大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏（精選18篇）
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇1
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。 鉆石寶藏 100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎?” 這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)。” 于是，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。 康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。 康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園丁：“為什么這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?” 園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故�？磥恚覀兂３Ｊ强吹絼e人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。” 園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。 他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。 真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。 這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。 康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。 今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。 這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。 只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇2
我是####學(xué)院的學(xué)生，能夠成為###學(xué)院的學(xué)生，是我至今為止最光榮的一件事，而且這也是我人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自進(jìn)入大學(xué)校園以來，我深受“###”精神的影響。在這三年里，不論是在學(xué)識(shí)方面還是在個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)方面的提高，我都要十分感謝學(xué)院及各位老師們對(duì)我無微不至的教導(dǎo)與幫助。今天學(xué)校組織暢談理想展望未來演講，我想從三年所學(xué)所踐是最好的說明。
在8年本學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)先后被評(píng)為“省級(jí)特色專業(yè)”和“國家級(jí)特色專業(yè)”的榮譽(yù)稱號(hào)。為此，身為本院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，深感自豪和驕傲。而對(duì)于這一切，我能做的只有努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的校門，我對(duì)學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)還不是很適應(yīng)，是學(xué)院的老師對(duì)我給予了無限的關(guān)懷，為我們制定了合
理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，為我們創(chuàng)造一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晚檢查督促自習(xí)學(xué)習(xí)。正是在學(xué)院老師們的幫助下，使我很快適應(yīng)大學(xué)生活，融入到這個(gè)新的環(huán)境。所以，我能做的是一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)院老師對(duì)我們的培養(yǎng);另一方面也要使我的大學(xué)生活過得充實(shí)而豐富。于是，在這些因素的影響下，我上課認(rèn)真聽課，從不缺課，努力學(xué)習(xí)，遇到問題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。終于，功夫不負(fù)有心人，第一學(xué)年期末考試我取得了好成績，并獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，系里助學(xué)金及“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
第一學(xué)年的努力得到了肯定，但我沒有驕傲，而是更加加倍努力、刻苦。因?yàn)槲抑溃枰伊私獾闹R(shí)還有很多，學(xué)習(xí)是無止境的。另外，學(xué)院給我分配了勤工助學(xué)崗位，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真努力地做好，得到了勤工部老師的好評(píng)。
在第二學(xué)年中，專業(yè)課增多了，學(xué)習(xí)也逐漸緊張起來，但我 還是一如既往的學(xué)習(xí)，不虛度時(shí)間。然而在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也沒有忘記參加院里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，在學(xué)院舉行的首屆“創(chuàng)新杯”漫畫大賽中取得優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。在校文化節(jié)中參加妙筆生花粉筆字大賽，雖在決賽中沒有取得名次，但我認(rèn)為結(jié)果是不重要的。參加活動(dòng)的熱情與在活動(dòng)中得到鍛煉才是最重要的。因此，在大學(xué)期間就是要培養(yǎng)多方面的興趣與才能，以便在以后的工作中有幫助作用，我很珍惜這第一范文網(wǎng)得來不易的機(jī)會(huì)。
在與老師、同學(xué)學(xué)習(xí)與交流過程中，我也認(rèn)識(shí)到英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)的重要性，在緊張的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，我也沒有忘記學(xué)習(xí)英語與計(jì)算機(jī)。在長時(shí)間的努力下，我通過了英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)的考試。在學(xué)習(xí)過程中，是辛苦的，但結(jié)果是甘甜的。
正是基于以上的學(xué)習(xí)、活動(dòng)表現(xiàn)，大二一學(xué)年對(duì)我來說也是碩果累累的金秋。在第二學(xué)年的期末評(píng)選中我獲得國家二等助學(xué)金，學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)習(xí)是無止境的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。這時(shí)就業(yè)與升學(xué)成了目前的選擇。我時(shí)常認(rèn)為“書到用時(shí)方恨少”，總覺得自己.
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小開始，父母就給我創(chuàng)造全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，可如果我要在那些興趣愛好中選一個(gè)作為我以后的職業(yè)和未來，我會(huì)毫不猶豫地選擇當(dāng)老師。
聽媽媽說，當(dāng)老師很累的;聽爸爸說老師工資不多�？晌疫�是想當(dāng)老師。為什么呢?那就聽我說。
上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”這些聲音一直在我耳朵邊回蕩�，F(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的我就又在我眼前了，這一幕好像昨天發(fā)生過似的，令我回味許久�？粗麄円粋�(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，筆直地站著，眼睛里出現(xiàn)興奮、好奇的眼神。嘴角露出一絲抹不掉的笑……不就是當(dāng)年的我們。
是啊!老師可以看到當(dāng)初的“自己”，而其他人不能!
