2023發(fā)言稿格式（通用15篇）

2023發(fā)言稿格式 篇1

　　家長們：晚上好！屈指算來，今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這里了，很多是老臉孔，老朋友，呵呵。其它的我不詳細介紹了，下面轉(zhuǎn)入我們家長會的重要議題。一、期中考試情況匯報前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，例如（名單略）。較上次進步較快者有等同學(xué)。通過認(rèn)真努力考一中還有希望的學(xué)生有等人（名單略）。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。（4）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。

　　二、班級管理經(jīng)驗介紹九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，

　　學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點多鐘老師就來班里輔導(dǎo)，晚上將近10點鐘我們的老師還在輔導(dǎo)、還在檢查晚就寢。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下，我們?nèi)�體教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍然取得了較好的成績。班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在上期初三級學(xué)生籃球比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學(xué)校的勞動中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神，還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好!三、學(xué)生代表發(fā)言首先有請×同學(xué)發(fā)言；下面有請×同學(xué)發(fā)言；接下來有請×同學(xué)發(fā)言；最后有請×同學(xué)發(fā)言。（略）四、家長代表發(fā)言首先有請×同學(xué)的家長發(fā)言；下面有請×同學(xué)的家長發(fā)言；最后有請×同學(xué)的家長發(fā)言（略）下面有請包級領(lǐng)導(dǎo)為我們作指導(dǎo)性講話，大家歡迎。（略）五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。（略）六、希望和建議：

　　抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗�！笆�年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)�！耙�做好事，首先要做好人已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。3.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

　　4.多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲）。5.合理安排好課余學(xué)習(xí)。進入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。6.多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。7.要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解

　　與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。8.加強對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車帶人）、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。9.認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，我堅信在家長、老師、學(xué)生三方面的共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后，在這里我謹(jǐn)代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

2023發(fā)言稿格式 篇2

　　同學(xué)們好:

　　今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。

　　我國是一個歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經(jīng)歷�？谷諔�(zhàn)爭、虎門銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。

　　是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會寫字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發(fā)明了甲骨文。

　　在我國的文化史上那些詩人、文學(xué)家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句;孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親;李白的《靜夜思》表達了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學(xué)家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’;孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶;孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。

　　我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達8444.43千米;納木錯是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達4718米;雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更美好的未來，讓祖國更加富強!讓我們行動起來吧!

2023發(fā)言稿格式 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好!我叫__，是我們公司的信貸員，主要從事公司的擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)工作和處理部分文檔資料。

　　一、自加入公司以來，在工作中不斷學(xué)習(xí)和虛心向領(lǐng)導(dǎo)，同事請教，學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識和積極的為人處世方式、方法。得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助，在此，我向大家致謝!

　　接下來我對自己在公司的工作和工作目標(biāo)做一下簡短的闡述，

　　1、今年8月底我加入公司，初識信貸業(yè)務(wù)，在公司老員工__的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,莊天然合作整理貸款資料，第一批接觸的有盤縣正紅汽車銷售有限公司、紅源運輸公司。具體資料整理和上報銀行審批程序由我和莊天然合作共同完成，目前這2筆貸款還在審批中。

　　2、現(xiàn)在我手里接手和正在整理的貸款資料還有2份，盤縣龍發(fā)養(yǎng)殖場基本完成，可以向銀行上交材料。正興養(yǎng)殖合作社資料正在作手準(zhǔn)備。

　　3、工作至今，我發(fā)現(xiàn)了自身許多的不足，主要體現(xiàn)在：業(yè)務(wù)操作不熟練、學(xué)習(xí)過程不到位、與信貸相關(guān)部門溝通能力差、工作態(tài)度不積極、責(zé)任感欠缺;沒有認(rèn)真的給自己制定工作目標(biāo)和計劃。在此，我保證在今后的工作和學(xué)習(xí)中，改正自己的諸多缺點，增強自己業(yè)務(wù)能力，努力做好本職工作，為公司未來的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

　　以上是我自加入公司以來的個人總結(jié)和闡述。

　　二、下面我為公司未來的發(fā)展提出一些微足建議，希望能對公司有所幫助，不合理之處望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事諒解：

