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大學(xué)生演講稿范文三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-05-29

大學(xué)生演講稿范文三分鐘(通用27篇)

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇1

  大家好!

  很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

  今天是一個(gè)激動(dòng)的日子,因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)艱辛的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;今天又是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們真正成為了四川師范大學(xué),這所著名的學(xué)府的一份子

  經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程,師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng),這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒,這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下,在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘,為祖國(guó)和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)鑄就了今日師大的驕傲,作為師大的一分子,將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù),更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng),傳遞知識(shí)火炬的使命。

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!告別了黑色的六月,經(jīng)過(guò)了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的三年。

  從現(xiàn)在起,讓我們懷著一顆感恩的心,從點(diǎn)滴做起,努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí),專心科研。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們攬萬(wàn)卷文集,汲百代精華,共同攜手,續(xù)寫師大新的輝煌!

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇2

  古語(yǔ)常言:“人而無(wú)信,不知其可也。悠悠五千年的中華歷史,沉淀出了厚重的歷史文化,如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé),那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人,他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。

  生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難,他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿,他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市,開(kāi)始了他的事業(yè),卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要,但他們忘了,沒(méi)有誠(chéng)信,即便現(xiàn)下財(cái)富再多,欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信,就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀,等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

  古人云:“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想,瀕臨倒閉的海爾公司,如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙,怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念,誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客,怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫了歷史佳績(jī),是誠(chéng)信樹(shù)立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)!有如此誠(chéng)信之人,但也不乏可笑的愚昧之徒,為搏美人一笑,周幽王以國(guó)家為賭注,以誠(chéng)信為笑料,數(shù)次烽火戲諸侯,終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立,靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐!

  一支泠泠金步搖,可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉,可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣,可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展。可光艷的外表永遠(yuǎn)只能表于外,無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為,外表的華麗定能奪得他人青睞的目光,而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅,然而一味的做足“面子”工程,只是金玉其外,敗絮其中,其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用!誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德,是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙,任你在其中揮毫潑墨,欺騙就是敗筆的斑斑墨跡,可將一幅畫卷毀壞,因?yàn)楫?dāng)木已成舟,就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。

  大學(xué)生演講稿范文三分鐘篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

  那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

  我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加黑社會(huì),有吃有喝有地位

  下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

  這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

  古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。

  校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?

  讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

  讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我要演講的題目是《理想》。

  理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天,樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢(mèng)!

  物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

  司湯達(dá)的忘卻警言和理想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸,我樹(shù)立了自己的理想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門,是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)?ldquo;理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂。

  理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。

  太陽(yáng)總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!!!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇4

  地球——我們賴以生存的家園,她的青山綠水、碧海藍(lán)天是我們地球人的驕傲。

  清晨,踏著歡快的步伐到草間嬉戲,吮吸著花草的芬芳,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,欣享著白霧的繚繞,樂(lè)趣融融;夜晚,坐在璀璨的星空下,蟬兒不停地嘹響,曲唱著大自然的贊歌,其樂(lè)無(wú)窮,仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的王國(guó)。春天,我漫步在河邊的垂柳下,聽(tīng),魚兒正在述說(shuō)著昨夜的美夢(mèng),草兒正在述說(shuō)著昨夜的歡樂(lè);夏天,光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的大海;秋天,站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天,北方的大地?fù)Q上了銀白色的束裝……

  曾幾何時(shí),人類亂砍亂伐,令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹(shù)的“禿地”;令清澈見(jiàn)底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的.肩上。

  來(lái)吧,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我想大家也許都知道,在當(dāng)今的社會(huì)上,有這樣一種現(xiàn)象:有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生,同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘,男大學(xué)生順利被聘用,而女大學(xué)生卻被拒之門外,無(wú)人理睬。

  這種現(xiàn)象真的讓我很難理解,難道女大學(xué)生真的就不行嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦,我的身邊就有這樣一位父親,自己也是知書達(dá)理的人,他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書,可女兒上了大二,成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分,于是,他便哀嘆起來(lái),:“唉,這女大學(xué)生到底是不行!”

  親愛(ài)的女大學(xué)生們,這話你們聽(tīng)了能不難過(guò)嗎?作為一名女大學(xué)生,我難過(guò),但難過(guò)以后是思索。

  誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知;蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家?而寫了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人,直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車,不少人才大吃一驚,竟是位女先生!

  女大學(xué)生們,請(qǐng)暫且把煩惱擱起,你我她面對(duì)這些女中豪杰的成就,難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?

  你們可否看過(guò)中國(guó)女排的訓(xùn)練?有人說(shuō):“中國(guó)體育不行!”好啊,不行?來(lái)呀,苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來(lái),國(guó)際聲威大振,國(guó)內(nèi)歡欣鼓舞,這些還不這是那些女孩子們拼搏來(lái)的?

  事實(shí)勝于雄辯,行!真行!女大學(xué)生們,首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛,比如,有的女大學(xué)生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢!”那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明。

  可笑嗎?親愛(ài)的女大學(xué)生們,你們是否也承認(rèn)自己笨呢?黑格爾說(shuō)過(guò):“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑,僅僅因?yàn)樽约菏莻(gè)女孩子嗎?自卑的結(jié)果便是消極、迷惘,而消極、迷惘才是不行的真正病根,病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,她自卑嗎?在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長(zhǎng)、女廠長(zhǎng)、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們:女大學(xué)生們,快快擦干眼淚,把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去,自強(qiáng)奮進(jìn),用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見(jiàn)宣戰(zhàn)吧!

  當(dāng)然,女孩子發(fā)育階段,由于生理上的原因,體力和智力可能受到某些影響,但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,再加上一大批袁偉民那樣的好教練的扶持,還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得,在渤海大學(xué)讀書的一個(gè)同學(xué),上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)不太好,有人說(shuō):“女大學(xué)生,有點(diǎn)成績(jī)就差不多了。”可她就不信邪,抓住薄弱環(huán)節(jié),刻苦鉆研,辛勒的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果,在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,她終于拿了獎(jiǎng),私下里她高興地對(duì)我說(shuō):“哼!我就不信男大學(xué)生一定比我行!”

  好了,我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會(huì),向那些至今仍有偏見(jiàn)的人們高聲宣布:瞧瞧吧,女大學(xué)生真的不行嗎?將來(lái)呀,你我她誰(shuí)是工程師?誰(shuí)是科學(xué)家?誰(shuí)是文學(xué)家?巾幗敢與須眉爭(zhēng)高下!讓咱們比比看吧!

  女大學(xué)生們,奮進(jìn)吧!

