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大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-13

大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文(精選3篇)

大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

  而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”沒(méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。

  人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身。”于是,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

  青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

  是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

  青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

  同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

  謝謝大家。

  舉辦這次演講活動(dòng),旨在引導(dǎo)廣大中學(xué)生理解生命的意義,懂得對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,珍惜生命和美好的青春年華,立志成人成才,報(bào)效祖國(guó)。

  在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟,是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。有一天,一名11歲的美國(guó)男孩兒踢球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候,12美元可是不小的數(shù)目啊,足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說(shuō):“我哪有那么多錢陪給人家?”父親看了看他,拿出12美元說(shuō):“這錢可以借給你,但一年以后你必須還給我。”從此,男孩開(kāi)始打工賺錢。經(jīng)過(guò)半年的努力,終于掙夠了12美元,還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根,“責(zé)任”二字應(yīng)該起了很大的作用。

  生活需要責(zé)任感,學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。萬(wàn)里學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為已任。做人是要有責(zé)任的,我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),代表的不僅僅是我們自己,我們要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛(ài)我們的人們、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯曾說(shuō):“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責(zé)任’。” “做好你不愿做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一,這話不假,沒(méi)有興趣也要用心去學(xué),絕不可放棄,這依然是責(zé)任。語(yǔ)文的閱讀、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式等,在我們每天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,甚至在我們的一生當(dāng)中,都要記。喝魏螘r(shí)候,責(zé)任高于一切!

  同學(xué)們,所有的人都在努力,你們的同齡人都在拼搏,這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的時(shí)代,世界是屬于你們的,你們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān),從今天起學(xué)會(huì)承擔(dān)起責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人!

  我們青少年是構(gòu)成社會(huì)的 一個(gè)重要群體。不論在學(xué)校,在社會(huì),還是在家里,我們每個(gè)人都扮演著不同的角色,可是有一點(diǎn)是相同的,我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在學(xué)校,我們是學(xué)生,我們要遵守紀(jì)律,尊敬老師,為自己的未來(lái),為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí),這是一種責(zé)任。在社會(huì)上,我們每個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立生存,都要與身邊的人有所聯(lián)系,在與人和諧相處的過(guò)程中,我們要互相幫助,當(dāng)看到比你弱小的群體的時(shí)候,你自然而然的就會(huì)想要幫助他們,這正是出于一種社會(huì)責(zé)任感。在家里,你當(dāng)然也有你的責(zé)任,你的責(zé)任就是做一個(gè)有責(zé)任感的孩子。

  說(shuō)了那么多,我只是想告訴大家我們的人生離不開(kāi)責(zé)任。

  有人認(rèn)為:責(zé)任是一種負(fù)擔(dān),只會(huì)要求我們做這做那 ,做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認(rèn)為:責(zé)任是一種約束我們行為的準(zhǔn)則,從小培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,可以提高我們的素質(zhì),使我們社會(huì)更加和諧。

  所以請(qǐng)大家都動(dòng)員起來(lái)吧!讓自己的青春年華無(wú)怨無(wú)悔,讓我們承擔(dān)該有的責(zé)任,讓生命譜寫出美妙的樂(lè)章,讓我們的社會(huì)更加美好幸福。

  我青春,多么火熱的字眼,多么激蕩的旋律,多么縱情的傾訴,多么急促的音符!青春,是怎樣的不羈,怎樣的狂舞,怎樣的紛飛,怎樣的活力四射!提起青春的年華,有多少人為它而開(kāi)懷大笑,又有多少人為它而痛哭流涕!然而,當(dāng)人們正毫無(wú)掩飾地對(duì)青春年華發(fā)出感慨時(shí),是否想過(guò),在這段如詩(shī)如雨的歲月里,自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起哪些“義不容辭”的責(zé)任?

