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誠(chéng)信的演講稿匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-07-25

誠(chéng)信的演講稿匯總(通用15篇)

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇1

  我不是偉大的作家,寫(xiě)不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫(xiě)手,寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而,我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷。

  誠(chéng)信是我做人做事的法則,我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信,我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。

  因此,誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。

  也許,在別人的眼中,誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;也許,在別人眼中,誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;也許,在別人眼中,誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是,在我的心中,誠(chéng)信一直都是很?chē)?yán)肅、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則,誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的,盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中,因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的,我因誠(chéng)信而自豪。當(dāng)面臨金錢(qián)誘惑時(shí),你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎?商海茫茫的年代,你能走出爾虞我詐的怪圈嗎?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí),你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎?我曾不斷的問(wèn)自己。但是,我的回答:時(shí)刻警醒自己啊,你決不是神。所以,你將面對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!

  雖我不是神,在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神,但是我也不會(huì)是平庸的的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。也許,我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則,守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平凡的小子,所以我無(wú)法啊改變一切,但是我相信只要每個(gè)人都做好自己的事,那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻?rdquo;誠(chéng)信問(wèn)題的缺失“,國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“,我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了,群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了,考試也就不在需要監(jiān)考官了……

  那么,在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢?在此我只想表達(dá)我的理解:誠(chéng)信不可丟、無(wú)論我們?cè)谀?在此,我已經(jīng)是大一的學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試,我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑,但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢?同樣是嶄時(shí)的快樂(lè),終生的遺憾,難道不是嗎?現(xiàn)在針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“,每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊!在面對(duì)家教中心的誘惑下,大一的充當(dāng)大二的,中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓,導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎?面對(duì)那么多的欠貸案例,你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎?這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的,我們深思了嗎?

  誠(chéng)信在我心中啊,這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話題,我心中的誠(chéng)信應(yīng)該是我做人做事的法則:應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以,我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信,是不可遺棄的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  拿起孔子的語(yǔ)錄,隨意翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)篇章,忽然,我的目光停駐在那幾個(gè)字眼上:民無(wú)信則不立。我頓時(shí)陷入了深思……。

  遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅因?yàn)樗麑?duì)人民的信守承諾,將那五十兩金子一分不差地送給那個(gè)把木材搬到城門(mén)的人,從而使自己的變法獲得了百姓的支持,最終取得了成功。但也有一個(gè)人,他是周朝的最后一個(gè)皇帝——周幽王,他為博美人一笑,戲玩“狼來(lái)了”游戲,喪失了諸侯對(duì)他的信任,最后無(wú)奈地被逼自刎。

  這個(gè)中國(guó)歷史上屈指可數(shù)的失信的帝王,和美國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓真的是無(wú)法比擬啊,就算知道承認(rèn)櫻桃樹(shù)是自己砍的會(huì)被父親狠狠地教訓(xùn),也鼓起勇氣向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。這或許就是為什么華盛頓是享盡后人的尊敬而周幽王卻是遺臭萬(wàn)年了。

  追溯回現(xiàn)今,有多少人因失信功敗垂成,又有多少人因誠(chéng)信功成名就。中國(guó)首富乃至亞洲首富李嘉誠(chéng)相信是家喻戶曉的吧,他也曾一無(wú)所有,經(jīng)歷過(guò)一次次企業(yè)將要倒閉的危機(jī),當(dāng)他無(wú)法找到當(dāng)?shù)馗缓罏樗麚?dān)保簽訂貸款時(shí),他并沒(méi)有弄虛作假,而是如實(shí)向外商說(shuō)明情況,外商深深地被他的誠(chéng)信所打動(dòng),與他簽約,他為此賺到了一筆可觀的錢(qián),并悟出“坦誠(chéng)第一,誠(chéng)信第一”的原則,就這樣,他一點(diǎn)一點(diǎn)地積累成為現(xiàn)在人人欽佩羨慕的富豪大亨。

  原來(lái)“民無(wú)信則不立"就是如此,誠(chéng)信讓一個(gè)人立足于社會(huì),乃至走向成功,流芳百世,這一切都沒(méi)想象中那么困難,或許困難在我們的腦海中都被放大了一百倍,可是,當(dāng)誠(chéng)信推著我們邁出第一步的時(shí)候,成功就已經(jīng)向我們招手。

  共攜誠(chéng)信之手,鑄就不朽人生,創(chuàng)美好社會(huì)。

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇3

  同學(xué)們,如果讓你在智慧、美麗、財(cái)富和誠(chéng)信中挑選一個(gè)的話,你會(huì)挑哪一個(gè)呢?我希望大家都能毫不猶豫的挑選誠(chéng)信,因?yàn)槿绻氵x擇了其他的,你可能會(huì)生活得更好,而如果你沒(méi)有選擇誠(chéng)信的話,你將無(wú)法生存!謝謝大家!

  這是我演講的結(jié)尾,得了全校第一,你也沒(méi)問(wèn)題的,祝你成功!

