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“我讀書我快樂”演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03

“我讀書我快樂”演講稿(精選25篇)

“我讀書我快樂”演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我喜歡翻開書的那種墨香味。

  在清靜的早晨,在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,一縷書香。看親情如燈,悄無聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落,直至我門潸然淚下;品人生似棋,在無常生活中抱一顆平常心,在平常事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊,在我的世界中留下了多少璀璨!

  我喜歡看的書不少,小說,散文,童話,詩詞,漫畫,都是我的摯愛?赐,我在腦海里想象,在夢(mèng)幻的仙境里歡笑;讀詩詞,我在曲折的心路上前行;品散文,我在詩意的天空中遨游;放松心情,我看漫畫,從中也能悟出一點(diǎn)心得。在書的芳香中,我成長(zhǎng)著,快樂著。

  書是我的伙伴,是我的知音,我把它裝在懷里,它把我裝在心里,彼此不分離不忘記。

  而我最喜歡看的,是楊紅櫻的作品,我喜歡她那輕松幽默的筆調(diào),她的句句話語好像是在與你一同聊天似的。她能把一個(gè)個(gè)人物,寫得活靈活現(xiàn)。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍,每看一次讀它都捧腹大笑,仿佛面對(duì)的不是一本書,而是一個(gè)能把事情娓娓道來的人!侗颗茬鲀骸纺禽p快的口語化的描述,使我的身心也跟著跳躍起來。

  書是棒棒糖,每一遍品讀書中的詞句,都有新的領(lǐng)悟,猶如每咬一口棒棒糖,都有甜甜的糖汁沁出來;書是苦巧克力,讀一本書,心便安寧下來,猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力,全身的煩躁隨之消失;書是冰激凌,初讀也許不理解,可靜心品味,便豁然開朗,猶如原本無色無味的水,經(jīng)加工、冷藏,便可清甜可人。

  書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫時(shí)指引方向,為你采擷一路芬芳;書是驛站,任你在這里放松心情。書不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你思索。

  在充滿著墨香的文字里,我行走著,成長(zhǎng)著,快樂著!

“我讀書我快樂”演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我叫韋,是我校二年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)》。

  在日常生活中,我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對(duì),那就是——讀書。

  我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí),我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,如何做人的道理。

  每當(dāng)我得到一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結(jié)果可想而知,頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但是我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習(xí)慣看一會(huì)兒書,不看就睡不著?砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個(gè)小電筒偷偷看,常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了?蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮。

  因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》。等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。

  因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些,成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北3智皫酌。老師愛我,同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文,可我不怕,而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》,經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生E度作文網(wǎng)》上,并且獲得了發(fā)表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開心,好快樂呀。

  同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí),你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。

  讀書,將會(huì)讓我們的生活充滿陽光。

  謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  大家早上好!

  我是來自一年級(jí)舞蹈班博覽群書的一名小姑娘,很高興能與大家分享我的快樂,我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢,我很自豪地告訴大家,是書!

  現(xiàn)在,我就開始講我和我朋友的故事了。

  在沒有出生時(shí),媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐挘艺J(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》,不管別人怎么嘲笑它,它都沒有對(duì)生活失去信心,最后終于變成了美麗的白天鵝,我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。

  出生后,我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了,現(xiàn)在,我已擁有許許多多的書了。五歲,我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》,喜歡小豆豆的電車教室,羨慕小豆豆每天都能享受到山之味,海之味,更希望長(zhǎng)大了能像小林宗校長(zhǎng)一樣有一個(gè)自己的學(xué)校,讓更多的孩子能自由自在的成長(zhǎng)。

  升上一年級(jí)啦,我讀的書越來越多,我的世界變得奇妙起來!董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《圣經(jīng)》《十萬個(gè)為什么》等等,都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門口的小報(bào)亭買書,這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊(cè),我三天就讀完了,媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。 大人們都說我知識(shí)面廣,能言善辯,我很自豪。所以我要感謝書這個(gè)朋友,這個(gè)朋友給我?guī)碇R(shí),帶來精彩的故事,帶來大自然的奧秘,還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家覺得讀書是一件怎樣的事情呢?我猜很多同學(xué)會(huì)說高興、幸福,也有同學(xué)會(huì)說痛苦、難受。其實(shí)我認(rèn)為,讀書是一件可以讓人快樂的事情,當(dāng)我們覺得悶悶不樂的時(shí)候,我們?nèi)タ匆豢磿,我們?huì)發(fā)現(xiàn)自己的情緒慢慢的變好了。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,我們?nèi)タ匆豢磿,我們?huì)發(fā)現(xiàn)原來自己的這一點(diǎn)小傷小痛根本就不算什么,還有比我們經(jīng)歷更多的人,他們從未放棄,我們又怎么可以選擇放棄呢?小小的書本,大大的能量,或許這就是書籍給我們帶來的誘惑吧!