　　1、加強員工的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)培訓(xùn)，增強員工的業(yè)務(wù)能力和辦事能力。

　　2、加強公司員工管理體系，明確責(zé)任和義務(wù)，制定獎懲制度。

　　3、建立公司內(nèi)部資料管理體系，專職專管，保障公司資料不遺失、不外泄，方便員工在需要時提取資料查閱和借鑒。

　　以上便是我對公司的一些個人建議，由于認(rèn)識有限，存在諸多不足合不合理之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予批評和指正。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

2023發(fā)言稿格式 篇4

　　各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！金狗昂首高歌去，玉豬迎春喜氣來。告別短暫的寒假，迎著鼠年的喜氣，我們又相聚在美麗的校園，一同走進綠色的春天。新學(xué)期，相信大家都會有新的夢想，為了夢想的實現(xiàn)，讓春風(fēng)為我們加油，讓拼搏與我們作伴，讓快樂與我們同在。

　　同學(xué)們，我們的校園美麗整潔，生機盎然，這里有關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博，認(rèn)真負責(zé)的老師，有好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能夠融入到這樣的環(huán)境中，是我們每一個學(xué)生的幸運。

　　新學(xué)期，我們講文明禮貌。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)，我們要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做，我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做道德有修養(yǎng)的人。

　　新學(xué)期，我們信心百倍。只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，踏踏實實跟著老師走，扎扎實實的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白。打下牢固的基礎(chǔ)，我們一定會取得優(yōu)異的成績。

　　新學(xué)期，我們活力四射。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與，我運動，我快樂，我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真、快快樂樂參與，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的陽光體育健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力，迎接生活中的每一天。

　　同學(xué)們，有夢想就有追求，就要奮斗。讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力，書寫我們最精彩的每一天。

　　最后祝愿老師們工作順利，鼠年吉祥，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長，祝愿我們學(xué)校蒸蒸日上，桃李滿天下！

　　謝謝大家！

2023發(fā)言稿格式 篇5

　　演講稿是一種實用性比較強的文體。演講稿的格式是為演講準(zhǔn)備的書面材料。 那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等�？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：

　　1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

　　演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

　　2、情感上的說服性

　　演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

　　3、特定情景性

　　演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

　　4、口語化

　　演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，演講稿的格式它一方面是把口頭語言變?yōu)闀�面語言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

　　演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。

　　由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

　　1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

　　開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

　　結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，演講稿的格式總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

　　大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

　　主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

　　寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，演講稿的格式還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

　　最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

2023發(fā)言稿格式 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個充滿激情與憧憬的六月，20__屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對于同學(xué)們來說具有重要的人生意義，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結(jié)碩果，走過的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁即將開啟。同學(xué)們，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，分享收獲的快樂，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們學(xué)業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!

　　歲月的輪回已是慣性，日歷一頁一頁的翻轉(zhuǎn)是不變的過程，而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開母校，踏入新的環(huán)境之即，作為老師有幾點感悟，讓我們共勉：

　　一、善于總結(jié)

　　總結(jié)不是指責(zé)，也不是后悔，更不是炫耀，而是對自己走過足跡的回顧，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學(xué)習(xí)、生活、工作猶如一個在給定初值條件下的循環(huán)路徑，當(dāng)滿足某些條件時，就會走出循環(huán)而步入下一個新的循環(huán)，而且這個循環(huán)會一直延續(xù)下去。在這個循環(huán)中，不變的是每個循環(huán)的過程，變化的是在這個循環(huán)中的條件。實際上每個人的初始值是不同的，這樣在走出這個循環(huán)的時間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學(xué)們現(xiàn)在的自身條件如何，只要知道自己所處的環(huán)境，經(jīng)過努力去創(chuàng)造條件，就會找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。

　　二、學(xué)會選擇

　　當(dāng)今社會，是一個以分秒來計的快速多變時代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。在小學(xué)初中高中我們很少選擇，因為父母、學(xué)校已經(jīng)給出了選擇，但是在大學(xué)中你們已經(jīng)經(jīng)歷過多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風(fēng)險的，選擇就是一個博弈的過程，大學(xué)四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程，只有這樣選擇才能降低風(fēng)險，從而達到預(yù)期的結(jié)果。

