關(guān)于讀書的重要性演講稿（通用15篇）
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“開卷有益”，這是紙質(zhì)媒介流行年代讀者眼中最好的的宣傳語(yǔ)。讀者們?cè)谶@樣論調(diào)的影響下開始硬著頭皮閱讀某些大部頭著作，把這種行為視做是進(jìn)身的砝碼�！靶奚睚R家平天下”是讀書的宗旨。“學(xué)而優(yōu)則仕”是讀書的目的。所以“頭懸梁，錐刺骨”是激勵(lì)讀書人刻苦攻讀的最佳理由。更何況：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”連皇帝老兒都這樣說(shuō)了，那儒生們自會(huì)寒窗苦讀去博取功名了�？婆e制度搜羅天下文人士子的做法讓封建統(tǒng)治者既找到了治理天下的人才，也把一些對(duì)貴族統(tǒng)治構(gòu)成威脅的文人們羅進(jìn)書籍的典堂而無(wú)瑕他顧。四庫(kù)全書的編纂過(guò)程就是最典型的例子。這樣的讀書總歸是一種政治化，制度化的產(chǎn)物。
其實(shí)，倉(cāng)頡造字的時(shí)候可沒(méi)想到書寫會(huì)呈現(xiàn)這樣一種歷史狀態(tài)。結(jié)束結(jié)繩記事階段的人類應(yīng)該用文字書寫屬于人民的輝煌歷史。“文字出，泣鬼神”的文字是隸屬于人類和文化發(fā)展的基石，許慎的《說(shuō)文解字》只是從文字學(xué)的角度對(duì)漢字進(jìn)行了形象而深入地解說(shuō)，至于這些漢字在哲人手中排列組合將出現(xiàn)怎樣的哲理，對(duì)世人百姓產(chǎn)生什么樣的影響，完全是百家爭(zhēng)鳴，百口置喙的事情。筆墨官司皮里春秋是造字者和說(shuō)字者無(wú)法也不可能解決的問(wèn)題。書寫什么書稿，引書人走向的是凌駕于文字之上的家。
掌握書寫技能的讀書人，開始關(guān)注周圍人群的生活，在反思社會(huì)人群的種種作為之后，通過(guò)自己獨(dú)到的觸角記錄和評(píng)判這些現(xiàn)象，前后相襲，形成書稿文章，以至于文化，教化天下。在經(jīng)歷進(jìn)化和淘汰的自然機(jī)制作用后，部分優(yōu)秀的書寫者脫穎而出，成為大家，先秦諸子百家的流傳后世，澤被全國(guó)甚至全球是當(dāng)今學(xué)術(shù)界公認(rèn)的事實(shí)。而大部分書寫者只能步他人后塵或者另辟蹊徑，以另類的身份自居。文章是統(tǒng)治者所管轄的，什么樣的社會(huì)，需要什么樣的文章。需要什么樣的文風(fēng)，那都是最高統(tǒng)治者的一句話。
在這樣的態(tài)勢(shì)下，讀書人的視野開始狹窄化，專業(yè)化。從秦始皇的“焚書坑儒”到漢代的董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”再到隋唐的科舉取仕，經(jīng)歷朝政干預(yù)的讀書人自然會(huì)成為朝廷的服務(wù)者，成為官吏的候選人。四書五經(jīng)是讀書人的首選。在這種選拔制度下，一些社會(huì)的蠹蟲應(yīng)運(yùn)而生。他們把科舉制度作為人生的跳板作為博取功名和富貴的橋梁。于是，讀書人開始戴上鐐銬起舞，成為刀尖上的小丑。歷代文人刀吏都是這樣搖尾乞憐的哈巴狗，為奴隸地生存并沾沾自喜于主子的點(diǎn)滴恩賜。這點(diǎn)，在蒲松齡《聊齋志異》詼諧幽默的故事里以及魯迅雜文犀利有力的評(píng)議中世人已經(jīng)了解的非常透徹，這里就不一一贅述了。
這種讀書法，苦了一代代汲汲于富貴的讀書人。也養(yǎng)肥了一代代的這樣的讀書人。
與此不同的是還有部分人讀書人不是這樣思考問(wèn)題的，他們讀書的方式也是決然不同的。
有一部分讀書人的性靈未被僵硬的封建禮教或“理學(xué)”規(guī)矩所拘泥，他們是結(jié)合自己心性去讀書和的。許多文章者的本意不是要在金鑾殿里得到功名，也不是要應(yīng)時(shí)應(yīng)世應(yīng)景而作，而是完全從自然的、人倫的、情感的真實(shí)角度出發(fā)，去閱讀和書寫契合自己性靈，屬于自己的那片天空或那段歷史。這樣的讀書人雖然是官場(chǎng)文化之外的零余人，但他們卻對(duì)文學(xué)的繁榮發(fā)達(dá)起到中流砥柱的作用。建安七子的狂疏與放達(dá)，陶淵明的不為五斗米折腰的讀書，李白的游覽名山大川之讀書，明代性靈派公安派文學(xué)流派的興起都是這種讀書方式的沿襲與繼承。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是一種讀書方式，許多知識(shí)不走出書齋是無(wú)法獲取的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事非躬行”就是告誡讀書者不要盲從于書上的結(jié)論，應(yīng)該結(jié)合自然、社會(huì)去讀書，把僵硬的知識(shí)轉(zhuǎn)化為有用的技能，應(yīng)用于人群，服務(wù)于國(guó)家。徐霞客是歷史上著名的地理學(xué)家，他的著作就是在野外考察中著述的。
