關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿（精選17篇）
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，書是誨人不倦的老師，書是高尚的人，在我的眼中，書是我最重要的'朋友。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。
這個(gè)假期我讀了《小布頭奇遇記》，它讓我知道了做人要勇敢，要珍惜糧食，要知錯(cuò)能改，敢于接受別人的批評，改掉自己的壞習(xí)慣，成為一個(gè)人見人愛的好孩子�！逗熬让荣悺匪屛抑懒瞬还苡龅蕉嗌俚睦щy，都要毫不畏懼的將它，不要在困難到來的時(shí)候，選擇逃避�！斗道线�童》讓我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要細(xì)心觀察，勇于探索。童話書是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的。
這次"21天閱讀好習(xí)慣"的活動(dòng)，不僅讓我讀了不少書籍，開闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，更讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，第一次真正體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的力量，更加激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我收獲了熱愛閱讀的好習(xí)慣、收獲了自信、收獲了快樂。
同學(xué)們，請熱愛讀書吧！它會(huì)豐富我們的心靈世界，改變我們的人生！
謝謝大家！
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇2
各位同學(xué)：
大家好！
說到讀書，大家一定會(huì)想到高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書不僅帶給我們知識(shí)，還帶給我們快樂。
我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生，都要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多。作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？”其實(shí)只要你肯擠出時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的`�！彼褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。
這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽儍?yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他并沒有佩戴此獎(jiǎng)?wù)�，來作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜，天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏”時(shí)，又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔，就會(huì)有所收獲。
大家還記得士別三日，當(dāng)刮目相看”這則典故嗎？這是關(guān)于東漢末年名將呂蒙的，他是以勤能補(bǔ)拙出名的，這又讓我想起孫權(quán)勸學(xué)”這個(gè)故事來，當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)！”呂蒙用軍中的事務(wù)繁多來推托，孫權(quán)又說：我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎？我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽時(shí)，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：你現(xiàn)在的軍事和政治方面的才能和謀略，不再是原來那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：志士分別幾日，就重新另眼相看了，長兄你認(rèn)清事務(wù)怎么這么晚呢？”
讀完這個(gè)故事，讓我知道了讀書可以長知識(shí)，長學(xué)問。
令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢，那一個(gè)個(gè)性格鮮明的角色印在我的腦海里，揮之不去。急公好義的宋江，足智多謀的吳用，豪邁大力的魯智深，武藝高強(qiáng)的林沖等。在書中，施耐庵把這些人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言都刻畫的惟妙惟肖。
在書中，我看到了孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的友情；看到了天生我才必有用”的自信；看到了黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情富漢不知窮漢饑”的痛苦，向往采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
其實(shí)人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結(jié)局將由我們自己編寫。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的快樂》。作家高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營養(yǎng)，書籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種快樂的事情，這種快樂是與眾不同，因?yàn)橹挥羞@種快樂，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。書就像是一個(gè)不會(huì)說話的老師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書籍里的知識(shí)是我無比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝锏闹R(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我講一個(gè)成語故事吧！在我國古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫，他很喜歡讀書，他對知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒有錢買書。于是就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書�？墒撬募依餂]有燈，于是就白天在家里看書，天黑了就躺在床上把當(dāng)天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來越淵博，最后成為了我國著名的文學(xué)家。
希聽了我的演講后，能好好讀書用書籍來哺育我自己的讀書。謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇4
幼兒園時(shí)，媽媽就為我買來 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書，媽媽讀字我就看畫，慢慢地我也認(rèn)了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書，后來媽媽說學(xué)了拼音我就能自己看書了，我很高興，就纏著媽媽教我拼音。在上一年級前我就學(xué)會(huì)了拼音，可以讀簡單的插畫書。媽媽為我買的書我早就看膩了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——圖書大廈，但媽媽嫌路太遠(yuǎn)，不愿帶我去。沒辦法，我只有在學(xué)校里和同學(xué)交換書看。后來，圖書館蓋好后我第一時(shí)間辦了借書證，圖書館成了我每星期必來的地方。每次我都借三本書，回家后讀書成了我最重要的事。
書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識(shí)。讀 《丑小鴨》，我敬佩丑小鴨頑強(qiáng)不屈的；看《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我剛讀了《三國演義》，雖然我看不懂，但我覺得書中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫書、腦筋急轉(zhuǎn)彎。讀書，讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡，讀書讓我知道了怎么與同學(xué)相處，讀書讓我知道了應(yīng)該怎么做人。書是我的好朋友，更是我的好老師。我覺得讀書是我最快樂的事情。
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇5
大家好!