  在我的成長(zhǎng)過程中,我經(jīng)常和書為伴,我最喜歡的季節(jié)是秋天,還有冬天。我最喜歡在秋天里,打開書房里的窗戶,讓清爽的風(fēng)吹進(jìn)來,然后拿上一本自己喜愛的書,滋滋有味的讀起來。那種感覺真的是回味無窮的,是永遠(yuǎn)的美好。在冬天里看書也是一件很快樂的事情,燃起一個(gè)暖爐,坐在旁邊,打開一本書,然后一頁頁的翻閱。我們可以感受到屋外的風(fēng)猛烈的刮著,但屋里仍是暖和的,讓人十分的享受。

  讀書,就像體驗(yàn)生活一樣,是一種對(duì)時(shí)光的享受,也是自我精神上的一種滿足和尋找。讀書到底能夠帶來一些什么,或許我們現(xiàn)在都沒有辦法確定,因?yàn)檫@一頁頁的字全部印在了我們的心里,什么時(shí)候他們可以變成財(cái)富,還需要等待時(shí)間的考量。讀書本身就是一種財(cái)富,他將我們的才氣逐漸保護(hù)起來,不管我們今后要走向一個(gè)怎樣的地方,我們都是可以有這份信心和決心去面對(duì)的。

  讀書這件事情雖小,可他也大大的影響著我們的生活,它可以讓我們開心,也可以讓我們難過。每當(dāng)遇到不同的劇情,我們就會(huì)有不同的感受,情緒也就跟著波動(dòng)了,F(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡看電視,但我認(rèn)為看書比看電視更為精彩,書籍里詳細(xì)的刻畫著每一筆,這是比電視劇更為豐富的一個(gè)部分。所以同學(xué)們,讓我們一起看書吧,讓我們一起在書籍中尋找快樂和自由吧!

  我讀書,我享受讀書的快樂。我讀書,我享受讀書的興奮。我讀書,我享受讀書的難忘。讀書,是一件多么微妙的事情,帶著我們前進(jìn),也帶著我們不斷的去探索著這個(gè)世界。同學(xué)們,就讓我們一起好好感受閱讀,好好體驗(yàn)閱讀的快樂吧!

“我讀書我快樂”演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  大家下午好!

  很高興能與大家分享我的快樂,我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長(zhǎng)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l呢,我很自豪地告訴大家,是書!

  偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

  讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……

  11月16日下午,在我校多媒體教室展開了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書帶給我們的好處。

  是呀,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”

  高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮,而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí),生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,無趣,毫無意義……

  此致

  敬禮!

“我讀書我快樂”演講稿 篇6

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神的糧食!睍秃孟袷侵R(shí)的海洋,我最愿意作一只無帆的小船,在海洋中遨游。我景仰那些博覽群書的飽學(xué)之士,感慨他們傲視一切的氣度,妙筆生花的工夫,還有那莫測(cè)高深的思想境界。于是。讀書成了我接進(jìn)他們唯一途徑。書是我最好的朋友,是我精神的支柱。

  總是習(xí)慣于夜深人靜時(shí),打開燈,到一杯熱茶,執(zhí)根鉛筆,捧本書,在只聞天籟的靜寂中,與書中人秉燭夜游,開心暢談,《三國(guó)演義》《水滸傳》固然很好,散文隨筆又何嘗不是呢?唐詩宋詞博大精深,《紅樓夢(mèng)》背景重重,內(nèi)涵幽遠(yuǎn),扣人心弦。

  好讀書不如好讀書,讀書好,不如讀好書,《水滸傳》讓我知道好漢們的俠肝義膽,豁達(dá)豪爽,《紅樓夢(mèng)》中林黛玉。賈寶玉的愛情悲劇,看后讓我痛徹心扉,蕩氣回腸,精彩時(shí)歡呼興奮,凄慘時(shí)涕淚交流……

