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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2025-06-09

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí)(精選8篇)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇1

  天行健,君子以自強不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑,更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?

  面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎,我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

  在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人,同時也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏,對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補我們這些不足之處。知識是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的,能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代,信息來源廣,知識更新快,作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),這樣,才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時間延伸為無限。

  在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬。”看到這,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

  “人生逆境七八九,順境不過一二三。”隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。

  大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是:

  1、政策支持,學(xué)校鼓勵。近幾年,國家實行了創(chuàng)新工程,進行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施,支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續(xù)實行了學(xué)分制,一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動,具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

  2、思想解放,敢為人先。在中國加WTO,全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,大學(xué)生的思想十分活躍,大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是,與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比,目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智,更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。

  3、知識密集,技術(shù)先進。大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計算機知識,為公司發(fā)展做出了貢獻。

  4、社會實踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實習(xí)或打工活動,在實踐中積累了初步經(jīng)驗,為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機和活力。

  謝謝大家!

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇2

  很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現(xiàn)人生價值,而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?

  “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。

  說實話,年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,因為工作環(huán)境惡劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒牵啻旱奈沂且话褎倓傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

  作為一名人,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創(chuàng)業(yè)夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。 我選擇了,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。

  如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

  親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春,無私的奉獻給!

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇3

  大家好:

  我是三.4班的云鶴,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先要感謝老師對我的教導(dǎo),感謝全班同學(xué)對我的信任!

  我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰(zhàn)功,但我有一最大的愛好—愛學(xué)習(xí)。

  從上學(xué)那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定成敗”。我開始嚴(yán)格要求自己,爭取去做一個優(yōu)秀的人。

  在學(xué)習(xí)生活中,我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開卷有益”,我的語文預(yù)習(xí)全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學(xué)習(xí)揪錯本,把平時所有的錯題都記在上面,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復(fù)習(xí)的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭著回答問題,隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅持,我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,明白了學(xué)習(xí)的重要性,加強了學(xué)習(xí)的積極性。

  我是班級的少先隊大隊委員,我不但自己愛學(xué)習(xí),還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué),電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。

  在三年的學(xué)習(xí)里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,我一次又一次說服自己要堅強,要堅持下去。所以到今天,我能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

  功夫不負(fù)有心人,我付出了辛勤的勞動,也取得了一些成績:我從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持優(yōu)秀,在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績,20xx年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎,榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語言技能技巧大賽個人一等獎,我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎,并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎,并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。

  這些微不足道的成績屬于過去,不足為傲,未來還在征程。我不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在,更不否認(rèn)成功與失敗并存,所以我會繼續(xù)努力,不讓大家失望。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇4

  矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復(fù)活,讓我們一起飛翔!

  職專三年得到的不僅是一張文憑,更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名職專畢業(yè)生,畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過創(chuàng)業(yè)呢?別以為自己兩手空空,白手起家,其實資本就在你的腦袋里!職專畢業(yè)生,白手亦可起家!

  創(chuàng)業(yè)是每一個職專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;創(chuàng)業(yè)又是對每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

  考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了,看了關(guān)于這方面的資料已很多。對自己的將來已經(jīng)有了很充分的打算。在中國,創(chuàng)業(yè),有很多好的項目,可以說,任何一個小的在小的再不起眼的東西,如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣,地大物博,什么都充滿著商機。我們看看,北京這么繁華的城市,做那些那買賣的都是外地人,比如擦皮鞋、買冰棍什么的,在北京本地人看,都是讓人瞧不起的,都是讓別人看做是有點下賤的東西,下賤的買賣,但在他們眼里這確實自己崇高的事業(yè),畢竟他們要某生,既然要生存就得拉下臉強忍著勁干。不排除機遇和運氣,單就是他們自己的毅力和信念,都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來,他們真的有成功的,這就是福,這就是當(dāng)初他們不干人后,做出的抉擇。這也就是中國市場之所大的最好的表現(xiàn)。蒙牛集團的老總牛根生,當(dāng)初有什么,當(dāng)初是如何起家的,非常的辛苦,窮孩子呀,50塊錢被賣到城里,后來一步一步的開始了自己的人生打算?疵恳粋例子,無不體現(xiàn)著各個商機的存在。

  中國人說:[塞翁失馬,焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子,我相信從失敗中學(xué)到的東西,要比成功中學(xué)到的東西多。

  會計本來就是煩瑣的工作。在學(xué)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  作為自身而言,處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學(xué)員,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會,總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),當(dāng)自己走出校園,成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的貢獻。

  羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。

  唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成,創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠屬于敢于創(chuàng)新,不懈奮斗得創(chuàng)業(yè)者!

