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有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講

發(fā)布時(shí)間:2022-10-18

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講(精選13篇)

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇1

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高一三班的___,我演講的題目是《追逐心中的夢(mèng)》

  千軍萬馬過獨(dú)木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個(gè)高手如云的班集體,無疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn),我也不過被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅(jiān)持,我有我的夢(mèng)!

  走在臨中校園的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵(lì)著我,去想象,去幻想,我的夢(mèng)在哪?看,草坪中的石頭,北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽,講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨,表達(dá)著他們的殷切期望……終悟,他們是在暗示我們,去追逐自己的夢(mèng)想!

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋,其必將再次陪伴我,只因我堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”。也許我并不比別人聰明,但我絕不能比別人差!夢(mèng),此刻是幻想,但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐,夢(mèng)便不只是夢(mèng)!三年的圓夢(mèng)期限,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進(jìn)大學(xué),但我依舊可以驕傲的說,我追逐著夢(mèng)走向了成功!夢(mèng)的圓與否在于追逐過程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻!只求三年,無愧于心!

  三年后,我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué),在那里,我可以暢游書海,聊易安的愁,談太白的傲,感孔明的慧……我可以傾心享受音樂,聽鳳凰傳奇的奔放,聽許嵩、汪蘇瀧的傷感,聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊,賞蒙娜麗莎的微笑,憤出賣耶穌的猶大,嘆羅中立父親的艱辛……

  最后用這段話來結(jié)束今天的演講,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!,愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生航程上,不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇2

  五千年的風(fēng)雨驚魂,五千年的荊棘刺骨,一步一步走來,一步一步闖蕩。歷史把偉人的鐫刻,在曲折中不斷上升為改寫,當(dāng)兩千年的鐘聲奏響的那一刻,21世紀(jì)的曙光已經(jīng)在天際升騰,中國(guó)又開始了一個(gè)新世紀(jì)的征程。

  憶昨日,國(guó)之殤,末世茫,明媚之處,再回首,百年歷史卻別有一番苦摸樣。20世紀(jì)初,八國(guó)聯(lián)軍的炮聲依舊在紫荊城轟隆,封建勢(shì)力依舊腐朽統(tǒng)治,致使中國(guó)主權(quán)喪失,山河破碎,積貧積弱,滿目瘡痍,亡國(guó)滅種的陰影曾不止一次的籠罩在中國(guó)人心頭。

  但洋槍洋炮擊不敗炎黃子孫,白色的恐嚇不到華夏兒女,霸權(quán)的勢(shì)力壓不跨龍的傳人?傆泻媚袃杭ち饔逻M(jìn),誓死報(bào)國(guó),那個(gè)志在維新,視死如歸的譚嗣同。那個(gè)拋妻別子,不憚前去的林覺民。那個(gè)東渡扶桑救國(guó)救民的秋瑾。那個(gè)棄醫(yī)從文療救民心的魯迅。他們無不把自己畢生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)事業(yè)的進(jìn)步之中。

  浴血奮戰(zhàn)的洪流,攬起狂瀾,金甌不在殘缺,戊戌不再喋血;辛亥風(fēng)云,創(chuàng)建民國(guó);南湖的小船,黨的搖籃;星星之火在燎原;中流砥柱,永赴國(guó)難;子夜起驚雷,踏破千里雪,故都飄旌旗;風(fēng)雪下鐘山,開混沌,墊乾坤,先輩重整舊山河。

  百年的風(fēng)雨兼程,百年的篳路襤褸,百年來的探索選擇,百年的奮戰(zhàn)努力,歷史的長(zhǎng)卷在騰宕起伏中舒展到了今天。

  思今日,國(guó)之強(qiáng),民之煌,百年滄桑,終有盡,和平發(fā)展重護(hù)航。 曾一度無視十三然而,在取得輝煌的背后,我們也不能沾沾自喜自己

  的碩果;因?yàn)槭澜绮⒉缓推,分裂?shì)力億人民的感受,虎視眈眈妄想分裂中國(guó),超級(jí)大國(guó)依舊熱衷用武力推行世界政策,一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政居然引來霸權(quán)主義赤裸裸的武力恫嚇。而就在此時(shí)中國(guó)依舊奔跑在奔向發(fā)達(dá)國(guó)家的道路上,曾經(jīng)的賢者前輩已隨時(shí)光流走,在記憶中定格化;當(dāng)代青年邊肩負(fù)著圣神而又艱巨的重任。------振興中華

