2023年開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選4篇）
2023年開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
首先，也許大家覺得我在會(huì)上極少發(fā)言，也極少對(duì)你們提出什么樣的要求，和期望，我沒有表揚(yáng)過你們，也沒有批評(píng)過你們。我也確實(shí)一直在沉默，但同時(shí)，我也一直在觀察。
那么今天，我既然決定是要說點(diǎn)什么了，我自然有很多很多之前沒說的，想說的，要說出來。
做為站長助理，對(duì)你們，我只希望你們來到廣播站和以后離開廣播站時(shí)你們是有變化的，我希望你們可以在這里改變你們，你們可以有收獲，有進(jìn)步，你們可以在這個(gè)舞臺(tái)上讓你們的角色成長成熟起來。同時(shí)我希望有一點(diǎn)你們能保持不變，你們會(huì)一如既往的愛廣播…你們喜歡呆在廣播站的感覺，你們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們?cè)菑V播站的一員。你們會(huì)因?yàn)槟銈兊倪x擇和付出而無怨無悔。我希望廣播站這個(gè)名牌會(huì)因?yàn)槟銈兌拥捻懥痢?/p>
其實(shí)做為你們的師姐，我并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)或者技巧教給你們。我自己看到自己的進(jìn)步不過是因?yàn)�，每一次的播音都讓我感覺是很享受的一件事。我也愿意花多點(diǎn)時(shí)間在這上面。我喜歡去聽那些做的好的節(jié)目，偶爾也會(huì)去模仿他們。我喜歡把自己的情感加入到我的播音稿里面，這樣首先才能感動(dòng)我自己，其次才可以感染別人。除了播音，我還喜歡這群和我一起工作的同事，他們各有各的特點(diǎn)，和他們工作使我愉快。和他們做朋友，真是我的榮幸。我來廣播站不是為了我要鍛煉自己，不是為了展現(xiàn)自己，只是因?yàn)槲蚁矚g。我也知道我會(huì)一直這么喜歡下去。
因?yàn)榍靶┤兆游乙恢庇性谟^察你們，我就不說你們好的地方，我想說說你們大部分人存在的問題：你們過于隨便。
1.平時(shí)見到我們廣播站的師兄師姐不會(huì)打招呼。跟不是廣播站的其他部門的同事，打交道，說話不懂得使用禮貌客氣的用語。
2.對(duì)待我們每周僅一次的例會(huì)，請(qǐng)假的遲到的不做記錄的，甚至還有想來就來想走就走的。
3.編輯沒有在播音做節(jié)目的時(shí)候上來聽，播音和編輯沒有節(jié)目前后的交流討論。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候不關(guān)麥就開始嘻笑。沒有稿件時(shí)也不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
5.廣播站里面的保潔工作沒人主動(dòng)去做。沒有主人翁意識(shí)。
6.師兄師姐交代的事完成效率低。
我要告訴你們，你們真的不該太過隨便了，這不是社團(tuán)，這里不僅僅有你們的愛好，它還兼有責(zé)任和義務(wù)。你們的工作證掛著的不僅是你個(gè)人的名字，你還代表了整個(gè)廣播站。如果你不好，那別人不會(huì)說你，說的是我們廣播站。我希望你們可以認(rèn)真用心的對(duì)待你們的工作，請(qǐng)別敷衍我們?nèi)郝牨姟V播站不需要只會(huì)叫口號(hào)的，不需要虛情假意的，拿出你的真心誠意來做事。
最后，希望你們銘記一點(diǎn)，廣播站是一個(gè)大家庭，但如果你的心總是離家出走，如果你的眼睛里沒有我們這些家人，那么這個(gè)家的大門也就不會(huì)那么樂意為你敞開。
2023年開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開的會(huì)議，我認(rèn)為是十分必要的，這對(duì)于工作的開展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講的非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。回去后，要傳達(dá)某某同志及某某同志的講話精神，并認(rèn)真落實(shí)、真抓實(shí)干，推動(dòng)工作的順利開展，努力開創(chuàng)工作新局面。
對(duì)于工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見：
一、對(duì)于工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)工作的重要性和必要性。
目前，工作已經(jīng)開創(chuàng)了很大的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)!各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)工作的重要性和必要性，各級(jí)黨組織要加強(qiáng)關(guān)于工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，工作才能更上層樓。
