最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用20篇）
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
2、每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的。我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
（1）思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。
（2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高。
謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：
下午好!
我是媽媽，今天很高興能站在這里，和大家談?wù)労⒆娱_(kāi)學(xué)半期以來(lái)帶給我的一些感想。
x同學(xué)前兩個(gè)單元的測(cè)試成績(jī)不太理想，連以前一直引以為傲的作文也退步了，有幾次的作文都是重寫，還偶爾挨老師批評(píng)。那天她過(guò)生日，回來(lái)后跟我說(shuō)：唉，最近真倒霉，今天又挨批評(píng)了。我笑她說(shuō)，干脆以后潛水，不是冒泡了，小心做錯(cuò)事又被批了。當(dāng)時(shí)我是沒(méi)有意識(shí)到她的自卑情緒，覺(jué)得讓她少受點(diǎn)批評(píng)，不打擊她的自尊心，過(guò)一段時(shí)間自然就會(huì)好的。后來(lái)學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她說(shuō)她不想?yún)⒓樱瑢W(xué)校的征文也不想寫了，反正也寫不好。結(jié)果那天晚上回家，卻出乎意料很高興地對(duì)我說(shuō)她報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目。我很詫異，今天怎么會(huì)改變做法，還這么興奮呢?原來(lái)放學(xué)前張老師要確定運(yùn)動(dòng)員名單，同學(xué)們都說(shuō)她是班上跑得最快的女生，張老師便要她報(bào)名參加。孩子本來(lái)不想?yún)⒓樱瑩?dān)心怕跑不好又要挨批評(píng)，所以急得還哭了。后來(lái)老師把她留下來(lái)，和她談了心，說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，讓她不要有任何壓力，只要站到跑道上跑完全程就算完成任務(wù)。孩子感覺(jué)自己不是很差，老師還這么信任她，就開(kāi)心地答應(yīng)了。結(jié)果運(yùn)動(dòng)會(huì)中她竟然拿了兩個(gè)名次回來(lái)，跳遠(yuǎn)第一名、100米第二名。開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)回家途中，張老師又陪著她走了很遠(yuǎn)的路，跟她談心交流，再次鼓勵(lì)她在各方面都要求進(jìn)步，不能泄氣，要相信自己什么都行，千萬(wàn)不要再哭鼻子了。孩子這時(shí)候才明白以前都是自己太不自信想偏了，并不是老師看她不順眼才批評(píng)她的。有了張老師的鼓勵(lì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)、同學(xué)們的認(rèn)可，孩子天天都開(kāi)開(kāi)心心的，這幾個(gè)星期下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。身為家長(zhǎng)的我，看到孩子這么上進(jìn)心里別提有多高興了。
想不到張老師說(shuō)的話對(duì)她那么重要!對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，自卑、沒(méi)有信心是多么的糟糕!要是放任她這樣發(fā)展下去將會(huì)是什么后果?我不敢想象。真的很感謝張老師對(duì)她的幫助和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的，真的還沒(méi)想那么多。家長(zhǎng)們，我們要做到真正關(guān)心孩子，就要像老師那樣多對(duì)孩子說(shuō)鼓勵(lì)的話。孩子需要的就是鼓勵(lì)!
謝謝大家!
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！我是三年級(jí)的班主任，很高興在這里見(jiàn)到你們。
首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。
同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
一、認(rèn)識(shí)三年級(jí)各位家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)，但為什么是轉(zhuǎn)折的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。
既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。
這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。
二、匯報(bào)班級(jí)工作。我們班共有四十多名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。
但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！下面談?wù)勗诎嗉?jí)管理中的具體做法：
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，形成良好班風(fēng)我從抓好班風(fēng)建設(shè)開(kāi)始，依靠良好的班集體習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造逐漸克服不良習(xí)慣，使不良行為受到約束和限制的氛圍，使全班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，才能有良好的班風(fēng)。而良好的開(kāi)端，則是成功的一半。
每一天的開(kāi)始，我都把它看成是培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的極好機(jī)會(huì)。我在班里建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，從學(xué)生的每天作業(yè)情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣20分得一顆星，主要包括（上課專心聽(tīng)講，上課積極發(fā)言，與人合作學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、積極閱讀的習(xí)慣、早上來(lái)背詩(shī)的習(xí)慣課前準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，等）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的并堅(jiān)持一周，給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分，學(xué)生文明禮儀習(xí)慣20分得一顆星，主要包括（見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)面問(wèn)好，右行禮讓，穿著整潔，言行文明，集會(huì)肅靜不大聲喧嘩、）給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分。
紀(jì)律30分得一顆星，守紀(jì)習(xí)慣主要包括（不追逐打鬧的、不遲到、不曠課的習(xí)慣）給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分、衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)20分得一顆星，主要包括（個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生）給學(xué)生加三分，較好的加二分，不太好的加一分，學(xué)期初，學(xué)生制定個(gè)人目標(biāo)，紀(jì)律情況到學(xué)生的家庭表現(xiàn)都作了管理，且獎(jiǎng)勵(lì)制度寬松，基本上全班每個(gè)學(xué)生都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，我通過(guò)勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，讓做得好的同學(xué)有光榮感，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo)，不懈追求，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，人人都不甘落后，認(rèn)真完成作業(yè)；課堂上學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，氣氛十分活躍；課間，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子、跳繩，不追逐打鬧，形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好風(fēng)氣。為增強(qiáng)班集體的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己是班級(jí)的一份子，我讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班集體的管理，如要舉行一些活動(dòng)，班上要實(shí)行一項(xiàng)新的管理制度等，我都會(huì)在班上向?qū)W生宣布，并征求他們的意見(jiàn)，不管是誰(shuí)提的建議，只要是好的就采納，從而提高要求自己了，管理同學(xué)。
良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，有利于促使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行自我約束。
�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒�(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。
盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。
全班四十多名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約30人，較好的約5人，一般的約4人，較不理想的約5人。
�。�1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。
�。�2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。
�。�3）書(shū)寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。
�。�4）學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外）分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒(méi)有。
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇4
各位家長(zhǎng)：
大家好！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天，我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：
一.班級(jí)的整體情況
1、全班30人，特點(diǎn)：聰明、上進(jìn)心強(qiáng)、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術(shù)墻繪畫(huà)”的任務(wù)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進(jìn)行，得到了學(xué)生處主任多次表?yè)P(yáng)。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學(xué)。
2）你追我趕，為班級(jí)加分。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”，512、513的女生，不僅嚴(yán)格要求自己，還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間，得到生活老師多次稱贊。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業(yè)梅。特別表?yè)P(yáng)：李健，很有愛(ài)心，其它班小妹妹都很喜歡她。
3）積極向上，為班級(jí)爭(zhēng)光。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，取得“五六年級(jí)組”的第二名，僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī)。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn)。