  身為剛?cè)雽W(xué)的90后,我知道我們的心智尚未成熟,力勁不夠健全,但我要說,我你們有的是信心與激情,我們要把振興中華作為貢獻(xiàn),自己不懈奮斗的目標(biāo),在前進(jìn)的道路中追求整理善于創(chuàng)新,堅(jiān)持以德為榮,德才兼?zhèn),努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來,塑造知行統(tǒng)一,腳踏實(shí)地的良好形象;明月出湘江,志有萬里長(zhǎng),佇立在湘江邊,面對(duì)鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由的大自然。不禁感慨道:“問蒼茫大地誰主沉浮?”那是20世紀(jì)初的有志青年。

  用柔弱的身軀,擋住殘暴,用美麗地微笑傳遞力量,讓世界讀懂奧運(yùn)的神圣,中國(guó)的驕傲。這是80后的愛國(guó)青年。

  曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的湖北大學(xué)生,放棄暑假,參加社會(huì)義務(wù)勞動(dòng),曾經(jīng)沖向荊州河段勇救的落水兒童,這都是我們90后,我們已經(jīng)脫離了入學(xué)時(shí)的迷茫,粉碎了心靈的彷徨,不再寂寞了年華;埋葬了天涯,更不會(huì)因繁瑣小事讓我們散盡一身成甲。此時(shí)此刻的我們盡是整裝待發(fā),當(dāng)雄偉蜿蜒的萬里長(zhǎng)城盤曲在華夏大地上;當(dāng)滾滾長(zhǎng)江東逝欲煙波浩渺的渤海之濱;當(dāng)五星紅旗冉冉升起于天空之際,無論是黑龍的玄冰還是青海的鹽田,亦是南海的砂礁或是大漠的邊關(guān)。只要有華夏兒女的地方,發(fā)自心靈深處的吶喊------中國(guó)

  人在,心在;國(guó)強(qiáng),民強(qiáng)。今日的報(bào)國(guó)之聲,明日的報(bào)國(guó)之情;以青農(nóng)為圓心,以振華為半徑,在萬物豐饒的雄雞板塊上,讓我們這些有志青年,譜一曲更加絢爛的贊歌。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,無怨于永恒的執(zhí)著,無悔與心靈的抉擇。在成長(zhǎng)的季節(jié)里,讓夢(mèng)想在搏擊風(fēng)浪中感受青春的力量。在縱橫馳騁中感受扛起社會(huì)的脊梁。

  夢(mèng)想就在我們的心中澎湃,你們還在等什么呢?讓我們展開理想的翅膀,在美麗的長(zhǎng)空中自由的翱翔。

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇3

  大家好,我演講的題目是:大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。

  請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎?中國(guó)古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

  一、大學(xué)生的"智"

  作 為一個(gè)大學(xué)生,手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧,那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢?李開復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué) 生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智 者。

  二、大學(xué)生的"信"

  "信"是為人處事的根本所在。"信"雖無形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信,我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢不能夠代替的。

  三、大學(xué)生的"仁"

  "仁"最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn),現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人,也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀,但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

  四、大學(xué)生的"勇"

  我 們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學(xué)習(xí)與生活中,當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要"勇",這個(gè)時(shí)候的"勇就是能夠 不畏艱難險(xiǎn)阻,始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn);而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要"勇",這時(shí)的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來重新走向成功。

  五、大學(xué)生的"嚴(yán)"

  作為大學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身,見賢則思齊,見不賢則內(nèi)自省,同時(shí)謹(jǐn)言慎行,不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個(gè)人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會(huì)眷顧于他?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

  現(xiàn)在,為了我們心中的夢(mèng)想,請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字,我喊一個(gè)大家喊一個(gè)(來,讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴(yán)。

  謝謝。

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇4

  同學(xué)們:

  站到臺(tái)上來,面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

  “你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮?墒俏覀冞@么年輕,誰沒有夢(mèng)呢?

