優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿（精選5篇）
優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：
大家早上好!
我叫歐小慶，來自于嵐皋縣佐龍鎮(zhèn) 幼兒園，很榮幸我能代表參加本期培訓(xùn)的學(xué)員在這里發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有培訓(xùn)學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家和各位老師表示衷心的感謝!
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市學(xué)前教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本;科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名幼兒教師，更加有義務(wù)和責(zé)任把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。但是我們大多都是非幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的，深感綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都有所欠缺。恰在此時(shí)，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會，它為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。因此對于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會，我們更加倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期
間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記;要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，一定保質(zhì)保量完成十四天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)，無論是專家講座、技能訓(xùn)練及去市區(qū)一流幼兒園觀摩學(xué)習(xí)還是時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。我們會按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜�、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我們在學(xué)習(xí)的過程中，會緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，在天空中留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過程里!最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，作為一名基層的農(nóng)村中學(xué)教師，懷著渴望發(fā)展，渴望進(jìn)步，渴望提高的期盼，也懷著激動的心情我來到了沙湖之濱——湖北大學(xué)。早就聽說湖北大學(xué)辦學(xué)歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚，百聞不如一見，一進(jìn)入學(xué)校，我就深刻的體會到了這一點(diǎn)。真誠的笑臉、細(xì)心熱情的幫助、周到體貼的服務(wù)，讓我們每一位學(xué)員倍感親切! 我叫，是來自xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。作為此次培訓(xùn)班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表本期的學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!
這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。恰在此時(shí)，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會，它為我們提供一個(gè)思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺，對于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會，我們應(yīng)該倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝�。一個(gè)人不論能走多遠(yuǎn)，都需要有人與他同行;一個(gè)人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點(diǎn);一個(gè)人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽到專家教授的精彩講解，能夠和同仁一起學(xué)習(xí)、切磋、交流，我們將在這里過得非常充實(shí)，也一定會學(xué)有所獲。因此，我深信，參加此次培訓(xùn)的所有學(xué)員將會把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。
在此次培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色，即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，全情投入到此次學(xué)習(xí)中。同時(shí)，我們也會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，遵守管理規(guī)定和作息時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我將隨時(shí)調(diào)整、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想;開闊自己的知識視野，完善知識結(jié)構(gòu);加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，廣納博采;理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
在座的各位學(xué)員都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)生，在長期的教育實(shí)踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺，結(jié)合我們所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實(shí)踐中形成的好做法、實(shí)踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識，繼續(xù)把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓(xùn)對我們來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，我們會珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;在未來的教育教學(xué)中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為湖北教育的不斷發(fā)展而努力!
最后，我代表全體學(xué)員，再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝您們們身體健康、工作順心;祝我們的全體學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的中青班同學(xué)們：大家好!
能有機(jī)會在這里和大家交流、回報(bào)這三個(gè)月來的學(xué)習(xí)歷程和心得體會，我感到很榮幸。同時(shí)我心里也很清楚，與學(xué)習(xí)班中那么多優(yōu)秀的學(xué)員相比，我的認(rèn)識和進(jìn)步是微不足道的，相對膚淺的。在這里，我不揣冒昧，與大家分享。
首先，最大的感受就是：這次活動安排的周密性和全面性。
我相信這也是全體學(xué)員共同的感受。學(xué)習(xí)分為四個(gè)部分：一是聽專題講座。三個(gè)月中，我們共聽了十余場次專題報(bào)告，內(nèi)容涉及了黨建、經(jīng)濟(jì)、金融、管理、教育很多方面。二是小組討論，情景模擬、案例教學(xué)等互動式學(xué)習(xí)。三是自學(xué)。黨校為我們贈送了近十本理論讀物。這些主題鮮明、內(nèi)容深刻豐富的書籍值得我們深入研究和體會。四是進(jìn)行實(shí)踐活動，有外出參觀、拓展訓(xùn)練，這也是我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大亮點(diǎn)。
學(xué)習(xí)班形式多樣，有深度也有廣度，組織者充分考慮學(xué)員的個(gè)體性和共性，既有大家共同關(guān)心的問題進(jìn)行探討，又能針對目前各自崗位的特點(diǎn)進(jìn)一步拓展，充分體現(xiàn)了自我管理、自我教育、自我提高的辦班宗旨。黨校各位老師事先精心周密的考慮和安排，為大家取得好的學(xué)習(xí)效果奠定了基礎(chǔ)。在此我深深道一聲：謝謝!
