初三學(xué)生會議講話稿（精選3篇）

初三學(xué)生會議講話稿 篇1

　　各位老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　在座的是我校九年級年級學(xué)生。也是思源實驗學(xué)校20xx年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在思源實驗學(xué)校中只有不到一年的學(xué)習(xí)時光，尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會與老師交流、學(xué)會很好的保護(hù)自己。能夠做到“五個不”。

　　一、不忘記

　　不忘記九年級畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們8個班級在班主任這個領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下都將參加一個長跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福!因為我們還有承擔(dān)這個壓力的機會，一切皆有可能! 在過去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記， 9個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

　　二、不怕苦

　　上一屆的九年級學(xué)生取得的總成績是全縣第三名，所有單科成績中，取得第一名的有兩科，第二名的有一科，第三名的有一科，第四

　　名的有一科，第五名的有兩科，68名同學(xué)被省示范性高中錄取。并且我還要告訴大家，在所有學(xué)校中，只有我們學(xué)校完成了教育局下達(dá)的7A指標(biāo)，這是一個讓我們思源人值得驕傲的成績。我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學(xué)校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，20xx年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學(xué)，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都給他讓路。 吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務(wù)者為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么，做人不能太任性。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習(xí)慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

　　三、不猶豫

　　我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學(xué)了我們不能猶豫，馬上調(diào)整好狀態(tài)，明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

　　關(guān)于目標(biāo)，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個明確的中考目標(biāo)，并為之進(jìn)行9個月的艱苦努力。說到目標(biāo)，也許有同學(xué)會說那是成績好的同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實不然，只要我們有一個明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的!

　　目標(biāo)明確后，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地?fù)肀��?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的9個月，語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們?nèi)�體同學(xué)保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”

　　四、不抱怨

　　舉例：抱怨作業(yè)多、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解„有人害怕這嚴(yán)峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學(xué)則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。

　　抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應(yīng)該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復(fù)習(xí)，爭取一點一滴的進(jìn)步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

　　不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學(xué)校制度太不近人情，埋怨同學(xué)之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關(guān)愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變?nèi)松�命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學(xué)們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學(xué)習(xí)和生活;熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

　　五、不后悔

　　也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達(dá)終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天!”

　　一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考最理想的學(xué)校!

　　讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，9個月以后才能做到不后悔!最后我送一副對聯(lián)與大家共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

初三學(xué)生會議講話稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們現(xiàn)在的工作重點就在你們的身上，。到今天為止，我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了教師會、學(xué)生會，可以說作為學(xué)校、老師，我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的八個月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學(xué)校作堅強的后盾。

　　同學(xué)們，中考是你們?nèi)松�旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認(rèn)為，要打好這場仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　下面我想分析一下學(xué)生情況：

　　1、這一屆學(xué)生尾巴相當(dāng)大，優(yōu)秀的學(xué)生又不多，針對這種情況，同學(xué)們，你應(yīng)該正視自己，相信自己的能力，明白自身的價值，如果人的一生在關(guān)鍵的時刻還不能發(fā)現(xiàn)自身的價值，那將永遠(yuǎn)一事無成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優(yōu)生或者是哪門學(xué)科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達(dá)到一個“優(yōu)生”境界，或者是在哪門學(xué)科上曾經(jīng)努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現(xiàn)，因此就更加達(dá)不到一個“優(yōu)生”的境界�？傊�，我絕不相信我們這一屆自身的素質(zhì)比不上上一屆，絕不相信我們的學(xué)習(xí)能力，就比不上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時刻敢于拼搏。

　　2、我不追究以前你做的怎么樣，習(xí)慣養(yǎng)成的如何，但是到現(xiàn)在為止，還有很大一部分同學(xué)在懵懵懂懂過日子，在課堂上思想不集中，人在教室里魂不在，無精打采;甚至有些還在破壞課堂紀(jì)律，違反校紀(jì)校規(guī)，課間大聲喧嘩等等。我想問在座學(xué)生，哪一個認(rèn)為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認(rèn)為每個同學(xué)都聰明，只不過有的同學(xué)或者基礎(chǔ)比較差，或者學(xué)習(xí)方法不對頭，或者只關(guān)注于干別的事情，沒有把心思和精力放到學(xué)習(xí)上來，從而導(dǎo)致成績落了后，但這都是沒有關(guān)系的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎(chǔ)不好我們還有時間迎頭趕上，學(xué)習(xí)方法不對頭，我們還有時間進(jìn)行調(diào)整，但最怕的就是我們還有些同學(xué)有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學(xué)們，我們有時間去拼搏，有時間去調(diào)整，有時間去取得成功，但我們就沒有一分一秒的時間去浪費，去失敗啊!如果我們每位同學(xué)從現(xiàn)在開始就全心全意投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，那么我們的整體成績一定能提高上來。