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇6

  “本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”,這是瞿秋白說(shuō)的話。我非常認(rèn)同這句話,也非常相信這句話。

  我不能說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,他只會(huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。

  生命像一縷溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一件事。

  其實(shí),生命也像一場(chǎng)春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好,認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。

  同樣每個(gè)人都有自己的生命,他的生命是好是壞,都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,負(fù)責(zé)自己的生命,把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,更加富有意義,活出我生命的價(jià)值!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  瑞雪飛舞送祥瑞,紅燈高掛迎新春。值此中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)谶@里歡聚一堂,辭舊迎新,心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向一年來(lái)辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),情系職教,汗撒職教的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

  成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,離不開(kāi)各位同仁的辛勤努力,更離不開(kāi)全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里,我再次向各位表示衷心的感謝!向大家道一聲:同志們,辛苦了!

  職業(yè)教育的發(fā)展還面臨許多困難,還需要我們精心經(jīng)營(yíng)。20__年將是我校事業(yè)的發(fā)展的關(guān)鍵一年,要把職業(yè)教育做大做強(qiáng),滿足廣大群眾的需求,我們還要做出艱苦的努力,還要付出辛勤的汗水。

  最后,祝大家春節(jié)愉快,闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意,x年行大運(yùn)!

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震與自救、互救的方法。

  我們要聽(tīng)地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也能夠預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。異常是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自我與家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

  今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)!暗卣饋(lái)了”廣播中傳來(lái)教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每一個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,教師則在一旁有條不紊地維

  我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都明白在地震來(lái)到時(shí),人人都明白如何保護(hù)自我,減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

  我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇9

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛(ài)的同事們:大家好!

  首先很高興,俞總能給我這次表達(dá)自己感想的機(jī)會(huì)。感謝俞總,感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我一年來(lái)工作的支持與肯定!

  充滿機(jī)遇的20xx年已經(jīng)悄然離我們而去了,在過(guò)去的一年里,我們都曾為了公司,為了家庭,為了自己努力過(guò),奮斗過(guò),不管過(guò)程如何,我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。顯而易見(jiàn),我們的業(yè)績(jī)也是可喜可賀的!

  對(duì)于這次先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的評(píng)定,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,這是汗水與努力結(jié)合的產(chǎn)物,是我對(duì)公司盡心盡力的表達(dá),也是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的認(rèn)可!當(dāng)然這也不能代表許多同事幕后的努力白費(fèi)了。公司是大家的,努力也要靠大家努力,只有我們大家攜手共進(jìn),上下齊心,才能有公司更輝煌的明天!

  20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了!在新的一年里,我們又會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn),新的機(jī)會(huì),新的人生。莊子說(shuō)的好:人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!人生短暫,我們不能躺在過(guò)去的成績(jī)上,沾沾自喜,而讓眼前的大好機(jī)遇白白浪費(fèi)掉。明日復(fù)明日,明日何其多。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前,珍惜現(xiàn)在,勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,才能在以后的工作中取得更好的成績(jī)!

  感謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇10

  同學(xué)們好。

  遵紀(jì)守法,歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然!盁o(wú)米不成粥,無(wú)法不成國(guó)”,說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

  不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在我們的身邊,時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的,就近來(lái)說(shuō)吧:學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門走,而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。

  據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,身為祖國(guó)的花朵,人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

  我的演講完了,謝謝。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇11

  春,是生命的盛典,造化的神奇,宇宙間的主題。有了春,生命的存在更顯得強(qiáng)勁和堅(jiān)韌,造化更顯出奧妙和神秘,人的思維也才得以向更廣袤的時(shí)空觸及。

  春,是陰陽(yáng)充分交融的良辰,動(dòng)物、植物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的壓抑,得以將它們的能量無(wú)限度地蓄積、蓄積、再蓄積,等到夏季降臨,就來(lái)一個(gè)爆發(fā)式的大釋放,似乎頃刻之間就能夠占領(lǐng)所有的陸地?梢韵胂,若然這個(gè)星上沒(méi)有人類的存在,那會(huì)是怎樣的一幅畫面。在毫無(wú)外部威脅的情況下,恐怕人人都會(huì)唱起“春天花多媚,春鳥(niǎo)意多哀,春風(fēng)復(fù)多情,吹我羅裳開(kāi)”的綿綿情歌了。是啊,哪個(gè)不渴望愛(ài)情,渴望擁有愛(ài)和被人愛(ài),和平寧?kù)o溫熙的春天為人類、動(dòng)物提供了一個(gè)天然的充溢著愛(ài)之精華的時(shí)間和空間。感謝上帝這是多么偉大的一件盛事啊!春風(fēng)是蜜做的,它給萬(wàn)物提供充沛的呼吸;春雨是金做的,融解到每一具渴望的生命體之內(nèi),循環(huán)往復(fù),為一個(gè)又一個(gè)奇跡的誕生奔流不息;春歌是絲做的,穿透歷史,穿透未來(lái),穿透每一顆渴望幸福安康勤奮開(kāi)拓的心靈;春花是一個(gè)個(gè)的精靈,上帝佐遣的使者,純潔、真善、美好、富麗、高貴的典范。于是,人們櫛春風(fēng)而踏歌,沐春雨而賞花,和樂(lè)盛世,不盡榮享之至也。

  春,又何嘗不是一個(gè)戰(zhàn)端頻仍的歲月。當(dāng)冰雪消融,戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器亦才能夠方便行事。“烽火連三用,家書抵萬(wàn)金”,杜子美亂世英才,卻只能望烽火而興嘆:“去年潼關(guān)破,妻子隔絕久”,天倫共享屬奢望,至此連家書也已經(jīng)幾不可能。春天再美,他又怎么能夠欣賞得到呢?至于“經(jīng)年至苑屋,妻子衣百結(jié)”,這又是怎樣的一種痛苦和無(wú)奈啊,更不消說(shuō)“積尸草木腥,流血川原丹”,千里無(wú)雞鳴,白骨露于野,面對(duì)如此的人間慘狀,春風(fēng)是亡魂的嗚咽,春雨是老天在垂泣,春歌招魂之曲,春花乃祭奠之資,連百草千花都會(huì)在春風(fēng)中顫慄動(dòng)容,任是何等風(fēng)流多情的才子佳人,還能譜寫出深情的華章嗎?

