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關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-21

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿(精選15篇)

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  能夠在即將離開母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我們每個(gè)人的心中都感慨萬千。在這個(gè)充滿光榮與夢(mèng)想,充滿幸福與感動(dòng)的日子里,我很榮幸的站在這里,代表x屆全體六年級(jí)畢業(yè)生向我們的母校道別,向我們老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;六年的云卷云舒,花開花謝;貞浲拢瑯稑都,都?xì)v歷在目:

  “叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上,雙手放得整整齊齊的,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個(gè)個(gè)拼音字母,老師讀一聲“a——”,我們也跟著讀一聲“a——”,我們的眼神中充滿了期待、渴望與好奇。六年恍如一夜之間,曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天,讓我歷歷在目:是老師輕輕地牽著我們的小手,用像媽媽一樣溫柔的話語耐心地教我們認(rèn)識(shí)并熟悉這里的一草一木,當(dāng)我們跌倒或承受了委屈,是老師微笑著擦去我們臉上的淚滴……在一千九百多個(gè)日子里,失敗時(shí),老師循循善誘,用生動(dòng)形象的故事勸慰;驕傲?xí)r,老師委婉含蓄,語重心長地為我們敲響警鐘。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們清醒的頭腦和洞察的眼睛,是老師無私的奉獻(xiàn)給了我們今天的累累碩果,今天,讓我們真誠對(duì)所有教過我們的老師說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇2

  親愛的同學(xué)們、家長們、老師們:

  大家好!

  首先,我代表蘇杰學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀!你們認(rèn)真完成了蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我要向?yàn)槟銈兊某砷L付出無數(shù)心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝!是他們的奉獻(xiàn)和智慧,成就了今天這個(gè)喜悅的日子!親愛的家長們,謝謝你們!

  孩子們,蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活,為你們的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個(gè)高起點(diǎn),為你們一生的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)——有愛心、善思考、會(huì)學(xué)習(xí)。

  六年來,你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,感悟著文化的優(yōu)雅、語言的魅力;在數(shù)學(xué)、科學(xué)課程中探索知識(shí)的奧秘,學(xué)習(xí)思考的方法;在藝術(shù)課程中經(jīng)歷創(chuàng)造的過程,分享審美的情趣;通過各項(xiàng)體育活動(dòng),你們擁有了自己喜歡的體育項(xiàng)目;在一屆屆學(xué)校音樂會(huì)的大舞臺(tái)上,你們的精彩表演讓老師們大飽眼福!在一次次主題班會(huì)上,你們各顯神通,分享著奇思妙想和創(chuàng)意作品,常常給老師帶來大大的驚喜……在疫情防控、居家學(xué)習(xí)期間,你們努力管理自己,通過學(xué)校各種課程活動(dòng)的學(xué)習(xí),收獲了許多教材中沒有的人生感悟和生活技能。通過老師的精心備課和線上教學(xué),你們獲得的學(xué)習(xí)能力為中學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

  孩子們,我們雖然心中很舍不得你們離開蘇杰的校園,然而我們知道:畢業(yè)是歡呼新的開始,是走向新的目標(biāo)。在你們即將結(jié)束小學(xué)生活之際,我們?nèi)w老師真誠地祝福你們,愿同學(xué)們擁有美好的每一天!

  蘇杰學(xué)子的一種習(xí)慣——親愛的孩子,在今后的學(xué)習(xí)旅程中,無論走到哪里,你都要記。耗闶翘K杰人,必須認(rèn)認(rèn)真真地做學(xué)問。

  清亮的眼神、燦爛的微笑、熱愛的心靈、優(yōu)雅的舉止、包容的心境、進(jìn)取的精神、創(chuàng)新的智慧……從蘇杰得到,再從蘇杰開始,讓她們陪伴著你成長,走過幸福的一生。

  親愛的孩子,帶著蘇杰給你的財(cái)富起航吧!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,愿你在藍(lán)天下放飛夢(mèng)想!更快樂、更健康、更優(yōu)秀!

  謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇3

  時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母!M(jìn)修附小。

  早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻!

  畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……

  緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

  到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

  我們能有今天,離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對(duì)您的祝福,謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……。”

  很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母!

  本文用兒童的話語,來講述“畢業(yè)典禮的故事”。語言表達(dá)清晰流暢,感情真摯感人。如“真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊”,給人美的感受,能引起讀者的閱讀興趣。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇4

  各位老師、家長、全體同學(xué)們:

  在這盛夏時(shí)節(jié),今天我們?cè)谶@里隆重舉行“依依惜別情,放飛七彩夢(mèng)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮”。我謹(jǐn)代表學(xué)校向順利完成小學(xué)6年學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,向六年來為同學(xué)們的成長和學(xué)習(xí)傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師,及全力支持學(xué)校工作的全體家長朋友們表示最忠心的感謝!