其次，對共產(chǎn)主義認(rèn)識理論的深入。
“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義幽靈，在歐洲游蕩。為了對這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進(jìn)派和德國的警察，都聯(lián)合起來了。”這充滿神秘色彩的文字映入眼簾，一種神奇的魔力促使我探詢下面的文字。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)了這么多年的政治課程，很少真正靜下心來讀原著。160多年前，馬克思與恩格斯寫就的膾炙人口的文章，闡明了共產(chǎn)黨人鮮明的階級立場和斗爭方向。為什么共產(chǎn)黨會成為幽靈?因?yàn)椤肮伯a(chǎn)主義已經(jīng)被歐洲的一切勢力公認(rèn)為一種勢力了”。反動者使用一切可能的利刃和武器瘋狂的想將之扼殺于搖籃之中，但是，真金不怕火煉，真理的光輝是無論怎樣也遮擋不住的。
共產(chǎn)黨人是坦誠的，“共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。”簡潔、明了，一如共產(chǎn)黨人光明磊落的特性。
讀完這薄薄的三十幾頁文字，不得不說，《共產(chǎn)黨宣言》是一本史無前例的著作。從1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到1949年中華人民共和國成立，1XX年的時(shí)間，共產(chǎn)主義“幽靈"在這個(gè)古老的東方大國醞釀、成長，發(fā)展壯大。從毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表，到科學(xué)發(fā)展觀，一直源于馬克思主義，并與時(shí)俱進(jìn)，把馬克思主義推向一個(gè)個(gè)新的高度，同時(shí)也帶領(lǐng)我國走向新歷程。
我不是一名共產(chǎn)黨員，很少有機(jī)會閱讀黨性、理論性強(qiáng)的書籍，但這次活動的多樣性、生動性驅(qū)使我捧起了這些書，我將這些書籍置于辦公桌上，每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)，有時(shí)可能只是瀏覽幾句話，這些話讀起來也并不陌生，但細(xì)細(xì)品味，就有了新的感受。不怕大家笑話，讀到精彩處，我甚至?xí)舐暷畛雎�，引發(fā)辦公室的同事一道討論。
有人這樣形容共產(chǎn)主義：“在人類生存的地球上，逶迤著一條條千里江河。在我們的精神世界中，還奔流著另外一種江河。這是思想的江河，也是真理的江河。這條江河，從160年前的《共產(chǎn)黨宣言》開始，從歐洲流經(jīng)俄羅斯，流入中國。又從嘉興的南湖開始，流過井岡山麓，流經(jīng)寶塔山下，流入北京的中南海中。
這是馬克思主義的江河，也是我們黨的指導(dǎo)思想的江河。
這條江河，有源、有流，源與流，前后相繼，一脈相承。既從遙遠(yuǎn)的源頭奔涌而來，又一路不斷注入新的活力。”
再次，拓寬知識面。
這次培訓(xùn)班請了許多知名理論家來為我們辦講座。這些講座從更具體、更生動的層面讓我們理解新時(shí)期的形式、任務(wù)，向我們描述了幾代領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)定的黨性，力挽狂瀾的光輝形象，同時(shí)也向我們展示了偉人樸素、平凡的生活，從我們熟知的大事講起，引導(dǎo)我們理解國家的發(fā)展方向、方針政策。
這些主題蘊(yùn)含的思想高度與深度若非理論研究透徹的專家學(xué)者是無法擔(dān)當(dāng)?shù)�。主題各異，內(nèi)容精彩，再加上主講人熱情投入，眼球被深深吸引，深感自己知識面的欠缺，大腦就像海綿一樣使勁吸取。不敢妄稱水平提高了很多，但開闊眼界，轉(zhuǎn)換思維方式絕對是上了一個(gè)臺階，這些提高對工作的幫助是潛移默化的。還有就是在小組討論中，對既定的主題，成員們各抒己見，互相切磋，集思廣益，彼此之間能相互吸納思想、觀點(diǎn)，這也是拓寬知識面的一條捷徑。
第四，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己知識結(jié)構(gòu)的欠缺。
在這次培訓(xùn)活動中，還有一項(xiàng)特色內(nèi)容就是我校校領(lǐng)導(dǎo)的講座，相對比外聘的專家講座內(nèi)容的宏觀性，校領(lǐng)導(dǎo)的講座更具體，結(jié)合我校實(shí)際，留下的印象反倒更深刻。謝建群書記從我校的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)型講起，一直引申到如何做好一名干部，語重心長，感情真摯。我們還有幸觀摩校長辦公會議，校領(lǐng)導(dǎo)平易近人、踏實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。這些內(nèi)容都是很好的將理論知識與我們所處的具體環(huán)境相結(jié)合，是將科學(xué)發(fā)展觀具體應(yīng)用的最佳范例。我想，只有勤于理論學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的人才能有底氣向我們傳授吧。
拓展訓(xùn)練是每一位學(xué)員終身難忘的一堂課，拓展訓(xùn)練引發(fā)的思考和感悟因人而異，但我想說的是，團(tuán)隊(duì)合作是大家的共識，在游戲中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、高效，這種收獲來得具體、生動，每一位學(xué)員都會終生享用的。從個(gè)人的作用意識到團(tuán)隊(duì)合作才能勝利，不也是認(rèn)識層次的的升華么?不過我們學(xué)員對拓展訓(xùn)練仍有遺憾，那就是如果能在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之初開展，效果會更好。因?yàn)榇蠹襾碜圆煌块T，彼此不是很熟，通過拓展訓(xùn)練，才使我們真正相知相交，并能將拓展引發(fā)的感悟及早運(yùn)用到工作中。
