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讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文

發(fā)布時間:2023-08-07

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文(精選19篇)

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇1

  我的好書很多,但始終伴我成長的好書只有一種,那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng)作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。

  《淘氣包馬小跳》,寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的歡樂生活及好玩的故事。

  我從五歲開始就陸續(xù)讀這些書,馬小跳像只自由自在的小鳥,天真活潑,無憂無慮、沒有學習的壓力,也沒有父母的管束……無不吸引著我,現(xiàn)在,我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書,其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手,淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”,他們是:河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達”,他奉行“君子動手不動口”,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機靈,所以大家叫他“猿猴毛超”,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝,所以大家都叫他“企鵝唐飛”,他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……

  書中使我感受最深的是:無論干什么事,要誠實、勇敢、正直。我要多讀書,讀好書,好書永遠伴我成長。

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇2

  書是人類進步的階梯;書是人類隱形的翅膀;書是人類靈魂的引導者。在茫茫的人海潮流中,沒有富貴伴隨,平凡如我,跟隨的,只有書。我愛讀書,書一方面凈化了我的心靈,另一方面開拓了我的視野,它讓我體悟人生的每一刻。在每一個恬靜的夜晚,我總喜歡一個人聽著音樂,手上捧上一本書,細細地品味著書中的內容,有時遨游在知識的海洋里,使我陶醉于書海中,時時會產生一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我不由得從心底發(fā)出的:“讀書真的很好!”,人生的最大財富就是——讀書的由衷感嘆。

  在幼兒園的時候我就結識了書,知道了美麗善良的白雪公主,還有灰姑娘的故事……我會和故事里的人物同喜同悲。

  在我的人生中,書一直是我生命的動力,它不僅教會我知識,更教會我懂得感恩,孝順父母,尊敬長輩,是書籍給予我們的品德。書本永遠都放射出璀璨的光芒,照亮了我的前程。

  追求寧靜時,我想到了我的伙伴——書。沏一壺清醇的香茗,捧一本散逸著墨香味兒的書,獨自坐在窗旁,沐浴著暖和的陽光,呼吸著清新的空氣,那一份輕松與自在,哪能隨便尋覓得到?品到好茶,讀者到好書,那一份喜悅,哪能言傳?

  快樂時,書教會我和別人一起分享,用一份快樂換來兩份快樂:悲傷時,書教會我分擔別人的一份痛苦。我發(fā)誓我終生以書為伴。

  書,如一首歌,歌到情處淚雙流。

  書,如一杯酒,酒將醉時笑語稠。

  書,如一首詩,詩言有盡意難盡。

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇3

  媽媽說,我還在媽媽肚子里的時候,爸爸就給我買了好多書有《兒童歌謠》、《嬰幼兒畫報》、《唐詩三百首》、《小故事大道理》……書,一直伴隨我成長。

  還記得我很小的時候,清晨起來,我抬頭看見窗外,天空中朝霞從云層深處透露出來,紅紅的像燈光一般,我趕緊叫外婆快來看,白云深生處有人家外婆聽了,笑咪咪的夸我真厲害!

  漸漸地我長大了,我腦袋里的故事也越來越多了,知道了尊老愛幼,互幫互助,懂得了自尊自愛,自強不息,每次乘做公交車的時候,當叔叔阿姨讓我座時,我都會說“謝謝!”遇到老人的時候,我也會讓座,因為我從書上知道,我們中國是一個歷史悠久的禮儀之邦,雖然我現(xiàn)在不能做什么大事,但我想,都應該從小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中國少年兒童百科全書》,厚厚的4本書,內容豐富多彩,有很多知識都是我在學校里沒學過的,我很愛看那本書,特別是其中一本寫自然環(huán)境的,學到了很多知識。讓我知道了我們生活的地球故事。

  我們要愛護環(huán)境,保護我們生活的地球,同時也要保護動物,如果我們隨心所欲,大自然酒會被污染。大氣污染、食品污染,都是我們人類造成的,所以我們要從小做起,愛護和保護我們的環(huán)境,還有很多的工具書,它們是我的學習好幫手,每當我有不懂不會的地方,它們都會幫助我,書是我不會說話的好朋友,它是我的好幫手,給我講道理。她是我成長的好伙伴!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!讀書會給你滿意的回答!”也就是從那時候起,讀書成了我汲取知識營養(yǎng),探索科學奧秘的伙伴。時至今日,讀書陪伴我走過了人生的每一步!

  歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情操,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志,從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下,也會為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼,也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛生命、自強不息的意義,更會為《卡耐基》的睿智而折服—

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!弊x書要勤奮,那種囫圇吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國古代就有很多勤學苦讀的故事,匡衡的“鑿壁偷光”,孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”,車胤、孫康的“囊螢映雪”,這些都成為后人傳頌的佳話,也是我孜孜以求的榜樣。

  同學們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。也有人說:“讀書足以怡情,足以博的彩,足以長才”。書是知識的寶庫、智慧的殿堂,開闊了我的視野,豐富了我的知識;書,是進步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長,真好!

  同學們,讓讀書陪伴我們一起成長吧!擁有了她,我們就擁有了成功,擁有了她,我們就擁有了美好的明天!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇5

  各位老師,各位同學:

  大家好!

  眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。在書中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀蘇軾的灑脫豪放,悟魯迅的冷峻深邃,悟冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”啊!

  那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊,就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學會了識別善與惡;它們教我學會了欣賞,欣賞真善美。我從書中體會到了博愛,感受到了真情;我從書中認識到了歷史的更替,社會的變革;我更從書中學會了思考,提出有價值的好問題,學會了成長。

  世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的話,那么,為什么不馬上行動呢?

  朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同事們不想永葆青春嗎?那么,請你拿起對我們人生有意的書,走進書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實思想,改變人生,改變命運,更能讓我們,作為學生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇6

  “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分,它像陽光,帶給我們溫暖與希望;它像大海,任我們盡情遨游;它像我們的良師益友,教我們學習知識。書更帶給我樂趣,讓我們開心快樂。它在我心目中是一種幸福,一種享受。

  我喜歡讀書。魯迅說:“橫眉泠對千夫指,俯首甘為孺子牛!敝挥懈械阶x書的樂趣,才能樂于勤奮學習。書就是人生中的第二個老師,只要一打開書,我就會完全沉浸在知識的沐浴中。這時,世界就向我款款走來,我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、屈原的愛國詩篇、魯迅的犀利文風、莎士比亞的泉涌文思、諸葛亮的足智多謀……讀書是我陶醉、是我興奮、我漫步于凝聚著哲理的道路上,認真的思考,認真的求知,真是高興!

  我喜歡讀書。東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他在《雜詩》中寫道:"盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!;唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書遲。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!泵鞔娙擞谥t喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚,博學多才,他的一首讀書詩提醒人們讀書切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕!

  我喜歡讀書。書,魅力無窮,它將歷史寫就,它能揭示未來。讀書豐富了我的生活,也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引,尋求生活的一面鏡子。面對一本好書,我在不斷地剖析自我,洞悉靈魂,一種頓悟的驚喜,一種癡迷的戀情,一種未有的體驗,一種說不出的好感覺,為此,我要珍惜人生只有一次的青春,抓緊時間讀書,讀好書提高自己,豐富自己,充實自己。

  記得小時候,我還不知道書是什么,后來,爸爸給我買了許多書,我打開后,立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了,雖然那時候還不識字,但是看著上面的圖,很快就能明白這個故事的意思。后來,識字了,爸爸給我買了大量的帶的書,有《紅書包》《草房子》……我不再只看圖了,而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣,我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心,我會大笑,那是因為皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個個迷人的世界,無數(shù)動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡,真與假,有愛與仇恨……我愛上書,它不僅帶給我無盡的知識,更帶給了我無盡的歡樂。

  是啊,“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發(fā)展,給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。

  書讓我學會了如何笑對一切,讓我理解了生命的價值,讓我知道了尊嚴的高貴,寬容的博大,讓我茁壯健康,快樂地成長。

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》

  同學們,在人的一生中,你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友,你們知道他是誰嗎?