  少年是一本太倉促的書,回望這兩千多個(gè)日日夜夜,你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和成長中體驗(yàn)不易、欣喜和快樂,你們品味著師生情、同學(xué)情的珍貴和摯誠。作為校長,雖然我和同學(xué)們只共同相處了不到一年,我雖不能叫上所有人的名字,但我欣喜著你們的成長,欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動(dòng)。一進(jìn)校門,6.3班同學(xué)們帶給我們總是那么一塵不染的操場;一進(jìn)樓門,6.2班帶給我們物件本色的大廳;一進(jìn)側(cè)樓,舊貌換新顏保持清新風(fēng)格的走廊、踢腳線。孩子們,是你們讓所有一走進(jìn)藝術(shù)小學(xué)的人感到那樣的敞快的心情。尤其是6.3班的同學(xué),承擔(dān)特殊的擔(dān)當(dāng)區(qū)任務(wù),夏天除積水、冬天除冰雪,就是臨走的上周,還幫助清理幼兒園活動(dòng)場地的.雜草,就是今天,還在站好最后一班崗,看出來了,你們?cè)趯?duì)學(xué)校的眷戀和依依惜別的情意。

  六年來,你們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了求知,一次次的滿分,一次次的獎(jiǎng)牌,在讀書中品味生活,黃晨雨雷、張效維、李x斌、邱威銘、劉碩、解君杰、唐夢(mèng)雷、田鼎、李新宇是你們杰出的代表;高宏宇、張金偉、張建輝、趙梓羽是孩子們愛勞動(dòng)的典范,你們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了做事;關(guān)心集體的肖嘉杞、王家星、于明揚(yáng),樂于助人的于海升、惠韻豪、郭鑫;孝敬父母的董小竹、李瑩、倪鳳彤;尊敬師長的溫濤榮、仲偉賀、吳虹穎,孩子們?cè)谂c人交往中學(xué)會(huì)了做人。才藝精湛的孫嘉嶼、林芳瑤、張鐸譯,你們?cè)谖璧浮⒑铣、運(yùn)動(dòng)會(huì)都為學(xué)校爭光。6年級(jí)的孩子們都是優(yōu)秀的,在這里我不能那個(gè)一一詳盡的訴說。

  孩子們:就要離校了,你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)10年六年級(jí)抽測獲得昌邑區(qū)前三名的好成績,四年級(jí)抽測的第一和摘得桂冠,的成績正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長,我因?yàn)橛羞@樣的教師我驕傲自豪,孩子們、家長們你們因?yàn)橛羞@樣的教師感到幸運(yùn)和幸福。不是所有學(xué)校的老師都像我們的老師這樣,在現(xiàn)在浮躁的社會(huì)太難得了。我們老師的付出得到了家長們的認(rèn)可和好評(píng),今天的錦旗就能證明一切,為什么我們的孩子那樣的懂得感恩,是因?yàn)橛形覀兌卸鞯暮眉议L,因此,帶表學(xué)校對(duì)家長們6年來對(duì)我們的支持、理解致以崇高的敬意!

  六年級(jí)的全體畢業(yè)生同學(xué)們,你們即將開始一個(gè)新的起點(diǎn),迎接更加辛苦的學(xué)業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即,再向同學(xué)們叮囑幾句:

  第一,無論你走多遠(yuǎn),無論你做什么首先要學(xué)會(huì)做人,“修身立德,志存高遠(yuǎn)”;

  第二,永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人,感謝命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情;一定做一個(gè)感恩父母的人。

  第三,象零點(diǎn)樂隊(duì)唱的歌曲那樣“相信自己,永不言敗”。搏擊風(fēng)雨,愛拼才會(huì)贏!

  孩子們今天你們就是離家遠(yuǎn)行的孩子,你們永遠(yuǎn)是老師的牽掛。在今后的日子里,常回家看看,尤其是去九中的學(xué)生,前后院離得近,快樂時(shí)回來,失落時(shí)回來,成功后回來,母校永遠(yuǎn)是你的大后方。六年級(jí)的全體同學(xué)們,揮一揮手,不愿你走,再這離別之際,請(qǐng)帶上母校全體師生的祝福,愿青春與你們?yōu)槲椋Mc你們同行,載著夢(mèng)想的翅膀,愿你們飛的更高更遠(yuǎn)!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇5

  匆匆,太匆匆了,這六年,這匆匆而過的兩千個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們嘗過的酸甜苦辣,帶不走我們?cè)谛@里拼搏的汗水……

  6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。雖然我們即將離開母校,但我們忘不了在母校度過的每一天,忘不了在教室里上的每一堂課;忘不了和同學(xué)們相處的每一分每一秒;更忘不了老師們的教誨與笑顏。忘不了綠茵場上,十人十一足,我們手搭著手,肩并著肩,為班級(jí)榮譽(yù)立下雄壯的誓言;忘不了,課堂上,我們各抒己見,爭得面紅耳赤,令聽課的老師笑聲片片……在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛,奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來換取,別給自己留下虛度年華的遺憾。

  今天我們歡聚一堂,今天我們也就要互相道聲“珍重”!按说匾粸閯e,孤蓬萬里征。”在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!

  今天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因?yàn)楫厴I(yè)雖是各奔東西甚至天各一方的分別,但畢業(yè)又是一切都并非結(jié)束的鄭重開始。同學(xué)們,讓我們帶上母校的殷切希望,帶上同學(xué)美好的祝福,去創(chuàng)造明天的輝煌。讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們?yōu)闃s!

