大學生奮斗的演講稿（通用7篇）
大學生奮斗的演講稿 篇1
夢想是要努力奮斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的。下面是小編為您整理的有關努力奮斗的演講稿，希望對你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人人都是一條毛毛蟲，需要經過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個人為實現自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險發(fā)現了鐳。他們?yōu)榭茖W創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個地方去再挖，結果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。
事實上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學和化學領域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常常啃嚙著他的神經，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的，失去了聽覺，還怎么去從事音樂的事業(yè)呢?換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創(chuàng)作。正是他的堅持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。
奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創(chuàng)造出屬于自己的路。
大學生奮斗的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
“奮斗”這個詞，在我們的生活中應該不陌生。為什么一些人無論做什么事情都會成功，而另一些人無論怎么努力都會失敗呢？
原因就在于成功者付出了更多的`努力，在奮斗的過程中始終堅持不懈。奮斗充滿了磨難、疲憊、傷感和快樂。每一次跌倒、每一次爬起，讓我們變得更加堅強，站在喧囂的人群中顯得格外閃耀。這就是由于我們擁有了“奮斗”的信念，從而獲得了自信和動力，也為我們在做每件事情時提供了支持。
我們都看過電視劇《奮斗》，劇中的主角們都為了生活、愛情和未來而奮斗。他們的父母也在為使生活更美好而辛勤地勞作。那么，我們應該為自己的未來而奮斗，特別是在學習方面，不要讓我們的父母為我們的學習而擔心。我們應該讓自己的學習成績不斷提高，以此為基礎努力向前，只有這樣才能為自己的未來打造一個美好的明天。
正如《漢樂府長歌行》所述：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們不能努力成為一位“老大”，而是要努力拼搏，追求自己的未來。我們應該盡力做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且記住兩個重要的原則：第一，無論高山有多險峻，總會留下一條攀登之路給不畏艱難的人；第二，學習而不思考會變得毫無意義，反之則會付出代價。
讓我們一起體驗奮斗帶來的快樂，一起為未來奮斗！
大學生奮斗的演講稿 篇3
尊敬的教師和同學們：
大家早上好！
個人的奮斗動力源于個人的野心，野心越高，奮斗動力就越有堅持和強勁的助力，生活也會變得更加充滿活力。青年時期，我從江南水鄉(xiāng)進入沙漠戈壁從事國防科研，抱著為國家的富強而奮斗的理念，我清楚地知道，我要做的就是為祖國和人民貢獻自己的力量，實現人生的價值。
因此，盡管在極端環(huán)境下工作和生活，像羅布泊水質苦澀、風大、蚊蟲滋生等不良條件，但我依然覺得那段經歷是我的黃金時期，我擁有比以前更加強大的生命力。我深知，國家的需求是我生命的價值，是我奮斗的動力，是我生命的本質動力。
除了激發(fā)奮斗的動力外，努力的奮斗還可以激發(fā)自己隱藏的`潛能，增強抵抗困難和失敗的能力，讓個人的生命力更加旺盛。1988年5月，當我正在實驗室工作時，一份腎癌診斷證明使我躺在了冰冷的手術臺上。雖然手術后，組織安排我回到上海去進行療養(yǎng)，但我太習慣了自己的忙碌生活，怎能輕易地放下自己的工作呢？
于是，從1991年的夏天開始，我開始在北京、新疆、陜西等地旅游，每年花費四個多月的時間與同行進行學術交流、技術指導和科學研究。像我這樣一個視力和腎臟功能缺失的老人，既不會讓別人受到拖累，又能為國家盡一點微薄之力，這讓我感到非常欣慰。因此，我越來越清楚的認識到，只有通過自己的努力才能夠支撐個人的精神生活，只有這樣才能夠激發(fā)出個人的生命潛能，才能夠培養(yǎng)出戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
如今，相比以前，現在的年輕人工作生活條件更好，但是許多人整日抱怨，人生毫無生氣，孱弱得受不了任何挫折。疾病的根源何在？我認為關鍵在于缺少奮斗精神的“鈣元素”。好的環(huán)境可以幫助人們取得成功，但在另一方面，也容易滋生懶惰的習慣，產生貪圖安逸享樂和攀比生活待遇的心態(tài)。
只有那些擁有遠大志向，并始終堅持不懈奮斗的人，才能夠在良好的環(huán)境中生存和發(fā)展，才能夠充分發(fā)揮自己的工作能力。只有那些堅定不移的奮斗者在回首過去的時候，才不會后悔自己的人生，只有這些奮斗者，才能永遠年輕！
謝謝大家！
大學生奮斗的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
奮斗有如劍，能披荊斬棘；奮斗如歌，能將快樂唱響。奮斗是不竭動力，也是堅韌品格的象征。正是奮斗，帶領我們鑄就華章。
充滿奮斗精神，喚起志向，百折不撓，締造華章。
