4月23讀書日演講稿（通用20篇）
4月23讀書日演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
一個(gè)人的一生離不開書，一個(gè)名人的一生必須有朗朗書聲，必須有書的陪伴。我只是一個(gè)普通人，但書籍卻永遠(yuǎn)伴我成長。
小時(shí)候，是最童真的時(shí)候，好奇心，非凡的想象力和觀察力，使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風(fēng)格迥然不一樣，有的像火，有的像雪，但都那么美，我愛所有的童話。那時(shí)的我，會為小人魚的死而流淚，會為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容；那時(shí)的我，會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧，也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發(fā)笑。那時(shí)的我，最愛是童話。
五年級時(shí)，我又愛上了散文和詩歌。那時(shí)，正是我小學(xué)中最平靜的一個(gè)階段，我的心在那時(shí)像湖水般，清澈見底，平靜如鏡，而那一篇篇散文，像是一些歡樂而靈動(dòng)的魚兒，讀的散文多了，那些魚兒便會在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋，這些波紋或是感動(dòng)，或是喜悅，或是傷悲。讀不一樣的散文集，宛如品嘗不一樣的菜肴有的散文淡如開水，但卻能引起我無盡的思緒；有的散文火如辣椒，驚起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋潤我早已干枯的期望……那時(shí)，我最愛是散文。
此刻，我愛的是小說，這時(shí)，正是我的人生之旅最燦爛的時(shí)候。那些小說，像不一樣的花，散發(fā)著幽香，吸引著我。喜劇小說《堂吉柯德》讓我百讀不厭，它令我捧腹大笑。我有時(shí)會想，這堂吉柯德的瘋狂在我們看來，是愚蠢，甚至神精質(zhì)的，可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的'事。在一些場合，把黑說成白，把美說成丑''''''伊林曾說過：“每一本書都不是偶然的，因?yàn)闀纳顢嗖荒芎腿说纳罘蛛x。”作者寫這本書，除了博人一笑，他的內(nèi)心深處在想些什么。書看得多了，自然會聯(lián)想，而聯(lián)想又會讓我感悟到許多東西。在生活上，我不在用自己的眼睛觀察，而是運(yùn)用無數(shù)心靈的眼睛觀察，這讓我更易讀懂生活。此刻，我最愛是小說。
無論我愛的是童話，散文，還是小說，我的生活都離不開書。用一句查理德的話來說：“書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰籍�！�
書籍永遠(yuǎn)伴我成長。
4月23讀書日演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！薄案褂性姇鴼庾匀A”古今中外，各大名人都是從書中獲取知識，走向成功的。
在嘈雜紛擾城市的一隅，捧著一本書遨游在知識的海洋，徜徉在篇篇美文間。在書海間，伴著祥子看透舊中國的人情冷暖，和林海音一起回顧她的童年生活，隨著福爾摩斯偵破一個(gè)個(gè)案件……這些是文學(xué)上的積淀，是寶貴的財(cái)富，是我們的精神食糧。
讀書可以領(lǐng)略到文人墨客的.才情，可以了解各代王朝的興衰，可以感嘆祖國大好河山的雄偉。
讀書時(shí)驀然覺得時(shí)間過得很快，仿佛是白駒過隙。
當(dāng)我在讀曹文軒的《草房子》時(shí)，被曹文軒描寫的一切吸引了。金黃的稻草，一望無際的河塘。頑皮的桑桑，文靜的紙?jiān)拢B強(qiáng)的杜小康。讀這本書時(shí)，我感覺自己與書中的人物同一呼吸同一心跳�？吹酱呷藴I下的情節(jié)也會如林妹妹一般淚光點(diǎn)點(diǎn)。
墨香的書本，擁有希望的翅膀。洗滌我的內(nèi)心，讓它更為高尚。
讀書會讓自己有見解有思考，讓自己更優(yōu)秀。溫文爾雅，學(xué)富五車便是讀書的層次。
世間名利的爭奪是激烈的，何不尋找個(gè)角落品讀書的內(nèi)涵?讀書是自己與高尚的人談話，是接受靈魂的洗滌，書是我們的精神食糧，它是精品，也是歲月的見證。
讀書的魅力妙不可言。我要繼續(xù)在這片無邊的海洋游弋!