  今天,又是一個(gè)明媚盎然的春天,豐衣足食已經(jīng)暫時(shí)讓人們忘卻了昨日的傷痛,世象的浮華之下,掩映的又是怎樣一個(gè)暗流涌動(dòng)的海洋?中國(guó)的春天乍暖還寒,一百多年的時(shí)代斷層,讓我們錯(cuò)失了多少寶貴的春天。1979年的春天,雖然姍姍來(lái)遲,已足引以為傲。屬于中國(guó)人的未來(lái),或許這就是契機(jī)。然而春天的時(shí)光又是如此的緊迫,這經(jīng)不容人們?nèi)ュ谒歼兿搿=翊旱奶炜詹⒉惶,寒雨一陣又一陣的侵襲,妄圖推翻季節(jié)的輪回。但畢竟這是春天,誰(shuí)又能阻擋得住這造化的威力呢?多少古圣先賢所深深熱愛(ài)的國(guó)度,多少才子佳人熱情謳頌的熱土,多少波瀾壯闊的史詩(shī)猶然震撼人心,那樣改天換地的壯舉,那些氣吞山河的理想,那些處人、處世、處理、處國(guó)、處家的高妙智慧,就象一束束七彩的祥光,來(lái)自于莽荒,發(fā)力于當(dāng)今,一如既往地普照著這條龍,這江這河,這一群黃皮膚的人。無(wú)須炫耀于世人,這是我們所固有的財(cái)富,強(qiáng)盜可以擄掠去我們祖?zhèn)鞯墓鍖殻⒁源苏凑醋韵,卻怎能擄去萬(wàn)古積淀的中國(guó)精神。以是,中國(guó)幸甚,世界幸甚。當(dāng)整個(gè)世界的春天到來(lái)之時(shí),必定是世間的惡靈遁消之日。

  值此春暖花開(kāi),是以為寄。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇12

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

  樂(lè)觀是一種財(cái)富,是一種精神的財(cái)富,它讓你在面對(duì)不幸時(shí),不會(huì)對(duì)生活失望,對(duì)人生絕望,反而會(huì)更增一份自信,有信心戰(zhàn)勝困難。

  具有樂(lè)觀精神的人,往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們?cè)固煊热,整日憂聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。

  沉浸在悲觀中的人們。≌(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇13

  大家早上好。

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂(lè)觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  謝謝。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,那你的員工就很難不斷成長(zhǎng),出類拔萃。

  大家都看過(guò)那部電視劇,對(duì)于印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對(duì)人生的闡釋,也是對(duì)責(zé)任的理解。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠(chéng),履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用責(zé)任成就燦爛的人生,讓我們從今天開(kāi)始,努力、樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅(jiān)信,只要人人都擁有責(zé)任,只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,那么,我們國(guó)家的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇15

  現(xiàn)在所擁有的并不代表未來(lái)也能擁有,比如說(shuō)青春只是在我們身為少年(少女)時(shí)候才擁有的,所以說(shuō)珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!

  時(shí)間不會(huì)倒流,獨(dú)木成舟,覆水難收。青春也一樣不會(huì)再次回頭,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它走,如果這樣,那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開(kāi)我們,只要我們的青春無(wú)悔,長(zhǎng)大以后回想起來(lái),也是一個(gè)美好的回憶。

  有些人長(zhǎng)大以后悔恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有好好的度過(guò)青春那?青春有人說(shuō)它不是一個(gè)美好的回憶,那你的青春,就不是美好度過(guò)的。

  青春是什么?青春的一個(gè)人一生最美好的時(shí)光,是當(dāng)你老了回憶起自己美好的少年(少女)時(shí)光。

  青春是美好的少年(少女)時(shí)光。少年時(shí)候的我們可以玩很多游戲,比如說(shuō),捉迷藏是我們?cè)谏倌陼r(shí)候愛(ài)玩的一種游戲。有一次,我和朋友們玩捉迷藏,我找到了一個(gè)任何人也找不到的地方藏了起來(lái)。讓守在我們規(guī)定的地方的那個(gè)人,找我們,只見(jiàn)他來(lái)到我藏的地方說(shuō):“我看見(jiàn)你了,別藏了,出來(lái)吧!蔽曳浅5暮ε,以為他真的發(fā)現(xiàn)我了,我正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“什么呀!沒(méi)有人。”只見(jiàn)他滿臉沮喪的走了,我高興跳了起來(lái),誰(shuí)知道他并沒(méi)有走遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)我在后面,轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我,他用恐怖的眼神瞪了我一下,說(shuō):“終于找到你了,你害我找的好苦啊!”我跟他回去,看到了其他人,說(shuō):“原來(lái)我是最后一個(gè),我還以為我是第一個(gè)哪!”大家笑了起來(lái),我也跟著笑了。

  有人說(shuō),捉迷藏長(zhǎng)大了以后也可以玩啊!但是,你們有在身為少年的時(shí)候玩的開(kāi)心嗎?沒(méi)有。

  所以,請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧,青春不會(huì)再次回頭的。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇16

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶,歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面,心中油然而生起深深的感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了,然而有一件事情卻讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期六的下午,我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾,讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方,那里有許多的大石頭,而且很獨(dú)特并且漂亮,我便又在那里獨(dú)自玩耍,而姐姐在另一邊欣賞著梅花。

  突然,我搬動(dòng)了一塊石頭,并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦!不!我掙扎了幾番,然而并沒(méi)有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了?不!還有姐姐,我?guī)е耷粎群敖憬悖屗瞾?lái)支援我,姐姐跑過(guò)來(lái)先說(shuō)了我一頓,說(shuō)我怎么這么不小心,下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭,可是呢,絲毫未動(dòng)過(guò)。哦!不!我的腳!眼看著遠(yuǎn)處天空飄來(lái)一大片烏云,要下雨了。我臉上怎么有水啊,不是還沒(méi)有下雨嗎?不,那是我的淚水。姐姐看我哭了,她更急了,準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去,她走了我怎么辦,周圍有好多墳?zāi)。我說(shuō):“姐,你在推一次吧!”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,她再一次地使出了吃奶的力氣,然而,石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

  眼看雨馬上就要下了,怎么辦。還好,我看到了一束光,一位老爺爺騎著自行車往這邊過(guò)來(lái),我和姐姐讓他幫我把石頭搬開(kāi),他很爽快地答應(yīng)了,她和姐姐一起用力的搬石頭,“一、二、三,推”“一、二、三,推”……石頭終于從我的腳背上離開(kāi),我突然就有了一種解放了的感覺(jué)。由于在石頭下面壓了太久,我的腳有點(diǎn)失去知覺(jué)了,走路便是一瘸一瘸的,那位爺爺看我這樣,又用自行車把我們姐倆載了回去。

  到了家門口,我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中,心中感激地想:我們毫不相識(shí),他連名字也沒(méi)有留下。但在這寒風(fēng)中,他給了我雪中送炭般的幫助,給了我克服困難的信心。想到這兒,感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。

  那一次,我真感動(dòng)。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇17

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx年級(jí)xx班的,我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。

  對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。

  即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。所以,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們,時(shí)不我待,希望大家都能珍惜時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義!