當(dāng)我走進(jìn)教室，看到早已經(jīng)準(zhǔn)備好的孩子們筆挺地坐著，不由一笑。孩子們看見我一笑，以為哪里做錯(cuò)了，不由得緊張起來。而我看見他們緊張的臉龐，又不由自主地笑了……我和同學(xué)們的關(guān)系就在今天建立了一條永遠(yuǎn)不斷的線。
突然，有個(gè)同學(xué)過來說幾個(gè)同學(xué)吵架了，其他老師都趕緊沖出辦公室，而我卻攔住他們，讓他們坐下。我對(duì)那位同學(xué)說：“請(qǐng)告訴打架的人，半天之后來找我!”只見那個(gè)同學(xué)掉頭就跑回去了。過了半天，那幾個(gè)同學(xué)來找我了，他們一到辦公室就說：“老師!我們已經(jīng)和好了!”
“呵呵，那就走吧!”我也說，事情就這樣結(jié)束了。
快到放學(xué)了，同學(xué)們都拿出筆記本記作業(yè)，我卻擺擺手說：“我以前也很討厭作業(yè)，那今后都沒作業(yè)，就復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容!”說完，班里一陣鼓掌聲。
當(dāng)老師需要從現(xiàn)在起就成績出色。希望我今后努力學(xué)習(xí)，天天向上!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇4
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。 鉆石寶藏100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)。”于是，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元�？祷轄査奶幈甲�，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元�？祷轄柹罡斜瘋榫w低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園�。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故�？磥�，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇5
記得一位哲人曾經(jīng)說過：“我們只有忘記過去，才會(huì)走進(jìn)一片更好的新天地!”，而另一些人則說：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是一下永遠(yuǎn)的存在!”
我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風(fēng)雨失敗給忘卻?那是懦弱的表現(xiàn)!我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中?那會(huì)更讓自已停滯不前!所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該銘記過去，展望未來!
“銘記過去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來勉勵(lì)自已“更上一層樓”。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好的心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前!因?yàn)槲覀兊男闹惺冀K充滿著一個(gè)信念：勝利的曙光就在前方!
下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。
大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計(jì)師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計(jì)南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細(xì)鉆研，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，傾注了他所有的心血和努力來設(shè)計(jì)這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計(jì)方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。
不久后，在某天中午，一輛大貨車從橋上經(jīng)過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，“轟”的一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。
這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對(duì)南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)的校長卻做出了一個(gè)令誰也想不到的決定：用重金買下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已!這位校長的做法不但沒有損失錢財(cái)，而且還給世人樹立了一個(gè)好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會(huì)激勵(lì)其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎?
我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會(huì)遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì)登上成功的舞臺(tái)!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇6
各位老師、同學(xué)們、貴賓們好：
承蒙志遠(yuǎn)、平勤、平校、紹成他們多年的牽頭，組織和發(fā)動(dòng)xx中學(xué)63屆畢業(yè)生甲班同學(xué)會(huì)，今天才有幸見到我們尊敬的老師;能見到闊別43年的老同學(xué)，內(nèi)心感到無比的興奮，能歡聚一堂，暢敘今昔。感慨萬分正是相見恨太晚!
日月如梭，光陰似箭，43年前的學(xué)習(xí)生活好似昨天發(fā)生，歷歷在目，當(dāng)初我們是同學(xué)少年風(fēng)華正茂，如今已是花甲老人了。
我們這班同學(xué)原有45人，遺憾的是如今已有7位同學(xué)已仙逝，尚有8位同學(xué)因故不能到會(huì)，實(shí)到2位老師，30位同學(xué)，我謹(jǐn)代表同學(xué)會(huì)籌建組向到會(huì)的老師、同學(xué)、貴賓致以親切的問候!
