讀書的喜悅演講稿（精選19篇）
讀書的喜悅演講稿 篇1
俗話說得好，“走萬里路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神�！鄙勘葋喸�(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻
。我愛讀書，不過這都給歸功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就開始教我背古詩詞了，這也使我從此喜歡上了書籍，并發(fā)誓長大后一定要多讀點(diǎn)書來豐富自己。
上幼兒園的時(shí)候，我開始喜歡上了有拼音有插圖的幼兒讀物。一直到了上小學(xué)，那些有拼音有插圖的幼兒讀物已不能滿足我的需求，我又喜歡上了童話故事：《灰姑娘》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、這一個(gè)個(gè)動人的故事，常常使我看得如癡如醉。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《罪與罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會;《三重門》是我領(lǐng)悟到了當(dāng)時(shí)應(yīng)試教育的殘酷;《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美……
書不僅增長了我的知識，還是為我解答難題的一位良師。一天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬家，我就開始疑惑了，螞蟻好好的為什么要搬家呢?于是，我請教了我的小老師——《十萬個(gè)為什么》，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料，原來，螞蟻搬家是要下雨，下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬蛔屪约憾囱]得物品遭到損壞，就把家搬到高處，這樣一來，洞穴內(nèi)的物品就不會遭到損壞了。我頓時(shí)恍然大悟。
書增長了我的知識，書開闊了我的視野，書是為我打開成功之門的鑰匙，書使我嘗到了真正的樂趣。
讀書的喜悅演講稿 篇2
書，帶我在知識的海洋中游蕩;書，它能幫我解開心中一個(gè)個(gè)的謎團(tuán);書，它給了我神奇的力量。從書中我了解了古今中外的名人故事、神話傳奇。書能使我在同學(xué)們的面前滔滔不絕地講著故事，看著他們羨慕的眼神，我高興極了。
記得在幼兒園的時(shí)候，我已熟讀四大名著中的三本了。我曾在同學(xué)和老師的面前講過《吳用智取大名府》、《孫悟空三借巴蕉扇》、《漢候亭侯過五關(guān)斬六將》的故事。當(dāng)時(shí)的我說得有聲有色，不僅是同學(xué)們，就連老師也說聽我講故事有一種“說書”的感覺，是一種享受。在幼兒園畢業(yè)之時(shí)，老師還特意讓我再次給全班同學(xué)講一個(gè)故事，我的故事當(dāng)然再一次贏得了熱烈的掌聲。我心想：這可全是書的功勞啊!
剛上小學(xué)的時(shí)候，在幼兒園中口才方面特別出色的我卻一連幾次敗給了其他同學(xué)。這時(shí)，我才明白了“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的道理。我再次發(fā)奮讀書。終于，在一次班會辯論課上，我以絕對豐富的課外知識和良好的口才將對方隊(duì)員反駁得啞口無言。從那時(shí)起，我更愛書了。
上了四年級之后，我一做完做業(yè)便在書的海洋中遨游。四年級下冊時(shí)，我開始迷上了歷史，一天到晚捧著一本歷史書如饑似渴般地閱讀。從書中我又知道了遠(yuǎn)古時(shí)的盤古、齊威王、孫臏、秦始皇，知道了近年代的黃河大戰(zhàn)、送中國臺灣等故事。知道了我們的祖先在沒有任何機(jī)械工具的情況下建造了長城，竟保留到至今，而被稱為世界七大奇跡。
書，我愛書，它讓我更加了解祖國的偉大，人民的偉大。
讀書的喜悅演講稿 篇3
我有一位好朋友，它不會說話，不會走路，只會默默的陪伴我，任我涂涂劃劃，從此，我和它結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰了嗎?他就是——書。
書，很簡單，也很普通，在不愛看書的人的眼里，就是一本書嘛，翻來看去，會感到很厭倦。在我的眼里，它也是一本書，卻是一本神奇的書，它把我?guī)нM(jìn)書中，享受知識的樂趣。
書，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個(gè)不看書的孩子，課外書都不愛看，做課外書試卷都是瞎蒙的。自從四年級開始，我找到了書的樂趣，變得愛看書起來，每個(gè)月，我都要讓媽媽帶我去書店買幾本書。我自己的書看完了，我會從姐姐那那幾本書看，即使有些書看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂趣。
記得又一次，我又潛入姐姐的房間找書，翻來覆去，還沒找到一本我喜歡的書，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書，我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想，于是我決定看這本書。我拿著這本書迫不及待的跑到書房津津有味的看起來。我沒拿書之前，書是兩邊分岔著放，我卻沒注意到。姐姐回來了，她大發(fā)雷霆，我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看著我，眼睛里似乎冒著光，之后氣沖沖的走了。
快去發(fā)現(xiàn)書的樂趣吧!和它結(jié)下不解之緣吧!學(xué)會好好看書吧!它會使你學(xué)到很多知識。
讀書的喜悅演講稿 篇4
是否有黑暗阻擋你前行的道路?是否有濃霧擾亂你的心弦?是否有時(shí)候明亮?xí)`導(dǎo)你的抉擇?
