青春理想演講稿大學(xué)生（精選33篇）
青春理想演講稿大學(xué)生 篇1
老師同學(xué)們：
大家好!
小鳥因?yàn)檫x取了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x取了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x取了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x取了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x取了放飛，才擁有了以前的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對這一切，我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個(gè)階段的夢想，一年的夢想，一個(gè)月的夢想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將是會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!曇花為了自己多年的理想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的理想，依然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的理想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的理想;寧可付出深垂的代價(jià)……
同樣，我們也有自己的理想，并且都在為自己的理想而努力奮斗。流逝的時(shí)光，帶不走我們的夢;無聲的歲月，滋潤我們的成長。
我，一個(gè)做夢的女孩。夢中，有爸爸的希望，希望我成為服務(wù)人民的人;夢中，有媽媽的希望，希望我成為救人于危難的醫(yī)生;夢中，更希望有真正屬于我自己的夢，在茫茫無跡中，選擇了一條我喜歡，適合我的路，這才是我向往的理想之路。我期望成為一位作家，在自然界瀏覽，游覽美麗風(fēng)光的同時(shí)與大自然融為一體，并用筆記錄下大自然的豐富多彩，記錄下自己思想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而面對如此的夢，我靜靜的思考著，到底，我該如何去實(shí)現(xiàn)?
“有志者事竟成”這句話時(shí)刻警策著我，讓我明白，我應(yīng)該去追求，去實(shí)現(xiàn)自己真正想要的夢想。不論多苦多累多艱難，也應(yīng)堅(jiān)持下去，不是嗎?陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤，珍珠的潤澤需要忍耐蚌殼的禁錮，幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂，而我們理想的光彩，需要我們用辛勤的汗水去澆灌，用知識(shí)去滋潤。
“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。”這告訴我們要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆并不是一件容易的事。生活中，處處是經(jīng)荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對，去大膽接受，去勇敢挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能有機(jī)會(huì)摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標(biāo)越來越近。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的人也有過看不到終點(diǎn)的茫然，也經(jīng)歷過旁邊小路的誘惑。但是，他們都為了自己的夢想，堅(jiān)定信念，在奮斗中一點(diǎn)一點(diǎn)向終點(diǎn)邁進(jìn)。在到達(dá)終點(diǎn)的一瞬間，面對曾經(jīng)的迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，為自己的堅(jiān)持而喜悅。
讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍(lán)色的天際;揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進(jìn)，放飛理想。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春就是埋下小小的夢想，拔腿實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人也許都會(huì)在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費(fèi)，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費(fèi)，用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛有溫暖，有樸實(shí)的人有誠實(shí)的事，有那些叫做現(xiàn)實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。
我始終相信一句話“沒有什么人生能夠萬無一失�！辈灰鲆粋�(gè)碌碌無為的沉默保守者，我寧愿做一個(gè)為青春獻(xiàn)身的理想主義者。理想主義者不應(yīng)該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應(yīng)該只談理想不談其他，否則何來的實(shí)現(xiàn)。理想主義者應(yīng)該變得足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人可憐，就算沒有太多的錢。
現(xiàn)在的我們是有生命的罐頭，不應(yīng)該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，因?yàn)橹灰诼飞暇蜎]有什么能阻擋。
我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯(cuò)過了青春，除了那因現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的夢我們還能把握住什么呢，
長大以后，有一天當(dāng)我們醒來，發(fā)現(xiàn)我們只是做了一場名為現(xiàn)實(shí)的夢，于是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧�！卑菜谀墙凶霈F(xiàn)實(shí)的夢里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢想�；氐侥莻�(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。
這便是青春了。永遠(yuǎn)不會(huì)臟的青春，等待著被浪費(fèi)的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風(fēng)人。
這是一場名為青春的電影永遠(yuǎn)未完待續(xù)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，幫助我們尋找人生的方向。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明;理想是船，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，沒有了理想，就像鳥兒沒有了翅膀，而我的理想是當(dāng)一名走遍大江南北的旅行家。
我之所以有這個(gè)理想跟一位偉大的旅行家兼作家有著必不可少的聯(lián)系，她的名字叫三毛。
我從上學(xué)期開始接觸三毛的書，這個(gè)放蕩不羈的女子仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，她筆下荒涼但不乏樂趣的沙漠，美麗又讓人渾身放松的海灘;還有她忙碌卻又快樂的旅行生活把我深深地吸引住了。我喜歡她，喜歡她的書，喜歡她的旅行經(jīng)歷，她就像盛開在大漠中的一朵花，散發(fā)出迷人的芳香。讀著讀著，我愛上了三毛自由的生活，我下定決心，做一個(gè)像三毛一樣的旅行家。
也許，這與我自身的經(jīng)歷也有關(guān)系，我的爸爸媽媽都酷愛旅行，從小他們就帶著我到處旅游，讓我長了不少見識(shí)。美麗的桂林，浪漫的海南，迷人的長島，廣闊的呼倫貝爾大草原，甚至是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的英國，都留下了我的足跡。我被各個(gè)地區(qū)不同的風(fēng)土人情、美麗風(fēng)光深深地吸引了，我享受每一次旅行的過程，珍惜每一次旅行的機(jī)會(huì)，雖然每一次旅行都不免有些疲憊，但我還是愛上了這種生活。
其實(shí)，旅行家的生活也不都是無拘無束的，中途也不免有些困難，就那旅行家的鼻祖的航海家麥哲倫來說，他是第一個(gè)還航地球的人，但卻在環(huán)球旅行中死于菲律賓的部落沖突，人們?yōu)榱思o(jì)念他把南美洲南部的一個(gè)海峽稱為“麥哲倫海峽”。
雖然，現(xiàn)在的旅行比起那時(shí)已經(jīng)安全多了，但是，困難和挫折卻都是不可避免的，不過，不管遇到甚么挫折，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地與它抗衡。
從今天起，為了理想，我會(huì)更加努力，我要學(xué)好國際通用語言：英語，寒假的英國之行，我深深地體會(huì)了溝通的重要性，學(xué)好英語，才能為以后在各國旅行打好基礎(chǔ)，我還要在日常生活中多鍛煉自己的獨(dú)立能力，以便在旅行生活中照顧好自己。
就像一開始那首歌里唱的那樣“在今天我要從昨天畢業(yè)”，為了夢想，每一天都是新的自己，為了夢想，我會(huì)一直走下去!