  在青春這段絢麗而崎嶇的道路上,一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。他們就像那閃亮的群星,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夜空里盯著青春的你,等待你靠自己的力量去承擔(dān)。可是,承擔(dān)責(zé)任不是將節(jié)水的宣傳廣告貼滿街小巷,而是在水龍頭不停滴水時(shí)將它擰緊;不是將“把中國(guó)建設(shè)成全球第一大國(guó)”的口號(hào)喊遍全世界,而是為了這個(gè)口號(hào)而努力學(xué)習(xí),把它埋在心底;不是在課余時(shí)間以打架的方式與同學(xué)一決雌雄,而是在人們?cè)馐芙俾訒r(shí)挺身而出;不是在報(bào)刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》,而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……

  我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多,可是我認(rèn)為,作為一個(gè)處于青春年壯的少年,他最重大的責(zé)任,則是在校奮發(fā)用功,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過(guò)去的幾百年里,昔日繁榮昌盛,頂天立地的中國(guó)在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥(niǎo),猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄,可是由于羽毛不夠豐滿,她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿,她不斷努力,終于又重新從深淵下騰空而起,找回了自己原來(lái)的位置。然而,中國(guó)的百年屈辱史將被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè),它給中國(guó)人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國(guó)的歷史悲劇重演,我們青少年必須利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句激情的口號(hào),不是一篇簡(jiǎn)單呼吁的論文,而是一條漫長(zhǎng)的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的人,是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。

  青春,不是供人享受的海市蜃樓,而是為了而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國(guó)家寄予我們的責(zé)任,手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧!

大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文 篇2

  學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年,在學(xué)軍操場(chǎng)上,我,作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}:

  我講三層意思

  第一:要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),學(xué)軍的青年尤其如此,這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí),還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期,不論是成就自己的人生理想,還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命,你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色,高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證,一如高考狀元李清揚(yáng)王寧,一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率,學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。

  雖然,我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年,你們一定具有國(guó)家民族和人類的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。

  第二:要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問(wèn)與思考。

  “以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙……”中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗曾深情寄語(yǔ)

  新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該做到:理想、愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗,把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連!

  歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng),就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見(jiàn)證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自人民的奮斗,同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。

  第三、要關(guān)注世界和人類的命運(yùn),這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代,讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!

  這樣的青年,自覺(jué)勾勒是一個(gè)我,我的國(guó)家,我的人類的同心圓,這樣青年屬于我的民族,我的國(guó)家,我的人類,學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  最后,我借用林肯先生的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己“,林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人,我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年,這樣的青年,就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!

大學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿范文 篇3

  同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人的責(zé)任”。

  孫先生所言:“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話,道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代,但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè),就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

  康德說(shuō):“既然我已經(jīng)站在了這條路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任,不在失敗和困難面前畏縮不前,集中精力,成功之日定會(huì)到來(lái)。

  索爾仁尼琴說(shuō):“一句真話,比整個(gè)世界都重要。”他曾被驅(qū)逐出境,流亡多年,但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任,走在布滿荊棘的路上,最終,他贏得了人民,“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到,“黑云壓城城欲摧”,而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。只有敢于擔(dān)當(dāng),不懼挫折,人生才會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  大丈夫應(yīng)以天下為己任,在社會(huì)中,不同的角色有著不同的責(zé)任,在責(zé)任面前,我們不能退縮,應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。

  保爾,這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物,其實(shí)就是他的翻版。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者,他面臨的困難仿佛高山,卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任,因救人被抓,因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)痛苦,在嚴(yán)寒中工作,最后癱瘓?jiān)诖,雙目失明。他克服了這一切,割斷了束縛生命的鐵環(huán),如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后成功登上山頂?shù)挠率。這就是保爾,一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾,深深的印在了我們的心里。

  林則徐勇于擔(dān)當(dāng),終成一代民族英雄;巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng),在困境中成功;還有像吳菊萍、吳斌這樣的人,勇于擔(dān)當(dāng),終成最美。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),不敢擔(dān)當(dāng),從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤。為自己,為社?huì),為國(guó)家,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任,不畏困難,邁向成功。

  歌德說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年,緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,向上、向善,在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂(lè)章。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。...

  • 員工責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿(精選19篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任擔(dān)當(dāng)伴我成長(zhǎng)》。我常常問(wèn)自己,責(zé)任是什么?責(zé)任也許是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和忘我的堅(jiān)守。...

  • 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)學(xué)生演講稿(精選30篇)

    同學(xué)們,我們的校訓(xùn)就有責(zé)任一要求,今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。...

  • 大學(xué)生演講稿