  哦!我已經聽見有的同學說了。對!就是書。

  書,這位朋友從你來到這個世界上時,就一直陪伴著你。

  或許在你上幼兒園時,不識太多字。所以媽媽會陪著你一起讀一些畫冊。而上了小學,你慢慢懂事,識的字也多起來,就會找一些童話故事,兒童小說。上了初中、高中乃至大學,你越來越對歷史、古文、科學感興趣,就會用上所有的零花錢,想方設法把這些書通通抱回家。到了中年,你已成家立業(yè),工作也越來越繁忙。但是愛讀書的你仍然喜歡散文,游記。慢慢接近老年,你的生命快到盡頭時,你還是放不下手里那張“都市日報”,用顫抖的雙手捧起報紙,用沙啞的聲音閱讀者。

  所有的這些,不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎?

  臧克家曾說:“讀一本好書,像交了一個益友”。是!當你無助時,書會變成一位小老師,幫你解決難題;當你沮喪時,書會變成一個開心果,讓你開心起來;當你失落或被朋友拋棄時,書會變成一只小精靈,帶你遨游美妙的漢字王國。

  但是同學們,世間有很多人,有好人,也有壞人。書也是如此,有開卷有益的書,也有開卷無益的書,比如像《詩經》《論語》好有很多對的經典名著就是對身體和學習很有幫助的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當中,對身體也有傷害。所以同學們,無論讀什么書,腦子了都要銘記“開卷有益”。

  同學們,讓我們一起,展開求學的翅膀,在書的海洋中遨游吧!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇8

  “學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎……”這句話可以說是無人不知無人不曉。是啊,一本好書,帶給我的是快樂和幸福。從這本書上,我學到了許多知識。

  “三人行,必有我?guī)熝。則其善者而從之,其不善而改之。”三個人一同走路,其中一定有值得我學習的人。我要從別人的身上找出優(yōu)點來學習,找出缺點來改正。孔子也在處處踐行自己所說的話,他拜小孩項橐為師就很好地證明了這一點?鬃幼鳛橐晃粚W問大家,有疑惑時還要向別人請教,我輩更應如此。我要向孔子學習,學習他謙虛好學不恥下問的可貴精神。我要讓這些話長記在心,讓它們激勵我、督促我。

  對我感觸最深的是《樂羊子妻勸學》這個故事。寫的是樂羊子外出求學,中途棄學回家,樂羊子妻剪斷織機上的布,勸誡丈夫做學問要堅持到底,不可半途而廢。這個故事告訴我們學習和做事要專心致志,只有不斷努力,持之以恒才能獲得成功。是啊,做一件事必須要堅持到底,學習也應如此。暑假期間媽媽給我報班學習電子琴,開始的幾天我興致很高。等新鮮勁一過,我決定放棄不學了,覺得練琴很乏味也很辛苦,媽媽便講這個故事給我聽,我受其啟發(fā),咬牙一挺堅持了下來,三十多天的學習愣是一天沒誤,最終還受到老師的表揚,真是讓我受益匪淺呀。

  “學而不思則罔,思而不學則殆”意思是,只知道學習卻不思考,就會因為迷惑而無所適從;只知道思考卻不去學習,就會對所有事情一知半解,不懂裝懂,讓我知道了學習要勤學多思。這一點我也深有體會。平時我在學習中遇有不懂的,怕動腦,嫌麻煩,經常是知其然而不知其所以然,以為這沒什么。結果在期末考試時,幾道“是曾相識”的題難住了我,因為當時練習時不求甚解過后又不動腦思考,導致丟分嚴重,成績下滑,讓我追悔莫及。“學而不思則罔,思而不學則殆”我一定要牢牢記住這句話。

  《論語》歷經千百年讓人百讀不厭,我將把這本書當成我的一位老師,好好向它學習,“師傅引進門,修行在自身。”相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學期能有一個很大的一個進步!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇9

  似乎很難決定。

  要是你問到我,我會毫不遲疑地告訴你:“我會選取一本書,來陪伴我成長。”

  其實,一本書就像你的老師,也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書,能夠哺育你知識;一本書,能夠當你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書,能夠……

  我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣,互相幫。有時,我需要書來幫忙我學習;有時,書的“衣服”破了,我就會幫它再做一件“衣服”,給它穿上。

  我十分喜歡書。有時,我會因為看書,而翻起一場家庭大風波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說,就拿起我的小說,對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,能夠讓孩子提高作文水平。”沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?