4月23讀書日演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，在書中，我知道堅(jiān)強(qiáng)是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅(jiān)強(qiáng)絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚(yáng)跋扈。堅(jiān)強(qiáng)是從內(nèi)心茁壯而起的精神力量。我讀過張海迪的作品《輪椅上的夢》，從書中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的毅力與疾病作斗爭。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了多國語言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難，都會想到了張海迪，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級的時(shí)候，我參加了CCTV英語希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國賽。隨著比賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語的事例馬上浮現(xiàn)在我眼前，讓我鼓足勇氣堅(jiān)持下來，最終在全國賽中取得了優(yōu)異成績。感謝書籍，讓我認(rèn)識了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)意味著勇敢與堅(jiān)持。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力。便毅然出發(fā)了，途經(jīng)美麗的順峰山公園，我輕松完成了8公里來到了第一簽。作為運(yùn)動(dòng)健將的我過五關(guān)斬六將成功闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有很多小伙伴堅(jiān)持不住打道回府了。爸爸勸我說：“我們走了23公里，也體驗(yàn)過徒步的'滋味，要不我們回家吧？”我指著簽到牌上的標(biāo)語“我有邁出第一步的勇氣，更有永不放棄的決心。”堅(jiān)定的搖了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正當(dāng)我的意志力受到挑戰(zhàn)時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)歷千辛萬苦，從死人堆里爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗，從不言敗才取得最后的勝利。而我只是一次小小的徒步，如果現(xiàn)在放棄了，就失去了自己挑戰(zhàn)的意義，就感受不到通過努力取得勝利的喜悅。頓時(shí)，我心中充滿了力量，直奔終點(diǎn)，花費(fèi)13個(gè)小時(shí)終于完成了我兩年來的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰(zhàn)中取得進(jìn)步，在一次次的堅(jiān)持中獲得成功。
書籍是前進(jìn)的燈塔，書籍是力量的源泉。讓我們在書中找到堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的自己！
我演講完畢，謝謝大家聆聽！
4月23讀書日演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
同學(xué)們，你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎？它就是"世界讀書日"。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為"世界讀書日"。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個(gè)主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學(xué)們，談到讀書，許許多多耳熟能詳?shù)?a href="http://9000bbs.cn/tool/mingrenmingyan/">名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話；戲劇學(xué)家莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品。
的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書改變命運(yùn)，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的.重要性。我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)
。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說："請你把我綁在這根柱子上吧！"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說："啊，中國人，真了不起！"
"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個(gè)"世界讀書日"。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧！"最是書香能致遠(yuǎn)"，"腹有詩書氣自華"，與古人對話，你將會博采眾長，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛讀書的好少年，成為我們的一種習(xí)慣吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
