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2022大學生觀看“五四表彰典禮暨大學生夢想公開課”心得體會

發(fā)布時間:2022-10-27

2022大學生觀看“五四表彰典禮暨大學生夢想公開課”心得體會(通用3篇)

2022大學生觀看“五四表彰典禮暨大學生夢想公開課”心得體會 篇1

  青年人就應(yīng)該不忘初心、牢記使命,在偉大復興的道路上砥礪前行,作為新時代中國青年,要積極從百年五四中汲取力量,在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中,唱響新時代的青春之歌。

  學習五四表彰典禮暨大學生夢想公開課就要做到,不忘初心,堅定信仰,樹立遠大理想。廣大青年是黨和國家發(fā)展的棟梁,堅定的信念,遠大的理想,是一個國家和民族永續(xù)前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位,與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運,才能更好地實現(xiàn)人生價值。奮斗的青春要志存高遠、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵,肩負起新時代青年的歷史使命。

  學習五四表彰典禮暨大學生夢想公開課就要做到,敢于擔當,有所作為,爭當時代先鋒。新時代、新征程、新目標,賦予中國青年時代的責任。實現(xiàn)偉大復興的中國夢,實現(xiàn)民族振興,離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風破浪的擔當精神,要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月?lián)Q新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當中,要解放思想敢于擔當,要有“天將降大任于斯人也”的責任情懷,在奮斗在歷練、在擔當中成長,展現(xiàn)新青年的擔當。

  學習中國青年五四獎?wù)孪冗M事跡就要做到,立足實際,練就本領(lǐng),綻放閃亮光芒。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同職業(yè),都需要廣大青年投身其中,為之奮斗。保家衛(wèi)國的青年戰(zhàn)士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業(yè)業(yè)的快遞小哥、扎根基層的青年農(nóng)民、駐村幫扶第一書記,他們都是青年的代言人,書寫著不同的人生。三百六十行,行行出狀元,廣大青年要立足實際,苦練本領(lǐng),提高素質(zhì),增長才干,不負青春,以真才實學服務(wù)國家、服務(wù)人民。

  學習五四表彰典禮暨大學生夢想公開課就要做到,苦干實干,砥礪奮進,譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上,更要體現(xiàn)在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行好每一項職責,把工作職責做到細致、做到精致、做到極致,用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。

  青春是用來奮斗的,廣大青年要“不馳于空想,不騖于虛聲”,擔當起中華民族偉大復興的重任,奮斗新時代、擁抱新時代,在新時代創(chuàng)造屬于自己的未來,綻放絢麗的青春光彩!

2022大學生觀看“五四表彰典禮暨大學生夢想公開課”心得體會 篇2

  新形勢下五四精神仍具有耀眼的思想光輝。當代青年有責任繼承五四精神,更有責任弘揚五四精神,讓五四精神成為當代青年精神的主流。我們發(fā)揚五四精神,要與時代精神結(jié)合起來,在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻的高度社會責任感,宣傳民主科學的進步精神,努力塑造誠實守信、勤勞創(chuàng)造、友善互助、自立自強的健康人格,改革創(chuàng)新積極進取,立足本職勤奮工作,推進事業(yè)科學發(fā)展,為了國家的繁榮富強、中華民族的復興而努力奮斗。

  面向新未來,青年人的成長應(yīng)在歷史坐標中定位人生。在無垠宇宙間,每個人的人生都是短暫的,為一己悲歡境遇和私利浮名而蠅營狗茍,會迅速被歷史風沙湮沒。宋朝哲學家張栽在他的《語錄》一書中概括了中國儒家思想的核心:“為天地立志,為生民立道,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”視此為人的生命獨特而崇高的意義與價值所在。我們的民族歷來推崇對祖國的忠誠和熱愛,重視人生志向的確立。這也正是所有有志青年的重要思想基礎(chǔ)和執(zhí)著的理想追求。對高校大學生而言,這一價值取向愈顯重要。真正遠大的理想,必須與祖國命運和民族命運緊密結(jié)合,肩負起中華民族偉大復興歷史使命。只有這樣,才能實現(xiàn)每位有志青年的人生價值。

  時代在變,五四精神沒有變。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。當代青年要肩負起時代賦予的崇高責任,經(jīng)受住這場金融危機考驗,就必須弘揚五四精神,在戰(zhàn)勝金融危機中,不屈不撓,頑強進取,殺出一條成功之路來。戰(zhàn)勝金融危機,在危機中求得生機,要知難而進,迎難而上,擺脫浮躁,耐得寂寞,絕不好高騖遠。戰(zhàn)勝金融危機,還要勇于創(chuàng)業(yè),善于創(chuàng)業(yè)。金融危機確實給我國經(jīng)濟發(fā)展,特別是大學畢業(yè)生的就業(yè)帶來了很大的沖擊,但只要我們不為危機所嚇倒,能夠看到危機中所孕育的機遇和希望,就一定能夠在挑戰(zhàn)中尋得自我發(fā)展的良機。