“實(shí)踐出真知”脫離了自然規(guī)律和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際的知識(shí)并非真知灼見。只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中及時(shí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并上升到理論高度的知識(shí)才能廣泛地應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中，指導(dǎo)社會(huì)生活。這種讀書方式是最為實(shí)效有用的讀書方式，毛澤東同志就是運(yùn)用這種讀書方式而成就了千秋偉業(yè)。在馬背上讀書，在長(zhǎng)征征途上讀書，在指揮軍事斗爭(zhēng)的間歇里讀書，在治理國(guó)家的空當(dāng)中讀書，在讀書中融進(jìn)自己的智慧，結(jié)合實(shí)踐，寫出指導(dǎo)人民前進(jìn)方向的理論巨著。書生本色是讀書，書外人生非書蠹。這是讀活書，活讀書的典型。
在紛繁復(fù)雜的世象背后，是洞察世事的明眸，慧眼識(shí)珠者能從浩秩卷佚中讀出適合自己發(fā)展的知識(shí)，讀出促進(jìn)國(guó)家民族發(fā)展的智慧，讀出科技文化前進(jìn)的航標(biāo)，讀出引導(dǎo)大眾走向幸福的妙音……斯為讀書人，不枉讀書者!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币馑际钦f(shuō)，書籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合，所以說(shuō)，書籍在一定程度上推動(dòng)了人類的進(jìn)步，讀書對(duì)我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步造成了很大的影響。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”有一些人，面對(duì)一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)。相反，那些愛好看書，喜歡看書的人，寫文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書，可以讓人有自信，走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題，你就可以侃侃而談，讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
多讀書，可以讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書就會(huì)從書中學(xué)到很多的東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說(shuō)：最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相，那或許就會(huì)讓別人對(duì)你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對(duì)待人有禮貌，該說(shuō)什么說(shuō)什么的人，人家就愿意和你在一起聊天、說(shuō)話。
多讀書，可以讓你變聰明，可以讓你面對(duì)什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜的思考。書可以讓你變得智慧，你就可以勇敢的面對(duì)一切，不必要害怕。