  何為“誠(chéng)信”

  何謂“誠(chéng)實(shí)”?何謂“守信”?我以為,“誠(chéng)實(shí)”即實(shí)事求是,不撒謊,不作假!笆匦拧奔囱远行,說(shuō)到做到,決不反悔。所謂“一諾千金”,“一言即出,駟馬難追”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  誠(chéng)實(shí)守信乃是我中華民族精髓的一部分,誠(chéng)信為本,無(wú)信而不立這本是做人的應(yīng)有品質(zhì),然而,近年來(lái)這個(gè)問(wèn)題卻一直困擾著人們。

  有些人為了一己私利,棄誠(chéng)信于腦后,造假、販假,欺上瞞下,蒙混拐騙,舉債不還,一時(shí)間“誠(chéng)信”為此蒙灰……

  難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎?確實(shí),要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單,卻重逾千斤。因?yàn)樵诖笄澜缰?利益的誘惑無(wú)處不在,貪圖小便宜又是人之一大弱于是,“誠(chéng)信”就成了既得利益者的絆腳石。

  難道這真是一道跨不過(guò)的坎嗎?難到“誠(chéng)信”注定是一小部分君子的專(zhuān)利嗎?我不以為然。我以為“誠(chéng)實(shí)守信”幾千年來(lái)一直是我中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著時(shí)代的發(fā)展,“誠(chéng)信”仍必將成為我民族的優(yōu)良品質(zhì)而發(fā)揚(yáng)光大,使之成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。作為新世紀(jì)年青一代的我們,需恪守“誠(chéng)信”兩字,從自己做起,從小事做起。

  從小講誠(chéng)信,哪怕是一次小小的抄襲作業(yè),一次小小的撒謊,都應(yīng)嗤之以鼻,以此為恥,從小養(yǎng)成講“誠(chéng)信”的好習(xí)慣。只要假以時(shí)日,相信“誠(chéng)信”定會(huì)在中華大地上大放光芒。

  一個(gè)講誠(chéng)信的人謂之“君子”,一個(gè)講“誠(chéng)信”的民族定是巨人,必將立于不敗之地。

  我想我們呼喚“誠(chéng)信”的歸位,就是基于這一點(diǎn)吧!

  什么是誠(chéng)信??jī)?nèi)誠(chéng)于心,外信于人。從詞義來(lái)看,“誠(chéng)”與“信”是相通的!墩f(shuō)文》中說(shuō):“誠(chéng),信也。從言,成聲”;“信,誠(chéng)也。從人,從言”!罢\(chéng)”是指道德主體內(nèi)在的一種品質(zhì)、信念,即所謂“內(nèi)誠(chéng)于心”。

  “誠(chéng)”表現(xiàn)為真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇等。“信”則是指道德主體在社會(huì)生活中與他人或社會(huì)整體交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的具體行為及其價(jià)值指向,即所謂“外信于人”!靶拧北憩F(xiàn)為講信義,守信用,重然諾,言行一致。“誠(chéng)”、“信”合起來(lái)使用,則有誠(chéng)實(shí)守信、表里如一、道德行為與道德品質(zhì)相統(tǒng)一的豐富內(nèi)涵。

  誠(chéng)信作為一個(gè)倫理范疇,最基本的含義就是誠(chéng)實(shí)為本,言行一致。

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)海泛舟,轉(zhuǎn)眼間,期末考試即將來(lái)臨,又是大家緊張忙碌的時(shí)刻了。考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段是展現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)成為“樹(shù)道德新風(fēng)、立誠(chéng)信根基”的典范,以誠(chéng)然的態(tài)度對(duì)待考試,自覺(jué)抵制舞弊行為,用扎實(shí)的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)向自己、向老師、向父母、向社會(huì)交上一意的答卷,用共同的信念營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極、透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。為響應(yīng)學(xué)院全面開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”,謹(jǐn)代表院學(xué)生會(huì)全體成員發(fā)出倡議:“積極復(fù)習(xí),誠(chéng)信應(yīng)考,學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起。”

  一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

  “行百里者半九十”,希望同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待考試,擯棄“僥幸過(guò)關(guān)”的心理;并以契機(jī),抓緊每一分每一秒認(rèn)真復(fù)習(xí),理清知識(shí)脈絡(luò)、查缺補(bǔ)漏,鞏固已有成績(jī),在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備階段的沖刺,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。大家應(yīng)該明白,我們的學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,因?yàn)榭茖W(xué)來(lái)不的半點(diǎn)虛我們來(lái)到這里承載著我們的美好的理想,也背負(fù)著家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的期望,希望大家在期末考試及其復(fù)習(xí)過(guò)程真努力,爭(zhēng)取交上一份滿意的答卷。

  二、友愛(ài)互助,共同進(jìn)步

  “獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,在復(fù)習(xí)階段要發(fā)揚(yáng)我們的互助和友愛(ài)的精神,相互鼓勵(lì)、幫助,共同提進(jìn)步,不讓任何一位同學(xué)落伍,尤其是學(xué)習(xí)骨干,應(yīng)該幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),使得所有同學(xué)文化課、專(zhuān)業(yè)課齊進(jìn),真正做到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,爭(zhēng)取整體優(yōu)秀;在幫助他人的同時(shí),也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得雙豐收。

  三、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性

  對(duì)于期末考試,我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上藐視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它,不要過(guò)分緊張,也不要過(guò)分放松,尤其能如墻頭之草,人云亦云;要保持健康的考試心態(tài)和健全的人格,以最佳狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)考試,用真實(shí)的成績(jī)證明的實(shí)力。