  五四運動所倡導的民主科學,實際上就是一種“敢為天下先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既然是中國青年的光榮傳統(tǒng),是五四精神的靈魂所在,就必須得到很好的繼承和發(fā)揚。其實,當今改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史條件下,中國的青年們正面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn),更需要大力弘揚創(chuàng)新精神。青年是國家的未來,是民族的希望,只有不斷提高青年們的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力,并形成一套完整的創(chuàng)新體系,把我國各項事業(yè)推向一個新高潮。

  發(fā)揚創(chuàng)新精神,首先要樹立起堅定的理想信念,要用現(xiàn)代科學文化知識武裝頭腦,將其應(yīng)用于實踐當中。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),有繼承才有創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟時代,學習已成為每個人及社會發(fā)展的原動力。一個人只有不斷學習新知識,才不至于成為落伍者。但創(chuàng)新不是坐而論道,而是要用自己所掌握的知識去奮斗,去開創(chuàng)一番事業(yè)。這就要求廣大青年朋友不僅僅要努力學習科學文化知識,還要具有一定的創(chuàng)新精神。

  跟上世界科技進步的步伐,加快科技創(chuàng)新、知識創(chuàng)新,是當代青年義不容辭的責任。保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長,擺脫經(jīng)濟危機,更需要不斷的科技創(chuàng)新。當代青年擁有獨一無二的科技創(chuàng)新制高點,在創(chuàng)新型國家建設(shè)中,他們一定能承擔起開拓創(chuàng)新的重任。

2022大學生觀看“五四表彰典禮暨大學生夢想公開課”心得體會 篇3

  五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,它孕育出了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神。回顧一百年的歷史進程,改革發(fā)展任重道遠,我們一定要堅定信心,奮發(fā)進取,迎難而上,在迎接挑戰(zhàn)、攻堅克難中實現(xiàn)黨和國家事業(yè)的新發(fā)展。

  “知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也!碑敶嗄曜罡挥谐瘹,最富有夢想,是未來的領(lǐng)導者和建設(shè)者。但在實際生活中,少數(shù)年輕人并沒有意識到自己肩上的責任,總認為“愛國情懷”“服務(wù)人民”都是政客們應(yīng)該思考的事情,對自己而言,過好“小日子”才更實際、更重要。殊不知,你站立的地方就是中國,你是怎么樣,中國就是怎么樣。決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興,不只是新聞里的口號、掛在墻上的標語,也不能只靠關(guān)鍵少數(shù)人。置身其中的每一個人尤其是年輕人,都不應(yīng)做“旁觀者”“局外人”,而應(yīng)把個人理想追求融入國家和民族事業(yè)中,立足工作崗位,多一些“舍我其誰”的責任擔當,在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

  一段時間以來,少數(shù)年輕人“未老先衰”,發(fā)出“油膩的90后”“步入老年的80后”等感嘆,以及“喪文化”“佛系青年”等自嘲。這些看似是在舒緩壓力,實則是不把理想和信念當回事,還沒有積累足夠跟生活較勁的資本卻在挑戰(zhàn)來臨時繳械投降。誠然,或許我們無法阻擋某個人對“佛系”“喪文化”的追求,但我們所處的時代遠遠不能容許大多數(shù)人以此作為懈怠的借口。與隱遁在千萬人之中不爭不怨相比,劃破天際的吶喊縱使孤獨卻更值得尊敬。因此,當代青年要樹立以天下為己任的豪情壯志,拿出敢為人先的闖勁、精益求精的鉆勁、吃苦耐勞的韌勁,在奮斗中博出彩人生。

  拒絕“焦慮”心態(tài),多一些“從辱不驚”的淡定從容!扒啻憾际菉^斗出來的”,但奮斗不代表急于求成。在轉(zhuǎn)型期社會的飛速發(fā)展、移動互聯(lián)時代自媒體爆發(fā)的時代背景下,以及受“成功要趁早”“三十而立”傳統(tǒng)觀念的影響,不少年輕人呈現(xiàn)出浮躁、焦慮的狀態(tài)。表現(xiàn)為“一言不合”就“跳槽”、遭遇挫折就“崩潰”,耐不住寂寞、靜不下心來、經(jīng)不起風雨。適度的焦慮可以成為一種能動因素、一種前進力量;倘若過多陷入對追求更高生活品質(zhì)、更大事業(yè)成功、更強自我存在感的焦慮之中,就會適得其反,變得如履薄冰、患得患失、過于敏感。因此,廣大青年要正視人生中的“不如意”,少一些對“別人”成功的羨慕嫉妒、多一些“寵辱不驚”的淡定從容,循著自己的理想、把握自己的節(jié)奏,穩(wěn)步向前、篤行實干。

  “天下者,我們的天下!國家者,我們的國家!社會者,我們的社會!我們不說,誰說?我們不干,誰干?”一百年前,五四青年用自己的實際行動,演繹了最“燃爆”的青春,展現(xiàn)了最熱血的擔當。如今,一百年過去,當代青年當傳承五四精神,以“青春之我”書寫向上向善的華麗篇章!

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