重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿（通用3篇）
重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1
尊敬的師生:
大家早上好！我今天演講的題目是“傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)尚”。
正如許多學(xué)生所知，今天是農(nóng)歷九月初九，這是我們中華民族的另一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，重陽(yáng)節(jié)。為什么叫農(nóng)歷九月初九？因?yàn)樵诠糯兑捉?jīng)》中，“六”被定為負(fù)數(shù)，“九”被定為正數(shù)。九月九日，日月合二為一，故稱重陽(yáng)，又稱九九。因?yàn)椤?9”和“99”是諧音，所以9是數(shù)字中最大的數(shù)字，代表長(zhǎng)壽。此外，秋天也是一年中收獲的黃金季節(jié)，所以重陽(yáng)節(jié)具有深遠(yuǎn)的意義，所以古人認(rèn)為這是一個(gè)值得慶祝的幸運(yùn)日。
據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢初就有了。東漢時(shí)期，人們有在這一天爬山的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)也被稱為“登山節(jié)”。后來(lái)到了唐代，文人寫(xiě)了很多登高詩(shī)，大多是關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。比如王維的《在山上度假想我山東的兄弟們》；杜甫的《七律》和《登高》，是一篇關(guān)于登高重陽(yáng)的名篇。
重陽(yáng)節(jié)插吳茱萸的習(xí)俗在唐代非常普遍。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為重陽(yáng)節(jié)插吳茱萸可以避難消災(zāi)。在清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是在門(mén)窗上貼菊花枝葉以‘祛邪除垢’，以此來(lái)招財(cái)進(jìn)寶。
尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們也有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一代人為我們國(guó)家的繁榮和下一代過(guò)上富裕健康的生活而努力。他們幾十年來(lái)辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心培育和呵護(hù)我們，使我們茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在他們老了，理應(yīng)得到全社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)。因此，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一日之事。應(yīng)該是幫助老人解決日常生活中的困難，給他們更多的心理安慰。所以我建議每個(gè)學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們表明我們的心意，為爺爺奶奶或者鄰居做力所能及的`事情，比如幫他們洗衣服，洗碗，掃地，疊被子。多為他們著想，讓他們少做一些應(yīng)該由我們自己做的事情，給他們好吃的，給他們講有趣的事情，對(duì)鄰居和長(zhǎng)輩有禮貌，出門(mén)對(duì)老人有禮貌。
愿所有的老人都像我們一樣過(guò)著幸福的生活！
重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們：
在xx年中秋來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位教師致以節(jié)日的祝福、并通過(guò)你們向你的家人表示誠(chéng)摯的問(wèn)候。祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意！
XX年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育同行的關(guān)心支持幫助下，全體干部教師始終堅(jiān)持“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求是就是業(yè)績(jī)”的工作理念，充分發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)寫(xiě)作、求真務(wù)實(shí)、事?tīng)?zhēng)一流”的學(xué)校精神。可以說(shuō)，XX年是西城教育大發(fā)展大進(jìn)步的一年，是各項(xiàng)工作全面提升的一年，輝煌成績(jī)必將載入西城教育發(fā)展史冊(cè)。
一、名師團(tuán)隊(duì)嶄露頭角