書，就是我們成長(zhǎng)必須依靠的工具。只要多讀書，就會(huì)有所成就。將書中主人公做的對(duì)的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步，不斷的蛻變。
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
天才是不易出現(xiàn)的。知識(shí)是孕育天才種子的養(yǎng)分，而勤奮，才是塑造天才的模具。我也很喜歡讀書，不管什么書，哪方面的書我都讀，只要有這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樽x書能更好更快地獲得知識(shí)，而知識(shí)是我們自身得以發(fā)展的需要。在讀書的過(guò)程中，你也會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，書讀得越多，越讓人感到無(wú)知。
讀書是一種感受。
讀書的關(guān)鍵在于有所啟發(fā)。不同的人對(duì)不同的書，有不同的感受。對(duì)于同一本書，不同的人感受也是不同的。文學(xué)界有這么一句話，“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。同一個(gè)人，若從不同角度去讀書，感受也是不同的。唐宋八大家之一的蘇軾，讀書時(shí)，就用“八面受敵”的方法，從不同角度去品度書，這樣才使得他博學(xué)多才，文才匪然。或許，正式因?yàn)槿绱�，使得他在看待其他的事物上，也“八面受敵”，歷史上才有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的千古絕句。當(dāng)然，在不同的年齡段，讀書的感受也是不同的。古人有云：“少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月”。這些感受，皆是因?yàn)殚啔v的不同而不同。
讀書是一種學(xué)問(wèn)。
書是我忠實(shí)的朋友。寂寞時(shí)喜歡讀書，不寂寞時(shí)也喜歡讀書。讀書可以使我心曠神怡。很多人只喜歡看名著，看名人的作品，而不喜歡看那些無(wú)名氣的作品。而我卻不然。我從不因?yàn)椴皇敲蛔x，而不會(huì)因?yàn)槊梢匀プx。不會(huì)因?yàn)槟骋槐緯淖髡呤莻�(gè)無(wú)名小輩而漠視這本書，也決不會(huì)因?yàn)槟骋槐镜淖髡呤莻�(gè)文壇巨匠而可以關(guān)注這本書。我什么書都讀，只要有這個(gè)機(jī)會(huì)。每一本書都有不一樣的世界，不一樣的故事。只要我們能從中得到一些有益的東西，何樂(lè)而不為呢!其實(shí)，開卷是否有益，只在于我們自己。如果不能從中得到些什么，再好的書又能有什么用呢!
讀書是一種樂(lè)趣。
我常常在黃昏時(shí)分手捧著一本厚厚的書，細(xì)細(xì)品讀著、思考著、感受著、感動(dòng)著。有時(shí)候讀到與自己經(jīng)歷過(guò)的生活相似的片段，總會(huì)從心里涌動(dòng)一股莫名的暖流。有時(shí)候，每讀到自己費(fèi)盡心表達(dá)而又表達(dá)不出來(lái)的言語(yǔ)時(shí)，總會(huì)感到萬(wàn)分的欣喜。在寧?kù)o的夜里，在無(wú)眠之際。品一杯茗茶，在一盞枯燈之前，翻閱一本古書，那是多么讓人神清氣爽的事情啊!
讀書是一種境界。
王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也�！弊x書，便是在追尋很創(chuàng)造境界。我想讀書還有第四境界，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”學(xué)，當(dāng)一致用。這，才是最高境界。
我喜歡讀書，更喜歡讀無(wú)字之書。有字之書，易記，但也易忘。而無(wú)字之書，不容易記，卻也不容易忘。只要你記住了，那便是你的，溶如血液，化作靈魂。那才是生活的恩賜。有字之書，君當(dāng)讀也;無(wú)字之書，君更應(yīng)當(dāng)讀也。古人說(shuō)：“盡信書，不如無(wú)書�！彼�，我們不能只讀有字之書。
有無(wú)兼讀，開卷必有益矣。
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要說(shuō)的是讀書的好處。同學(xué)們，雖然我不知道你們家里是不是有很多的書，但我想，一定是有的!大家想過(guò)沒(méi)有，我們?yōu)槭裁匆x書?讀書的好處到底有哪些呢?
讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書是知識(shí)的起源，讀書讓我對(duì)很多司空見慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么·動(dòng)物》的時(shí)候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長(zhǎng)不超過(guò)25厘米的小動(dòng)物，別以為它縮成一團(tuán)球就誰(shuí)也沒(méi)辦法，其實(shí)黃鼠狼有辦法，只要對(duì)著刺猬的呼吸孔放一個(gè)屁就行了，你說(shuō)好笑不。
讀書不但增長(zhǎng)知識(shí)而且有助于學(xué)習(xí)。有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫作文，我用上了從《斗羅大陸》學(xué)來(lái)的一個(gè)詞——婉如。那句話是：老師告訴我們，我們班的期末考試成績(jī)是全年級(jí)第一，我們的心情婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結(jié)果，這次作文我得了個(gè)“優(yōu)”，我高興的蹦了起來(lái)。
讀書也很有趣味。有一次，媽媽因?yàn)槲抑芪逋砩铣鋈ネ妫?xùn)了我一頓，因此我的心情很不好。這時(shí)候，我百無(wú)聊賴，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時(shí)之輪》讀了起來(lái)，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲車內(nèi)，餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄桿，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。
怎么樣，這兩段很有趣吧�？粗粗业男那榫秃昧撕煤芏�。
讀書既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以添加趣味，還有助于我們的額學(xué)習(xí)，那就讓我們從現(xiàn)在開始投入到讀書中吧!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書。我家的書柜里裝滿了我的大書小書，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》……我一有時(shí)間就任意拿起一本書看，看不完決不“罷工”。無(wú)論是吃飯、睡覺(jué)，我都要把我拿的那本書看完!
我很愛逛書店。記得上次我和媽媽去書店看書，我看著看著，媽媽要我回家，我心想：“時(shí)間就像流水一樣過(guò)得真快!”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)再走嘛!”
“已經(jīng)12：00了，回家還要吃飯呢!”
“再過(guò)一會(huì)!”
媽媽無(wú)奈，只好同意我的要求。
轉(zhuǎn)眼間已是下午2:00了，吃飯的時(shí)間早過(guò)了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得餓，好書也可以充饑啊!
后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我看書看得很多，就給我辦了一張借書卡。這樣我每天都可以看各種不同的`書，如同進(jìn)入書的海洋。
高爾基爺爺說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”生活沒(méi)有書是無(wú)味的，學(xué)習(xí)沒(méi)有書是不會(huì)快樂(lè)的，總之，人如果沒(méi)有書就像鳥兒沒(méi)有翅膀。所以，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我相信，在今后的生活中，書會(huì)給我?guī)?lái)更大的收獲和喜悅!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古語(yǔ)言："書如藥也，善讀之，可以醫(yī)愚";"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"。
書給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想與樂(lè)趣，書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野;讀書能明白事理，提高能力;讀書能陶冶性情，滋潤(rùn)人心。沿著書籍構(gòu)建成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)進(jìn)步，人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
"開卷有益"，這是自古以來(lái)人們的共識(shí)，每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上，登得越高，眺望那壯闊的景色，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書，讀好書。
有同學(xué)也許會(huì)說(shuō)：現(xiàn)代社會(huì)，媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下，讀書顯得更繁重。但是，你可要記�。撼晒Γ康闹荒苁�"千方百計(jì)"，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不可能替代書籍，因?yàn)樗敲襟w這一家族的"老祖宗"。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。同時(shí)，讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)的培養(yǎng)也有重大影響。"一本好書，可以影響人的一生"這句話是很有道理的。
也許有同學(xué)還要說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書?其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)時(shí)間。就像文學(xué)大師魯迅先生所說(shuō)："時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。"他自己也正是這么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們："同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)"。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園，使我們的校園書香滿園!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇7