謝謝大家，我的演講完畢。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇5
我看到的輝煌只不過是曾經(jīng)，看著自己的社一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻感到無能為力!我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創(chuàng)辦起來的!如同看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻又無能為力的心情。
我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會(huì)在比我更有能力的人手里變得輝煌!那時(shí)候我可不可以微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎?我是很討厭的，盡管從另一個(gè)角度看是為了他好，但是這往往會(huì)另人后悔的。我知道這樣做我一定會(huì)后悔的，一定，我相信!我不會(huì)做讓自己后悔的事。
是沒有輝煌，或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會(huì)放棄努力的!這是一個(gè)很重大的決定，因?yàn)樯町吘共皇窍矂‰娪�，不是所有努力過的人都會(huì)有好結(jié)果。至少不要讓自己后悔。而為了這個(gè)決定我不怕付出我的時(shí)間和精力!
青春如同一場盛大的賭局，我們是賭場上把時(shí)間當(dāng)籌碼的賭徒!可能有一天我們會(huì)站在輝煌的端點(diǎn)，也可能會(huì)敗落一地。但這種豪賭一場的感覺!把時(shí)間輸了都不會(huì)后悔。青春就是這樣一個(gè)奢侈的年代，那些明媚的時(shí)間我們都輸?shù)闷�。所以從不害�?
這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸!賭局還沒開始，結(jié)局誰都不能知道!只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。
努力為自己加油!聽見了嗎?看見了嗎?我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢想=現(xiàn)實(shí)!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇6
大家好，我演講的題目是：大學(xué)成就夢想的地方。
請同學(xué)們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們在他的指引下去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想。
一、大學(xué)生的“智“
作為一個(gè)大學(xué)生，手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧，那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué)生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間，使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智者。
二、大學(xué)生的“信“
“信“是為人處事的根本所在。“信“雖無形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信，我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。
三、大學(xué)生的“仁“
“仁“最初是中國儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在可理解為待人友善，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中友善的對待每一個(gè)人，也許他現(xiàn)在并不出色，但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學(xué)生的“勇“
我們大學(xué)生要勇敢的面對各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中，當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要“勇“，這個(gè)時(shí)候的“勇就是能夠不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要“勇“，這時(shí)的“勇“則是不拋棄，不放棄，能夠站起來重新走向成功。
五、大學(xué)生的“嚴(yán)“
作為大學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身，見賢則思齊，見不賢則內(nèi)自省，同時(shí)謹(jǐn)言慎行，不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚，一日三變，成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現(xiàn)在，為了我們心中的夢想，請大家跟我一起喊出這五個(gè)字，我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴(yán)。
謝謝。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇7
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的理想。如果一個(gè)人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)老板……而我的理想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?因?yàn)槿藗冊谏钪械南才�，可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷�，多些文采。�?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們的.學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到理想。我認(rèn)為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。
我還知道當(dāng)作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有許多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書，如霍金的《時(shí)間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家，我的演講完畢！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，有的人想當(dāng)工程師。而我的理想則是當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家。
我想，你會(huì)問我為什么會(huì)有這個(gè)夢想?不要急，聽偶慢慢說來。原因是這樣的：我每天上街都會(huì)看見路上有許多汽車。你看著車好看，可是，看到后面映入眼簾的竟是排氣筒!看著排氣筒里冒出黑乎乎的黑煙好污染環(huán)境。我想：一輛車一天排出的黑煙這么多，那全球的車一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因?yàn)檫@樣我才想當(dāng)一名大名鼎鼎的發(fā)明家。我要發(fā)明一輛三棲汽車，可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸地上跑!而且，它不是靠汽油做動(dòng)力的，而是用二氧化碳做動(dòng)力的，排出的也是氧氣。怎么樣不賴吧?