  最后,祝愿我們的母校攜著光輝和榮耀,蓬勃發(fā)展,再書華章!祝愿我們的老師身體健康,桃李滿疆!祝愿所有x屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順,前程似錦!謝謝大家!進(jìn)入中學(xué)就意味著我們已不是兒童,而是朝氣蓬勃的少年。老師們,請(qǐng)放心,我們會(huì)以嶄新的面貌去迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。

  謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇6

  尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  七月如火,在這隆重的畢業(yè)盛典上,我謹(jǐn)代表全體高三級(jí)教師表達(dá)我們的感激、祝賀與希望之情。

  我們感激,感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三教學(xué)工作的指導(dǎo)與支持;

  感謝家長對(duì)學(xué)校工作的配合與包容;

  更要感激同學(xué)們,因?yàn)橛心銈兊那趭^與拼搏才有我們今天的成績;

  我們還感激你們用青春與活力,為我們留下永遠(yuǎn)的美好的回憶。

  我們祝賀,祝賀同學(xué)們經(jīng)過三年苦讀,在高考中取得驕人的成績;

  祝賀同學(xué)們從稚嫩走向成熟,豐富了知識(shí),提高了能力,陶冶了情操,收獲了友誼,成熟了思想;

  祝賀同學(xué)們即將踏入人生的另一階段,去揮寫青春、追求夢(mèng)想。

  我們希望,希望同學(xué)們帶著同學(xué)的友誼,老師的祝福,家長的期望,背上智慧的行囊,勇敢前行,克服一切險(xiǎn)阻,創(chuàng)造更精彩的人生。

  你們的成績,將是我們最大的驕傲和自豪!希望大家常回母?纯,體味濃厚的母校之情,我們期待你們回家的腳步,期待你們成功的喜訊,學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們!“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”祝福同學(xué)們的明天將更加美好,學(xué)校必將以你為榮。

  在此

  敬禮!

  姓名:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇7

  敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我想站在這里代表我們學(xué)弟學(xué)妹給即將面臨高考的高三學(xué)長學(xué)姐們送上我們的祝福!高三的學(xué)子們,今天是你們畢業(yè)典禮,明天你們將走進(jìn)高考考場,十年辛苦不尋常,只為今天的綻放!曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意的走進(jìn)團(tuán)高的大門,懷揣著五彩的夢(mèng)想,開始了坎坷的征程。彈指一揮間,你們已經(jīng)走過爛漫的高一,歡快如歌的高二,如今,你們即將迎來激情如火的高考,青春激揚(yáng)何處,六月壯志難酬。十年苦,今朝示。此番較量,長纓在手,佳音靜候!

  其實(shí)人生只是一張潔白的信箋,只有拼搏才能沖破樊籬,只有拼搏才能將生命點(diǎn)綴得色彩斑斕;只有拼搏才能追求不懈,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!各位學(xué)長學(xué)姐們,人生能有幾回搏,高考不搏,更待何時(shí)?驀然回首,多少個(gè)日日夜夜,青燈卷下,你們“衣帶漸寬終不悔”;多少個(gè)月月年年,寒窗苦讀中,你們“為伊消得人憔悴”。一千零九十五個(gè)日出日落,為的是一個(gè)圓滿的夢(mèng),一份執(zhí)著的信念,一份付出后的坦然。高三歲月,你們一定會(huì)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。你們的勇往直前是我們學(xué)弟學(xué)妹的最好的榜樣!而作為高二的我們,擺在我們的面前將是367天后的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),面對(duì)這樣的一場戰(zhàn)斗,你們退怯了嗎?不,我們沒有退怯,我們一定也會(huì)像在座的各位高三學(xué)長學(xué)姐們勇敢向前沖!

  最后,讓我們?cè)俅巫88呷屵@個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅,讓這個(gè)校園因你們而瑰麗繽紛!愿你們金榜題名,蟾宮折桂!謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇8

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這盛夏時(shí)節(jié),今天我們?cè)谶@里隆重舉行“依依惜別情,放飛七彩夢(mèng)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮”。我謹(jǐn)代表學(xué)校向順利完成小學(xué)6年學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,向六年來為同學(xué)們的成長和學(xué)習(xí)傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師,及全力支持學(xué)校工作的全體家長朋友們表示最忠心的感謝!

  少年是一本太倉促的書,回望這兩千多個(gè)日日夜夜,你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和成長中體驗(yàn)不易、欣喜和快樂,你們品味著師生情、同學(xué)情的珍貴和摯誠。作為校長,雖然我和同學(xué)們只共同相處了不到一年,我雖不能叫上所有人的名字,但我欣喜著你們的成長,欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動(dòng)。一進(jìn)校門,xx班同學(xué)們帶給我們總是那么一塵不染的操場;一進(jìn)樓門,xx班帶給我們物件本色的大廳;一進(jìn)側(cè)樓,舊貌換新顏保持清新風(fēng)格的走廊、踢腳線。孩子們,是你們讓所有一走進(jìn)藝術(shù)小學(xué)的人感到那樣的.敞快的心情。尤其是xx班的同學(xué),承擔(dān)特殊的擔(dān)當(dāng)區(qū)任務(wù),夏天除積水、冬天除冰雪,就是臨走的上周,還幫助清理幼兒園活動(dòng)場地的。雜草,就是今天,還在站好最后一班崗,看出來了,你們?cè)趯?duì)學(xué)校的眷戀和依依惜別的情意。