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢買來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)，這是我人生里最高的交易了。
讀書大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益非淺的。
既然享受讀書的快樂(lè)，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫一寫，體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書帶給我最大的快樂(lè)了。
讀書對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
何謂“讀書的三重境界”?日：為知，為己，為人。
其中說(shuō)道：為知，就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見識(shí)和智慧。
為己，就是古人所說(shuō)的修身、正己，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。這是讀書的第二重境界。
為人，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己，給別人看”的“為人”。
為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說(shuō)：“開卷有益，朕不以為勞也�！被实廴绱耍话阕x書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來(lái)對(duì)待。遇有和自己觀點(diǎn)不同的，也要拿過(guò)來(lái)看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，增加知識(shí)和才智�？傊�，博學(xué)從而多才多藝，這些都是“為知”的需要，也是讀書人的最起碼、最基本的要求和目的。
讀書不為大學(xué)，不為面子，只為你開闊眼界，豐富人生，等你老了還能想起我曾經(jīng)奮斗過(guò)，而不是什么都沒(méi)有。這正所謂漢樂(lè)府說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該抓緊時(shí)間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。用時(shí)間計(jì)算，我們只有兩萬(wàn)多個(gè)日子了，在不珍惜那就后悔莫及了。
如果你的反思是對(duì)的，那么你必定要想到什么是該做什么是不該做什么的。比如在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我們的天職;在老師孜孜不倦的教誨下，我們的羽翼漸漸豐滿;在家里，上是我的課余愛好，與友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉。
一個(gè)愛讀書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦惱，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
同學(xué)們，要讀書，就要好讀書，讀好書;就要到多彩的書海中遨游，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
古人說(shuō)得好：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高！就算讀書不為功名利祿，不為光耀門楣，不為將來(lái)掙大錢。簡(jiǎn)單的說(shuō)你去看看一個(gè)讀過(guò)書的和一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書的，從最基本的，言談舉止待人接物上就有區(qū)別，在遇到問(wèn)題時(shí)候，兩人的看法也不一樣，觀察的重點(diǎn)也不一樣，所得到的結(jié)果自然也不一樣。不為什么，就為高一個(gè)檔次，有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀，以免將來(lái)后悔！
另外讀書還能夠使人不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)成一個(gè)另人尊敬的人，很簡(jiǎn)單，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的。但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí)。寫到書里。我們看了就對(duì)這個(gè)世界，對(duì)自己，對(duì)大自然有了更明白的了解。然后我們?cè)谒麄兊幕A(chǔ)上繼續(xù)探索，讓人類更好的活著。
世界上沒(méi)有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時(shí)間，有空閑就課外閱讀吧！如果你沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧！再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了！
也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每一天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園吧！
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇10
讀書是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程，讀書，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學(xué)生，咿咿和呀呀都不愛讀書，每次寫作文都沒(méi)有材料，但是老師也沒(méi)有說(shuō)她們倆，因?yàn)槔蠋熛胱屗齻冏约褐雷x書的好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽便呆住了，原來(lái)學(xué)校要舉行讀書比賽，就是比誰(shuí)讀的書多。咿咿和呀呀都沒(méi)有讀過(guò)書，肯定要給班級(jí)丟臉的。聽到了這個(gè)消息，咿咿和呀呀?jīng)Q定從現(xiàn)在開始讀書，只有這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
于是，咿咿和呀呀去了書店，買了好多書，她們決定要把買的那些書讀完。就這樣她們每天一有空就會(huì)讀書。終于讀書比賽結(jié)束了，咿咿和呀呀為班級(jí)取得了第一名。老師很高興，因?yàn)檫捱藓脱窖浇K于會(huì)讀書了。過(guò)了幾天，老師看到了兩篇作文，簡(jiǎn)直寫的美極了。當(dāng)老師看到作文上面的名字時(shí)差一點(diǎn)蹦起來(lái)，一篇是咿咿寫的，一篇是呀呀寫的�？�!讀書有好處吧，不僅能讓你為班級(jí)爭(zhēng)光，還能讓你寫出一篇好文章。
