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名校校長給大學生們的勵志演講稿-演講稿

發(fā)布時間:2024-09-11

名校校長給大學生們的勵志演講稿-演講稿(精選3篇)

名校校長給大學生們的勵志演講稿-演講稿 篇1

  親愛的同學們,各位來賓,老師們:

  大家上午好!

  同學們步入大學,即將開始人生中一段最重要、最豐富多彩的旅程。對未來的大學生活,你們可能有著無限的憧憬和向往,也或許有著點點的困惑與迷茫!叭绾尾拍懿还钾摯髮W的美好時光和青春年華”,一定是大家思考的最多的問題。

  大學生活不同于初中高中學習生活,在這里,你們將開啟人生的新篇章,塑造一個全新的自我,為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此刻,探討如何度過大學生活,意義重大。開學之際,我最想對同學們提出的希望就是發(fā)揚傳統(tǒng),回歸常識,正本清源。這是個看似尋常的話題,但是在當前社會浮躁,過分追求物質(zhì)占有和享受,有時又個人主義膨脹,功利主義盛行,常識和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下,顯得尤為必要。

  一、回歸“做人立德”的常識

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為

  教育以育人為本,育人以立德為第一要務(wù)。對立德修身的要求,是儒家經(jīng)典《大學》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠信、孝道、擔當是對為人處世的基本要求,是齊家治國平天下的基礎(chǔ)。當代大學生應(yīng)該是有知識、有文化的有德之士。人無德不立,人無德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛幼、見義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是近年來出現(xiàn)了種種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象,令人痛心,有時會使人無所適從。但是,這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國社會道德的主流,只是經(jīng)濟社會發(fā)展中的非正,F(xiàn)象,中國主流社會正在召喚和推進中華傳統(tǒng)美德的歸來。我希望中國科大的學生們,不忘做人立德,要謹記弘揚“紅專并進,理實交融”的校訓,把修身立德放在第一位,堅持“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,常懷友愛和仁愛之心,尊師敬友,助人為樂,愛人愛國愛科學,培養(yǎng)高尚的道德情操,做到德才兼?zhèn)洹?/p>

  二、回歸“讀書科研”的.常識

  樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠的人生志向

  讀書是享受和增長知識的過程,科研亦是人生的高尚事業(yè)之一;貧w“讀書科研”的常識,就是在大學生活中不要太過功利,單純的認為大學就是考試通關(guān)、刷學分刷GPA,最后拿一紙文憑作敲門磚,接著考托福、雅思,出國留學,最后成“土豪”,當“大款”,開豪車,住豪宅。創(chuàng)造和傳播文明,憂國憂民,不謀私利,胸懷天下,歷來是中國知識分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng),期待你們能發(fā)揚光大;貧w“讀書科研”的常識,就是要把發(fā)現(xiàn)科學和社會問題、解決科學和社會問題當成自己的矢志追求。在大學,我們學習知識,明辨事理,學會分析和思考,增強造福人類社會的責任感;我們參加科學研究,提高實驗技術(shù),培養(yǎng)科研能力,增長才干,探索自然奧秘,早日找到自己感興趣的研究方向,是為了“有所發(fā)明,有所創(chuàng)造”,為造福人類社會做貢獻。回歸“讀書科研”的常識,就是樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠的人生志向。不要被社會上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導和裹挾,不要把簡單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創(chuàng)新,不要把常見的勤工儉學、擺攤賣串兒、走街串巷送快遞件兒當成創(chuàng)業(yè),不要把濫竽充數(shù)、寫灌水論文當成科學研究的目標。同時,讀書科研一定要認真,不能馬馬虎虎,切忌一知半解,似懂非懂;要實事求是,來不得半點虛偽和驕傲,也不能急于求成;要學會找準問題,鍥而不舍,究其本質(zhì);要平心靜氣,融會貫通,培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進取精神,以及面對嚴峻現(xiàn)實問題時樂觀自信的心態(tài)。回歸“讀書科研”的常識,我們就能:于自身,是開闊視野,增長才干,提升自我;于社會,是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。

  三、回歸“自理和自立”的常識

  學會自己管理自己,自己照顧自己,自己規(guī)劃自己

  各位同學都是父母的“掌上明珠”,從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多,家人照顧的多。進入大學,成為一名光榮的大學生,應(yīng)該告別之前可能的依賴,要學會自理、自立和承擔責任。學會自己管理自己,自己照顧自己,自己規(guī)劃自己,提高獨立生活的能力,讓家長放心,讓親友放心,讓老師和學校放心,讓社會放心。看到一些同學勇敢地第一次獨自出遠門坐火車到學校報到,我感到很高興,為你們自立的第一步點贊。在學校集體生活中,大家要養(yǎng)成良好的生活習慣,飲食有節(jié),起居有常,既有利于自己,又不影響他人。要勞逸結(jié)合,堅持鍛煉身體,做到學習好,身體棒。要重視儀容儀表,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。記住“一室之不治,何以天下家國為”的古訓,自己動手洗衣曬被,打掃房間,使得環(huán)境整齊整潔,人人都成為“帥哥、靚女”。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風,消費量力而行,生活水平上不盲目攀比,常記:“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。要反對浪費,勤儉節(jié)約,不忘:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。還要積極參加學校社團活動和各種社會公益活動,從中發(fā)現(xiàn)自身潛力,體會自立、責任和感恩的內(nèi)涵,自己成長,也有益社會,為將來跨出校門、貢獻社會做好準備。

