愛讀書的演講稿（精選18篇）
愛讀書的演講稿 篇1
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷�，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。
讀書，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)?mdash;讀書使我快樂。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書 桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
讀書可以使我們得到方方面面的啟示，獲得多種多樣的知識(shí)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為友，放開喉嚨高喊：“讀書使我快樂!
讀書，讓我們領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人;讀書，讓我們知道了大海的浩瀚，長城的雄偉，故宮的富麗;讀書，讓我們懂得了古今中外的名人趣事;讀書，讓我們欣賞到童話、神話的神奇精彩，讓我們感受到笑話、寓言的幽默與深刻，讀書，還讓我們發(fā)現(xiàn)了許多奧秘……讀書，多好!
書是人生的向?qū)?書是人類心靈的營養(yǎng)品;書是一座永恒的寶藏。與好書為伴，與文明同行，與先進(jìn)同在，與快樂同存!讓我們熱愛讀書吧!
生活里沒有書籍，就好像世界沒有了陽光，智慧沒有書籍，就好像小鳥沒有翅膀。我們怎能不好好讀書呢?
書是知識(shí)寶庫，讀書，開闊了我們視野，豐富了我們的生活;讀書，增長我們的智慧，提高我們的能力;讀書，帶給我們無窮的樂趣，帶給我們攀登的勇氣。
朋友們，讓我們共同努力，熱愛讀書，多讀好書，增長知識(shí)，超越自我，勇敢挑戰(zhàn)，信心百倍地跨向美好的明天吧!
愛讀書的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級(jí)二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。
葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就夢想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個(gè)人有夢想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長;在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢想!
謝謝大家。
愛讀書的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)非常熱愛讀書的男孩，每憶及讀書的快樂，內(nèi)心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧！
在我上三年級(jí)的時(shí)候，許老師對我寫過一句評(píng)語：希望你與書成為好朋友�？戳诉@句話，我覺得羞愧極了——平時(shí)我不愛讀書，更沒把書當(dāng)成好朋友。于是我決定，一定要多讀書、讀好書。從此，每天上學(xué)我都要帶一本書，一天天堅(jiān)持讀下來，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書；有人找我聊天，我也在讀書。我愛上了讀書。
醉心閱讀使我得到了回報(bào)，在我參加一次測試時(shí)，試卷上很多題都是關(guān)于詩詞的。我高興極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》、曹操的《觀滄海》這些我都會(huì)，才過了二三十分鐘我就交了卷。分?jǐn)?shù)看出來，我得了滿分。同學(xué)們都羨慕地問這問那，我心里美極了。
我愛閱讀，它是我生活乃至生命的一部分。這證實(shí)了高爾基的話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
愛讀書的演講稿 篇4
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心這位作者又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識(shí)，陶冶情操，這又讓我體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。
老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優(yōu)美的文章和詩篇。一本好書，特別是那些代表人類文化精華的經(jīng)典著作，對我們的成長都很重要。
讓我們們讀書吧!讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過：哪里有天才?天才是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上讓我們一起來讀書吧!就像這一句：富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。說明了書的重要，
書是知識(shí)的寶庫。是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野;書是智慧的源泉。是它，引領(lǐng)我們不斷提高，不斷進(jìn)步;書是歡樂的海洋。是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情……
同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密的思考，盡情的歡笑，它使我們每天都變得快樂和充實(shí)。讓我們由衷的說出我們的心聲：讀書真好!
愛讀書的演講稿 篇5
一提到讀書的話題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書籍是全人類的營養(yǎng)品;書是人類進(jìn)步的階梯;書猶如藥也，可以醫(yī)愚……，從這些耳熟悉能詳?shù)拿灾校覀儾浑y看出書對于我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾�。是的，書是知識(shí)的載體，書是前進(jìn)道路上的指南針，書是我們探索未知領(lǐng)域的一把鑰匙。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對待書呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。
“讀一本好書，就像是同一位高尚的人談話，”這是著名作家高爾基對讀一本好書的形象寫照。對于我們新世紀(jì)的青年來說，也要像他那樣，要選擇那些對我們有益的書來讀。如我國的四大古典小說，《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《牛虻》等等。通過讀這些好書，可以促使我們樹立遠(yuǎn)大的理想，可以增長我們的見識(shí)，可以開闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。讀書既然有這樣多的好處，那我們何樂而不為呢?