多讀書吧!那樣你的人生就沒(méi)有遺憾了。如果不讀書，我們的生活都會(huì)變得很乏味很平淡。讀書吧!只有讀書才能有所收獲，才能提高自己。多讀書吧!讀書好處有很多，讓老師對(duì)你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書吧!只有讀書才能寫好作文，那樣你就真正理解了讀書的好處。讀書吧!不過(guò)我們一定要讀好書喔!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
何謂"讀書的三重境界"?日：為知，為己，為人。
其中說(shuō)道：為知，就是為了積累知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、見識(shí)和智慧。
為己，就是古人所說(shuō)的修身、正己，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。這是讀書的第二重境界。
為人，不是"今之學(xué)者"的"裝飾自己，給別人看"的"為人"。
為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說(shuō)："開卷有益，朕不以為勞也。"皇帝如此，一般讀書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來(lái)對(duì)待。遇有和自己觀點(diǎn)不同的，也要拿過(guò)來(lái)看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，增加知識(shí)和才智�？傊�，博學(xué)從而多才多藝，這些都是"為知"的需要，也是讀書人的最起碼、最基本的要求和目的。
讀書不為大學(xué)，不為面子，只為你開闊眼界，豐富人生，等你老了還能想起我曾經(jīng)奮斗過(guò)，而不是什么都沒(méi)有。這正所謂漢樂(lè)府說(shuō)的"少壯不努力，老大徒傷悲"。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該抓緊時(shí)間，因?yàn)?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"。用時(shí)間計(jì)算，我們只有兩萬(wàn)多個(gè)日子了，在不珍惜那就后悔莫及了。
如果你的反思是對(duì)的，那么你必定要想到什么是該做什么是不該做什么的。比如在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我們的天職;在老師孜孜不倦的教誨下，我們的羽翼漸漸豐滿;在家里，上網(wǎng)是我的課余愛好，與網(wǎng)友們談天說(shuō)地，侃侃而談，是我人生一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉。
一個(gè)愛讀書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦惱，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
同學(xué)們，要讀書，就要好讀書，讀好書;就要到多彩的書海中遨游，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇12
尊敬的.各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程，讀書，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界，讀書使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學(xué)生，咿咿和呀呀都不愛讀書，每次寫作文都沒(méi)有材料，但是老師也沒(méi)有說(shuō)她們倆，因?yàn)槔蠋熛胱屗齻冏约褐雷x書的好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽便呆住了，原來(lái)學(xué)校要舉行讀書比賽，就是比誰(shuí)讀的書多。咿咿和呀呀都沒(méi)有讀過(guò)書，肯定要給班級(jí)丟臉的。聽到了這個(gè)消息，咿咿和呀呀?jīng)Q定從現(xiàn)在開始讀書，只有這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
于是，咿咿和呀呀去了書店，買了好多書，她們決定要把買的那些書讀完。就這樣她們每天一有空就會(huì)讀書。終于讀書比賽結(jié)束了，咿咿和呀呀為班級(jí)取得了第一名。老師很高興，因?yàn)檫捱藓脱窖浇K于會(huì)讀書了。過(guò)了幾天，老師看到了兩篇作文，簡(jiǎn)直寫的美極了。當(dāng)老師看到作文上面的名字時(shí)差一點(diǎn)蹦起來(lái)，一篇是咿咿寫的，一篇是呀呀寫的�？�!讀書有好處吧，不僅能讓你為班級(jí)爭(zhēng)光，還能讓你寫出一篇好文章。
多讀書吧!那樣你的人生就沒(méi)有遺憾了。如果不讀書，我們的生活都會(huì)變得很乏味很平淡。讀書吧!只有讀書才能有所收獲，才能提高自己。多讀書吧!讀書好處有很多，讓老師對(duì)你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書吧!只有讀書才能寫好作文，那樣你就真正理解了讀書的好處。讀書吧!不過(guò)我們一定要讀好書喔!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書。書就像一架飛機(jī)，帶我暢想天空;書又似一艘小舟，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，乘風(fēng)破浪;書還如一位教師，教會(huì)我人生的道理。高爾基曾說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！闭f(shuō)的不錯(cuò)，書是人最真誠(chéng)的伙伴，因?yàn)闀膸椭�，我們才�?huì)一步一步的進(jìn)步
書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。 ——波羅果夫
是的，書就是一個(gè)世界，一個(gè)美妙絕倫的世界，它會(huì)陶治人，使人變得高尚，品學(xué)兼優(yōu)。不去讀書就永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教養(yǎng)，沒(méi)有教養(yǎng)的人就永遠(yuǎn)不會(huì)有淵博的知識(shí)。
書籍就猶如全世界最有營(yíng)養(yǎng)的食物，沒(méi)有書籍就像沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，使人的人生暗淡無(wú)光。書籍就是人的靈魂，使人心明眼亮，成熟了許多。
朋友，讓我們盡情的讀書吧!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好!
