二年級(jí)讀書(shū)演講稿(精選3篇)
二年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友”時(shí),就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí),我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小時(shí)候,我便結(jié)識(shí)了書(shū)這個(gè)忠實(shí)的“朋友”。書(shū)中是一個(gè)布滿彩圖和拼圖的世界。在書(shū)中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理:如果不按規(guī)則辦事,會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步……原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理!我覺(jué)得讀書(shū)讓像我這樣的孩童變得好高大,仿佛舉目四望,一眼就能看見(jiàn)中國(guó)的歷史,發(fā)現(xiàn)新大陸,看到埃及的金字塔,直到我不舍地合上書(shū),腦海中還像放電影似的浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種幸福的感覺(jué):讀書(shū)真好!我愛(ài)讀書(shū)!
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)從一本本連環(huán)畫(huà)變成了豆腐塊一樣大,變得更加深?yuàn)W了。我不在僅僅沉浸于童話世界,我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí),我的眼淚奪眶而出;當(dāng)科學(xué)
家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”時(shí),我快樂(lè)無(wú)比……讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎?讀書(shū)不僅開(kāi)拓了我們的視野,而且還進(jìn)化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。
后來(lái),我和書(shū)成為了“青梅竹馬”。我從課外書(shū)中所了解的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書(shū)!在讀書(shū)時(shí),我會(huì)把自己想象成書(shū)中的主角,體會(huì)一下主人公的喜怒哀樂(lè)。有時(shí),我還會(huì)像一葉漁家小舟,帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來(lái),讀書(shū)便是一種享受,一種人生的樂(lè)趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已……
現(xiàn)在,我接觸到的東西越來(lái)越多,馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起!契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋(gè)可憐的凡卡?張?zhí)煲砜坍?huà)的大林和小林是多么的有趣!飽經(jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書(shū)使我過(guò)得充實(shí),讀書(shū)讓我懂得了什么是美麗善良,什么是狡猾丑陋。
每當(dāng)我看一本書(shū),總會(huì)把書(shū)包上書(shū)皮,看完以后再放入書(shū)箱中。就這樣,我看了很久的書(shū)依然那么新,像剛剛才買的一樣。為了加深我對(duì)每本書(shū)的印象,每看完一本書(shū),我都會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和自己的感悟?qū)懗?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/dushubiji/">讀書(shū)筆記。
不同的書(shū)把我?guī)蛄瞬煌木辰纭M挄?shū),把我?guī)У搅肆钊松裢南删;科技?shū),在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí),捧著它;睡覺(jué)時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。書(shū)包里,經(jīng)常放著一本《四庫(kù)全書(shū)》;書(shū)箱里,堆放著《論語(yǔ)》和《水滸傳》等各類書(shū)籍。
書(shū),是我最親密又忠實(shí)的伙伴;書(shū),使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往;書(shū),使我知識(shí)更加豐富。
書(shū)是我知識(shí)淵博的師長(zhǎng);書(shū)是我行為的指南;書(shū)是我一生最好的伙伴。讀書(shū)豐富了我的課余生活,激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧,書(shū)給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時(shí),我更加喜愛(ài)讀書(shū)了!
二年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好:
二年級(jí)開(kāi)學(xué)了,我們換了一位新老師。新老師提倡賞識(shí)教育,讓我們由以前渴望得到賞識(shí),尊重和理解變成現(xiàn)實(shí)。老師在教育過(guò)程中積極培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好,一直提倡和督促我們多讀有益的課外書(shū)。
多讀書(shū)不僅使我們視野開(kāi)闊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能讓我們與書(shū)中的人物共同成長(zhǎng)。我漸漸喜歡上了讀書(shū),一次次進(jìn)入書(shū)中情節(jié),陪著他們高興和憂傷。我要學(xué)習(xí)尼爾斯的勇敢和毅力,要學(xué)習(xí)小林的勤勞善良,要學(xué)習(xí)長(zhǎng)襪子皮皮的友愛(ài)精神……通過(guò)向書(shū)中人物的學(xué)習(xí),我由以前不愛(ài)講話的小男孩轉(zhuǎn)變成為一個(gè)自信,勇敢和開(kāi)朗的小男生。
在眾多的書(shū)籍中,我最喜歡的是繪本《愛(ài)心樹(shù)》,這個(gè)圖文并茂的故事讓我深受啟發(fā)。書(shū)中講述的是一棵蘋(píng)果樹(shù)非常喜歡一個(gè)小男孩,小男孩經(jīng)常找大樹(shù)玩,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,在樹(shù)上蕩秋千,累了就在樹(shù)陰下睡覺(jué),大樹(shù)快樂(lè)極了。后來(lái),男孩長(zhǎng)大了,不再找大樹(shù)玩了,大樹(shù)很寂寞,非常想念男孩。男孩第一次回來(lái)了,他需要錢,大樹(shù)給他蘋(píng)果,讓他拿到集市賣錢。男孩第二次回來(lái)了,他需要房子,大樹(shù)讓他把自己的'樹(shù)枝砍斷,拿去造房子。大樹(shù)依然很快樂(lè)。男孩第三次回來(lái)找大樹(shù),他老了,很累,需要一個(gè)地方休息,大樹(shù)讓他坐在自己剩下的樹(shù)墩上,大樹(shù)仍然很快樂(lè)。就這樣,大樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的所有,而男孩卻始終沒(méi)有想到給予大樹(shù)一點(diǎn)快樂(lè)。
此時(shí),我的眼睛模糊了,慚愧的想到,媽媽就是那棵樹(shù),我就是那個(gè)男孩,媽媽毫無(wú)保留地愛(ài)我,而我卻理所當(dāng)然的接受,不知道感激,甚至還百般挑剔。我以后要時(shí)刻提醒自己,要回報(bào)媽媽,要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài),那樣,我會(huì)得到更多的快樂(lè)!
二年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好:
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!八晕覀円嗫磿(shū)。才能寫(xiě)好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的.創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書(shū)就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊,把自己所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書(shū)、多看報(bào),在讀書(shū)的時(shí)候,把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái),可以在寫(xiě)作文的時(shí)候可以運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ),讓作文更加生動(dòng)、更加美好。沙士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙钪袥](méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,世界里沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有現(xiàn)在的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。大人總是說(shuō):“少年不不努力,老大徒傷悲,要是當(dāng)初好好讀書(shū),那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀!要是大人當(dāng)初好好讀書(shū),現(xiàn)在也該享清福了。要是今天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí),明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)吧!