4月23讀書日演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數(shù)人都會說，我們讀書是為了增長學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認(rèn)識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的`是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化�？傊瑫械氖澜鐘W妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧!
4月23讀書日演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？書是我們生活中的良師益友，書拉近了人與人之間心靈的距離，書使我們的人生變得更加充實(shí)，更加有意義，更加豐富多彩。所以，我常常發(fā)自內(nèi)心地感嘆：讀書真好！
高爾基說過：“書是人類提高的階梯�！鄙钪袥]有書籍，就像大地失去了陽光；學(xué)習(xí)中沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀；成長中沒有書籍，就像秧苗失去了生長的水分。記憶中，從小時(shí)候起，書就與我交上了朋友。從兒歌到詩歌，從“a、o、e、”到中外文學(xué)名著，我也從一個(gè)一無所知的小屁孩長成一名洋溢著青春活力的初中生。我盡情地在書的世界里遨游，貪婪的吸取著書本帶給我的歡樂，享受著知識帶給我心靈的洗禮。
我喜愛讀書。我的書桌上總擺著許許多多的文學(xué)名著，如：《童年》、《朝花夕拾》等�？臻e之余，我總是順手抽出一本書，隨意翻閱，有時(shí)是一本《魯賓孫漂流記》，讓我感受到魯賓孫獨(dú)自一人在小島上時(shí)的機(jī)智和勇敢；有時(shí)是一本《駱駝祥子》，讓我為文中祥子悲慘的'命運(yùn)而惋惜。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我認(rèn)識了一位堅(jiān)強(qiáng)不屈、智勇雙全的英雄——保爾。在讀這本書的時(shí)候，我仿佛看到了保爾在戰(zhàn)場上英勇殺敵、沖鋒陷陣的場景；仿佛看到了保爾在工作時(shí)一絲不茍、任勞任怨的場景；仿佛看到了保爾病危時(shí)仍堅(jiān)持以文學(xué)為武器，重返戰(zhàn)斗崗位的場景。我被書中的資料感動(dòng)了，被保爾震撼了！文中的一句話至今讓我印象深刻：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不應(yīng)虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死時(shí)，他就能說，“我的整個(gè)生命的全部精力，都貢獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)，為人民解放而斗爭�！�
讀了《狂人日記》這篇文章，讓我深刻體會到著名文學(xué)家魯迅對萬惡的舊社會的憎恨。在文中，魯迅大力抨擊了傳統(tǒng)的封建制度，揭示了種種深層次的社會矛盾，揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的“吃人”的本質(zhì)，讓我感受到舊社會帶給當(dāng)時(shí)的人們的痛苦。
冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書不僅僅給了我一次閱讀優(yōu)美文章的機(jī)會，還讓我擁有了應(yīng)對困難和挫折的勇氣。
讀書真好！
4月23讀書日演講稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我演講的題目是《好讀書，讀好書》
上周四，也就是4月23日是聯(lián)合國確定的第15個(gè)“世界讀書日”。讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀吧，不僅僅是在4月的23日。因?yàn)�，讀書，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，其中的美妙，非親歷而不能知。
培根在《談讀書》一文中談到“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！庇械臅耜惸昙厌�，百讀不厭;有的書像香甜甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……書中有著廣闊的世界，書中有著永垂不朽的精神，書中有著情感的共鳴，無論世事變化、滄海桑田，書籍所給予人們的感情所感動(dòng)人們的精神是永遠(yuǎn)不變的、是永久永恒的，閱讀讓我們永葆青春。在陽光灑落的午后，獨(dú)自翻閱著一本好書，享受著心靈的洗滌和凈化，靜靜的'、虔誠的，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
真正的讀書，是忘我的。會跟隨著一個(gè)個(gè)人物歡樂和悲傷，會被曲折的情節(jié)所打動(dòng)，會將身邊的一切遺忘。陳毅因?yàn)樽x書過于投入而用點(diǎn)心蘸墨水吃，被發(fā)現(xiàn)后還說：“我肚里的墨水還不夠多呢”;董仲舒三年不窺園。他的書房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼，最終成為西漢著名的思想家。這樣的例子還有很多，人們因熱愛讀書而最終成就了一番事業(yè)，但仍不斷補(bǔ)充著自己的知識。毛澤東主席一生不但愛讀書，更注重從書中汲取養(yǎng)分。他書籍中的批注十分之多，寫滿了他的感受和想法。這就要求我們同學(xué)在讀書時(shí)要做到讀中學(xué)、讀中思，對自己有感悟的書籍及時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記。
而我們學(xué)校也為同學(xué)們提供了良好的讀書條件。陽光書吧的開設(shè)，增加了同學(xué)的閱讀量，開闊了同學(xué)的視野，培養(yǎng)了同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高。不少班級也開辦了圖書角，營造了優(yōu)良的文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家!