  老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了。”你看,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!

  我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

  沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

  沒有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

  即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

  就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當(dāng),我還可以說:“你這人特有個(gè)性!”

  年年歲歲花相似,相似而已;

  英雄所見略同,不還是略同?

  你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!

  不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

  看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成?墒俏覀儊砜捶·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

  同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜眨?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,與眾不同!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇5

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是科學(xué)家。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐Γ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”

  我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谶^去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”, 為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇6

  “劉毅,你怎么回事啊!”嚴(yán)厲的聲音狠狠刺進(jìn)男孩的心里,在那一瞬間,眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉落!斑@么差的成績(jī)你給誰看?下課來辦公室!”

  劉毅從來沒見過許魏老師憤怒成這個(gè)樣子,哪怕是對(duì)著其他犯錯(cuò)誤的學(xué)生也沒有如此的嚴(yán)厲。此時(shí)的劉毅多么希望能夠晚點(diǎn)下課?墒翘觳凰烊嗽福谒焖俚男奶,下課鈴聲終于姍姍來遲。

  這是劉毅人生中第一次挨批。第一次!

  窗外的天黑乎乎的一片,鳥兒飛走的聲音格外的清晰,這是在嘲笑嗎?劉毅自己都不知道此時(shí)他的心情怎樣,總之很酸很酸。鼻子仿佛給出了雨征兆一般,隨著他那顆苦澀的心,也很酸很酸。

  這時(shí),劉毅突然很懼怕進(jìn)去辦公室。雖然以前他總是進(jìn)進(jìn)出出的抱作業(yè)與老師溝通,但這一次他不是去做這些而是去挨罵。他不知道該如何面對(duì)十分生氣的班主任。

  在辦公室門口猶豫了一陣,他還是進(jìn)去了,微微的低著頭不敢直視其他的老師。辦公室還是和以前一樣,老師們?cè)谂淖鳂I(yè),討論著學(xué)生的表現(xiàn),還有幾個(gè)課代表正在認(rèn)真的聽著老師的交代。班主任許魏老師的座位劉毅很熟悉,但今天卻覺得那一個(gè)座位隨熟悉卻顯的那么的莊重。

  許魏老師正在喝茶,茶水冒著熱氣,夏天這么熱,鬼知道她為什么會(huì)喝熱乎乎的茶吶。 劉毅低著頭,等待著許老師的審判。

  “劉毅,你看看這茶有沒有什么特別之處?”劉毅心中頓時(shí)十分的奇怪,許魏老師不是來批他的嗎?怎么和我論起了茶?

  既然讓他看,劉毅也就只能看了。對(duì)于不喝茶的劉毅,他自然是什么都看不出?粗杷趺纯匆仓皇且槐胀ǖ牟。

  “對(duì)不起許老師,我不知道它有什么特別的。”劉毅盡量把聲音放得尊重些,只要?jiǎng)e批他,什么都好。

  大熱天的喝一杯熱茶,劉毅真佩服許老師的耐心,他又抿了一口茶,才慢慢解釋說:“茶的特別之處,就是它不僅僅在于它自身清新的味道,還融入了許多人的溫情,更重要的是它經(jīng)過高溫的浸泡才成為茶!

  劉毅心中滿是疑問,他并不明白許老師這一番話的意思。

  劉毅回到家,一個(gè)小小的破木屋,里面只有一張吃飯供他學(xué)習(xí)的破木桌,以及一張簡(jiǎn)陋的木床。

  “媽,你今天難受了嗎?”劉毅站在床旁邊,看著消瘦的母親,心中有著說不出的苦楚!翱瓤,阿毅,今天說成績(jī)了嗎,考···考的怎么樣?”母親嘴干裂了,聲音有點(diǎn)顫抖卻充滿著期待。劉毅不敢對(duì)母親說自己的成績(jī),他怕母親承受不住。他們家太窮了,只有學(xué)習(xí)這條路才有可能讓他們擺脫這個(gè)困境。

  “考的和以前一樣,還是第一····”劉毅有一點(diǎn)心虛,趕緊的拿杯子給母親倒水喝!懊妹媚?她怎么不在?”劉毅突然意識(shí)到家中少了一個(gè)人,平時(shí)應(yīng)該先看到十二歲的妹妹才給母親倒水的。

  “你妹妹出去了,你快去找找吧。她還小,在外面我不放心!蹦赣H的聲音中透著一些疲憊,是太操心了嗎?