書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游;書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……
書是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸著知識(shí)的甘露;在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變;在書中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處世的方法……
“不以物喜，不以己悲�！边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折困難要勇于面對，不應(yīng)自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風(fēng)順，是書，教會(huì)了我如何面對困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財(cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里�！敝鞠�，是追求人生目標(biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會(huì)了我志向的重要。
我讀書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂;因讀會(huì)了保爾鋼鐵意志而快樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂;因讀會(huì)了愛迪生面對困難不低頭，由于堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂!
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇6
各位同學(xué)：
大家好！
書籍傳承了知識(shí)，傳承了文明的火種，書籍里面也有一個(gè)有一個(gè)美麗迷人的世界，充滿了瑰麗奇幻，讓人深深陶醉其中。
輕輕的翻開書冊，聞著紙膜的清香，閱覽這華麗瑰麗華美的字句，讓人感到無比的充實(shí)，無比的快樂，讀書是快樂的，不但讓我們能夠享受到書中美好世界，也可以體會(huì)到書中那充滿了哲理的寓意，啟迪我們成長。
因?yàn)橛袝拇嬖诓庞辛宋覀兾拿鞯膫鬟f，在我們學(xué)習(xí)在我們工作中疲憊的時(shí)候我們翻開書頁，去暢游書中的世界，去聆聽書的聲音，這講讓我們感受到輕松快樂讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華，得到成長。
我們學(xué)生應(yīng)該多少書，讀好書，書籍好多，每一本書都還是一個(gè)世界，不要因?yàn)槲淖址倍喽辉敢馊ビ^看，也不要因?yàn)榭磿菰锞筒辉敢忪o下心了去感悟。多數(shù)需要我們心平氣和耐心的去看，去欣賞其中的玄奧，去聆聽其中的道理，把自己融入到書籍中，去感受書的世界。去暢游書的海洋，只有去聆聽去讀書才會(huì)感受到其中的快樂。
讀書不但能夠讓人快樂，還能開闊眼界，因?yàn)闀锩嬗浽诘氖虑榉浅５呢S富多彩，記在的事情非常悠久，不只是我們所思所想，更有我們的所見所聞，讀萬卷書行萬里路，說的就是要多讀書，書的世界豐富多彩值得我們?nèi)ヌ綄とド罹俊?/p>
在我們生活學(xué)習(xí)中，很多時(shí)候我們都把時(shí)間浪費(fèi)在了游戲，和電影電視中國，與其浪費(fèi)時(shí)間去做這些沒有意義的事情，不如把時(shí)間用在讀書上，去看一看世界名著，去讀一讀各種美麗的文學(xué)作品，去感受書的美麗去平常讀書的快樂。沒有嘗試就沒有表決權(quán)，歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處，更何況讀書也非常快樂，在無聊的時(shí)候讀書可以打發(fā)時(shí)間，在遇到問題的時(shí)候讀書能夠解決問題，在我們迷茫的時(shí)候讀書能讓我們找到目標(biāo)，讀書能讓我們找到朋友，與書做朋友，做書的知己，去讀書去老街書籍，只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂我們才活的更精彩。
有人說讀書枯燥是因?yàn)樗麄儧]有走進(jìn)書中，有人說讀書厭煩，是因?yàn)樗麄儧]有感受到文字的美麗，每一個(gè)文字每一句話都充滿了含義，都充滿了這里，這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長。
同學(xué)們?nèi)プx書，去感受讀書的快樂吧，去暢游書中的世界吧。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇7
同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我演講的主題是“讀書的快樂”。讀書陪伴著我們成長，有誰真正的理解讀書的快樂嗎？我有。
讀書能讓我們開闊眼界；讀書能讓我們增長知識(shí)；讀書同時(shí)也能帶給我們快樂。仔細(xì)想一想讀書的好處，還真是說不完的呢！一本好的書，能夠讓讀者們把身心全部投入進(jìn)書中，充分的體會(huì)作者的心情，書，就是引領(lǐng)我們前行的道路。
對于我來說，能享受讀書快樂的人，很少，但是，我們不能放棄，就讓我們一起去書中遨游吧！書是珍貴的，書是知識(shí)的寶庫；書是開啟智慧的大門；書是人類進(jìn)步的階梯；所以我們要多讀書，讀好書！
讀書是一件快樂的事，書能讓我們進(jìn)步，書能探索我們不知道的奧秘，讀書很快樂，也很有趣。
大家有看過《愛麗絲漫游奇境》這本書嗎？這本書講述了愛麗絲在夢中的歷險(xiǎn)，非常奇幻，讓我們完全融入進(jìn)了這本書中，這，就是書的魅力。記得那一次，我翻開了一本不常看的書——《俗世奇人》，那書主要寫了民間很平常的地方出現(xiàn)了不平凡的人，他們個(gè)個(gè)都有自己的絕活，非常厲害，讓我忍不住去看看他們的故事，這也是書的魅力。
我愿意在書的海洋里遨游；我愿意在書的天空中飛翔；我愿意在書的太空中探索奧秘。我知道讀書的快樂！我愛讀書！
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以讀書能使人進(jìn)步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識(shí)。
俗話說：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我舉一個(gè)真實(shí)的例子：有一個(gè)小男孩，他年紀(jì)輕輕的時(shí)候，沒有好好學(xué)習(xí)，只顧著玩耍，幾十年過去了，他才意識(shí)到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。