4月23讀書日演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園》
草長鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們走進(jìn)了明媚的四月。四月，是夢幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地穿梭，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。 但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應(yīng)該用科學(xué)的方式讀書，對此，我提出以下建議：1.精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。2.泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的`地方，就要有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園的時(shí)候，必須好好地活著。閱無盡，讀無垠。
4月23讀書日演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
如果說一本好書是一個(gè)朋友，那《妖精的小孩》這本書就是我的良師益友。這本書講述的是11歲的小主人公薩思琪的故事。她跟周圍的每一個(gè)孩子都不一樣。有時(shí)她就像個(gè)天才，從未見過風(fēng)笛卻抓起來就會吹；有時(shí)她讓人不安，一雙眼睛變幻不定，高興的時(shí)候是煙灰色的，惡作劇時(shí)就變成了丁香紫。薩思琪因?yàn)樘^奇特而被許多人排擠，村里發(fā)生不好的事總被歸咎為薩思琪的錯(cuò)，并說她是怪物。薩思琪沒有自卑、傷心，而是與他們和平相處。
由這本書我想到了我自己。記得去年我和幾個(gè)小伙伴去北京參加“金荷花獎(jiǎng)”中國少兒舞蹈大賽。我們跳的是一支表現(xiàn)藏族小朋友勇敢、頑強(qiáng)的舞蹈。比賽前，舞蹈隊(duì)的老師們帶著我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練，其中有一個(gè)動(dòng)作老師要求我定定地站在舞臺中央，眼睛目視著前方，可按照我自己的理解，我覺得此時(shí)應(yīng)圍著舞臺中央來幾個(gè)藏族舞蹈中著名的高抬腿向后轉(zhuǎn)還更能表現(xiàn)藏族小孩解決困難后那種歡快的心情。于是，為了做好這個(gè)動(dòng)作，每次訓(xùn)練完小伙伴們都回家了，我就默默地在舞蹈室練，一次又一次，汗水早已濕透了我的練功服，但為了達(dá)到我想要的效果，我仍在練，沒想到不是在第一個(gè)轉(zhuǎn)身腿沒抬到預(yù)期的效果，就是第二個(gè)轉(zhuǎn)身來不及做，在去比賽的前一天，在又一次摔倒在了地上后，我終于趴在舞蹈室的教室里嚎啕大哭了起來。
回到家迎上媽媽那期盼的眼神，我的內(nèi)心一下子崩潰了，我把舞蹈鞋狠狠地砸在了地上，邊哭邊嚷：“我再也不學(xué)舞蹈了，我再也不想跳這支舞了……”在淚眼朦朧中，這時(shí)我突然看到了擺在我床頭書桌上的《妖精的小孩》這本書，封面上的薩思琪吹著短笛，目光堅(jiān)毅地望著前方。這時(shí)我想到她堅(jiān)持自己，遇到困難，不退縮，勇敢地面對，讓困難和挫折迎刃而解，我馬上從地上撿起了舞蹈鞋，重新穿在自己的腳上，在家里的客廳里一遍又一遍地高抬腿旋轉(zhuǎn)了起來……比賽結(jié)束了，我們的舞蹈獲得了金獎(jiǎng)，評委還特別說道：“前排右三的.小女孩幾個(gè)高抬腿后轉(zhuǎn)的動(dòng)作很到位，把藏族小孩此時(shí)愉悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。”那不就是我嗎？此時(shí)我的心里比喝了蜜都甜。
薩思琪的經(jīng)歷讓我知道了做真實(shí)自己的重要性。就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，我們每一個(gè)人都應(yīng)相信自己，每一次蛻變都會帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。相信自己，做那個(gè)獨(dú)特又真實(shí)的你！
4月23讀書日演講稿 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
每個(gè)人都喜歡一本書，有的喜歡科普類，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書我就讓媽媽給我買。
記得以前我在一個(gè)大商場里看見了一本我喜愛的`書，是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買，可媽媽說看閑書會影響學(xué)習(xí)所以不給我買，我就說看課外書怎樣了，看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的，可是不管我怎樣說我媽媽就是不給我買，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學(xué)課上教師提了許多海洋動(dòng)物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因?yàn)樗吹脮任叶啵运款}都能回答出來，于是我問他接了一本，有時(shí)候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。
我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買，我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，于是我每一天的在看幾乎忘吃忘睡，每一天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒吃，我看完以后才明白還沒吃飯媽媽說有那么好看么，我說有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對媽媽講它們的由來和習(xí)性爸爸說不錯(cuò)講的很好，看來你會看書了能活學(xué)活用，媽媽說是不錯(cuò)，你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一起讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說來一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來比比誰懂得多，于是我們就開始了，我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下，最終我們看到了一道題難住了我們倆，到最終我們也沒回答出來，我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學(xué)家，于是我們又開始了讀書，同學(xué)們書里的東西有時(shí)能讓你受益無窮，還能夠讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望，可是要在課下看，要不，會讓我們學(xué)不到知識，還有可能被教師批評，所以要選擇正確的時(shí)間讀書。