讓我們充分利用起分分秒秒的時(shí)間，去讀書吧。讀魯迅，我們就要做一個(gè)真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;讀李白，我們就要有長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志;讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容;讀杜甫，我們就要有安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的愛心;讀孟子，我們就要有威武不能屈，貧賤不能移的氣節(jié);讀范仲淹，我們就要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的情懷。
老師們，同學(xué)們，周恩來總理在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書。當(dāng)前我們正處在一個(gè)科技日新月異發(fā)展的時(shí)代，改革開放的潮流勢不可擋，世界已進(jìn)入由知識(shí)經(jīng)濟(jì)取代傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們作為新世紀(jì)的青年，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
書中自有智慧屋，書中自有靈感出，書中自有好前途。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書，做好人，立長志，把自己塑造成國家的棟梁之才。
愛讀書的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說的好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。” 我們不可能走遍世界各地，但書，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里，有教室里看不見的山和海;有操場上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩; 有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書，與好書相伴，是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起，守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候，那份快樂，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我，給我歡樂，伴我成長!
我愛讀書，正如歌德所說：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”在書中，我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長;《小鹿斑比》里那外表冷酷，內(nèi)心火熱的鹿王;《魯濱遜漂流記》里那愛動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書中，我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩情畫意，認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛迪生，科學(xué)家居里夫人，音樂家貝多芬，奇人作家海倫·凱勒……
我愛讀書，書把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的，窗戶是糖做的。我見識(shí)了美人魚的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空，能一個(gè)筋頭十萬八千里。我夢想著，能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們，書是智慧的源泉，書是進(jìn)步的階梯。讀書吧，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧!
謝謝大家!
愛讀書的演講稿 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一部分，書是我的良師益友。
我看了一本關(guān)于昆蟲的書，有一個(gè)故事讓我深深的感動(dòng)了。題目是《螞蟻》里面講了，螞蟻?zhàn)≡谏缴希?lt;蓮山課 件 >有一次，著火了，這些個(gè)子很小的螞蟻迅速抱成一團(tuán)，滾下山去，外面螞蟻的身體被燒焦了，但他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)螞蟻這個(gè)大家族，仍然不放手。滾到了山下，里面的螞蟻還活著，而外面的螞蟻卻經(jīng)死了。因?yàn)檫@樣螞蟻到現(xiàn)在還有，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這個(gè)家族，寧愿犧牲了外面的螞蟻。這個(gè)故事讓我看了很感動(dòng)。
我還讀了一本書，書的名字叫《樹立自信心的故事全集》，自從讀了這本書以后，我有了自信，老師讓我們回答問題時(shí)，我總會(huì)舉手，因?yàn)橛幸粋�(gè)故事讓我非常喜歡。講得是有一個(gè)美麗的小女孩叫小美，她很自卑，因?yàn)橛幸粔K紫色的胎記蓋住了她的左眼，上一年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)都笑話她說她是獨(dú)眼龍，小美非常討厭這塊胎記，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因?yàn)闆]有人和她玩，她就把全部的精力放到了學(xué)習(xí)上，發(fā)成績單的時(shí)候是小美最高興的時(shí)刻，該上高中的時(shí)同學(xué)們的壓力很大，一到課間，同學(xué)們都去她問題，她馬上要大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)有五家跨國公司找她了。這說明人的外表并不重要，心靈美才是最重要的!
書，像一把金鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門;書，像一葉小舟，載著我們在知識(shí)的海洋里航行。讀書讓我長知識(shí)，書讓我知道了許多我不知道的事情!
愛讀書的演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!我是來自五年級(jí)六班的陳一菲，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂!