我們這班人經(jīng)歷過大躍進(jìn)，三年災(zāi)害，四清及文革的年代，國家、社會(huì)處在動(dòng)蕩，動(dòng)亂的時(shí)期，由于歷史的原因，我們雖然沒有能做出轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事，但在平凡的崗位上我們都能對(duì)社會(huì)和家庭能做出不同的貢獻(xiàn)。我們這班同學(xué)中有9位同學(xué)光榮參軍入伍，并入了黨，有6位同學(xué)還提了干，另有9位同學(xué)先后在基層工作崗位上擔(dān)任過黨書記，有4位是人民教師，1位是醫(yī)生，4位是國家干部，有紹興市和諸暨市的人大代表。我們所有同學(xué)在社會(huì)上的不同時(shí)期對(duì)社會(huì)曾作出過不小的貢獻(xiàn);在家庭中也是起到頂梁柱的作用，能敬老愛幼，在十分艱苦環(huán)境中將子女培養(yǎng)成材，有多個(gè)家庭甚至培養(yǎng)出2個(gè)大學(xué)生，更有研究生，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，后來者居上，一代比一代強(qiáng)，這第二代中已有多位是公司經(jīng)理、公務(wù)員、教師、領(lǐng)導(dǎo)干部，更有經(jīng)營出色的個(gè)體經(jīng)營者，在這里使我們對(duì)下一代看到了希望，使我們感到最欣慰的是我們后繼有人。
回顧我們的學(xué)生時(shí)代，是在現(xiàn)代人難以想象的十分艱苦的環(huán)境下渡過的，是在溫飽毫無保障條件下讀書，當(dāng)初這個(gè)時(shí)代正值三年災(zāi)害的年代，2斤米要渡過一星期，餓得連生米都要吃，而且吃得津津有味，吃出甜味。薄被難以抵擋寒冷的冬天，我們同學(xué)是三三兩兩拼鋪抗寒取暖，晚上用煤油燈取光學(xué)習(xí)。我們要回顧過去，告訴下一代人，激發(fā)他們應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)工作，給社會(huì)和家庭作出更大的貢獻(xiàn)。
在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)刻接受老師的諄諄教導(dǎo)，我們的老師在同樣艱苦的教育環(huán)境下，憑著一顆赤誠的心，像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燒盡了自己卻照亮了別人，當(dāng)初老師對(duì)學(xué)生補(bǔ)課和輔導(dǎo)是不拿任何獎(jiǎng)金和報(bào)酬的，為一個(gè)漏生遠(yuǎn)不止三番五次去動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)，作出無私的奉獻(xiàn)，才使我們能順利完成三年初中的學(xué)業(yè)，如期畢業(yè),這將為以后走上社會(huì)學(xué)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至這是對(duì)改變?nèi)说囊簧鹬种匾臎Q定性的作用。在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)對(duì)老師們的高尚的教育師德致以崇高的敬意!
展望未來，我們幸逢改革開放迎來盛世，我們的生活條件不斷地加以提高和改善，社會(huì)政通人和人民安居樂業(yè)，我們已步入老年，要振奮精神，保重身體，迎接第二個(gè)春天的到來，最后祝愿大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓美麗的風(fēng)景從眼前掠過，在我們出生的那天，上帝就贈(zèng)予我們第一份厚禮——時(shí)間，我們每個(gè)人都在時(shí)光銀行里儲(chǔ)存了一的本金，有的人可以利用這點(diǎn)本金賺到很多利息;而有的人只會(huì)一味地云花費(fèi)它，不會(huì)儲(chǔ)存它。
光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰明的人，今天做明天的事，愚蠢的人，今天做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，逝去的時(shí)光，就再也追不回來，所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在，珍惜這美好的生活。
同時(shí)，對(duì)未來，我也充滿著許多美好的憧憬與希望，一路走來，我已了解到成長的路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，其中充滿了無數(shù)的歡笑，無數(shù)的淚水，未來的道路還很迷茫，但我們應(yīng)該對(duì)未來有信心，因?yàn)槲覀冎�，今天的我們，將肩�?fù)起更多嶄新的期盼!