  書雖然有時會惹出一些麻煩來,但是有時會讓我喜出望外。

  有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我,使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的,書的功勞才最大呢!

  不久前的一次作文比賽,我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績,讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以,我必須要把作文寫好!果然,功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。

  你們看!多看書有多少好處阿!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇10

  各位爺爺奶奶,叔叔阿姨:

  下午好!

  我叫,今天老師選擇我發(fā)言,我感到既自豪又不安,如果說我取得了一些成績,那也是老師與家長精心教育、悉心培養(yǎng)的結果,其實,我也和別的孩子一樣,有許多小缺點。下面我從四個方面匯報我的學習成長經歷。

  一、做人是根

  “千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”這是我國著名教育家陶行之先生的名言。老師教育我們要做“真人”,做一個真實的人,做一個真誠的人,做一個真心的人。做人是根,一個人從小沒有培養(yǎng)好的品質及健全的人格,就是失敗的教育。我的'父母也非常配合老師的德育教育,他們送我八個字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩,海納百川,凡事看長遠一點。父母教育我要從小樹立目標,并朝著目標一步步努力;大度就是與人相處要隨和,不要斤斤計較。我與同學們發(fā)生矛盾時,總是盡量謙讓,每次媽媽看到我受傷了或者學習用具損壞了,就問我怎么回事,我總是說:哎呀,沒什么!因為我不想讓同學們覺得我的媽媽在學校就擁有什么特權,我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時要有魄力,不要顧慮太多,要放得開。大方就是說待人接物要大方,要講禮貌,見人要主動問好。因為我的性格不夠外向,見到陌生人和大場合我會怯場,爸爸媽媽對這兩點說得最多,現(xiàn)在我每天進入辦公室,都會和每個老師一一問好,參加市電視臺小主持人海選時,我能自信大方地面對鏡頭,面對觀眾。

  二、身體是干

  老師常說我們班的小胖子多,近視眼多,要求我們多參加體育鍛煉,只有身體好,才能談學習。學校每天的“陽光一小時”也讓我們有了更多鍛煉的時間了。我的父母非常關注對我體質的培養(yǎng)。從小,爸爸就教會了我游泳,周末,他們會帶我爬山。去年,又為我報名參加一對一的乒乓球培訓,既鍛煉視力,又鍛煉身體,一舉兩得。雖然他們都不是學體育專業(yè),但他們能一年四季

  陪伴我運動,羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛。正因為我愛運動,我的身體素質也格外好,每次參加學校運動會都能拿到名次,這次的趣味運動會我又取得了抱球立定跳遠第一名,我參加的集體項目有8次,均取得了名次。每年我們家都會旅游一次,讓我增長見識,更多的是磨煉我的意志,鍛煉我的體格。

  三、學習是枝

  每個家長都希望自己的孩子學習成績優(yōu)異,其實優(yōu)異的學習成績的取得是老師、學生、家長三者間密切配合的結果。

  這次期中考試我的數(shù)學和英語都是100分,語文95分,每次考試我的成績始終是班級前列,三門功課齊頭并進。我覺得學習的訣竅在于上課認真聽講,把老師講的聽懂,理解透,做作業(yè)自然就會,速度也就快了。我每天做作業(yè)的時間不超過40分鐘,有時還在學校里完成了。媽媽每天不論多忙,都會檢查我的作業(yè),每次我的作文中的錯別字都會被細心的媽媽找出來,改在旁邊,讓我多記。

  課本上的知識學得很輕松,爸媽也讓我參加了作文培優(yōu),我也很樂意去學。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛科學”作文競賽中我都獲過獎。我還獲得了全國、省、市、區(qū)英語能力競賽一、二、三等獎,現(xiàn)在媽媽陪我自學到《新概念英語》100多課,每篇課文都能背誦,老師都夸我語感好,語音純正。雖然我沒有參加校外數(shù)學培優(yōu),但媽媽要求我每天做3道題,我也欣然接受,雖然有時我也想玩電腦,但我也在堅持,下一步的目標爭取在數(shù)學競賽中能獲獎。