2、為樹(shù)班風(fēng)，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：
1）講文明�！把孕懈哐拧笔俏倚５膶�(duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo)。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào)、不允許講臟話、粗話，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個(gè)星期之內(nèi)，這種不良現(xiàn)象基本肅清。
在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點(diǎn)都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業(yè)梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。
2）講團(tuán)結(jié)�！案叻�、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會(huì)合作，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾，如何看待同學(xué)的批評(píng)等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo)，都是我班主任工作的重點(diǎn)。接班后，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué)，老師的話能聽(tīng)進(jìn)去了，也樂(lè)意和同學(xué)們合作了，進(jìn)步特大。
3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說(shuō)得好“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！毙愿�，決定命運(yùn)。形成性格又要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽(tīng)講的習(xí)慣，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，記課題筆記的習(xí)慣、書(shū)寫工整的習(xí)慣，按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等。
現(xiàn)在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語(yǔ)數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào)。經(jīng)過(guò)督促，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象，但是，還不夠，我的'要求是每天都能按時(shí)上交。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。
今后，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等，進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪路架橋。
4）班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組。
培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力。以百分賽為平臺(tái)，由班長(zhǎng)率領(lǐng)，各組小組長(zhǎng)為主，其它班干部為輔，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況，對(duì)于表現(xiàn)好的給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出，不改的則扣分，為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì)。每星期評(píng)出百分賽前三名，給予表?yè)P(yáng)。
就在上個(gè)星期，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級(jí)流動(dòng)紅旗”！全班士氣高漲。
二、學(xué)習(xí)情況交流：
1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào)。
語(yǔ)文前十名：趙天一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩
數(shù)學(xué)前十名：楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守涌、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天一
英語(yǔ)前十名：楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天一、李守涌、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書(shū)捷
期中語(yǔ)數(shù)英總分前十名：楊湃、韓書(shū)捷、黃曉琳、凌子茜、趙天一、王偉帆、王嘉妮、王順瑜、張雅彬、葉晨、趙萌萌、李守涌
2）語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都、王偉帆、韓書(shū)捷、劉紫恩、金承淵
3）作業(yè)書(shū)寫整潔的：黃曉琳、王順瑜、林行芷、王偉帆、張雅彬、劉紫恩、王嘉妮、劉曉君、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊、楊湃、葉晨、李昕哲、鄭靜怡
4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書(shū)捷等。有進(jìn)步的：王偉帆、趙天一、彭點(diǎn)都、崔允瓊等。
5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等
6）周末日記認(rèn)真：劉曉君、黃曉琳、凌子茜、林行芷、王偉帆、趙天一。近期表現(xiàn)突出的：張依賢、劉紫恩、彭點(diǎn)都、張業(yè)梅
7）課堂聽(tīng)講有進(jìn)步的：陳智聰、鐘熙、鄭穎、張業(yè)梅、張依賢
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
b)督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來(lái)。并要求家長(zhǎng)以身作則，講文明，不講粗話、臟話，做孩子的好榜樣。
c)重視百分賽，及時(shí)進(jìn)行交流。重視的家長(zhǎng)：葉晨、李昕哲、彭點(diǎn)都、王嘉妮、韓書(shū)捷、鄭靜怡、趙天一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，給予表?yè)P(yáng)、給予鼓勵(lì)；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題的時(shí)候，曉以利弊，積極引導(dǎo)，配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長(zhǎng)。
d)多關(guān)注孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。
e)加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng)，適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇5
各位家長(zhǎng)：
下午好！首先讓我代表初二（7）班全體任課教師，對(duì)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！剛才英語(yǔ)老師，科學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師就各科的情況作了詳細(xì)地介紹，作為班主任，語(yǔ)文教師，現(xiàn)在我就班級(jí)情況和語(yǔ)文學(xué)習(xí)向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下。
一、班級(jí)情況
我們班共有學(xué)生48人，其中男生30人，女生18人。
這學(xué)期，我們班的課任教師進(jìn)行了大調(diào)整，語(yǔ)文，英語(yǔ)，科學(xué)，歷史與社會(huì)都換了老師。經(jīng)過(guò)課任教師和同學(xué)們的共同努力，半期來(lái)，我們班取得了以下較好的成績(jī)。
1、在學(xué)校量化管理評(píng)比中，獲得十月份的優(yōu)勝班。這是我們班從初一以來(lái)"0"的突破。
2、在學(xué)校的第四屆校運(yùn)會(huì)上，我班有八個(gè)學(xué)生獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)，女子4x100米，男子4x100米都獲得了年級(jí)第四名的好成績(jī)，我們班還被評(píng)為學(xué)校"精神文明班"。
3、中考各科成績(jī)都有較大的提高。語(yǔ)文80分以上的同學(xué)有12人，是平行班中優(yōu)良人數(shù)最多的一個(gè)班，人平分74.5分。
二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況
半期來(lái)，我在語(yǔ)文教學(xué)方面是這樣做的：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很習(xí)慣。
興趣是最好的老師，只有有了興趣，才能把語(yǔ)文學(xué)好。因此，我先從學(xué)生的興趣入手，采用多種方式老跳動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
為了培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣，每天早上7：30我就來(lái)到教室，指導(dǎo)他們朗讀語(yǔ)文課文。
加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。
突出寫作的訓(xùn)練。
重視學(xué)生的書(shū)寫指導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)初，我就要求全班學(xué)生每人買一本字帖，中午2：10開(kāi)始練字。經(jīng)過(guò)半期的努力，學(xué)生的書(shū)寫有了很大的進(jìn)步。
三、給家長(zhǎng)的建議
要有信心。千萬(wàn)不要對(duì)孩子失去信心，我們的孩子都是寶，我們老師有信心，有能力把孩子教好，家長(zhǎng)們一定要配合老師，多與老師溝通，共同教育好孩子。
要多鼓勵(lì)。
要多引導(dǎo)。
（1）要引導(dǎo)孩子有健康的思想。不讓孩子談?wù)撏瑢W(xué)，老師的是非；教育孩子心胸要開(kāi)闊，不要斤斤計(jì)較。
�。�2）要引導(dǎo)孩子的生活。一日三餐要保證孩子吃好，特別是早餐，一定要讓孩子吃得有營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)楹⒆觽兩衔缭趯W(xué)校近五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，如果經(jīng)常不吃早餐，或者馬虎對(duì)待，將會(huì)影響孩子的身體健康。另外，要讓孩子多喝開(kāi)水，少喝或不喝飲料。
�。�3）要引導(dǎo)孩子勤奮學(xué)習(xí)。孩子的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事。
四、要多監(jiān)督
貪玩是孩子的天性，關(guān)鍵是家長(zhǎng)們要多督促，平時(shí)，在他們寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)最好在家里，等他們寫完后，檢查一下，不要在乎對(duì)不對(duì)，只要看他（她）字跡是否些工整就行了。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)就更好了。
總之，只要我們共同努力，我相信我們一定能把孩子們培養(yǎng)成有理想，有道德，有知識(shí)的合格人才。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇6
首先感謝各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)到，參加開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)。
現(xiàn)在的教育已經(jīng)不再是學(xué)校自己辦教育，他需要社會(huì)、家長(zhǎng)的支持才能辦出優(yōu)質(zhì)教育。今天我將如何辦學(xué)，走什么樣的教育方向，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做等方面給大家進(jìn)行一下交流。
