讀書大賽演講稿學生（通用5篇）

讀書大賽演講稿學生 篇1

　　尊敬的___：

　　大家下午好!

　　今天我匯報交流的題目是：一粒生長的種子。與大家分享的是《應答與建構—我的小學數(shù)學教學的行與思》這本書。這本書的作者是江蘇省特級教師周衛(wèi)東，我有幸與周衛(wèi)東老師同課異構四年級的《找規(guī)律》，王金法老師作為我們那次活動的特邀嘉賓對我們的課進行了分析與點評。那是我第一次認識周衛(wèi)東，也讓我深深知道了自己與名師的差距，數(shù)學課堂應該如何地立體、豐富、有內(nèi)涵，數(shù)學課堂如何上出數(shù)學味，凸顯數(shù)學的本真。與周校長的近距離接觸，再細細品味他書中的文字，真是人如其書，書如其人。

　　我收到了周校長寄給我的這本書，后來我們工作室活動也發(fā)了這本書，于是利用暑期的時間，我又讀了第二遍，與第一遍匆忙的初讀感受大不相同。每一輯的標題都是細細斟酌：熱點沉思、經(jīng)驗提純、碎片拾零、課堂傳真、感悟集萃。理論與案例的雙效結合，現(xiàn)實與理想的實踐思考，從大處著眼，于細微處見精神。讓我深深感受到作者是個非常有獨特個性，有自我思想，專業(yè)內(nèi)涵及其豐富厚重的數(shù)學教師。

　　讀了五輯內(nèi)容，學到了很多，也明白了很多。我有了新的收獲，也得到了新的啟思。

　　說實話，在我們農(nóng)村小學，實實在在做小課題研究的很少，很多都是浮在淺層，去年參加一次省級培訓時也聽到有關教師做研究的報告，心里就有了想做研究的想法，想把平時的實踐再深入化，再專業(yè)化，能在提高自己理論水平的基礎上，增強學生的創(chuàng)造力和實踐能力，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。

　　課改走到今天，預設與生成的關系并不模糊，而我們每天的課堂都經(jīng)歷著預設與生成矛盾統(tǒng)一的過程。其實在家常課中遇到意外生成的情況比較多，而每次是否都能理性智慧的處理突發(fā)情況，我對自己并不完全滿意，更多的或許是習慣性的處理方式，還缺乏睿智的思考與臨場智慧的應變。

　　“過程”與“結果”是我們現(xiàn)在每一節(jié)課主要關注的兩個點，而過程很難進行考量，平時更多關注的是結果，因為結果可以通過檢測的方式顯現(xiàn)，而對過程目前還沒有一個新的評價體系，這很容易導致教師在平時的授課中只注重結果而淡化過程的教學。

　　讀完這本書我還有兩點疑問，之后也與周校長進行了交流，也期待自己在以后的成長道路上，能多讀到像《應答與建構》這樣的好書，多與像周校長這樣有自己獨立思想、熱愛課堂的特級教師學習，要有對平日生活、日常現(xiàn)象的穿透力，要能夠在尋常中發(fā)現(xiàn)奇崛，在凡俗中看到精彩。對自己的教學行為始終保持一份警醒，審視那些“熟知而非真知”的東西，去獲得一種意義的理解。

　　周校長是個有著自我獨立思想的努力實踐者，是個對教育對課堂充滿熱情充滿希望的辛勤耕耘者。正如他自己所說：兒童是一粒生長的種子，他也是一粒生長的種子，我也要做一粒生長的種子，和學生一同學習、一起成長!在周校長專業(yè)成長的道路上，他一直心存感激，這與其說是一種心境，毋寧說更是一種境界，而我的專業(yè)行走，也非常感謝一路相伴，給過我?guī)椭�與溫暖的人，特別是曹慧校長和我們工作室的伙伴，讓我在農(nóng)村小學的專業(yè)行走之路中，不再孤單，不再迷惘，更多了一份走向遠方的從容與自信。最后，用肖川《教育的理想與信念》一書中的一句話結束我今天的交流�！靶拇娓屑ぃ�是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近�！�

　　謝謝大家!