有人會說，讀書與行路有什么關(guān)系?古人有云：讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如名師指路;名師指路不如自己去悟;
讀書的過程不好似一段了旅途嗎?優(yōu)美的地方我們也都會駐足觀賞，細(xì)細(xì)評味。讀萬卷不也像閱人無數(shù)嗎?每本書都有它的精煉之所在，值得我們慢慢揣摩。每卷書不都仿佛是一位名師嗎?默默的指引我們迷失的道路。不管讀書像上面，我們都必須是自己領(lǐng)悟。
作為學(xué)生，我想百分之九十八的人接觸的最多的就是教科書了，再而就是看電子書。但其實(shí)，看電子書沒有紙質(zhì)書的印象深。盡管有些軟件有做筆記的功能，但是我還是呼吁大家多讀紙質(zhì)書。別讓我們遺忘了中國古代四大發(fā)明中的兩個(gè)——印刷術(shù)和造紙術(shù)。在創(chuàng)新的同時(shí)也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎?
古人有云：書到用時(shí)方恨少。意思就是，當(dāng)我們用的時(shí)候，我們才知道自己讀書少了。的確，平時(shí)我們真的沒有幾個(gè)人堅(jiān)持每個(gè)月看一本課外書，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)讓我們喘不過氣來。當(dāng)然，我們的錯(cuò)就是沒有好好的合理利用時(shí)間。
讀書是一種經(jīng)歷也是一段旅途。老師常說，活到老，學(xué)到老。對，不管我們身在何處，年少與否，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。只有我們學(xué)會自己慢慢領(lǐng)悟，才能真正悟到人生的真諦。
如果你在黑暗中迷茫，那就通過讀書去找尋光明的道路;如果被擾亂心弦，那就讓讀書來使你鎮(zhèn)定自若;如果明亮誤導(dǎo)你的抉擇，那就讓讀書充當(dāng)你的指南針。愿你們享受這一旅途，祝君一路順風(fēng)!
讀書的喜悅演講稿 篇5
書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。那么，同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?我呀，可是從來都把書當(dāng)作我最好的朋友的，比如，如果我對一道題不理解，我回馬上找書，請它幫我解答，而書則總是有求必應(yīng)的。說到書幫我解答難題，讓我想起了有次我做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我遇到了一道奧賽難題，我怎么想也想不到正確答案，種.種解法想出來后又被推翻。這時(shí)，我想到了書。記得有一次，我在圖書館內(nèi)看到了一本《數(shù)奧題解》，很感興趣，但因?yàn)槟侵笪铱傆泻芏嗍虑�，所以一直沒去借，呵呵，這回它可要派上大用場啦!于是，我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊，哈哈!終于被我找到了!我借了書，回家翻看，果然有!我細(xì)讀一遍之后明白了解題方法解出來了!把整本書讀完后我真是受益匪淺呢!這一次，書幫我解答了數(shù)學(xué)難題，其實(shí)，它還能幫我解答語文難題呢!有一次，老師給我們不止了一篇寫寓言故事的作文，而我卻從來不知道如何下筆，真是不好辦。情急之中，我想到了書。對，我不是有一本《想象作文大全》嗎?那里一定有教寫寓言的!我像抓住了救命稻草一樣，急匆匆地翻出這本書，找到寫寓言的這一部分，細(xì)讀了它。之后，我按照上面的方法，寫了一篇《烏鴉與孔雀》，寫完后，還作了仔細(xì)的修改。第二天，老師還夸我的作文寫得好，并在班上念呢!書，讓我學(xué)到這么多知識，幫了我這么多忙，我怎么會不愛讀書呢?因此——我讀書我快樂!
讀書的喜悅演講稿 篇6
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷,下筆如有神.”《三國志》中也有記載：“讀書百遍,其義自現(xiàn).”古人對讀書尚有精辟的論述,何況生活在高科技時(shí)代里的我們,更應(yīng)該堅(jiān)持讀書,不斷充實(shí)自己.