  孩子們就要離校了,你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)10年六年級(jí)抽測獲得昌邑區(qū)前三名的好成績,四年級(jí)抽測的第一和摘得桂冠,的成績正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長,我因?yàn)橛羞@樣的教師我驕傲自豪,孩子們、家長們你們因?yàn)橛羞@樣的教師感到幸運(yùn)和幸福。不是所有學(xué)校的老師都像我們的老師這樣,在現(xiàn)在浮躁的社會(huì)太難得了。我們老師的付出得到了家長們的認(rèn)可和好評(píng),今天的錦旗就能證明一切,為什么我們的孩子那樣的懂得感恩,是因?yàn)橛形覀兌卸鞯暮眉议L,因此,帶表學(xué)校對(duì)家長們6年來對(duì)我們的支持、理解致以崇高的敬意!

  六年級(jí)的全體畢業(yè)生同學(xué)們,你們即將開始一個(gè)新的起點(diǎn),迎接更加辛苦的學(xué)業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即,再向同學(xué)們叮囑幾句:

  第一,無論你走多遠(yuǎn),無論你做什么首先要學(xué)會(huì)做人,“修身立德,志存高遠(yuǎn)”;

  第二,永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人,感謝命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情;一定做一個(gè)感恩父母的人。

  第三,象零點(diǎn)樂隊(duì)唱的歌曲那樣“相信自己,永不言敗”。搏擊風(fēng)雨,愛拼才會(huì)贏!

  孩子們今天你們就是離家遠(yuǎn)行的孩子,你們永遠(yuǎn)是老師的牽掛。在今后的日子里,;丶铱纯矗绕涫侨ゾ胖械膶W(xué)生,前后院離得近,快樂時(shí)回來,失落時(shí)回來,成功后回來,母校永遠(yuǎn)是你的大后方。六年級(jí)的全體同學(xué)們,揮一揮手,不愿你走,再這離別之際,請(qǐng)帶上母校全體師生的祝福,愿青春與你們?yōu)槲,希望與你們同行,載著夢(mèng)想的翅膀,愿你們飛的更高更遠(yuǎn)!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇9

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是我們江西美佛兒國際學(xué)校小學(xué)部一個(gè)喜慶的日子,一個(gè)值得永久紀(jì)念的日子。因?yàn)椋銈儺厴I(yè)啦!你們這一群矯健的雛鷹將要展翅高飛啦!在此,我祝賀你們順利地、圓滿地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),祝賀你們又將開始新的人生征途!

  回顧我們一起走過的日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢?在母校江西美佛兒國際學(xué)校的培育下,你們個(gè)個(gè)表現(xiàn)非凡,人人爭取進(jìn)步。你們之中既有許多勤奮好學(xué)、知識(shí)豐富、視野開闊的同學(xué);又有許多熱愛科學(xué),堅(jiān)持真理,勇于創(chuàng)新的同學(xué);也有許多敢于挑戰(zhàn),展現(xiàn)自我,為校爭光的同學(xué);還有許多熱愛運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉,頑強(qiáng)拼搏的同學(xué);更有許多勇于知錯(cuò)就改,迎頭趕上,不斷提高和完善自我的同學(xué)。憑借你們的智慧,依靠你們的努力,你們終于迅速成長起來了,F(xiàn)在,你們是一個(gè)獨(dú)立、合作、自信、自律的群體;是一個(gè)快樂學(xué)習(xí),快樂生活的群體;是一個(gè)滿載夢(mèng)想,駛向彼岸的群體。同學(xué)們,今天,我們可以毫不夸張地說,你們是美佛兒的驕傲,是老師的夢(mèng)想,更是你們爸爸媽媽的希望!

  同學(xué)們,你們能在短短時(shí)間里取得這么大的進(jìn)步,首先,當(dāng)然是你們自身不懈努力的結(jié)果,也是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤工作的結(jié)果。當(dāng)然,也是你們的爸爸媽媽對(duì)學(xué)校工作的大力支持的結(jié)果。在此,我代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們表示衷心的感謝!謝謝你們!

  我要向你們所有x屆畢業(yè)班的同學(xué)們說一聲:你們真的很棒!真的真的很棒!美佛兒因你們而精彩,老師因你們而自豪!

  最后,祝愿你們有一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,祝愿你們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)更上一層樓,更祝愿你們?cè)趯淼娜松缆飞嚣i程萬里!

  謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),可以說,我們已是老面孔,老朋友了,今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。因?yàn),你們的孩子再過三個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了,要進(jìn)入新的學(xué)校。今天,你們的到來既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持,也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。今天召開這個(gè)家長會(huì),目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前,先給大家講一個(gè)《樹的故事》:

  樹的故事

  很久以前,有一棵很大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時(shí)爬到樹上吃蘋果,有時(shí)躲在樹陰里打個(gè)盹兒時(shí)光流逝,小男孩漸漸長大。

  一天小男孩來到樹旁,一臉憂傷。樹說:和我一起玩吧!男孩回答:我已經(jīng)不是小孩子了,我想要玩具,我想有錢來買玩具。樹說:對(duì)不起,我沒有錢但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。男孩把蘋果摘了個(gè)精光,開心地離去了。

  一天,男孩回來了,樹喜出望外,說:和我一起玩吧!我沒有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家,我們要蓋房子住。你能幫我嗎?你可以砍下我的樹枝去蓋房子。男孩把樹枝砍了個(gè)精光。樹再次寂寞和難過。

  一個(gè)盛夏,男孩又回來了,樹雀躍萬分。男孩說:我越來越老了,我想去劃船,悠閑一下。你能給我一條船嗎?用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。男孩鋸下樹干,造了一條船。

  終于,多年以后,男孩子又回來了。真抱歉,我的孩子,可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了我唯一留下的只有枯老的根了。樹流著淚說。我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年,我太累了。男孩說,老樹根是歇腳的最好地方了。男孩坐了下來,樹開心得熱淚盈眶

  這是我們每個(gè)人的故事,樹就是我們的父母。當(dāng)我們長大后,離開他們只有在我們有求于他們,或遇到麻煩的時(shí)候,我們才回家。你可能覺得男孩對(duì)樹太無情,然而我們誰

  又不是那般對(duì)待我們的父母呢?聽了這個(gè)故事之后,你們也許會(huì)對(duì)小男孩只懂索取,不懂回報(bào)行為的一種斥責(zé),對(duì)父母的無私奉獻(xiàn)贊頌,其實(shí)孩子為什么會(huì)這樣一味的索取,樹(也就是家長)就沒有責(zé)任嗎?哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的,而是要靠自己獲取的。

  小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說它重要是因?yàn)椋?/p>

  第一、孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

  第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切?梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

  第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了。

  因此,我們這次的家長會(huì)和過去幾年的家長會(huì)有所不同,我希望通過這次家長會(huì),除了促進(jìn)我們科任教師與家長之間的溝通交流外,希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,多花一點(diǎn)心思,多花一點(diǎn)時(shí)間,讓我們的學(xué)生,你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿意的成績。

  下面我從以下幾個(gè)發(fā)面談?wù)劊?/p>

  1、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),F(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會(huì)有太大的差距,可為什么,我們平時(shí)看到的聰明孩子,卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得:在小學(xué)階段,孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,他們將終生受益。譬如:專心聽課的習(xí)慣,學(xué)生要能活得起來,靜得下來,有一定的自我控制能力,上課能做到用心聽老師講課,他就不會(huì)差到哪里去。再如:認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會(huì)忘這丟那,也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,培養(yǎng)進(jìn)取心,多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,做什么事都不甘示弱,他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子,做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,不付出努力,他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,凡事只有認(rèn)真去做了,盡力了,即使沒做好,自己不會(huì)后悔,別人也不會(huì)埋怨。說到這里,我想表揚(yáng)我們班的幾位同學(xué),他們是俞雪婷、張佳、陳冰、張鑫、張建平這5名同學(xué),寒假作業(yè)完成的非常認(rèn)真,字跡工整干凈。受到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這次寒假作業(yè)的內(nèi)容可以說是我費(fèi)

  了好長時(shí)間整理出來的,包含了小學(xué)1--6年級(jí)古詩詞100多首,名言警句、歇后語、小百科、諺語、俗語、古今賢文、成語歸類大全、1--6年級(jí)多音字等內(nèi)容比較豐富。都是孩子1---6年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)。有時(shí)間家長們可以督促孩子多背誦。還有他們上課就做到了聚精會(huì)神,作業(yè)是一絲不茍,干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,舍得花時(shí)間,花精力,有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,他們的學(xué)習(xí)效果很好。楊蘭、周小雨的寒假作業(yè)寫的也可以,就是字跡不工整。沒點(diǎn)到名字的同學(xué)寒假作業(yè)不是沒寫,就是寫的不好,說明2個(gè)月的假期沒有認(rèn)真完成家庭作業(yè)。這就說明家長在假期里沒有好好的督促孩子完成家庭作業(yè)。在剛剛開學(xué)的這半個(gè)月里孩子們表現(xiàn)還不錯(cuò),上課愿意發(fā)言的有陳冰、俞雪婷、高磊、王超、張美男、趙英男、張佳。不過,也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,上課不愿發(fā)言,做那不思考問題,站起來不會(huì)說,跟不上思路,作業(yè)與別人比起來差距很大,成績很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。當(dāng)今社會(huì)大力提倡,創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),才不會(huì)落伍,才能適應(yīng)新形勢的需要,孩子要學(xué)習(xí),我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。因?yàn),?dāng)我們開著電視看的時(shí)候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學(xué)習(xí)。榜樣示范起到了潛移默化的作用,不是有很多家長說,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗?她)從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,這與我們做家長的有關(guān)系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間,不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ、掙錢,而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

  3、注重孩子的品德修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長,平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí),好象成績好了,就是一好百好,殊不知,輕德育,重智育的話,會(huì)給社會(huì)造成不良后果。不過,請(qǐng)家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο,他們的明天一定是光明的?/p>

