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大學(xué)生如何面對壓力演講稿

發(fā)布時間:2023-03-03

大學(xué)生如何面對壓力演講稿(通用3篇)

大學(xué)生如何面對壓力演講稿 篇1

  現(xiàn)在,補(bǔ)課機(jī)構(gòu)越來越多,水平也越來越高,甚至都超過了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校,其原因就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)面臨著競爭的壓力,而公辦學(xué)校卻沒有壓力,太多安逸。

  在壓力才能有動力,無論是誰都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力,壓力會促使我們好好學(xué)習(xí),讓成績更上一層樓;公職人員需要壓力,壓力會讓他們努力工作,不消極懈怠;官員需要壓力,壓力會督促他們干實事,不貪腐,一心為民。

  個人需要壓力,國家更是如此。

  悠遠(yuǎn)歷史中,無數(shù)王朝誕生,但是無論哪個王朝都逃不過一個怪圈:一個從開始的新生,中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因,無非就是有關(guān)于兩個字——壓力。在建國初期,內(nèi)憂和外患都未掃除干凈,君王自然深感壓力,在壓力中勵精圖治,國家自然蒸蒸日上。但是在國家繁盛之時,國泰民安,一片祥和之時,君王自然沒有了壓力,沒有壓力,自然會放松了警惕,懈怠于治理,于是乎舉國上下黑暗腐朽,卻無人管無人問無人治。外,軍事落后;內(nèi),民不聊生。焉能不亡?多少君主就是在毫無壓力下,秀麗風(fēng)景中,美酒佳人里丟掉了國家,縱然最后幡然悔悟,卻是為時已晚。

  若沒有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力,如何能建造出萬里長城;若是沒有列強(qiáng)林立,落后就是挨打之壓力,科技如何能夠進(jìn)步;若沒有中國危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力,如何能創(chuàng)造出二萬五千里長征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧,作用在其上的壓力越大,反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。

  在二十一世紀(jì),在競爭激烈的今天,壓力成了人們口中的常客,無數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”,殊不知,壓力就是動力,壓力不可或缺。

大學(xué)生如何面對壓力演講稿 篇2

  都說有壓力才會有動力,壓力如何?動力又如何?還不都是起源于希望,起源于理想!

  今天爸爸N+1次嘮叨著要我好好學(xué)習(xí),雖然這樣的話我的確已經(jīng)聽了N次了,說N次其實并不夸張,從小學(xué)一年級我沒有得上三好學(xué)生以來我就毫不厭倦的聽著,然而嘮叨到現(xiàn)在,我還是沒有感到乏味,學(xué)習(xí)是唯一的出路,我深刻的了解到這句話的含義,雖然這只是從我姐姐那里得出的道理,我仍認(rèn)為這是一句從我們這段年齡,在愛幻想的時期中解救出來,回到現(xiàn)實生活中的一句話。雖然我并不想從我那段美麗的幻想中醒過來!有時候我幻想著可以快快長大,那樣就可以做自己想做的事而不用顧慮到后果了,像那些叛逆少年一樣,其實也蠻有個性的!但是我還沒有瘋狂到想成為那樣的人,當(dāng)然也絕對不可能!

  動力?我想不單單起源于壓力,還有各種因素,比如理想,甚至某種報復(fù)!!而我呢?是來自于回報,回報父母的辛勞,回報父母那帶著汗水和希望的金錢!爸爸的辛苦我是知道的,他越來越老了,雖然這是肯定的!但我還是與心不忍,我要回報他們,我不知道我這種欲望有多么強(qiáng)烈,但我知道這無法用言語來形容,只能用行動!那就必須用那唯一的出路——學(xué)習(xí)!

  我也曾經(jīng)幻想過如果我可以被某個大名人發(fā)現(xiàn)后去栽培,但是現(xiàn)在想想真是太不符合實際了,這除了必須的“幸運”外,還有必不可少的“實力”啊!

  加油吧!不管是壓力

  動力都起源于希望,理想!

大學(xué)生如何面對壓力演講稿 篇3

  生活中有各式各樣的壓力,考試是一種壓力,學(xué)習(xí)是一種壓力,找工作是一種壓力,貧窮是一種壓力,沒有辦法選擇承受那一種壓力,但是我們可以決定用那一種方式去面對壓力,但是我們可以決定用哪一種方式去面對壓力.

  一.壓力-動力

  在日本有一個流傳很廣的故事:古時候日本漁民出海捕鰻魚,因為船小,回到岸邊時鰻魚幾乎都死光了.但是,有一個漁民船上的各種捕魚裝備以及盛魚的船艙,和別人的都完全一樣,可他的魚每次回來都是活蹦亂跳的,他的魚因此賣的價錢高過別人幾倍.沒過幾年,他就成了大富翁.后來他身染重病,不能出海捕魚了.他才把這個秘密告訴他的兒子;在盛鰻魚的船艙里,放進(jìn)一些鯰魚,因為鰻魚和鯰魚生性好咬斗,為了對付鯰魚的攻擊,鰻魚也被迫竭力反擊.在戰(zhàn)斗狀態(tài)中,鰻魚求生的本能被充分的調(diào)動起來.所以就活了下來.

  漁民還告訴他的兒子,鰻魚死的原因是,它們知道被捕住了,等待它們的只有死路一條,生的希望破滅了,所以在船里過不了多久就死掉了.

  這就是自然生態(tài)的奧秘之處,當(dāng)鰻魚面對天敵時,警戒心倍增而求生欲被激發(fā),全力抵抗鯰魚的威脅侵?jǐn)_,而加強(qiáng)了對運送過程的適應(yīng)力,存活率反而提高.

  二.壓力=提升自身價值

  買過豆芽的人都知道市售的一般比自家種的堅挺壯碩,爽脆可口.其秘訣僅在于砧板,都知道在豆芽菜上放一塊砧板,讓豆芽菜受到成長阻力,歷經(jīng)這種成長過程的豆芽菜長相不凡,行情也不錯.你想想看,我們百般種的呵護(hù)還來不及,哪兒啥得“摧殘“它們.可是我們費盡心思照顧的豆芽菜,竟輸給在困境中奮發(fā)向上的豆芽菜.其實這是一種自然法則.在壓力下奮斗可以提高自我的能力與價值.

  其實,面對壓力,我們不必怨天尤人.古人云:“天降大任于是人也,必先苦其心志,餓其體膚,勞其筋骨......“,壓力是對我們?nèi)松目简?若每天活在無壓力狀態(tài)中,我們并不會感覺到舒適滿意.所以當(dāng)壓力來時,別著急抱怨想想看,壓力不也是一種激發(fā)斗志,提升自身價值的方式嗎?

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