演講稿六年級(jí)上冊(cè)讀書的快樂(lè)(精選5篇)
演講稿六年級(jí)上冊(cè)讀書的快樂(lè) 篇1
各位同學(xué):
大家好!
我是六(5)班的。
說(shuō)真的,一開(kāi)始我還真不愛(ài)讀書,就愛(ài)看一些漫畫之類的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在讀一套叫《查理九世》的小說(shuō),我也就讓媽媽買了一本?墒牵x了幾頁(yè)后我就覺(jué)得枯燥無(wú)趣了,隨手把它扔在了一邊。暑假的一天,我閑在家里,看見(jiàn)躺在書桌一角的《查理九世》,心想都花錢買了,還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開(kāi)書讀了起來(lái)。沒(méi)想到這次我發(fā)現(xiàn)這本書越讀越有意思,越讀越精彩,以至于我花了一天的時(shí)間,一口氣把它看完了。從那以后,我就喜歡上了讀書,也開(kāi)始了我對(duì)書架的“大掃蕩”。僅僅一個(gè)假期,我?guī)缀踝x完了整個(gè)書架的書。我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福,我覺(jué)得每天都很充實(shí),不再那么無(wú)所事事。
讀書使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),而在這個(gè)過(guò)程中,我感到非?鞓(lè)。
在演講的最后,我要送給大家一句話,那就是“多讀書,讀好書”,相信你會(huì)受益匪淺的。
我的演講完了,謝謝大家!
演講稿六年級(jí)上冊(cè)讀書的快樂(lè) 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
魚兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書,我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店,我就會(huì)馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書架,琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書、買書;在家里,我對(duì)書更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書迷”。
我愛(ài)書,更愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友,與她一起開(kāi)心地玩!髞(lái),我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。由此,我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書,愛(ài)上了讀書。
高爾基說(shuō)得好:“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書,如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相。荒芊e累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書,更愛(ài)讀書。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書吧!
謝謝。
演講稿六年級(jí)上冊(cè)讀書的快樂(lè) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
偉人說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯,這話不假。一本好書,可以啟迪一群人,可以成為我們?nèi)松飞系囊粋(gè)指向標(biāo),亦或者是一盞明燈。通過(guò)讀書,我們可以開(kāi)闊視野。在書中,你可以免費(fèi)的周游世界哦。你可能詫異于《馬克·波羅行記》中東方世界的奢華,也可能與《海底兩萬(wàn)里》中的神秘船長(zhǎng)尼摩對(duì)話,也或許在《中華上下五千年》中搭乘時(shí)空的飛船,感受一代王朝的興衰……
書與我們的生活密切相關(guān),書也是我們生活的一部分。我的表達(dá)能力弱,反應(yīng)也比較慢,好像都比別人慢一拍似的。所以我喜歡像鴕鳥一樣把頭深深的埋進(jìn)我的沙子――書里,F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)把人們帶進(jìn)了一個(gè)讀書更便捷的時(shí)代,當(dāng)電子書為人們提供方便服務(wù)的同時(shí),傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍也漸漸被人年輕人所遺忘?晌覅s非常喜歡翻書的那種美妙的聲音和節(jié)奏,那聲音好聽(tīng)極了,是與點(diǎn)一點(diǎn)屏幕截然不同的感覺(jué)。我能想到最浪漫的事就是坐在彌漫著陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上安安靜靜地“啃”書。
古人言,寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。而我要說(shuō),寧可居無(wú)竹,不可讀無(wú)書。讀書,讓我們的生活更快樂(lè),更充實(shí)。
謝謝。
演講稿六年級(jí)上冊(cè)讀書的快樂(lè) 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知從何時(shí)起,書成了我們生活中不可缺少的一部分,書本成了我們的良師益友和無(wú)聲的老師。
假期里,我喜歡與書為友。給我留下印象最深的是塞林格的長(zhǎng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》。這本書我很喜歡,講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭,曾四次被學(xué)校開(kāi)除。他看到了社會(huì)的種種罪惡,接觸了各式各樣的人。他看不慣一切,因此他叛逆,甚至想逃離這個(gè)社會(huì)。最后仍然對(duì)現(xiàn)實(shí)生活妥協(xié),自欺欺人。在這個(gè)故事里,我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個(gè)善良的少年,但也是個(gè)放縱的少年。他討厭那個(gè)黑暗罪惡的社會(huì)。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來(lái)。理想照亮了我們的路,有理想才有希望。
書中自有黃金屋。在我快樂(lè)時(shí),讀書帶給我精神的財(cái)富;傷心時(shí)讀書能慰藉我受傷的心靈,讓我更加冷靜理智地思考問(wèn)題。
恰同學(xué)少年,讓書籍伴我們成長(zhǎng),讓書香溢滿我們的青春。
謝謝。
演講稿六年級(jí)上冊(cè)讀書的快樂(lè) 篇5
尊敬的,老師們,同學(xué)們:
大家好!
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵(lì)我們:“要愛(ài)上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過(guò)來(lái);聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書就像一位無(wú)聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學(xué)們,讓我們一起飛在書的王國(guó),知識(shí)的天地!
我的演講完畢,謝謝大家。