站在我的舞臺(tái)，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長，低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)。回首我每一個(gè)成長的足印，其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我?guī)須g樂，使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說讀書，還不如說是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助，她總是暗暗地激勵(lì)起我對生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
有一次，我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生日記》，真有相見恨晚之感，我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香，如夢如幻，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久，我竟一點(diǎn)兒都不知道。
在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問我要什么禮物，我總是不假思索地說：“書!書!我要書!”
我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，真是妙不可言;讀到深?yuàn)W之處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)我;又像是一位真誠的朋友，與我進(jìn)行心與心的交談。
此時(shí)此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了。坐擁書城，誰與爭鋒?手捧一本好書，還有誰比我快樂?
謝謝大家!
愛讀書的演講稿 篇9
各位評(píng)委，各位來賓，大家好!
我的演講題目是《讀書讓平凡走向輝煌》。
當(dāng)你坐在寬敞明亮的圖書館、閱覽室、你舒適的書房里捧讀一本書時(shí)，能否想象一個(gè)人頭頂著炮火震落的塵土還在潛心讀書?
當(dāng)你出入于各大書店、書吧，隨意翻看琳瑯滿目的報(bào)刊雜志時(shí)，是否能體會(huì)一個(gè)人因得到 一份過期的報(bào)紙而欣喜若狂?
而這正是毛澤東經(jīng)歷過的讀書環(huán)境。其實(shí)，不管是在戰(zhàn)爭歲月還是在和平時(shí)期，毛澤東都從未放棄過讀書，是讀書讓他從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長為一個(gè)偉大的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家。書是他的老師，讓他收獲知識(shí);書是他的摯友，讓他豐盈人生;書是他的靈魂，讓他充滿睿智。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，毛澤東一生讀書13萬余冊，其中《紅樓夢》5遍，《資治通鑒》17遍，《反杜林論》、《國家與革命》熟讀成誦，《共產(chǎn)黨宣言》畢生在讀。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!
今天，捧讀《毛澤東的讀書生活》，學(xué)讀書經(jīng)驗(yàn)，分享他讀書的喜悅，除了對一代偉人倍增崇敬，我也深深感到讀書對于一個(gè)人的成長、對于一個(gè)國家興衰的重大意義。
據(jù)一份權(quán)威讀書報(bào)告：美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每年看書17本，中國人平均每年看書不到3本，全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本，是中國人的21倍還多。眾所周知，猶太民族的歷史是一部苦難的歷史，經(jīng)受了一次又一次毀滅性的打擊，讓世界驚嘆的是，盡管災(zāi)難如此罕見，他們卻向世界貢獻(xiàn)出了那么多偉大的思想家、科學(xué)家、政治家。今天，沒有任何一個(gè)國家、任何一個(gè)民族敢于忽視猶太人的存在，這不正是讀書的力量嗎?又據(jù)20xx年我國國民閱讀調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，我國國民閱讀率持續(xù)走低。1999年60%，20xx年54%，20xx年51%，20xx年48%。20xx年第五次調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果，20xx年閱讀率仍有大幅度下降。照這樣的速度，是不是若干年后，中國幾無讀書之人。比照主席讀書的一生，我們是否為此感到汗顏呢?
如今的世界，已不容我們對學(xué)習(xí)稍有松懈，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。退則被動(dòng)挨打，我們挨打的歷史還短嗎?如今的世界，是浮躁的世界，仿佛天下已容不下一張平靜的書桌，可你要知道成大器者都是耐得住寂寞，心無旁鶩之人。毛澤東用自己的讀書經(jīng)歷告訴我們，書是力量的源泉，要想立足于世界之林，就要比別人擁有更強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。都說“國家興亡，匹夫有責(zé)”。請?jiān)试S我說“國家興亡，唯我之責(zé)”。從我做起，從讀一本書做起，改變自己才能改變中國。民族振興的重?fù)?dān)不是一兩個(gè)偉人就能承擔(dān)得起的，它需要我們每一個(gè)人以自己微小的力量積沙成塔，集腋成裘。
讓我們?yōu)樽冯S理想而讀書，讓我們?yōu)楣妍惖娜松右鄱x書，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書吧!