二、對(duì)于工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。
目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是：熱中于搞形式注意，熱中于開大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把工作，列入日常議事日程，要具體部署，認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)工作的開展。要抓出實(shí)效，抓出成績。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。
歷史證明：鋼鐵一樣的團(tuán)結(jié)，是我黨消除一切困難的有力武器。關(guān)于工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下、左右、各方面、各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)工作的開展。目前，有些部門，遇事推委、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響黨和政府的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。
工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，工作也不例外，它必然會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，因此，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，希望大家認(rèn)真的思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與工作的同志，要有自豪感和責(zé)任感。
同志們，對(duì)于工作，政府是非常重視的;各級(jí)組織也投入大量的人力、物力、財(cái)力來推進(jìn)工作。同志們，你們承擔(dān)的工作，是肩負(fù)了各級(jí)組織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地、同心同德、努力工作，在各自的崗位上為社會(huì)主義建設(shè)，為改革開放，添磚加瓦!
以上五點(diǎn)，供各位同志參考�？傊�，大家要振奮精神，多干實(shí)事，少說空話，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作的新局面。
2023年開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
各位學(xué)生會(huì)的成員們：
大家好!非常感謝大家在上學(xué)期的工作中出色完成了學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，發(fā)揮了學(xué)生會(huì)的橋梁作用，推動(dòng)了學(xué)生會(huì)在同學(xué)中的影響力，我們?cè)谏蠈W(xué)期科技節(jié)中我們獲獎(jiǎng)?lì)H豐，這和我們學(xué)生會(huì)同學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作是分不開的。每次我在校團(tuán)委開完會(huì)，都需要認(rèn)真解讀文件精神，和學(xué)生會(huì)商量選拔參加隊(duì)員，培訓(xùn)隊(duì)員，模擬練習(xí)和心理素質(zhì)訓(xùn)練，在這些環(huán)節(jié)中都要認(rèn)真去做絲毫不能馬虎。上學(xué)期，學(xué)生會(huì)主席和副主席是大三年級(jí)，面臨頂崗和實(shí)習(xí)，幾位同學(xué)誰先回校了都先告訴我一聲，劉晗幾次回校都先把學(xué)生會(huì)工作放在首位，問張老師有什么工作和活動(dòng)需要去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我感動(dòng);各位部長是大二年級(jí)同學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)大二課程很多，但是他們不光做到工作和學(xué)習(xí)平衡而且把很多的休息時(shí)間奉獻(xiàn)出來思索活動(dòng)怎么辦和培訓(xùn)隊(duì)員;各位部門干事是大一同學(xué)大家積極配合工作也作出了很多貢獻(xiàn)，很多同學(xué)成長進(jìn)步很大。放暑假了其他同學(xué)可以休息，外聯(lián)部程義和宣傳部李永航同學(xué)還在做暑期社會(huì)實(shí)踐的宣傳和總結(jié)工作;紅歌賽中，文藝部部長史思遠(yuǎn)嗓子啞了全然不顧，組織各班上場(chǎng)隊(duì)形等;籃球賽場(chǎng)，張沙沙和馮嬌嬌每場(chǎng)必到，為隊(duì)員做好后勤工作，為隊(duì)員加油，這樣的情形讓我時(shí)�；貞浧饋矶加幸环N感動(dòng)。