　　三、幾點希望

　　“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的旋轉(zhuǎn)并不因為我們的祈禱而停息。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。在今后成長的路上，我希望你們記住四個字：點、線、面、體�！包c”就是認(rèn)真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標(biāo)，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內(nèi)心，健康的體魄，特立獨行，構(gòu)建宏偉的人生立體。希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力、負責(zé)任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。

　　同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善于總結(jié)、創(chuàng)造條件、學(xué)會選擇，成功的機遇才會屬于你。我們期待著你們進步，期待著你們成功。

　　最后祝同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)工作生活中取得輝煌成就，并祝每位同學(xué)以及你們的家人和未來的親人平安健康!

　　謝謝大家!

2023發(fā)言稿格式 篇7

　　同志們：

　　省委在這次群眾路線教育實踐活動期間，專門把柴湖作為聯(lián)系點，通過實地調(diào)研、現(xiàn)場辦公，提出“柴湖振興”戰(zhàn)略，明確要求把柴湖振興作為省級戰(zhàn)略、荊門實施、鐘祥落實，并強調(diào)要把柴湖鎮(zhèn)作為省委教育實踐活動示范點和基層黨組織建設(shè)示范鎮(zhèn)來打造，切實為柴湖振興提供堅強的組織保障。那么，作為基層黨組織、基層干部，我們該如何響應(yīng)、如何行動、如何積極配合，如何強基固本、如何整體推進?這是擺在我們?nèi)�體基層干部，特別是柴湖鎮(zhèn)村兩級干部面前的一個重要課題。帶著這些問題，今天我們專門來開展調(diào)研座談、聽取意見、理清思路，明確基層組織建設(shè)的任務(wù)。

　　通過了解分析，柴湖是一個移民大鎮(zhèn)，也是一個貢獻大鎮(zhèn)，現(xiàn)在卻成了一個相對貧窮落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們不能長期貧窮落后下去，而應(yīng)借本次省委提出打造“兩個示范”的機遇，抓住柴湖振興戰(zhàn)略的有利契機，積極響應(yīng)，迅速行動，真正全面的發(fā)展振興柴湖。關(guān)于柴湖振興，省委、市委領(lǐng)導(dǎo)都高屋建瓴地講了很多意見。今天，我主要圍繞落實省委振興柴湖戰(zhàn)略，講一講我們基層組織怎么辦、服務(wù)性黨組織怎么建、基層干部怎么干的問題。剛才鎮(zhèn)村兩級，包括工作組的同志都簡要介紹了一些情況，圍繞這“三個怎么辦”的問題，大家集思廣益地提了很多好的意見建議。我在這里提一個初步思路，下一階段我們再繼續(xù)探索完善。

　　這里，我們具體是指柴湖的基層黨組織怎么辦�？傮w來講，要“勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)示范”。前面我們把柴湖振興的大環(huán)境、大背景、大前提給大家簡要介紹了一下，作為柴湖的基層組織，我想核心就是要勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，勇創(chuàng)示范。重點是做到“六個擔(dān)當(dāng)”：

　　一是提神鼓勁擔(dān)當(dāng)主人。振興柴湖，有內(nèi)因和外因的不同關(guān)系，有主人和客人的不同角色，要求我們必須處理好內(nèi)因與外因的關(guān)系，把握好主人與客人的角色。我們首先應(yīng)該提神鼓勁，發(fā)揮好內(nèi)因作用、當(dāng)好主人。過去我們是舍小家為大家，為了國家利益而移民;這一次我們應(yīng)該是出小力、借大力。小力主要是指我們自身力量小，省委、市委的是“大力”，我們要巧借外力，把小力轉(zhuǎn)化為大力。幾十年間，各級領(lǐng)導(dǎo)對柴湖有三次大的關(guān)懷，但是過去都是“輸血式”的關(guān)懷，一事一議;這一次是“造血式”的，具有根本性意義，所以必須把握好這一千載難逢的好機遇。機遇是外因，自身努力是內(nèi)因。辯證法上講，外因必須通過內(nèi)因才能起作用。那我們必須發(fā)揮好內(nèi)因作用。作為柴湖人，在這么一次難得的機遇面前，應(yīng)該是當(dāng)主人，而不是當(dāng)客人。目前，有可能在柴湖工作的其他干部比我們自己的干部還要多，有荊門的、鐘祥的各個工作組，也有下派到基層的“第一書記”，還有今年新招錄的選調(diào)生和研究生等等，現(xiàn)在柴湖可以說是車水馬龍、應(yīng)接不暇。這時候我們要冷靜思考：柴湖人永遠是柴湖的主人，柴湖的發(fā)展還是要靠我們自己。這就需要我們提神鼓勁、冷靜思考，真正擔(dān)當(dāng)好自身角色。