美好的未來需要辛勤的汗水和不懈的努力去灌溉，假如歲月調(diào)零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，因?yàn)榍啻哼�在;假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)槲磥磉�在前方，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而否定了自己，而失去了去生活的向往與渴望，只要你用心觀察，生活中的風(fēng)景無處不在，足以讓你流連忘返，陶醉其中。
所以，對(duì)于未來，我們只能不斷努力，不斷向上，也許還有更多美好的事物在等著我們，人生漫漫，成長的旅途注定不可能一帆風(fēng)順，跋涉的路上一定會(huì)有風(fēng)雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對(duì)目標(biāo)矢志不渝，永遠(yuǎn)保持自信和樂觀的心態(tài)，美好的未來就不會(huì)太遠(yuǎn)。
青春的我們，充滿著旺盛的活力。洋溢著蓬勃的朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現(xiàn)在：讓心跟著希望跳動(dòng)，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，搖動(dòng)夢(mèng)想的船漿，一路乘風(fēng)破浪，駛向未來的彼岸。
珍惜現(xiàn)在，展望未來，試看明天，我們一定會(huì)交出一份滿意的答卷!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《回望過去，展望未來》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。元旦已過，20__的腳步翩翩而至。回顧20__的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有過喜悅，歡樂;有過悲傷，迷茫，但更多的是收獲。收獲了知識(shí)，友誼，懂得了成長的道路上離不開老師的指點(diǎn)，離不開同學(xué)的幫助。
新年新氣象，新歲新征程新年新理想。20__的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們每個(gè)同學(xué)都要堅(jiān)守信心，整理好行囊，放飛理想因?yàn)槔硐胧俏覀冃闹凶蠲篮玫脑竿�，是我們�(yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。它像是一粒種子，種在心靈的“土壤”里，生根，發(fā)芽開花，結(jié)果。假如沒有理想，人就像生活在荒涼的沙漠里，不知所措，無所作為。所以只有一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，并為此勤奮耕耘，才能在人生的道路上走的更遠(yuǎn)，飛得更高。
有了理想，就有了前進(jìn)的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動(dòng)，不去努力奮斗，那理想就只是空想，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。做一件事情，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上，認(rèn)真聽講，做好筆記。從一到小題做起，從一個(gè)概念記起，從一篇課文背起，扎實(shí)落實(shí)，學(xué)以致用，遵規(guī)守紀(jì)，誠實(shí)做人，才有成功的可能。
__曾說過一段話：世界上的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前各塞一快方木頭，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木頭就再也無法阻擋它了。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它輕而易舉地撞穿!火車頭威力變得如此巨大，原因無他，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了。這個(gè)故事告訴我們，有了理想，展望未來，就必須行動(dòng)，必須從一點(diǎn)一滴做起。
還有一個(gè)“__”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去了__，而富和尚“數(shù)年欲買舟而下，猶未能也�！痹蚝卧�?就在于窮和尚勇于立志，更勇于行動(dòng)。
由此可見，理想與成功之間的距離都是持之以恒，鍥而不舍。任何理想的實(shí)現(xiàn)都要靠自己，自己是自己的主宰者，苦心鉆研，刻苦努力，靜下心來，孜孜不倦，才能在學(xué)習(xí)上有更大的飛躍!
沒有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天，更要珍視今天。我相信，只要今天灑下了辛勤的汗水，明天就可以收獲自豪與驕傲!
親愛的同學(xué)們，世界上沒有比腳更長的路。請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，不要忘記自己作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。在新的一年里遵守中學(xué)生守則，用毅力與汗水攀登知識(shí)的高山，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇9
宇宙永遠(yuǎn)是充滿著謎，充滿著對(duì)人的不可抗拒的誘惑。每當(dāng)我們遙望夜空，總不免要想月球是什么樣子的?太陽上怎么會(huì)有爆炸?彗星從哪里來，又到哪里去?從小開始，我們就常常這樣對(duì)自己說：如果有一天能到天上看看該多好啊!……
宇宙茫茫，無限的宇宙，無限的空間，這是一個(gè)讓人難以理解的概念，但同時(shí)也發(fā)人深思，誰知浩瀚無邊的宇宙中是否還有人類生存的空間呢?
瞧，那熱鬧的場(chǎng)面，那么多人擠在那干什么呢?一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵里鉆……我不禁定睛一看，呀，那不是“神舟六號(hào)”的報(bào)道嗎?
是啊，一說到“神六”，我就有種無法言語的自豪感，是為祖國的航天事業(yè)所取得的偉大成就而驕傲，自豪!