當(dāng)然，我們也存在一些問題，針對(duì)這些問題和新校區(qū)新的特點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生會(huì)全體同學(xué)提出一下幾點(diǎn)要求：
1. 工作作風(fēng)上，力求務(wù)實(shí)、謙虛，學(xué)會(huì)會(huì)宗旨是為同學(xué)服務(wù)。所以我們無論取得什么樣的成績都要戒驕戒躁，不能在普通同學(xué)中有一種居高臨下的感覺，更不能有一種“不符合學(xué)生特點(diǎn)”的壞習(xí)氣，在公私兩方面，公在首位，私居后，不能一搞活動(dòng)遇到難處或者麻煩了就互相推諉或者直接打電話聯(lián)系不到。我們加入學(xué)生會(huì)時(shí)都有一種信念是在這里與有能力的人一起為學(xué)院服務(wù)為同學(xué)服務(wù)，積極鍛煉自己的各項(xiàng)能力，這是書本中學(xué)不到的，絕對(duì)不是僅僅為了加分或者找工作方便的功利思想。這個(gè)是你做事的出發(fā)點(diǎn)問題，這個(gè)問題一定要想明白，否則建議不要加入學(xué)生會(huì)，或者加入了馬上退出，這個(gè)問題在納新的時(shí)候我還要講。這個(gè)問題在公私發(fā)生沖突時(shí)就立刻顯現(xiàn)出來，嚴(yán)重時(shí)影響了學(xué)院團(tuán)委的工作。
2. 工作組織上，相信大家應(yīng)該很明確了解學(xué)生會(huì)的構(gòu)成：主席團(tuán)和各部秘書處科創(chuàng)組成，每個(gè)同學(xué)無論是主席、部長還是干事都要明確自己的工作職責(zé)，發(fā)揮螺絲釘?shù)木�，大家互相協(xié)助把工作做好。要做到：要團(tuán)結(jié)不要分裂，多理解少抱怨。
3. 工作體制上，力求高效、流暢，做事能今天辦不明天辦，有問題不過夜，是自己部門的事情不推脫別人。做事要有效率，勤于總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法傳承下去形成學(xué)院學(xué)生會(huì)的傳統(tǒng)。但這不是只模式化還包含勤思考有創(chuàng)新意識(shí)�；顒�(dòng)做得好壞，腦子里的想法是第一位的，有好的點(diǎn)子和組織的方式，活動(dòng)就先成功了一半。
4. 工作計(jì)劃：這學(xué)期開學(xué)初學(xué)生會(huì)各部一起迎新，之后是納新工作。各部都有自己的工作要做，比如：組織部的團(tuán)員注冊(cè)，推優(yōu)等。體育部的新生體育比賽等。希望各部把工作計(jì)劃于1號(hào)下午四點(diǎn)前交給我。生活部以宿舍文化建設(shè)為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生“我愛我家，我建我家“的主人翁意識(shí)，充分利用宿舍這一有利陣地，做好星級(jí)宿舍的建設(shè)和評(píng)比工作。發(fā)揮學(xué)院樓管會(huì)的作用，以加強(qiáng)學(xué)生自我管理自我教育能力的培養(yǎng)，設(shè)立樓長、層長，可以各樓、各層之間開展有益的文體活動(dòng)，不文明現(xiàn)象在樓層中日通報(bào)和周分析，還要和宣傳部一起在同學(xué)們中積極宣傳新校區(qū)的各項(xiàng)管理規(guī)定。我們要充分發(fā)揮在學(xué)生中的作用，以各班級(jí)為主線，各種活動(dòng)為載體，以各班班委為有利的助手，以學(xué)校學(xué)院的精神為指引，踏實(shí)、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
5. 工作機(jī)制：學(xué)院給咱們專門的辦公室，安裝電話和網(wǎng)線，咱們更要做好工作。學(xué)生會(huì)每天晚上有人值班，排好值班表，這件事已經(jīng)交劉晗負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)每周開一次碰頭會(huì)，每月召開總結(jié)會(huì)。對(duì)做得好的和欠缺的及時(shí)總結(jié)，總結(jié)才有提高。各部門積極鉆研部門業(yè)務(wù)，比如編輯部的新聞稿寫作能力。
同學(xué)們，這學(xué)期我們搬入新校區(qū)，搬遷新校區(qū)、迎接新學(xué)期、展現(xiàn)新風(fēng)貌，爭(zhēng)創(chuàng)新成績!我對(duì)自己有信心，更對(duì)學(xué)生會(huì)同學(xué)們有信心!相信在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助下，我們一定會(huì)做出更好的成績!