  在書中,我領(lǐng)略了世界的風(fēng)土人情,體味了人生的酸甜苦辣,在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生,在書中,我參與了佛學(xué)禪機(jī),感受人生哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內(nèi)涵成了一只只從自然,從社會(huì)伸出召喚之手。于是我渴望成長(zhǎng),渴望回歸自然,走向社會(huì)。在自然社會(huì)去解毒人生這一本厚書。

  我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的江南,去白山黑水的興安嶺,去巍峨高聳的昆侖山……我盼望有一天踏上通往異國(guó)的征程,去巴黎揭開巴黎圣母院的神奇面紗,去領(lǐng)略西湖之美,去揭開世界之謎。

  書對(duì)我的影響也是很大的,它是我的好朋友,它給我精神上的依托,給我思想上的充實(shí)。我愿變成一只書蟲,去吸取書中的滋養(yǎng),起汲取書中的真理,從而更加完美,創(chuàng)新自我。

  在漫長(zhǎng)的過程中,可以將書神氣自然化,又可以將書中的平淡神氣化?傊,書中世界奧妙無窮,它以其魔力“創(chuàng)造了神話,傳播著知識(shí),使人癡迷。

  歲月流逝,中學(xué)的大門敞開了,我步入一片更廣闊的圖書田地。在這里。書教我知識(shí)。教我做人,還教我分辨世間的善惡與美丑,有人稱書是人類文明的長(zhǎng)生果“,就我而言,書是人類心靈的樂園。

  平時(shí),每得到一本好書,我都如獲珍寶,如沐春風(fēng),陶醉在字里行間。我喜歡讀孟郊的《游子吟》,我被那偉大的母愛所震撼,在我生命航程中,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟,盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此,我明白:世界無終極,知識(shí)無止境,讀書才是將來挺立。

“我讀書我快樂”演講稿 篇7

  俗話說:“開卷有益。”讀書,對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個(gè)愛書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長(zhǎng)大的,我亦是如此。

  小時(shí)候,在我還不大認(rèn)字的時(shí)候,書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,沒人陪我玩,看書就成了我的一大樂趣。但那時(shí)的我年幼無知,看的書也多是圖畫書,雖然對(duì)書中的內(nèi)容稀里糊涂的,但我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn),有好多本書我看的時(shí)候都拿倒了!

  漸漸的,小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了,一般的故事書我都能看懂了!栋餐缴挕贰365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些,《作文大王》《兒童時(shí)代》《出色作文選》《故事大王》等書就像一個(gè)個(gè)良師益友,把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就像一只小蜜蜂,從書中多采蜜,勤筆耕,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,讀書成了我的生活習(xí)慣,如果哪天不看一會(huì)兒書,我就會(huì)寢食不安。

  書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中!堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛心、樂于助人的小女生多米兒;《愛麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺,讓人變得快樂起來;《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,毫不恐懼,齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌,讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),人和動(dòng)物和平共處,才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了:如果能像?讼壬粯樱瑩碛凶孕、毅力和勇氣,再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮,她身處逆境,卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手,書中那豐富多彩的校園生活令我向往,那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語言,提高了閱讀能力。

  自從我們班建立了博客圈,我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛恚l(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多出色的博文,它們讓我受益匪淺。我明白了,自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,與出色的博友們的寫作水平相比,自己還相差甚遠(yuǎn),這更堅(jiān)定了我閱讀的信心,激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)砹诵⌒〉氖斋@,我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”,曾獲得過第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道,這些成績(jī)的取得,離不開老師們的辛勤培育,離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì),更離不開校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái),在此,我衷心地向他們表示感謝!

  校訊通第八屆書香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,來吧,朋友們,讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗(yàn)閱讀的樂趣,同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡,為了更美好的明天,奮斗吧!

“我讀書我快樂”演講稿 篇8

  朋友們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是熱愛讀書。

  書,是人類文明的長(zhǎng)生果;書,是貯存知識(shí)的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師……生活里有書籍,就好像如魚得水;智慧里有書籍,就正如自由翱翔鳥兒……

  生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷……讀書,使簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書,使愚蠢的人變得聰明……只要你認(rèn)真讀書,你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。

  有的書如陳年老酒,百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白:平凡不要緊,重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想,要有一顆為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我:在生活中,我們遇到困難只要努力一下,不怕困難,才能得到自己滿意的結(jié)果!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得:生命,一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來,便是最尖銳,且堅(jiān)不可摧的武器。

  與好書、好詩為伴,會(huì)有一種身臨其境的感覺:讀《靜夜思》,與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語》,就是跨越時(shí)空,同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。上下幾千年,縱橫幾萬里,穿越時(shí)空的隧道,同名人們一起分享精神的盛宴,這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

  讓我們以書為友,以書為家,以書為侶,讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!