一、把學(xué)校辦成孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園
學(xué)校以“書(shū)香啟智、幸福人生”作為辦學(xué)理念，以“書(shū)香校園、人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生”作為辦學(xué)宗旨，以“書(shū)香校園悅讀人生”作為辦學(xué)特色，努力打造書(shū)香文化品牌。將學(xué)生學(xué)會(huì)寫一手漂亮字、學(xué)會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)普通話、學(xué)會(huì)打乒乓球、學(xué)會(huì)下圍棋、學(xué)會(huì)吹豎笛五項(xiàng)技能作為學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。今年開(kāi)發(fā)學(xué)校故事課程，采用走班制讓1—5年級(jí)的學(xué)生每周四下午第二節(jié)課以后參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。有軍樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、剪紙、經(jīng)典誦讀、花樣籃球等社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展感恩節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中得到鍛煉。
學(xué)校規(guī)范學(xué)生的每日流程，除了國(guó)家課程以外，學(xué)校又開(kāi)設(shè)圍棋課、乒乓球課、毛筆書(shū)法課、豎笛課。學(xué)校將籃球作為學(xué)生課下鍛煉身體的主要運(yùn)動(dòng)，學(xué)生每天上午做籃球操，下午進(jìn)行自主特色體育活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣的規(guī)范，從坐、立、行、走開(kāi)始、對(duì)學(xué)生完成“培養(yǎng)素質(zhì)”“培養(yǎng)氣質(zhì)”的任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信，勇于創(chuàng)新；身心健康，善于學(xué)習(xí)；自律自強(qiáng)、善于合作；尊老愛(ài)幼、樂(lè)于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)讀書(shū)、擁有夢(mèng)想。學(xué)校推行全校師生必做三件事：每天讀書(shū)30分鐘、每天運(yùn)動(dòng)30分鐘，日行一善。培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)個(gè)小紳士和小淑女。
二、打造在自主高效的課堂
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校推行高效課堂模式為學(xué)生營(yíng)造一種自主、互助的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)生當(dāng)小主持人、學(xué)生當(dāng)老師、小組合作學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓課堂成為培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、創(chuàng)新思維、動(dòng)手操作能力、正確的情感價(jià)值觀的樂(lè)園。課堂不能再是以往的教師的一言堂，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。
三、立足學(xué)校實(shí)際辦好家長(zhǎng)滿意的教育
我們大家都知道，我們學(xué)校地處宋官屯鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的地方，是辦學(xué)條件最差、學(xué)生最少的地方，學(xué)校的校舍等硬件條件，由于學(xué)校教育資金缺少，是我們不能馬上改變的�？墒俏覀兡軌蚋淖兊氖抢蠋焸儗�(duì)孩子的責(zé)任心、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念，讓孩子們雖然身處偏遠(yuǎn)地區(qū)，依然可以有一種不服輸、勇往直前、敢為人先的氣魄，讓孩子們接受特色教育，讓孩子們以優(yōu)異的成績(jī)考入初中，是我們能夠做到的，而且是必須要做到的。
我們有一個(gè)目標(biāo)，要在全開(kāi)發(fā)區(qū)28所小學(xué)各項(xiàng)比賽和考核中必須勇?tīng)?zhēng)前五，我們有追求卓越的理想。
現(xiàn)在學(xué)校共有教師教師23人，全部達(dá)到�？茖W(xué)歷，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人，研究生一名、學(xué)校在近兩年的時(shí)間里，學(xué)校不斷諸如新鮮血液，先后有四位大學(xué)生加入我們的服務(wù)大隊(duì)，他們高學(xué)歷、有能力、有精力。
學(xué)校有專業(yè)的英語(yǔ)老師2名、音樂(lè)老師1名、體育老師1名。馬上上級(jí)部門會(huì)為我校配齊專業(yè)的音、體、美老師，讓孩子完全接受專業(yè)的素質(zhì)教育。
四、家長(zhǎng)要做學(xué)校發(fā)展的同盟軍
在座的各位家長(zhǎng)大多數(shù)是非常支持學(xué)校的教育的，能夠站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，能夠站在孩子發(fā)展的角度去支持學(xué)校的教育。以往，有好多家長(zhǎng)非常支持學(xué)校的教育我不再一一提起。此刻，我特別提出一位家長(zhǎng)的名字是一年級(jí)新生費(fèi)爸爸費(fèi)，今天為一年級(jí)的孩子們免費(fèi)安裝了一臺(tái)空調(diào)。
我知道向像費(fèi)爸爸這樣熱愛(ài)教育、支持教育的家長(zhǎng)還有好多。當(dāng)然支持教育不僅僅停留在資助學(xué)校上。
對(duì)學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策是支持、做學(xué)校的家長(zhǎng)義工是支持、為孩子們開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂是支持、理解學(xué)校的每一項(xiàng)工作是支持，懂得理解老師的辛苦是支持。
說(shuō)句實(shí)在話，老師們每天真得很辛苦，備課、批改作業(yè)、上課、每周進(jìn)行校本培訓(xùn)、講公開(kāi)課、讀書(shū)等等一系列的活再加上學(xué)校里的各種活動(dòng)，老師們每天忙得不可開(kāi)交。老師們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，本身老師們干得就是良心買賣，咱得盡自己做大的努力，把孩子們教好，要不咱對(duì)不起咱的兄弟爺們們，回到村里不好交代。
我再談一下我，我從xx小學(xué)來(lái)到xx小學(xué)，我的辦學(xué)理想處處以德開(kāi)為標(biāo)桿，爭(zhēng)取段莊盡快向德開(kāi)靠攏，將兩校之間的差距縮小。我天天想的是怎樣改變學(xué)校面貌，怎樣提高師生的精氣神，讓孩子雖然身處農(nóng)村，可孩子們的氣質(zhì)要向城市的孩子們靠攏。所以我經(jīng)常讀書(shū)、看報(bào)經(jīng)常將一些先進(jìn)的辦學(xué)理念和各種豐富多彩的活動(dòng)融入到辦學(xué)當(dāng)中。
我每日做的是要看到讓每一個(gè)師生，每一天都在進(jìn)步。提高和提升學(xué)生的氣質(zhì)的做好做法就是每天讀書(shū)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)豐富自己的頭腦，通過(guò)讀書(shū)浸潤(rùn)孩子的心靈。
開(kāi)學(xué)第一天，我到學(xué)前班去。我們孩子們，你們家里故事書(shū)嗎？你再家里爸爸媽媽給你講故事嗎？幾個(gè)孩子，一臉的茫然，看來(lái)他們家里沒(méi)有課外書(shū)，或者很少。在此，我建議大家，在今后的日子里，帶孩子們多去圖書(shū)館、多去新華書(shū)店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。每學(xué)期為孩子買幾本書(shū)，同時(shí)每天和孩子共同讀一會(huì)書(shū)。
談到給孩子買書(shū)，給孩子們買籃球鍛煉身體、給孩子買課外輔導(dǎo)書(shū)有的家長(zhǎng)可能不理解，總感覺(jué)沒(méi)必要。我在此聲明學(xué)校里倡議購(gòu)買的各種資料和器械完全靠自愿。但請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意，我們學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都是本著為為孩子的發(fā)展著想的。
讓我們老師不能理解的還有很多，諸如因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不明白的事情就打12345，諸如，因?yàn)楹⒆幼陨淼膯?wèn)題產(chǎn)生的問(wèn)題，不和學(xué)校進(jìn)行溝通就向上級(jí)反映，給學(xué)校造成一些不良影響。還有有些家長(zhǎng)一位自己工作太忙，將教育孩子的責(zé)任推到老師身上，自己對(duì)孩子的教育不聞不問(wèn)，甚至對(duì)于老師找來(lái)談話牢騷滿腹，更有甚者，感覺(jué)今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有什么用，又耽誤我掙錢啦！
我告訴大家，越發(fā)達(dá)的地方時(shí)一個(gè)出人才越多的地方，是家長(zhǎng)支持教育力度最大的地方。一個(gè)支持教育的家族是出人才最多的家族。同樣你想讓自己的孩子比自己更強(qiáng)嗎？那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始每天拿出10多分鐘和孩子交流一下吧。為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天，我會(huì)讓各位班主任將我的電話號(hào)碼和電子郵箱向各位家長(zhǎng)公布，大家有什么不明白的地方可以直接向我反映。我們會(huì)在大家的監(jiān)督下辦學(xué)。
今天我們因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)，坐在一起，我們是學(xué)校發(fā)展的同盟軍。為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的美好未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，共同辦學(xué)，把段莊小學(xué)建設(shè)的越來(lái)越好。
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽們，謝謝你們?cè)诎倜χ袘?yīng)邀如期到來(lái)，給我們一份無(wú)聲的支持與溫暖，這樣的午后，您帶給孩子的，是一份被在乎被重視的鼓勵(lì)與自信。期中考試過(guò)后，不論孩子的成績(jī)?nèi)绾�，親戚的爸爸媽媽，不要抱怨，不要失望，也不要生氣，告訴他，孩子，無(wú)論怎樣，你永遠(yuǎn)最棒！
結(jié)束小高考，我想我們真的長(zhǎng)大了許多，不再任性至斯，不再渾渾噩噩，不再像渡橋一樣混日子，唱響高三主題曲的前奏，趕在高三發(fā)令槍向前奔赴賽場(chǎng)，我們有了高三學(xué)子的緊迫感，有了那份肩扛責(zé)任與夢(mèng)想的主動(dòng)性，有了理智，接受了成長(zhǎng)，如果說(shuō)，小高考前的我們還是個(gè)孩子，那么小高考后的我們著實(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)大孩子。因?yàn)榻?jīng)歷了，挫敗了，懂得了，所以我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了為自己創(chuàng)造生命的奇跡。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)安分的孩子。了，卻總也長(zhǎng)不大。大大咧咧的性格，讓我闖下了不少的禍，每一次，爸爸總想生了一場(chǎng)重病后的憔悴，可無(wú)論怎么樣，他都沒(méi)有打罵我，只是自己黯然地吞下所有的怒火與失望，用它堅(jiān)實(shí)的臂膀替我擋住別人給的嘲笑與委屈，只告訴我一句話“每個(gè)人都想看你的笑話，你要為自己爭(zhēng)氣”，爸，我不懂如何有效的和你們溝通，盡管每次你們說(shuō)我時(shí)我都選擇逃離或大吵，可爸，其實(shí)我真的什么都懂，我懂你的心酸，懂你們不想再失望下去的心，我不會(huì)說(shuō)太多，只想你依舊信我，套用別人的一句話，爸媽，我會(huì)讓你們驕傲的說(shuō)：“咱家的女兒不別家的男孩差！”，我會(huì)讓你們相信，鹿家的女兒只能做鳳凰！