  “那您小心點(diǎn),我馬上回來。”

  劉毅鎖上門,開始去找自己的妹妹劉玲玲。

  他邊呼喊著她的名字邊跑;貞浧鹨郧暗墓适隆

  劉毅的父親在他小的時(shí)候就在工地上出了事,他媽媽拿著少的可憐的賠償金帶著他和妹妹相依為命。起初,母親還可以到服裝廠中工作賺些錢養(yǎng)活一家。但是就在劉毅升高中的那一年,母親被診斷出了胃癌,花光了家里所有的積蓄,為了省錢讓劉毅繼續(xù)讀書,母親堅(jiān)持不去治療,最后生活不能自理,每天都要忍受巨大的痛苦。劉毅的妹妹為了讓他讀好書,便輟了學(xué)回家照顧媽媽。這樣一來,所有的希望都落到了劉毅的身上。他可以努力的學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,可是哪一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金又怎么能維持的了家庭的支出。

  “劉玲玲,誰讓你出來的?快回去照顧媽媽!”劉毅看著正在和收廢品的人做著交易的妹妹,心中頓時(shí)覺得不甘和苦痛。

  “哥,你看,我掙到錢了!”妹妹一臉喜悅的將一把錢放到劉毅的面前,顯得有些激動(dòng)。

  “誰讓你出來的?我有錢,不需要你出來賺!”劉毅很清楚妹妹的是哪兒來的,是她在撿垃圾賣掉賺的!

  “啪--”一聲響亮的耳光落到了劉玲玲的臉上。

  有些不可思議的看著哥哥,這個(gè)剛剛還很高興的小女孩“哇--”的就哭了出來,哭的很委屈,很委屈。

  劉毅看著還年幼的妹妹,心中也是十分的心痛,他抱著妹妹,眼中忍不住的泛著淚花:“哥哥有錢的,我們有錢。不要你這么辛苦的來賺錢了!

  “真的么?”劉玲玲抹著眼淚認(rèn)真的看著這個(gè)哥哥。

  “真的!”劉毅揉著妹妹的頭,有點(diǎn)無奈。

  笨蛋,傻瓜妹妹,我們沒錢你知道嗎?沒錢啊我們很窮很窮的。劉毅看著愉快的妹妹跑向家中,心中更是充滿了苦澀。

  晚上,劉毅照顧好她們睡覺后,獨(dú)自開門出去了。

  那天晚上,街上很熱鬧,沒有人因?yàn)樗麄兊奶幘扯耐,也沒有人去同情他們。

  燈光很亮,卻沒有照進(jìn)劉毅的心中。

  這么大的一個(gè)世界,卻惟獨(dú)沒有能容納一家人的地方,哪怕是一個(gè)小角落里也堆滿了垃圾。劉毅想到了父親,要是父親還在那該多好啊!那寬闊的背脊曾經(jīng)是他最依靠的地方。

  這兩年來,劉毅幾乎每天都會(huì)偷偷的出來,不是去玩樂,不是去消遣。而是去一家小作坊做工。長(zhǎng)期的勞累終于要讓他垮下了?墒撬荒芡O,也不敢停下。他深知自己的背后還有母親,還有年幼的妹妹。

  第二日,依然是正常的一天。劉毅拖著疲憊的身體走進(jìn)教室,卻見一個(gè)人已經(jīng)坐在了教室中!霸S老師,您怎么來的這么早?”劉毅顯得有些緊張,努力的控制住自己的身體,不讓眼前的看出自己的疲憊。