為了當(dāng)上一名大名鼎鼎的發(fā)明家，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。從現(xiàn)在起，我就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。從各方面了解專業(yè)知識(shí)，為將來實(shí)現(xiàn)理想做準(zhǔn)備。看!這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發(fā)明家!你也來寫寫你的理想吧!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇10
青春是短暫的夢。當(dāng)你醒來時(shí)，它已經(jīng)消失得無影無蹤。
時(shí)間在流逝，我們在成長。有時(shí)候青春迷茫，有時(shí)候青春會(huì)隕落，所以我們經(jīng)常會(huì)思考青春：什么是青春？是人生中的火季；青春寫什么？寫一首長詩；青春留著什么？不留遺憾留下遺憾。我們需要明白，青春不是風(fēng)流韻事，也不是杏子，更不是華麗的象牙塔。它是人生的一個(gè)階段，是人生逐漸成熟的過程。
青春如夢，歲月如花，流水如年，轉(zhuǎn)瞬即逝，請珍惜青春。青春就像一首歌，它的內(nèi)涵要求你用火的能量唱出它的生命；青春如畫。就看你一個(gè)個(gè)畫了。雨季的我們，純真，快樂，天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們組成了我們多彩的青春，品嘗著青春的滋味：甜蜜，體驗(yàn)著世界的真善美。
因?yàn)榍啻海覀兩詈粑�，努力夢想；因�(yàn)榍啻�，我們約定要?jiǎng)?chuàng)造共同的回憶，并設(shè)定在青春年鑒里；因?yàn)榍啻�，我們不忘留戀，《朋友》，《同桌的你》，在青春的長河里盡情歌唱。在求索的海洋中領(lǐng)航，在人生的天空中翱翔，在人生的道路上徘徊，感受多彩的人生，編織人生的夢想。同時(shí)，青春的長河也充滿了青春的輕狂，充滿了跌宕起伏。
所以，我們要好好利用青春的每一分每一秒。不要讓青春在金庸寶劍的陰影下老去。我們也要堅(jiān)信，青春的腳步不會(huì)被困難阻擋，青春的旋律不會(huì)被風(fēng)雨阻隔。青春只是一股泉水。有時(shí)風(fēng)平浪靜，悠閑愜意，有時(shí)又洶涌澎湃，卷起千雪。我們不能死于迷茫，不應(yīng)該沉湎于悲歡，不應(yīng)該沉溺于鳥語花香。
有人說，青春是幸福的源泉；快樂在這里流動(dòng)，痛苦在對面徘徊。有人寫青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光在天空等待。
讓我們抓住青春的尾巴，奔向我們將要死去的青春。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家，研究很多對人類有益的東西。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始為自己的理想努力了！我經(jīng)常在家看科普書。俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”。所以我的辛苦“足跡”在家里的百科全書里隨處可見，甚至自力更生的《十萬個(gè)為什么》也在短時(shí)間內(nèi)被我“啃”了。很快，家里所有的科普書都被我翻了。
我媽一看，不好。以這樣的速度，家里的書堅(jiān)持不了多久，她趕緊向圖書館求助。就這樣，圖書館里的書源源不斷地被帶進(jìn)來，很快又被運(yùn)出去。每一本書來了，它都會(huì)驕傲地想：“嘿，我肯定能困住他�！�
走的時(shí)候我心里想：“哎，這家伙怎么這么厲害？我遇到‘需要書籍之王’了嗎？太悲劇了。”
隨著年齡的增長，我的閱讀量大大增加了。當(dāng)然，我的知識(shí)也是按比例增長的，就像一個(gè)小氣球，越吹越大，最后變成了一個(gè)大氣球。
而且為了增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我用科學(xué)原理做了一個(gè)又一個(gè)簡單有趣的小實(shí)驗(yàn)，比如跳舞蠟燭，防爆氣球，能在水中燃燒的蠟燭，一根手指就像一千磅.這些奇妙的實(shí)驗(yàn)不僅給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，也讓我一個(gè)接一個(gè)地理解了科學(xué)原理。
說了這么多，你可能會(huì)問：“你為什么讀這么多書，做這么多實(shí)驗(yàn)？”
因?yàn)椋抑溃阂粋�(gè)科學(xué)家不可能僅僅靠說話就成為偉大的科學(xué)家，而是從小就努力。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我舉步走進(jìn)教室的時(shí)候，心里就泛起陣陣驕傲，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。在講臺(tái)上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺(tái)上的責(zé)任和壓力。我們的勞動(dòng)對象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，也許他只是我們學(xué)生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個(gè)家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個(gè)微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學(xué)生的很可能就是一生的希望。“學(xué)高為師，身正為范”，是我們教師職業(yè)的基本操守。
長期以來，高中歷史課都是學(xué)生不受重視的學(xué)科。如何改變這種尷尬的局面，我想我們不能一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平測試或會(huì)考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺(tái)變得精彩，變得吸引人。
精彩的講臺(tái)需要辛勤的準(zhǔn)備。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了備好一次課，我通常耗費(fèi)掉整整兩天的時(shí)間，認(rèn)真研讀教材和教師用書，對課件上的每一段材料取舍，對上的每一個(gè)用語，斟酌，做到每課一一課件。因?yàn)閷η嗄杲處焷碚f，課堂經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)，我的備課就是一個(gè)從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個(gè)痛苦又充實(shí)的揚(yáng)棄過程。
精彩的講臺(tái)需要激情的演繹。一個(gè)心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個(gè)角落，教師只有要用自己的熱情才能點(diǎn)燃學(xué)生的激情。每次進(jìn)教室之前，我都會(huì)調(diào)整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進(jìn)教室的剎那，我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，我的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺(tái)，以非常自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充滿自信，才會(huì)把這種感覺傳遞給每一個(gè)學(xué)生、感染每一個(gè)學(xué)生。
精彩的講臺(tái)需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時(shí)我從來不看�？淳捅砻鹘處煕]記住教學(xué)內(nèi)容，自己都沒記住又怎么能讓學(xué)生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點(diǎn)吃不消，但我堅(jiān)持不用小蜜蜂。因?yàn)槲蚁嘈抛钭匀�、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會(huì)情不自禁地走下講臺(tái)，走到學(xué)生中間，與他們?nèi)跒橐惑w。上課不是一種負(fù)擔(dān)，我也不希望學(xué)生聽課是一種負(fù)擔(dān)，我們是在一起分享收獲知識(shí)的快樂。
這就是我的講臺(tái)，這就是我的風(fēng)采。讓課堂充滿活力，讓講臺(tái)充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好!