了，對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)，都是玫瑰的季節(jié)，都是彩虹的時(shí)段。在我們看來(lái)，歲，是成長(zhǎng)的開(kāi)始，歲里，我們希望父母做的是，允許我們小小的叛逆，允許我們的失敗，允許我們?cè)谝淮未巫材蠅筮x擇重新開(kāi)始，或許開(kāi)始不再是曾經(jīng)的開(kāi)始，但開(kāi)始也將繼續(xù)曾經(jīng)開(kāi)始的夢(mèng)，開(kāi)始也將繼續(xù)曾經(jīng)開(kāi)始的支持與祝福，也許，生活總會(huì)讓我們遍體磷傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。只是成長(zhǎng)留給我們的，于是這條過(guò)程中我們必須經(jīng)歷的，因?yàn)槲覀冇H自走過(guò)，所以我們無(wú)悔。
也許，現(xiàn)在我們做的不是最好；也許，沒(méi)有人會(huì)相信我們會(huì)創(chuàng)造再次的輝煌，但你信，我信，就足夠了，因?yàn)楹⒆幼钣H的永遠(yuǎn)是爸爸和媽媽，你們的支持是我們最大的動(dòng)力。
今天是母親節(jié)，我謹(jǐn)代表位同學(xué)向在座的媽媽們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，道聲平安祝福。您也許不一定博學(xué)，也許沒(méi)有什么文化，不懂知識(shí)，可您懂得支持孩子，相信孩子，做孩子歇腳時(shí)一份溫暖的依靠；孩子失意時(shí)，您也許說(shuō)不出什么大道理，說(shuō)不出什么精美的話，可您會(huì)用溫暖的愛(ài)告訴我們，孩子，爸爸媽媽相信你......還剩一，我們想說(shuō)，一，足夠了，褪去昔日的嬉戲玩鬧，昔日的少不更事，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)一百倍的自信去努力，去拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)叩響大學(xué)的門府。我們信。
我相信，最好的禮物不是說(shuō)出的，而是做出的。只等下一個(gè)母親節(jié)，您見(jiàn)證我們用資本拉攏夢(mèng)想，愿每一個(gè)媽媽都擁有健康，愿每個(gè)家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。最后以我們班葉聰同學(xué)的一句話結(jié)束我的發(fā)言：我的媽媽，或許不是最好的媽媽，可在我心里，她永遠(yuǎn)是最好的媽媽！
謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班家長(zhǎng)，能夠參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我感到十分榮幸。在此，我特別感謝xx學(xué)校的各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)，感謝文化屬下的xx學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年前我們選擇了xx學(xué)校，事實(shí)證明了一切，我們的選擇非常正確。我看到了xx學(xué)校的不斷進(jìn)步，也看到了孩子們?cè)趚x學(xué)校的成長(zhǎng)。孩子的行為樸實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不求虛名，得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他參加藝術(shù)節(jié)的`表演、當(dāng)小主持人、詩(shī)歌朗誦大賽等活動(dòng)，使我的孩子更有自信。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。
孩子們?cè)谶@次期中考查中獲得了好成績(jī)，離不開(kāi)xx學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，xx學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長(zhǎng)信賴的好老師。作為學(xué)生，作為家長(zhǎng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸。
作為家長(zhǎng)代表，對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出再次表示深深的敬意。 同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師的關(guān)愛(ài)，你們的后面有辛苦撫育你們長(zhǎng)大的家長(zhǎng)們的期盼，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻觯嘈拍銈儾粫?huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們對(duì)你們的殷切期望。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，同學(xué)們，相信你們一定以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)的囑托，同學(xué)們相信你們能做到，也一定會(huì)做到。
作為家長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。
最后，祝老師們工作順利
祝xx學(xué)校明天更輝煌！
謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家下午好！
我是xx班學(xué)生，感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
各位老師，各位叔叔阿姨，雖然我們現(xiàn)在年齡很小，但是我們也知道我們的爸爸媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)不斷操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛勤工作，流下了無(wú)數(shù)汗水；各位老師為了我們的學(xué)習(xí)生活披星戴月，早起晚睡，在這里，我想對(duì)所有的叔叔阿姨、各位老師說(shuō)一聲“你們辛苦了，謝謝你們！”
各位家長(zhǎng)，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，同樣也離不開(kāi)你們的關(guān)心支持。
2、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
3、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我也相信，有了我們共同的努力，我們的成績(jī)也一定會(huì)提高很快！
最后，祝老師工作順利，身體健康，祝各位家長(zhǎng)生活如意，合家幸福！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇10
大家好！
首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作。
為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠?qū)W會(huì)怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，我們基本上以鼓勵(lì)為主，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。
閱讀識(shí)字和英語(yǔ)是幼兒園的特色課程，重點(diǎn)是讓孩子感受不同國(guó)家語(yǔ)言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己想法的能力，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時(shí)通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書(shū)本，跟書(shū)本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以后有問(wèn)題也希望各位能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流。
謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇11
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，大家都是新學(xué)期新氣象，各位都精神滿滿，能量滿滿。首先，謝謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加本次會(huì)議。我覺(jué)得在一個(gè)有愛(ài)的，充滿正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)意義重大。首先，咱們從看問(wèn)題的角度說(shuō)起，咱們看任何問(wèn)題角度說(shuō)起，看事情時(shí)，我們要學(xué)著走進(jìn)去也能走出來(lái)。不能只做當(dāng)局者，也要學(xué)做旁觀者。咱們的共同努力是為了更好的愛(ài)孩子。因此，我們共同要全面的教育我們的孩子，在學(xué)校里面的事情，老師會(huì)不斷思考，認(rèn)真考慮，把最好的愛(ài)和正能量帶給孩子們。同時(shí)，我們也需要家長(zhǎng)們?nèi)ε浜希?/p>
咱們會(huì)議內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
1、新學(xué)期為了便于咱們家園溝通更好的配合，咱們班家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼如果有變動(dòng)的可以及時(shí)聯(lián)系我。便于老師將寶寶在園的信息及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng)。
2、我們班幼兒已經(jīng)是中班的孩子了，我們可以鍛煉幼兒做一些力所能及的事情，比如，打掃衛(wèi)生，自己收拾衣物和書(shū)包。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我，要訓(xùn)練自我的潛力。
3、俗話說(shuō)：“百事孝為先，從小鍛煉小朋友的愛(ài)心孝心，把小事做好，秉承育人先育德的觀念。例如老師每天給小朋友不只有愛(ài)心的作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成，培養(yǎng)愛(ài)心。另外，請(qǐng)小朋友每周至少給自己的親人洗腳，懂得愛(ài)自己的家人。
4、還有，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)�？赡芪覀冇變哼�會(huì)遇到一些“小事故”，比如，小朋友們之間會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧，也可能會(huì)打架。假如，兩個(gè)小朋友打架等不愉快的事情發(fā)生時(shí)，可能有意外，如果超過(guò)兩次后，我們大家就該冷靜，仔細(xì)審視每件事情，學(xué)會(huì)用智慧換位思考事情。所以，面對(duì)錯(cuò)誤的事情，不僅僅只認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也要學(xué)著改正錯(cuò)誤。
5、盡量給幼兒制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)。
好，謝謝大家可以聆聽(tīng)我的會(huì)議內(nèi)容。希望在新學(xué)期里，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，大家一起努力。
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的家長(zhǎng)老師們：
大家好！我是一年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我很榮幸作為學(xué)校一年級(jí)四班的學(xué)生代表發(fā)言。感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我是在20xx年9月20—21日來(lái)到這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)的。從小學(xué)到初中，從走路到寄宿，一個(gè)多月后，我們從陌生到熟悉，從新鮮到習(xí)慣。我們和父母一起經(jīng)歷了巨大的變化和考驗(yàn)�，F(xiàn)在我很高興地發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了。
在這里，我代表全班同學(xué)，向家長(zhǎng)匯報(bào)我們這一個(gè)月來(lái)的感受和經(jīng)歷：