  二、不足之處

  在看到成績的同時(shí),我們不能沾沾沾自喜,也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處,主要表現(xiàn)在以下方面:

  1、有些學(xué)生書寫不太認(rèn)真,肯動(dòng)腦筋;遇到難題是左抄右問,投機(jī)取巧,以做完為目標(biāo)。

  2、有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來,有些馬大哈的味道,不夠細(xì)心,就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分。

  3、同學(xué)們的閱讀面不廣,知識(shí)面狹窄?砷喿x的書籍相對(duì)較少,導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度。尤

  其是那些學(xué)習(xí)不自覺,從來不看課外書的學(xué)生,課外知識(shí)積累幾乎空白。

  4、學(xué)習(xí)自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí)。(特別是家庭作業(yè),我天天親自批改,他們才能天天認(rèn)真完成,否則就不好好寫。我希望家長能幫助老師看著點(diǎn)。)

  5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,訓(xùn)練的時(shí)間少,學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。

  6.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進(jìn)。

  針對(duì)以上情況,我在下一段時(shí)間的打算是:

  1、利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,借用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)。我們也希望家長全力配合。作為家長,我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績的意義會(huì)不同。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力。這方面對(duì)學(xué)生的一生是受益的,不論是應(yīng)付考試還是令后的學(xué)習(xí),小孩子的這個(gè)年齡是記憶最高峰期,讓其多積累將是一生受用。因此,也希望家長能配合,在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。

  3、加強(qiáng)一些綜合性的練習(xí)訓(xùn)練,有必要訂一些教輔資料讓學(xué)生多練習(xí),熟能生巧。

  三、給家長的建議

  1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的,在家庭中,我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題),制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測,像語文的拼音、字、詞、句、段、篇,數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問題等,家長們不妨及早入手,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,購買一些練習(xí)開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

  2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通,而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,或某次考試成績不好時(shí),不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,也可以與任課老師一起商量對(duì)策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動(dòng)。

  3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,督促好學(xué)生的家庭作業(yè),配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),不能偏科。小學(xué)階段的全部知識(shí),都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。

  5、針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

  6、多關(guān)心孩子的安全問題,身體的健康安全,心理安全,上學(xué)放學(xué)的交通安全。

  下面針對(duì)我們學(xué)校和各位家長簽訂的小學(xué)生安全協(xié)議書進(jìn)行解讀,請(qǐng)各位家長聽后能夠履行協(xié)議。

  最后祝大家萬事如意、生活快樂。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇11

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我是六年級(jí)二班的,我代表和三小六年級(jí)52名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!我們六年的小學(xué)生涯在今天即將結(jié)束。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

  看著校園里一切的一切,我們感到無比的親切?,那寬闊平坦的操場,我想起了那次跳繩比賽,同學(xué)們的吶喊聲,加油聲充滿了整個(gè)校園;看,那明亮的教室,我想起了那次班會(huì),主持人落落大方地講著,同學(xué)們積極地演說著;那次,我們給二年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,想起了自己入隊(duì)時(shí)的情景,而如今,我們就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)的呼喚……老師,您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥,大姐姐;您讓我們從衣來伸手,飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子,您讓我們從無知,變得成熟,從淺薄,變得充實(shí)。老師,請(qǐng)?jiān)试S我們向您說聲“謝謝您,老師,您辛苦了!”六年前,我們滿心不安,因?yàn)槲覀円獊淼揭粋(gè)陌生的環(huán)境,我們要面對(duì)一張張陌生的臉,我們懷著各自稚嫩的夢(mèng)想在這里快樂,健康的長大,六年后,我們滿心不舍,因?yàn)槲覀円x開這個(gè)熟悉的校園,我們要告別一張張熟悉的笑臉,我們會(huì)帶著同學(xué)們真摯的友誼,老師們親切的鼓勵(lì),向我們新的征程進(jìn)發(fā)!謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)六月的驕陽,從巍巍的鳳山之巔,即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時(shí)候;當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔馬上將青春鍛造成拼搏的精神的時(shí)候,我們懷著無比喜悅無比激動(dòng)無比留戀的心情迎來了2x屆高三畢業(yè)典禮。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,茁壯成長的喜悅,即將收獲的激動(dòng),依依難舍的留戀在此,我謹(jǐn)代表高三級(jí)全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!

  高中是一本太倉促的書,在不知不覺之間,三年的時(shí)光,一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活,我們不會(huì)忘記,在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫,在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注,你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神,也欣賞你們運(yùn)動(dòng)場上風(fēng)一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健,也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷

  三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學(xué)們,在每一個(gè)各具特色的集體當(dāng)中,你的一顰一笑,一舉手一投足,無不在每一個(gè)關(guān)注過你的老師的心中定格成永恒的膠片,將會(huì)在每一個(gè)勾起思念的契機(jī)默默放映,常演常新。同樣,每一個(gè)關(guān)注過你的老師也會(huì)在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶,只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶,說不完,道不盡,一切都會(huì)在我們的心底留下難以磨滅的印象,讓我們師生彼此永久珍藏。