  我的演講結(jié)束了。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇18

  在我的書架上,排列著許多期的《少年文藝》,他們是我最好的朋友:歡樂(lè)時(shí),她們與我共享;憂愁時(shí),她們替我分擔(dān)。里面有一期已經(jīng)顯得有些陳舊,因?yàn)橛幸粋(gè)故事——《流淌著愛(ài)的河流》深深地吸引了我,讓我讀了一遍又一遍。

  故事里的英子是一個(gè)不幸的小女孩,從她一出生,命運(yùn)之神就讓她失去了雙腿——不能正常走路。照理說(shuō),這樣的女孩應(yīng)該受到父母親更多的關(guān)愛(ài),可英子的父親卻從沒(méi)有對(duì)她付出哪怕多一丁點(diǎn)兒的愛(ài)心,從上學(xué)那天起,都是自己拄拐杖,摔倒了,自己爬起來(lái),甚至自己在不小心摔倒在水田里,弄臟衣服時(shí),還招來(lái)了父親的責(zé)罵,讓她把“臟衣服帶到學(xué)校去洗”。讀到這兒,我和英子一起流淚了,我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣,為自己有一位細(xì)心呵護(hù)自己的父親而慶幸。但是就是因?yàn)檫@位“狠心”的父親,促使英子最終考上了一所有名的大學(xué),成了村里前所未有的一名大學(xué)生。“狠心”的父親終于舒展了眉頭,露出了笑容,告訴女兒“爹只認(rèn)一個(gè)理,你不能靠別人活著,什么都要靠自己,不經(jīng)受風(fēng)雨,不摸爬滾打,將來(lái)你怎么活呀!”年邁的父親還親自將已經(jīng)十幾歲的女兒背過(guò)了響水河……讀到這里,我又一次流淚了:父親真是用心良苦啊!為了讓女兒提高自理能力,培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神,甘愿被女兒誤解甚至怨恨,但最終使女兒比“好手好腳的人還能干”。看看英子,想想我自己,真的很慚愧,平時(shí)習(xí)慣于被無(wú)盡的愛(ài)包圍著,爺爺奶奶寵,爸爸媽媽愛(ài),只知道一切都有人替自己安排,什么也不用自己操心。爸爸媽媽提一點(diǎn)稍嚴(yán)格的要求,就“強(qiáng)烈抗議”,直到他們妥協(xié)答應(yīng)才破涕為笑。殊不知,終有一天,我們會(huì)離開(kāi)爺爺奶奶和爸爸媽媽,獨(dú)自飛向自己的天空,不知那時(shí),我們的翅膀是不是還堅(jiān)實(shí)有力?還能不能認(rèn)識(shí)回家的路?

  真想告訴所有的同齡人,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”今天的磨練是為了今后更好的發(fā)展——這就是我讀了《流淌著愛(ài)的河流》一文后得到的最深刻的啟示。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇19

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛(ài)》。

  學(xué)校是教書育人的殿堂,我們學(xué)校的理念是知識(shí)重要,育人更重要,而我們堅(jiān)持的“仁愛(ài)”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”!叭收,愛(ài)人”?梢哉f(shuō),愛(ài)即是仁,仁即是愛(ài),愛(ài)是仁的起點(diǎn),又是仁的歸宿?偣苤袊(guó)歷史上,堅(jiān)守“仁愛(ài)”最成功的,莫過(guò)于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當(dāng)我們誦讀《論語(yǔ)》時(shí),不禁會(huì)被他那崇高的人格所折服?鬃幽艹蔀椤叭蕫(ài)”的典范,與他一生的勤奮密不可分。

  說(shuō)到“勤奮”二字,也許讓你感覺(jué)是老生常談。當(dāng)老師、當(dāng)家長(zhǎng)在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時(shí),你是否感到迂腐、感到厭煩?

  你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤(rùn),一首首七言律師竟成為千古絕唱,可你是否看到“詩(shī)圣不休”的執(zhí)著?你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目,給了人類無(wú)窮的光明和希望,可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,不是春風(fēng)拂面的輕松,而是重逾千斤的辛勤付出!

  不要埋怨自己的愚笨,那只能說(shuō)明你懶惰;不要責(zé)怪命運(yùn)的不公,那只能說(shuō)明你懦弱;不要羨慕別人的成功,那只管你能說(shuō)明你不夠勤奮。清晨醒來(lái),你手捫心口,感受著自己強(qiáng)勁有力的心跳,微笑著對(duì)自己說(shuō)說(shuō):“我必然是勤奮的!”那么,我要恭喜你,你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺(jué)前愉快地對(duì)自己說(shuō):“真好,我又勤奮、重拾地過(guò)完了這一天!蹦敲,我要敬佩你,你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護(hù)下山上發(fā)光,成功也在悄無(wú)聲息地向你飛奔而來(lái)。

  朋友們,杜甫用勤奮再現(xiàn)了儒家思想中的“仁愛(ài)”,他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的博大;而異國(guó)的愛(ài)迪生也在用他的勤奮給人類帶來(lái)福祉,他的樂(lè)于奉獻(xiàn)讓人感受到人類共同的崇高靈魂。他們都用自己的勤奮書寫了仁愛(ài),那么,作為威尼斯的學(xué)子,作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們,又將怎樣的行動(dòng)去書寫仁愛(ài)呢?聰明的你一定是有了堅(jiān)定有力的答案了吧?

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇20

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們,

  大家早上好。我的名叫陳旭獅。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

  親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開(kāi)這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺(jué),一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)于我們的親情,那就是父愛(ài)、母愛(ài)。我們享受著父母給予的愛(ài),固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。

  有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說(shuō)的是潮汕話。打完電話,宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè),一個(gè)是爸,一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周圍聽(tīng)到的是同一個(gè)聲音。無(wú)論是哪里的人,喊出來(lái)的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó),甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。

  當(dāng)然親情沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無(wú)需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛(ài)袒護(hù),這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。

  曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在?习l(fā)表過(guò)一篇文章,名就叫做《親情、愛(ài)情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛(ài)情,親情,友情。我會(huì)將親情排列在首位,不是因?yàn)槲也幌嘈艕?ài)情,友情,而是,在我看來(lái),老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛(ài)情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人,真摯永恒的友情,愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說(shuō)實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)?lái)了這篇演講的靈感。

  正如著名女作家畢淑敏所說(shuō)的:“對(duì)于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō):“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛(ài),在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來(lái)我們的平安!

  在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè),F(xiàn)在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能時(shí)常回家看望二老,以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報(bào)平安的短信,一個(gè)問(wèn)候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說(shuō)得最近的,希望我們大家能在即將來(lái)臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過(guò)一個(gè)愉快的假期。

  我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇21

  如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句,我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

  兩年前的一天,我和同學(xué)在踢毽子,累了,我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭,我將臟乎乎的手伸了過(guò)去,那清澈的水流在我的臟手上,我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣,用手堵住了水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來(lái),很快就流了滿地,我這才心滿意足地走了出去。

  當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí),看見(jiàn)墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來(lái),又在水龍頭前玩了個(gè)夠。

  可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門后。

  一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了,看起來(lái)她像個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,她很吃力地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。

  我震撼了,一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量,而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,頭腦里還絲毫沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的,中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家,許多大城市已經(jīng)限制用水,而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。

  我們張掖地處黑河流域,背靠祁連雪山,表面上看起來(lái)暫時(shí)不缺水,但是每年肆虐的沙塵暴,給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的不便,又說(shuō)明了什么呢?我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí),并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性,從小做起,從我做起,才能真正為保護(hù)水資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力,不然的話,我們的子孫后代吃什么喝什么呢?