老師們，同學(xué)們，每一個(gè)人當(dāng)他從呀呀學(xué)語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時(shí)的理想是易受周圍環(huán)境的影響的，如觀看了戰(zhàn)爭題材的影片，則想著要當(dāng)一個(gè)英雄;如觀看了一場演出，則幻想著有朝一日能成為一位歌星;如家境貧寒則想著今后能成為一位腰纏萬貫的老板;如家里某位親人疾病纏身，則想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當(dāng)然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來，想拿手術(shù)刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實(shí)，真正樹立高遠(yuǎn)理想，懷有滿腔抱負(fù)的黃金時(shí)節(jié)正是我們的中學(xué)階段。兒時(shí)的理想往往事與愿違。美國哈佛大學(xué)心理研究所“0”點(diǎn)調(diào)查課題組的專家調(diào)查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學(xué)時(shí)期形成的。所以，在這一關(guān)鍵時(shí)期，我和大家一起來交流理想、抱負(fù)這一個(gè)話題，是十分必要和及時(shí)的。我今天和大家交流的話題是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)當(dāng)報(bào)家國”。
顧名思義，就是要求我們每個(gè)學(xué)生必須樹立積極、正確、遠(yuǎn)大的人生理想，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，建設(shè)和睦家庭，最終報(bào)效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢?
理想是指一個(gè)人對未來的合理的想象和愿望，是一個(gè)人的奮斗的目標(biāo)和人生的價(jià)值所在。尤其在我國的傳統(tǒng)文化中，作為一種人生觀、價(jià)值觀顯得特別的重要。
我認(rèn)為，理想應(yīng)該立足自身的特點(diǎn)，來合理地展望未來。美國哈佛大學(xué)教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個(gè)人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數(shù)理邏輯智能、社會(huì)交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當(dāng)然，有的智能至今仍沒有被發(fā)現(xiàn)或挖掘，每個(gè)人的智能的表現(xiàn)程度不一樣，人與人這間有區(qū)別，在同一個(gè)人本身各種智能的表現(xiàn)也有強(qiáng)弱，所以就出現(xiàn)了為什么有的學(xué)生唱出的歌特別動(dòng)人，為什么有的學(xué)生籃球打得特棒，為什么有的學(xué)生解數(shù)學(xué)難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學(xué)生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認(rèn)識(shí)自己，特別要認(rèn)識(shí)到自己的長處，也要揚(yáng)長避短，才會(huì)事半功倍。
我還認(rèn)為，理想要立足于現(xiàn)實(shí)，依附于時(shí)代。任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實(shí)而存在。只有伴隨時(shí)代的步伐，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有意義。中國青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學(xué)生交流時(shí)發(fā)表了一席講話。他認(rèn)為當(dāng)代青少年有四個(gè)缺少：缺理想、缺責(zé)任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當(dāng)今拜金主義所麻醉;我們的青年有責(zé)任，只不過很多青年的責(zé)任心被當(dāng)今西方的文化思潮所干擾;我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯(cuò)誤地引導(dǎo);我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭所壓制。上海華東師大優(yōu)秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導(dǎo)13個(gè)學(xué)生學(xué)有所成，并決定終生從教;北大研究生劉素英在大學(xué)讀書時(shí)期就靠自己勤工儉學(xué)，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學(xué)生達(dá)5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學(xué)生的資助卻一直未曾間斷;還有大家都熟悉的只身帶妹妹求學(xué)、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰(zhàn)輝，還有面對危險(xiǎn)、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責(zé)任、有激情、有親情的一代嗎?
我還認(rèn)為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價(jià)值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會(huì)是有積極意義的理想，理想之實(shí)現(xiàn)，帶給大家的將是福音。反之，將成為災(zāi)難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要做一個(gè)熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、維護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習(xí)慣訣別。我們提倡同學(xué)們養(yǎng)成十項(xiàng)良好習(xí)慣：(1)說了就要做(誠實(shí)守信);(2)耐心聽別人講話(傾聽習(xí)慣);(3)按規(guī)則行動(dòng)(規(guī)范行為);(4)記住自己的責(zé)任(不忘責(zé)任);(5)節(jié)約每一分錢(學(xué)會(huì)節(jié)約);(6)天天鍛煉身體(健康第一);(7)用過的東西放回原處(物歸原處);(8)感謝別人的幫助(勇于表達(dá));(9)做事有計(jì)劃(預(yù)后能力);(10)干干凈凈迎接每一天。
作為學(xué)生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們學(xué)校有一句警語：在閱讀中成長，在思考中成才，在實(shí)踐中成功。這就教會(huì)了我們讀書的方法。
多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一�！�
縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本(我國為1.8本)。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發(fā)展指數(shù)居全世界第21位，是中東地區(qū)最高的國家�？釔圩x書，不能不說是猶太人在亡國__年之后，又能重新復(fù)國的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在復(fù)國后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中處于高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族;熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強(qiáng)健一個(gè)民族，一本書，可以強(qiáng)盛一個(gè)國家�！�
青春理想演講稿大學(xué)生 篇14
站著冰冷的月光下，
身披銀光，
已經(jīng)記不得為什么出發(fā)。
一次次的挫敗，
換回了一個(gè)個(gè)觸目的傷痕。
一點(diǎn)點(diǎn)希望，
仿佛已被無情的抹去。
為什么還要執(zhí)著地向前，
去感受墻壁的堅(jiān)硬、無情?