讀書大賽演講稿學生 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　我愛看書。人因為讀書而美麗。讀書之美，猶如一杯淡綠茶，清新自然，充滿活力，自然。我愛讀書，書可以開闊我的眼界，讓我明白做人的道理，也讓我分辨美丑，分辨是非，分辨善惡!

　　作為新一代的青年教師，我們應該成為學校乃至社會最喜愛的群體。我也相信讀書是一次自我探索的旅程，是實現(xiàn)自己價值的途徑。書的背后是一種文化底蘊。有了這種冒險和文化力量，我們年輕的老師們一定會在每本書里看到自己，看到過去，看到未來，通過不斷的思考，開發(fā)自己的潛能，在心中打開智慧之窗，為走進幸福的殿堂打開綠色通道、

　　當書從浮躁中疏離，當心回歸寧靜，職業(yè)的快樂就如承諾的那樣伴隨著這種芬芳而來，觸手可及。一個好的教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的對話，學生的一點點進步，都在于我們的快樂。

　　一棵樹上千枝，書香拂面。讓所有的朋友帶上一縷書，分享月光，用手走在讀書的路上。我相信，歲月的琴弦，在每一天的書香相伴中，都會有一曲優(yōu)美的奏樂和歌聲!

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝!

讀書大賽演講稿學生 篇3

　　自古以來，人們就一直在贊美書籍的功能。高爾基認為這是人類進步的'階梯，還有一句古話：詩和書在肚子里。這說明了書在人們心目中的地位。

　　閱讀是與作者交流最簡單的方式。一本好書可能會讓你終生受益。是精神的食糧，是物質(zhì)無法替代的。生活在一本書的精彩情節(jié)中，你會忘記煩惱，感受到純粹的快樂。讀書也會凈化洗滌心靈，減輕壓力。我們也可以通過閱讀來陶冶情操，拓寬知識面。簡愛的長相并不漂亮。她沒有任何外在的吸引人的東西。但她有自己的想法，被別人欣賞。而這種思維是從書本和知識中獲得的。

　　練習是一種鍛煉人的方式。使人意志堅強，情操高尚，氣質(zhì)奢華。實踐提高人的綜合素質(zhì)。讀書輕松優(yōu)雅，還能提升人的氣質(zhì)。所以，讀書是最美的修行。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常和書打交道。在每周的閱讀課上，我們放松下來，探索由文字構建的世界中的真理。閑暇時，我們在閱讀吧享受文學的奇妙魔力。書籍漂流活動把我們從書籍中獲得的啟發(fā)性感受傳遞給別人。我們學校的綠洲文學社讓我們在閱讀和比較的同時提高寫作能力。

　　讀書是最美的修行。它不僅陶冶了我們的身體，也陶冶了我們的精神和內(nèi)心的涵養(yǎng)。它形成的將是性格的改變。也會升華和提升人的內(nèi)涵，讓人談吐舉止更加優(yōu)雅。這就是所謂的齊自命不凡。在閱讀中磨練意志，深入思考的人，自然會有更高的成就。

　　境外是書香校園，學校也開展了很多活動。如何才能選擇和閱讀種類繁多的好書?我給你一些建議：

　　1，精讀，注意書籍的選擇，“雜書，比經(jīng)典”的書，我們要在選擇后閱讀。

　　2、廣泛閱讀，“讀一本書破千卷，寫一本書如神”，對于精心挑選的書籍，我們應該“讀很多，做一個博學的人”。

　　3、深度閱讀，“學而不思則罔，思而不學則殆”，閱讀要認真，不要吞棗，要細嚼慢咽。

　　4、懷疑讀書，“信書不如無書”。讀書的時候，要敢于提出自己的想法和看法，做有思想的人。

　　最后，我們想在這里告訴大家，要讀好書，好好學習。在書中磨練自己，培養(yǎng)修養(yǎng)，讓自己更深入，鍛煉幫助外人的獨特氣質(zhì)。

讀書大賽演講稿學生 篇4

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好!是的。我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》

　　親愛的同學們，你們還記得我們第一次背著書包快樂地走進學校嗎?還記得翻開第一本教材，學會寫第一個字的喜悅和新奇嗎?因為走進校門的那一小步，我們的人生邁出了一大步。從此，我們啟航去探索人生。以智慧為帆，以勤奮為帆，我們開始駛向浩瀚的知識海洋!