  四、特長是葉

  素質教育的核心是學生的全面發(fā)展。我的興趣愛好廣泛,愛畫畫,愛閱讀,愛旅游、愛音樂,愛看體育節(jié)目,會彈鋼琴。我在《雙龍杯》全國少年書畫大賽,全國藝術人才選拔賽鋼琴專業(yè),湖北省青少年才藝大賽鋼琴專業(yè),武漢市藝術小人才陶藝類均獲過獎。每天練琴時我也感到很枯燥,有時真想放

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇11

  尊敬的領導和老師,親愛的同學們:

  大家早上好。

  俗話說的好“閱讀,是人生的向導,幫我們找到智慧的源泉!比说囊簧荒軟]有書。讀書伴我成長,好書伴我一路前行。

  小時候,每次我一拿到書,就會愛不釋手的拿來就讀,F(xiàn)在長大了,我就更控制不了我對書的熱愛。因為爸爸媽媽的影響,我和弟弟,也開始喜歡上了看書。大家就有了共同語言。

  書帶給我們家庭的樂趣真的很多。記得我小的時候,我和爸爸媽媽還有奶奶還一起在家里演《白雪公主》和《漁夫與金魚》的故事呢。在《白雪公主》的故事里,我演白雪公主,媽媽演惡毒的皇后,爸爸則演白馬王子兼七個小矮人。在《漁夫與金魚》的故事里,媽媽演漁夫,我演老太婆,爸爸演金魚。哈哈,我們一家人演得可是一本正經,有模有樣的。        媽媽愛看書,爸爸很愛看書,我也很愛看書。在我很小很小剛學說話的時候,我最喜歡的是一本布做的《鵝媽媽》詩集。媽媽時常拿著這本書,邊教我系鞋帶、拉拉鏈、扣扣子,邊讀著書上面的詩給我聽,不知不覺中我就認識了好多字。后來,我上幼兒園之后,媽媽時常給我讀《真假公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》等故事,一遍又一遍,不厭其煩。慢慢地,我學會自己看書,一開始有不懂的字,我都會跑去問媽媽,后來,認識的字多了,我就不勞駕她老人家,偶爾遇到不懂的我半猜半蒙就把故事接下去了。我每天都會積極主動快快把功課做完,這樣我才有充足的時間可以看課外書。一到晚上,我們三人時常兩大一小各 抱著一本書,各自埋頭看書,有的一 臉深沉,有的哈哈大笑,有的則口中念念有詞。

  我也有時候為了看書半夜三更不睡覺,早上變成大熊貓,害的弟弟笑話我。讀書伴我成長,它是我童年的玩伴,要是我現(xiàn)在的朋友。

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇12

  親愛的老師、同學們:

  書,是人類進步的階梯,是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦,召喚著黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步,但好書伴我一路成長。

  曾讀過《紅樓夢》,盡管囫圇吞棗,但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇,讓我淚滿衣襟,食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭,讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書,我深深感受到封建制度的種種不公平,它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害,是多么觸目驚心!不僅如此,我還從中領悟了古代詩詞的博大精深,以及當時風土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》,既增長了我的知識,拓展了生活的視野,更陶冶了我的情操。

  也讀過《童年》,它是高爾基自傳體三部曲的開端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》,我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情,高爾基出生在俄國一個小市民家庭,外祖父是一個極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見了一點不順心的事,就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣,高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵,有時甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長的高爾基,極富愛心,總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里,我深切地感受到了普通勞動人民的悲慘,認識到了人世間的真善美,更懂得了是非曲直,世態(tài)炎涼,真正懂得了人世間的人情冷暖。

  讀過《名人傳》。自古以來,傳記都是記載名人的豐功偉績,而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦,掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們:人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜,冷酷,讓我們領略了名人的“平凡”。

  讀《假如給我三天光明》,讓我懂得成功是堅持,健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到英雄的本色,英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》,讓我對生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……

  走進古今中外的文學世界,好書一路伴我成長!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇13

  古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人*,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

  我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我明白“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上,我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過五關斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

  有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”。讀書能夠讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求完美的未來……

  我們是新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,能夠使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和禮貌行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

