在新學(xué)年慶典上的講話
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)是現(xiàn)代人的良好品格，是做好每一件事的必要條件。無(wú)論做什么事都應(yīng)盡心盡力完成，出了問(wèn)題要勇于承擔(dān)，不推諉，從小培養(yǎng)做人做事的責(zé)任感。
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，責(zé)任心主要體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家、社會(huì)，對(duì)學(xué)校、老師，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)的人很難想象會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，而作為學(xué)生，首先就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)既是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，最根本的還是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)，從而對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。責(zé)任只有輕重之分，而無(wú)有無(wú)之別。讓我們都做有責(zé)任心的人。
“習(xí)慣”是指從小養(yǎng)成的不易改變的生活行為。“好習(xí)慣”就是良好的、使人受益的習(xí)慣。
好習(xí)慣能使人終身收益,并能獲得巨大成功。要問(wèn)電燈的發(fā)明者是誰(shuí)，我們會(huì)異口同聲說(shuō)是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生小時(shí)候就是一個(gè)愛(ài)追根問(wèn)底的孩子。愛(ài)觀察，愛(ài)想問(wèn)題，愛(ài)追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙。在愛(ài)迪生4歲的時(shí)，有一次，到了吃飯的時(shí)候，仍不見(jiàn)愛(ài)迪生回來(lái)，父母親很焦急，四下尋找，直到傍晚才在場(chǎng)院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。父親見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地趴在放了好些雞蛋的草堆里，就非常奇怪地問(wèn)：“你這是干什么？”小愛(ài)迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀！”原來(lái)，他看到母雞會(huì)孵小雞，覺(jué)得很奇怪，總想自己也試一試。當(dāng)時(shí)，父親又好氣又好笑地將他拉起來(lái)，告訴他，人是孵不出小雞來(lái)的。在回家的路上，他還迷惑不解地問(wèn)，“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢？”從小就對(duì)事物的好奇心養(yǎng)成了愛(ài)迪生探索科學(xué)知識(shí)的良好習(xí)慣。他強(qiáng)烈的求知欲和做實(shí)驗(yàn)的愿望終于使他成為一個(gè)舉世聞名的發(fā)明家。
好習(xí)慣就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小事做起，從現(xiàn)在做起。每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，還是學(xué)習(xí)成績(jī)地提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面也有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？完成作業(yè)的輕松感，百思而得其解的滿足感，探索而有發(fā)現(xiàn)的新奇感，考出好成績(jī)的愉悅感……我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都會(huì)有這種快樂(lè)，也希望你們把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴老師，告訴父母，讓我們一起分享你的快樂(lè)！
我也希望你們的老師，能給你們更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶領(lǐng)著你們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！ 謝謝大家！
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