有一段時(shí)間,我聽見某些人說：“讀書其實(shí)沒有用,看現(xiàn)在的許多大商人,錢掙得紅紅火火,但也沒幾個(gè)有文化的……,什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的……”聽到這些的話,我不由得思索起來,讀書到底有沒有用呢?直到今天,我才得到了答案,也真正體會到了“開卷有益”這句話的深刻含義.下面我就自己讀書的經(jīng)歷,談?wù)勛x書的益處吧.第一、讀書可以開闊視野
每個(gè)人的生命的有限的,不可能對每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐,只有通過讀書,才能使我們知道,美麗的星空是廣闊無邊的;人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識的海洋是無窮無盡的……,書本中的知識可謂是包羅萬象.通過讀書,可以豐富知識,拓寬視野.讀得書多了,自然就懂的多了,“博學(xué)廣識”也就是這個(gè)道理.第二、讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí),可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,你會為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰,為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已.也可以看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,產(chǎn)生美好的遐想,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增.第三、讀書可以提高寫作水平我們每一個(gè)人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷.讀書過程中,讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長補(bǔ)短,長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了.第四、讀書可以使我們懂得大道理
一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?當(dāng)你處在人生的十字路口無法判斷時(shí),有關(guān)教育如何做人方面的書籍會使我們毫不猶豫的作出理智的判斷,不為蠅頭小利而動,不為艱難險(xiǎn)阻所困,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步.做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人.第五、讀書可以增強(qiáng)我們的愛國意識
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,四大發(fā)明、雄偉的萬里長城、輝煌絕世的兵馬俑,無不讓我們驕傲和自豪.然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的,從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng),把祖國建設(shè)的繁榮富強(qiáng),使歷史的悲劇不再重演,讓人民過上幸福安康的生活.知識是用金錢買不到的.開卷有益,讀書的益處無窮無盡.讓我們從現(xiàn)在開始,好讀書,讀好書,真正掌握現(xiàn)代科技,練好本領(lǐng),為將來建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
讀書的喜悅演講稿 篇7
“每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我愛看書，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長!
讀書的喜悅演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓我們一起讀書吧!”。
書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，中國教育總網(wǎng)文檔頻道在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當(dāng)今時(shí)代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博 ，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。正因?yàn)檫@樣，我酷愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海，“無法自拔”。《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘。我明白了：奉獻(xiàn)的一生最美麗;〈〈老人與�！怠抵心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈茶花女〉〉中國教育總網(wǎng)文檔頻道讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力!〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會向困難和挫折低頭�！础醇�(xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，中國教育總網(wǎng)文檔頻道只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚谧x書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己!然而任何事物都有其兩面性。在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，良莠難辯。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，既有善者，也有惡棍。這就要求我們在讀書時(shí)要擦亮雙眼，“取其精華，去其糟粕”，即：要讀書，讀好書，讀益書。
世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，中國教育總網(wǎng)文檔頻道與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”幾十年來，毛主席日里萬機(jī)，可他卻總是擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。他每閱讀一本書，中國教育總網(wǎng)文檔頻道一篇文章，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個(gè)對祖國、對人民有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!