4月23讀書日演講稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
每個(gè)人眼中的世界都不同。我眼中的世界又是怎樣的呢？我了解的世界是充滿愛的，用欣賞眼光來看待這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)溫暖的人和事就在身邊，它感動(dòng)了我的內(nèi)心。
翻開“世界”的底片，讓我們一起來欣賞這個(gè)愛的世界。
故事發(fā)生在一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，這里，每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤，水需要駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來，人和牲畜都很缺水，終于有一天，一頭老黃牛掙脫了韁繩，攔到了運(yùn)水車前，戰(zhàn)士們怎么驅(qū)趕也趕不走他，這時(shí)主人來了，揚(yáng)起長鞭，狠狠地抽打老黃牛，5分鐘過去了，10分鐘過去了，老黃牛哀哀叫喚，就是不肯離開，運(yùn)水的戰(zhàn)士看到哭了，取出了水，出人意料的是，老牛沒有喝水，而是仰天長哞，這時(shí)，不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們轉(zhuǎn)頭，往回走去。這舐犢的感人場面，讓我潸然淚下世界上最偉大的愛，莫過于母愛！在此，我想向我親愛的媽媽說一聲：“媽媽。我愛你！”
20__年5月12日，人們搬開了垮塌的汶川映秀小學(xué)廢墟時(shí)驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。孩子們還活著，而“雄鷹”已經(jīng)離開了人世！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛唱歌的數(shù)學(xué)老師——張米亞，他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，張老師的妻子和不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
大難來臨之計(jì)，可以放棄自己的生命去救助學(xué)生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是張米亞老師最真實(shí)的寫照。其實(shí)每天在我們身邊苦口婆心，默默耕耘的老師們不也在用心力點(diǎn)燃的燭火照亮我們的'前程嗎？此刻，我想對辛勤耕耘的老師們說一聲：“老師，您辛苦啦！”
愛很簡單，它可以體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上，也可以體現(xiàn)在平凡的小事中。我，是一個(gè)欣賞者，更愿意做個(gè)行動(dòng)者，用自己的雙眼感受這個(gè)充滿愛的世界，用自己的雙手為這個(gè)和諧美好的世界貢獻(xiàn)一份愛！
瞧，陽光正好，看看窗外，悅見不同的風(fēng)景，悅見愛的世界，也悅見未來更好的自己。加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
4月23讀書日演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
有人說：讀書是苦的累的。作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)許多知識點(diǎn)，閱讀大量中外名著，甚至有時(shí)會被老師“教育”一番�？晌艺J(rèn)為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。以下是我對讀書日的感悟。
如同花對水的饑渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時(shí)，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué)，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終于承認(rèn)老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問，都會問老師，當(dāng)然，問無大小。終于，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。JK羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測量，研磨的`。我們是花，入學(xué)來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)心國家大事，孝順父母。
印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥。他一直在為花兒的明天做努力。來臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識的雨露，有些貪婪;沐浴著書籍的陽光，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
4月23讀書日演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
說起書，我心中便有一種神奇的力量。讀書讓我快樂無比。
我喜歡讀書，我曾在一本書中讀到：書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥，書是乳汁，能夠哺育你茁壯成長。所以我一有空就抓緊時(shí)間讀書，我常常讀書入謎，幾乎到了廢寢忘食的地步，其樂無窮。
有一次，我正津津有味的看著一本書，媽媽叫我去買一元錢的豆腐，我極不情愿的拿起錢，去買豆腐。我一邊走一邊看書，到了那里，不知道有誰說：“買塊豆腐”，我聽了，以為是我說的，就急急忙忙的回家了。媽媽見我兩手空空的回來了，問：“叫你買的`豆腐呢?”我舉起那只拿著一元錢的手說：“在這呢”。媽媽笑著說：“真是個(gè)書呆子，以后走路時(shí)不要看書!”