  “很累吧?以后不要去了。你的情況我已經(jīng)知道了,學(xué)校會(huì)幫助你,我也會(huì)幫助你。好好學(xué)習(xí)!”許婷老師站起看著這個(gè)消瘦的學(xué)生,像是看著自己的孩子般溫柔。

  劉毅睜大了眼睛,眼前這個(gè)人的每一個(gè)字都深深的震動(dòng)著他的心。

  “我會(huì)的!”這是劉毅的決心。

  今天,劉毅的媽媽走了,胃癌晚期,她微笑著走了,沒有什么遺憾。

  跪在媽媽的身邊,劉毅想起了許老師的茶,被細(xì)心的摘下,經(jīng)過制茶人溫心得烘烤,最重要的是在滾燙的水中浸泡才散發(fā)出它的清新。他的生活也是如此,沒有眾人的資助,沒有生活的熬煉,他就不會(huì)上大學(xué),生活不會(huì)好轉(zhuǎn),母親也不會(huì)走的安穩(wěn)。

  似乎一切都明白了,這不是一個(gè)人的奮斗,也是一個(gè)人的奮斗!

  生命不息,奮斗不止!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇7

  青春夢(mèng)想是一首詩(shī),雋永的字句里流露出理想的渴望。青春夢(mèng)想是一幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春夢(mèng)想是一支歌,律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春夢(mèng)想,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財(cái)富。——題記望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春夢(mèng)想的激-情,盡情暢懷我的青春夢(mèng)想宣言:青春夢(mèng)想如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。青春夢(mèng)想如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。青春夢(mèng)想如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。因?yàn)閾碛星啻簤?mèng)想,我們懷著自信,帶著與生俱來的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。青春夢(mèng)想對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春夢(mèng)想期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春夢(mèng)想將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春夢(mèng)想將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度,青春夢(mèng)想不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春夢(mèng)想奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。“讓激-情閃電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時(shí)間飛逝成永恒花朵。”這就是我的青春夢(mèng)想宣言!

  我從青春夢(mèng)想的年華里打馬走過,一步一步,細(xì)心的譜寫我的青春夢(mèng)想的變奏曲,待回首時(shí),再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春夢(mèng)想的旋律——有維美,有成長(zhǎng),有青澀,有傷痛,也許,就是因?yàn)檫@份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春夢(mèng)想吧!

  我相信每個(gè)人都有過對(duì)青春夢(mèng)想的理解與感悟,曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,小清高走上青春夢(mèng)想的道路,也有著自己驕傲的青春夢(mèng)想宣言?,末了,總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無完膚,于是有過不服,有過傷感?蛇是會(huì)一次一次的站起來,繼續(xù)著自己的青春夢(mèng)想之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過青春夢(mèng)想的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春夢(mèng)想必須走的一步”。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春夢(mèng)想的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為,:“痛,是源于上帝的愛”。吧!

  就像我自己,始終相信我的青春夢(mèng)想我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩,有過很多驕傲的夢(mèng)想,有過對(duì)未來維美到極至的憧憬,有過很多的小自信,可終會(huì)在青春夢(mèng)想的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著,可正是因?yàn)檫@份特別,讓我成長(zhǎng),讓我收獲……

  我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,可只有走過青春夢(mèng)想,才會(huì)明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界,去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來,關(guān)于自我的理解,才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇8

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)砦业难葜v,題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>.你熱愛生命嗎?

  那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

  昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光,我們要抓住機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前,他還是一個(gè)無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭,他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心,使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實(shí)的感覺。剛來到這學(xué)校,我也迷茫過,因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來,面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想,堅(jiān)定地走下去,相信路會(huì)越走越寬的.

  在此,祝愿所有的同學(xué),所有的人,都懷著自己的夢(mèng)想,自己的理想,并全力以赴為之奮斗吧!