學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，一年來(lái)先后派出20人次的教師外出學(xué)習(xí)，累計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用1萬(wàn)多元，為骨干教師的成長(zhǎng)搭建了多種舞臺(tái)。一年來(lái)，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀教師，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦、增光添彩，馬芹、桑月山兩位老師被評(píng)為壽光市優(yōu)秀教師；代玉敏光榮加入黨組織，使我校黨員人數(shù)達(dá)到9人；楊永剛、王秋蘭兩位老師被評(píng)為街道師德標(biāo)兵；張瑞鳳、張雨珍、李明軍、李俊芬、劉俊華、張文遠(yuǎn)六位老師被評(píng)為街道優(yōu)秀班主任；張雨珍老師的《粘貼樹(shù)葉》一課被壽光市評(píng)為優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的小學(xué)教師基本功大比武中，劉彩萍老師獲學(xué)科類(lèi)說(shuō)課一等獎(jiǎng)；王翠翠、桑月山兩位老師獲學(xué)科類(lèi)說(shuō)課二等獎(jiǎng)；馬芹老師獲學(xué)科類(lèi)說(shuō)課三等獎(jiǎng)；李玉梅老師獲三筆字二等獎(jiǎng)，普通話、簡(jiǎn)筆畫(huà)獲三等獎(jiǎng)；馬芹老師輔導(dǎo)的《菜鄉(xiāng)小水兵》獲蔬菜藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目一等獎(jiǎng)、學(xué)生綜合實(shí)踐展示獲得市一等獎(jiǎng)、并參與綜合實(shí)踐資源包的撰寫(xiě)工作；另外，代玉敏、劉彩萍、張雨珍、王泉增、徐春蘭、張雪峰、楊永剛等還參與了六年級(jí)綜合實(shí)踐課程的初稿工作；張雪峰老師輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作多次見(jiàn)諸報(bào)端；王全增、王秀娟等輔導(dǎo)的雞蛋雕刻、學(xué)生刺繡獲得壽光市首屆小學(xué)生素質(zhì)教育展示一等獎(jiǎng)；王全增、張汝治等輔導(dǎo)的男、女排球分獲二、三名；李雪花老師也多次為學(xué)校提供心理咨詢材料。另外，還有很多教師雖年齡較大，但仍默默無(wú)聞，堅(jiān)守一線，任勞任怨，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，如劉炳光、張汝治、劉清源、徐春蘭等，其精神可嘉，值得敬佩。更為可喜的是本學(xué)期5名大學(xué)本科生有幸加入了西城團(tuán)隊(duì)，她們的到來(lái)必將為西城教育增添無(wú)限活力。
二、科研創(chuàng)新成績(jī)斐然
我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，確定了“科研立校、科研強(qiáng)校、科研興�！钡陌l(fā)展思路。一年來(lái)，通過(guò)扎實(shí)的實(shí)踐，教育科研創(chuàng)新工作取得了明顯成效，走在了全市同類(lèi)學(xué)校前列。
目前，我校承擔(dān)省級(jí)以上實(shí)驗(yàn)課題5項(xiàng)，其中劉金偉校長(zhǎng)、楊永剛主任主持中央電教館課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生績(jī)效研究》已取得階段性成果，近期結(jié)題。代玉主持的山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“山東省小學(xué)小班化教育教學(xué)”已通過(guò)專(zhuān)家鑒定結(jié)題，《小班化教育教學(xué)》課題研究報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)；《學(xué)校文化與特色建設(shè)》被山東省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課代題確定為重點(diǎn)研究項(xiàng)目；馬芹主任主持的國(guó)家級(jí)課題《綜合實(shí)踐與校本課程的整合》被教育部基礎(chǔ)課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)組確定為重點(diǎn)研究項(xiàng)目；王秋蘭等主持的小學(xué)攀登英語(yǔ)也搞得如火如荼，多次得到教研室的好評(píng)。劉彩萍主持的公民道德養(yǎng)成教育成果也多次在省、市比賽中獲獎(jiǎng)。
重陽(yáng)節(jié)茶話會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇3
20xx新年的1月14日，由團(tuán)委組織的“學(xué)生會(huì)干部茶話會(huì)”在我校2201會(huì)議室舉行了。
在會(huì)議開(kāi)始前，老師在各個(gè)座位前擺放了一些水果、瓜子花生和餅干之類(lèi)的小零食。不一會(huì)兒，就有陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生會(huì)干部走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，坐到了位置上。