因?yàn)榍啻河袎簦?/p>
青春因夢想而執(zhí)著。
抓住心中的一縷微光，
在光的指引下，
執(zhí)著地向前!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇15
同學(xué)們，青年朋友們：
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮斗，始終與國家民族的命運(yùn)緊密相連。青年始終是我國社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，120xx年前，戊戌變法失敗后，梁啟超在《中國少年說》里表達(dá)了對中國少年的熱愛和渴望，激勵(lì)了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”鄧小平同志也曾說：“在青年身上寄寓了我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的光輝前景。”從國家、未來發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng);青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。”指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：“青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。”也敦敦告誡青年：“要志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”
“青年者，國家之魂”。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四”運(yùn)動(dòng)的序幕。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“五四”精神的感召下，始終走在時(shí)代前列，勇?lián)鷼v史使命。
沒有理想的民族是可悲的。50年前，美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金先生的演講“我有一個(gè)理想”傳遍了全世界，全世界的人都知道這個(gè)美國夢，美國人也一直以美國夢為驕傲。但是，在遙遠(yuǎn)的東方，在中國也有一個(gè)理想,它屬于每一個(gè)普通的中國人。中國夢，是人民理想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個(gè)堅(jiān)定的方向，是一種團(tuán)結(jié)的力量，是一種中國精神，激勵(lì)著廣大青年在各自的學(xué)習(xí)、生活、工作中勇于面對、堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國夢”。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇16
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說過，一個(gè)人沒有理想，就仿佛小鳥沒有了翅膀。可見，一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。
一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來無限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會(huì)說，當(dāng)作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒親身體會(huì)過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
文學(xué)，是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無窮的魅力，它當(dāng)之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——___。
我的演講講完了，謝謝大家!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，我要演講的題目是：用愛撐起孩子的一片天。
教師這一職業(yè)極為普通，普通得猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國近代教育家丏尊在《愛的教育》一書中曾說："教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育。"這句話，能讓我們感受到教育中的愛極為重要，也只有在愛中，教育才能發(fā)揮它積極的作用，才能創(chuàng)造孩子的幸福。
汶川地震那天，__鎮(zhèn)中心小學(xué)的張__老師。正跪撲在教學(xué)樓一角的廢墟上，用雙手緊緊抱住兩名孩子，背影如同一只展翅護(hù)雛的雄鷹，但是他的手臂僵硬了，救援人員不得不含淚將她的雙臂鋸掉，保全兩個(gè)孩子的生命。還有譚__老師，教學(xué)樓頃刻間坍塌，毫無防范的瞬間，正在上課的他本能地?fù)湎蛞粡堈n桌，張開雙臂護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生，當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。48歲的代課女老師杜正香，地震時(shí)，她趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個(gè)孩子，胸前還守護(hù)著三個(gè)幼小的生命。是什么讓他們在生與死之間，毅然為了孩子的生而置自己的生死于不顧呢?對，是他們對學(xué)生的那種無私的愛。危難時(shí)刻，見證了師魂的偉大;生死關(guān)頭，彰顯著人性的力量。
記得，我還在中學(xué)任教時(shí)。有一個(gè)初二的學(xué)生，家里僅有一個(gè)年邁的父親陪伴，一到開學(xué)報(bào)名時(shí)，父親總會(huì)拄著拐棍，行走很遠(yuǎn)的路程陪孩子到學(xué)校報(bào)名，看到他從一個(gè)原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時(shí)，發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的卻是他的班主任，她是中途才接班的，或許是之前早已任課的緣故，所以這位老師對孩子十分的了解，也十分的同情。老師決定每星期給他20元錢，作為生活費(fèi)，但是幾個(gè)月過去了，孩子與老師交心時(shí)，告訴老師，她給的錢一分沒花，一直存著，他還對老師說："老師，我知道了，不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢，我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學(xué)習(xí)。"老師很欣慰。因?yàn)樗膼�，學(xué)生變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越努力，成績也在不斷的提升。王獅中學(xué)是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，所以學(xué)校的孩子大多是留守兒童，沒有父母的疼愛，加之家庭的貧困，讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感�；蛟S我們不能對每一個(gè)孩子都伸出自己的援助之手，但是我們也會(huì)盡力的去幫助最需要幫助的孩子。