如果一個人沒有跌倒后再站起來的奮斗精神，終將一事無成，名聲掃地。就像越王勾踐，戰(zhàn)敗后臥薪嘗膽，艱辛奮斗十余載，最終統一了吳越兩國，成為一代名人。而項羽，雖然武藝高強，精通軍事，只因一次失敗，便慘死在烏江。如果勾踐沒有敢于迎難而上，歷史便會少了一位偉人。對于國家如此，對于個人同樣如此，只要每個人都能從泥濘中爬起，立志奮斗，必將鑄就屬于自己的偉大華章。
心懷奮斗，敢于探索，成為天下焦點，而不是默默無聞。
一個蘋果，砸在牛頓頭上，他因此而研究出牛頓三大定律，奠定了物理學的基礎。而當喬布斯咬了一口蘋果，他便將人們引入了智能時代。同樣是一個蘋果，有的人吃掉了，有的人探索，有的人鉆研，也有的人什么也不做。生活亦是如此，只有擁有奮斗精神的'人，才會創(chuàng)造奇跡，鑄就華章，而不是平庸度日，曠廢人生。
懷揣奮斗意志，打開斗志開關，勇于拼搏，鑄就華章。
腳踏實地，敢于奮斗，必將成就非凡，但如果總是陷入幻想，不眠不休地沉迷于戀愛或者游戲，浪費著寶貴的時光，那么一生都將默默無聞，前途黯淡。宋濂就是一個勇于奮斗的典范，雖然家境貧寒，但他秉承著勇于探索的標志，在漫漫求學路上歷盡千辛萬苦，最終成為了一位天才。相比之下，仲永雖然天賦異稟，但他不肯奮斗，無法堅持，所以最終注定了失敗。無數先哲的經歷告訴我們，奮斗是成功的關鍵，是鑄就華章的必經之路。
如果看看周圍，就會發(fā)現有多少人沉迷于虛妄的世界，每天只關注如何提高游戲分數或者找對象談戀愛，然而這些都未免深淺，所謂勇于奮斗，才是最為重要的責任和選擇。當你羨慕著別人用著蘋果手機，穿著名牌，試問自己，是否正在為之奮斗？當你眺望明星的豪華生活，你試問自己，用奮斗去鑄造人生嗎？如果你追求成功，那么道路上必須身先士卒，奮斗不止意味著自己的肯定，也是對自己的負責。如果你真能持之以恒，你會發(fā)現自己正在向成功邁進。
烈火見真金，奮斗造就英才。愿大家都敢于奮斗，讓奮斗帶領我們前行，譜寫自我的輝煌，鑄就華章。
謝謝大家！
大學生奮斗的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
寒冬過去，春意濃濃，萬物復發(fā)，我們又迎來了新的學期。隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了九年級的關鍵時刻，初中時代是人生旅途中的一個轉折點，而九年級又是初中時代最重要的一年，面對中考倒計時的100天，我們必須加倍努力!在這緊張進行總復習的時候，我們班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰(zhàn)，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。今天我們在這里召開百日誓師儀式，這是一場催人奮進的大會，激發(fā)斗志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。
在這里我代表全體同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態(tài)面對人生，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，初中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧!人生能有幾回搏，活著的每一天就應該去奮斗!
一份耕耘，一分收獲，老師，同學們，讓我們一起加油吧!我們決定用我們努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優(yōu)異的成績。同學們，努力吧!我們要向100天挑戰(zhàn)!為100天加油，為100天奮斗!
希望，由我們來實現;奇跡，由我們來創(chuàng)造!
大學生奮斗的演講稿 篇6
親愛的同學們、老師：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學生奮斗的演講稿 篇7
親愛的老師同學們:
大家好!
站到臺上來，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點兒也沒緊張。因為我知道，我不見得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時，我眉飛色舞了好多天，差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這么年輕，誰沒有夢呢?
老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了�！蹦憧�，在這個世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當過傻瓜，曾經因為相貌相當沮喪。后來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說?他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅強的人格力量;
即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒郎當，我還可以說：“你這人特有個性!”
年年歲歲花相似，相似而已;
英雄所見略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎，我們借此達到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過店員，學過牧師，當過福音傳教士，27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己，他說：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會使人們關心一個世紀，也許需要一個世紀去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預言被公正地證實了!