  書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  有這樣一個故事,俄-國的羅蒙諾索夫小的時候,最期望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,狀況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩(wěn)?耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄-國的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。

  聽了這一個故事,親愛的同學們你必須會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇14

  親愛的老師、同學們:

  有許多名言都在說讀書對人的作用,比如,詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拿;高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”的話。讀書不能強迫,如果是被強迫看書的話,那么你是在浪費時間。其實對書的興趣,也是一種緣分。我就是一個與書有緣的人。從我呱呱落地時,這種緣分就開始展現(xiàn)出來了。我喜歡書,書就是我的朋友,小時候,我經常津津有味地捧著本書看,父母也不知道我是真看還是假看,不過,有時當我意外地背出一個故事或兒歌時,爸爸媽媽總是驚訝不已,對于我來說則很正常。

  書是一扇扇窗戶,助我放眼外面的世界。以前,我很普通,也什么都不知道,可隨我識得字越來越多,看的書的層次也越來越高。我搖身一變,變成了一個“萬事通”,有的問題連老師、父母、親人都不知道,可我知道,這也一直是我的驕傲,我也體會了“秀才不出門便知天下事”這句話的道理,我天天都在家里,可外面的世界我都一清二楚,總能回答很多疑難雜題,我為此大放異彩,在班中得外號“小博士”。

  書也是一個課堂,教我人生哲理。我一開始也是個每天只知道瘋玩的“野孩子”,是書這位“魔術師”把我變得文靜起來,并懂得一些大道理。我明白一句話“要打開成功的大門,要三把鑰匙:興趣,勤奮,不放棄!”。也知道一些名言,愛因斯坦說:“成功就是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮”。正是這些名言警句推動了我的成長,我才有了今天。

  書是我的朋友也是我的老師,他讓我看到外面的大千世界,也讓我站在了巨人肩膀上。讀書使我的作文寫得筆下生花,更重要的是他把我的心變得純潔,把我的心智變得成熟,使我有了分辨善惡好壞的能力。啊,遨游書海吧,鉆入書的花叢,享受書香的沁人心脾吧!來吧,捧起你的書靜靜地享受吧,讓好書伴我們成長!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇15

  尊敬的各位、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自級14班的學生,今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。一直以來,我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨!

  每當看到我心儀的書,總是愛不釋手,就像一個饑餓的人撲向美味的面包。我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷人的浪花:小軒窗前,曾感傷過蘇東坡的“生死兩茫茫”;梅雨時節(jié),品味過李清照的“梧桐細雨”;燭光投影,我深深地沐浴在李商隱的“巴山夜雨”中;夕陽西下,也曾與馬致遠倚劍走天涯。一首首的古典詩詞,引領我穿古越今,走遍萬水千山。無論是杏花春雨的多情,還是塞北秋風的蕭索,亦或是大漠孤煙的蒼涼,滾滾長江的豪壯都讓我深深地陶醉于其中……

  讀書,充實了我的生活,使我活得精彩;讀書,給我?guī)砹四蟮臉啡,每當放開書,我總會情不自禁地涌出一種感覺:讀書,真好!“鳥欲飛先振翅,人求上進先讀書”,正值青春期的我們有著積極的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應把讀書作為一種享受。巴羅曾說:一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛你的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書作伴,就有無窮的歡樂!讀《論語》,我懂得了處人事和求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心和智慧所感動。

  我們知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我們看得更遠;而一旦愛上讀書,定會使你攀得更高!同學們,在我們的成長路上,讀書永遠伴隨著我們,它是我們的良師密友,也是照亮我悶悶前行路的指明燈,更是引領人類進步的階梯,成為知識的富翁、的巨人!“擁有書籍,我們就擁有了整個世界,喜愛讀書,我們就會擁有美好的明天!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇16

  大家好!今天,我演講的題目是《閱讀伴我成長》。

  自古以來,書就是人類的好朋友,閱讀伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時,閱讀似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?閱讀似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。

  我愛閱讀既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從閱讀中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,閱讀讓我成長!

  我愛閱讀,生活因閱讀而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,當我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內存知己,天涯若比鄰”,當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛閱讀,人因閱讀而美麗,閱讀的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛閱讀,書可以開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還可以讓我分美丑,辨是非,明善惡!