  謝謝。

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇10

  我雖然害怕前面的路,但是一想到你,就有能力向前走了! 親愛的同學(xué)們你們好:今天我代表我們311宿舍來演講,我演講的題目是——《我的大學(xué)我的夢(mèng)》

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)光這個(gè)小偷已經(jīng)在我們這里悄悄地偷走了了我們十多個(gè)年頭了,而今,我們走進(jìn)了大學(xué)的大門,我們的歲月不再青蔥,我們的肩膀也將變得更加沉重,有人說大學(xué)是天堂,也有人說大學(xué)是頹廢滋生的溫床,可是如果讓我說的話,我認(rèn)為大學(xué)其實(shí)是我們放飛理想的發(fā)射臺(tái),我想在這里振臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”。而我們的夢(mèng)將從這里開始起航!

  朋友們,我們十二年的寒窗苦讀卻換來的是一份我們并不如意的通知書,我相信在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著一個(gè)不甘平庸的靈魂!十二年啊十二年,我們也同樣走過了十二年機(jī)器般的生活,中國(guó)這樣不重視人個(gè)性,機(jī)械化,工廠式教育將我們每個(gè)人相互區(qū)別他人的特質(zhì)都無情的扼殺了,并且毫不留余地扼殺!

  我們知道,我們每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是一根會(huì)思考的蘆葦,可是我們生在中國(guó),十二年的機(jī)器生涯卻只能由一場(chǎng)考試而終結(jié)。我想是時(shí)候磨平我們身上的棱角了,是時(shí)候脫去我們生硬的外衣了,是時(shí)候真真正正地做一個(gè)頭頂天腳踏地的人了!

  一個(gè)人之所以區(qū)別他人,就是因?yàn)樗蛣e人有很多差異,而十二年以來我們的教育制度一直都在致力于消除這種差異,換句話說我們都被迫地在對(duì)自己的靈魂和生命執(zhí)行著“凌遲處死”的刑罰。其實(shí)這是一種無奈,這是一種自殺,這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個(gè)人的天性!朋友們!是時(shí)候結(jié)束這種自殘的惡行了,就在我們的大學(xué)!

  我們走過了小學(xué),走過了初中,走過了高中,而今我們要的是度過大學(xué),我們不能只做自己生命的旁觀者,我們要做生命的舵手,我們掌握自己的航向,我們要做我們生命的參與者和開拓者!有些人并不喜歡把自己靈魂和精神地位擺放在第一位,他們?nèi)虤馔搪,到頭來或許會(huì)得到所謂的成功,我想這些成功是不能被我們稱作為成功的,那只是一堆發(fā)臭了的精神損失費(fèi)罷了!

  一個(gè)人不需要永遠(yuǎn)活著,但是他需要每時(shí)每刻都要活出自己!遵從自己內(nèi)心的聲音,遵從自己內(nèi)心最初夢(mèng)想!朋友們,大學(xué)我們不需要沒有思想而冷冰冰的工具!如果我們僅僅只是聽從我們的行為和現(xiàn)實(shí)的讒言,那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開刀的豬呢,如果我們僅僅只是受行為和現(xiàn)實(shí)的教唆而不顧我們靈魂的歸宿,這是一種罪,是一種對(duì)自己靈魂的背叛!如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂,給我們的外表涂上“夢(mèng)想”的偽油彩的話,那么這無疑是對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的侮辱和褻瀆!

  為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)奮斗是個(gè)艱苦耕耘的過程,在這期間必然充滿了誘惑和不公平,朋友們:你可以選擇做自己,堅(jiān)持自己的道德底線,守衛(wèi)住自己的那份從未被污染的,清高的處女地。你也可以隨波逐流,做一個(gè)社會(huì)需要的人,處事圓滑,得心應(yīng)手!

  但是朋友們,我想在大學(xué)中為“夢(mèng)”奮斗是光榮的,是神圣的!最后你到底會(huì)選擇哪一種方式,我希望你們自己心里有自己的想法!關(guān)于選擇,我只想說:清高是一杯苦口的良藥,雖然它會(huì)讓我們格格不入,備受別人排擠,但是它至少讓我們還是我們自己!茍同固然是游蕩在小社會(huì)中的萬金油,但是它會(huì)讓我們失去自己靈魂的脊椎,別人提起我們——我們就人模人樣!別人若是將我們放下——那只是一堆沒有思想的脂肪罷了!