　　3、我們這一支畢業(yè)班教師隊伍是經(jīng)過精心配制的，絕對是一支精誠團結(jié)、積極進(jìn)取奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)能力強、工作負(fù)責(zé)的隊伍，這些教師都是我們學(xué)校的教學(xué)骨干。

　　我提出如下要求：

　　第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標(biāo)，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)，這項工作，我希望我們班主任在班里設(shè)立一個宣傳欄，把我們每個同學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃貼上去。

　　第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進(jìn)入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。

　　第三，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。

　　首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。

　　其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。

　　最后，提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

　　同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。

初三學(xué)生會議講話稿 篇3

　　親愛的初三同學(xué)們： 你們好!

　　在剛剛送走快樂的暑假、豐收的喜悅和開學(xué)的激動心情逐漸消退，迎來新的更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)年的學(xué)習(xí)生活的時候。今天，我們懷著在這里舉行隆重的初三學(xué)生大會，這是一個動員會、加油會。首先讓我代表全體老師祝賀同學(xué)們升入高一年級，知識、能力、身心素質(zhì)、價值觀等又增長了一層。

　　新學(xué)期已經(jīng)開始，我們已步入了畢業(yè)年級，迎來了新的工作、新的任務(wù)。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，畢業(yè)班工作時間短，任務(wù)重，壓力大，師生累，。因此，必須依靠全體師生，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準(zhǔn)備工作。對畢業(yè)班工作老師們關(guān)注早、準(zhǔn)備早，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌劃早、安排早，為贏得學(xué)業(yè)水平考試打下了良好基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們：在新的學(xué)年開始的時候，無論學(xué)校還是個人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結(jié)。

　　你們身為一中學(xué)子，要懂得和珍惜在一中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得一中給我們帶來的自豪和榮譽�；仡櫼恢凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽，這些業(yè)績和榮譽凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了一中的發(fā)展輝煌。一中人應(yīng)引以為傲并為之再添光彩。應(yīng)該說，對一中人來說，一中的歷史是求真務(wù)實，勇于突破的歷史;是激情飛揚在感動中前進(jìn)的歷史，是一中人辛勤耕耘、實踐探索獲得發(fā)展的歷史。學(xué)校不但得到了社會及廣大家長的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是一中學(xué)生得到了全面發(fā)展，一中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，一中正在茁壯成長、厚積薄發(fā)。你們身在一中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再立新功，為自己發(fā)展再注活力。

　　初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績?我們現(xiàn)在好比在建筑工程的關(guān)鍵時期、驗收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)。

　　兩年來，通過你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，成熟了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更優(yōu)秀!面對新學(xué)年新的形勢、新任務(wù)，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實的作風(fēng)�？偨Y(jié)過去看成績、找不足、促提高;展望未來定目標(biāo)、增信心、添智慧。

　　我們的同學(xué)現(xiàn)在是什么狀態(tài)呢?當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是健康、積極向上的，多數(shù)同學(xué)畢業(yè)意識較強，學(xué)習(xí)主動、刻苦，還有許多良好表現(xiàn)我不再一一列舉;但在某些同學(xué)身上或同學(xué)們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

　　1、部分同學(xué)畢業(yè)意識差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對自己的吸引力不大，對學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對學(xué)習(xí)成績要求不高，所以學(xué)習(xí)不主動，上課不善于表現(xiàn)，沒有不懂就問的習(xí)慣，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動，課堂氣氛相對沉悶。

　　2、基礎(chǔ)知識薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

　　3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學(xué)習(xí)被動，課前沒有預(yù)習(xí)，課后又不能及時復(fù)習(xí)。

　　4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實質(zhì)與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學(xué)習(xí)過程中只會簡單識記、機械模仿，學(xué)習(xí)知識不會靈活運用，往往只注重問題的結(jié)論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動，就無從下手。