  節(jié)約用水不是一句空話,而是要從每件具體的小事做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇22

  一個(gè)人,在經(jīng)歷了許多的事情之后,總會(huì)產(chǎn)生變化。當(dāng)他遭受打擊之后,可能會(huì)變得頹廢,可能會(huì)變得振作;當(dāng)他承受不了失敗的時(shí)候,可能會(huì)變得悲觀,可能會(huì)變得樂(lè)觀;當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候,可能會(huì)變得消沉,可能會(huì)變得積極。不管是好的還是壞的、積極地還是消極地改變,都是一種變化。

  當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我變了。從前的我,根本遭受不了挫折,做一件事,一受挫,就會(huì)想著要放棄。有的時(shí)候,事情還沒(méi)有開(kāi)始做,我就會(huì)覺(jué)得我不行,我想要放棄。比如小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,還沒(méi)有開(kāi)始,我就覺(jué)得我不行,我不可能拿獎(jiǎng)。但是后來(lái),我愿意也敢于去嘗試了,遭受挫折,我也不會(huì)放棄,反而越挫越勇,直到獲得成功。挫折只是人生路上的一個(gè)調(diào)味劑,你覺(jué)得它是辣的,它就是辣的;你覺(jué)得它是苦的,它就是苦的;你覺(jué)得它是甜的,它就是甜的。挫折是好的還是壞的,是幫助你的還是阻你的,都看你自己怎么認(rèn)為的。

  當(dāng)我失敗時(shí),我變了。以前的我,失敗一次之后就會(huì)想要放棄,其實(shí)自己根本都還沒(méi)有盡力,只是覺(jué)得這件事情看起來(lái)就難,我肯定不會(huì)成功。就隨便做做,失敗了之后就會(huì)想,看吧,我就說(shuō)我做不到。但現(xiàn)在,不管事情難不難,我都會(huì)盡力去做,哪怕失敗了,也沒(méi)關(guān)系,至少我學(xué)到了,也嘗試了。失敗只是開(kāi)啟成功的門,可能只有一道門,可能有很多道門。當(dāng)你走過(guò)這些門,你就能夠開(kāi)啟屬于你的成功。接受失敗,本身就是一種成功。

  當(dāng)我一無(wú)所有時(shí),我變了。在以前,當(dāng)我失去了我所擁有的全部東西之后,在我變得一無(wú)所有的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得世界都變得黑暗了,覺(jué)得世界對(duì)我不公平。為什么我已經(jīng)很努力了,還是會(huì)變得什么都沒(méi)有。整個(gè)人就變得消沉,變得生無(wú)可戀。但是現(xiàn)在,當(dāng)我以為失去了所有,其實(shí)只是失去了不屬于我的東西。那些東西,就算強(qiáng)求,也不會(huì)屬于你。現(xiàn)在的我變得積極了,失去了這些,我會(huì)得到別的東西,說(shuō)不定就比原來(lái)的好。只有失去了舊的東西,才會(huì)迎來(lái)新的東西。

  我變了,變得比之前更加的樂(lè)觀,變得更加的容易重新振作,變得更加的積極。這是好的變化,讓我能夠走得更加的腳踏實(shí)地,走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇23

  青春青春是一個(gè)活潑的話題,青春是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折。我們?cè)?jīng)或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風(fēng)吹過(guò),后面只留下塵土飛揚(yáng)。

  我想留住青春,然而歲月是無(wú)情的。我竭盡思索著想用最樸實(shí)無(wú)華的字眼來(lái)記錄 這段無(wú)悔的青春。有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙,一無(wú)所用。天天無(wú)所作為,只 知道吃、喝、玩、樂(lè),不懂得好好學(xué)習(xí),不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。

  也有些人,他們雖然默默無(wú)聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜 自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí),努力地工作。

  青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫,勾勒出 人生最精彩的一幕;青春是一首小詩(shī),贊美人生最美的一刻;青春是我們每個(gè)人的 必經(jīng)之路,它對(duì)我們的人生起著重大的作用。

  作為一名即將升入初中學(xué)生的我門,應(yīng)該要好好珍惜青春,要抓住每 一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長(zhǎng)的道路上,做好每一 件事,讀好每一本書,學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑,荒廢學(xué)業(yè)。

  我們要為自己確定人生的目標(biāo),努力地去追求人生的理想。這就是青春:充滿著 力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向。青春,流露著濃濃的詩(shī)情 畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋 律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光,是自信的標(biāo)志;讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,讓 青春在這里飛揚(yáng),讓青春在這里啟航吧! 青春的力量600字作文篇2綻放青春的力量 青春是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹;希望是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有鳥(niǎo)語(yǔ)也 有花香。一株嫩芽,可以喚醒一灘荒原,一點(diǎn)希望,可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;

  一顆明星,能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴,叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)。或許上帝忘了給 我翅膀,但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫在蝴蝶的翅膀上,期盼著有一天 能和它一起飛翔;我把夢(mèng)想畫在青春的年華中,渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。

  如果,把人生比做深邃的夜空,那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流 星劃破天際,雖然短暫,但卻異常光輝,最終留下了一道美麗的弧線。

  初中生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功與失敗,都將成為歷史。而我將 要站在一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)啟我盼望已久的高中生涯。

  有時(shí)我會(huì)想,三年后的一天,我們都會(huì)站在考場(chǎng),為自己的未來(lái)奮力 一搏。到那時(shí),回首望去,竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑,是否有無(wú)限感慨油 然而生。

  高中,一個(gè)新的開(kāi)始,這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,也到處洋溢著青春與 歡笑。即將踏上征程的我們,不僅需要堅(jiān)持不懈的努力,更重要的是要有屬于自 己的信心與力量。

  有一天,我仰望星空,猛然發(fā)現(xiàn),心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳 尖。這一天,我不再彷徨也不再靦腆,張開(kāi)雙臂和夢(mèng)一起,飛得更高看得更遠(yuǎn)。

  用你的心靈,感悟陌上花開(kāi);用你的激情,燃燒青春歲月。雖然成功 的道路還很漫長(zhǎng),但我相信,只要勇往直前,奮發(fā)向上,青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn) 亮,夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。