  同學(xué)們,如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心,那么,這是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I造出的校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感,那么,這是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞!三年了,生命中最寶貴的三年,在我們的視野中,你們已與一高中的校園渾然一體,密不可分,或者說,一高中的校園正是因?yàn)槟銈內(nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正美麗!三年前,是緣分讓我們相聚在一高中;三年后,是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái),是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,母校就是我們共同的家!三年里,我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探索;三年里,我們師生形成了牢不可破的合力,三年里,我們共同

  創(chuàng)造了佳績;在母校科學(xué)嚴(yán)格的管理體系下,贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)親愛的同學(xué)們,母校給了我們2x屆學(xué)子很多的榮譽(yù)和贊賞,同時(shí)也對(duì)我們充滿了期待與希望,在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今天你以一高為榮,明天一高以你為傲!在今天這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里,讓我們滿懷信心地對(duì)母校大聲吶喊:“我很自信,我要成功,寶劍出鞘,金榜題名!

  “多情自古傷離別”,同學(xué)們,盡管我們很留戀這段時(shí)光,很珍惜這段緣份,但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息,人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟,而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。分別之際,我們希望你們記住這四個(gè)字:點(diǎn)、線、面、體!包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事,踏實(shí)走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo),矢志不渝地前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只要努力和堅(jiān)持,走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步,恰如一條閃耀著光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神,有自己的個(gè)性,就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強(qiáng)健的體魄,有豐富的內(nèi)心,特立獨(dú)行,構(gòu)建宏偉的人生立體。

  同學(xué)們,“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!苯裉煳覀?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮,既是慶祝既得的勝利,更是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義,十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾,戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱,膽大心細(xì),決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)牢記“誠信篤學(xué),礪志成才”的母校校訓(xùn),終有一天你會(huì)在理想的巔峰指點(diǎn)江山。

  印度詩人泰戈?duì)栒f過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起!睙o論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了;丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋,看看你們的同學(xué),看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。

  “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!蓖瑢W(xué)們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,一高中只是你們?nèi)松囊粋(gè)驛站,我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,但我們堅(jiān)信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲,希望與你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇13

  開場前,音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》

  畫面1:“我們從這里起航”主頁面

  第一部分 開場

  師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來,

  師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩

  生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

  生2:我們共同走進(jìn)

  生合:收獲的七月。

  師1:七月是火熱的季節(jié)。

  師2:七月是離別的花季。

  師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

  生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

  生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

  第二部分 回憶 (畫面2:那些年------)

  生1:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入北十小學(xué),成為一名活潑可愛的小學(xué)生;

  師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

  生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

  師2:那就讓我們一起來回味六年來的歷程,回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容……

  回憶小學(xué)生活精彩片段PPT 出示: 畫面3 (師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,點(diǎn)擊110,自動(dòng)播放,到191停。

  第三部分 感恩教師

  學(xué)生開始讀,播放教師圖片

  生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!

  生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂成長!

  生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

  生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津。

  生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。

  生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

  生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

  生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

  生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長。

  生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

  生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。

  (表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)

  生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。

  放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》

  (學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

  生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

  (教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

  生2:讓我們?cè)僬嬲\地說一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

  生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

  生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

  第四部分 感恩父母(畫面:感恩父母 自動(dòng)播放)

  師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

  師2:一路走來,你的身邊始終有關(guān)注的目光;

  師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

  師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;

  師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

  師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);

  師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

  師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語言;

  師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;

  師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

  師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  師1:許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。

  《感恩父母》的PPT停

  師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

  下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》

  播放音樂《母親》第一段

  師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

  師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

  第五部分:摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)

  師2:正是有了你們的悉心呵護(hù),孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,您見證了孩子成長的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請(qǐng)各位家長,再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽指揮:請(qǐng)家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)

  第六部分 校長致辭 (主頁面1)

  師1:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)

  第七部分 結(jié)束(主頁面1)

  放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂

  師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

  生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。

  生2:此時(shí)我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。

  師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動(dòng)力。

  合:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿

  生合:祝愿母校北十,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展

  師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

  師1:當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,

  師2:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說,

  生1:這里有我們的美好回憶,

  生2:這里有我們共同的愛,

  生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

  生合:老師,再見!

  師合:孩子們,再見!

  《祝你一路順風(fēng)》音樂放大

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這陽光明媚的時(shí)刻,小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲,這六年,仿佛沉浸在默默里,仿佛流進(jìn)了匆匆里。

  在教室里歡聲笑語,在操場上追逐不停,成功的時(shí)候一片掌聲,失敗的時(shí)候同擋風(fēng)雨,一切,都在戰(zhàn)場上,一切,都在奮斗中長成了參天大樹。

  記得四年級(jí)時(shí),我和一個(gè)同學(xué)打架了,老師把我教訓(xùn)了一頓,因?yàn)槟菚r(shí)候,我是副班長,我非常不應(yīng)該做這種事。同學(xué)們的目光都看著我,使我不敢抬頭。追根求底,其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好,他現(xiàn)在是我的朋友。