讀書的喜悅演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!我叫王璋玲，來自昌江區(qū)人民法院，今天，我演講的題目是《崇高的美德，博愛的情懷》。
讀書，一個(gè)看似平淡卻又讓人心動的詞語。在今天快節(jié)奏、高效率的社會，我們讀書的時(shí)間似乎越來越少，那些挑燈苦讀的日子變得陌生而遙遠(yuǎn)。當(dāng)我再一次捧起書柜上那本亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》時(shí)，竟感覺有一股暖流在心中涌動。這股暖流來自哪里?我這樣問自己。 記得第一次讀這本書，仿佛在跟隨大師的腳步，走進(jìn)心靈的圣殿，去厘清崇高和卑鄙、真誠和虛偽、簡單和復(fù)雜、善良與丑惡，那清晰而又模糊的界線。記得第一次讀完這本書，大師的那句“完美無瑕的人性，就是關(guān)心他人勝過關(guān)心自己，就是公正無私和慈善博愛的情懷”便深深地印在了我的心里。什么是“完美無瑕的人性”?我能做到嗎?平凡的我，總覺得“完美無瑕”是那么的遙不可及。
于是，我四處尋找，從尚秀云身上、從宋魚水身上，更從今天的陳燕萍身上!我期待在英雄、模范、典型身上找到答案，期待在他們轟轟烈烈的事跡中體會“完美無瑕的人性”的力量。 可是，當(dāng)我試圖從陳燕萍身上尋找轟轟烈烈的時(shí)候，看到的卻是平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
給到庭訴訟的老人端茶送飯;資助貧困的學(xué)生上學(xué);走在田間地頭為百姓講解法律知識;騎著一輛破舊的自行車為當(dāng)事人送達(dá)裁判文書;到企業(yè)、鄉(xiāng)村、船頭給當(dāng)事人做調(diào)解工作;耐心接受群眾的法律咨詢等等等等，沒有一件是驚天動地的，沒有一件是轟轟烈烈的，有的只是平凡，只是瑣碎。
可是，當(dāng)這一幅幅平凡的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心像一面平靜的湖水被激起了波瀾，是什么樣的力量，讓她想人民群眾之所想?是什么樣的精神，讓她急人民群眾之所急?是情，是愛，是她身上具備的崇高的美德與博愛的情懷，才使她把平凡的工作做得那么充滿人情味，就如她自己所說：“贍養(yǎng)案件還會有親情，離婚案件還會有舊情，鄰里糾紛還會有鄉(xiāng)情，欠款糾紛還會有友情，交通事故還會有同情。只要喚起當(dāng)事人的人間真情，恩恩怨怨都可能煙消云散。”在她平和的笑容和黑色的法袍后面，我看到了那一股蘊(yùn)藏著的力量和柔情! 道德中最大的秘密就是愛，感情是愛的載體，深厚的感情就是一種深沉、厚重的愛。“一個(gè)人愛的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨人愛的最高境界是愛人民”，這是公仆孔繁森對人民群眾的愛;“當(dāng)法官，跟做醫(yī)生一樣，首先要立德，要有體恤之心”，這是法官媽媽陳燕萍對當(dāng)事人的愛。正是這種愛讓這位普普通通的女法官點(diǎn)燃了司法的溫暖，感動了周圍的人們，彰顯了社會主義法治的人性光輝，成為人民法官為人民的感情基矗從她的身上，我看到了“完美無瑕的人性”的力量，我震撼于她“公正無私和慈善博愛的情懷”，感動于她“關(guān)心他人勝過關(guān)心自己”。
今天，我們眼前的世界呈現(xiàn)出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內(nèi)心正面對著四面八方的誘-惑和沖擊，我們對公平正義的守護(hù)和堅(jiān)信正經(jīng)受著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。作為公平正義的守護(hù)者，我們該怎樣去化解錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾紛、怎樣去守護(hù)清正廉潔的精神家園、怎樣去踐行人民法官為人民的莊嚴(yán)承諾呢?從亞當(dāng)·斯密的文字中，從陳燕萍的事跡中，從法的內(nèi)涵與使命中，我想我們已經(jīng)找到了答案。
讀書的喜悅演講稿 篇10
經(jīng)典不懼時(shí)時(shí)讀
傳唱千年更勝故
有心不怕遲
書中自有黃金屋
放下包袱
讓過去成為故事
由別人來讀
曾經(jīng)勇敢走過的路
風(fēng)雨兼程，胸有成竹
書山自有坦途
讀著讀著
容顏美麗花如故
精神富足
生活自會更幸福
讀書的喜悅演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!我是五(1)中隊(duì)的，感謝大家給我這樣的機(jī)會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
“讀 一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管 學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候， 讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得 多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷�，常�?一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一 本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我 都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理， 詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金 的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都 有自己的長處，重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光 的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
讀書的喜悅演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《讀書與人生》。
書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識的寶庫;書是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有了陽光;成長中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華，就可以讓我們與精英們一起分享精神的盛宴，這是多么美妙的事情啊!試想，假如沒有書籍傳播前人所積累的知識，在當(dāng)今時(shí)代，還會有遨游太空的衛(wèi)生和宇宙飛船嗎?還會有我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)頁的電腦嗎?