讀書可以讓我們了解祖國的大好河山，學(xué)到的傳統(tǒng)文化，還能開闊我們的視野，學(xué)習(xí)國外的語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報(bào)效祖國。
而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué)，這方面的知識(shí)，有一個(gè)良好的語文基礎(chǔ)，古人說過：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面上�！边�可以學(xué)以致用，在，上運(yùn)用它們。
讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始，對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊，我們從現(xiàn)在就該愛上讀書，做國家的棟梁之才。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫李，是一年級五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯(cuò)，不要被壞人壞事的'假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！
謝謝大家！
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇10
各位評委老師：
大家好，我是來自20xx級17班的肖，今天很榮幸能夠上臺(tái)為大家演講，我演講的題目是《我讀書，我收獲》。
書籍，乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書，徜徉在文字的暗流中，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反復(fù)睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英咀華，才能領(lǐng)悟到書中的真諦。
那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復(fù)認(rèn)真閱讀才可以有所領(lǐng)悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動(dòng)，但經(jīng)過多次閱讀品味之后，我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對流蘇的愛情是純精神化的，不染一絲風(fēng)塵雜質(zhì)。張愛玲讓兩人結(jié)合的代價(jià)竟是整個(gè)香港島！香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛玲與柳原上演了一場傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過反復(fù)閱讀就如同細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的罅隙，充實(shí)了我的心。
不僅局限于張愛玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時(shí)，你或許會(huì)不屑于他所敘述故事的簡潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機(jī)智風(fēng)趣的對話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧斯丁借用此書主人公之口，道出了現(xiàn)實(shí)生活中窮人想通過攀附權(quán)貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習(xí)，諷刺了英國上流社會(huì)所謂的仁慈與高尚，更揭穿了一些外表光鮮亮麗，背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間，而我們需要反復(fù)閱讀方可發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深刻的思想意義。如同水又充實(shí)了細(xì)沙里的空隙一樣，讀書不能只滿足于表面文字的.理解，書中的真諦是需要我們?nèi)ド钊刖捉赖摹?/p>
宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”，互相問對方文史典故，若非兩人將詩書熟稔于心豈會(huì)尚之甚深？納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事�？磥恚@些反復(fù)讀書，仔細(xì)體會(huì)書中的樂趣，從古時(shí)就已盛行。只有對書籍進(jìn)行反復(fù)閱讀和體會(huì)，才能通過文中表面對追求文字所要表達(dá)的更深層次的東西。
故曰：讀書正如置石于玻璃瓶，看似已滿，但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對書籍精髓的理解，反復(fù)精度，才能用更細(xì)膩的細(xì)沙與流水從而填滿思想上的缺失。
正所謂人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過于此也！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會(huì)忘的信念。
讀書真的改變了我。對這我深有體會(huì)。記得小時(shí)候，媽媽工作很忙，每到周六周日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔(dān)心我老早就餓，要孤獨(dú)地在家等她很長時(shí)間，所以她總會(huì)在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然后再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然后再帶我去吃飯。于是，我?guī)缀趺總�(gè)周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯(cuò)了。我怎樣能不高興呢?圖書館里有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個(gè)書架前挑上好幾本，然后一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書里，于是，時(shí)間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學(xué)很快過去了。