  謝謝大家!我的演講完畢!

“我讀書我快樂”演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書這二字重量很大,我是真心覺得讀書可以改變一個(gè)人,其實(shí)我就是一個(gè)例子,但是這么一說的話又顯得不太真實(shí),我覺得一個(gè)人在讀書面前總是會(huì)抱著一種心態(tài),就是覺得讀書很枯燥,我們現(xiàn)在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的,這也是一種遺憾吧,以前的人對(duì)于知識(shí)是非常渴望的,都以讀書為榮,現(xiàn)代社會(huì)的我們就是少了那么一顆心,當(dāng)我們重新拾起那顆心的時(shí)候,再去讀書看書就會(huì)覺得全然不同了。

  多讀一本書就是多提高一點(diǎn)閱歷,都說讀萬卷書不如行萬里路。當(dāng)然這也是有道理,但是我掌握一定的知識(shí)去行萬里路,會(huì)更加圓滿,這就是我對(duì)待讀書的一種看法,沒有什么捷徑,只有自己一步步的來, 不管是對(duì)學(xué)習(xí),還是對(duì)待生活,都跟看書一樣,要沉得住氣,要耐心有一顆穩(wěn)定的心態(tài),以前我也不是很喜歡看書,我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的,書上面說的東西總是覺得跟自己沒什么關(guān)系,一直到現(xiàn)在我才知道書上面說的其實(shí)是跟我們息息相關(guān)的,這些都是應(yīng)該明確的,我當(dāng)然知道這一點(diǎn),讀書真的是幫助很大,在生活當(dāng)中我們就是少于一種文字的表達(dá),一句話讀過書的人表達(dá)出來的感覺,跟沒讀過書的人表達(dá)出來的感覺絕對(duì)是完全不一樣的,讀書的好處就是在于生活的方方面面,一些小細(xì)節(jié)上面。

  不管我們?cè)覆辉敢庀嘈抛x書的魅力,但是它一直就在那里,只待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗,我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心,讀一本書對(duì)我的難度是很大的,因?yàn)檫@需要我完全的靜下心來,那個(gè)時(shí)候的我是做不到的,后來我慢慢的去嘗試,我從那種很短的故事,漫畫,報(bào)紙一開始著手去看,在自己心情比較沉著安靜的時(shí)候去看一些書,時(shí)間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒,我對(duì)讀書產(chǎn)生了很大的興趣。

  以上我說的這些都是我自己一種經(jīng)歷,我也就是想告訴大家其實(shí)我們認(rèn)真沉下心來讀書的時(shí)候真的是非常的好,希望大家能夠喜歡讀書,熱愛讀書。

“我讀書我快樂”演講稿 篇10

  書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我懂得了許多道理。書是人類進(jìn)步的階梯,書也是我們的良師益友,我們也可以從書中得到許多的知識(shí)。

  從小我就喜歡冒險(xiǎn),喜歡游玩,我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險(xiǎn),但他的爸爸卻希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一位法官。18歲的魯賓遜,不顧親人的反對(duì)與家里的財(cái)產(chǎn)和地位,離家出海去了。他一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難:沒東西吃,他就去找野果,去釣魚;沒地方住,他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干,烤魚來過日子,在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個(gè)野人并給它取名叫“星期五”,他也和野人結(jié)下了深厚的感情。從此他們兩個(gè)形影不離,魯濱遜還教會(huì)了野人許多本領(lǐng)。想想魯賓遜的生活,再看看我的生活,我覺得我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了,他孤身一人在孤島上生活了十五年之久,但卻天天都過得很開心。而我們作為新一旦的新少年,也應(yīng)用與挑戰(zhàn)自我,不被輕易打垮。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書貴在讀,貴在捧在手中的那一份真情,貴在翻開扉頁時(shí)的那一份坦誠(chéng)。讀書能使人成長(zhǎng)進(jìn)步,讀書能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,讀書能讓我們知道如何為人處事,讀出更能豐富我們的視野。增長(zhǎng)我們的情操,豐富我們的大腦,讓我們懂得更多的知識(shí)。