  四、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考

  “車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立”,誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人的立德之本。因此,我們號(hào)家樹(shù)立“誠(chéng)信應(yīng)考光榮,考試作弊可恥”的信念,文明考風(fēng),誠(chéng)信考試,從我做起,自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。具體說(shuō)來(lái),學(xué)生干部應(yīng)該作好模范帶頭作用;各班班委要積極組織本班同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),成為班級(jí)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班集體”的倡導(dǎo)者,在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用;各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校考試紀(jì)律及相關(guān)規(guī)定,相互督促,堅(jiān)決拒絕變相“幫助”請(qǐng)求,杜絕考試作弊,勇敢揭發(fā)舞弊和違為,用真心、誠(chéng)心關(guān)心幫助犯錯(cuò)同學(xué),做誠(chéng)實(shí)守信考生。正所謂“學(xué)以載道,誠(chéng)信為本”,希望全體同學(xué)在學(xué)考試的過(guò)程中真誠(chéng)的面對(duì)自己,真誠(chéng)的面對(duì)他人,自我激勵(lì),自我監(jiān)督,樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念,端試態(tài)度,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立行,展現(xiàn)過(guò)硬的學(xué)業(yè)水平和道德水平,展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采,還一片純凈的天空。

  五、直面挫折、永不言敗

  “生命都是由成功與失敗交織而成的”,當(dāng)失敗時(shí),我們應(yīng)有繼續(xù)嘗試的勇氣和堅(jiān)定的必勝信心,用正確度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試,堅(jiān)定成功的信心。

  同學(xué)們,面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,從我們每一天的生學(xué)習(xí)做起,不要總是希翼明天。俗語(yǔ)云:今日事,今日畢。讓我們從今天做起,從此刻做起:認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信應(yīng)以飽滿的熱情迎接新的考驗(yàn),不斷地提高自己,豐富自身,為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)我們生目標(biāo)而努力奮斗!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇5

  同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《講誠(chéng)信,對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)》。古語(yǔ)“人無(wú)信而不立”、“人而無(wú)信,不知其可也”,荀子說(shuō):“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)”,李白《俠客行》的詩(shī)句“三杯吐然諾,五岳倒為輕”。這些名言都是在告訴我們講誠(chéng)信的重要,告訴我們挺直的脊梁,要靠誠(chéng)信支撐。說(shuō)到底,誠(chéng)信是我們?nèi)松耐ㄐ凶C,誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

  講誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信。所謂誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話,不做假事,光明磊落。所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。在這里我不談那些長(zhǎng)久流傳的“曾子殺豬取信”、“司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人”的古代誠(chéng)信故事,也不談那些令我們深?lèi)和唇^的毒奶粉、瘦肉精和塑化劑等失信的現(xiàn)在實(shí)例。我只講幾個(gè)看似很小的事。

  日本餐飲業(yè)有條行規(guī),盤(pán)子要用水洗七遍,洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說(shuō):“你不誠(chéng)實(shí),請(qǐng)你離開(kāi)!边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量她半天,說(shuō):“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧,對(duì)不起,我們不需要!钡诙,第三家......她屢屢碰壁。不僅如此,她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈,她只得搬離這個(gè)城市。

  通過(guò)這個(gè)故事,我們也明白了為什么在德國(guó)夜深人靜時(shí)也沒(méi)有敢人闖紅燈,因?yàn)槭诺拇鷥r(jià)是慘痛的。

  多年前,北大一位新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里著急報(bào)到。情急之下,他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力改變了我的一生。講誠(chéng)信就是如此征服著人心。

  巴金老先生也是講真話,做真事的楷模。我們還記得課文《小狗包弟》吧?誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”這個(gè)問(wèn)題在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。

  同學(xué)們,我們正處在青少年時(shí)期,這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),怎樣上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一次考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意踐蹋自己的誠(chéng)信,用虛偽的學(xué)習(xí)態(tài)度和虛假的學(xué)習(xí)成績(jī)欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),那么后果是十分可怕的,必將是悲劇性的。因?yàn)檫@樣的人難以在社會(huì)中立足。試想一下,你現(xiàn)在愿意和考試作弊的同學(xué)做朋友嗎?你將來(lái)愿意和考試作弊的同學(xué)在事業(yè)上合作嗎?你愿意有這樣的上級(jí)或下屬嗎?如果愿意,那么就是物以類(lèi)聚。

  前幾天考試,我在最后一個(gè)考場(chǎng)監(jiān)考,考前我就說(shuō),我們?cè)谧詈笠粋(gè)考場(chǎng),只能說(shuō)明我們以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,基礎(chǔ)差,成績(jī)低。這些我們都能通過(guò)努力改變,不用自卑。但是我們堅(jiān)決不能作弊。那樣誠(chéng)信就沒(méi)有了,人格就沒(méi)有了,會(huì)讓別人看不起,會(huì)被別人鄙視。這是原則問(wèn)題。結(jié)果,那天的考場(chǎng)紀(jì)律非常好。

  我有一個(gè)夢(mèng)想:如果人人都講自尊,人人都講誠(chéng)信,人人都不需要監(jiān)督。

  講誠(chéng)信就是始終用心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),是把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),是追求未來(lái)更大的發(fā)展。

  講誠(chéng)信是社會(huì)的基本規(guī)則,是做人的基本原則!霸瓌t問(wèn)題是不能談判的!薄靶庞闷飘a(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了!