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇5

  大家好!我非常高興今天能代表創(chuàng)業(yè)項目團隊在此向大家表達我們的心聲。

  懂得感恩奮發(fā)圖強

  感激母校華南師范大學(xué)給我們一片創(chuàng)業(yè)成長的沃土,學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,老師的循循善誘,無私的奉獻,傳授我們技能,讓我們的創(chuàng)業(yè)成長有了一定的基礎(chǔ);感激聯(lián)炬國家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,為我們大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的創(chuàng)業(yè)實踐平臺、創(chuàng)業(yè)基金以及創(chuàng)業(yè)孵化一條龍的服務(wù);感激我們的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團隊的每位導(dǎo)師對我們的支持,特別是我國知名電教專家、“光動媒”新技術(shù)的研發(fā)人秦兆年和劉達蓮老師,他們無私地把自己的專利技術(shù)傳授給我們,支持我們創(chuàng)業(yè),多么崇高的一種大愛之舉,感激之情難以言表。感激政府、社會各界對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大力支持與指導(dǎo),營造一個良好的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。懂得感恩,奮發(fā)圖強,也堅信我們能夠茁壯成長。

  特色創(chuàng)新打造品牌

  走特色創(chuàng)新之路,是我們每一位創(chuàng)業(yè)者都秉承的一個理念;打造品牌,更是我們創(chuàng)業(yè)者走向成功的一項重大舉措。在我們這些創(chuàng)業(yè)項目中,新意輩出,贏得無數(shù)青睞。,廣州市睿風(fēng)教育科技有限公司的光動媒特色教育資源,更是憑借打造信息時代下的光動媒立體教育資源為目標(biāo),實現(xiàn)教育資源綜合利用,為落實教育公平做件實事。秉承“育人、創(chuàng)新、服務(wù)、公益、”的宗旨,打造教育、科研、服務(wù)、營銷、生產(chǎn)、公益一條龍的產(chǎn)業(yè)鏈條。

  堅定信心勇往直前

  大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),定然有諸多方面的困難,然而,我們也時刻準(zhǔn)備著,接受考驗,不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香;我們也堅信,有政府部門的大力支持,社會各界人士的高度重視,企業(yè)員工同心同氣。堅定信息,勇往直前,必將開辟出企業(yè)發(fā)展的一片勃勃生機,為我國和人類的教育事業(yè)貢獻一份力量!

  謝謝大家!

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇6

  勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運,很榮幸今天我能參加這個創(chuàng)業(yè)演講。大家好,我是,來自09級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理班。

  今天我不像是來演講的,我貌似來作思想?yún)R報的。因為我在任何一個方面并不比在座各位強!

  首先跟大家分享一個成功的例子吧。一個關(guān)于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國

  董事長,中國it界教父級人物馬云先生的事跡。在95年偶然的一次機會馬云去到了美國,然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來以后叫了24個他的朋友到家里,大家坐在一起,說他準(zhǔn)備從大學(xué)里辭職,要做一個互聯(lián)網(wǎng)。兩個小時以后大家投票表決,二十三個人反對,一個人支持,因為大家覺得這個東西肯定不靠譜。別去做那個,說他電腦也不懂,而且根本不存在這么個網(wǎng)絡(luò)。但是經(jīng)過一個晚上的思考,第二天早上他決定,還是辭職,去實現(xiàn)我自己的夢想。在創(chuàng)業(yè)之初,大家都不相信馬云,甚至說他是個騙子。當(dāng)時不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不覺得有這么個互聯(lián)網(wǎng)會對人類有這么大的貢獻。但是馬云堅信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷妗R驗楫?dāng)時根本沒人會相信馬云說的話。于是,他就說,比爾蓋茲說互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷。?jīng)過五六年的打拼,馬云終于締造出了龐大的阿里帝國并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和模范。