神舟六號(hào)兩名航天員在太空飛行了115。5小時(shí)，這是神五飛行時(shí)間的5倍多啊，創(chuàng)造了中國遨游太空時(shí)長的新記錄。五晝夜的太空之旅，兩名偉大的航天員費(fèi)俊龍和聶海勝不僅成了中國載人航天史上行程最遠(yuǎn)的人，而且在太空中創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的記錄：第一次進(jìn)行多人多天太空飛行試驗(yàn);第一次進(jìn)入軌道艙;第一次實(shí)施對(duì)地觀測(cè)，海洋污染監(jiān)測(cè)，大氣狀況監(jiān)測(cè)，植被狀況監(jiān)測(cè)以及生物和學(xué)和材料科學(xué)的研究;第一次在太空完成壓力服穿脫試驗(yàn)，吃上熱食和復(fù)水食品……
神舟六號(hào)的成功發(fā)射和平安著陸，是中華民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一偉大壯舉，標(biāo)志著中華民族為人類探索太空的偉大事業(yè)做出了新的重大
貢獻(xiàn)。這一輝煌成就揚(yáng)國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊(cè)。當(dāng)夢(mèng)想變成了光榮，光榮又在孕育著新的夢(mèng)想。隨著中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個(gè)新起點(diǎn)上。自信、自強(qiáng)、自立的中國人還將在更高的領(lǐng)域、更廣闊的空間，不斷實(shí)現(xiàn)著航天事業(yè)的更大發(fā)展，創(chuàng)造著航天事業(yè)的新輝煌。
牛郎織女的故事在中國可以說是家喻戶曉：織女私奔人間與牛郎結(jié)為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑著一對(duì)兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農(nóng)歷七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會(huì)。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構(gòu)成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔(dān)兩頭掛著兩個(gè)籮筐。其實(shí)，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬億千米，一夜之間是無法團(tuán)聚重逢的。中國民間另一個(gè)美麗傳說是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個(gè)太陽的英雄后羿的妻子，偷吃了長生不老丹飛進(jìn)了月宮。她住進(jìn)了廣寒宮里，只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農(nóng)歷八月十五，寂寞的嫦娥會(huì)步入廣寒宮，遙望人間。
這兩個(gè)傳說都反映了古代中國人對(duì)渺茫宇宙的理解、想象，以及他們對(duì)飛天的向往。
然而現(xiàn)在，這已不再只是夢(mèng)想，“神舟六號(hào)”距離“神舟五號(hào)”飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時(shí)間，然而這兩年，我國的航天事業(yè)有著明顯的迅速發(fā)展，這是人們所共睹的……
展望未來，相信，我國航天事業(yè)是前途無限的啊!放飛我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想追隨著祖國的航天事業(yè)，飛向太空，飛向未來……
篇三：展望未來演講稿
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。
100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎?”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)。”
于是，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園�。�“為什么這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”
園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故�？磥�，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇10
親愛的同學(xué)們：
我們?cè)趯W(xué)校已度過了一個(gè)月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個(gè)月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了老師，融入了班級(jí)這個(gè)大家庭里，在這種獨(dú)立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還培養(yǎng)出了獨(dú)立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴父母，剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們，內(nèi)心不免有些激動(dòng)、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng)了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時(shí)保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考，當(dāng)我們懷著忐忑、激動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí)，不禁感嘆道：“啊，一個(gè)月過去了!”是啊，一個(gè)月過去了，試問自己：一個(gè)月我的學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)?從考室里出來，每個(gè)人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎?在俊波這個(gè)美麗的校園里，競(jìng)爭必然激烈，我們唯一能做的是踏實(shí)勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點(diǎn)!
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》
一眨眼的功夫，期中考試就結(jié)束了。我不知道你是快樂還是悲傷，無論發(fā)生什么，時(shí)間都不會(huì)停止它的腳步，我們應(yīng)該及時(shí)反思過去，吸取過去的教訓(xùn)，從而展望未來。
回首過去，我們是開放的，回首過去，我們沉浸在昨日成功的鮮花和掌聲中;回首過去，我們不會(huì)沉湎于昨天的美好夢(mèng)想。
然而，回顧我的過去，我在期中考試中取得了不錯(cuò)的成績，但我也需要反思過去。這個(gè)學(xué)期以來我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎?你在課堂上積極地聽和說嗎?
也許，我們每個(gè)人都有一些缺點(diǎn)，我們應(yīng)該在下半學(xué)期改正這些錯(cuò)誤嗎?也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎?
當(dāng)然，在過去，我們也有很多好的東西需要繼續(xù)保持。過去是我們的老師。它指出我們的缺點(diǎn)，教我們改正錯(cuò)誤。過去是我們未來的基礎(chǔ)。
反思過去，未來就充滿著希望。對(duì)于過去，我們不能過多地留戀;對(duì)于未來，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f“過去屬于死神,未來屬于你自己。”
基于今天，我們需要擦亮眼睛，走過過去的日子，去獲取新的知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，釋放新的夢(mèng)想，在歲月的隧道中穿梭。
明天，是一個(gè)起點(diǎn)，是一輪朝陽，讓我們打開心靈的窗戶，擁抱陽光吧!反思過去，擁抱未來。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇12
那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪，漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙，漸漸地，地球的環(huán)境越來越惡劣，終被黑暗所吞沒……
“啊——”隨著一聲驚叫，我從這可怕的夢(mèng)境當(dāng)中蘇醒過來。我擦著額頭上的細(xì)汗，一邊走到窗前，緩緩拉開窗簾：一束刺眼的陽光射了進(jìn)來。我用力把窗簾全部拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的景色：天空中萬里無云，陽光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見，遠(yuǎn)處偶爾傳來執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好，我不禁皺眉思索：剛才的那一切難道都只是一個(gè)夢(mèng)?