  做人需要講道德,講道德贏來(lái)尊嚴(yán)。做人需要講誠(chéng)信,講誠(chéng)信贏得未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是我們生活不可缺少的一件東西。誠(chéng)信既是一份信任,也是一份責(zé)任。當(dāng)你在等一個(gè)人的時(shí)候,人還沒(méi)有來(lái),你卻先走了,這是你的不對(duì);如果你一直在等著他,他沒(méi)有來(lái),那就是他的失信了。

  記得又一次,我們雛鷹假日小隊(duì)準(zhǔn)備去玉皇山幫忙干活,可是我們組還有一個(gè)人沒(méi)有來(lái),等人的時(shí)間是很無(wú)聊的,將近等了快一個(gè)小時(shí)的時(shí)候,有一個(gè)男生說(shuō):“我們不要等她了,她肯定不會(huì)來(lái)了,都等了這么久了!蔽衣(tīng)了這話,心里想:她肯定在路上有什么事情耽擱或者堵車(chē),如果我們這樣走了,她趕到會(huì)很傷心的。于是我就鼓起勇氣說(shuō):“我們就再等等她吧!我相信她不會(huì)失信的!蔽艺f(shuō)完不過(guò)一會(huì)兒,我看見(jiàn)她氣喘吁吁,滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)。大家看到她來(lái)都一個(gè)勁的問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題,你今天為什么那么遲?她氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)就解釋給我們聽(tīng),并且還一個(gè)勁跟我們講“抱歉,對(duì)不起,讓我們久等了”,等一些話……。

  這件事兒讓我印象十分深刻的,我一定要做一個(gè)首信用的人,不能失信,也不能失約。盡管我們不是最棒的,但是我們有信用,有信用才會(huì)有更多的好朋友,好伙伴,更多的信任。所以,我們小學(xué)生要從我做起,在學(xué)校要做一個(gè)遵守誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。我想起程顥、程頤《二程集·論學(xué)》里的一句名言“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜,處事不誠(chéng)則事敗,自謀不誠(chéng)則欺心而棄己,與人不誠(chéng)則喪德而增怨!

  讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇7

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!今天我想說(shuō)的話題是:誠(chéng)信。什么是誠(chéng)實(shí)?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信作為古代文明的傳統(tǒng)美德,幾千年來(lái)一直被人們有意識(shí)地相信和尊重。失去了誠(chéng)信,就失去了發(fā)展空間,失去了強(qiáng)大的支持,失去了人格尊嚴(yán)。

  誠(chéng)實(shí)是由

  曾經(jīng)有一個(gè)故事,講的是一個(gè)貧窮的母親,撿了一大筆錢(qián),毅然選擇歸還給主人,孩子反對(duì)。母親說(shuō)。

  華盛頓是美國(guó)的第一任總統(tǒng)。小時(shí)候,他砍倒了父親的兩棵櫻桃樹(shù)。那是爸爸最喜歡的東西!父親回來(lái)了,非常生氣。他心想:

  今天我們是校園里的學(xué)生,明天是國(guó)家的棟梁。做人是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)。我們要誠(chéng)實(shí)待人,關(guān)心他人,同情他人,嚴(yán)于律己,言行一致,不說(shuō)謊,考試不抄襲,不作弊;我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)信用,信守承諾,信守承諾,承認(rèn)錯(cuò)誤。老實(shí)人面子上有自尊,眼神上有自信,行動(dòng)上有自信,生活上有朋友。誠(chéng)信在我們一生的成長(zhǎng)中起著重要的作用,是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。同學(xué)們,先說(shuō)誠(chéng)信,從身邊的每一件小事做起:比如昨天你答應(yīng)老師好好學(xué)習(xí);你答應(yīng)你父母今天早上要認(rèn)真做作業(yè),所以你必須做。

  正直是看不見(jiàn)的,但可以從天上看;誠(chéng)實(shí)是無(wú)色的,但卻能炫目;誠(chéng)實(shí)無(wú)味,卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松,開(kāi)放。我的演講結(jié)束了,謝謝。

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇8

  誠(chéng)信,是人類(lèi)文明的階梯;誠(chéng)信,是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基;誠(chéng)信就像人生航船的楫槳,控制著人生的方向。

  很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)《曾子殺豬》的故事,那時(shí)候覺(jué)得這很平常,沒(méi)什么可以炫耀的,因?yàn)槔蠋煆男【徒虒?dǎo)我們說(shuō):“做人要實(shí)守信,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。”可在當(dāng)今社會(huì),這恰恰成了現(xiàn)代人缺失的一種美好品質(zhì)。我們不得不反思一下自己,為什么社會(huì)進(jìn)步了,而我們的優(yōu)良傳統(tǒng)都丟了呢?

  老子云:“人無(wú)信則不立。”可見(jiàn)早在春秋時(shí)代誠(chéng)信就成為判斷人的標(biāo)準(zhǔn)之一?上驳氖牵谥袊(guó)大地上,還有這樣一些人,他們堅(jiān)守誠(chéng)信,被社會(huì)所贊譽(yù),湖北“信義兄弟”的感人事跡就印證了這一點(diǎn)。弟弟接過(guò)了哥哥手中的接力棒,來(lái)完成哥哥未完成的使命,這是一種怎樣的力量!是誠(chéng)信,驅(qū)使了信義兄弟愛(ài)心接力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了誠(chéng)信,給那些思想麻木的人敲了個(gè)警鐘,為我們現(xiàn)代人做了榜樣,在神州大地上樹(shù)立了一面誠(chéng)信之旗!