　　我們學校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的歡樂之家，是人才的`搖籃。在這里，沒有壓制，沒有權威，沒有功利，有一些可愛的學生，有一些好的老師和朋友，此外，還有新鮮的課程和想法，創(chuàng)造性的沖動和毅力，不懈的探索和思考、

　　同學們，在這樣的寶庫、樓道、樂府里，我們沐浴著陽光。你想過今天要做什么嗎?晚上睡覺前，有沒有問今天收獲了什么?狄更斯說：“我種什么就收獲什么�！泵總�人都有成為人才的機會，看你去不去爭取這個機會。常用鍵最亮，可以來自努力。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功證明了這一點。你是否像他們一樣渴望獲得知識，提升才華，用勤奮改變?nèi)松?在這里，我想和大家分享一首詩：“一朵成功的花，人們只羨慕它鮮艷美麗的當下，卻不知道它的蓓蕾被戰(zhàn)斗的淚水浸透，灑滿了犧牲的血雨!”的確，沒有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會香呢?我們正處于學習的黃金時代，怎么能浪費時間呢?“爭書渡學海，因努力而放飛夢想，挖掘潛力，展現(xiàn)優(yōu)雅與趣味，通過競爭書寫人生”。只有勤勤懇懇求知奮進，才能奏出青春之歌最強音!

　　培根說，精神缺陷可以通過求知來改善——就像身體缺陷可以通過適當?shù)腻憻拋砀纳埔粯�。在這個五彩繽紛的世界里，通過觀察、傾聽、思考和提問，我們可以學會求知，獲得一筆又一筆的財富。求知不僅僅是生存的本能，謀生的需要，更是一種生活態(tài)度，一種生活的享受。孟德斯鳩說，享受閱讀，就是把生活中孤獨無聊的時光，變成一個大享受的時光。只有求知才能染內(nèi)沙漠，只有求知才有希望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知識影響人生，無數(shù)成功案例和偉人都證明了這一點。校園是求知者的天堂。在這里，深思熟慮的火炬穿越漫漫長夜，穿越坎坷和低谷，照亮你前進的漫漫長路;在這里，我們騎著書的翅膀，穿過千山萬水，走近自然、科學和成功的彼岸!

　　同學們，只要我們樹立遠大的理想，努力學習，堅持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出美好的人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，建設一個書香校園，好好旅行學習，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌出知識的花朵!讓智慧之光照亮我們的心!我們用努力寫出一個無悔的青春!

讀書大賽演講稿學生 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　我以前是個電視迷，是電腦迷，但是，我現(xiàn)在卻是個讀書迷。

　　記得有一次，媽媽讓我去新華書店買書，我一進書店，擺放在門口的一本書名叫《洋蔥頭歷險記》吸引著我的眼球。我伸手就拿起這本書，津津有味的讀起來。

　　可是。這一讀就是一個半小時，我被故事中的悲歡離合給深深的吸引了。當我讀到悲傷的時候，淚水便會不由自主的流淌下來;當我讀到歡樂的地方，臉上就會浮現(xiàn)出一絲絲微笑。

　　回到家后，媽媽向我索要書，這時，我才想起來，因為我看書時忘記了一切，所以就忘了買回來，我小聲的對媽媽說：“媽媽，對不起，我只顧著看書，忘記給你買書了�！眿寢尫堑珱]有批評我，還笑著對我說：“藍藍，你終于能靜下心來認真的讀一本書了，我真為你感到高興!”

　　每得到一本書，我都會像一匹餓狼，貪婪的讀著。放學的路上，我手上捧著書;吃飯時，桌子上放著書;晚上，媽媽一再催我，我才愛不釋手得放下書。