當(dāng)然不是。
咱們不僅要反省過去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：
來到茂密的森林前，無數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命，居住在此的動(dòng)物驚慌逃離，倒地的大樹似乎在發(fā)出無聲的哀鳴……地球上的綠化越來越少，土地沙漠化。再這樣下去。咱們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”。
來到硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊，你們?cè)跄苋绱溯p易地殺害自己的同胞!子彈紛飛，咱們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。
來到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙。殊不知，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕咱們的星球，咱們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了!
回望過去，展望未來。咱們?nèi)祟愖隽硕嗌賹?duì)不起地球的事!可它依舊如母親一般，即使咱們犯錯(cuò)了，也盡力去彌補(bǔ)，榨盡自己生命的能量供咱們生存。
想想自己，也時(shí)常在無意間浪費(fèi)了寶貴的資源：亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個(gè)垃圾等等。
想當(dāng)年咱們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛：樹木成林，鮮花綻放;許許多多的小動(dòng)物們互相依賴生存，所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……直到人類出現(xiàn)：他們建起高樓，剝奪動(dòng)物的生存家園;他們開食館，無數(shù)的小動(dòng)物成為人們的口中餐;他們?yōu)E殺動(dòng)物，甚至以殺生取樂……
在未來，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后，人們將會(huì)意識(shí)到，并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信，大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
放學(xué)回到家，我正在房間里悶頭做作業(yè)，心不在焉的我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問，20年后的未來世界會(huì)是怎么樣的呢?
我想啊，想啊，突然我的眼睛閃過了一陣強(qiáng)光，一艘白色飛船停在了我的面前，砰的一聲，門打開了，從里面走出了一個(gè)約摸30多歲的女人，我看著她的容貌，就覺得很像是我，于是我便問她：“你是誰?怎么會(huì)在這?”她聽后，張口說：“你好，我是20年后的你，由于時(shí)間不足，我得馬上帶你去未來，到時(shí)你自會(huì)明白�！�
說著就拉著還沒明白的我上了飛船，一道光閃過，我們就來到了太空，又一道強(qiáng)烈的光閃過，我來到了未來，棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前，天空中，地上到處都是飛船機(jī)器人。雖然這里到處都是高科技，但是我就看不到一個(gè)人，一點(diǎn)陽光，一棵樹只能看見一片烏黑的天空和霧霾。
我突然感到一陣頭暈，仿佛呼吸不到任何空氣，頓時(shí)暈了過去。等我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上，未來的我跟我說：“因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境，戶外都不能生存，人類只好大廈在里生活，吸著人造的空氣，吃著人造食物，你現(xiàn)在明白了這一切吧，就因?yàn)檫^去你們隨意破壞環(huán)境，才使我們變成這個(gè)樣子，連家都不敢出，你一定要告訴人們要，愛護(hù)環(huán)境啊�！币坏缽�(qiáng)烈的光后，她不見了。
我望著窗外的月色，我暗暗下定決心我們要熱愛環(huán)境，一定要!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇14
親愛的同學(xué)們：
我們?cè)趯W(xué)校已度過了一個(gè)月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧!已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個(gè)月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了教師，融入了班級(jí)這個(gè)你們庭里，在這種獨(dú)立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還培養(yǎng)出了獨(dú)立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴父母，剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們，內(nèi)心不免有些激動(dòng)、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢?同學(xué)們變得堅(jiān)強(qiáng)了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時(shí)保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考，當(dāng)我們懷著忐忑、激動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí)，不禁感嘆道：“啊，一個(gè)月就過去了!”是啊，一個(gè)月過去了，試問自己：一個(gè)月我的學(xué)習(xí)效果怎樣?有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)?從考室里出來，每個(gè)人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎?在俊波這個(gè)美麗的校園里，競(jìng)爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實(shí)勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點(diǎn)!