  有時(shí),很多人聽(tīng)到“誠(chéng)信”這個(gè)詞后總會(huì)輕蔑的看待它,都認(rèn)為這一條很容易辦到,自己不就是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民嗎?可事實(shí)恰恰相反,在很多時(shí)候,人為了一己之私,丟掉了誠(chéng)信,放棄的信譽(yù),背叛了人格。就比如“三鹿奶粉三聚氰胺事件”,僅僅因?yàn)槠髽I(yè)追求最大化利潤(rùn),不惜以中國(guó)數(shù)百萬(wàn)嬰兒的性命做擔(dān)保,添加國(guó)家明令禁止的化學(xué)試劑。一個(gè)屹立于中國(guó)大地上奶制品領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),敗在了誠(chéng)信的腳下,破產(chǎn)。這樣的例子,數(shù)不勝舉。為什么科技進(jìn)步了,而我們的精神領(lǐng)域卻缺失了呢?

  人無(wú)信則不立,誠(chéng)信是做人做事的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信,讓心靈無(wú)瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓世界更美好!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇9

  老師,朋友們,

  下午好!說(shuō)到誠(chéng)信,大家一定耳熟能詳吧!它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來(lái)談一談?wù)\信。

  巍峨聳立的參天大樹(shù),靠的是寬厚無(wú)垠的大地的默默奉獻(xiàn);氣勢(shì)撼人的摩天大樓,來(lái)自凝重堅(jiān)固的基礎(chǔ)的支撐。那么,人,又是靠什么來(lái)托起無(wú)比睿智的人生呢?我想,那就是誠(chéng)信!堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守做人的根本。

  那是四年級(jí)下半學(xué)期的事情了。記得有一段時(shí)間里,朋友們都在為一個(gè)考試做準(zhǔn)備,就是要用答題卡考的那一次,考試前一天下午,我的同桌問(wèn)我有沒(méi)有多余的涂卡筆,我家里正好有兩支,就答應(yīng)次日清晨把筆給他;丶液,我因?yàn)槊τ谧鲎鳂I(yè)而把這事兒給忘了。第二天,也就是考試那一天,同桌問(wèn)我要筆,我的腦子突然一下就懵了:我沒(méi)帶筆!后來(lái),同桌把這件事告訴了老師,老師那兒正好有備用的幾只筆,就借了一支給他。雖然說(shuō)那次我的同桌順利完成了考試,可從那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。的確,這種時(shí)候,任何語(yǔ)言的解釋都顯得蒼白無(wú)力,盡管我是無(wú)意的。從那件事情以后,我很注意自己的言行舉止,努力做到言必信,行必果。有的時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了,突然想到答應(yīng)過(guò)別人卻還沒(méi)有完成的事,馬上就披一件衣服去把需要的東西準(zhǔn)備好。慢慢地,我的同桌又開(kāi)始信任我了,我周?chē)娜擞珠_(kāi)始大膽地把事情交給我做。朋友們普遍認(rèn)為我是個(gè)講信用,守承諾的人。正因?yàn)檫@樣,我和朋友們相處得更加和諧,愉快了,我內(nèi)心的那個(gè)結(jié)也消除了。(停頓3秒)

  這是放寒假的第一天,我的好朋友文文來(lái)找我玩,當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè),便約她第二天下午三點(diǎn)樓下小花園見(jiàn)。第二天中午,我吃完飯,一看時(shí)鐘,才12點(diǎn)半,離三點(diǎn)還遠(yuǎn)呢,便坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái),看著看著,竟然入了迷。我正看得興致高時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):你昨天不是約了文文了嗎?現(xiàn)在都三點(diǎn)半了!我一聽(tīng),急得一蹦三尺高,心想壞了,連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就下樓了,盡管我不知道文文是否還等在那兒,但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時(shí),只見(jiàn)文文戴著帽子,圍著圍巾,小臉凍得通紅,看到我來(lái)了,高興地向我搖著手狂奔過(guò)來(lái)。我激動(dòng)不已,連聲向她賠不是,而她竟然說(shuō):你終于來(lái)了,我還以為你出什么事了呢?當(dāng)我問(wèn)她:如果我不來(lái),你會(huì)一直等下去嗎?文文堅(jiān)定地說(shuō):不,你會(huì)來(lái)的,因?yàn)槲蚁嘈拍悖?/p>

  這些都是小事,但我一直銘記在心,因?yàn)樗鼈冏屛腋形虻搅苏\(chéng)信的力量。信用是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,還是連接友誼的無(wú)形紐帶。

  誠(chéng)以立本,信以致達(dá),就讓誠(chéng)信之花在我們每個(gè)人的心中綻放,讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。

  我的演講完了,謝謝。(鞠躬)