  朋友們,我們是三本,我們交了最貴的學(xué)分,我們吃著貴而且難吃的飯,我們寄居在外聘老師的靈魂下,我們沒有一個(gè)完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來就真的如此下賤嗎?不!我想答案是否定的!因?yàn)槊總(gè)人的靈魂都是平等的!我想在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)躁動(dòng)不安的心,它曾經(jīng)努力過,它也曾經(jīng)彷徨過,其實(shí)它只是在放棄之前沒有選擇繼續(xù)堅(jiān)持而已!

  朋友們:難道我們真的能夠忍受“花兒還沒開就要枯萎了的事實(shí)嗎?不!至少我不能!父母?jìng)兪〕詢用,他們花了將近一萬五千的人民幣將我們送進(jìn)大學(xué),只是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),未來我們能夠比他們過得好一點(diǎn),其實(shí)他們也就安心了!有的時(shí)候我在想那真的僅僅是一萬五千塊錢嗎?那可是一萬五千滴的血和汗啊!荀子說:“君子博學(xué)而日參醒乎己,則知明而行無過矣”我希望我們的同學(xué)每個(gè)人都可以睡覺前反省下自己,看看自己今天到底做了什么是對(duì)還是錯(cuò)?是值得還是不值得?如果能這樣,其實(shí)你已經(jīng)離你的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了! 在快要結(jié)尾的時(shí)候我想引用同樣花費(fèi)了高學(xué)費(fèi)的一個(gè)人的一句話來勉勵(lì)大家,他說::“你的時(shí)間有限,所以最好別把它浪費(fèi)在模仿別人的這種事上! --同樣地,如果還在學(xué)校的話,似乎不應(yīng)該去模仿那些退學(xué)的牛人們!這個(gè)人就是斯蒂芬.喬布斯活出自己,掌控自己的人生,我相信那個(gè)遙不可及的夢(mèng)將會(huì)不再遙不可及!因?yàn)槟銖奈疵允,你?yīng)該慶幸你還是你自己

  一次演講并不能把你們帶進(jìn)夢(mèng)想的殿堂,我希望它只是一個(gè)切入點(diǎn),革命尚未成功,我們的夢(mèng)之船才剛剛揚(yáng)帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”

  謝謝大家!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇11

  轉(zhuǎn)眼間,來到科大已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了,兩年的大學(xué)生活讓我褪去了當(dāng)初的稚嫩與浮躁,變得成熟,穩(wěn)重。雖然兩年的時(shí)光已經(jīng)過去,我已經(jīng)沒有當(dāng)初的年紀(jì),但我的青春,我的夢(mèng)想依舊埋藏在心里那個(gè)地方,從未改變。

  人活活于世,短短幾十秋,匆匆數(shù)萬日,而青春也只是人生歷史中的倉(cāng)促一瞬。時(shí)光似流水,不經(jīng)意間從你的指間溜走;歲月如行云,匆匆之中在你的生命天空中飄過。青春,人生歷史的扉頁,讓你我扼住青春的咽喉,用生命的激情點(diǎn)燃青春的歲月,奠定人生歷史的基韻!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。青春,是人一生中最具創(chuàng)造力、爆發(fā)力的大好時(shí)光。青春意味著無限的潛能、無盡的激情。這是上帝賜予每一個(gè)人的財(cái)富,不要去浪費(fèi),更不能去揮霍,唯有去珍惜。珍惜現(xiàn)在的每一天每一秒,充分利用分分秒秒,為自己充電,讓生命升值,在這激情燃燒的歲月里,青春的激情可以融化一切困難,生命的潛能在等你激發(fā)。在青春的字典里沒有不可能,更沒有做不到。莫讓懶惰成為你浪費(fèi)青春的借口,因?yàn)槟憷速M(fèi)的不僅僅是年華,更是生命。青春易逝,歲月易老。不要讓青春的韶華時(shí)光在指尖偷偷滑過。享受青春歲月的每一米陽光,珍惜眼前的日子,讓青春充實(shí),你的人生才會(huì)不平凡。