首先：開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校組織學(xué)校第一年的新生進(jìn)行軍訓(xùn)，體驗(yàn)嚴(yán)格的軍事管理，進(jìn)一步改善了我們的行為習(xí)慣；作為住校生，更為突出。軍訓(xùn)教會(huì)了我做家務(wù)，團(tuán)結(jié)集體；住宿對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。寄宿使我們的業(yè)余時(shí)間被學(xué)校充分利用；但同時(shí)也有副作用，就是我們沒(méi)有父母的約束，所以自控能力，獨(dú)立生活，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要。這使得自律性強(qiáng)的學(xué)生得到更好的發(fā)展，而自律性差的學(xué)生得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高，也使我們能夠更快更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
其次，這里的老師對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格。在教學(xué)中，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)。在生活中，老師很嚴(yán)格，也很體貼。上課氣氛活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)老師提問(wèn)，立刻就變成講臺(tái)下的“美麗森林”。急于發(fā)言的是學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都很投入，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力。但是，更多的是尊重學(xué)生，尊重知識(shí)。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)做精彩的演講時(shí)，觀眾都會(huì)爆發(fā)出陣陣掌聲，他們的眼睛里充滿了對(duì)演講者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。這是一個(gè)53個(gè)友好團(tuán)結(jié)的孩子生活的家。有了這種輕松愉快的氛圍，短短40分鐘的課就很快過(guò)去了。老師講得很愉快，學(xué)生聽(tīng)得很輕松，所以他們應(yīng)該掌握的知識(shí)就這么輕松愉快地掌握了。
第三，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏與小學(xué)有很大不同。開(kāi)設(shè)的課程多，學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張，學(xué)生和老師對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。我們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不要被一時(shí)的成績(jī)所左右，更不要為一時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力，每一道題都灌輸著知識(shí)，每一份作業(yè)都有家長(zhǎng)在燈下的辛勞，每一次考試都考驗(yàn)著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。我想對(duì)父母說(shuō)的是，請(qǐng)欣賞我們，希望第一，不要要求第一，相信我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候給我們更多的鼓勵(lì)，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候給我們正確的引導(dǎo)。我們會(huì)主動(dòng)的知道，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的時(shí)候是解脫的。我覺(jué)得我們都很優(yōu)秀，我們的人生隨時(shí)都會(huì)越來(lái)越寬廣。
最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的父母：“我們愛(ài)你！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇13
大家早上好！
我是大四班爸爸，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。
今日是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃；今日也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái)；今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚那里，隆重慶�！皣�(guó)際六一兒童節(jié)”！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激！正是由于您們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！辛勤的園丁們，您們辛苦了！我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈！是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石！說(shuō)到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛(ài)！我至今難忘這位教師的背影，難以忘記教師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師。今日，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們，道一聲：“您們辛苦了”！
其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激！大家都明白，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們?cè)�，我們家長(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神！向您們表示衷心的感激！
最終，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里，在教師們辛勤汗水澆灌下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！愿你們的明天更燦爛、更完美！祝愿孩子們節(jié)日歡樂(lè)！
祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿各位教師身體健康，生活幸福！
祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利！
多謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
你們好！你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們學(xué)校組織的中職招生家長(zhǎng)會(huì)，我代表初三所有教師對(duì)你們表示衷心感謝。很高興今天能在這里和各位家長(zhǎng)暢談中職招生的工作。
百花齊放的三月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，家長(zhǎng)們，你們的孩子將第一次面臨人生的重大抉擇，我想各位心里都已經(jīng)有了對(duì)孩子未來(lái)的思量，無(wú)論你的選擇如何，我都要真誠(chéng)地說(shuō)：青春無(wú)價(jià)。
你們的孩子或?qū)O子經(jīng)過(guò)三年中學(xué)生活的積累，對(duì)未來(lái)的道路開(kāi)始有了思考。目前，他們面臨的將是兩個(gè)選擇，即考高中或上職校學(xué)一技之長(zhǎng)。而如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？考高中不是人人都適合，很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為只有考高中才會(huì)有更好的發(fā)展。
其實(shí)不然，社會(huì)需要不同類型的工作者，對(duì)高端人才的需求當(dāng)然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業(yè)的專業(yè)人才，這是社會(huì)結(jié)構(gòu)決定的。今年兩回期間，總理做的governmentreport中明確指出，今后要大力發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)職業(yè)教育要加大投入，培養(yǎng)出更多、更好的專業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)快馬加鞭。
當(dāng)然，我們鼓勵(lì)成績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)業(yè)上更上一層樓，向大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，未來(lái)成為科研人才，但這畢竟是極少數(shù)。作為教育人的我們，希望我們所教的學(xué)生個(gè)個(gè)成才，不要過(guò)早的讓你們的孩子步入到社會(huì)打工熱潮中，讀職校學(xué)一技之長(zhǎng)這應(yīng)該是最好的選擇。常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該保持客觀良好的心態(tài)，從孩子自身?xiàng)l件上去考慮衡量，避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和精力。人生道路上關(guān)鍵的選擇很重要，機(jī)遇一旦錯(cuò)過(guò)就不再來(lái)。
選擇職業(yè)學(xué)校，我首先談?wù)剮c(diǎn)看法：
一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，相信就讀職業(yè)學(xué)校是一條陽(yáng)光之路
近幾年，在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。
大學(xué)生就業(yè)難，一直就是社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。如果你在網(wǎng)上搜索“技校生就業(yè)好過(guò)大學(xué)生”“企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生”等關(guān)鍵字，相關(guān)新聞不斷爆出，技校生PK大學(xué)生，學(xué)子們心寒之余，不得不紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列，“回爐”即大學(xué)畢業(yè)后又進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，這一現(xiàn)象被越來(lái)越多的人接受和認(rèn)同。
另外，我們這個(gè)地方的家長(zhǎng)和孩子普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒(méi)出息”。但我覺(jué)得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們的孩子同樣可以成才。適合孩子自己的就是最好的路。而今，擺在我們面前的職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。有的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，上職校不能圓大學(xué)夢(mèng)，今后沒(méi)有前途。其實(shí)上職校仍然能圓你孩子的大學(xué)夢(mèng)，前幾年到職校的澌灘學(xué)生，有不少人上了四川師范大學(xué)，如果不走這個(gè)路，以他當(dāng)年的學(xué)業(yè)成績(jī)是不可能上大學(xué)的。
二、適合自己的才是最好的。
人生成功之路，何止千萬(wàn)條。但是適合每個(gè)人發(fā)展的路，需發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)、去精心選擇。要從實(shí)際出發(fā)（成績(jī)現(xiàn)狀、家境狀況、特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)），從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展（就業(yè)、發(fā)展）考慮，理性分析，確定是否就讀職業(yè)學(xué)校。
如果成績(jī)不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強(qiáng)考取普通高中，但潛力不大，難以應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)只有拿起錢讓孩子坐“飛機(jī)”。
如果你心靈手巧、動(dòng)手操作能力（可能你在學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)差）特別突出，那么職業(yè)學(xué)校就是你孩子大展身手的大舞臺(tái)。
