春節(jié)后收心會(huì)發(fā)言
2.高中假期補(bǔ)課問(wèn)題。
初五到朋友家串門(mén)，他說(shuō)讀高中的孩子早上去上學(xué)了。我納悶，不是還沒(méi)開(kāi)學(xué)嗎?問(wèn)后方知，孩子班主任初四晚上往一些尖子生家里打電話，讓初五上午到學(xué)校大門(mén)口集合，統(tǒng)一乘車(chē)奔赴了輔導(dǎo)地點(diǎn)，進(jìn)行為期十天的輔導(dǎo)，具體輔導(dǎo)地點(diǎn)家長(zhǎng)也不知道。我進(jìn)一步追問(wèn)，得知，年前臘月二十七早上，朋友孩子的班主任開(kāi)私家車(chē)接上四五個(gè)學(xué)生到一個(gè)村委為學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)，中午班主任請(qǐng)學(xué)生們吃飯。由于二十八晚上下雪，二十九沒(méi)再進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)這一問(wèn)題，我回家后按照相關(guān)規(guī)定立即采取了措施，進(jìn)行了相關(guān)處理，事后，我進(jìn)一步思考，感覺(jué)到高中輔導(dǎo)問(wèn)題越來(lái)越隱秘，方式變化多樣，督查時(shí)調(diào)查取證困難很大。為什么班主任如此積極?我電話請(qǐng)教了一個(gè)當(dāng)班主任的大學(xué)同學(xué)，他說(shuō)，以我們學(xué)校為例，高一高二教師忙活一年獎(jiǎng)金1千多點(diǎn)，而高三教師忙活一年至少得六七千高考獎(jiǎng)金，考好了還要多，開(kāi)私家車(chē)接學(xué)生、請(qǐng)學(xué)生吃飯，花不了幾百塊錢(qián)，是小投資，大收入。經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，班主任、老師積極性高，是高中違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題屢禁不止的重要原因�？磥�(lái)，面對(duì)高中迎查能力的增強(qiáng)，查處假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題還值得我們進(jìn)一步思考，需要進(jìn)一步尋求治本之策。
3.幼兒教育觀念需要更新.
大年初一早上在村里拜年，在大伯家，他孫子4歲，我問(wèn)在平時(shí)怎么管理孩子，他說(shuō)在鄰村上幼兒園。我問(wèn)他，我們鎮(zhèn)有三個(gè)幼兒園，為什么不去鎮(zhèn)上條件較好的幼兒園?是為了便宜嗎?他說(shuō)不是，是因?yàn)猷彺逵變簣@學(xué)到很多東西。我問(wèn)學(xué)到什么東西?他說(shuō)，學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)加減法。我思考，現(xiàn)在按照科學(xué)理念和政策規(guī)定，幼兒園教育內(nèi)容適合以游戲?yàn)橹�，避免小學(xué)化傾向。但農(nóng)村觀念，仍然認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、認(rèn)字就是好幼兒園。看來(lái)，我們要通過(guò)進(jìn)一步深化幼兒階段親自共成長(zhǎng)工程，通過(guò)家長(zhǎng)課程，更新農(nóng)村家長(zhǎng)的家庭教育觀念。