愛，是讓人幸福的一種最完美的體現(xiàn)。教育中，我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認(rèn)為："如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師，如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師。"對于學(xué)生，愛就是一種親近，就如父母的愛，只有讓學(xué)生真正的感受了那份愛，他們才會(huì)安心的學(xué)習(xí)，才能喚醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特爾說的："教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。"教師給予學(xué)生的愛，就如溫度讓冰融化一樣，需要一個(gè)過程，而這個(gè)過程正是他們享受愛的過程。
我們是知識(shí)的傳播者，更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛，讓學(xué)生享受愛，我們就算是成功了一半�；蛟S我們不能讓整個(gè)大地灑滿陽光，但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草：或許我們不能讓每一株幼苗都長成參天大樹，但是我們卻能讓他們茁壯成長。也許我們不能在他們前進(jìn)的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯，但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感，就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。
老師們，請付出我們的愛，讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇18
同學(xué)們、老師們：
早上好！
每個(gè)人都有自己的理想，沒有理想就沒有未來。我的理想是當(dāng)老師。對我來說，這個(gè)理想無比偉大，無比光榮。
去年暑假，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)山區(qū)很窮，那里的環(huán)境很差，孩子們沒有老師。這個(gè)節(jié)目播出后，很多人報(bào)名去教書�？赐曛�，我下定決心，長大了也一定要當(dāng)老師教。其實(shí)我想當(dāng)老師還有一個(gè)原因。就是因?yàn)檫@是我媽媽以前的夢想。我媽媽沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，想讓我?guī)退麍A這個(gè)夢。所以，我也背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)老師光榮而辛苦。如果你是老師，你也為社會(huì)付出了很多。你讓社會(huì)擁有更多的人才，讓他們?yōu)閲倚Я�。你有多光榮。一點(diǎn)點(diǎn)努力就能換來這么多好處，太好了。
現(xiàn)在還是小學(xué)生，知識(shí)面也不廣。我想多讀課外書，多讀史料，多積累好詞好句，多背寫得好的課文和古詩。只有一步一步積累，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：我寧愿做一個(gè)有夢想和夢想的小人物，也不愿做一個(gè)沒有夢想和愿望的偉人。我們應(yīng)該做一個(gè)有夢想的人，盡最大努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇19
在這里我想說的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒有理想注定只會(huì)平庸�！蔽蚁雴枂柎蠹遥骸澳阆Ｍ约旱囊簧接苟^嗎”？
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場接著一個(gè)牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的�！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗诙爝�是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說，即使你評價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的理想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：“我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米�！�
這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的理想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，理想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有理想，我想問：誰還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進(jìn)呢？
追求和理想是不可分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻�(gè)理想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那理想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
理想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的理想并滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。 愿在做的每一位同學(xué)都能牽著理想走向成功。
高中生演講稿勵(lì)志理想演講稿篇1
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！
有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的生活說來很復(fù)雜又很簡單，人們在有意無意中追求和享受著各種低碳生活，高品質(zhì)的生活，幸福甜蜜的生活。那么，我們應(yīng)該主張過怎么樣的低碳生活呢?如低碳婚禮，低碳旅游等。如今整個(gè)地球氣溫在變暖，表面環(huán)境看來有所改善，卻因工業(yè)生產(chǎn)，汽車等排放二氧化碳超標(biāo)，致使我們的身心嚴(yán)重受到這“隱形殺手”傷害，甚至將我們的寶貴生命很快剝奪掉。為了健康，我們提倡出行駕駛清潔能源電動(dòng)車，電瓶車。
大家都知道，生命在于運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在徒步出行的人是越來越少了，雖說徒步會(huì)流汗，其實(shí)這是一種很難得的幸福，而今的宅男宅女越來越多，身體得不到鍛煉，就會(huì)導(dǎo)致青春期提前老去。徒步也會(huì)腿腳酸痛，其實(shí)這也是在鍛煉人的毅力和身體機(jī)能。眼下，人們?yōu)榱松眢w，不好吃大魚大肉，喜歡吃綠色蔬菜。買東西，人們得看產(chǎn)品是否環(huán)保，是否低碳，這些都是好樣的。也許我們的工作很繁雜，但是我們的生活要過得有品質(zhì)才行。朋友，就讓我們一起來過低碳生活!讓我們一起飛揚(yáng)青春，健健康康的工作，幸幸福福的生活下去吧!
