教育局長(zhǎng)發(fā)言稿2篇
在這樣的大背景下，縣委縣政府搶抓機(jī)遇，加大對(duì)教育的支持力度，太湖教育得到前所未有的發(fā)展。
1、不斷加大對(duì)教育的投入。盡管我縣是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，財(cái)力有限，但縣委縣政府對(duì)教育工作空前重視，在財(cái)政特別緊張的情況下仍然擠出資金用于教育，改善辦學(xué)條件，增加教學(xué)設(shè)備，為義務(wù)教育階段寄宿制貧困學(xué)生提供生活補(bǔ)助，不斷擴(kuò)大教職工的政策性保障工資的范圍，如此等等。縣主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教育一線開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，為教育發(fā)展出臺(tái)優(yōu)化教育外部環(huán)境政策；縣人大、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校，深入師生之間，充分了解情況，幫助師生解決問(wèn)題。
2、不斷優(yōu)化教育外部環(huán)境。一直以來(lái)，縣委縣政府經(jīng)常召開(kāi)專題會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，協(xié)調(diào)各部門(mén)處理教育外圍難題，為教育發(fā)展提供了政策導(dǎo)向和經(jīng)濟(jì)支持，成為我縣教育發(fā)展強(qiáng)有力的組織后盾。歷年來(lái)，縣委縣政府在教師節(jié)期間召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造了尊師重教的風(fēng)尚�？h各職能部門(mén)、各單位尊師重教氛圍濃厚，為教育出錢(qián)出力、出謀劃策，減免學(xué)校建設(shè)費(fèi)用、整治學(xué)校周邊秩序等，為教育發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了良好的社會(huì)環(huán)境。
3、不斷深化教師補(bǔ)充機(jī)制改革。做好教師補(bǔ)充工作是促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基本保證。在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣有關(guān)部門(mén)統(tǒng)籌考慮我縣教師崗位需求情況，及時(shí)調(diào)整和使用我縣中小學(xué)教職工編制，不斷完善中小學(xué)教職工編制管理，及時(shí)滿足教師補(bǔ)充需求。深化教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制改革，全面推行新任教師公開(kāi)招聘制度，堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜?ldquo;公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格招聘程序，嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，確保教師聘用質(zhì)量，吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。
二、我縣的教育工作創(chuàng)造了不可磨滅的光輝業(yè)績(jī)
建國(guó)以來(lái)，我縣一代代教師和教育工作者 ，日復(fù)一日，年復(fù)一年，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人樂(lè)章。
1、基礎(chǔ)教育成果豐碩。從1949年全縣七個(gè)區(qū)各創(chuàng)建一所新型小學(xué)，到1987年基本普及初等教育，再到如今小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。初中學(xué)生也由1949年的76人發(fā)展到現(xiàn)在的3萬(wàn)余人。“兩基”工程，通過(guò)省政府和國(guó)家驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育一次大的跨越。目前，初中入學(xué)率為100%，鞏固率達(dá)98%以上。幼兒教育和特殊教育從無(wú)到有，不斷發(fā)展�，F(xiàn)公辦、民辦幼兒園（班）遍布全縣城鄉(xiāng)，學(xué)前一年幼兒入園（班）率達(dá)到95%以上，學(xué)前三年達(dá)90%；“三殘”兒童入學(xué)率達(dá)到95.5%。
從XX年下半年開(kāi)始，全縣城鄉(xiāng)學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策，人民群眾子女由繳費(fèi)上學(xué)到免費(fèi)上學(xué)，這是教育史上又一個(gè)里程碑。
2、普教職教比翼雙飛。1949年，高中在校學(xué)生僅有百余人，現(xiàn)為25921人；目前，高中階段入學(xué)率由上世紀(jì)80年代中后期的60%提高到99.5%，凈增約40個(gè)百分點(diǎn)。近5年，職普招生比例一直保持在1：1.2左右，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例年均達(dá)到95%以上，基本普及高中階段教育。
職業(yè)教育現(xiàn)已初步建立起比較適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育體系。如今，職業(yè)教育年招生總量突破3000人，中職在校生近萬(wàn)人，辦學(xué)規(guī)模和效益位居全市前列。
XX年太湖中學(xué)成為省級(jí)示范高中，XX年太湖二中也躋身于省級(jí)示范行列，另有5所高中相繼成為市級(jí)示范高中。XX年縣職教中心成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，XX年民辦愷風(fēng)職校成為省級(jí)示范中職學(xué)校。