“我讀書我快樂”演講稿 篇11

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  書是一首歌,歌到情處淚雙流;書是一杯酒,酒將醉時(shí)笑與愁;書是一首詩,詩言有盡意無窮;書是一杯茶,茶香滿口情幽幽……

  自古以來中華民族就是一個(gè)酷愛讀書的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧靜;陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩人兒時(shí)讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁,錐刺骨”的苦讀故事,那種對(duì)書的迷戀讓人心生敬畏。讀書,使我感受到了千百年的求知旅程,使我快樂。

  作為中華民族的一員,我對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。讀朱自清的《春》,在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游;讀老舍《濟(jì)南的冬天》,領(lǐng)略無風(fēng)聲、無濃霧、無毒日的冬天濟(jì)南這塊“寶地”的獨(dú)特魅力;讀梁衡《夏感》,感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書,使我陶醉在美麗的大自然中,使我快樂。

  我對(duì)詩詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》,盡享“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后”的片刻出世時(shí)光,讀《天凈沙秋思》感受游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽西下,斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒;讀《次北固山下》,領(lǐng)略”海日生殘夜,江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、積極、向上的思想感情;讀《錢塘湖春行》,與白居易一起欣賞鶯爭(zhēng)暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書,使我穿越時(shí)空與賢人為友,使我快樂。

  與好書相伴,繪美麗人生,開啟智慧,潤(rùn)澤生命!案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠(yuǎn)”。有了讀書這個(gè)厚實(shí)的根本,生命的花蕾才會(huì)鮮艷,智慧的果實(shí)才能飽滿。讀書,使我多得了一份經(jīng)驗(yàn),多添了一份力量,多享了一份快樂!

“我讀書我快樂”演講稿 篇12

  有時(shí)候,我會(huì)問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

  然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

  我愛讀書!独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!

  莎士比亞說:“書是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,無從談發(fā)展!

  今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”同學(xué)們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

“我讀書我快樂”演講稿 篇13

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。

  讀書,翻譯成英語就是read。在我看來,這足以表明,讀書使人快樂,使他們快樂。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

  每當(dāng)手里捧著一片墨香,淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔,穿過我的心,心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當(dāng)書飄進(jìn)心靈時(shí),世界遺忘了我,我也遺忘了時(shí)間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閑云野鶴飛離功利的世界,悠然在人性的天空中。

  沒有人能否認(rèn)讀書是一種享受。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r(shí),他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受,這并沒有錯(cuò)。事實(shí)上,從精神層面上講,讀書也是一種高尚的精神享受。

  雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實(shí)用,但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天,精神方面的享受對(duì)人們來說更加珍貴。

  北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”由此可見,讀書的好處有很多,其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

  讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),認(rèn)為沒有路可以前進(jìn)。

  然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠(yuǎn)處的村莊,這是真正的書。讀書的智慧不在書中,而在書外。書不僅告訴你書中的知識(shí),而且告訴你如何讀書,如何做事,如何做人。

  讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩,世界的溫度變化,人類的善惡,社會(huì)的美與丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出。

  我們不能斷章取義,從微觀層面進(jìn)行分析。從宏觀上分析,讀書是快樂的,讀書是幸福的。讀書的樂趣,有聲音,有顏色,有活力,而且有夢(mèng)想,就像五彩繽紛的陽光,通過棱鏡的折射,再通過神秘的萬花筒照射出來。

  然后幸福就會(huì)有熱情,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累,永不放棄,就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,在漫長(zhǎng)的人生中形成一種習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅(jiān)固如磐石。幸福永遠(yuǎn)屬于你。

  讀書是人生的樂趣,有書為伴心甘甜。

  體驗(yàn)閱讀,你今天快樂嗎?

