為中華之崛起而讀書(精選6篇)
為中華之崛起而讀書 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級一班的姜汝楠。今天,我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
暑假,我和幾位好伙伴去北京旅游。晨曦中,天安門廣場猶如母親熾熱的胸襟納我入懷。面對飄揚的國旗,我的心靈隨著母親的脈搏一起跳動。雄壯的國歌仿佛穿透歲月的風云,我的耳畔暮然響起一位白皙、瘦弱的12歲學生的鏗鏘豪言:為中華之崛起而讀書!這個學生就是周恩來,一個全民族苦苦追求的答案竟被年幼的周恩來一語點破了。
撫今追昔,踐行社會主義核心價值觀,提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善;蛟S現在的我們翅膀還是很稚嫩的,談不上為國家貢獻,談不上敬業(yè)奉獻,但“少年強,則國強,少年智,則國智”,作為新時代的小學生,我們踐行的敬業(yè)精神就是:為中華之崛起而讀書。
“為中華之崛起而讀書”,周總理是這樣說的,更是這樣做的。在漫漫長征路上,在延安的土窯洞中,在山城重慶的閣樓中,甚至在出國訪問的'飛機上,他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……就在逝世前那些日子里,躺在病床上的他也沒有終止過學習。讓我們在新時代的大道上回眸偉人的足跡,踐行社會主義核心價值觀,為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書,當鴻鵠之志少年時。17歲的毛澤東“立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還”,毛澤東豐收偉業(yè)告訴我們:想成功的人,他已經成功了一半。同學們,時間正翻著書頁,讓我們立志當早,存高遠,踏地應實,行千里。
為中華之崛起而讀書,當愛時就是愛己。人們常說,世界上最公平的是時間。立志為國讀書的童第周,一分辛苦一份才的華羅庚,一切有成就的人絕不停留在昨天之中,更不空空等待明天。同學們,請珍惜生命的每一天,莫等閑,白了少年頭。
敬愛的老師們兢兢業(yè)業(yè)教書育人,這就是一種敬業(yè)精神;好好學習,為五星紅旗增光添彩,這也是莘莘學子的敬業(yè)精神。踐行社會主義核心價值觀,為中華之崛起而讀書,一切從今天開始!此時此刻,在飄揚的五星紅旗下,我為社會主義核心價值觀之敬業(yè)做代言:我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,是學習;第二,是學習;第三,還是學習。為中華之崛起而讀書!謝謝大家!
為中華之崛起而讀書 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
在每個星期一的早晨,我們都會沐浴著陽光,在升旗儀式上,聽著洪亮的國歌注視著國旗冉冉升起,這時候我們應該為我們是炎皇子孫而感到驕傲。
在我們的國家,有許多精忠報國的烈士,真因為他們的努力拼搏,才會有我們現在的幸福生活。向周恩來學習:為中華之崛起而讀書,文天祥的人生自古誰無死,留取丹心照漢青。精忠報國的岳飛。這一個個響亮而又圣神的名字,救百姓于水深火熱之中。這些前輩就是我們最好的榜樣。所以,我們就要為中華之崛起而讀書。
我們現在的主要任務就是刻苦學習,成為祖國的有用之才,但是在我們經常出沒的校園里,有許多不好的習慣出現在我們的面前。在校園里或在教室里吃零食,吃口香糖隨地一吐,就當沒事,或者有些人仗著自己年級大,欺負弱小。有在草坪上隨地吐痰,在草坪上隨地走走,見老師不像老師問好,等等這些,不好的習慣實在是讓我看不慣眼去,真可惡!
我們應該把所有的精力都放在學習上,知識才是力量,沒有知識,沒有文化,什么事情也做不好了,F在競爭非常激烈,如果說不把學習放在第一位的話,何談報國之想。我們單純的心靈是必須接受訓練的。只有在學校里學知識,練專業(yè)技能,才能再社會上立于不敗之地。
書是人類進步的階梯,書是人類知識的總統(tǒng)。書可以解答你一切的知識和疑問,遨游知識的海洋,可以讓你收獲到許多寶藏。讓我們一起為中華之崛起而讀書吧!
謝謝大家!
為中華之崛起而讀書 篇3
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,早上好!約一個世紀以前,有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話:“為中華之崛起而讀書!”這個人是誰?是啊,他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現了他年輕時的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,成為了一代偉人啊!。
古往今來,無數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們年輕時的廣蓄博收,孜孜以讀。現在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知:“讀書破萬卷,下筆如有神。”要想寫好文章,就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開,大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們,立即行動起來,向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈,“欲養(yǎng)鯤鵬志,先要精讀書!龍從書海躍,鵬自筆山飛!”
為中華之崛起而讀書演講稿親愛的同學,如果你熱愛你的祖國的話,那么,認真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學,如果你熱愛生命的話,那么,認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候,生命之花才能開得燦爛。
親愛的同學們,此時面對你所有的同學,面對著所有關愛你的老師。大聲的回答我:你為什么而讀書?(為中華之崛起而讀書!)
為中華之崛起而讀書 篇4
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,
早上好!約一個世紀以前,有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話:“為中華之崛起而讀書!”這個人是誰啊?是啊,他就是我們偉大的周恩來。周用畢生的心智實現了他年輕時的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,成為了一代偉人啊!。
親愛的同學,如果你熱愛你的祖國的話,那么,認真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學,如果你熱愛生命的話,那么,認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候,生命之花才能開得燦爛。
古往今來,無數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀,F在連外國人都在學習我們先人的經典著作?墒俏覀冇械耐瑢W一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知:“讀書破萬卷,下筆如有神。”要想寫好文章,就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開,大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們,立即行動起來,向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈,“欲養(yǎng)鯤鵬志,先要精讀書!龍從書海躍,鵬自筆山飛!”