  理想,是鼓舞自己追求既定愿望,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的源源動(dòng)力。理想是生命動(dòng)力的源泉,是生活方向的指引。理想,充斥我們的頭腦,讓我們拼搏奮進(jìn)。沒有理想,我們將成為沒有靈魂的軀殼。

  人生就是逆海行帆,你我在人生茫茫海洋里漂泊。有理想,就有了歸航的方向;沒有理想就只能成為滄海中的一葉孤舟,永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的彼岸,而終將淹沒大海。有理想,就有了堅(jiān)定的信念,海風(fēng)再大海浪再大,也無法扼殺你追逐勝利的信念。信念給你堅(jiān)持的勇氣,勇氣賜你昂揚(yáng)的斗志,斗志帶你擺脫厄運(yùn)。有了理想,就能化壓力為動(dòng)力。理想時(shí)刻在鞭策你,鼓勵(lì)你,讓你審視自己,發(fā)現(xiàn)不足,奮力補(bǔ)救,讓自己保持不懈的前進(jìn)動(dòng)力。

  我依然記得當(dāng)初自己毅然決然報(bào)考動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的原因。當(dāng)初在看完《星夢(mèng)緣》這部電視劇時(shí),我便深深喜歡上了馴獸師這個(gè)行業(yè),當(dāng)我把自己的夢(mèng)想告訴大家時(shí)許多人都笑了,認(rèn)為我不適合,因?yàn)槲业男∏。但我還是報(bào)了自己喜歡的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè),要先學(xué)好專業(yè)知識(shí)然后再向理想慢慢靠近。

  人生路上,你我背負(fù)兩行囊:一是青春;一是理想。青春給我們力量與激情,理想給我們方向與指引。在青春這激情迸發(fā)的歲月里,我們帶著理想去打拼自己的未來,自己的人生。再大的理想,沒有青春的保證也許都只能成為天方夜譚、曇花一現(xiàn);再美的青春,沒有理想的指引也許都只能成為匆匆過客、毫無價(jià)值。青春讓理想成為可能,理想讓青春變得充實(shí)。人生的基調(diào)是理想的激情在青春的大好時(shí)光中譜寫。天行健,君子以自強(qiáng)不息。青春似水,大江東去,一去不復(fù)返。錯(cuò)失人生春天的播種期,到了秋天,你能收獲什么呢?在青春的土地上播撒理想的種子,用辛勤的汗水與結(jié)晶的心血加以澆灌,歷經(jīng)夏天的考驗(yàn),秋天來臨,就會(huì)有碩果的豐收。

  你我都不是壽命的控制者,但我們可以是生命的主宰者;你我都無法駕馭青春的長(zhǎng)短,但我們可以發(fā)揮青春的潛能;你我都不能預(yù)知事業(yè)的成敗,但我們可以憑借理想去實(shí)現(xiàn)。一個(gè)理想丟了,我們可以在找一個(gè),但青春已逝。青春是最昂貴的奢侈品,這里沒有享受與安逸,這里只有為理想而打拼。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,以自己的方式閱讀大學(xué)四年這些時(shí)光里的悲喜,年輕,個(gè)性,平等,共鳴。將成長(zhǎng)的收獲收歸于心,融匯成生活的智慧,讓自己更有力量,讓自己在青春這塊肥沃的土地上,努力耕耘自己的夢(mèng)想,讓青春與夢(mèng)想攜手,在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇12

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

  我演講完了,謝謝大家!

有關(guān)大學(xué)生夢(mèng)想演講 篇13

  望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:

  青春如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。

  青春如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。

  青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。

  漫漫人生路,時(shí)光如水流!人總擁有青春,我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪,在別人羨慕的眼光中,我們帶著火一般的熱情,綻放著燦爛的笑容。

  因?yàn)閾碛星啻,我們帶著?qiáng)烈的求知欲,考試不理想?yún)s道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品,便是失意的時(shí)候,也會(huì)瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意,明朝散發(fā)弄扁舟"。

  因?yàn)閾碛星啻,我們懷著自信,帶著與生俱來的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。

  煙花般的過往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確,青春就像花朵,雖然綻放的時(shí)間很短暫,但卻讓人禁不住為她的美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!

  青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。光陰不能空度,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。

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