  我的演講完畢了,謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇14

  我喜歡在烈日西移的午后,攜一杯香茗,徜徉在文學(xué)的天空,去跟我的老朋友做伴,聽她甜美的嗓音向我講述動(dòng)人的故事。

  “嗨,安妮!好久不見!蔽覠崆械馗蛘泻,她見了我,那激動(dòng)的神色簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來形容!熱情地把我拉進(jìn)那被濃濃的綠蔭包圍、四周爬滿了綠色的藤蔓、與環(huán)繞著的綠樹色彩交融、顯得幽靜、雅致的屋中。不錯(cuò),也許你們已經(jīng)猜到了吧!我最近正在讀《綠屋里的安妮》這本書呢。閑暇之時(shí),隨著安妮的腳步進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界,拋下煩惱,讓承載壓力的心靈得以盡情的放松,何樂而不為?我喜歡安妮這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)、可愛的小女孩兒,我喜歡作者自然清新、富于表現(xiàn)力的文筆。捧起書,總是迫不及待地想要了解下面的情節(jié);放下后,又是如此戀戀不舍的回味。書給我?guī)淼氖菬o窮的樂趣,她豐富了我的智慧,陶冶了我的情操。有她,足矣!

  那件事證明了我對(duì)書的癡迷程度。那天,我精神狀態(tài)不是很好,有些疲勞。我從書架上抽出了《愛麗絲鏡中奇遇記》,拿起來看,動(dòng)人的情節(jié)立即吸引了我,我打起精神開始細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我讀到主人公從現(xiàn)實(shí)生活中來到那個(gè)鏡子里的世界時(shí),上眼皮和下眼皮開始打架了,迷迷糊糊的,我仿佛覺得自己就是愛麗絲,即將要走進(jìn)那個(gè)未知的新奇世界。不知不覺,我忘了自己,覺得要和書融為一體了。靜靜地,我來到了鏡子前面,心中充滿了對(duì)另一個(gè)世界的期待,我慢慢走著走著,心跳加速了,呼吸急促了,時(shí)間定格了。結(jié)果,一頭撞到了鏡子上,唉,看書太入迷了也未必是件好事啊。但是,經(jīng)過此次事件后我對(duì)書的熱衷程度卻絲毫沒有減退,因?yàn)槲抑溃骸岸嘧x書,讀好書,是提高修養(yǎng),拓寬知識(shí)面的綜合體現(xiàn)。多看對(duì)我們有益的書,把從書中看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以運(yùn)用到實(shí)際生活中去,無疑是成為智者的捷徑!

  書是我前進(jìn)的動(dòng)力。有她相伴,我的生活不會(huì)乏味。是書讓我的世界變得五彩斑斕,是書讓我的思緒美好純凈,是書讓我的心靈接受一次又一次的洗禮。我讀書,我快樂,跟書做朋友,手牽手踩著歡樂的節(jié)奏永不離分。

“我讀書我快樂”演講稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  書是我們的老師,也是我們的朋友,從書中我們可以獲取很多的知識(shí),可以懂得做人的道理,還可以找到許多的樂趣。

  說真的,其實(shí)我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡看書,甚至把書當(dāng)成“天敵”!那時(shí)候我一看到書就心煩,拿起筆就是亂圖亂畫,有時(shí)還會(huì)撕了它。

  直到三年級(jí)時(shí),我看到了一本書,那本書寫的是一個(gè)叫魯濱遜·克魯索的人,被浪打到了另一個(gè)小島上,從此以后,他一個(gè)人憑著聰明機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力在荒島上生活了28年之久。就是這本書啟迪了我的智慧,給了我力量,它讓我知道了應(yīng)該怎樣去克服困難(包括讀書的痛苦)。

  記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過:書是一種奇跡,那里邊藏著作者的靈魂,打開書把這個(gè)靈魂解放出來,它就神秘地和我們交談。就是這句話像鑰匙,把我和書之間,隔開的一扇門打開了。從此以后我就像變了個(gè)人似的,如癡如醉地看起了書。

  我愛看的書很多,有故事類的書,有寫作類的書,還有科技類的書。讀書將我從愚昧無知的深淵中解救出來。讓我穿越時(shí)空,與鄭和三下西洋,與李時(shí)珍共寫《本草綱目》,與鄭成功一起收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣,還與林則徐一起消滅x片。讓我看透了未來,與科學(xué)家一起解秘UFO,與探險(xiǎn)者一起查找另一個(gè)“地球”,與作家譜寫克隆人的故事。讀書還教我如何做人。讓我懂得成功的人之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄冊(cè)诓煌5嘏实。讓我明白了失敗者之所以?huì)失敗是因?yàn)樗麄兊艘淮尉吞上聛恚肋h(yuǎn)也站不起來了。