　　5、缺乏健康的心理品質(zhì)。如有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入;有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的同學(xué)缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學(xué)、老師和家長;有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。如有的同學(xué)自習(xí)課吃東西、做小動作，有的同學(xué)亂丟亂扔，隨地吐痰;有的損害公私財物;有的進(jìn)出營業(yè)性網(wǎng)吧;有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。有的同學(xué)不遵守就餐、就寢秩序。有的同學(xué)畏難思想嚴(yán)重，怕吃苦耐勞，抗挫能力差;有的同學(xué)自私，驕橫，同學(xué)之間不講團結(jié)謙讓，家中則是唯我獨尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學(xué)經(jīng)常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

　　以上所列現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀，對于不遵守學(xué)校紀(jì)律者我們將嚴(yán)肅處理。關(guān)于加強管理的問題一會兒學(xué)生處高主任還要講。

　　人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當(dāng)然還有由此換來的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來成就功績?貪戀安逸放棄奮斗的結(jié)果必然是沒有安逸。所有中年晚年幸福安樂的人都經(jīng)歷過青少年時期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機勃勃之時奮力拼爭換取將來的成功和自信。年少力強時吃苦比老年病弱時無輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會使人生更值得驕傲。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現(xiàn)實才是勇敢者的態(tài)度。

　　我們現(xiàn)在面臨的形勢：

　　1、時間緊，任務(wù)重。我們來算一筆時間帳，從現(xiàn)在到學(xué)業(yè)水平考試還有8個月零20天，除去國慶節(jié)一周，春節(jié)三周多，五一一周，雙休日(每月8天，8個月共64天)兩個月，微機考試、體育測試等還要占用時間，實際上課時間只有5個月多一點，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在春節(jié)前結(jié)束功課，春節(jié)后全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。春節(jié)前要學(xué)完一年的課程，春節(jié)后要復(fù)習(xí)三年的課程，時間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接學(xué)業(yè)水平考試的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

　　2、首次學(xué)業(yè)水平考試改革。從我們這一級開始，濟南市進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試改革，實施綜合素質(zhì)評價制度。綜合素質(zhì)評價由學(xué)生學(xué)業(yè)成績和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價成績兩部分組成。學(xué)業(yè)成績由學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績和學(xué)業(yè)水平考試成績兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績采用等級評價，學(xué)業(yè)水平考試成績就是以前的中考�；�礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價成績包括等級和綜合評語兩部分，作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，該成績?yōu)镈的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

　　3、招生形勢。一中計劃內(nèi)招生人數(shù)有較大增加，今年900人，明年還有可能增加，這說明我們的機會也增加了。機會多了，并不意味著你就能考上，只有具備超強的實力，才能抓住機會。

　　4、競爭對手。要想贏得學(xué)業(yè)水平考試必須認(rèn)清對手，了解對手。且不說東鄰的實驗中學(xué)實力強大，上學(xué)期期末考試我們與他們有了很大差距，就是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強的競爭實力，不容小視。雖然上次考試我們成績不理想，但我們不能就此沉淪，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

　　這就是我們面臨的現(xiàn)實。如何提高學(xué)習(xí)成績?面對新形勢，學(xué)校、級部和老師想了很多辦法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上課前的時間進(jìn)行英語和語文的背誦，英語和語文老師自愿早到校為你們輔導(dǎo)。下一步我們還要利用雙休日開放學(xué)校資源，充分利用一切對你們學(xué)習(xí)和成長有利的資源和條件。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。

　　傅雷說過一句話：“真正的光明不是沒有黑暗，而是不被黑暗所吞噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”面對這種形勢，只有靠學(xué)習(xí)才能開發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能“茍日新，日日新，又日新!”

　　同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識到，我們所處的時代已經(jīng)是“知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟全球化、競爭白熱化”的“五化”時代。要在這樣一個時代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因為時代強迫你學(xué)習(xí)，競爭逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學(xué)習(xí)，可以使以前沒有的具有，以前不會的學(xué)會，以前不懂的變懂。成功的實質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。“欲勝人者先自勝”。只有戰(zhàn)勝自己的人，才是勝利者。一中師生應(yīng)該有這樣的觀念和踐行。

