初中畢業(yè)典禮主持詞
一、 開場白
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽！兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
B、我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
A、棠中外語學校初2010屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
B、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
B、請坐。
二、 學校領導講話
A、 親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝
B、 還有5 天，我們就要離開哺育我們成長的母校
A、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
A、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務
A、親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方
B、親愛的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛的母校，我們深愛著你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導 致辭！
三、 年級組長講話
A、 我們初2010屆是個團結(jié)務實的集體，在年級組長的帶領下
B、 我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
A、同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。
B、請年級組長周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物
B、初中生涯即將結(jié)束，棠外會成為我們眼中遠去的風景
A、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
B、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
A、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會與我們同在！
B、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
�。ê希┠感５拇箝T將永遠為我們敞開！
A、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛----老師們無私的愛
A、學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
B、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹�，上下穿梭，直至深�?/p>
A、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、 教師代表發(fā)言
A、三年來，我們見識了棠外老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋�，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮猿止ぷ?/p>
A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及
B、他們在忙些什么？
A、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們！
B、他們正耐心開導月考失利、情緒低落的我們！
A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
B、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活……
A、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學資源
B、他們正忙著把棠外建成享譽國內(nèi)外的名校而忘我工作！
A、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
七、學生宣誓
B、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
A、我永遠是棠外學生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者