2023年開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
20xx~20xx學(xué)年已經(jīng)開始，為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)目前初三年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，本人結(jié)合所教學(xué)科以及往年畢業(yè)班的教學(xué)情況，談一些自己的個(gè)人想法。
就我們目前的班級(jí)體現(xiàn)狀而言，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課幾乎都有一種近似“麻痹”的心理，學(xué)生普遍存在三個(gè)方面的題目：1、缺乏目標(biāo)2、缺乏愛好3、缺乏積極性，也就是動(dòng)力。這些題目的存在就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)就失往了信心!因此我們首先要做的就是幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。但我們又都是畢業(yè)班，時(shí)間不答應(yīng)我們慢，所以我們都希看有一些吹糠見米的有效措施。事實(shí)上也不可能，所以我們只能從下面幾個(gè)方面想辦法。
一、 備課
說實(shí)話，備課占據(jù)了我們教師教學(xué)工作中的相當(dāng)一部分時(shí)間，一方面是由于課程改革，要求課堂教學(xué)“以學(xué)生發(fā)展”為中心，要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教師在備課時(shí)必須想方想法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，努力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)愛好。
我們可以考慮兩個(gè)題目：
首先，我們教師在備課的時(shí)候應(yīng)該多考慮學(xué)生因素，以學(xué)生為主，多給學(xué)生思維的時(shí)間和空間，盡可能多地思考如何往設(shè)計(jì)一些新奇的教學(xué)情境吸引學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的留意力。特別是新教材中的部分章節(jié)，若能夠創(chuàng)造性地使用，會(huì)有效進(jìn)步教學(xué)的開放性、探索性。同時(shí)我們要想方想法的創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)思考、探究的樂趣和成功的滋味。比如增添一些趣味性質(zhì)的，但這里的趣味性不能太極端，肯定不能像初一、初二那樣組織一些思維量很小的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和畢業(yè)班的特殊性，我們可以在目前的新課講解過程中，補(bǔ)充一些其他各省市的和生活相緊密結(jié)合的、富有趣味性和針對(duì)性的精選習(xí)題進(jìn)行講解，一方面進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。調(diào)節(jié)了課堂氣氛，有助于課堂教學(xué)的組織進(jìn)行，同時(shí)更有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)，使得學(xué)生積極地參與課堂。
另一方面，新教材的教學(xué)內(nèi)容在增加的同時(shí)作了一定的調(diào)整，要求也進(jìn)步了。假如仍憑老經(jīng)驗(yàn)來上課，必然是行不通的。尤其象我們初三的數(shù)學(xué)，我們教師對(duì)于每節(jié)課都比較熟悉，換句話說，即使我們初三老師真的沒有備課，相信也能把課上下來。但是對(duì)于學(xué)生而言，上課內(nèi)容卻都是陌生的。所以我們?cè)趥湔n時(shí)應(yīng)多站在學(xué)生的角度考慮題目，盡可能的安排學(xué)生能適應(yīng)的教學(xué)方法。把我們教師的第n遍課當(dāng)作自己的第一次上。按照分析教材——選擇例題——確定順序——創(chuàng)設(shè)情境——書寫教案這幾個(gè)步驟進(jìn)行。
二、 從課堂進(jìn)手