  聽過這個故事以后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個夢想。很多的年輕人是晚上想想走這路,早上起來走原路,晚上睡覺之前說明天我將干這個事,第二天早上仍舊走自己原來的路線。如果你不去采取行動,不給夢想一個實踐的機會,那么,我確定你連機會都沒有,成功就別提了。有了一個理想之后,最重要是給自己一個承諾,承諾要把這件事做好。

  很多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個條件不夠,那個條件也沒有,該怎么辦。依我說創(chuàng)業(yè)者最重要的是創(chuàng)造條件。只有自己創(chuàng)造出來的條件才是屬于你的。如果是機會都成熟的話,一定輪不到我們。所以呢,一般大家都覺得這是個好機會,大家覺得機會成熟的時候,我認(rèn)為往往不是我們的機會。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇7

  大家好。

  今天我演講的題目是《揚起創(chuàng)業(yè)之帆》。

  大機構(gòu)園曾經(jīng)是新思想,新科學(xué),新文化的發(fā)源地。當(dāng)我們按著這一傳承了二十多年的觀念再審視今天的大機構(gòu)園時,卻忽然發(fā)現(xiàn),莘莘學(xué)子正在不可避免地被院墻外那個更廣闊,更具誘惑性的世界同化著。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時代結(jié)束了,就業(yè)出國賺錢甚至還債,都以更現(xiàn)實的形態(tài)出現(xiàn)在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來襲,越來越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬問題。面對嚴(yán)峻形勢,我不禁想問:大學(xué)生,你準(zhǔn)備好了嗎?

  《青年的四個大夢》這樣告訴我們,人生的理想,青年的夢懷,要靠智慧去實現(xiàn),關(guān)鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機會。如今,黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時代的邀請,走上希望無限的創(chuàng)業(yè)之路呢?也許你要問創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒有走過的路,創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻,創(chuàng)業(yè)是在不斷開拓中謀求自我價值的積極實現(xiàn)!然而,另一面呢?創(chuàng)業(yè)又是什么?它有可能是在現(xiàn)實中頭破血流失敗而歸,有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎?不!!因為我深知只有創(chuàng)新才是民族進步的不竭動力,青年的我們?nèi)绻x擇了就決不后悔,即使失敗了都要笑著爬起來繼續(xù)向前!

  我們應(yīng)該慶幸,慶幸自己正身處于一個前所未有的大試驗場里。一個國家在經(jīng)歷過壯烈的轉(zhuǎn)型與前進之后,必然會迎來一個有更多更偉大政治家,學(xué)者,企業(yè)家破土而出的時代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過程,對創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以,讓我們共同揚起創(chuàng)業(yè)之帆,努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天!

  我的演講完了,謝謝大家!

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)演講稿_值得學(xué)習(xí) 篇8

  尊敬的各位導(dǎo)師,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  根據(jù)我這段時間的經(jīng)歷,我對《自我超越》這個題目非常感興趣。所以當(dāng)我在黑板上看到這個演講信息的時候,我毫不猶豫的決定參加。感謝大家給我一次機會讓我和大家分享我觀點、我的感觸。文章中的某些觀點可能過于偏激、不足為訓(xùn),希望大家多多指教。

  不步入社會,我們是不會知道自己是多么渺小的,是不會知道自己所遇到的困難是多么不值一提的,也不會知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng),在這個城市生活的時候我總會深深的感慨:社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確,我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中,在這里沒有過多的壓力,以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事;在這里沒有太多的誘惑,以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事;在這里也沒有太高的要求,以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……

  有時候我總想如果自己現(xiàn)在不是學(xué)生,而是和其他的那些伙伴一樣在社會上打拼,我生活會怎樣呢?我會不會還像現(xiàn)在一樣,過一天算一天,從不強迫自己向著更好的方向前進?也從不逼迫自己努力去超越自我?我想應(yīng)該不會!因為在這個競爭日趨激烈是社會中,如果一個人不能勇敢的超越自己、止步不前的話,注定會被這個社會淘汰。

