學(xué)習(xí)動員發(fā)言稿2篇

　　二.　搞好期末復(fù)習(xí)，無條件完成各科作業(yè)

　　雖然期末要練節(jié)目，要籌備班級聯(lián)歡，還有元旦放假，但我希望所有同學(xué)不要脫離期末復(fù)習(xí)這個中心，本學(xué)期，我們XX年級活動比較多，迎接體育文體活動檢查，運(yùn)動會，農(nóng)村社會實(shí)踐，乒乓球賽等活動一個接著一個，通過活動，鍛煉了我們同學(xué)的能力，但也或多或少地影響到我們同學(xué)的學(xué)習(xí)，尤其是一些意志力不堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，期末將是我們提高我們學(xué)習(xí)的極佳時期。因?yàn)槊恳粚W(xué)科都將進(jìn)入在老師有目的指導(dǎo)下的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)對我們提升成績所起的作用是我們無法估量地。為了能讓大家接受我的觀點(diǎn)，在此我談?wù)勈裁词菑?fù)習(xí)及復(fù)習(xí)的作用。

　　什么是復(fù)習(xí)呢？

　　復(fù)習(xí)就是將學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固，避免遺忘。它不是簡單的機(jī)械重復(fù)，是一個階段性的鞏固驗(yàn)收和進(jìn)一步系統(tǒng)提高的過程。

　　復(fù)習(xí)有什么作用呢？

　　復(fù)習(xí)不僅是一種對知識的強(qiáng)化。也是一種對知識的重新學(xué)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，同學(xué)可以把平時學(xué)到的零散的知識系統(tǒng)化，完整化。加深對以前學(xué)過的知識的認(rèn)識和提高。最重要地是，復(fù)習(xí)可以彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)生通過復(fù)習(xí)可以查缺補(bǔ)漏，使薄弱環(huán)節(jié)得到加強(qiáng)。所以，期末復(fù)習(xí)對于我們鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識至關(guān)重要，所以我希望，對于本次期末復(fù)習(xí)，建議同學(xué)要完成以下任務(wù)：

　　1、查缺補(bǔ)漏。通讀，讀懂教材，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。

　　2、加深理解，把有關(guān)知識放到本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中，去定位、理解。

　　3、構(gòu)建體系。對知識進(jìn)行整理歸納，形成知識框架，使知識系統(tǒng)化。

　　4、強(qiáng)化記憶。對本學(xué)期所學(xué)地需要記憶的所有知識一個不漏地進(jìn)行強(qiáng)化記住。不偷懶，大家一定要記住，能力是建立扎實(shí)地知識基礎(chǔ)之上的。沒有一定的知識積累，不可能有能力。

　　5、力求規(guī)范。通過復(fù)習(xí)，同學(xué)要有意識地培養(yǎng)自己解題的規(guī)范性，卷面的規(guī)范性，因?yàn)橐?guī)范地解題和整潔美觀的卷面往往可以贏得閱卷老師的好感。

　　下面，我再和大家談?wù)勛鼍毩?xí)的問題：

　　做練習(xí)是學(xué)習(xí)知識的一個重要環(huán)節(jié)，是運(yùn)用知識的一個方面。每做一題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。下面是我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生的一段話：

　　“做習(xí)題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習(xí)題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習(xí)題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因?yàn)槟阕隽?xí)題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習(xí)題就可以少做。”

　　所以，我希望我們同學(xué)在做期末復(fù)習(xí)題時要端正態(tài)度，明確做題的目的是為了鞏固知識，領(lǐng)悟知識，而不是為了做題而做題，要力求使自己達(dá)到“知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方”的水平，要尊重每一道題。

　　三.制定個人的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　有的同學(xué)會有疑問：老師不是已經(jīng)有了非常完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃了嗎，為什么我們自己還要制定呢?其實(shí)，即使老師的計(jì)劃再完美，它只是針對班級的。對于不同的同學(xué)，由于基礎(chǔ)不一，對于科目的喜好與掌握程度不同，使得知識的學(xué)習(xí)存在個體差異，只有針對個人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定的計(jì)劃才能使自己在復(fù)習(xí)中做到有的放矢，才會收到最好的復(fù)習(xí)效果。

　　當(dāng)然，復(fù)習(xí)計(jì)劃要有明確的目的要求，要對復(fù)習(xí)內(nèi)容、時間作出具體的安排。一個好的復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅能使我們更有效地利用時間，更會使我們產(chǎn)生一種對時間、對生活、對自己完全掌握了的滿足感，這種感覺會讓同學(xué)充滿信心、底氣十足地迎接期末考試。