讀書，請一起來!
愛讀書的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我從小就與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，雖還不知道書為何物，但我確信那花花綠綠的小本本是個(gè)好東西，因?yàn)榘职謰寢屢荒闷鹉切┍颈�，就能給我講好多好多奇妙的故事。每晚我總能在聽故事中甜蜜入睡。后來大了一些，我上了幼兒園，我知道那些本本就是書。此時(shí)，我已不再滿足聽爸爸媽媽講的故事，我總會(huì)指著書上的圖畫向他們問這問那，直到自己滿意為止�，F(xiàn)在我上了小學(xué)，自己已經(jīng)能夠認(rèn)字了，書便更成了我最親密的朋友，爸爸媽媽總說我是小書迷。
一路走來，書給了我很多。是書帶我走進(jìn)快樂的殿堂。
在書的世界里，沒有憂愁沒有煩惱，只有幸福和快樂；在書的世界里，我像海綿一樣吸吮著知識(shí)的甘露。我雖然沒有到過黃山、黃河，也沒去過長江、長城，可我心里有了它們。是書帶我游覽了祖國的大好河山，領(lǐng)略了大千世界，并讓我深深的愛上了它們。書真不愧是綺麗的瑰寶！
書更是甘甜的果實(shí)。莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我們只有經(jīng)常汲取這樣的營養(yǎng)，我們才能茁壯的成長。
愛讀書的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
這個(gè)暑假，我讀了一本馮驥才寫的《俗世奇人》這本書寫得栩栩如生，惟妙惟肖，形像的寫出了天津水陸碼頭許多人物，比如蘇七塊，他才可以給你治病，如果沒有就不能給錢，否則決不搭理，因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的刷子李，最愛喝酒的酒婆等。
我讀了這一本書后，感到十分的驚喜，這本書上寫了各種各樣的人物，而這些各色各樣的人物都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。在天津水陸碼頭中，還有許多有特點(diǎn)的人物，閑置一旁，沒有被寫書上，這些奇人妙事，聞若來閑，倘若廢置，豈不可惜。若你讀了這一本書，定讓你流連忘返，如饑似渴地讀著，在書中我還喜歡許多人物，如馮五爺，刷子李，蘇七塊，大回等。
其中，我最喜歡的是蘇七塊，他是一名大夫，本名蘇金散，他高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須浸了油賽的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來帶著丹田氣，遠(yuǎn)近一樣響。對醫(yī)治更是干凈、麻利、快。有人傷筋斷骨來找他，手指一觸，隔皮戳肉，不一會(huì)，就接上了�？墒翘K大夫有個(gè)規(guī)矩，凡是來治病的，就在臺(tái)上放七元錢，他才肯瞧病，否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。
《俗世奇人》這一本書中還有許多人物，快來看看吧!
愛讀書的演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，很顯然，讀書是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書有著密不 可分的關(guān)系。
我迷上看書，得從一天下午說起：
那天，我正在看《愛麗絲漫游奇境記》，哇!書中的語言生動(dòng)形象，構(gòu)想奇妙無比，我看著，仿佛身臨其境。
我看著看著，越看越著迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“盧睿，吃晚飯啦!”我一看，噢!原來是媽媽，我對媽媽說：“不急、不急，離吃晚飯還早著呢!”媽媽又說：“你再看看!” 我一看，呀!還有三頁我就要把整本書看完了!“天哪!”我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時(shí)書!