對(duì)于文化課成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們當(dāng)然建議他上普通高中。但是對(duì)于很多學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意，勉強(qiáng)上了高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其求學(xué)之路何其艱難，升入大學(xué)的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績(jī)好的學(xué)生爭(zhēng)過(guò)“獨(dú)木橋”，不如另辟捷徑，去就讀職業(yè)學(xué)校。職業(yè)學(xué)校以技能型教育為主，重在實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對(duì)于文化課成績(jī)要求不是太高。況且，文化課成績(jī)不太好的學(xué)生，動(dòng)手能力不一定差。學(xué)一門適合自己個(gè)性特長(zhǎng)與愛(ài)好的專業(yè)很重要，這將使你的孩子將來(lái)在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中拼得一席之地。孩子所學(xué)的專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后發(fā)展的需要。
三、關(guān)注學(xué)生的就業(yè)，這是我們大家共同的目標(biāo)。
隨著高校的擴(kuò)招，就業(yè)崗位的偏少，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂(lè)觀，即使是研究生，有時(shí)也很難找到如意的工作。舉例，李福孔校長(zhǎng)兒子李鵬，教師招聘落榜等。然而職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。近年來(lái)媒體頻頻爆出“藍(lán)領(lǐng)”（技術(shù)工人、技師、工程師）缺口巨大的信息，年薪十萬(wàn)招“藍(lán)領(lǐng)”的崗位亦是不在少數(shù)。從調(diào)查的情況看，很多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率基本都在95%以上，一些專業(yè)特色明顯、質(zhì)量過(guò)硬的職校學(xué)生在畢業(yè)前的就業(yè)推薦率甚至達(dá)到100%，就業(yè)率高達(dá)98%。市場(chǎng)對(duì)一些熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)、服裝設(shè)計(jì)、高護(hù)、數(shù)控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。據(jù)預(yù)測(cè)，作為發(fā)展中國(guó)家，在未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)現(xiàn)代制造業(yè)、加工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)相關(guān)技能型人才的需求仍將持續(xù)“高溫”。況且職業(yè)學(xué)校承諾，他們對(duì)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)實(shí)行全安排，五年跟蹤調(diào)查，如果有不滿意的，可以再繼續(xù)幫助安排就業(yè)，一直到學(xué)生滿意為止。
四、關(guān)于崗位、待遇。
一些人認(rèn)為，沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的初中畢業(yè)生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應(yīng)該看到，沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，且工資待遇低。而經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)過(guò)的人，手持職業(yè)中�；虼髮．厴I(yè)證、技術(shù)等級(jí)證書(shū)等，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對(duì)比較好，工資待遇一般要高出沒(méi)有技術(shù)的人的三分之一以上。如果頭腦靈活，具備一定的組織管理能力較強(qiáng)的話，升職、加薪的機(jī)會(huì)。
五、關(guān)于收費(fèi)、補(bǔ)貼
職業(yè)學(xué)校學(xué)制為三年，其中在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年，每一年學(xué)費(fèi)僅4800元。但是中西部地區(qū)每一個(gè)學(xué)生減免20__元，每一個(gè)月給學(xué)生補(bǔ)助150元的生活費(fèi)，直接打入學(xué)生的卡上。一部分家庭確實(shí)十分經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)乩a(bǔ)助。另外，我們學(xué)校也將對(duì)去職校就讀的學(xué)生每人補(bǔ)助625元。
條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業(yè)，并不一定要走“讀高中—上大學(xué)”的老路，社會(huì)就業(yè)日益多元化，即就業(yè)的途徑很多。在人生道路上發(fā)展在這方面不如別人的時(shí)候，我們就要找到自己的優(yōu)勢(shì)，迅速找到自己的人生坐標(biāo)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時(shí)候，我們就要當(dāng)機(jī)立斷獨(dú)辟捷徑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是要學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，成就孩子的理想。牢記，適合自己的，才是最好的！總而言之，人盡其才，因材施教。所以家長(zhǎng)們要量身打造孩子的人生，精心呵護(hù)孩子的未來(lái)。
家長(zhǎng)先生們，隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是那些考上高中學(xué)生的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家能夠認(rèn)識(shí)到這其中的道理。另外，我們有很多家長(zhǎng)崇揚(yáng)糜外，始終覺(jué)得外面的學(xué)校比平昌的學(xué)校好，其實(shí)這是一種偏見(jiàn)的認(rèn)識(shí)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。請(qǐng)相信，選擇職業(yè)教育，報(bào)平昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校，你的孩子更容易到達(dá)成功的彼岸。 ；最后祝各位家長(zhǎng)們瞌家歡樂(lè)！
謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇15
各位家長(zhǎng)朋友大家好！
每次當(dāng)我與各位家長(zhǎng)懷著同樣的心情坐到一起的時(shí)候，我的心情就無(wú)法平靜。看到你們，我不由得想起每到星期五的下午，家長(zhǎng)們紛紛來(lái)接孩子時(shí)的情景，學(xué)生三個(gè)一伙、四個(gè)一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛(ài)玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀(jì)，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時(shí)間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀！公立學(xué)校收費(fèi)低，可你們卻選擇了我們這所收費(fèi)相對(duì)較高私立學(xué)校；有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠(yuǎn)在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來(lái)要半年才能見(jiàn)一次面，可你們還是選擇了路途遙遠(yuǎn)的我們。面對(duì)這份沉甸甸的信任，著實(shí)讓我感到責(zé)任的重大。我沒(méi)有理由不關(guān)心每一個(gè)孩子，沒(méi)有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲也幌�、不愿也不能讓我們的家長(zhǎng)失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對(duì)象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長(zhǎng)都只是一個(gè)外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長(zhǎng)老師做得再多也沒(méi)有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說(shuō)話不注意聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時(shí)候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺(jué)的辦法。
好在這個(gè)學(xué)期以來(lái)我明顯感覺(jué)到同學(xué)們長(zhǎng)大了，對(duì)老師、家長(zhǎng)的種種苦心也都能夠理解了，總的來(lái)說(shuō)，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時(shí)才組建的，以前，大家總是覺(jué)得1班是本校直接升上來(lái)的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強(qiáng)，一說(shuō)起來(lái)大家總是覺(jué)得我們?cè)趺茨芎?班比？其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對(duì)大家說(shuō)：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績(jī)來(lái)看我們班的語(yǔ)文成績(jī)超出了市平均分將近1分，這說(shuō)明，不光在我們學(xué)校這樣一個(gè)小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績(jī)也是可以拿出來(lái)比一比的，這次期中考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)又是年級(jí)第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學(xué)期期末我們還只有語(yǔ)文和物理的成績(jī)超過(guò)了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)也隨之提高了。這次考試，我們的語(yǔ)、數(shù)、外，物理四大主課平均成績(jī)?nèi)砍^(guò)了1班，我們憑什么對(duì)自己沒(méi)信心？當(dāng)然，這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，你們總是說(shuō)我對(duì)你們從來(lái)沒(méi)滿意過(guò)，就算滿意也不肯說(shuō)出來(lái)。今天，當(dāng)著你們的家長(zhǎng)，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學(xué)上課開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言課后不懂就問(wèn)像李穎、付曼、高篤浩、邢萬(wàn)里；有的同學(xué)在背課文時(shí)一點(diǎn)也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學(xué)作業(yè)書(shū)寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進(jìn)峰；還有兩位同學(xué)的成績(jī)比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長(zhǎng)全都看在眼里。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動(dòng)和書(shū)寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說(shuō)過(guò)的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對(duì)是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問(wèn)我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時(shí)我就想，一個(gè)理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對(duì)他作文中反映出來(lái)的問(wèn)題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個(gè)主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個(gè)要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語(yǔ)文成績(jī)更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說(shuō)明沒(méi)有什么是做不到的，只要你朝這個(gè)方向去努力就一定能獲得回報(bào)。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時(shí)間。比賽時(shí)她聲情并茂的演講博得了校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，也獲得了初中組演講比賽的二等獎(jiǎng)第一名，成績(jī)比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)僅差零點(diǎn)零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭(zhēng)了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說(shuō)了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認(rèn)真和對(duì)同學(xué)的寬容。