　　二是興鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)主力。柴湖過去為國家作出了很大貢獻，但由于多方面原因，目前發(fā)展相對滯后。但是我們不能長期落后，長期貧窮。我們要振興、要創(chuàng)業(yè)，首先就要興鎮(zhèn)、強村。關(guān)于柴湖振興，各級主要領(lǐng)導(dǎo)都講了一些很重要的意見，在這里我要講的是，要擔(dān)當(dāng)主力、不等不靠。尤其要強調(diào)的是，要努力培育市場主體，發(fā)揮好“兩只手”的作用。既要發(fā)揮好政府這只“有形的手”的作用，更要發(fā)揮好市場這只“無形的手”的作用�；�礎(chǔ)設(shè)施主要依靠政府“有形的手”。省委這次提出振興戰(zhàn)略，基礎(chǔ)設(shè)施必然得到改善，但是基礎(chǔ)設(shè)施建好了，不等于我們的產(chǎn)業(yè)建起來了，更不等于經(jīng)濟發(fā)展了�；�礎(chǔ)設(shè)施只是一個前提、基礎(chǔ)和條件，我們要發(fā)展經(jīng)濟，要強村富民，還需要有產(chǎn)業(yè)作支撐。做大產(chǎn)業(yè)、推動經(jīng)濟，不能簡單依靠行政命令，不能過多地依靠政府這只“有形的手”，而應(yīng)該更多地依靠市場。要切實建立市場機制，培育市場主體，發(fā)揮市場作用。我覺得我們在應(yīng)對市場、適應(yīng)市場、引進市場、融入市場方面做得還不夠。通過今天的實地調(diào)研走訪，我們可以發(fā)現(xiàn)，我們的農(nóng)業(yè)收入、種植水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，都還比較落后。農(nóng)民收入為什么低?本身人均面積就少，人平只有一畝地，有的水源、土質(zhì)條件還不是很好，不能像新疆那樣廣種薄收，而應(yīng)該是精種高收，搞精細化作業(yè)，但是我們現(xiàn)在沒有做到。盡管我們現(xiàn)在的生產(chǎn)水平還不高，資源有限，但是我們趕上了一個好時期，現(xiàn)在是后工業(yè)化時期，如何通過市場機制來增收?四新村正在探索通過土地流轉(zhuǎn)來提高種植水平，優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。省委提出要支持我們建設(shè)大柴湖開發(fā)區(qū)，不是工業(yè)園，而是開發(fā)區(qū)。誰來開發(fā)區(qū)擔(dān)當(dāng)主人，擔(dān)當(dāng)主角?這就不是書記、省長、市長通過簡單行政命令來解決的。引什么項目，引什么客商，建什么企業(yè)，更多地還是要市場來決定。