古語(yǔ)言：“書如藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”;“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
書給帶來(lái)了無(wú)限的遐想與樂(lè)趣，書給我們帶來(lái)了的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)，開闊視野;讀書能明白事理，提高能力;讀書能陶冶性情，滋潤(rùn)人心。沿著構(gòu)建成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)，人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
“開卷有益”，這是自古以來(lái)人們的共識(shí)，每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上，登得越高，眺望那壯闊的景色，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書，讀。
有同學(xué)也許會(huì)說(shuō)：現(xiàn)代社會(huì)，媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下，讀書顯得更繁重。但是，你可要記�。撼晒Γ康闹荒苁恰扒Х桨儆�(jì)”，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不可能替代書籍，因?yàn)樗敲襟w這一家族的“老祖宗”。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。同時(shí)，讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)的培養(yǎng)也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生”這句話是很有道理的。
也許有同學(xué)還要說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書?其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)時(shí)間。就像文學(xué)大師魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约阂舱沁@么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園，使我們的校園書香滿園!
關(guān)于讀書的重要性演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
計(jì)算機(jī)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)他身上散發(fā)出儒雅的氣息，而他一開始不是給我們講課，卻是告訴我們一些他看到的現(xiàn)象，我也知道了他身上的溫文爾雅是怎么修煉出來(lái)的。
老師講他看到一些網(wǎng)吧、牌室外面停留的幾乎都是電動(dòng)車，而一些書吧、咖啡館外面停留的則大部分是小轎車，他由此引出他的論點(diǎn)：個(gè)人素養(yǎng)決定個(gè)人收入。所以他對(duì)我們提出建議，希望我們能夠每個(gè)月都讀一本書，不要找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間或是其他原因，因?yàn)橛崦艉槟敲疵Χ济磕曜x800本書。如果有些女生認(rèn)為自己將來(lái)是當(dāng)個(gè)家庭主婦不需要讀太多書，他則說(shuō)，即使是家庭主婦也需要多加閱讀，因?yàn)橐粋�(gè)家庭主婦影響一個(gè)家庭尤其是孩子的成長(zhǎng)與素質(zhì)。而好的讀書習(xí)慣，理應(yīng)在年少歲月就培養(yǎng)下來(lái)。
老師為什么建議我們多讀書呢？他認(rèn)為書讀多了，一個(gè)人就會(huì)變得通透、豁達(dá)，這里他就舉了他一個(gè)大學(xué)同學(xué)的例子。他們是還算比較好的同學(xué)在一些時(shí)候，而當(dāng)畢業(yè)后他們一起去還借書證的路上，他同學(xué)說(shuō)：“你看你，你的借書證用膠布粘貼了一遍又一遍，而我的借書證卻依然嶄新。這四年里，我就來(lái)了四次圖書館，還借書證這一次和剛開學(xué)軍訓(xùn)教官帶我們來(lái)圖書館參觀。你說(shuō)你嘛，讀那么多書還不是和我一樣最后拿到'兩張紙‘，而且你還要去找工作，而我都不需要找工作……“老師聽到這些的時(shí)候，就是覺(jué)得與他的同學(xué)的距離更加遠(yuǎn)了。在老師讀研究生的那幾年，他那位同學(xué)有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)請(qǐng)他吃飯，而老師畢竟不是很愿意，就是因?yàn)樗麄冞�借書證的那天所說(shuō)的話。再?zèng)]一年，他的那位同學(xué)因?yàn)闅⒘艘粋�(gè)人被槍斃了。這么說(shuō)，書讀多一些會(huì)讓一個(gè)人變得有理性。
但書不是隨便讀的，例如市場(chǎng)上的一些什么穿越、修仙、玄幻這類是不接觸為好。余華、佛洛依德、海藍(lán)等一些名家的書籍卻是讀得越多越好。
讀書的重要性很明顯，希望我們都能夠有固定的讀書時(shí)間以及一些讀書目標(biāo)，通過(guò)讀書成為一位集”腦瓜子、嘴巴子、筆桿子“
一體的人，成為一個(gè)有情懷的人。