目前存在的阻礙同學(xué)們進(jìn)步、發(fā)展和提高的最大的問(wèn)題是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不愿自己動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)、去思考，而是只想知道簡(jiǎn)單答案，這對(duì)同學(xué)們能力的形成是絕對(duì)沒(méi)有好處的，現(xiàn)在時(shí)代要求的是能力，不是要求你簡(jiǎn)單的記知識(shí)。各類考試也考的是能力，像同學(xué)們這樣的學(xué)法，應(yīng)付簡(jiǎn)單的學(xué)過(guò)的知識(shí)的考試還湊合，一碰到能力遷移解決實(shí)際問(wèn)題就抓瞎了，所以才會(huì)出現(xiàn)講了又講的問(wèn)題還是會(huì)錯(cuò)，同樣的問(wèn)題稍微變個(gè)問(wèn)法就不會(huì)做了，原因就在于這些題不是你們自己動(dòng)腦想出來(lái)的，而是只記了簡(jiǎn)單答案而已，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我希望咱們一起來(lái)努力克服這個(gè)毛病，剛開(kāi)始要自己說(shuō)、自己想可能覺(jué)得非常麻煩，形成習(xí)慣后就好了，所以以后上課時(shí)，當(dāng)我要求你們自己說(shuō)、自己想、自己寫的時(shí)候，你們一定要認(rèn)真的配合，要時(shí)刻想著這是在增添你們自己的能力，讓你們自己更強(qiáng)大，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點(diǎn)你的成績(jī)就一定會(huì)越來(lái)越好，能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，應(yīng)付什么樣的考試都不在話下。
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇16
大家好！
非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開(kāi)展，希望大家一如既往的支持我們的工作。歡迎家長(zhǎng)提出合理化的建議或意見(jiàn)。
我們班孩子對(duì)各類活動(dòng)的積極性都很高。對(duì)人對(duì)事已有自己的看法，在與同伴的相處中，能保持友誼，同時(shí)情感也增強(qiáng)了，能較正確評(píng)價(jià)自己和同伴的行為。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索、發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題比較積極。由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展，因而意志上的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展，如在游戲中能更好地服從規(guī)則，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律，開(kāi)始具有獨(dú)立控制自己注意的能力。
但是個(gè)別孩子性子比較慢，表現(xiàn)做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。個(gè)別的女孩膽子比較小，不喜歡表現(xiàn)，尤其在集體活動(dòng)中，觀望，不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。有些小朋友愛(ài)護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺(jué)愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺(jué)無(wú)所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中，需要老師不斷變的提醒。
希望各位家長(zhǎng)能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定正確，孩子在家書(shū)寫時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。為安全考慮，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生不安全事故。
如果您對(duì)我們的工作有好的建議，歡迎大家及時(shí)交流，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會(huì)有不足，請(qǐng)大家多多諒解，希望在我們家園共同努力下，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)。
謝謝大家！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇17
大家晚上好！
我是大一班王壯壯的媽媽，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。 因此，在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們”！正是由于你們辛勤的汗水，我們的孩子才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！
在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是我感到最快樂(lè)的一件事。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度耄o孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。
家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！ 祝愿我們的孩子們 節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇18
大家上午好！
首先對(duì)大家犧牲周末娛樂(lè)休息的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里表示感謝，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對(duì)我們老師工作的支持表示贊賞！
社會(huì)在進(jìn)步，人們的思想也在跟進(jìn)，隨著社會(huì)學(xué)業(yè)，就業(yè)，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來(lái)越緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上！
優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀，而掉隊(duì)的孩子更想要縮短與別人的差距！于是，我們的家長(zhǎng)在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，然而每個(gè)人的精力是有限的，往往顧此失彼！沒(méi)有剩余的時(shí)間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，加之學(xué)校教育不能照顧到每個(gè)孩子，所以惡性循環(huán)，家長(zhǎng)失去耐心，孩子失去信心！開(kāi)始抵觸，甚至是自我放棄！習(xí)慣成自然后，成績(jī)便一落千丈！
我們英語(yǔ)學(xué)校在這九年的時(shí)間里從起步到立足，從探索到品牌，形成了獨(dú)特的教育體系和教學(xué)模式！為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們更加自信更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，同時(shí)我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師，獲得了彼此的信任與認(rèn)可！
因?yàn)槲覀儾恢皇菃螁蔚脑谕瓿扇蝿?wù)，而是在做好自己的本職工作，學(xué)校對(duì)老師也有相應(yīng)的監(jiān)督管理，這是我們的制度也是我們的依靠！今天在坐的家長(zhǎng)中有大部分是已經(jīng)給孩子報(bào)了班的，還有少部分是來(lái)旁聽(tīng)的！我們對(duì)孩子都有同樣的期待，孩子的進(jìn)步讓我們家長(zhǎng)和老師都擁有不同程度的成就感！
今年應(yīng)廣大家長(zhǎng)和孩子的需求我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)上，推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練， 并附注史上最惠價(jià)格即任報(bào)一門加一百送另外一門！可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價(jià)！為了提高學(xué)習(xí)效率和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們初步定為一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每班人數(shù)15人！3月1日與公辦學(xué)校同步開(kāi)課，望各位家長(zhǎng)深思熟慮，多方比較后果斷決定！學(xué)習(xí)拖拉不得，含糊不得！
接下來(lái)是三十分鐘的家長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)間，由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)老師為您作答！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位老師、各位爸爸媽媽，還有可愛(ài)的孩子們：
你們好！
因?yàn)楹⒆拥呐�，杜老師給了我代表家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里我要感謝我的孩子、更要感謝各位為孩子的成長(zhǎng)辛勞付出的教師們，謝謝！
我的女兒高遠(yuǎn)在11班里學(xué)習(xí)生活了將近一年半時(shí)間，這一年多時(shí)間以來(lái)，她得到了各位老師的愛(ài)，得到了各位同學(xué)的幫助，在此，我要代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎菊\(chéng)摯的感謝！各位老師，在你們潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)里，花朵們含苞待放，各位同學(xué)，在你們坦誠(chéng)真摯的互幫互助里，你們每棵小樹(shù)苗都在撥節(jié)成長(zhǎng)。我為我的孩子能成長(zhǎng)在這樣好有愛(ài)的氛圍里高興和自豪。