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇10

  自古以來(lái),恪守誠(chéng)信是衡量一個(gè)人的行為、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn),我們企業(yè)同樣需要誠(chéng)信,如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了誠(chéng)信,就如同帆船失去了桅桿,迷失了遠(yuǎn)航的方向……在全社會(huì)呼喚誠(chéng)信的今天,新供人始終以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為核心,用真誠(chéng)、高效、優(yōu)質(zhì)的誠(chéng)信服務(wù),詮釋著新供人踐行”三滿意“工程建設(shè)的錚錚承諾,演繹了工作中一個(gè)又一個(gè)感人的故事。今天,我要向大家匯報(bào)的正是他們?nèi)粘9ぷ髦,平凡而高尚的片片工作剪?mdash;—

  5月27日上午,營(yíng)業(yè)大廳魏經(jīng)理接待了一位滿臉焦急的客戶:我們昌隆公司剛接到緊急通知,為四川地震災(zāi)區(qū),生產(chǎn)一批過(guò)渡房,請(qǐng)求用電保障。魏經(jīng)理迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。公司經(jīng)理劉成軍、書(shū)記李強(qiáng)華等領(lǐng)導(dǎo)高度重視,馬上指示:”災(zāi)區(qū)安置是大事,相關(guān)部門(mén)一要確保當(dāng)天拿出保電方案,二要調(diào)派技術(shù)人員24小時(shí)跟班服務(wù)。“搶修中心第一時(shí)間抽調(diào)了4名業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員成立了保電組,進(jìn)駐該廠,擔(dān)負(fù)起生產(chǎn)車(chē)間特殊的保電任務(wù)。經(jīng)過(guò)十多天的緊張工作,提前三天圓滿地完成了生產(chǎn)2萬(wàn)平方米過(guò)渡板房的緊急任務(wù)。昌隆負(fù)責(zé)人激動(dòng)地說(shuō):”多虧了新建供電強(qiáng)有力的保障,我們才順利完成了政府交給的重要任務(wù)!“

  只有想客戶所想、急客戶所急,才能贏得廣大客戶的好評(píng);只有”份內(nèi)工作不含糊、份外工作不馬虎“,才能有效地體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的真實(shí)內(nèi)涵!

  8月9日,經(jīng)理辦來(lái)了一位老者,進(jìn)門(mén)就要找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)事。”昨晚我家沒(méi)電,一個(gè)電話就解決了停電問(wèn)題。他們不喝茶不抽煙,你們說(shuō)說(shuō),這大熱天,叫我心里咋過(guò)意得去?我要找你們領(lǐng)導(dǎo)論論這個(gè)理兒……“

  要找領(lǐng)導(dǎo)論理的李大爺, 家中只有他和老伴,以及2個(gè)孫子。8日晚,就在一家人高興地觀看舉世矚目奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),燈光忽然間忽明忽暗,隨即,電視機(jī)畫(huà)面跳躍般抖動(dòng),不一會(huì)兒,家中停電了。情急之中,李大爺試著撥通了客戶中心的電話。五分鐘后,客戶中心陳主任、城北所陶所長(zhǎng)和電管員小涂等人先后趕到。經(jīng)過(guò)緊急的排查,原來(lái)是大爺家的進(jìn)線刀閘出線端緊固螺絲松動(dòng)了。稍作檢修后,李大爺家中的燈亮了,電視中又出現(xiàn)了熱烈歡快的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。老人家激動(dòng)萬(wàn)分,連忙掏出香煙,李大媽和孫子端來(lái)了茶水,都被陳主任等人一一謝絕:”老人家,家中用電有問(wèn)題,只管給我們打電話,這是我們的工作!“

  新建公司感人的故事還有很多很多,但,所有故事的真諦只有一個(gè),那就是:誠(chéng)信!誠(chéng)信,如暖日和風(fēng),吹遍城市鄉(xiāng)村大街小巷;誠(chéng)信,如七彩霓虹,光照大地,讓人身心蕩漾。讓我們用行動(dòng)去詮釋誠(chéng)信的內(nèi)涵,守住誠(chéng)信,便守住了一方亮麗的天空!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇11

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  在諸多的良好品質(zhì)當(dāng)中,很多同學(xué)認(rèn)為友善也是非常重要的。友善的力量是最強(qiáng)大的,我想問(wèn)問(wèn)在同學(xué)們眼中的友善是什么?

  我的家風(fēng)告訴我友善就是互幫互助,和諧共處,所以我的爸爸常對(duì)我說(shuō)要與人為善,才能與人為伴。

  我們班的班風(fēng)告訴我友善就是相親相愛(ài),和諧進(jìn)取,班級(jí)榮辱,我的責(zé)任!,所以我認(rèn)為,友善就是大家好才是真的好。

  是呀,友善是陽(yáng)光給人溫暖,友善是鮮花給人香甜,友善是甘泉給人滋潤(rùn),友善是笑容給人春天,友善是雨中的傘,友善是雪中的炭,友善就是做好人呀!

  我們的黃老師常告訴我們同學(xué)之間要多一些純潔的,美好的,快樂(lè)的友誼,大家相親相愛(ài),和諧進(jìn)!為了把“誠(chéng)信、友善”這一中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,并落實(shí)到我們的日常生活中,同學(xué)們還記得我們的班規(guī)嗎?