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇21
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，追尋歷史的真相，探索人類的文明。中國有著五千年的悠久歷史，在這五千年的歷史長河中有許多的歷史謎案，迷霧重重。
“武則天為了爭寵真的殺死了自己的親生女兒嗎?”俗話說：虎毒不食子，她怎么忍心殺害自己不足百日的女兒呢?“李元吉為了太子之位真的下毒給他的哥哥李世民?本自同根生，相煎何太急?他們之間到底有什么深仇大恨?我想解開這一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，可歷史證人已經(jīng)不在了，我能做些什么呢?我想只有通過他們所留下的古物，觀察他們的處境來探尋歷史的真相。
“你知道哪些是他們留下來的嗎，現(xiàn)在仿品那么多，白用功!”爸爸不太看好我，認(rèn)為我根本找不到他們留下來的，與其白用功，不如把精力放在學(xué)習(xí)上。
我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信只要努力，付出，就一定會(huì)有收貨。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我每周一都會(huì)在圖書館借上幾本關(guān)于歷史的書。每周一至周五中午十二點(diǎn)鎖定在江西衛(wèi)視《經(jīng)典傳奇》揭秘歷史懸案，告訴我們未知的真相。
爸爸看我如此認(rèn)真，也改變了看法。哪個(gè)朋友，親戚家有件古物，我一定跑過去看，希望能從中得到些知識(shí)。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心沖破各種困難去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想!讓理想從這里揚(yáng)帆起航!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇22
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天帶給你們的演講叫做《青春·理想》。我們，拋開無知，歡迎我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，讓我們感受風(fēng)的自由，讓我們感受云的自由，因?yàn)榍啻航o了我們生命的頂峰，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有堅(jiān)持。生活是對理想的追求。理想是生活的指示器。如果你失去了這盞燈的功能，你將失去生活中的勇氣。因此，除非你堅(jiān)持自己崇高的人生理想，否則你不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生的理想、舞臺(tái)的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這里的時(shí)候，你們想到自己的理想了嗎……生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。作為一名大學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青年是祖國的希望和國家的未來。每個(gè)人都控制著自己的明天。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“在夢里走了很多路之后，你仍然會(huì)在床上醒來�！�
它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)事實(shí)：一個(gè)人不能生活在夢一樣的理想中。是的，一個(gè)人不僅要有理想，還要敢于想象。但是人們必須努力工作去做。如果一個(gè)人躺在一個(gè)理想中等待一個(gè)新的開始，他甚至?xí)ヒ呀?jīng)擁有的東西。同學(xué)們，你們也在夢一樣的理想中猶豫嗎……前人說得很好，“有遠(yuǎn)大理想的人設(shè)立長期目標(biāo)，沒有雄心壯志的人往往渴望實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)”。那些沒有野心的人的“野心”是一個(gè)夢，這就是所謂的“理想”。不管他們的藍(lán)圖多么美麗和完美，它只是空中樓閣和海市蜃樓。你是一個(gè)有長期目標(biāo)的人，還是一個(gè)總是渴望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人……最后，我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的講話：“年輕人的智慧是我們國家智慧的基礎(chǔ)，年輕人的財(cái)富是我們國家財(cái)富的基礎(chǔ)，年輕人的力量是我們國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，年輕人是我們國家成功的基礎(chǔ)�！弊屛覀円宦窞⒑顾宦泛然覊m，一路咀嚼艱辛，讓每個(gè)年輕人擁抱自己的理想，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，在人生的旅途中勇往直前！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，都會(huì)為之努力。當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。睡不著的時(shí)候，我常�；孟耄河幸惶�，我在月球上發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡；我找到了一個(gè)人類可以生存的星球。發(fā)現(xiàn)了百幕大三角的秘密；解開泰坦尼克號(hào)沉沒之謎等等�？傊�，我經(jīng)�；孟腙P(guān)于實(shí)力的趣事。
因?yàn)槲液芟氤蔀橐幻茖W(xué)家，所以我想努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量武裝自己，為自己的探索鋪下厚厚的知識(shí)階梯。
雖然我知道這位科學(xué)家很難成為，但我相信，只要我肯吃苦，肯為理想而努力，我一定會(huì)取得巨大的成功。
業(yè)余時(shí)間經(jīng)常去書店看一些《神奇的地球》，《地球未解之謎》，《宇宙未解之謎》之類的書，吸取精華，拓展知識(shí)面。
除了讀書，我還應(yīng)該多從學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)中積極答題。在我的生活中，我應(yīng)該創(chuàng)新很多，勇敢思考，用我的知識(shí)來實(shí)現(xiàn)我人生的偉大理想。
總之，我以后的生活會(huì)更加努力，更加加油，為理想而堅(jiān)持，前進(jìn)。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇24
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！20xx年將近，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家，我的演講完畢！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇25
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是我的理想。
我相信所有的學(xué)生都有自己的理想。有些學(xué)生想成為電影明星，有些學(xué)生想成為老師，有些學(xué)生想成為工程師。正因?yàn)槿绱�，我們小小的心里也放了一個(gè)我們向往的理想。隨著我們的學(xué)習(xí)和成長，這一理想將在我們心中生根發(fā)芽。朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當(dāng)看到一本關(guān)于天文學(xué)的書或雜志，我都會(huì)翻一番。如果內(nèi)容新穎，我就買。每當(dāng)我從報(bào)紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會(huì)興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會(huì)看報(bào)紙雜志。我的書架上有很多天文學(xué)的書，比如《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識(shí)的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。
這些書讓我受益匪淺，學(xué)到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的偉大天文學(xué)家。也許，實(shí)現(xiàn)這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會(huì)放棄！即使傷痕累累，也沒關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！
理想，指引我走向未知的前方…
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇26
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《理想點(diǎn)亮人生》。
理想，就是合理的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計(jì)劃性行動(dòng)的一種理想，是需要逐步去實(shí)施的心中的藍(lán)圖。理想是指引人生的奮斗目標(biāo);理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力;理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想并不斷實(shí)現(xiàn)理想：唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。
古往今來，無數(shù)的仁人志士志存高遠(yuǎn)，如以天下為己任的孫中山;以大無畏的英雄主義精神面對敵人死亡的威脅，仍高呼”共產(chǎn)黨萬歲“的李大釗;把旺盛的青春全部獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給人民的雷鋒……這些可歌可泣的故事為我們樹立遠(yuǎn)大理想作出了榜樣，引領(lǐng)著我們年輕一代為理想而努力奮斗終身。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁入成功的第一步，然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因?yàn)�，勤奮鑄就成功。
謝謝大家!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇27
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是我的理想。
我相信所有的學(xué)生都有自己的理想。有些學(xué)生想成為電影明星，有些學(xué)生想成為老師，有些學(xué)生想成為工程師.正因?yàn)槿绱耍覀冃⌒〉男睦镆卜帕艘粋�(gè)我們向往的理想。隨著我們的學(xué)習(xí)和成長，這一理想將在我們心中生根發(fā)芽.朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當(dāng)看到一本關(guān)于天文學(xué)的書或雜志，我都會(huì)翻一番。如果內(nèi)容新穎，我就買。每當(dāng)我從報(bào)紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會(huì)興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會(huì)看報(bào)紙雜志。我的書架上有很多天文學(xué)的書，比如《科學(xué)探索者——天文學(xué)》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識(shí)的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。