因此讀書可以使我們變得充實(shí)，讀書可以使我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以使我們的人生閱歷更加豐富。
書是人們的良師益友。讀書就是聆聽良師的諄諄教誨，就是與益友的促膝交談。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博得彩頭，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈。”正因?yàn)檫@樣，身為高中生的我們，應(yīng)酷愛讀書，把讀書當(dāng)做一件快樂的事情。更要把讀書視為自己人生發(fā)展的動力。置身于書中，我們能感受到人情的冷暖，能體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，能感悟到人生的沉浮。也只有置身于書本中，我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己。
然而，我們中有相當(dāng)一部分同學(xué)卻認(rèn)為：讀書是在浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，甚至讀書是無用的。在這部分同學(xué)看來，讀書是一件苦差事，讀一本書所花的時(shí)間還不如多算幾道題，膚淺地認(rèn)識把讀書與學(xué)習(xí)成長割裂開來。可事實(shí)證明，不注重讀書的學(xué)生，其在學(xué)習(xí)上不會有很大的發(fā)展的。待到有一天，才發(fā)覺“書到用時(shí)方恨少”才意識到讀書的重要性了，可已是悔之晚矣!
還有一部分同學(xué)鐘情于讀書，但在魚龍混雜、良莠難辨的書海中不能擦亮眼睛。“取其精華，去其糟粕”整天癡迷于《壞蛋是怎樣煉成的》等網(wǎng)游夢幻小說中，或是言情暴力小說，甚至有部分同學(xué)癡迷于黃色書刊當(dāng)中，不能自拔。讀這些書刊不僅真的浪費(fèi)我們的時(shí)間，還嚴(yán)重地影響我們的身心健康，甚至?xí)T我們走上犯罪的道路，當(dāng)下青少年犯罪現(xiàn)象較為嚴(yán)重，與讀不良書籍是有很大的關(guān)系的。我們在讀書時(shí)還要有所選取，要讀經(jīng)典的書，讀健康的、積極向上的書。所以讓我們銘記冰心老人的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。
“鳥欲高飛先振翅，人生上進(jìn)先讀書”�？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是這種對讀書的追求，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的成功之道告訴我們，要想使自己的人生輝煌，就得不斷地、發(fā)奮地讀書，因?yàn)闀俏覀兂删蛡ゴ笫聵I(yè)的力量之源!
同學(xué)們!我們是生活在陽光下的新一代，更應(yīng)該通過讀書去努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五更，功只怕一暴十寒。”親愛的同學(xué)們，就讓我們以書為友吧，讓一縷書香伴你我同行，讓我們因讀書而快意人生吧!
讀書的喜悅演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
我叫李明，是一年級五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》„„從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!
謝謝大家!
讀書的喜悅演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好!
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
1820xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯
聽了這一個(gè)故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
謝謝大家。
讀書的喜悅演講稿 篇15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識是你手中的利劍，有了它，才會披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而達(dá)到登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?
踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?
蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;
對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;
而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!
讓智慧之光照亮我們的心田!
謝謝大家。
讀書的喜悅演講稿 篇16
杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。可沒想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。
以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會有墨水，在寫東西的時(shí)候自然而然的就能寫出東西來，。
于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。
我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進(jìn)步。
當(dāng)然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認(rèn)真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。
后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學(xué)們，我說：“只要認(rèn)真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說完，掌聲響起來了。
所以，我永遠(yuǎn)不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書的喜悅演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)非常熱愛讀書的男孩，每憶及讀書的快樂，內(nèi)心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧!
在我上三年級的時(shí)候，許老師對我寫過一句評語：希望你與書成為好朋友�？戳诉@句話，我覺得羞愧極了——平時(shí)我不愛讀書，更沒把書當(dāng)成好朋友。于是我決定，一定要多讀書、讀好書。從此，每天上學(xué)我都要帶一本書，一天天堅(jiān)持讀下來，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書;有人找我聊天，我也在讀書。我愛上了讀書。
醉心閱讀使我得到了回報(bào)，在我參加一次測試時(shí)，試卷上很多題都是關(guān)于詩詞的。我高興極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》、曹操的《觀滄�！愤@些我都會，才過了二三十分鐘我就交了卷。分?jǐn)?shù)看出來，我得了滿分。同學(xué)們都羨慕地問這問那，我心里美極了。
我愛閱讀，它是我生活乃至生命的一部分。這證實(shí)了高爾基的話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路�！睍俏要�(dú)一無二的好朋友，好伙伴。讀書讓我獲得了無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。
不知何時(shí)起，書與我已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。記得小時(shí)候，我就特別喜歡聽故事。家中的那臺故事機(jī)總是“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停，而我也是百聽不厭。每天晚上，媽媽娓娓道來的睡前故事陪伴我著進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每個(gè)周末，媽媽帶著我一起去圖書館看書，聽故事。欣賞著美麗的插圖，聆聽著動聽的故事，這時(shí)總能令我著迷，陶醉。
上小學(xué)以后，我認(rèn)識的字也越來越多，也學(xué)會了如何查字典，這時(shí)候我更喜歡自主閱讀，遇到不會的字就自已查找。慢慢地，我認(rèn)識了楊紅纓，沈石溪，曹文軒這些大作家。也被他們筆下的精彩故事所深深地打動。漸漸地我也發(fā)現(xiàn)，讀書是一種快樂，也是一種享受，我喜歡這種在知識海洋里徜洋的感覺!