　　三是建強組織擔(dān)當(dāng)主責(zé)。一個地方的發(fā)展，離不開組織保障。建強組織，就要有組織體系、組織網(wǎng)絡(luò)，努力優(yōu)化組織設(shè)置�，F(xiàn)在提倡按照“1+_”的模式來組建組織，以建制村黨組織為主體，加大在農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)等領(lǐng)域全覆蓋設(shè)置組織架構(gòu)的力度，努力實現(xiàn)分類整建長效化、常態(tài)化和動態(tài)管理。特別是要抓住本次省市縣三級推動的機遇，推動柴湖的基層組織建設(shè)上水平。包括前營村在內(nèi)的4個三類村，都要在今年整改升級，脫掉三類村的“帽子”。同時，建強組織，還要建立長效機制，完善制度體系，重點堅持和完善“三__課”、黨務(wù)村務(wù)公開、民主管理和村級財務(wù)管理等制度，努力實現(xiàn)組織制度規(guī)范化，確保黨建各項工作正常運行、良性循環(huán)。這些責(zé)任都應(yīng)該在基層組織，在鎮(zhèn)村兩級。

　　四是服務(wù)群眾擔(dān)當(dāng)主角。基層黨組織的主要任務(wù)是服務(wù)。首先，要建立一個以基層黨組織為網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)平臺。重點是建好黨員群眾服務(wù)中心。客觀地講，柴湖受整體經(jīng)濟條件水平的限制，黨員群眾服務(wù)中心在全市仍處于一個較差的水平。我們應(yīng)該借這次機遇，按照“五務(wù)合一”的要求，把黨員群眾服務(wù)中心建好。過去柴湖的標(biāo)準(zhǔn)相對低一些，這次要我們借這個機遇把標(biāo)準(zhǔn)提高一些，要按照村不低于500平米、社區(qū)不低于1000平米的要求，規(guī)劃好、設(shè)計好、建設(shè)好黨員群眾服務(wù)中心。當(dāng)然，在建設(shè)之前要先做好規(guī)劃。規(guī)劃是龍頭，不能在沒有規(guī)劃的地方建房子，不建沒有規(guī)劃的房子。我們的黨員群眾服務(wù)中心，也應(yīng)該按照統(tǒng)一規(guī)劃來建。紅英村在原來的基礎(chǔ)上改擴建，這樣也挺好。不在于是哪種形式，關(guān)鍵是要達標(biāo)，要滿足群眾需要。除了建設(shè)陣地，還要建立一批以服務(wù)群眾為特色的主題活動的載體。有了服務(wù)中心，有了主體，還應(yīng)該有載體來服務(wù)群眾。包括過去和現(xiàn)在正在開展的“五組一聯(lián)”、“五星黨員”爭創(chuàng)、“支書敲農(nóng)門”等活動，在柴湖要全面地推行、全面地實施，尤其是我們今年推行的“支書敲農(nóng)門”行動，要擴大范圍，提升實效，不僅支書要敲農(nóng)門，工作組也要敲農(nóng)門，理直氣壯地向群眾承諾：“有事找干部，有困難找工作組”，真正做到有感、有責(zé)、有為，服務(wù)群眾擔(dān)當(dāng)主角。

　　五是培育文明擔(dān)當(dāng)主導(dǎo)。柴湖不僅要建成一個實力的柴湖、富裕的柴湖，更要建成一個文明和諧的柴湖。我們有好的民風(fēng)，有好的傳統(tǒng)，但要建設(shè)文明柴湖的話，還有很多的事要做。首先，要狠抓村莊環(huán)境的整治，建設(shè)一個生態(tài)新農(nóng)村。去年的“三萬”活動，大家都親自參與了，我在這里不再多說，關(guān)鍵是要建立長效機制，要持之以恒。其次，要狠抓文化載體的創(chuàng)建和創(chuàng)新，培育文化新農(nóng)民。剛才林市長分析說，我們柴湖的落后和貧窮有多方面原因，其中有一個很重要的原因，也是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，就是要提升我們農(nóng)民的素質(zhì)，提高農(nóng)民的文化水平。要致富農(nóng)民，首先要培訓(xùn)農(nóng)民，提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想，擴大視野。第三，是要狠抓文明創(chuàng)建活動，形成移民新風(fēng)尚。引導(dǎo)移民與本地人互相學(xué)習(xí)、互相融入、互相借鑒，把老家的好的傳統(tǒng)、好的文化帶過來發(fā)揚光大，盡快地融入本地、本組、本土這些文化。既要弘揚移民精神、移民文化，同時還要淡化移民的觀點，盡快融入本地、本土。最后，還要狠抓治安綜合治理，建設(shè)和諧新村莊。總之，培育農(nóng)民，要靠基層組織來主導(dǎo)、引導(dǎo)和示范，要靠基層組織來搭建平臺、開展活動，所以一定要擔(dān)當(dāng)主導(dǎo)，通過建好、用好黨員群眾服務(wù)中心，搭建文化載體、活動載體，著力打造“文明柴湖”。