杜老師昨天打電話讓我談?wù)労⒆拥某煽?jī)，接到電話后我想了好久，作為母親，我感覺(jué)到很慚愧，在孩子成長(zhǎng)的路上，我做得太少了。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，從女兒五歲多起，我就把她送去住校了，從一年級(jí)到八年級(jí)，八年來(lái)，她讀的都是寄宿學(xué)校。我不能像別的媽媽，早上送孩子上學(xué)，晚上接孩子放學(xué)，陪孩子寫作業(yè)，陪孩子玩，參與孩子成長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)刻。每個(gè)周日的晚上，孩子坐校車去學(xué)校上學(xué)，我和她爸爸就要趕到幾百公里外的工作地去；每個(gè)周五的下午，孩子獨(dú)自背著書(shū)包和換洗衣服回家，爸爸媽媽再?gòu)膸装俟锿廒s回來(lái)。今天說(shuō)起這些不是為訴苦，目的是想引出我要說(shuō)的第一點(diǎn)，在我家孩子的成長(zhǎng)路上，我沒(méi)有條件做到“事必躬親”，女兒自己所有的衣食住行包括與老師同學(xué)打交道都要靠自己解決。每個(gè)孩子都是上帝給我們派來(lái)的天使，相信孩子能行，這是我們做爸爸媽媽能做到的，只是從心底里對(duì)孩子那份強(qiáng)烈的愛(ài)，總會(huì)讓我們想替孩子多做些，寧愿自己吃再多的苦，也不愿意讓孩子吃苦。在我女兒成長(zhǎng)的路上，我不能經(jīng)常陪著她，小小年紀(jì)，自己承擔(dān)一切，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)常愧疚，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻是給了她成長(zhǎng)和煅煉的機(jī)會(huì)。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是，我基本沒(méi)關(guān)心過(guò)孩子的考試成績(jī)，考試考得好與壞，分?jǐn)?shù)高和低，我不是不在乎，而是沒(méi)有時(shí)間來(lái)在乎。我只是個(gè)周末媽媽，是個(gè)不合格的媽媽，每周中只有周六和周日與孩子在一起，與孩子在一起時(shí)，我經(jīng)常會(huì)跟孩子聊天，孩子會(huì)跟我說(shuō)起，上次考試考多少分，多少名，我一般會(huì)告訴她：寶貝，你盡力了嗎？盡力了就好�？嫉煤脮r(shí)，提醒她別驕傲，考得差時(shí)告訴她別灰心，下次努力就是。在孩子八年的求學(xué)生涯中，我們基本沒(méi)有為孩子某次考差了而責(zé)罵孩子。去年的小升初考試中，孩子數(shù)學(xué)考得不好，成績(jī)出來(lái)后，我確實(shí)很傷心自責(zé)，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，考差了她自己也難過(guò)，這時(shí)作為家長(zhǎng)，就沒(méi)必要再去責(zé)怪孩子了，讓她明白今后努力的方向，比責(zé)怪她要好得多。
在與女兒每個(gè)周末的交流中，我知道了班上好多人好多事，從第一任班主任盧老師，到現(xiàn)任班主任杜老師，還有數(shù)學(xué)張老師，十幾位老師盡心盡責(zé)地培育著這些花朵和小苗；我還認(rèn)識(shí)美麗清純的清靈，見(jiàn)多識(shí)廣的涵淇，還有溫柔可愛(ài)的欣潤(rùn)，也知道帥氣的會(huì)打籃球的班長(zhǎng)鄭澤潔，英語(yǔ)超級(jí)棒的馬銀川，班上的老師同學(xué)以及他們身上發(fā)生的.事，是我和女兒周末經(jīng)常交流的主題，這是我想說(shuō)的第三點(diǎn)，父母與孩子間的交流非常有必要，通過(guò)交流了解孩子在學(xué)校的一切，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，有高興的事替孩子高興，不開(kāi)心的事替孩子排解。孩子們今年上初二了，十三四歲的年紀(jì)，懵懂的青春期開(kāi)始了，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的路。龔自珍曾說(shuō)過(guò)“少年心事過(guò)于人，哀樂(lè)歌哭字字真”，孩子們有孩子們的心事了，同性朋友間的，異性朋友間的，哀樂(lè)歌哭都將是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的美好回憶。作為媽媽，我有時(shí)也很擔(dān)心孩子會(huì)在青春期走彎路，但擔(dān)心歸擔(dān)心，我也只能從時(shí)常與女兒聊天交流中，了解她的思想動(dòng)態(tài)，給她正確的引導(dǎo)，讓她自己處理青春期發(fā)生的故事，讓她的花樣年華留下一段段美好的回憶。
各位家長(zhǎng)，以上三點(diǎn)是應(yīng)杜老師之約，匆忙中寫就的，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的特點(diǎn)，我和女兒間的三點(diǎn)所謂經(jīng)驗(yàn)并不一定適合大家，請(qǐng)各位爸爸媽媽拍磚。
在此，我還想對(duì)我的孩子說(shuō)說(shuō)心里話：親愛(ài)的女兒，你馬上就要滿十三歲了，十三年的人生歷程中，你給我們家?guī)?lái)了太多的歡樂(lè)，你的正直善良影響著周圍很多人，你的積極向上給我?guī)?lái)了直面困難的勇氣，讓我戰(zhàn)勝疾病，重新回歸生活，謝謝你，親愛(ài)的女兒！希望你在以后的日子中，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，你能如你名字一樣，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，長(zhǎng)成媽媽眼里永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。
再次感謝杜老師給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，再次感謝各位老師在高遠(yuǎn)成長(zhǎng)路上對(duì)她的幫助！
最新學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們大家下午好：
我是三四班唐媛源的媽媽，非常榮幸加入學(xué)校開(kāi)辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的家長(zhǎng)，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)交流，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng)，只有家庭學(xué)�；�(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)？在學(xué)校是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？這學(xué)期一開(kāi)始，我女兒上課老是講話，影響周邊同學(xué)和老師上課，老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后，跟老師進(jìn)行溝通，通過(guò)自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，女兒改掉了壞毛病，并調(diào)到前排坐了。通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到：一旦確定孩子在校出現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫作，家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書(shū)，比賽讀書(shū)，互相講解書(shū)中內(nèi)容，使孩子讀書(shū)有成就感。對(duì)于字、句、詞方面的基礎(chǔ)，要靠長(zhǎng)期的積累。
我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
各位老師，家長(zhǎng)：你們好！
我是初一xx班家長(zhǎng)，名叫——，很感謝校方對(duì)孩子教育的重視，為我們家長(zhǎng)安排這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都認(rèn)真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來(lái)的——兒子對(duì)我參加這次會(huì)議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機(jī)會(huì)在這里也“露幾手”。請(qǐng)各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓(xùn)隊(duì)列課，兩次數(shù)學(xué)監(jiān)考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責(zé)，尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。這是我通過(guò)這三堂課對(duì)這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現(xiàn)在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀，導(dǎo)致孩子們聽(tīng)、讀、寫時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監(jiān)考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請(qǐng)教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題，我兩次監(jiān)考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢(shì)，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數(shù)一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書(shū)寫字時(shí)的姿勢(shì)，眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(zhǎng)和老師注意。
素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他；你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我?guī)С鰜?lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(zhǎng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿啊！我武斷地說(shuō)一句；如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育的結(jié)果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任！
三、多培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現(xiàn)許多孩子勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì)掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結(jié)果。這責(zé)任主要還在我們家長(zhǎng)身上，我們有多少家長(zhǎng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識(shí)，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長(zhǎng)和老師共同老培養(yǎng)。俗話說(shuō)勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道，培養(yǎng)孩子的善良，愛(ài)心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛(wèi)生、 講文明、 講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我叔叔好，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是乖孩子。我認(rèn)為，所謂的乖孩子就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話，講衛(wèi)生的孩子吧。我發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現(xiàn)了不少臟話。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當(dāng)組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類的參觀活動(dòng)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榘踩�，今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè)，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對(duì)的安全，只有絕對(duì)的盡心、負(fù)責(zé)，不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè)。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(zhǎng)一同前往，每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責(zé)任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級(jí)、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。