在書中，我與彩虹鴿一起肩并肩飛過絕望的沼澤，克服重重困難，最終迎來期望已久的希望!我與黑駿馬一起奔馳，經(jīng)受了命運(yùn)的百般折磨與考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生存下來!我與曾經(jīng)愛撒謊的匹諾基奧一起度過每個(gè)驚險(xiǎn)而又不同尋常的日子，從一件件事情中明白了誠實(shí)是如此重要……
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁呐惆橄�，我的生活也變得更加充實(shí)，更加豐富多彩!
讀書的喜悅演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書。為什么?當(dāng)我把這個(gè)問題與一位朋友討論時(shí)。他竟會說：我喜歡讀書，是因?yàn)槲蚁矚g寫作，我不禁愕然。
不，我絕不是為了寫什么才閱讀，也不是增加估算中的年歲，我愛讀書是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，我只有一個(gè)生命，而一個(gè)生命對我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)生命不能把我全部的動因都激發(fā)出來，閱讀，不為別的可以給我比一個(gè)生命更多的生命，因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松�，盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個(gè)思想，你的感覺是一個(gè)感覺，你的想像是一個(gè)想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一個(gè)思想與另一個(gè)思想相會，那么事情就不止于此了，你的思想變成了兩個(gè)思想，或者你的感覺變成了兩個(gè)感覺，你的想像變成了兩個(gè)想像。決不僅僅如此。由于這一相會你的思想變成了數(shù)百個(gè)有力度，有深度，有廣度的思想。
是對生命初始的一種研究，宗教哲學(xué)是對生命永恒的一種研究一個(gè)思想是一條被分開的小溪，但許多相會在一起的思想則是融匯全部溪流的大海，這二者的區(qū)別，正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學(xué)有什么區(qū)別呢?宗教哲學(xué)與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢?一個(gè)人的生平與一個(gè)民族的歷史有什么關(guān)系呢?從表面上看，許多事風(fēng)馬牛不相及。但實(shí)際上他們都是一種生命的物質(zhì)，都是從一眼泉中涌出的溪流，還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個(gè)人的生命在愛情和報(bào)復(fù)時(shí)燃燒的兩塊木炭，民族的復(fù)興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃，偉大的個(gè)人生平是一個(gè)生命在其它生命的展示。
。我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切，也不知道這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的，只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
讀書的喜悅演講稿 篇19
應(yīng)該學(xué)會忍耐，你不時(shí)發(fā)作的胃病
忍住嘔吐，像窗子樣給時(shí)代掛上張蒼白的臉
像阿赫瑪托娃在滿是臟雪的俄羅斯冬季
用柔軟尸布包扎好那千瘡百孔的心
必須學(xué)會拒絕，警惕配給食物
當(dāng)北風(fēng)又送來一托盤寒冷，石塊，刁難和戲謔
要穿上最厚的棉衣，用紅圍脖來罩住下顎
話語是多余的，只會被獵手追逐
時(shí)代狩獵場里我們不是馬鹿或者斑鳩
將飽滿的身子獻(xiàn)給冒煙兒的槍口
或者像群漂亮的野雞，噼啪落入慶典的胡須
給時(shí)間過濾好的現(xiàn)實(shí)，也許更適于咀嚼.
這個(gè)冬天給你帶來的
朔風(fēng)，落雪，遠(yuǎn)方的你，讀書——這季節(jié)
該感謝你帶來些個(gè)意象，它們正好適于搭建
一間小小的暖房。我拿它們來寫成詩歌
也許我該把它們?nèi)芑谝黄�，向高處上�?/p>
好用來對抗西伯利亞鉛塊般冷氣團(tuán)。它
壓在木門上嘎嘎作響，如橫在紙上大片空白
它們是一個(gè)個(gè)色塊，組合成你——復(fù)合意象
我要做的是讓這接近于理想，落在紙上
構(gòu)成霧靄中遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的丘陵。獨(dú)步
詩行那般柔軟，詩韻那般鏗鏘。在靜默里展卷
閱讀，如同對著你的臉龐：書案成為鏡面
我們彼此對視，透過春潮般起伏的詞句.