春節(jié)后收心會講話
各位領(lǐng)導(dǎo)新年好�，F(xiàn)在我給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報交流一下春節(jié)期間在老家的三點主要見聞和感想。
1.農(nóng)村社會面貌發(fā)生新的令人振奮的變化。
我們村是××縣××鎮(zhèn)××村，現(xiàn)在屬于合并后的新××鎮(zhèn)，沿某某公路行走，經(jīng)過原××鎮(zhèn)駐地時會看到路邊有個我們鎮(zhèn)標(biāo)志性的雕塑，犀牛，從犀牛雕塑往東二里路，在路南、山西邊，是相對偏僻的山村，有100戶600口人。經(jīng)過一年時間，主要變化：
一是私家車明顯增多了。XX年春節(jié)早上六七點鐘在村里拜年，發(fā)現(xiàn)大街上停著約9輛車（指轎車和面包，不含農(nóng)用三輪車、手扶拖拉機(jī)等），今年春節(jié)，又增加了至少3輛，達(dá)到了十幾輛。車輛中有面包車，有本田、速騰好一點兒的車。
二是互聯(lián)網(wǎng)用戶增多。XX年8戶左右接通了互聯(lián)網(wǎng)，據(jù)了解，今年我村新增加了5戶左右。據(jù)調(diào)查，這些接入互聯(lián)網(wǎng)的戶，并非為趕時髦結(jié)婚時所要的嫁妝，而是大都為30-40歲的養(yǎng)雞養(yǎng)鴨戶、種菜戶、飼牛戶，接入互聯(lián)網(wǎng)的主要目的是查詢資料，了解生產(chǎn)、經(jīng)營相關(guān)信息。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異。大家再去××縣經(jīng)過我們村時可以注意一下，我們村西邊的小山，也就是××初中周圍，在原本荒廢的山坡上，已經(jīng)全部鋪設(shè)了柏油路，嶄新的路燈和路標(biāo)牌，一年時間新建設(shè)了大量工廠和房屋。
四是土房子消失。我們村困難戶住的土房子，由于上級本危房改造工程撥款，村里爭取到一個名額，為該戶蓋了三間磚瓦房。
從這些方面可以看到和感受到，我們的社會特別是農(nóng)村社會的發(fā)展和進(jìn)步，感受到翻天覆地的變化。得出一個結(jié)論，我們不要管現(xiàn)在社會上有什么不和諧的音符，有多少人在議論我們的社會制度和體制，我們應(yīng)該堅信，在目前的社會制度下，我們的經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)、人民的生活狀態(tài)發(fā)生了巨大可喜的變化，取得了巨大成就。
2.高中假期補課問題。
初五到朋友家串門，他說讀高中的孩子早上去上學(xué)了。我納悶，不是還沒開學(xué)嗎？問后方知，孩子班主任初四晚上往一些尖子生家里打電話，讓初五上午到學(xué)校大門口集合，統(tǒng)一乘車奔赴了輔導(dǎo)地點，進(jìn)行為期十天的輔導(dǎo)，具體輔導(dǎo)地點家長也不知道。我進(jìn)一步追問，得知，年前臘月二十七早上，朋友孩子的班主任開私家車接上四五個學(xué)生到一個村委為學(xué)生免費輔導(dǎo)，中午班主任請學(xué)生們吃飯。由于二十八晚上下雪，二十九沒再進(jìn)行輔導(dǎo)。對這一問題，我回家后按照相關(guān)規(guī)定立即采取了措施，進(jìn)行了相關(guān)處理，事后，我進(jìn)一步思考，感覺到高中輔導(dǎo)問題越來越隱秘，方式變化多樣，督查時調(diào)查取證困難很大。為什么班主任如此積極？我電話請教了一個當(dāng)班主任的大學(xué)同學(xué)，他說，以我們學(xué)校為例，高一高二教師忙活一年獎金1千多點，而高三教師忙活一年至少得六七千高考獎金，考好了還要多，開私家車接學(xué)生、請學(xué)生吃飯，花不了幾百塊錢，是小投資，大收入。經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，班主任、老師積極性高，是高中違規(guī)補課問題屢禁不止的重要原因�？磥�，面對高中迎查能力的增強(qiáng)，查處假期違規(guī)補課問題還值得我們進(jìn)一步思考，需要進(jìn)一步尋求治本之策。
3.幼兒教育觀念需要更新.
大年初一早上在村里拜年，在大伯家，他孫子4歲，我問在平時怎么管理孩子，他說在鄰村上幼兒園。我問他，我們鎮(zhèn)有三個幼兒園，為什么不去鎮(zhèn)上條件較好的幼兒園？是為了便宜嗎？他說不是，是因為鄰村幼兒園學(xué)到很多東西。我問學(xué)到什么東西？他說，學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)加減法。我思考，現(xiàn)在按照科學(xué)理念和政策規(guī)定，幼兒園教育內(nèi)容適合以游戲為主，避免小學(xué)化傾向。但農(nóng)村觀念，仍然認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、認(rèn)字就是好幼兒園�？磥�，我們要通過進(jìn)一步深化幼兒階段親自共成長工程，通過家長課程，更新農(nóng)村家長的家庭教育觀念。