書是全世界的營養(yǎng)品，讀書破萬卷，下筆如有神，這些關(guān)于讀書的時(shí)刻激勵(lì)著我。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我在讀書中卻有別具一格的快樂因子，沒有理由讓我不愛看書。
只要我手上有書，我便走進(jìn)了書的王國，吃飯時(shí)，我手上仍拿著書;做作業(yè)時(shí)我的右手旁放著一本書;睡覺時(shí)，我遲遲不肯上床，就算上了床，我還是捧著書看。我真是一個(gè)書迷。
讀書是快樂的，它豐富了我的生活，使我生活得多姿多彩。
4月23讀書日演講稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
從小到大，我有過許多許多的朋友，但其中，最有魅力，最趣味，最永久的朋友，就非書莫屬了。
小時(shí)候，每一天晚上，在我的床邊，總能聽到清晰的，有感情的讀書聲。有時(shí)，那是保姆姐姐；有時(shí)，那是媽媽；有時(shí)，那是爸爸；有時(shí)，那是他們這是讀給誰聽呢？目標(biāo)，當(dāng)然是我！那時(shí)候，我怕黑，可自從他們讀書給我聽后，我漸漸地，就不怕黑了。這是因?yàn)�，書中那些栩栩如生的人物和精彩的資料陪我度過了一個(gè)又一個(gè)漫長的、漆黑的夜晚。這時(shí)候，書已經(jīng)成為了我的度夜朋友。
慢慢的，我長大了。這時(shí)的我，已經(jīng)能夠看懂一些注音的小漫畫書了。我被書中的小人物吸引住了。我看了《大灰狼和七只小兔》，被故事中小兔子們的智慧所吸引。我也想當(dāng)一回小兔子。我把爸爸媽媽叫來，想讓爸爸扮演大灰狼的'主角，讓媽媽扮演兔媽媽的主角，我呢，就扮演那七只小兔子。我把我的想法講給了他們聽，可他們卻說：媽媽要做飯了！爸爸要寫文章了！說完后，就都走開了。我失望極了！我發(fā)誓，一個(gè)星期之內(nèi)決不再搭理他們。果然，我真的沒搭理他們，有好幾次想說，我都忍住了。長大以后，我才明白當(dāng)時(shí)的做法是多么的沖動(dòng)和幼稚。
上了小學(xué)后，我認(rèn)識的字?jǐn)?shù)漸漸多了起來。我很高興！因?yàn)椋以僖膊挥眉议L們以讀書的方式將書中的資料傳送給我了我已經(jīng)能夠自己看書了！我的閱讀量不斷上升。我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！原先，讀書是一件多么趣味，多么愉快的事呀！
差不多二年級的時(shí)候，媽媽帶我到郵局去訂雜志，訂的全都是一個(gè)月來一次的月刊。讀著讀著，我總覺得期期都看不夠，這些雜志可真會吊人家的胃口。于是，我便幻想著，要是一天來一次，那該多好呀！打那以后，我便天天都開一次信箱，盼望著雜志能快點(diǎn)到。漸漸，我養(yǎng)成了天天開信箱的習(xí)慣，直到此刻，都還一向堅(jiān)持著。
此刻，我讀五年級了。作業(yè)、功課漸漸多了起來，可看書的時(shí)間依舊是那么多。這是因?yàn)�，我把玩兒的，吃飯的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地節(jié)省了下來。我越看越帶勁兒，成天感嘆：�。≌婧每�！
�。媸俏易钭钭钜玫呐笥�！我要與書同生活，同成長！
4月23讀書日演講稿 篇15
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《與書為伴，快樂同行》。
蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，_到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠做苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他，但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。他說我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。由于他的不懈努力，最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
愛讀書的孩子一定會有這樣的體會，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個(gè)不停;有時(shí)，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。通過讀書，我們一定會漸漸嘗到甜頭：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，會明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上;讀《神筆馬良》，就明白只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識，才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣，自己活著，是為了使別人生活得更加美好。當(dāng)然，大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語言文字，讓我們也能得心應(yīng)手地表達(dá)自己的感情，寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營養(yǎng)的，寫出流芳百世的不朽巨著的。
那么對于我們小學(xué)生來說，我們可以讀哪些書呢?我們可以在什么時(shí)間讀書呢?
我建議，讀課外書的時(shí)間可以安排在每天中午上課之前，用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時(shí)靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時(shí)間讀書，到了寒暑假可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃，多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢?當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。，老師建議低年級學(xué)生童話故事入手，中高年級的同學(xué)可以讀些經(jīng)典美文、文學(xué)名著、科普讀物等等，光讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們一學(xué)期起碼應(yīng)該讀五本比課本更厚一些的課外書。
1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。同學(xué)們，世界讀書日只有一天，但它的意思在于使每一天都成為讀書日。身在熱愛讀書的國度，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。
同學(xué)們，成長的路上離不開書的這位朋友，與書相伴讓我們不再孤單。讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓吧!
我的講話完了，謝謝大家。
4月23讀書日演講稿 篇16
大家好!