接下來的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫完作業(yè)，無論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺。
剛開始，我只是對書籍進(jìn)行閱讀，單后來，我想起古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書。”那么咋“動(dòng)筆墨”呢?噢!我可以做讀書筆記。
我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫寫讀后感�，F(xiàn)在，這些“珍寶”被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。
你說，我是不是迷上了看書。
愛讀書的演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
書是打開我們腦中知識(shí)的寶庫的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書箱是人類進(jìn)步的階梯。”每一本書都是一位文質(zhì)彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，給予了我們很多知識(shí)，樹起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。
我也非常喜歡書，但不是有關(guān)學(xué)習(xí)的，而是閑書，由于近視，媽媽平常都不給我買，我只能用零用錢去買，一本書一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，沒完沒了，直到把書中的內(nèi)容背得滾瓜爛熟為止，然后我就跟媽媽要一些零用錢，我去買零食。我嘴上是說買零食，心里想得卻是買書，如果媽媽不答應(yīng)，我神不知鬼不覺得拿存錢罐里的錢，如果被發(fā)現(xiàn)，我會(huì)這么說：“我在地上撿到錢放回去。”有時(shí)我看得實(shí)在太入迷了，連飯也忘記吃了。
我在書中讀到這么一個(gè)故事。俄國的羅蒙諾索夫小時(shí)候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚，突然海上狂風(fēng)大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船很快恢復(fù)了平靜，父親想獎(jiǎng)勵(lì)他，問他想要什么，他說要幾本書。羅蒙諾索夫小時(shí)候天天讀書，長大以后就有了很大的成就。
熱愛收吧!書是人類的營養(yǎng)品，也是人類成就的階梯。
愛讀書的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，外表雖不美觀，但在書中卻蘊(yùn)含著人世間的許多知識(shí)與真理和一代人的智慧結(jié)晶。書，帶我穿越時(shí)空，使我通曉古今中外之文化，使我了解大千世界的無窮奧秘。書，使我的生活變得多姿多彩，使我受益無窮，使我視野開闊。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！保莱隽俗x書的苦樂。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，豐富閱歷，益于人生。
我十分迷戀午后的時(shí)光，捧上一本書，旁邊放上一杯水，細(xì)細(xì)地品味、閱讀，實(shí)在是別有一番風(fēng)趣！書房的書架上，一本本課外書像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員排著隊(duì)，有阿瑟·柯南·道爾的《福爾摩斯探案全集》、葉圣陶的《稻草人》、當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亞的《威尼斯商人》……
讀書，令我感到無比快樂。在我遇到困難時(shí)，保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要在遇到挫折時(shí)灰心，我不禁鼓起勇氣，決定永不對困難低頭；在我對學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí)，《河馬科普》、《海底兩萬里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描述了那豐富的科學(xué)知識(shí)。
讀書使人寧靜淡泊，但也使人快樂無窮！
愛讀書的演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!我是來自五年級(jí)六班的陳一菲，今天我演講的題目是：讀書自有讀書樂!
站在我的舞臺(tái)，從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中，我看到了自己的成功與成長，低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)�；厥孜颐恳粋�(gè)成長的足印，其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!
在我的心目中，書是神奇的，書是有生命的。她能給我?guī)須g樂，使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說讀書，還不如說是一種默契的交流，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助，她總是暗暗地激勵(lì)起我對生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
有一次，我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生日記》，真有相見恨晚之感，我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香，如夢如幻，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久，我竟一點(diǎn)兒都不知道。
在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問我要什么禮物，我總是不假思索地說：“書!書!我要書!”
我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，真是妙不可言;讀到深?yuàn)W之處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟發(fā)我;又像是一位真誠的朋友，與我進(jìn)行心與心的交談。
此時(shí)此刻，我回味起那迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了。坐擁書城，誰與爭鋒?手捧一本好書，還有誰比我快樂?
謝謝大家!
愛讀書的演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
謝謝大家!
愛讀書的演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書伴我成長，以書為友，書是我的好伙伴。我從一個(gè)幼小無知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書，就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦，感覺我又長大了一歲。
小的時(shí)候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》、等等。媽媽說：“‘讀書破萬卷’，等你長大后就明白這句話的含義了。上小學(xué)后，老師又給我們讀了很多的繪本，這時(shí)老師說：”讀書破萬卷。“
我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對待，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《皮皮魯歷險(xiǎn)記》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識(shí)，書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
愛讀書的演講稿 篇18
各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是：:熱愛讀書
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。