  信守諾言,說(shuō)到做到;

  待人真誠(chéng),知行合一;

  相親相愛(ài),和諧進(jìn)取;

  班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。

  誠(chéng)實(shí)守信,友善待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。是做人的根本。每個(gè)人都應(yīng)把誠(chéng)信、友善做為待人處事最基本的信條,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起,從這里出發(fā),做友善待人的先行者,做誠(chéng)信美德的建設(shè)者和維護(hù)者,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,處處有溫馨,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,把“誠(chéng)信、友善”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓“誠(chéng)信、友善”之花開(kāi)遍整個(gè)校園!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇12

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自XX班的,今天,我演講的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。

  誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)信立身,友善待人。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣(mài)雞蛋的大哥,任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了,他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急,因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù),他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱(chēng)為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信待人。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的法寶,說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四(6)班的小蝴蝶。今天,我演講的題目是《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》。

  我曾經(jīng)讀過(guò)兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事,很有教育意義。

  一個(gè)是《曾子殺豬》,話說(shuō)曾子的妻子要上街辦事,兒子鬧著同去。曾妻哄道:“只要不跟著,回來(lái)殺豬給你吃!”兒子信以為真,馬上不哭鬧了。等她回來(lái)時(shí),曾子正磨刀準(zhǔn)備殺豬。曾妻責(zé)怪道:“哄孩子的話,你怎么當(dāng)真?”曾子嚴(yán)肅地說(shuō):“做人要言而有信,說(shuō)話算數(shù)。你怎忍心欺騙小孩子呢?叫他長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足呢?”曾妻聽(tīng)后啞口無(wú)言,只好同意。

  另一個(gè)是《狼來(lái)了》,講的是有個(gè)放羊娃,為解無(wú)聊,拿農(nóng)夫們尋開(kāi)心,大喊:“狼來(lái)了!”農(nóng)夫們立即沖上山幫他。可他卻笑著說(shuō):“哈哈!你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天,他故伎重演,善良的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)幫他,他竟然笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當(dāng)了!”大伙兒十分氣惱,從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天,狼真的來(lái)了,一下子闖進(jìn)了羊群。他害怕極了,拼命呼救。農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲,以為他又在說(shuō)謊,都不理睬他,結(jié)果許多羊都被狼咬死了。

  這兩則故事中,曾子殺豬取信兒子,理應(yīng)受人尊敬;放羊娃騙人失信,最終自食其果。正應(yīng)了孔子那句名言:“人而無(wú)信,不知其可也!”

  所以說(shuō),誠(chéng)信無(wú)價(jià),它比黃金更寶貴。作為小學(xué)生,我們一定要牢記“誠(chéng)信是立身之本”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒。

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇14

  各位敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的。今天,我要演講的題目是《點(diǎn)亮誠(chéng)信的明燈,綻放誠(chéng)信的花朵》。在此之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如“人而無(wú)信,不可其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等。這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。

  誠(chéng)信是一盞明燈,為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水,為我們凈化心靈的污垢。

  誠(chéng)信就是生命,若把人生比作樹(shù),誠(chéng)信就是它賴(lài)以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根,它就無(wú)以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木,茍活于人世鄙視的目光中。

  每每想到這里,我的心一陣難受。因?yàn)樵谖覀兊纳钪校幪幋嬖谥徽\(chéng)信的現(xiàn)象。有人為了謀取暴利,就造假煙、假酒,甚至假藥。在我們的校園中,也存著種種不誠(chéng)信的現(xiàn)象。有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的飯卡,有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),有同學(xué)在遲到登記中,用別人的名字或謊稱(chēng)經(jīng)老師的批準(zhǔn),甚至有同學(xué)裝病不跑步,有部分同學(xué)考試作弊,以欺騙家長(zhǎng)和老師。殊不知考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,他拿到的是戴著虛假面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

  也許很多人在誠(chéng)信和利益中選擇了利益,他們沾沾自喜,自以為他們獲得了利益,但他們錯(cuò)了,他們丟失的卻是最寶貴的東西——誠(chéng)信。我們作為莘莘學(xué)子中的一員,更應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的那份堅(jiān)持。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信的種子,在我們的校園里生根,發(fā)芽,開(kāi)花。讓我們共同建設(shè)誠(chéng)信文明,自覺(jué)向上的校園,讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園,永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!

  我的演講完畢,謝謝大家!

誠(chéng)信的演講稿匯總 篇15

  人以誠(chéng)信為本!

  過(guò)去,“誠(chéng)信著天下!弊詮谋P(pán)古開(kāi)天到三皇五帝,朝朝君王以誠(chéng)可格天、言而有信、為制國(guó)之本。“誠(chéng)者,天之道也!崩献、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠(chéng)之,人之道也!睘榧喝。唐代詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易至誠(chéng)明照、光明磊落“誠(chéng)則明矣,明則誠(chéng)矣。”的高風(fēng)亮節(jié),為后人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問(wèn)、切”診斷講誠(chéng)信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫(yī)術(shù)求誠(chéng)信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫(yī)德有誠(chéng)信;宋之李時(shí)珍藥典《本草綱目》為誠(chéng)信的結(jié)晶。歷史進(jìn)程中杰出的醫(yī)學(xué)家們所獻(xiàn)出的醫(yī)學(xué)瑰寶,無(wú)不閃爍誠(chéng)信的光芒。其求誠(chéng)求信的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)風(fēng),更令后人望其汗顏。五千年的文明歷史是誠(chéng)信的文明史,中華民族的美德是誠(chéng)信的美德。