  上年寒假在北京打工的時候,我的一個老板給我講述了他現(xiàn)實的人生經(jīng)歷。他說,他不想在農(nóng)村過那種面朝黃土背朝天的生活,于是他就拿了家里兩千塊錢偷跑出來,跑到廣州去打工;在廣州他呆了大概二十天,在這個二十天里他除了違法的事幾乎干過所有的苦力,但是在那個時代一個人到一個陌生城市總是要被人欺負(fù)的,活是干了,但是找不到人要錢;就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時候,他實在無法在那個城市待下去了,于是他選擇離開,他用一塊錢買了一張站臺票混進了火車,他也不知道自己將要去哪兒,他想,“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運把他帶到了北京,但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢,在這個同樣陌生的城市里,依然沒有任何人幫助他,于是他就只能向前走,不知道將要去向何方,只求命運的垂青。不知什么時候也不知道走到了哪兒,他再也走不動了,暈倒在一條不知名的馬路邊。大概直到第三天才有一個掃垃圾的老太太,把他喚醒給他買了兩個面包一杯可樂,才使他重新有了力氣。后來那位老太太借給了他兩百塊錢,這是這兩百塊錢挽救了他,改變了他。從那以后他努力的學(xué)習(xí),一步一步前進,努力提高自己,瘋狂的彌補著自己的不應(yīng)有的不足。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士,但卻也能在北京市里有一套體面的房子和車子,過著體面的生活。

  有時候,要想好好的活下去,的確不得不超越自己。其實不僅僅在北京,就在濟南上個星期我有幸看到了駭人的一幕。

  上星期有一個叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”的機構(gòu),給我班三個同學(xué)打電話讓他們星期六過去做一個問卷調(diào)查。去的時候和他們說好——不管怎樣,不管他們說什么,就是不能拿錢——可是,走到哪兒才知道——有時候,原來拒絕一個人居然是那么那么的難!那是一個培訓(xùn)機構(gòu),主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能,但是費用確實太高2499,他們沒有這么多的錢,也知道自己不可能報這個培訓(xùn)。但是在那些所謂的老師們的將近五個小時的狂轟濫炸下,還是沒能拒絕。多方面的打電話籌錢,最終的戰(zhàn)果是:三個人去參加調(diào)查,兩個人報名參加培訓(xùn),其中一個人還交了150塊錢。由于他們兩個實在是籌不到完全的學(xué)費,最后只能偷偷溜走,那150塊錢也沒有勇氣要過來。

  從這次事件以后,我深深的感觸到:作為一個當(dāng)代大學(xué)生,提高自己、超越自己是多么、多么的重要。也許有一天當(dāng)我們畢業(yè)以后,踏入社會的時候會真正的映證那句話——被別人賣了,還幫著別人數(shù)錢呢。同樣的社會同樣的平臺,我們那什么還他們競爭呢?

  我們一塊去那個辦公樓的時候,我被一個辦公室傳來是激烈的吵架聲吸引,于是駐足看了一下。原來這是一件電話業(yè)務(wù)公司,正在進行魔鬼式訓(xùn)練:一排人站好,出來一個人走到前面,然后剩下的所有人都開始罵前面的這個人,場面甚是激烈、不忍卒聽。我想也許這樣,但我們在面臨實實在在的壓力的時候才能真正的放開一切、毫無畏懼、毫不懈怠的去超越自己。而現(xiàn)在我們學(xué)生,可能無法看到這種實在的壓力,但是誰能告訴我看不到就等于沒有嗎?難道那些壓力僅僅屬于他們嗎?不用急于告訴我答案,當(dāng)你真正面臨那些人,和他們交談的時候,你才會明白自己是在他們面前是何等的渺小,才明白原來要打敗他們自己還是有很大壓力的……

  現(xiàn)在不超越自己,還要等到什么時候呢。人的一生的悲劇或者喜劇性也就在于你不得不努力的超越自我,不論什么時候,處于何種境地,都沒有資格不思進取。兩千多年前孟子就曾經(jīng)提醒我們:生于憂患死于安樂。而現(xiàn)在的社會不管是否天將降大任與你,你都不能放棄自我的超越,因為其他人在努力的、近乎瘋狂的超越自己。要想在未來激烈的社會競爭中擊敗他們,占據(jù)一席之地,沒辦法,必須也只能超越自己。

  謝謝!

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