  書已經(jīng)成了我不可缺少的一部分,一天不在身邊就一天不自在。現(xiàn)在,我已是對(duì)書愛不釋手,書與我形影不離。有時(shí)還會(huì)為看書而耽誤了吃飯、睡覺。不過我從書中學(xué)到了知識(shí),找到了快樂。

  讓我們一起到書中尋找快樂吧,我在書中等著大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。

  就像別林斯基說的,好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,如果世上沒有書,人們就沒有知識(shí)。書是給人們指路的明燈,書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)……

  我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。

  小學(xué)六年級(jí),是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺由淡變濃,愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對(duì)讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地,我喜歡上了小說,特別是古典的小說。很多時(shí)候,為了追求小說的某一個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至讀到深夜?墒敲慨(dāng)我讀完一本小說后,我心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。

  讀書已成了我生活的重要。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

  讀書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!

  我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

  從來沒有想到,還會(huì)有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

  現(xiàn)在,每每在夜里獨(dú)自思索,在書頁里苦苦尋覓,思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn),知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),生活才會(huì)更加的陽光燦爛。面對(duì)讀書,我會(huì)快樂,我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海……

  我讀書,我進(jìn)步, 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇17

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:我讀書,我快樂!

  每個(gè)人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事書中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。

  每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書,也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書,家里的書非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書,媽媽特意在“博文書店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。

  書,讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標(biāo),沒有努力的方向。

  讓我們暢游在書的海洋,快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)吧!

“我讀書我快樂”演講稿 篇18

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(1)班的 X X X 。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言,讀書是一種享受 、一種快樂,如沐春風(fēng) 、如淋甘露,我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适?、有大自然的奧妙,讀書可以使我們學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理 。

  小的時(shí)候,媽媽就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣,確切地說,我小時(shí)候的讀書叫“聽書”。在我懵懵懂懂之時(shí),媽媽就給我讀過很多書,如《 海的女兒 》、 《 伊索寓言 》 、《 紅樓夢(mèng) 》 、《 隋唐演義 》等 。 媽媽說,小時(shí)候每當(dāng)我吵鬧時(shí),只要拿出書,我便會(huì)安靜下來 。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開始獨(dú)立讀書,我就象饑餓的人撲在面包上 。從書里汲取著大量的營(yíng)養(yǎng),漸漸地,各種種類的書使我的閱歷豐富起來 。

  歷史書,讓我們重見歷史,以史為鑒 。近幾年來暢銷的《 明朝那些事兒 》,是我最喜歡的一本歷史讀物 。這部本涉及大明帝國(guó)的建立 、興盛 、衰落 、覆滅的整個(gè)歷史過程,從宮廷內(nèi)鉤心斗角,邊防將士英勇抗敵,到帝國(guó)后期的飄搖欲墜 。作者用幽默、詼諧的語言,翔實(shí) 、可信的歷史資料證明,歷史本身很精彩,歷史也可以寫得很好看 。”整部書的內(nèi)容很精彩,使我欲罷不能 。“前人之鑒,后事之師”,讀歷史故事引發(fā)我們思考,讓我們變得更加睿智 。

  童話書,給我們講述娓娓動(dòng)聽的故事,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中始終保持著純真的童心! 夏洛的網(wǎng) 》,寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運(yùn),蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯,犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福。在作品中,夏洛用一張愛的大網(wǎng)激起了讀者無限的愛和溫情 。

  科普類書籍,用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學(xué)理論,幫助我們解讀自然界和人類社會(huì)的各種現(xiàn)象 。

  旅游類書籍,給我們描繪了世界各地的景色和風(fēng)土人情,讓我們了解世界的同時(shí),更加熱愛自然 、熱愛生活 。

  讀萬卷書,行萬里路,書是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴,讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂 。我們的一生都需要書的陪伴,書籍猶如久旱后的甘霖,滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的靈魂;書籍猶如黑暗中的明燈,指引我們前進(jìn)的道路 。

  同學(xué)們,熱愛讀書吧,書是知識(shí)的源泉 。

  “開卷有益”,讓我們一起讀書吧,讀書讓我們更快樂 。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就務(wù)必讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來!蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能夠從眾多的書籍中找到人生的好處,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。

  一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個(gè)國(guó)家務(wù)必要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族務(wù)必要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。

“我讀書我快樂”演講稿 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!