  四、我希望同學們回歸“獨立思考”的常識

  保持頭腦清醒,不沖動,不跟風

  同學們,大學時代是重新發(fā)現(xiàn)自我、釋放潛能的時代,只要努力,一切皆有可能!來到科大,不論地域、出身,也不論高考分數(shù)高低,大家都是在同樣的起跑線上,要以仁愛之心對待老師同學,保持事業(yè)上的進取心,激發(fā)對科學的好奇心,積極對待即將開始的大學生活,盡快適應(yīng)大學生活,盡快融入到科大這個大家庭之中,在中國科大開啟人生的新篇章。以中國科學技術(shù)大學的名義,肩負起你們這一代人的責任和使命,成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)接班人。

  世界是你們的,中國的未來是你們的,淳樸智慧的科大20xx級新生同學們,我對你們充滿信心,相信你們一定會無愧于偉大的時代,無愧于大學時光,無愧于未來!

  謝謝大家!

名校校長給大學生們的勵志演講稿-演講稿 篇2

  同學們

  下午好!

  離6月17日的中考不足四個月的時間了,中考考試范圍不僅僅是復習本期、本年度的內(nèi)容,而是三年或兩年中所學知識的總和,所以時間緊,任務(wù)重。

  初三的同學們在今年的畢業(yè)考試之后,有大部分同學能升上一個新臺階進行進一步的學習,但是也有少部分同學就要步入社會之中,所以本學期也是少部分同學最后在校的一期了,俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”,那么一生之計就在于青春時期,同學們要珍惜這一段寶貴的時間,不要浪費了你們的金色年華。

  下面我先通報一下去年下期畢業(yè)科目成績在全縣中的排名。八年級地理全縣十七個學校中排名十五名,生物第二;九年級化學全縣十七個學校中排名第五,歷史第四、數(shù)學第四、物理第十三、英語第十四、語文第十二、政治第三。有四科排在半數(shù)學校之后,所以同學們在這些學科里要努力加油。

  另外還要注意一些問題如下:

  1、優(yōu)秀學生爭取5A。5A指得是語、數(shù)、外分別在全市排名前20%的學生,還有是文綜即政治、歷史、地理占1 A,理綜即物理、化學、生物占1 A,加起來就是5A。在去年下期期末成績中,我觀察到可能能達到5A的同學只有3至5人,要求是各科都能達到85分以上,有的前十五名的同學雖然排名靠前,但有一門學科成績拖了后腿,就不能達到5A了。所以請成績較好的同學要在短短的四個月時間里,把自己的后進學科彌補上來,爭取多幾個同學能取得5A的好成績。

  2、學習有困難的學生力爭順利畢業(yè)。在去年下期我碰到三個來校找畢業(yè)證的學生,他們分別是為了參軍或是為了打工需要畢業(yè)證,有是的要學校補辦一個畢業(yè)證,有的是要學校開后門幫他們辦一個畢業(yè)證。所以同學們不要認為初中畢業(yè)證不重要。我還有一個觀點就是人在什么時期做什么事,同學們目前正處于青春期,正是學習知識,培養(yǎng)能力的大好時光,如果不好好讀書的話,今后就沒有后悔藥可以吃,到今后,你可能會說,我要是當時努力一點,勤奮一點,就不是現(xiàn)在這個樣子了。與其到時后悔,不如現(xiàn)時拼搏。

  3、注意中考試題與平時考試的試卷有區(qū)別。中考試題一般密切聯(lián)系實際生活,題目靈活多變,其實試題的解答還是主要教材中的內(nèi)容,只不過是變換了一種形式而已,考試后教師只要稍加點撥,同學們就能明白。這就要求同學們在考前要熟悉中考試題的題型,才能做到有的放矢、胸有成竹。