　　新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶：

　　第一，目標(biāo)。

　　有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好?天使反問他：你要到哪里去?只有你的目的地定了，才能定能走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。高爾基說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快”。研究表明：“當(dāng)學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容與達(dá)到自己的目標(biāo)有關(guān)時，學(xué)習(xí)各個科目的時間就會大大減少，也許只花目前所花時間的三分之一，甚至只要五分之一的時間就夠了。”什么樣的學(xué)習(xí)才能充滿動力?一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)!有了目標(biāo)，才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破。我們要——圍繞目標(biāo)去讀書，;圍繞目標(biāo)去思考;圍繞目標(biāo)去交友;圍繞目標(biāo)去求師;圍繞目標(biāo)去工作;圍繞目標(biāo)去實踐!學(xué)會超越為分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的淺層次目標(biāo)，不為分?jǐn)?shù)所思，不為應(yīng)試所學(xué)，而為素質(zhì)、為將來成功而學(xué)習(xí)。這應(yīng)該成為一中師生的閃光特色。目前，你們的近期目標(biāo)是學(xué)業(yè)水平考試，要明確理想目標(biāo)——

　　鎖定既定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得學(xué)業(yè)水平考試;重視集體作用——我和老師們帶領(lǐng)你們一起走過獨木橋。爭取不讓一個同學(xué)掉下去。

　　第二，專一。

　　人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學(xué)會“四專”——專一、專業(yè)、專心、專注。在宏觀方面要專一專業(yè)，在微觀方面則要專心專注。

　　第三，

　　好習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運。有一句諺語：“習(xí)慣成自然”。希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。

　　建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅持下去，你一定受益無窮，你的整個學(xué)習(xí)都會改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。初一培養(yǎng)習(xí)慣，初二形成習(xí)慣，初三提升能力。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對待每一次考試、衛(wèi)生等);2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學(xué)還要注重學(xué)習(xí)能力的提升。以探究性學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，以自主學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝被動學(xué)習(xí)。堅決反對作業(yè)抄襲、不懂不問被動學(xué)習(xí)。

　　第四，良好心態(tài)。要調(diào)整心態(tài)，學(xué)業(yè)水平考試對每個學(xué)生和家長來說都是很重要的事，當(dāng)然應(yīng)該嚴(yán)肅對待。相信每位心智正常的學(xué)生都會在這一種重要時刻對自己提出要求，但是“戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，超水平發(fā)揮并不多見，考砸了的人也是少數(shù)，對自己要有客觀的認(rèn)識。

　　同學(xué)們應(yīng)該樹立可以發(fā)揮正常水平的自信心和平常心，另一方面抓緊時間積極準(zhǔn)備。有時候，你們因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，老師和同學(xué)們都要彼此諒解，學(xué)校和老師盡可能為你們營造一個相對輕松的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，

　　將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學(xué)里，你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要動輒鬧情緒，發(fā)脾氣，尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵不是嬌寵，是笑一笑寫在臉上的自信。調(diào)整狀態(tài)：什么樣的狀態(tài)是學(xué)業(yè)水平考試年的狀態(tài)?睡眠好、吃飯香，心情穩(wěn)，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來。正常合理的作息時間對于迎接學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生是體力和精力的保證。每天留一點時間做做適量運動，(避免過激過累)，到戶外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對舒展緊張的神經(jīng)保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是學(xué)業(yè)水平考試年，睡眠必須保證。尤其是習(xí)慣開夜車的同學(xué)現(xiàn)在要把生物鐘調(diào)整過來了。平衡的營養(yǎng)也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類可以提供人體對碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪的需求。準(zhǔn)備應(yīng)試：從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生們個個身經(jīng)百戰(zhàn)，對付考試都自有一套，方法可以學(xué)習(xí)借鑒，生搬硬套可不好使。這里只作幾點提醒：

　　1扎實打好每門課的基礎(chǔ)，目前的學(xué)業(yè)水平考試試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會往往而無不勝。數(shù)學(xué)公式，物理定律，化學(xué)方程等來龍去脈要清楚，做題學(xué)會觸類旁通，以一當(dāng)十。詩文、文學(xué)常識背誦、政治時事都該在腦子里等待隨時拿取。不要臨時抱佛腳。

　　2.有樂觀的語言激勵自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能;一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路;失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會的努力之中;只要學(xué)業(yè)水平考試最后一科沒有結(jié)束，就要不懈努力，只爭朝夕�？喔汕筛蛇@一年，人生關(guān)鍵不遺憾;強化信心潛力無限，發(fā)揮真水平，就是成功，只要認(rèn)真對待每一天，每節(jié)課，每道題，全身心準(zhǔn)備應(yīng)試，一定有滿意成績。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會每時每刻全力以赴，而非偶爾一博。