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地!我們正在向自己的夢(mèng)想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇15
告別了寒冷的冬天，我們邁步走進(jìn)春天的校園。當(dāng)溫暖的陽光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們這些新時(shí)代的少先隊(duì)員都會(huì)感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，親愛的同學(xué)們，你可知道這美好的生活來得多么不容易呀!
忘不了雪山草地，每一顆紅星閃亮著希望，二萬五千里的長征路啊，氣壯山河!忘不了少年英雄王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國的旗幟上留下血染的風(fēng)采。
豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖懷抱中的少先隊(duì)員，將發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績，立志報(bào)效祖國。讓我們?cè)诖禾炖锊ハ吕硐氲姆N子，在秋天里收獲輝煌的希望。高唱?jiǎng)倮膭P歌，共創(chuàng)美好的明天。
革命先烈永垂不朽!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇16
告別了寒冷的冬天，我們邁步走進(jìn)春天的校園。當(dāng)溫暖的陽光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們這些新時(shí)代的少先隊(duì)員都會(huì)感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，親愛的同學(xué)們，你可知道這美好的生活來得多么不容易呀!
忘不了雪山草地，每一顆紅星閃亮著希望，二萬五千里的長征路啊，氣壯山河!忘不了少年英雄王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國的旗幟上留下血染的風(fēng)采。
豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖懷抱中的少先隊(duì)員，將發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績，立志報(bào)效祖國。讓我們?cè)诖禾炖锊ハ吕硐氲姆N子，在秋天里收獲輝煌的希望。高唱?jiǎng)倮膭P歌，共創(chuàng)美好的明天。
革命先烈永垂不朽!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇17
尊敬各位評(píng)委、各位老師:
大家上午好!又是一個(gè)櫻花爛漫的時(shí)節(jié)，在這個(gè)充滿陽光和暖意的日子里，我們迎來了第101個(gè)三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。能在屬于自己而又特別的日子里抒發(fā)情懷是一種幸福，此時(shí)此刻我感到很溫暖，也感到無比的激動(dòng)。
我是來自教育培訓(xùn)處的，我演講的題目是《用理想澆灌三農(nóng)事業(yè)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)絢麗人生》。當(dāng)歷史的車輪駛過二十一世紀(jì)的第一個(gè)十年，當(dāng)我們站在“”發(fā)展的最后關(guān)口回眸，當(dāng)我們展望“”發(fā)展前景的時(shí)候，各位朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們農(nóng)科院的一切都在悄然發(fā)生著深刻的變化?走過三十多年的風(fēng)雨歷程，我們農(nóng)科院已發(fā)展成為全省一個(gè)多學(xué)科、綜合性、公益性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，我們?nèi)〉昧死劾鄞T果。
回顧過去，我們充滿自豪;展望未來，美好遠(yuǎn)景催人奮進(jìn)……在看到花卉所五一巾幗標(biāo)兵崗廣大女職工的先進(jìn)事跡，聽到納西族維和女警和志虹在海地地震中遇難的消息，感受到冬奧會(huì)中國女隊(duì)隊(duì)員奮勇拼搏摘金奪銀的精神時(shí)，我被深深地震撼了!我懂得了作為一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)科女工應(yīng)有的精神風(fēng)貌!我要做一個(gè)有理想有信念有行動(dòng)的現(xiàn)代女性!托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活”，堅(jiān)定的理想信念是我們投身事業(yè)的精神支柱和動(dòng)力源泉。
作為農(nóng)科院的一員，我們不需要要到海外面臨生死考驗(yàn)，不需要去賽場(chǎng)爭金奪銀，我們需要的是腳踏大地，志存高遠(yuǎn)，把自己的理想統(tǒng)一到院的發(fā)展規(guī)劃上來，統(tǒng)一到祖國“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展上來。光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的必由之路。在這個(gè)知識(shí)信息日新月異的時(shí)代，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村向我們提出了更高的要求。肩負(fù)歷史使命，我們要緊跟時(shí)代的步伐。切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，提高應(yīng)對(duì)競(jìng)爭的能力。