  4、時間安排合理,突出重點學科。

  時間安排,總體思路是語、數(shù)、外三科時間稍多。就個人而言,弱勢科目時間分配要多一些。

  5、掌握復習方法,勤奮加巧干。

  一種方法是根據(jù)老師要求進行復習,第二種是自己復習要選擇有利于自己的方法。

  6、思想意識最重要,腦子決定手腳。

  思想決定行動,再聰明的腦子,如果不動手動腦的話,所獲得的收獲肯定比較小;再笨的人,如果勤奮,肯定有所得到。俗話說:笨鳥先飛就是這個意思。

  看到即將遠行的你們,心中堆滿了祝愿,愿你們懂得理解,理解班規(guī)、校規(guī)的不可撼動,理解老師的嚴厲與苦心;愿你們懂得寬容,寬容同學偶爾的沖動和壞脾氣;愿你們懂得珍惜,珍惜父母的期望與自己的好年華;愿你們懂得享受,享受追逐夢想的過程,享受揮灑汗水的快樂!愿你們懂得展望,展望明天的燦爛,展望未來的鴻圖!愿同學們高揚生命的風帆,乘風破浪!愿同學們揮舞青春的鐮刀,收割人生的輝煌!

  最后送同學們兩句老話:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!睕]有付出汗水,哪兒來的收獲呢?愿同學們開動自己的腦子,活動自己的手腳,為中考踏出一條堅實之路。

  祝同學們成功!

名校校長給大學生們的勵志演講稿-演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、家長,親愛的同學們:

  清澈蕩漾的酉水河,傳承著湘西土家人一代又一代古遠的文明;

  巍峨挺拔的呂洞山,鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化;

  從秦簡古歲月到改革新時代,幾千年來,綿延十萬里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們,是他們用愛和忠誠,托起了湘西教育這座大山的脊梁。

  二十多年前,在酉水河畔出生的我,搖搖晃晃走進了幼稚園,便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學到中學,隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切,越來越深厚,越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福,感悟著教師那平凡的高尚:

  忘不了您啊,我的英語老師——盛x。那風吹紙破的窗戶下,定格了您用纖細的身影,坐著的是我,站著的是您,整整三年,是您用每天中午的休息時間,讓害怕英語的我,高考考出了優(yōu)異的成績。老師,感謝您,是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎!忘不了您啊,我的地理老師——張x。在那門開的最早,燈關(guān)的最遲的辦公室里,是您的鼓勵,讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師,感謝您,是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀!

  忘不了您啊,酉水河畔那顆最讓學生崇拜的青松——劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業(yè)操守。23年,您頂烈日、冒酷暑,走遍了保靖16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千個村寨,對班上學生進行家訪,了解學生家庭情況。在保靖民中讀書的學生,很多來自偏遠的農(nóng)村,當他們家境貧寒學業(yè)無以為繼時,您心急如焚,找學校,求朋友,自掏腰包,給一個又一個孩子最及時最溫暖的幫助。當孩子們被繁重的學業(yè)壓得喘不過氣來時,劉老師會在愚人節(jié)和學生開個小小的玩笑,會在圣誕節(jié)肩扛一袋蘋果,手提一袋橙子,為孩子們發(fā)放“平安”與“成功”。當孩子們?yōu)槌煽兛鄲罏榍巴久悦r,劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語,那些真誠的批注如春風化雨、潤物無聲,喚醒、激勵和鼓舞著學生的心靈,讓他們在學習重壓下依然綻放著青春的笑臉。

  您為學生付出的不僅僅是愛,甚至可以是生命,冰雪災難,您護送偏遠山區(qū)的學生回家,天寒地凍,腳下鄉(xiāng)間小路崎嶇不平,寒冷,饑餓,危險,您始終懸著一顆心,卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心,被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路,卻擋不住您前進的腳步,您故作輕松的對學生說:“孩子們,我先過去,如果我犧牲了,你們就回學校!焙⒆觽凖R聲勸阻,您義無反顧地跨出了腳步,安全通過的那一剎那,孩子們笑著,跳著,叫著,哭著把您緊緊抱住,他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙,他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了,有誰知道,磨破了鞋,嘶啞了喉嚨,凍僵了手腳,饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行。您感動了大山,感動了!

  您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松。您一身兼三職:班主任、年級組長、教務(wù)處主任。學校有什么舉措,找您;師生有什么困難,找您。責任面前勇于擔當,名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆,您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠珍藏著對教育的愛、對學生的愛、對老師的愛,可唯獨少了對自己的愛。您的學生走出了大山,過了長江,跨了黃河,在清華、在北大、在武漢、在長沙,在紐約,在巴黎……而您的青春,您的愛戀,您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中。

  是命運的恩賜,讓我和無數(shù)的孩子碰到了這樣一位位、一群群優(yōu)秀的教師,盡情享受了師愛的陽光;是無數(shù)恩師的付出,讓湘西大山里無數(shù)個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想;是他們的努力,讓湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子步入了事業(yè)的殿堂;是他們的奉獻,托起湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子的夢想。

  是上蒼的指引,讓今天的我成長為一位人民教師。兒時的夢想,終于長成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承擔,今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義,懂得了教師肩負的責任和分量。

  抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的湘西大山,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負責。綠色是最永恒的鐵肩道義,燦爛是最鮮活的生命綻放。

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