　　我堅信掌握四大法寶：“目標(biāo)、專一、習(xí)慣和好心態(tài)。定能讓你們在新學(xué)年收獲成長、快樂發(fā)展。學(xué)習(xí)不是一種壓力，而是一種動力，它會讓你的生命每天都迸發(fā)出奇異的光彩：當(dāng)你解出一道難題時，你會為自己的思索有了正確的結(jié)果而驕傲;當(dāng)你完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時，你會為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時候，你的老師同學(xué)會給你鼓勵和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進(jìn)的方向，所有的一切都最大程度上充實了你的生活，誰說學(xué)習(xí)是一件痛苦的事呢?不管明天我們會遇到多少困難，我們都要堅信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會在我們面前綻放。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　相信每個同學(xué)都知道刻苦勤奮對學(xué)習(xí)的重要性。其實對你來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽課時的專心致志、作業(yè)時的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請教�？吹狡渌�同學(xué)取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實人家能夠做到的你也能做到。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會為你盛開。

　　同學(xué)們，離學(xué)業(yè)水平考試只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林!俗話說，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達(dá)理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力!如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限;如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。

　　這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句名言：“生活對我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬丈的火炬。”同學(xué)們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要你再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來!同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期開始了，新的任務(wù)在等我們?nèi)��?chuàng)造，去完成。相信，只要我們團結(jié)一致，同心同德，以求實的思想，務(wù)實的工作，扎實的作風(fēng)，真實的成績，真抓實干，讓自己的發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，一中和我們每個人的明天一定會更加美好和燦爛。

　　彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實是橋梁。

　　讓我們一起腳踏實地過好初三最后學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們!家長期待著你們!

　　初三學(xué)生會議上的講話篇二：

　　各位老師、同學(xué)們：

　　距離中考的日子越來越近了，再過3個多月，我們的九年級同學(xué)就要畢業(yè)了!畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運：絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇不同的學(xué)校;個別同學(xué)可能要學(xué)一門技術(shù)發(fā)家致富„„ 總之，我們?nèi)松�第一站的選擇將擺在各位同學(xué)面前，前途和命運將等待著同學(xué)們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個同學(xué)都大有作為，每一個同學(xué)都成為社會有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線上。

　　同學(xué)們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請你們認(rèn)真準(zhǔn)備好這決定你們?nèi)松�的第一場考試，將來還有高考、工作、生活的考驗等待著你們!為你們一個又一個的目標(biāo)努力吧!

　　其實人生就如同登山，為了征服一座座高山而努力著。同學(xué)們，人生就如登山，你不能依賴于任何一個人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或許你會為之付出很多淚水和汗水，只要堅定目標(biāo)、腳踏實地、心無旁鶩，再加上老師、家長與同學(xué)們的鼓勵和幫助，相信再高的山我們都能登上去，再險的峰我們也能越過去!再難的考試也能考好! 在今天我主要講三個方面：

　　20xx年中考成績的回顧與20xx年當(dāng)前的現(xiàn)狀。

　　去年我校參加畢業(yè)考試學(xué)生共有250名，其中升入臨中60名，包括特長生6名，考入河州中學(xué)95人，升學(xué)率達(dá)到70%。今年我�，F(xiàn)有學(xué)生213名，今年能不能取得和去年年一樣的成績呢?你們這屆學(xué)生是去年統(tǒng)考中取得第一的，并不比去年差，相信通過我們大家的努力肯定會超過去年的成績。

　　但是從我校同學(xué)現(xiàn)在的情況來看，還存在以下幾個問題，令人擔(dān)憂，望同學(xué)們對照自己，有則改之，無則加勉。

　　1、思想缺乏緊迫感，還沒有能正確認(rèn)清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中，通過你自己的努力邁出的第一步，這一步將對你的未來有極大的影響，考一個好一點的學(xué)校，你將會遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來成功的幾率就會更大。學(xué)習(xí)的條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。

　　2、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在呼呼大睡，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間，由于缺少具體目標(biāo)，所以等于沒有目標(biāo)。

　　3、對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。在平常的學(xué)習(xí)中要求扎扎實實打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。但是有的同學(xué)不寫作業(yè)，抄作業(yè)。甚至談戀愛!!有問題不去鉆研，不請教老師，結(jié)果越積越多，直接影響到最終學(xué)習(xí)效果。