  作為新一代青年教師的我們,更應該成為學校乃至社會中最愛閱讀學習的一個群體。我也相信,閱讀是一趟深入自我的探險旅程,是實現(xiàn)自身價值的一種途徑,書籍的背后是一種文化的底蘊,有了這種探險的歷程和文化力量,我們這些青年教師一定會在一本本書中看清自己,看清過去和未來,并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能,在心中開啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……

  當書香疏離了浮躁,當內心回歸了寧靜,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學隨筆,一次有效的談話,學生一點兒的進步,無一不是我們的幸福所在。

  一樹春風千萬枝,書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在閱讀的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有美好的彈唱!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇17

  親愛的各位老師和同學們:

  大家好上午好。今天我演講的題目是:《讀書伴我成長》

  身感乏累之時,我們喜歡獨坐一室,休息片刻,疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時,我們則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。

  在好書中行走,我們感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……

  回首讀書的日子,我們仍忍不住怦然心動。一路走來,山高水遠,我們對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我們拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我們的心靈。有好書陪伴的日子,我們充實,快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

  是的,是讀書,是讀書讓我們由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。的確,讀傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之深、悟蒼穹之遠……我們的世界因此而遼闊,我們的生活因此而充實。

  愛上讀書,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光明媚,空氣清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

  擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!最后,愿同學們在讀書中成才,在讀書中成就幸福人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇18

  親愛的老師、同學們:

  說起讀書,已經是久遠的事了,我們姐妹倆相差一歲,姐姐到了上學年紀,我卻纏著媽媽幫我一起報名。媽媽擔心我歲數(shù)小跟不上,就委屈了姐姐,讓她在家里帶我一年。第二年,我和姐姐一起網上了學。因為在同一個班級讀同樣的書,回家做同樣的作網業(yè),接受同一個老師的表揚,我感到讀書真好!

  然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個月從港務局帶回家的“小人書”,那是他當時承諾我們的“犒賞”。我可是沒日沒夜地看,那一幅幅逼真的連環(huán)畫,一個個扣人心弦的故事情節(jié),常常引來母親的責備。沒法,偷偷帶進書包,下課了看總行了吧!就這樣,我和姐姐用成績“騙來”了百十余本的“小書”。《黑三角》、《阿詩瑪》、《紅巖》、《平原游擊隊》、《紅樓夢》……順其自然成了我們那個年代的“零食”。

  在我四年級時,語文老師是一位老先生,他上課時喜歡抱著那本薄薄的《教學參考書》講課,上課變成了他“捉弄”我們的時候,也是他“炫耀”才華的時候。愛觀察善思考的我,第一次感覺原來老師也沒啥了不起的,不就是照本宣讀嗎?于是,那本神秘的黃色本子成了我夢寐以求的“法寶”。可聽媽媽說那書是專門發(fā)給老師用的,沒地方可買。于是,我只有主動向老師借“書”讀讀了,其實當時是想抄教參中的詞語解釋、段落大意(用現(xiàn)在的說法是:預習)。這樣,上課時我就有備無患了。從那以后,老師對我課上幫他“解圍”有了興趣,經常表揚我,我也因此變得更自信了。五年級,我成了班長,負責抄小黑板。老師僅有的好__不由分說我成了第一個“品嘗”的人。

  那個年代書籍很少,爸媽也不像現(xiàn)在的家長懂得培養(yǎng)我們。不過,憑著他們的興趣,我們手邊還是不缺書籍的!峨娪肮适隆、《歌曲》、《小說月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺,特別是《電影故事》、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,每月一期?粗职纸蚪蛴形兜亻喿x,我們不由自主地跟著他去讀,他笑我們也笑,他憎恨我們也憎恨,談電影,談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次,為了一月一次的“閱讀論壇”,我們搶著時間讀書、讀雜志、讀歌詞。挑豬草時,姐姐挑,我讀;歇一會,再換過來。夜晚,媽媽挑燈做縫紉,我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽,這樣媽媽沒有了睡意,也就不再反對我們讀書了。

  我們那時讀書的目的很清晰,一是滿足開心的.欲望,二是學習時省力點。這不有一次,學校組織觀看電影《敞開的窗戶》,說要寫觀后感。老師從來沒教過怎么寫法,可我不犯難!心里琢磨:家里有那么多的《電影故事》,而且里面一般都是電影的簡介,或是個別精彩情節(jié)的展現(xiàn),模仿它寫一段,再加上自己的感想不就行了嗎?就是那一次,我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評的第一名。從此我知道了,這些書都有各自的作用。想要“該出手時就出手”,就不能“書到用時方恨少”!想想真是!那個時候是不知道這些經典話語的!哎,都是讀來的!