  明天,是為下一個(gè)自己而打造,而我將在天空一角,劃出一道屬于自 己的符號(hào)。拼搏是黎明時(shí)的破曉,到那時(shí),一切將是無(wú)限光芒,一切都將是屬于 我的驕傲…… 三年后,我要走向勝利的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩! 青春的力量600字作文篇3青春力量 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  又是一個(gè)雨天…… 摸摸書桌,看看有沒(méi)有帶傘。剛好,我的好朋友沖過(guò)來(lái)拉著我沖進(jìn)雨 里,我本來(lái)是不習(xí)慣不打傘的,我還是勉強(qiáng)用手掩著,雨打在我們的頭發(fā)上,打 在我的衣服上,我像一個(gè)從水里走出來(lái)的,雨又打在我的臉上像要親一親我,雨 水打在我的耳朵上像要跟我說(shuō)悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上,就像要撫 遍我身上的每一個(gè)毛孔,滋潤(rùn)我的血液?粗谟昀锱埽殷@呆了,我也漸漸 地,也似乎掙脫了束縛,跟著她,投進(jìn)雨中,越跑越快,越跑越遠(yuǎn)…… 朦朧中,這般童話般的舉止,好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快 樂(lè)。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上,肩上,背上,濺起一朵朵水花,綻開(kāi)笑臉, 仿佛在為我們喝彩,淘氣的小水坑也來(lái)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑,一腳踩下去,褲腳邊上 也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下,好像快樂(lè) 只屬于它似的。

  我們歡快的奔跑著,盡情的跳躍著,沒(méi)有任何的煩惱,并釋放著全部 的力量。這是,一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我們?cè)谟昀锉寂苤,連忙叫住我們停住,并給 我們一把傘,我們把傘還給了老爺爺,沒(méi)有說(shuō)話,只是笑了笑,街上的人們看見(jiàn) 我們,都在說(shuō)我們,我們也只是互相望了望并笑了,但在他們的背后卻是我們的 笑聲。

  雨還在下著,是綿綿的下著,是雨給了我們青春力量,是雨讓我們這 一天過(guò)得快樂(lè),而且也沒(méi)有任何顧慮,因?yàn)樵谶@之前,我們必須把顧慮拋開(kāi)這樣 我們才能快樂(lè),不信就試試吧!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇24

  用一秒愛(ài)上你,確要用一輩子忘記你,愛(ài)

  情一但動(dòng)了心,請(qǐng)堅(jiān)持到底...

  ——題記

  兩只白天鵝,它們是夫妻,當(dāng)其中一只白天鵝不幸死去,另一只白天鵝會(huì)在它身邊守候三天三夜,最后飛上天空,一頭墜下來(lái),撞死在那只白天鵝的身邊。

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校組織看電影,男孩坐在一個(gè)朋友的右邊,而女孩則坐在這個(gè)朋友的左邊,一開(kāi)始大家都不認(rèn)識(shí),但正因?yàn)橛辛诉@個(gè)中間的朋友,很快就認(rèn)識(shí)了。

  大家坐在一起,邊看電影邊吃東西,女孩還很友好的問(wèn)男孩要不要吃,男孩很客氣,沒(méi)有接過(guò)女孩遞來(lái)的零食。于是女孩就轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)看電影。而男孩這時(shí)在偷偷的望著女孩,臉上泛起一道紅暈。

  數(shù)日后的一個(gè)早晨,女孩和男孩在校園中相遇了,男孩問(wèn):“吃飯沒(méi)?”

  “吃了,你呢?”女孩說(shuō)到。

  “我還沒(méi)吃呢?我都是在外面吃的,這就準(zhǔn)備去食堂吃呢。”

  “我都是在家吃的,我媽媽燒給我吃。你還吃就快去吃吧,快上課了。”女孩笑著說(shuō)。

  “那好,我去吃飯了,要不真的要遲到了。拜拜。”男孩向飛奔去,做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。

  這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話。

  周末,男孩在籃球場(chǎng)上賣力的打著籃球,這時(shí)女孩突然來(lái)了。男孩停下來(lái),向女孩打個(gè)招呼:“嘿,這么巧。”這時(shí)旁邊一個(gè)和男孩一起打球的另一個(gè)男孩盛走了過(guò)來(lái),對(duì)女孩說(shuō):“你來(lái)了。”

  女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)男孩盛對(duì)這個(gè)男孩說(shuō):“這是我女朋友。”

  當(dāng)男孩聽(tīng)到這句話時(shí),身體微微顫了一下,但隨即回答到:“你小子艷福不淺呀,找了個(gè)女朋友這么漂亮。”

  男孩盛笑笑說(shuō):“沒(méi)有的啦。”隨后向女孩看去。

  男孩笑了笑,準(zhǔn)備繼續(xù)打球,就在轉(zhuǎn)身的那一刻,男孩偷偷看了女孩一眼,女孩很老實(shí)的站在一旁,很幸福的樣子。

  之后女孩就很少見(jiàn)到男孩了,偶爾見(jiàn)到男孩也只是在球場(chǎng)上,看到男孩大汗淋漓跑來(lái)跑去的樣子。

  其實(shí)女孩不知道,男孩自從第一眼見(jiàn)到女孩就喜歡上她了。當(dāng)男孩知道女孩有男朋友之后,表面上很冷靜,但心中很痛苦。但男孩知道,真正愛(ài)一個(gè)人,不是要占有她,而是要她生活的開(kāi)心、幸福。于是男孩就裝作很冷靜的樣子,不去打攪女孩的幸福,心中的郁悶與不開(kāi)心,就借在球場(chǎng)上發(fā)泄出來(lái)。

  日子過(guò)的很快,一學(xué)期就這樣平平淡淡的過(guò)去了,男孩拿了一份不錯(cuò)的成績(jī)單回家了。

  在回家的路上居然碰到了女孩,女孩一個(gè)人低著頭慢慢的向前走,好像很不開(kāi)心的樣子。男孩走了上去,說(shuō):“這么巧啊,你家也向這個(gè)方向走?”女孩淡淡的回答到:“是呀,我上個(gè)月才搬的家。”“搬到哪了?”男孩問(wèn)到。“就前面那個(gè)小區(qū)。”“**小區(qū)?”男孩很意外,“我家也住那。”“是呀,這么巧...”女孩回答的有氣無(wú)力的。“怎么了?看你好像不太開(kāi)心。”男孩關(guān)切的問(wèn)到。“還用說(shuō)嗎?考試考砸了唄。”女孩垂頭喪氣的。“沒(méi)事的,不就一次考試嗎?代表不了什么的。”男孩安慰說(shuō)。“能沒(méi)事嗎?卷子被媽媽看到了,肯定又是一頓臭罵”。“放心的,不會(huì)有事的,大不了被家里人講兩句么,下次好好考就行啦。”男孩微笑著對(duì)女孩說(shuō)。“可我就是學(xué)不好啊,我都懷疑自己的智商是不是有問(wèn)題了?”女孩傻乎乎的說(shuō)。“怎么會(huì)呢,就算不夠聰明,但只要努力了,即便考不好,也對(duì)得起自己了么。再說(shuō),我看你行你就行!”男孩肯定的說(shuō)。

  “真的嗎?可我腦子笨哦。”

  “真的,我相信你,再說(shuō)了,有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我呀,而且我兩家現(xiàn)在又住這么近,而且我不收學(xué)費(fèi)的,呵呵。”男孩撓著頭不好意思的說(shuō)。

  “那我有不會(huì)的就問(wèn)你拉?”