　　4、沒有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有的同學(xué)講究吃講究穿講究玩，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰學(xué)習(xí)!總認(rèn)為是幫父母學(xué)習(xí)，幼稚呀!這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。

　　現(xiàn)在離你們畢業(yè)的時間不多了，該如何做呢?下面我想對同學(xué)們提四點希望和要求：

　　第一，我們要珍惜時間，向時間要時間。莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他。”凡是有作為的人，都是因為愛惜時間才得到了今天的成就。同學(xué)們，你們要充分利用剩余的時間認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認(rèn)識到時間的寶貴。要抓緊平時的點滴時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強迫的，而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界。現(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂，正是打基礎(chǔ)的時候，正是精力充沛的時候。同學(xué)們個個精力旺盛，最肯學(xué)習(xí)又最不保守思想，興趣愛好最廣泛，思維最靈敏而記憶力最佳，我們要珍惜這寶貴的年華，合理開發(fā)利用時間，向時間要時間，向時間爭時間。魯迅先生說過，時間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時間來學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。現(xiàn)在，有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，自覺地行動起來了，這是好現(xiàn)象，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績，向家長匯報，以優(yōu)異的成績讓自己挑選學(xué)校吧，實現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。同學(xué)們，珍惜時間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時代，每天大量的媒體制造出數(shù)以億萬計的印刷品，資訊充斥著我們生存的世界，而且以驚人的速度更新。今天或許還是新鮮的信息，明天也許就已過時，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。“知識就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。

　　第二，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率。正是因為我們所剩的時間不多了，所以就更應(yīng)該求效率，在最短的時間內(nèi)高效率地復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識。自古以來，學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的實現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會和經(jīng)驗。因為我們每個學(xué)生的“硬件”——大腦，它的結(jié)構(gòu)是一樣的，而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關(guān)的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要，掌握了學(xué)習(xí)方法，就提高了學(xué)習(xí)效率。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我覺得吏應(yīng)該是巧用舟，這個巧不是“投機取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過尋找一個校內(nèi)的競爭對手，尋找一個學(xué)習(xí)的幫手，不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。

　　第三、要樹立自信心。學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動，沒有堅定的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調(diào)動起主觀能動性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心�，F(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識沒有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認(rèn)識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強，你強她就弱。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡.葉夫里莫夫指出：“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、 邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實，人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能，人類將會為儲存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個博士學(xué)位。”同學(xué)們，現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實上，這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個人能力的發(fā)展，還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現(xiàn)在起，每個同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

　　第四，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。中學(xué)時代正是學(xué)習(xí)知識的最佳時期，錯過了就會貽誤終身。中學(xué)時代正是年紀(jì)輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識，正是智慧大門洞開之時，只要安心致志，就會百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說，中學(xué)時代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們?nèi)松�道路上的關(guān)鍵一步。這一步走對了，就為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　中學(xué)時代，是立志的時代。“人無志不立”“立志不定終不濟事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大理想，掌握知識武器，鍛煉強壯體魄確立人生道路，這是中學(xué)時代給我們提出的一系列新課題�，F(xiàn)在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應(yīng)該認(rèn)真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來呢。

　　同學(xué)們，如果你想干一番事業(yè)，就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了�？傊�一句話，時間對許多同學(xué)來說，現(xiàn)在顯得太少，太不夠用了，我們每一個同學(xué)一定要抓住這最后的時間，不要再虛度歲月，輕擲光陰，否則將會后悔一輩子。

　　希望九年級的老師再辛苦一點，九年級同學(xué)再努力一點，爭取以優(yōu)異的成績向家長、向?qū)W校匯報。在這里，我要對九年級的所有任課教師提點要求，要想方設(shè)法在中后檔學(xué)生身上做文章，激勵中后檔生立志成才，拋棄過去那種“抓兩頭，帶中間”，把大批富有潛力的中后檔生一帶而過的作法。中等生畢竟是多數(shù)，是矛盾的主要方面，是教學(xué)質(zhì)量的有力增長點，是大面積豐收的關(guān)鍵，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個會考希望生，不疏忽一個會考困難生，不放棄一個學(xué)科后進(jìn)生;找學(xué)生談話多一點，走進(jìn)課堂輔導(dǎo)多一點，課堂提問多點，平時檢查多一點，抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個綱，堅持正面激勵，成功導(dǎo)向，讓同學(xué)們真正“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會生存”。

　　最后，讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來與同學(xué)們共勉，“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國(社會)的棟梁”。祝你們中考好運!