  書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過,假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書,讀好書,獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。

  知識(shí)就是力量,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書,讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞?茖W(xué)家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng),還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。

  然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。

  如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣,F(xiàn)在市場(chǎng)上的書很多,良莠不齊,其中就有宣傳情、暴力、迷信的書,這些書讀了對(duì)人不但無用還有害?催^秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的,最后害人害己。所以推薦好書,引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。

  在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

  謝謝!

“我讀書我快樂”演講稿 篇21

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書伴我成長(zhǎng),以書為友,書是我的好伙伴。我從一個(gè)幼小無知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書,就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦,感覺我又長(zhǎng)大了一歲。

  小的時(shí)候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說:“‘讀書破萬卷’,等你長(zhǎng)大后就明白這句話的含義了!鄙闲W(xué)后,老師又給我們讀了很多的繪本,這時(shí)老師說:“讀書破萬卷。下筆如有神。”我開始明白小時(shí)候媽媽對(duì)我說那句話的用意!

  我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書,讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對(duì)待,不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《皮皮魯歷險(xiǎn)記》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。

  我還收獲了一些豐富的知識(shí),書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。

  這正是,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

  我的演講完畢了,謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇22

  北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢姡x書的優(yōu)點(diǎn)有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),以為沒有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見遠(yuǎn)處的村莊,這便是真正的讀書。用書之智不在書中,而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí),還會(huì)告訴你怎樣讀書,怎樣做事,怎樣做人。

  讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會(huì)的美丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開;或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

  我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析,讀書就是快樂,讀書就是幸福。讀書的快樂,有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想,像五光十色的陽光,通過三棱鏡的折射,再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅(jiān)如磐石。而快樂也就永遠(yuǎn)屬于你了。

  人生一樂是讀書,有書為伴心甘甜。

  體驗(yàn)讀書,今天你快樂嗎?

“我讀書我快樂”演講稿 篇23

  尊敬的各位來賓,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是后宰門小學(xué)三年級(jí)四班的劉書余,很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍(lán)天是小鳥的好伙伴,因?yàn)樗o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,讓它自由地飛翔;大海是小魚的好伙伴,因?yàn)樗o了魚兒一片廣闊的世界,讓它盡情地遨游。如果你要問誰是我的好伙伴,我會(huì)毫不猶豫地回答:“是書,書是我的好伙伴。”書給了我無窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂,伴我成長(zhǎng)。

  在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就給我買了很多書,每天晚上,媽媽都會(huì)給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘,在他們的陪伴下,我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,還和小矮人們一起快樂的游戲呢!我常常好奇地問:“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚(yáng)起了手中的書:“讀書啊!書中有好多神奇的故事呢!”從那時(shí)起我便愛上了書。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了,我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學(xué)們一起讀書,一起感受書中人物的喜怒哀樂,一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋里的故事》,讓我了解了深海里的世界,認(rèn)識(shí)了各種神奇的海洋生物;讀《愛的故事》讓我明白了愛的真諦,學(xué)會(huì)了寬容友善。在書中,我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚,為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書中我知道了人體的構(gòu)造,地球的形成;在書中,我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情,飽覽了各地的勝景。這一切,使我更加的熱愛讀書,因?yàn)樗刮铱鞓罚槲页砷L(zhǎng)。

  莎士比亞曾做過這樣的比喻:“生活中沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”親愛的同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!與書為伴,你會(huì)快樂無比,以書為伴,你會(huì)健康成長(zhǎng)。

  擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

“我讀書我快樂”演講稿 篇24

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  在我咿呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認(rèn)識(shí)了許多事物,如:太陽、月亮星星……

  上學(xué)以后,識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。

  媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書,我就會(huì)連夜將它讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來接我,可我沒看完,沒辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說了聲:“多好的書!可惜沒時(shí)間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。媽媽非常理解我:“寶貝,喜歡就拿著吧。”我高興得雀躍歡呼。

  我讀書,我收獲。收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧。

  我讀書,我收獲。收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功。

  大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長(zhǎng)著。我愛讀書,我愛收獲。

“我讀書我快樂”演講稿 篇25

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

  世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們?cè)摽茨男⿻?我們就要看對(duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書館看書時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對(duì)愛迪生說:“圖書館里有許多書,有些書對(duì)你毫無用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍⿲?duì)你有用的書。這樣,說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學(xué)類的書,最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

  哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。

  最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  “讀史使人明智,讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂地成長(zhǎng),快樂的讀書吧!謝謝大家。

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