大學(xué)比賽后學(xué)生代表發(fā)表的獲獎(jiǎng)演說

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 

　　你們好！ 

　　我叫，來自（學(xué)校名字）。此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，今天很高興我能夠代表我們參賽小組在這里發(fā)言，謝謝你們給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。在 ××年 “ 高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我所在的小組榮獲了××省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國一等獎(jiǎng)的好成績。面對這樣的成績，我感到無比的欣慰和自豪，因?yàn)檫^去付出的艱辛和汗水終于得到了回報(bào)。但我也深知，成績的取得是與老師們的精心指導(dǎo)和我們自己的辛勤努力分不開的�；厥啄嵌稳兆� ，奮斗的艱辛和成功的喜悅至今仍歷歷在目。 

　　××年 ××月初，我在中心教學(xué)樓的通知板上看到了我們學(xué)院數(shù)學(xué)組的老師要組織參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽。其實(shí)當(dāng)時(shí)，我并不了解它是怎樣的一種賽事 ，我只知道它是一項(xiàng)全國性的比賽， 并且是與數(shù)學(xué)有關(guān)系的。后來，我經(jīng)過了解才知道，它是全國的 “ 四大賽事 ” 之一，是一項(xiàng)由數(shù)學(xué)知識和計(jì)算機(jī)知識相結(jié)合，來解決實(shí)際問題的比賽。我覺得參加這樣的比賽是非常有意義的，并且我也有能力參加這樣的比賽。因?yàn)槲冶旧硎菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，具有一定的數(shù)學(xué)功底，而且對數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，另外我也曾多次獲得非農(nóng)專業(yè)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金，于是我努力爭取這個(gè)參賽的機(jī)會(huì)。最后，經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我有幸成為了建模參賽小組中的一員。 

　　參賽隊(duì)員選定以后，數(shù)學(xué)組的老師把培訓(xùn)時(shí)間安排在了暑假。正當(dāng)許多同學(xué)享受家里的涼爽時(shí)，我們建模小組卻在悶熱的教室里，聽著以前從來沒有接觸過的數(shù)學(xué)建模課。數(shù)學(xué)建模和我們原來的想象完全不是一回事。不過在老師的精心講解下，我們也認(rèn)真領(lǐng)悟，逐漸對這門課有了濃厚的興趣。我們從大量例子入手，僅用幾天就把這一門課的主要內(nèi)容學(xué)完了。在以后短短的 20 多天里，我們戰(zhàn)勝了悶熱的天氣對我們的考驗(yàn)，每天都超負(fù)荷的吸納接收新的知識， 20 多天學(xué)完了至少要一個(gè)學(xué)期才能學(xué)完的課程。我第一次感覺到自己有這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，頓時(shí)對比賽充滿了期待和信心，更加努力的研究各樣習(xí)題。在建模比賽的最后準(zhǔn)備期間，我翻閱了大量的相關(guān)資料。書店、圖書館都留下了我匆匆的身影。那些日子里，我第一次真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。 

　　我，和由于共同的興趣走到了一起，組成了一個(gè)小組。也是××級計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。他對數(shù)學(xué)有很高的熱情，平時(shí)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一絲不茍，在幾次數(shù)學(xué)考試中都是名列前茅。曾多次獲得非農(nóng)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，××省獎(jiǎng)學(xué)金。為了參加這次數(shù)學(xué)建模比賽，他翻閱了大量的課外書籍，積累了豐富的數(shù)學(xué)方法和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，他還特別注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。他扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和大量的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)成為我們組能獲得成功的寶貴財(cái)富。我所在小組的另一位成員是 03 級信息專業(yè)的張碩同學(xué)，她的成績也十分優(yōu)秀，曾多次獲得非農(nóng)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、××省獎(jiǎng)學(xué)金。她對數(shù)學(xué)也有濃厚的興趣，對一些數(shù)學(xué)問題有著十分獨(dú)到的見解。我們都知道，數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)是最基礎(chǔ)的課程，這兩門課程雖然表面上是純理論的，與數(shù)學(xué)在解決現(xiàn)實(shí)問題沒有太大聯(lián)系，但它們卻是解決數(shù)學(xué)問題必要的武器裝備，只有打下了良好的基礎(chǔ)，才能夠熟練靈活地掌握數(shù)學(xué)軟件等強(qiáng)有力的工具。張碩同學(xué)在學(xué)習(xí)高等代數(shù)和數(shù)學(xué)分析這兩門課程的過程中，在認(rèn)真鉆研書中的理論的同時(shí)，還參考了很多的課外資料，對這門課程有比較深入全面的了解，而且還動(dòng)筆做了大量的練習(xí)題，又使她發(fā)現(xiàn)了大量的解題技巧，使她在面對一系列數(shù)據(jù)，符號，以及它們之間錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系時(shí)有較為敏捷的思維和冷靜的頭腦。 

　　9 月 22 日，等待已久的日子終于來了。我們將進(jìn)入三天三夜， 72 個(gè)小時(shí)連續(xù)奮戰(zhàn)。三天三夜，對于人的一生來說，只是短暫的一個(gè)瞬間；而對于我們來說，卻是緊張、充實(shí)、終身難忘的。我們組被安排在院辦樓的一個(gè)辦公室，為了抓緊時(shí)間，并且盡量不影響思路，我們累了就扒在桌子上睡一會(huì)兒，餓了就啃點(diǎn)面包，泡點(diǎn)方便面。在這三天里，我們組的全體成員發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不畏困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。當(dāng)考題發(fā)下來時(shí)，我們選擇的題目是 “ 酒后駕車 ” 問題，主要是參考數(shù)據(jù)建立飲酒后血液中酒精含量的數(shù)學(xué)模型，并討論： “ 血液中的酒精含量在什么時(shí)間最高？ ”“ 如果天天喝酒，是否還能開車？ ” 等幾個(gè)問題，寫一篇短文，給想喝一點(diǎn)酒的司機(jī)如何駕車提出忠告。我們和指導(dǎo)老師就抓緊時(shí)間對問題進(jìn)行分析，對幾個(gè)不同的模型進(jìn)行比較，最后決定方案。接著我們就各自分工了，謝善峰主要進(jìn)行模型分析和統(tǒng)籌。然后我們大家齊心協(xié)力，共同理清了思路、制定了下一步計(jì)劃。我主要負(fù)責(zé)資料的查閱和理論的認(rèn)證，大量的資料和原理讓我目不暇接，讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)的高深。張碩主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的求解和驗(yàn)證。由于我們分工明確，各盡職責(zé)，在開始兩天我們就把問題解決了大半。可是在后面就比較復(fù)雜了，特別是模型改進(jìn)時(shí)，我們怎么也不能理出一個(gè)頭緒來。這時(shí)，看著時(shí)間一分一秒地過去，演草紙一張一張的畫滿，我們心急如焚。最后，經(jīng)過我們一起認(rèn)真的分析，終于撥開了迷霧，找出了解決問題的關(guān)鍵。在 9 月 25 日清晨，當(dāng)許多同學(xué)還沉睡在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們交上了一份自己滿意的作品。那時(shí)，心中的那份喜悅沖淡了三天以來的所有疲勞。