我的本職工作是非常具體和瑣碎的，對待工作的態(tài)度也是樸素的，認(rèn)認(rèn)真真把好每一道關(guān)口，及時(shí)處理工作中的問題，做好各方面的銜接溝通。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我個(gè)人體會到，除了一如既往干好工作，還要多加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。拓展知識面是橫向發(fā)展，而讓知識結(jié)構(gòu)上層次則是縱向發(fā)展，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了夯實(shí)本專業(yè)、本領(lǐng)域的知識，努力將認(rèn)知水平上升到一個(gè)新高度，從大局、宏觀上分析、把握工作中的具體事件，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)，這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是我工作生活中的主題。
最后我想說的是：這是我平生第一次來參加黨校的學(xué)習(xí)，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且深感不虛此學(xué)。在這里除了思想水平的提高以外我還有兩點(diǎn)收獲：
一是直接聽到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者的高水平的專題講座。我作為一名編輯，沒有和校領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機(jī)會，知名學(xué)者多是給高級別干部講課。因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)，使我獲得了這份殊榮，并和他們現(xiàn)場互動問答，他們視野開闊的見解和高屋建瓴的分析，使我拓寬視角、受益匪淺。知識要不斷更新，以后如果有這樣的活動，我們還是非常非常愿意愿意參加。
另外就是這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是繼我研究生學(xué)業(yè)完成后的第一次學(xué)習(xí)生活，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，每次講座我坐在第一排，恢復(fù)了我學(xué)生身份的聽課習(xí)慣，并從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些也是十分寶貴的財(cái)富，深深地影響了我，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。學(xué)習(xí)班雖然暫告段落，但我們的友誼會持續(xù)保留。
三個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短不短，但中青班的學(xué)習(xí)生活會成為我記憶中的永恒。我們將以此作為新的起點(diǎn)，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐中，滿載領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期望，開始人生另一次起航。
優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 篇4
一、開場白
各位尊敬的院長，領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好!
首先，本人十分榮幸能以規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員代表的身份出席本次會議，并且感謝院長以及各科領(lǐng)導(dǎo)熱心地解答我們的疑問。本人僅代表藥學(xué)部09規(guī)培學(xué)員向在座各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下問題：
二、問題
1.關(guān)于公開招聘考試的問題：
眾所周知，我們作為09屆規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員，正處于轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)刻，而大家最關(guān)心的莫過于轉(zhuǎn)正前的最后一道屏障――公開招聘考試。我們的問題包括以下幾方面：
(1)能否就公開招聘考試的時(shí)間表，考試形式以及考試內(nèi)容的范圍提供進(jìn)一步的消息和解釋。
(2)醫(yī)院能否再給出適當(dāng)?shù)恼疹�，包括劃重點(diǎn)和及早開放網(wǎng)上題庫等等。
(3)待考試方案審批下來后，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發(fā)至各人oa并上載致內(nèi)網(wǎng)，以便收看。
2.轉(zhuǎn)正前后的薪酬問題：
目前，轉(zhuǎn)正前的獎金一般均按照所在科室的在編人員的同級職稱者的90%的40%發(fā)放，余下的60%則于轉(zhuǎn)正后補(bǔ)回，而其它節(jié)日的慰問金等待遇則按正常職工的一半收取。請問規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正后是否可以立即按當(dāng)事人所任職稱的100%待遇收取?