我們?nèi)魏我晃唤處煻贾?ldquo;要向課堂45分鐘要效率”這句話。對(duì)于初三，說實(shí)話，無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長，就更加重視。就目前我們班級(jí)而言，學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng)，一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆：初三主課多了，副科少了;作業(yè)多了，休息時(shí)間少了;呆在教室外面的學(xué)生少了，老師來教室的次數(shù)多了.......因此，我們教師就必須從課堂進(jìn)手，熟悉到進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無窮的效率。這才是我們進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。比如我們數(shù)學(xué)，按照進(jìn)度安排，我們幾乎不能浪費(fèi)一節(jié)課，即使安排溫習(xí)課，也要再三考慮。由于時(shí)間太緊，初三每學(xué)期一本書，每節(jié)課都安排了內(nèi)容，所以我們一不小心就趕不上考試進(jìn)度。那么就目前而言，我和許冷冬老師商量的，按照我們備課的教學(xué)任務(wù)來上課，課堂上根本就完成不了，那怎么辦?對(duì)此我有兩點(diǎn)看法：
1、 不能考慮全班每個(gè)學(xué)生。從開學(xué)到今天了解到，我們兩個(gè)班級(jí)里面，至少每個(gè)班有近10個(gè)差生，所謂的這些差生，以宋金城為例，他數(shù)學(xué)都能考到個(gè)位數(shù)，上課完全就是聽天書。怎么考慮他們。所以我們不能總想著怎么照顧全班學(xué)生，只能以多數(shù)學(xué)生為主要對(duì)象，更直接的說就是直接考慮有點(diǎn)基礎(chǔ)或者想要學(xué)的學(xué)生。幫助他們進(jìn)步數(shù)學(xué)成績。
2、 差生不能放，但要慢慢來。目前的差生，不是單純的成績方面，態(tài)度也是一樣的差，比如現(xiàn)在作業(yè)題目，他們一點(diǎn)都不做，所以就不交，理由就是不會(huì)。然而我們都知道，不造作業(yè)，上課的內(nèi)容就不可能得到鞏固，但他又不會(huì)，和他講解，他連最簡(jiǎn)單的計(jì)算、連接一條線段都要想半天，所以當(dāng)務(wù)之急只能先安排把好同學(xué)的作業(yè)給他抄，讓他寫一遍有一點(diǎn)印象，總比什么都不做要好�？蛇@些差生竟然以差為榮，以不會(huì)為資本，比如宋金城，我答應(yīng)他可以抄，有一天他又沒有交作業(yè)，我們他為什么?他竟然在課堂上大聲地說：我跟他們要作業(yè)抄，他們不肯，所以我也不想逼他們，因此就沒有抄到，所以沒有做。因此對(duì)于差生我們真的只有也只能慢慢來。
3、 課堂上要逼學(xué)生。以我們數(shù)學(xué)為例：由于要迫于按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生都處于高度緊張的機(jī)械的知識(shí)傳授中，實(shí)在學(xué)生自己真正的思維空間很小。尤其我們現(xiàn)在，學(xué)生在課堂教學(xué)中被動(dòng)的學(xué)習(xí)，扮演著聽眾的角色。學(xué)生的思維得不到鍛煉。所以多數(shù)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)老師講過的題目會(huì)做，稍微改動(dòng)一下就無從下手的現(xiàn)象。能力得不到根本的進(jìn)步。因此我們應(yīng)該要相信學(xué)生，舍得花時(shí)間讓學(xué)生往思考，捉住時(shí)機(jī)，實(shí)施“開放式”教學(xué)，讓學(xué)生往講解，往展示自己，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，教學(xué)過程中師生互動(dòng)方式、師生角色重新定位的變革，當(dāng)然開始階段學(xué)生肯定不能適應(yīng)，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致自己的教學(xué)任務(wù)完成不了，所以我們要舍得花時(shí)間往逼，相信在逼的過程中，學(xué)生的創(chuàng)新能力和數(shù)學(xué)能力都會(huì)得到一定的進(jìn)步。
最后我想補(bǔ)充一點(diǎn)就是可以利用我們教師的威信。實(shí)在，通過了解學(xué)生的心理就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)初三老師本身就有一種發(fā)自內(nèi)心的尊重，都以為初三是重點(diǎn)，學(xué)校安排的老師肯定是學(xué)校最好的老師，我作為班主任也是這樣對(duì)學(xué)生講的，所以我們可以捉住學(xué)生對(duì)老師的這種威信，只要把課認(rèn)真?zhèn)浜�、上好，加上我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心和運(yùn)籌帷幄，雕莊中學(xué)一定會(huì)在今年的中考中取得好成績!