  而現(xiàn)在,渴望延續(xù)誠(chéng)信的過(guò)去,像唾棄過(guò)街老鼠一樣唾棄現(xiàn)在的誠(chéng)信缺失。希望擁有一片誠(chéng)信的藍(lán)天,希望擁有一顆誠(chéng)信的紅心。然而無(wú)法忘記:考場(chǎng)里歷歷在目的監(jiān)視器,也不知道先是學(xué)生對(duì)老師失去了誠(chéng)信,還是老師先對(duì)學(xué)生失去了誠(chéng)信?烧\(chéng)信是建立在互相信任的基礎(chǔ)上。監(jiān)視器雖然可防止學(xué)生在考試時(shí)舞弊,但卻讓學(xué)生心靈蒙上陰影——老師對(duì)學(xué)生失去了誠(chéng)信。不相信學(xué)生的誠(chéng)信,才會(huì)安裝監(jiān)視器的。而青春期的學(xué)生們正處于叛逆期,難免對(duì)老師有反感,從而產(chǎn)生逆反心態(tài):“你不要我舞弊,我偏要!边@樣一來(lái),學(xué)生對(duì)老師也失去了誠(chéng)信。類(lèi)似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發(fā)生;平時(shí)小考對(duì)答案、翻書(shū)本、遞條子、小學(xué)都有,中學(xué)、大學(xué)就更把這舞弊行為演繹到及至?紙(chǎng)需要凈化環(huán)境,學(xué)生老師更需要凈化心靈!罢\(chéng)于中,形于外”。心靈的誠(chéng)實(shí)才會(huì)帶來(lái)行為的誠(chéng)實(shí)。有誠(chéng)信的人格才有誠(chéng)信的考場(chǎng)。學(xué)生和老師才有相互信任的基礎(chǔ)?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信與否關(guān)系到國(guó)家興亡!按蟮乐,天下為公,選賢與能,講信修睦!比伺c人之間建立互信的關(guān)系,對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。XX年4月,安徽阜陽(yáng)“假奶粉事件”致使171名嬰兒出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良綜合癥,其中因并發(fā)癥死亡13人。而金融市場(chǎng)也存在大量的失信行為,例如,騙取或者故意拖欠銀行貸款,偽造虛假上市材料,披露虛假財(cái)務(wù)信息,利用虛假信息操縱股票價(jià)格等現(xiàn)象不乏其例。這都是誠(chéng)信缺失造成的嚴(yán)重后果。前幾年發(fā)生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件,不但直接導(dǎo)致了這個(gè)名牌老店的倒閉關(guān)門(mén),而且也禍及無(wú)辜,使整個(gè)月餅行業(yè)大傷元?dú),許多月餅企業(yè)因此多年翻不過(guò)身來(lái)。

  失信行為對(duì)企業(yè)、行業(yè)乃至社會(huì)的信用造成的危害是巨大的,它直接影響了消費(fèi)、投資者對(duì)市場(chǎng)的信任,給國(guó)家、企業(yè)和人民群眾的利益造成了重大損害。誠(chéng)信危機(jī)嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序。失信毒化社會(huì)風(fēng)氣,敗壞社會(huì)公德,動(dòng)搖理想信念,最終損害整個(gè)社會(huì)的價(jià)值評(píng)判機(jī)制,引發(fā)社會(huì)的道德水平滑坡。難道誠(chéng)信就此從這個(gè)世間銷(xiāo)聲匿跡了嗎?

  那將來(lái)呢?將來(lái)希望每一個(gè)人都擁有一顆誠(chéng)信的心。因?yàn)槿藷o(wú)誠(chéng)不立,業(yè)無(wú)信不興。跌倒時(shí),誠(chéng)信給你陽(yáng)光般的援助;迷茫時(shí),誠(chéng)信給你星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),誠(chéng)信給你清風(fēng)般的慰藉;無(wú)助時(shí),誠(chéng)信給你波濤般的勇氣,誠(chéng)信是你干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖,饑餓時(shí)的一頓佳肴。誠(chéng)信放飛一切真的、善的、美的感受,折射出你我心靈領(lǐng)土上的光環(huán),傾聽(tīng)心與心碰撞的聲音,追溯到心靈的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇沒(méi)有錯(cuò)誤,你以誠(chéng)信待人,用真誠(chéng)去感化他人,再冰凌的心也會(huì)融化成滿腔熱血。誠(chéng)信的商人,和氣生財(cái),生意隆隆,財(cái)源滾滾;誠(chéng)信的官員,廣納良才,和百姓打成一片,得到百姓的擁護(hù)和愛(ài)戴;誠(chéng)信的文人,廣結(jié)良友,人源滾滾;誠(chéng)信的國(guó)度,與鄰國(guó)相處融洽,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾,百姓其樂(lè)融融。誠(chéng)實(shí)守信,表里如一,言行一致,既不自欺,也不欺人,這便是誠(chéng)信的本質(zhì)。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我是一片最熱的;萎妻芳華,我摘一束最燦爛的,讓我們都擁有一顆誠(chéng)信的心吧!

  誠(chéng)信不再是過(guò)去完成時(shí),而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),并將一直延續(xù)到永遠(yuǎn)!

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