緊之后我跨進(jìn)了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個(gè)人走到學(xué)校，走著回家，仍舊努力學(xué)習(xí)，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時(shí)間靜下心來讀會(huì)兒書了。我離課外書越來越遠(yuǎn)，與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識(shí)到，不行，這樣不行，如果我只顧學(xué)習(xí)不再讀課外書，等到我的本事耗盡了，我變得空虛了，又怎樣會(huì)有力量迎接更大的挑戰(zhàn)呢?于是，我又開始關(guān)注書籍，擠不出時(shí)間我也要擠，每一天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我總會(huì)讀一會(huì)兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅(jiān)持著。某個(gè)周六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強(qiáng)烈地渴望著，像一個(gè)喉嚨干了急需水的人，但又因?yàn)闀r(shí)間有限，于是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對我們是多么重要啊!如果沒有我看過的書，就沒有今日的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷;書中的人物歡樂，我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最終我們留給世界》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂�，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學(xué)》，曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我愿意以我的其它任何珍愛為代價(jià)，換取它們永遠(yuǎn)留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我愿意與書“執(zhí)手迎風(fēng)，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的;只要有你，我就能夠淡定從容地應(yīng)對那些荊棘坎坷;只要有你，在身邊。
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年寒假媽媽又給我買了幾本書，我最喜歡其中的一本《意林》，這本書讓我受益匪淺，今天我就挑選其中的一故事講給你們聽聽。
這個(gè)故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里講了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認(rèn)識(shí)她的人說她要參加舞蹈演出，大家很詫異，不相信這個(gè)小姑娘能做什么。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬于她的演出。當(dāng)小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個(gè)手指在音樂中翩翩起舞的時(shí)候，簡直就像是十個(gè)小精靈在舞蹈，頓時(shí)，驚訝、羨慕和感動(dòng)寫滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動(dòng)，他們沒想到自己的女兒用這樣一種方式實(shí)現(xiàn)了她的夢想。
實(shí)現(xiàn)中有很多身殘志不殘的故事，像故事中的小歐那樣，她不因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而自悲、自暴自棄，而是依然積極向上地追求自己的理想，不斷地充實(shí)自己，使自己能成為有用的人。而我們這些同學(xué)，因?yàn)樽鳂I(yè)多了，學(xué)習(xí)累了就經(jīng)常向家人訴苦，還嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學(xué)習(xí)和生活的，我們將來是要工作、服務(wù)社會(huì)的，不是去享受的，如果現(xiàn)在不努力，我們將來會(huì)一事無成。所以我們現(xiàn)在要以小歐作榜樣，不管遇到什么事情都不要放棄自己的理想，要積極向上、努力地去做好每一件事，做個(gè)對社會(huì)有用的人。
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是一個(gè)豐富多彩的世界。讀書，能獲得知識(shí)，能了解歷史……但我最想說，讀書，能令我們快樂。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這么說過。在高爾基年少時(shí)，曾經(jīng)給別人做工，幾乎沒有空閑時(shí)間�？墒窃谀欠N情況下，他晚上點(diǎn)著蠟燭看書。因此，他挨了不少打，但他并沒有放棄讀書。后來，他終于成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅在政治上有很多成就，在文學(xué)壇上也享有盛譽(yù)。在他生命的最后一刻，他還讓人讀書給他聽，他不就是“活到老，學(xué)到老”嗎？這些中外名人，他們把讀書看作一件快樂的事，只要能讀書，他們能不吃飯，不睡覺。正因?yàn)檫@樣，他們才能達(dá)到今天的成就，被世人傳誦。
讀書對普通人來說也同樣快樂。我認(rèn)識(shí)一位初中生，她的作文十分出色，她每天都會(huì)讀書，遇到好詞好句都會(huì)摘抄。讀書，成了她每天的習(xí)慣。她曾經(jīng)跟我開玩笑地說：“我沒有書就吃不下飯。”是的，讀書是快樂的。從一年級開始，媽媽就給我買了許多的童話書、故事書，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事令我著迷。很快，這些書就被我看完了。遇到感興趣的章節(jié)就多讀幾遍，讀不懂的`章節(jié)也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級，我愛上了歷史書，《臥薪嘗膽》、《李廣射虎》……一個(gè)個(gè)歷史畫面出現(xiàn)在我的腦海里。我藐視腐敗無能的清政府；我痛恨外國的侵略者；我對烈士的犧牲感到惋惜；我對新中國的成立感到驕傲。小小的書，有著強(qiáng)大的魔力，令我快樂，令我深陷其中無法自拔。
同學(xué)們，讓我們看一看這個(gè)多姿多彩的“書世界”，讓我們快樂的讀書吧。
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親愛的老師、同學(xué)：
今天，我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。