同學(xué)們，你知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫世界閱讀日。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為世界閱讀日。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀吧。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候，趕緊讀書
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個(gè)世界閱讀日。同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
4月23讀書日演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
4月23日是世界讀書日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發(fā)達(dá)的美國，每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;_人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
又一個(gè)世界讀書日即將到來。同學(xué)們打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
我的講話完畢。謝謝大家!
4月23讀書日演講稿 篇18
老師、同學(xué)們：
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進(jìn)步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�，生活中因�(yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人――朱永新教授說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少�！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國偉大的作家列夫?托爾斯泰說：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會重點(diǎn)攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時(shí)，難免會遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動(dòng)向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。
養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
同學(xué)們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認(rèn)為的好書是哪些?今年的讀書節(jié)，學(xué)校就專門安排了一項(xiàng)活動(dòng)――“圖書漂流”，給大家一個(gè)交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!
一個(gè)人從小就是要認(rèn)真讀書的，長大了還要經(jīng)常讀書。如今的信息社會，知識的更新非�？欤靥げ�、不思前進(jìn)，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節(jié)連著這個(gè)讀書日，很有意義啊。
同學(xué)們、老師們，
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!
書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!捧起書本，投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習(xí)慣!
4月23讀書日演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》寫在第__個(gè)世界讀書日來臨之際。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要讀書好，好讀書，讀好書。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!謝謝大家!
4月23讀書日演講稿 篇20
為了讀書效果好，讀書時(shí)最好也講究一些方法。古人說“不動(dòng)筆墨不讀書”，我們該怎樣讀書呢?
首先要圈畫。要圈畫的書必須是自家的。借閱的圖書請勿圈畫，這是基本常識。圈畫時(shí)最好用紅筆，這樣一目了然。圈畫時(shí)可以在優(yōu)美句子下面畫波浪線，可以方括號畫出精彩部分的開頭結(jié)尾，可以在左右兩邊畫豎線等。圈畫的內(nèi)容可以重點(diǎn)讀讀，也可以經(jīng)常溫故知新。
第二做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。對于借閱的圖書，優(yōu)美的、富有哲理的句子可以抄下來。抄寫的過程不僅增強(qiáng)記憶，而且加深理解，還能過后重溫，可謂一舉數(shù)得。但是，摘記有時(shí)占用的時(shí)間比較多。
第三，思考。我們都知道愛迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的靈感�！逼鋵�(shí)，愛迪生的這句話后面還有一句——“那1%的靈感更重要。”這說明動(dòng)腦子的重要性。就像我們的身體會懶惰一樣，我們的腦子更是常常處于休眠狀態(tài)。如果我們讀書時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子，我們的收獲一定更大。讀書時(shí)動(dòng)腦子分為三階段——讀前、讀中和讀后。
先說讀前，看到題目，一定要想想就這個(gè)題目，如果我寫，我會怎樣寫?然后在腦子里迅速勾畫自己的文章。然后閱讀文章，閱讀中不僅要有意識地記憶自己需要的知識，還要想一想作者是怎樣寫的，我能學(xué)習(xí)作者什么寫作方法。讀完一篇文章后，再與自己構(gòu)思的文章比一比，看看作者高明在哪里，我們以后何不模仿學(xué)習(xí)他�！杜喔S筆》尤其適合這樣讀。
第四，重讀。蘇東坡曾在《送安敦秀才失解西歸》一詩中寫過“舊書不厭百會讀，熟讀深思子自知�！钡脑娋洹＿@里的“舊書”指的是經(jīng)典。我們閱讀的大浪淘沙后的名著都是經(jīng)典，閱讀一遍收獲不會很大，有些經(jīng)典一遍甚至讀不懂。百讀不厭、熟讀深思收獲才會大。
第五，寫體會感悟。我們讀書，我們思考，我們收獲，有時(shí)剎那間有靈感和感悟，這時(shí)，最好隨時(shí)記下來。要不，靈感就像口袋里的錢，如果不存入銀行，遲早它會跑掉一樣，我們的靈感也常常跑得無影無蹤。如果我們有了靈感，能迅速而且認(rèn)真地記錄下來，那這靈感我們就存入了自己的智慧銀行。
第六，這是最重要的，讀書，讀書，真讀才行。就像假貨不絕一樣，讀書也要打假。
一本好書，一枝紅筆，一個(gè)筆記本，一個(gè)動(dòng)腦子、勤奮的人，是暑假里酷暑中的美麗風(fēng)景。