　　六是轉(zhuǎn)變作風(fēng)擔(dān)當(dāng)主體。柴湖的振興關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在作風(fēng)。柴湖作為省委群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點，干部的作風(fēng)如何，直接反映了整個荊門干部隊伍的精神面貌。我們要認(rèn)真執(zhí)行中央轉(zhuǎn)變作風(fēng)“八項規(guī)定”和省委“六條措施”，大力實施“效能風(fēng)暴”行動，以作風(fēng)大改進推進柴湖大發(fā)展。要大興求真務(wù)實之風(fēng)、大興公道正派之風(fēng)、大興艱苦創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。柴湖人能吃苦、肯吃苦，能奉獻、善奉獻，這是我們的寶貴品質(zhì)，在這次新一輪的振興柴湖的戰(zhàn)役中，我們還要繼續(xù)發(fā)揚這種艱苦奮斗的作風(fēng)，真正求真務(wù)實、為民服務(wù)。

　　總之，在柴湖振興基層組織怎么辦的問題上，總的要求是：勇于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)示范，既要搞好配合，又要當(dāng)好主角。搞好配合就是要配合省委開展群眾路線教育實踐活動，因為柴湖是省委的聯(lián)系點，省委確定要建立示范點，我們必須做好配合工作。當(dāng)好主角就是要主動作為，在當(dāng)主人、當(dāng)主力、當(dāng)主責(zé)、當(dāng)主角、當(dāng)主導(dǎo)、當(dāng)主體上下功夫。

2023發(fā)言稿格式 篇8

　　各位親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行___屆畢業(yè)典禮暨授予學(xué)士學(xué)位儀式，見證你們付出的辛勤與汗水，分享你們收獲的成功和喜悅。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的___屆全體畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀!向辛勤教導(dǎo)你們的老師和支持你們學(xué)習(xí)的家人，表示衷心的感謝!

　　___年是祖國改革開放___年。___年來，我國的政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，為廣大學(xué)子搭建了施展才華的大舞臺。___年也是___年。在這個多元化的世紀(jì)，在這個際遇復(fù)雜的年代，古老的中華民族面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣一個特殊的時刻，開始人生新的旅程，你們承載著更多的義務(wù)和責(zé)任，帶著母校更多的祝福與期望。

　　同學(xué)們，你們在校期間，正是我國高等教育迅速發(fā)展的時期，也是學(xué)�？焖俜�(wěn)步發(fā)展的時期。學(xué)校召開了___會，制定了___發(fā)展規(guī)劃，確定了___的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確了建設(shè)___大學(xué)的宏偉目標(biāo)。在教學(xué)、科研和管理等方面進行了大膽探索和改革：包括創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基層學(xué)術(shù)組織和科研團隊;全面實施人才強校戰(zhàn)略，引進高學(xué)歷高職稱人才;實施科研與教學(xué)、科研與經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合。投入巨資建設(shè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，增加教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)

　　校教學(xué)條件大為改善，各項制度不斷健全，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，辦學(xué)實力和辦學(xué)水平明顯提升。目前學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，成為一所有一定競爭力、社會影響力和充滿活力的___性大學(xué)。學(xué)校正處一個黃金發(fā)展階段。盡管如此，我們深知：在學(xué)校工作的許多方面，特別是教學(xué)內(nèi)容和方式上，后勤保障與服務(wù)等方面，還存在許多不足，還有不少的遺憾，需要我們不斷地加以改進和提高。我們特別感謝同學(xué)們對學(xué)校工作的理解和支持!