  “沒(méi)問(wèn)題!包在我身上。”

  從那以后兩個(gè)人上學(xué)放學(xué)都一起走,成了最好的朋友。就這樣,一天天過(guò)去了,男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學(xué)習(xí)功課,男孩覺(jué)得那是一種幸福,不求占有她,每天只要能看見(jiàn)女孩就已經(jīng)心滿。還有一個(gè)男孩在默默的關(guān)心她,愛(ài)著她,每天都開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮的。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴著...

  一天女孩對(duì)男孩說(shuō):“我失戀了...”

  男孩先是愣了一下,但馬上安慰女孩:“沒(méi)什么大不了的,天涯何處無(wú)芳草,失戀?zèng)]啥不煩惱。況且你還有我這個(gè)好死黨呢,失戀算什么,不就是一個(gè)人過(guò)了么,就你這條件,還怕找不到好的呀。”

  女孩沉默。

  男孩見(jiàn)這招不見(jiàn)效,故作深沉的問(wèn)到:“怎么?我不合格?那我回養(yǎng)殖場(chǎng)再去蓋一個(gè)章,你在這等我啊。”

  女孩被逗樂(lè)了,笑著說(shuō):“那好哇,就蓋笨豬專用章,其他的章可都不合格哦,快去快回啊。”

  這時(shí)兩個(gè)人都笑了,女孩笑的很開(kāi)心,失戀的陰影煙消云散了。

  冬天來(lái)了,女孩的手很容易就起凍瘡,當(dāng)男孩注意到這點(diǎn)之后,就在平安夜那天送了女孩第一副手套,白色的,因?yàn)榕⒃谀泻⒌男闹惺悄菢拥募儩崳菢拥耐昝馈?/p>

  第二天,女孩穿了一身粉紅色,見(jiàn)到男孩輕輕的打了個(gè)招呼:“豬,圣誕節(jié)快樂(lè),昨天謝謝你的手套。”

  男孩笑著回答說(shuō):“你是粉紅豬,哈哈。”

  女孩搶著說(shuō)到:“可是你自己承認(rèn)自己是豬的哦。”

  男孩說(shuō)不過(guò)女孩,站在一旁傻傻的笑,這時(shí)男孩注意到女孩的衣服與手套不相配。

  元旦節(jié)很快就到了,男孩又送了一副手套給女孩,這次是粉紅色的。

  女孩皺皺眉毛,嘟著嘴巴說(shuō):“怎么又是手套呀?”

  男孩笑而不語(yǔ),過(guò)了一會(huì),神秘的說(shuō):“我是怕看到你的豬蹄,看的我都快吃素了。”

  女孩跑過(guò)來(lái),將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上。

  男孩嘿嘿的傻笑。

  從此以后,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),男孩都要送女孩一副手套,女孩很奇怪:“你丫怎么老送我手套呀,你家可是開(kāi)手套店的呀?”

  “我不說(shuō)了么,我怕看見(jiàn)豬蹄。”男孩壞壞的說(shuō)道。

  女孩跑過(guò)來(lái),給了男孩一腳。

  男孩蹲在地上,裝做很疼的樣子,女孩以為真的弄疼男孩了,過(guò)來(lái)輕輕的拍拍男孩的肩膀:“你沒(méi)事吧。”

  男孩摸了點(diǎn)灰在腿上,說(shuō):“你看,都紫了。”

  女孩后悔了:“對(duì)不起呀,我不是故意的,早知道你那么不經(jīng)打,下次我出手就要輕點(diǎn)了。”

  男孩嘿嘿笑了兩聲,邊跑邊說(shuō)到:“我會(huì)那么不經(jīng)打嗎?哈哈哈...”

  女孩這才意識(shí)到自己被男孩耍了,追上去又要打男孩。

  走廊上留下了兩人的歡聲笑語(yǔ),老天也開(kāi)心的哭了,而且哭的很厲害。

  兩人趕緊躲到教室里,女孩看著外面,突然間沒(méi)了精神:“這天怎么回家呀,我媽還等著我吃飯呢。”

  “本少爺我神機(jī)妙算,昨晚我夜觀星相,算出今天會(huì)有一場(chǎng)傾盆大雨,所以呢,防護(hù)工作做好啦”

  “你帶傘了?”

  “是的,不過(guò)就帶了一把。”男孩壞壞的笑到。

  “那我們一起走吧,讓你得逞了,哼。”

  于是兩個(gè)人共擠一把小小傘下,艱難的行走著。那天雨特別的大,好幾年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨了,仿佛這場(chǎng)雨就為今天的他們而下的。

  男孩一個(gè)勁的把傘向女孩這邊偏,女孩仿佛有些感動(dòng)了,一路上一句話都沒(méi)說(shuō)。女孩家比男孩家略遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn),快到男孩家時(shí),男孩突然跑了出去,說(shuō):“豬,你家遠(yuǎn),傘你用,快點(diǎn)回去吧。”

  還沒(méi)等到女孩說(shuō)話,男孩就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。望著男孩漸遠(yuǎn)模糊的身影,女孩心中覺(jué)得暖暖的。

  第二天,女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩。

  一天,天色陰陰的,感覺(jué)很悶。男孩覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生。

  快放學(xué)的時(shí)候,男孩的一個(gè)同班同學(xué),指著窗外說(shuō):“看,一個(gè)女孩被背了下去。”

  當(dāng)男孩在向外看時(shí),已經(jīng)看不見(jiàn)了。

  男孩心中有種不詳?shù)念A(yù)感。

  一下課,男孩飛奔了出去,跑到女孩教室發(fā)現(xiàn)女孩不在,心中很著急。

  于是就到處打聽(tīng)女孩的去處。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴男孩,女孩突然胃疼,被送到醫(yī)院去了。

  還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)說(shuō)完話,男孩就飛一樣沖下了樓梯,向醫(yī)院跑去。很快男孩到了醫(yī)院,很快男孩憑著直覺(jué)找到了女孩,這時(shí)女孩正處于熟睡中,一個(gè)同學(xué)在一旁坐著。

  男孩焦急的正準(zhǔn)備問(wèn)那個(gè)同學(xué)發(fā)生什么事的時(shí)候,女孩仿佛醒了,男孩急忙跑到女孩的病床邊,女孩睜開(kāi)眼,第一眼看見(jiàn)的就是男孩,忍著疼痛,故作輕松的說(shuō):“我一睜眼就看見(jiàn)一個(gè)豬頭在我眼前晃來(lái)晃去。原來(lái)是你。”

  男孩心疼看著女孩,說(shuō):“笨豬,身體不舒服就請(qǐng)假么,還硬撐著。身體搞壞了怎么辦?胃還疼嗎?”