3.規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員規(guī)培期間的積假問題：
按人力資源部的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員是沒有積假。而有部分規(guī)陪學(xué)員反映因工作排班問題，長期失去及時(shí)休假的機(jī)會，以致于他們經(jīng)�！氨环e假”。比之于同科室的助理人員，規(guī)陪人員的假期卻似乎得不到更切實(shí)的保障。隨著規(guī)陪人員數(shù)量的日漸增多，該問題越發(fā)突出，長期以往必將對該類規(guī)陪人員的工作積極性構(gòu)成一定程度的負(fù)面影響。希望醫(yī)院有關(guān)部門能多關(guān)注該問題，并適時(shí)作出有效可行的措施，妥善解決這類規(guī)陪人員的休假難處。
以上便是本人所收集的問題，謝謝各位。
優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 篇5
首先感謝學(xué)校 高中黨支部給我這個(gè)機(jī)會，讓我在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)員們一起分享2年來黨校學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)光飛逝，兩年的黨校學(xué)習(xí) 在這個(gè)盛夏即將畫上圓滿的句號。
還記得2019年前戴上紅領(lǐng)巾時(shí)面對飄揚(yáng)的國旗一角的興奮不已;還記得4年前在“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)”的誓詞下面對胸前熠熠生輝的團(tuán)徽時(shí)的興奮與光榮;還記得一字一句書寫入黨申請書時(shí)的嚴(yán)肅與認(rèn)真;而成為黨校成員的一刻，心中蕩漾的不僅僅是興奮，光榮與嚴(yán)肅，認(rèn)真，還感覺到一份沉甸甸的責(zé)任……
兩年來黨校學(xué)習(xí)生活 ，有聲有色，有學(xué)有論，將時(shí)事政治與黨的知識教育于融為一體的教學(xué)于開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動，向我們展示了中國共產(chǎn)黨的魅力，啟示我們?nèi)ふ覍W(xué)習(xí)的方向。同時(shí)，也讓我們深刻地了解了如何做一名合格的黨員，一個(gè)黨員同志在學(xué)習(xí)生活工作中所應(yīng)扮演的角色。共產(chǎn)黨員應(yīng)該是旗幟，是模范!
電影《走近毛澤東》讓我們在一幕幕的深刻畫面中再一次共同感受那段艱苦卻又光輝的歷史，讓毛主席在開國大典上說的那句“中國人民從此站起來了”在我們心中一次次澎湃，讓我們帶著毛主席對我們的殷切希望在未來的道路上綻放美麗的人生。我們在黨校的組織前往深圳市福利院探望那里的老人家，難以忘記他們見到我們時(shí)臉上洋溢著幸福的表情，難以忘記他們拉著我們的小手與我們聊天時(shí)欣慰的笑容，難以忘記他們慈祥的面孔。我們把快樂帶給了他們，卻在心底里蕩漾著心酸，沉淀著一份責(zé)任感。我們到烈士陵園……。
黨校的學(xué)習(xí)不僅僅將黨的工人階級先鋒隊(duì)的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)，黨的宗旨，黨的組織制度，黨的紀(jì)律以及黨的作風(fēng)牢牢地鐫刻在我們心中，更多的是讓我們體會到了肩上沉重的責(zé)任，作為中國未來的希望的責(zé)任。
黨校的學(xué)習(xí)雖然接近尾聲了，但是兩年來的學(xué)習(xí)卻將深深地影響著我們，激勵著我們。我們將在以后的學(xué)習(xí)生活中與黨員老師保持密切的聯(lián)系，同時(shí)也將帶著一份熱情與執(zhí)著，更加努力認(rèn)真地爭取一切機(jī)會學(xué)習(xí)有關(guān)共產(chǎn)黨的知識。
共產(chǎn)黨員是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用，他們需要淵博的知識和精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想，但是，黨員也是平凡的，他們需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和吃苦在前享受在后的精神。在未來的學(xué)習(xí)生活中，早日加入中國共產(chǎn)黨，早日成為黨組織的一員將是我們的理想，我們將一直秉著奮斗的精神，為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力奮斗。
最后，請?jiān)试S我代表全體黨校成員，感謝學(xué)校黨支部為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)，進(jìn)步的平臺，感謝兩年來兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)我們的黨員老師們，使我們在這個(gè)嶄新的集體中又有了新的收獲。
同學(xué)們，我們是幸福的。母校為我們提供了良好的條件，創(chuàng)造了優(yōu)越的環(huán)境;老師向我們傾注了全部的精力，寄予了巨大的期待。
我們是自信的，因?yàn)槲覀兪羌t嶺中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子;讓我們在此承諾:在未來的日子里，繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，為早日加入中國共產(chǎn)黨而奮斗 。