要怎么讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什么。其實(shí)不然，如果只是一味讀完，而沒有經(jīng)過大腦的思考，轉(zhuǎn)換，那這本書讀了也等于白讀，更談何從中找到快樂呢？
每本書都有它的精髓所在，如果你認(rèn)為只需要了解表面，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我看來，一本書，完全可以對應(yīng)一個(gè)人，認(rèn)識(shí)這個(gè)人，卻不能代表了解這個(gè)人。你看得到這個(gè)人的外表，卻看不到這個(gè)人的內(nèi)心。
著名的思想家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談�！蔽乙灿型�，有時(shí)剛開始翻閱一本書，感覺并不走心。但隨著閱讀時(shí)間的推移，你作文會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，這本書散發(fā)著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時(shí)甚至有一種強(qiáng)烈的代入感。
翻閱一本好書，你的心立刻就會(huì)沉淪，被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。你會(huì)覺得自己就是故事中的主人公，情節(jié)的跌宕起伏帶著你探索這個(gè)全新的世界，達(dá)到真正的身臨其境。當(dāng)你熟悉了這本書，很久以后再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。
讀書，可以使一個(gè)暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個(gè)焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個(gè)憤怒的人變得心如止水�？梢哉f，讀書的力量等于無窮大，它會(huì)讓你感受到無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛讀書，從小就愛。
小時(shí)候，母親常常對我說：“我覺得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人，為什么呢？因?yàn)槟銗圩x書�！笔堑模覑圩x書。
我在一本書中，曾經(jīng)讀過作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個(gè)辦法：讀書。
讀書還是一件很快樂的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力。并且還可以增長知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂的事又要叫什么事呢？
讀書是像旅游一樣的愉快，因?yàn)橛伪樽鎳拇蠛煤由�，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。
我讀過很多本書，感受還真的挺深的：讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神；讀了《三國演義》，我知道了東漢末年群雄紛爭所導(dǎo)致漢朝滅亡；讀了《愛的教育》，我明白了愛在人生當(dāng)中還是十分偉大的……
讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人勸學(xué)有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔前�，知識(shí)就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有借助書籍這艘船，才能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)智慧的彼岸。
話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎么喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時(shí)候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什么好看的?直到五年級，我才意識(shí)到讀書的重要性。
五年級換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什么好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎么這么神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我們班的幾位小作家，哪個(gè)不是寫完作業(yè)就坐在座位上讀書的?一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地?fù)]動(dòng)著。
不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆!我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)故事仿佛磁鐵一樣，把我吸引住了。丑小鴨是那樣的頑強(qiáng)，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本，我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地里發(fā)抖，還要向來往的行人叫賣手里的火柴，那握著火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個(gè)熱水澡。當(dāng)小女孩手上最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住流下了淚水，這么善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……
從那以后，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學(xué)類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我?guī)нM(jìn)了一片知識(shí)的海洋，讓我體會(huì)到閱讀的快樂!
關(guān)于讀書的快樂的優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
度過了開學(xué)X個(gè)星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第xx屆了，在過去的xx屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng)。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！