這些書讓我受益匪淺，學(xué)到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的偉大天文學(xué)家。也許，實(shí)現(xiàn)這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會(huì)放棄！即使傷痕累累，也沒關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！
理想，指引我走向未知的前方…
青春理想演講稿大學(xué)生 篇28
尊敬的評委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是張欣怡，望江聯(lián)合學(xué)校八年級(jí)一班的學(xué)生。我今天演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)奔騰的節(jié)奏，燃燒熾熱的感情！青春像一條河。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，春天在鳴響，訴說著青春的故事；激情在激蕩、澎湃時(shí)，放射出燦爛的光輝。
青春總是讓一個(gè)人的內(nèi)心充滿期待，總是把夢想和未來聯(lián)系在一起。青春是一首純粹而浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)不知疲倦的音符，是一個(gè)充滿希望的未來！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著五顏六色的夢想走進(jìn)校園的人，都在擁抱青春。在輝煌的青春歲月里，我們高呼：平淡才是真。有人認(rèn)為“和天下太平”就能成就無憂無慮的人生，弘揚(yáng)老莊“無為”思想是相當(dāng)必要的。是什么讓我們青春的校園褪去了繽紛的色彩？是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走出自我困惑的地帶嗎？還是因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心真的不再單純，一切真的平淡？但是，我想說，不行！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。青春需要我們用靈魂和智慧去詮釋它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想才能讓青春發(fā)光！
人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強(qiáng)大。海倫凱勒，生活在黑暗孤獨(dú)的世界里，走遍了美國和世界，一生致力于盲人的福利和教育。海倫以頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶來的精神痛苦。海倫凱勒的青春燦爛地綻放，因?yàn)樗闹杏欣硐�。高位截癱的張海迪，面對殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)，沒有抑郁和沉淪。他以頑強(qiáng)的毅力和毅力與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對生活充滿信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放著光彩；“最漂亮的老師”張麗麗在一次車禍中把學(xué)生推開，但她失去了雙腿。當(dāng)在自己的安全和學(xué)生的安全之間做出選擇時(shí)，她堅(jiān)決把自己的健康留給學(xué)生。麗麗老師就像一朵“沉默的花”。她的美麗不引人注目，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩。因?yàn)樾闹杏欣硐�，所以莉莉小姐的青春光芒萬丈。
正因?yàn)槿绱�，我們愿意走過的漫長而又荊棘叢生的道路，讓我們用汗水驅(qū)散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通向理想的平坦之路。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨打雷中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們一路揮灑汗水，一路飲盡塵土，一路咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春才能發(fā)光！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇29
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因?yàn)樨潏D假期，但我卻認(rèn)為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇30
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這里我想說的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒有理想注定只會(huì)平庸�！蔽蚁雴枂柎蠹遥骸澳阆Ｍ约旱囊簧接苟^嗎”？
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場接著一個(gè)牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的�！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰�，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說，即使你評價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的理想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：“我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米�！�
這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的理想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，理想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有理想，我想問：誰還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進(jìn)呢？
追求和理想是不可分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻�(gè)理想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那理想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
理想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的理想并滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著理想走向成功。
青春理想演講稿大學(xué)生 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生最美好的時(shí)光，理想是生命中最耀眼的陽光，為了理想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為理想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與理想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。不要說，你沒有理想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄理想？
然而有些人不是沒有理想，恰好相反，他們有著這偉大的理想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與理想也許破滅的打擊，任憑理想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓理想成真的辦法就是醒來。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對理想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間，而是堅(jiān)持理想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，理想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
謝謝大家！
青春理想演講稿大學(xué)生 篇32
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣恣意飄蕩。但是，親愛的同學(xué)們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐!
我們每一個(gè)人，就像一條條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的，心情是歡快的還是安靜的，無論我們穿過多少山崗，流經(jīng)多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是奔向大海。有時(shí)我們的生命會(huì)像泥沙，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像泥沙一樣沉淀下去了。你可能會(huì)說，沉淀多好啊，再也不用為了前進(jìn)而努力拼搏了。是呀，我們可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我們也再不能看到陽光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了!
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!
我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”同學(xué)們，青春不是吃喝玩樂，不是名牌時(shí)尚，不是談戀愛壓馬路，不是玩游戲逛商場。青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠(yuǎn)，是腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!
青春理想演講稿大學(xué)生 篇33
提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。
xx年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有多少年青的.仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國以后，面對一窮二白的國民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。