緊接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員闞磊老師和施瀾老師也進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，施瀾老師笑著說(shuō)：“不用客氣的，你們面前的小零食都要吃掉的哦！”大家聽(tīng)了這話都笑了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都充滿了笑聲。老師接著說(shuō)：“一邊吃，一邊聽(tīng)我說(shuō)。我們學(xué)生會(huì)從換屆選舉到現(xiàn)在，已經(jīng)舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)，而且這些活動(dòng)都得到了上級(jí)的認(rèn)可和贊揚(yáng)！下面每位同學(xué)只要說(shuō)一下這些日子以來(lái)參與了什么活動(dòng)，并且學(xué)習(xí)到了什么。話不多說(shuō)，現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”
老師看了看，最后把目光落到了宋美萱身上，然后說(shuō)：“就從宋美萱開(kāi)始吧�！彼蚊垒嬗行┎恢�，她站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，因?yàn)楫吘故堑谝粋�(gè)作總結(jié)的人�！胺泡p松，可以坐下來(lái)說(shuō)�！崩蠋熢谒赃呡p聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)。宋美萱坐了下來(lái)，平復(fù)了一下心情，她簡(jiǎn)單地介紹了一下?lián)蔚穆殑?wù)和工作的近況�！拔沂莵�(lái)自初一（1）班的宋美萱，我是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，在校擔(dān)任發(fā)報(bào)紙工作……”老師隨機(jī)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，宋美萱也根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)的回答了。施老師在講話中指出，其實(shí)發(fā)報(bào)紙并不是一個(gè)容易的工作，每當(dāng)大家在吃完午飯休息時(shí)，宋美萱就要帶著她的‘小團(tuán)隊(duì)’趕到門(mén)衛(wèi)室，讓后再搬到1206，再發(fā)到每個(gè)班級(jí)。這項(xiàng)工作是很辛苦的，我建議大家為宋美萱鼓掌。”大家紛紛鼓起掌，那是發(fā)自內(nèi)心的感激和感謝。
“下面，由張永康同學(xué)發(fā)言。”張永康并沒(méi)有準(zhǔn)備發(fā)言稿，而是即興發(fā)言，“我覺(jué)得工作就像剝瓜子一樣”他拿著手中的瓜子說(shuō)，“瓜子的頭是尖尖的，容易刺到人，但是把殼剝開(kāi)來(lái)，吃到里面的肉，就覺(jué)得特別的香，特別的好吃�！彼灾鴦倓冮_(kāi)來(lái)的肉說(shuō)。話音剛落，大家都笑了，或許是表示認(rèn)同吧。
“大家好，我是來(lái)自初一（6）班的杜肖牧，現(xiàn)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)黑板報(bào)檢查……”施老師問(wèn)：“杜肖牧，你能說(shuō)一下黑板報(bào)的得分是怎么評(píng)的嗎？”“我們是先看黑板報(bào)的內(nèi)容是否與主題符合，然后是否有拼音角，接著看字寫(xiě)得好不好，再看是否有和內(nèi)容相映襯的畫(huà)，最后看整體效果�！薄按蠹乙獙W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看自己班級(jí)的黑板報(bào)是否做到了這幾點(diǎn)��！”老師從中提醒大家。
“下面讓學(xué)生會(huì)主席—?jiǎng)⒓仰┩瑢W(xué)為我們作總結(jié)�！贝蠹液茫沂歉咭唬�1）班的劉佳雯，我要帶領(lǐng)著學(xué)生會(huì)的所有成員把集體素質(zhì)及紀(jì)律提高一個(gè)層次……”
施老師說(shuō)：“劉佳雯同學(xué)提到了一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題，我也是怎么認(rèn)為的，因?yàn)閯倓偲渌瑢W(xué)在講話的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在下面講話哦！在下學(xué)期的時(shí)候我們會(huì)定期培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生干部政治思想，提高組織能力，以及改進(jìn)工作方法的有效途徑�！薄昂�，下面由闞磊老師作總結(jié)�！�
“我認(rèn)為我們學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該注意四個(gè)方面‘德、能、勞和學(xué)習(xí)’”“‘德’是指品德；‘能’是指能力；‘勞’是指勞動(dòng)；最后是‘學(xué)習(xí)’。希望大家能在這些方面提高自己，從而做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部！”老師剛說(shuō)完，大家都鼓起掌來(lái)。
大家在這濃濃的師生情中結(jié)束了這次茶話會(huì)。