在今天這個(gè)追求互利共贏的時(shí)代，我們還要以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，注重群體智慧和能量的挖掘與發(fā)揮，不斷開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的根本。創(chuàng)新成就偉業(yè)，創(chuàng)新開辟未來。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面實(shí)現(xiàn)我院“”規(guī)劃是一項(xiàng)新興事業(yè)，它需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿鳌⒉粩嗟貙?shí)踐。只有堅(jiān)持勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，才能把這一事業(yè)不斷推向前進(jìn)。身處和平盛世，置于平凡的崗位，我從事著普通的工作。
從職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師到教育培訓(xùn)處的一名普通職工，我始終堅(jiān)持認(rèn)為:一個(gè)人的價(jià)值不在于它得到了什么，而在于它奉獻(xiàn)了什么，這并不是唱高調(diào)，挖掘自身潛力的過程也就是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的過程;崗位不存在重要不重要，而在于立足該崗位的人是否賦予它價(jià)值和使命，是否將它激活。如果我們能夠站在服務(wù)全院中心工作的高度來思考如何作好本質(zhì)工作，能站在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高度來看待從事的崗位工作，就會(huì)發(fā)出對(duì)工作的責(zé)任感和使命感，就能催生出一股工作的動(dòng)力和激情，視野自然就會(huì)開闊。通過不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐，我的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)有了明顯的提高，在服務(wù)農(nóng)業(yè)科研和學(xué)術(shù)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的平凡的崗位上，我取得了進(jìn)步、獲得了一份份沉甸甸的榮譽(yù)。時(shí)光荏苒更替著春夏，歲月匆匆迎送著秋冬。
20xx，是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)，通過自己的努力，在組織的關(guān)心信任、同事的幫助支持下，我兼任了院工委副主任一職，在這里，我看到了一支強(qiáng)大的女工隊(duì)伍，其中有很多的優(yōu)秀女性已成為各項(xiàng)工作的骨干，獨(dú)擋一面;而越來越多的優(yōu)秀女性不斷走上了領(lǐng)導(dǎo)干部的重要崗位，其中就有我們雷厲風(fēng)行、激情飛揚(yáng)、熱情洋溢、神采奕奕的和秀康老師、有才華橫溢、博學(xué)多識(shí)的鄭雯老師、有和藹可親、平易近人的張寶秀老師等等。。。她們帶領(lǐng)廣大女工堅(jiān)守在服務(wù)工作一線，為女工維權(quán)、為女工傳知識(shí)、長見識(shí)、引領(lǐng)女工建功立業(yè)，創(chuàng)平臺(tái)、展風(fēng)采，她們甘為人做通往成功道路上的鋪路石;她們是排頭兵、是領(lǐng)頭羊，她們?cè)谀瑹o聞無私奉獻(xiàn)著，在行政管理領(lǐng)域的平凡崗位上散發(fā)著各自獨(dú)特的魅力。
我，是幸運(yùn)的，一路走來，我深受著黨組織的恩澤，我在和風(fēng)沐浴、雨露滋潤中健康成長。每當(dāng)我認(rèn)真地處理一份文稿、投入一次次的文體活動(dòng)時(shí)，我就想，盡管我的成績微不足道，盡管我不能奮戰(zhàn)在科研第一線、不能耕作在田間地頭，但我同樣可以在教育培訓(xùn)的崗位上，在院女工工作中用自己的行動(dòng)和方式發(fā)出自己的一份光和熱，身邊的模范、榜樣、老師們時(shí)刻激勵(lì)著我全力以赴地投入到工作中，以院為家、以院為榮、超越自我。我要以自己的綿薄之力為科研服務(wù)、為“三農(nóng)”服務(wù)，為祖國的美好明天奉獻(xiàn)青春熱血。根扎得越深，樹長得越高綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)原文地址;步踏得越實(shí)，路行得越遠(yuǎn)。年輕的我們必須腳踏實(shí)地、艱苦創(chuàng)業(yè)，切忌心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)。奮斗鑄就輝煌。
今天，我們要建設(shè)云南省社會(huì)主義新農(nóng)村，要全面完成我院“”，規(guī)劃謀劃好“”必然又要經(jīng)歷幾番風(fēng)雨。我們正等待著磨練和挑戰(zhàn)，我們的生命將在共同的家園綻放出更加絢麗的光彩。時(shí)代向我們發(fā)出了召喚，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我院新一輪大發(fā)展就在眼前，讓我們積極行動(dòng)起來，用我們的青春、智慧和汗水澆筑農(nóng)科院的美好明天，澆筑我們絢麗多姿的人生!看!無情的旱魔正在云南大地肆虐，楚雄的地震又給黎民帶來新的創(chuàng)傷。還等什么!讓我們高舉理想的大旗，一起行動(dòng)起來，眾志成城，走向希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生展望未來演講稿_值得收藏 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的__，今天國旗下演講的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。但是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會(huì)成功長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來不是夢(mèng)!
我今天的演講就到此為止，謝謝大家!