　　在求學(xué)的日子里，同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，提高了認(rèn)識境界，鍛煉了綜合能力;以各種形式投身于學(xué)校的改革與建設(shè)，為學(xué)校爭得榮譽，增強了社會信譽。還記得你們參加“___演講比賽”、“__數(shù)學(xué)建�！�、“ __算機應(yīng)用比賽”等高水平競賽捷報頻傳的喜悅;還記得你們深入__鄉(xiāng)基層調(diào)查實踐的艱辛和收獲。還有你們與全校師生員工在

　　成為你們永久的精神家園和知識家園。

　　同學(xué)們，___精神，薪火相傳。辦人民滿意的大學(xué)，是___人不懈的追求與夢想，是時代賦予我們師生員工和校友神圣而光榮的使命。面對高等教育新的發(fā)展形勢，學(xué)校將更加深刻地理解現(xiàn)代大學(xué)的功能，更加準(zhǔn)確地把握現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的方向，更加主動地融入現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的主流，以更高的戰(zhàn)略思維、更大的改革魄力、更快的實際行動，奮力推進特色鮮明的___大學(xué)建設(shè)。我相信，___大學(xué)和___人的未來，必將更加美好!祝你們一路走好.前程似錦

　　謝謝大家!

2023發(fā)言稿格式 篇9

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?

　　眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

　　在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢?20xx年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項目上的奇跡和神話!此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負有心人，20xx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，并打破了沉睡20xx年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了!

　　我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。

　　賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢?

　　謝謝大家!

2023發(fā)言稿格式 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長們：

　　大家下午好！

　　我是高二（1）班的劉建庭，很榮幸代表高二年級全體學(xué)生在這里發(fā)言。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在實驗中學(xué)的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時光。在這些日子里，我們從懵懂少年成長為意氣風(fēng)發(fā)的高中生，我們哭過笑過苦過樂過，在班主任老師的辛勤培育下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在任課老師無微不至的呵護下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長。從軍訓(xùn)氣勢如虹的隊列到豐富多彩的班會課評比；從精彩的廣播操比賽到激烈的運動會賽場；從感謝師恩的師生同臺聯(lián)歡會到迎國慶的大合唱比賽；從影響大家命運的分班考試到最近的全省語數(shù)英學(xué)科調(diào)考；從省一級學(xué)校評估到馬上到來的示范高中驗收，無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長的生命歷程。

　　我們的父親母親最清楚不過了，分班以后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因為有了明確的目標(biāo)，因為有了學(xué)習(xí)的動力，因為心目中的大學(xué)校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級，我們上課更注意聽講，稍微不注意，就會被后面的同學(xué)追趕上；搞活動我們更賣力，否則就會被別的班遠遠拉到后面；這個學(xué)期，我們的學(xué)科競賽和培優(yōu)活動以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加，力爭取得名次。這一次期中考試，我們更是克服了以往的浮躁和不誠信的表現(xiàn)，全年級沒有作弊現(xiàn)象，在平時的小測驗中，有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實成績。學(xué)校為了“抓兩頭促中間”，對優(yōu)生開辦了各種以年級為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班，小百科知識競賽輔導(dǎo)，對后進生開辦了以班級為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動，一年多來，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，300多名學(xué)生獲得困難救濟金，全年級沒有一個學(xué)生因為家庭困難而掉隊輟學(xué)。對我們的老師，我們是認(rèn)可的，滿意的，在學(xué)生評教中，很多老師獲得滿分，對我們學(xué)校的管理，我們是積極配合的，在這次示范高中的評比中全體學(xué)生都行動起來，以嶄新的面貌投入到活動中去。學(xué)校也花費大量的時間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢，同時也希望我們的家長積極配合學(xué)校，爭取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造。同時評上示范高中對我們每個人都是有益的，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校，如果我們評上示范高中，我想我們就會得到更多更好的讀書機會，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級的同學(xué)們向家長們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)�體師生和家長一起努力，力爭實驗中學(xué)更上一層樓。

　　今天我為實驗中學(xué)而驕傲，明天實驗中學(xué)為我們而自豪！

2023發(fā)言稿格式 篇11

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　相信今天演講的主題很明確，我要演講的是"祖國在我心中"。

　　在很小的時候，幼兒園的老師教我唱道："起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……"當(dāng)二年級時，我加入了少先隊，才知道"祖國"這兩個字多么響亮。我們的祖國，有著5020xx年歷史的長河，是一個中外聞名的文明古國，有著高度的華夏精神;我們的祖國，擁有過屈辱而黑暗的歷史，清政府的無能，但祖國總能乘風(fēng)破浪，與實力懸殊的敵人不屈地戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳�獻出了年輕的身軀，支撐著中華兒女的脊梁，走向未來美好的明天!