讓我們心中永遠記住這句話:為中華之崛起而讀書!
謝謝大家!
為中華之崛起而讀書 篇5
親愛的同學們:
大家好!
不知多少年前,有一個孩童用那稚嫩的聲音立下了一個宏偉的目標“為中華之崛起而讀書”。這個孩童說的如此天真與無邪,如此驚心與動人。他篤志,就學,學出來一番成就,學出了一番偉業(yè),他就是周恩來總理。
諸葛亮說過那么一句話“非志無以成學”,意思是不立志就難以學有所成。這句話是那么靈驗,勾踐臥薪嘗膽,匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞,哪一個不是因為自己的志向,不是為了自己的夢想,周恩來也是一樣。古今中外,每一個偉人都有屬于他們獨一無二的志向,這個志向引導著他們去學,去奮發(fā),去開拓。如果有人問我,偉人和凡人的區(qū)別是什么,我會說,因為他們擁有無法改變的志向。
空有志向,成不了大事。心,要向曹操一樣,擁有能容下日月星漢的海洋,但也要像麥哲倫一樣,敢于創(chuàng)造奇跡,揚帆起航。學雖不如此,但卻相似。如果有人問我,偉人和凡人的區(qū)別是什么,我會說,因為他們擁有能為志向奮發(fā)學習的力量。
總之,先立志,后始學,這是我對志與學先后的認識。
在我看來,周恩來是那么偉大,若立下志向所需的時間像一滴水流過,那么努力學習去完成志向的時間如同滾滾長江,源遠流長,F在想想我們是那么輕浮,隨口就說出一個目標,隨口就決定一個志向。努力了不到兩三天,就打死不干了。也罷,這也許就是為什么人大多數都是凡人。
畫中有一種學習的.方法叫臨摹,我曾經就“臨摹”過一次周恩來。小時候,我的字并不好看,那是一個龍飛鳳舞,霸氣側漏,有同學還開玩笑說,把福爾摩斯請來,八成都看不懂。我當然不服氣了,如同呂蒙被說教一樣羞愧,傅永被責備一樣生氣。
正巧,那時上了一篇課文,是講述周恩來刻苦練字的故事,于是我便如同騎士一樣,在懸崖之巔,手持長槍,宣誓“寧向西去一步死,絕不東歸半步生”。一開始,我是一個熱情高漲,每天練字100個,可時間就像一把刷子,能抹去很多東西。
就這樣每天練字持續(xù)了兩周,我不行了,恨不得立刻快馬加鞭往東而去。不過在那是,出現了一個轉折,我的字被老師表揚了。孫權的激勵使呂蒙始就學,將軍的宣言使士氣飛速猛增。一個小小的鼓勵給了我莫大的信念,練字這件事一直持續(xù)到學期結束。練字就像是學習,堅持下去必有回報,雖然是句大而空的話,但值得好好品味。
志與學,缺一不可,讓我們把周恩來的“為中華之崛起而讀書”和能為此學而不厭的精神好好藏于心中。雖然先在我還沒有做到,但正因為是人,才有發(fā)展的空間,才有創(chuàng)造奇跡的希望。
為中華之崛起而讀書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
每個星期一的早晨,我們都會沐浴在陽光下,在嘹亮的國歌聲中莊嚴肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情,如果我問大家:“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說:“愛”。是的,作為炎黃之孫,愛國是我們的神圣使命,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可是,作為跨世紀的高中生,你是否意識到:我該如何報效我的祖國呢?
縱觀中國上下五千年的歷史,從古到今,多少文人志士為了報效祖國,寫下了一頁又一頁的輝煌。
在古代,楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中,含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛,背上的四個大字“精忠報國”,伴隨著他走過了多少個戎馬春秋,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩:“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”。
在近代,魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩,田漢的詞,聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福,毛主席的油燈,周的大衣,朱總司令的扁擔。他們把自己的愛國之情表現在拯救人民于水深火熱之中。
在現代,雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,梁帆同學把愛國之情表現在維。 護祖國的榮譽上。國內外的華人華僑無時無刻不在關注著祖國的建設。
同學們,作為二十一世紀的中學生,作為社會主義建設的生力軍,我們應該怎么做呢?
以天下為己任。為中華之崛起而讀書!
大家還記得嗎?在抗洪救災中,我們學生永遠是積極響應號召的主流隊伍,在以美國為首的北約,悍然用導彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中,我們用筆強烈譴責了北約的暴行。在“九、二一”中國臺灣大地震中,我們學生也是行動的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。
學生的義務就是學習,我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去,知識才是力量,沒有科學文化你何以談報國?別沉迷于華而不實的容貌中,低級、庸俗的玩樂中,別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,出了這道校墻,我們要面對的是社會的紛繁復雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學好知識,練好專業(yè),才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂:看世間風云變幻,誰主沉浮?二十一世紀,你我都將是風流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。
同學們,二十一世紀的洪鐘已經敲響,中國,這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華,實現四化”的偉大任務就由我們來承擔,同學們,明天的太陽一定會由我們托起,讓這句不朽的名言不再成為空談,不再成為口號。
為中華之崛起而讀書!
謝謝大家!