  “沒(méi)事,好多了。”然后轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)到,“你先回去吧,他在這就行了。”

  于是那個(gè)同學(xué)走開(kāi)了,女孩說(shuō):“我有點(diǎn)渴。”

  男孩很快就買了果汁和吃的東西上來(lái),醫(yī)生說(shuō):“她胃不舒服,最好喝點(diǎn)熱的東西。”男孩對(duì)女孩說(shuō):“你再忍一會(huì),我去把果汁弄熱。”

  “不用了......”還沒(méi)等女孩說(shuō)完,男孩就已經(jīng)跑了出去。才五分鐘,女孩像是等了好長(zhǎng)時(shí)間,男孩回來(lái)了,女孩埋怨到:“怎么去了那么長(zhǎng)時(shí)間啊?”男孩看了看表:“才五分鐘啊。”后來(lái)男孩把女孩送回了家。

  再過(guò)幾個(gè)月就要高考了,女孩學(xué)的是藝術(shù),男孩讀的是理科。之后的日子就是不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),做題做題不斷的做題。

  但男孩和女孩還是一起上學(xué)放學(xué)。高考是殘酷的,黑色的六月終于來(lái)臨,女孩對(duì)男孩說(shuō):“我在生日的時(shí)候許了一個(gè)愿望,就是希望我們都能考上大學(xué),而且是一所大學(xué)。”

  高考很快就過(guò)去了,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,女孩順利的考取了一所不錯(cuò)的大學(xué),而男孩卻發(fā)揮失常,沒(méi)考上。

  男孩很郁悶,為此自閉了一個(gè)多月,后來(lái)女孩對(duì)男孩說(shuō):“復(fù)習(xí)一年,你那么聰明,一定會(huì)考上的。”

  男孩說(shuō):“那我可要考到你那所學(xué)校去哦。”

  “我就等你來(lái)呢!”女孩笑著回答。

  艱苦的復(fù)習(xí)開(kāi)始了,男孩一心撲了到了學(xué)習(xí)上。

  但陰差陽(yáng)錯(cuò)的是,女孩家人沒(méi)讓女孩去上那所大學(xué),而是去了一所鄰近大學(xué)讀書。

  男孩又郁悶了,但又重新振作起來(lái),立志要考到女孩所在的城市。

  當(dāng)男孩認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候;女孩在上大學(xué)。

  男孩的生活很緊湊;女孩的生活很無(wú)聊。

  當(dāng)男孩在學(xué)習(xí)的時(shí)候;女孩在上網(wǎng)玩游戲。

  在復(fù)習(xí)的一年,男孩沒(méi)和其他一個(gè)女孩說(shuō)過(guò)話。

  而女孩在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩暉。

  男孩一開(kāi)始不知道,仍在努力的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)男孩高考完時(shí),男孩知道了一切,毅然沒(méi)報(bào)那個(gè)女孩所在的城市的大學(xué),而是去了一座更遠(yuǎn)的城市。

  之后,女孩和那個(gè)網(wǎng)上的男孩暉在一起了。

  男孩更沉默了。

  男孩一直都在默默的愛(ài)著女孩,可男孩一直都沒(méi)有向女孩表白,因?yàn)槟泻⑴率ヅⅰ?/p>

  男孩知道,真正愛(ài)一個(gè)人,不是要占有她,而是要她生活的開(kāi)心、幸福。

  女孩和男孩的聯(lián)系越來(lái)越少,男孩越來(lái)越沉默,越來(lái)越郁悶。

  上了大學(xué)后,男孩顯得更加孤獨(dú),更加頹廢了。寂寥、孤獨(dú)、頹廢、郁悶等等的一切,男孩知道,這一切都是因?yàn)榕ⅰ?/p>

  男孩會(huì)一直默默愛(ài)著女孩,有人說(shuō)男孩傻,可男孩就這會(huì)這樣一直愛(ài)著女孩。

  男孩愛(ài)著女孩四年,忘記女孩至少也需要四年。

  愛(ài)上一個(gè)人不容易,忘記一個(gè)人更加不容易。

  兩只白天鵝,它們是夫妻,當(dāng)其中一只白天鵝不幸死去,另一只白天鵝會(huì)在它身邊守候三天三夜,最后飛上天空,一頭墜下來(lái),撞死在那只白天鵝的身邊.

  永不分離.....

  真正愛(ài)一個(gè)人,不是要占有她,而是要她生活的開(kāi)心、幸福。

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大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇25

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

  古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。

  時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇26

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生,不可能時(shí)時(shí)順心,事事如意。總是避免不了挫折,失敗。然而在逆境中成長(zhǎng),則更可以鍛煉人的身心意志,堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò):“善敗者不亡。”越王勾踐,立志復(fù)仇,十年屈辱,臥薪嘗膽,最終滅掉吳國(guó),成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗,毫不氣餒,最終發(fā)明了鎢絲電燈。可見(jiàn),偉大的成功與艱苦的環(huán)境是分不開(kāi)的。

  在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父,母親靠微薄之力將其養(yǎng)大,于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng),成為宋代名相。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖,在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期,勇于同敵人斗爭(zhēng),終于在開(kāi)國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中,讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人,但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),成為了一位著名作家。后來(lái)人們說(shuō)道:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒”。

  在逆境與成長(zhǎng)中更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班,練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打,可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn),以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執(zhí)著畫畫,卻被人們成為“傻子”,但他在極度抑郁的情況下,創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的向日葵,終成為一代名家。

  孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”所以說(shuō)逆境是通向成功的階梯,墊腳石。最美的刺繡,往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景,而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡,總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,迎接成功。

大學(xué)生演講稿范文三分鐘 篇27

  大家好!

  從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,直到大學(xué);從沒(méi)有思考該如何詮釋父母的愛(ài),直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。

  走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷,隔三差五的電話,成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng),常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。

  平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。總是不愿提及往事,因?yàn)橛刑嗟你皭。每每做事都?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng),無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn),真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無(wú)處可藏。感恩,由心底綻放。一天天的成長(zhǎng),很多事情都該由自己面對(duì),脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。

  轉(zhuǎn)眼間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語(yǔ)言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁,對(duì)于他們的付出,我只能暗暗回報(bào)。

  謝謝。

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