　　1949年，毛主席在天-安-門廣場宣布中華人民共和國成立時，這塊東方的土地從此翻開了新的篇章。打開窗，我看見春風(fēng)吹進億萬扇窗門，聽到"春天的故事"響徹大江南北。

　　秀美的河山，雄偉的長城，滔滔的黃河，摩登的大廈，這就是我的祖國，擁有九百六十萬平方公里的國家，不及科技發(fā)達的日本，不是面積最大的俄羅斯，而是地球板塊上的一只雄雞--中國。

　　"少年強，則中國強。"中國的飛騰，打動了我們心里的每一根弦。這一年一度的國慶節(jié)來臨了啊!今天，我們更有理由相信，中國絕對是好樣的。

2023發(fā)言稿格式 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好!我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責(zé)任心和樂于助人的人來擔(dān)當(dāng)。

　　如果想做好班長，就必須做好以下幾方面：

　　一、要尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體

　　二、要學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、字體端正

　　三、要樂于助人

　　四、要有愛心、同情心、責(zé)任心

　　五、要做一個誠實守信，做事不拖拉的好學(xué)生

　　六、要做一個知錯就改，不撒謊的好孩子

　　我要競選班長是因為我想當(dāng)老師的小助手，成為同學(xué)們的好榜樣。

　　我是一個負責(zé)任、聰明的女孩，叫陳焙婷，我上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固，課前預(yù)習(xí)，積極參加有意的活動，嚴(yán)格要求自己，敢于批評自己，有上進心。

　　我知道，班長是很多同學(xué)都向往的崗位，但我又能力當(dāng)上這個班長。希望在這次競選，我能得到你們的支持，成功的當(dāng)上班長。

　　請老師同學(xué)們投我一票，我的演講完畢，謝謝大家!

2023發(fā)言稿格式 篇13

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是五年三班的一名學(xué)生，在這個春意盎然的四月份里，我有占到了這里，不為別的，就是為了競選班長。

　　我是個活潑開朗的男孩，善于和同學(xué)交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準(zhǔn)敬，團結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學(xué)隨便說話�，F(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到現(xiàn)在的工作井井有條，認(rèn)認(rèn)真真，我真正成了老師的得力小助手。

　　假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣。假如我是班長……

　　如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

2023發(fā)言稿格式 篇14

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是六(3)班的吳__。

　　光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學(xué)們。

　　剛?cè)胄５臅r候，走進百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進行六年的學(xué)習(xí)生活。踏進一(3)班的教室，里面有很多充滿稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長。六年來，我們在一起留下了多少美好的回憶……

　　記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進去，笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情，是歡樂的。

　　記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油�？墒牵�最后卻只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。

　　記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情，是喜悅的。

　　六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂。

　　天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠把您放在心中;再見了，同學(xué)，我們的友誼地久天長!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

2023發(fā)言稿格式 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這里與這么多去強手精選值日班長。

　　俗話會所的好:“不想當(dāng)將軍的士兵是不是好士兵。”那么不想當(dāng)班長的學(xué)生也不是好學(xué)生。所謂“班長”就是“一班之長”。首先,要給同學(xué)做出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則;其次,要管理好班級,為同學(xué)們服務(wù)。

　　我認(rèn)為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯,有資格成為同學(xué)們的榜樣。不過仍有不少缺點。但我會努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔(dān)任過班長,在管理班級上多少有點經(jīng)驗,我也相信能勝任班長這個職務(wù)。

　　沒人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當(dāng)上班長,我會更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,讓班級更好。當(dāng)然,如果大家對我不滿意,或者我有什么做的不對的地方,歡迎大家能給我指正。

　　希望大家給我頭上寶貴的一票,謝謝!