  五年級(jí)的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí),阮老師帶我們訓(xùn)練了很久,大家為這次比賽付出了很多心血,有時(shí)晚上留下來訓(xùn)練,有時(shí)拿我們喜愛的課程訓(xùn)練,而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了。誰知,比賽的時(shí)候,領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作,使很多同學(xué)也跟著做反了!成績出來時(shí),我們班差第一名0。7分,得了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了,有許多同學(xué)去安慰他,抹去了他臉上的淚水。這以后,有更多的同學(xué)跟他玩得好了,至少,他是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。

  直到現(xiàn)在,我漸漸的覺察到日子過得匆匆了,大家在默默里長大了很多。翻開二年級(jí)時(shí)的照片,每個(gè)人的變化都特別明顯,這也使我看到了收獲。不僅在學(xué)習(xí)上,還有生活,做人,懂得去處理一些事情,養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,六年光陰馬上就要過去,一切都發(fā)生在默默里,一切,都伴隨著匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中,在以后的日子里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),相信今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

  再見親愛的老師、同學(xué),不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)情節(jié),你知不知道他們?cè)谖倚哪恐惺嵌嗝凑滟F,多么美好?

  謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇15

  主題:《感恩母校,讓夢(mèng)想在這里起航》

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行景苑小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

  同學(xué)們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2019屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

  下面我宣布,景苑小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  1.時(shí)光荏苒,歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來充滿了無限的憧憬;叵肓昵暗慕裉欤銈儌(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園,成為一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,去翻開人生嶄新的一頁,去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?

  下面,請(qǐng) 等同學(xué)代表大家,抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。(詩朗誦,背景音樂、畫面)

  2.六年來,我們?cè)诰霸房鞓穼W(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,我們要感謝學(xué)校,更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  花最香,花最美,花最嬌,鮮花要送最敬愛的人!下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。請(qǐng)同學(xué)們聽口令: 全體起立,敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲:老師,您辛苦了!(請(qǐng)坐!)(畫面、背景音樂,鼓掌)

  3.景苑小學(xué)是一塊沃土,建校七年來,她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們2019屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

  4.是啊, 沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué),你們的成長就會(huì)少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,你們的成長就會(huì)多一些曲折。臨別之際,讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂?下面我們請(qǐng)六年級(jí)教師代表 老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

  5. 白老師質(zhì)樸的語言情意綿長,飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福,更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們,在六年的美好時(shí)光中,我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象,為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犕跣iL的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。

  6. 王校長回顧了同學(xué)們?cè)谛F陂g最驕人的成績、最燦爛的瞬間,并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷,請(qǐng)同學(xué)們銘記在心,真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿希望的明天,書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)

  同學(xué)們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己,好嗎?同學(xué)們,今后不管你們走到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖,期待你們(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,我們的驕傲!景苑的驕傲!

  最后,我也把最美好的祝福送給同學(xué)們:愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們:六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長退場,各班按順序退場。

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    敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!在這驕陽似火、麥浪翻滾、豐收在望的六月,在這莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,隆重舉行xx小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮大會(huì)。...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮教師優(yōu)秀發(fā)言稿(通用3篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:六年的時(shí)光悄然流逝,一年過去,學(xué)校里的蔥蘭又即將開花。我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。六月,是蔥蘭開花的盛季,蔥蘭花開在夏天,尤其是風(fēng)雨后,總是成群的開,開得十分精神,十分秀氣。...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿600字(通用16篇)

    親愛的同學(xué)們:夏風(fēng)微醺、花開正艷、生機(jī)盎然,這是一個(gè)美好的季節(jié),也是啟航新征程的時(shí)刻,我代表學(xué)校全體老師向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示最熱烈的祝賀。...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿(精選5篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是六(5)班的。在這隆重而盛大的慶典上,我很榮幸代表全體六年級(jí)畢業(yè)班同學(xué)在這里發(fā)言,向我們的母校告別,向朝夕相處的老師同學(xué)告別,向六年的小學(xué)生涯告別!...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮簡短優(yōu)秀發(fā)言稿范文(精選17篇)

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:首先,我代表xx學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀!你們認(rèn)真完成了xx學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我要向?yàn)槟銈兊某砷L付出無數(shù)心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝!...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿集錦(精選19篇)

    尊敬的校長、各位老師,同學(xué)們:大家好!“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,在這牛山二小六年級(jí)畢業(yè)典禮之際,首先請(qǐng)容許我代表在校全體學(xué)生,向六年級(jí)的大哥哥、大姐姐致以真誠的問候:同學(xué),你好!...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文(精選18篇)

    敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我想站在這里代表我們學(xué)弟學(xué)妹給即將面臨高考的高三學(xué)長學(xué)姐們送上我們的祝福!高三的學(xué)子們,今天是你們畢業(yè)典禮,明天你們將走進(jìn)高考考場,十年辛苦不尋常,只為今天的綻放!...

  • 關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)典禮演講稿(精選16篇)

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!在這驕陽似火、麥浪翻滾、豐收在望的六月,在這莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻,我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,隆重舉行**小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮大會(huì)。...

  • 六年級(jí)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(精選3篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:六年的時(shí)光悄然流逝,一年過去,學(xué)校里的蔥蘭又即將開花。我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。六月,是蔥蘭開花的盛季,蔥蘭花開在夏天,尤其是風(fēng)雨后,總是成群的開,開得十分精神,十分秀氣。...

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