  因為姐姐在六年級畢業(yè)考試時依然留戀《紅樓夢》,結果考了個不太好的學校,媽媽一氣之下,把所有的課外書全部鎖進了大櫥,我也只好望櫥興嘆了!

  初中時,我的興趣轉移至了藝術方面。除了應考,只要一有時間,我就是搜集新歌,學唱新歌。(“每周一歌”的任務驅動)。當時學背歌詞可是我的當家本領。那種獨特的文字形式,那種詩書意蘊般的文字味道,著實把我迷了兩年半時間。其間,我成長著,我也被文字浸染著。寫到這兒,不由得想起了這樣一句話:“讀了(做了),就一定有印痕!”如今,修改__,推敲用詞時,我還依然比較苛刻。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧!

  那是父母外出打工,我成了住校孩子,讀書的時間多的是。晚自修、星期日不是讀書,就是背書;不是載錄,就是模仿創(chuàng)作?蓺埧岬默F(xiàn)實是,沒有一個老師推薦我們讀課外書,我也沒有一本適合初中生閱讀的書!偶爾同學帶來一本,我就死皮賴臉的借,然后承諾她,保證第二天還。于是,挑燈夜讀、抄、背便成了我的習慣。在老師的幫助鼓勵下,我竟然成了班級的“背書大王”、“模仿天才”。那三年中,我收獲最大的便是每一篇習作都成了老師范讀的“杰作”。要是課堂上有背誦任務,我就是班里不可否認的“壓軸戲”。比起現(xiàn)在的初中生,想想那時,我的閱讀面太狹窄了。

讀書伴我成長演講稿 愛讀書演講稿范文 篇19

  親愛的同學們:

  大家好,今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。

  書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。

  我原本是不喜歡讀書的,可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假,我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候,悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里,并且對我千叮嚀萬囑咐,不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心,她前腳剛出去,我立馬就跑進她的臥室打開抽屜,管她個三七二十一,拿起就看,沒想到竟入了迷,就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看,整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當時看得似懂非懂,但心中卻有著一份開心。我這才明白,這一切都是媽媽故意搞的鬼,但我并不生氣,反而非常感謝她,因為是她引領我走進書的世界。

  從那以后,我就常常是書不離手。記得有一次,媽媽讓我去買醬油,我二話不說便答應了。我拿著錢,蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看,咦,超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店,書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力,我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找,終于找到了,便拿起這本書,專心致志地讀了起來,心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時間不知不覺中已經過了一個小時,我合上書,依依不舍地把它放回書架?晌矣钟X得意猶未盡,便又拿起另一本書,津津有味地看了起來。又過了一個小時,我才心滿意足地把書放回原處,離開了書店。

  我打開家門,前腳剛跨進門坎,媽媽就問:“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了:“什么醬油?”媽媽生氣地說:“我讓你干什么去啦?”“噢!”我一拍腦袋,終于想起來了,急忙跑了出去,準備再去買醬油,可一摸口袋:“天啊!錢落在書店了!”結果可想而知,我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.

  在書中,我可以和歷史上最偉大的人物交談,還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。孔子從小就愛讀書,晚年時,他得到一部好書——《易經》,讀了一遍又一遍,以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命,將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國詩作最多的詩人。大才子紀曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。

  著名文學家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道:讀書好,多讀書,讀好書。就是希望大家能做到:

  ——愛讀書,將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

  ——會讀書,掌握正確的讀書學習方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

  ——讀好書,有選擇地讀書,只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。

  同學們,讓我們大家快快行動起來吧,多讀書、讀好書。

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