學(xué)期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選4篇）
學(xué)期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇1
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教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。教師，全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。
一、用愛心去溫暖學(xué)生
“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國(guó)家，多樣化的師愛，潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地。每到一個(gè)班，我都要求學(xué)生寫日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要寫出自己的真情實(shí)感，用自己的語言表達(dá)自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。
從中我得到了許多……在日記中，學(xué)生可以說是無話不談，同伴關(guān)系，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的問題，都是我們的話題，在這同時(shí)我也得到的學(xué)生的信任，這是很有利的我的教學(xué)，而學(xué)生那種渴望被老師注意，被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn)，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學(xué)生漸漸地來到了我的身邊，開始主動(dòng)講話了。我相信我也會(huì)讓我的學(xué)生健康的成長(zhǎng)的。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是很高，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽(yù)。傾聽學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人，一個(gè)平易近人的人，一個(gè)可以信賴的人。教師，有一千個(gè)學(xué)生，就有一千種愛。面對(duì)性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。
當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表揚(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，不愛完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員，以作班干部來樹立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天的清潔掃除，都主動(dòng)留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下，班上的清潔評(píng)分在學(xué)校總是位居前列。我常利用課余時(shí)間給他開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。
三、用真心去打動(dòng)學(xué)生
由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響，學(xué)生對(duì)老師總會(huì)或多或少存有畏懼心理，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動(dòng)學(xué)生，用真誠去填平師生間的鴻溝。真心誠意是打動(dòng)人的最有效的手段，教師對(duì)學(xué)生真誠的愛有著巨大的感召力。只有真心對(duì)待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，達(dá)到師生間的相互信任，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長(zhǎng)。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范，博學(xué)為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，要充分展現(xiàn)教師在各個(gè)方面的素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動(dòng)，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去，用教師特有的語言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的熱情。
我常參與到學(xué)生中去，用比賽的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望，鼓勵(lì)學(xué)生買一些有益的課外書籍。要求學(xué)生每天背一首古詩或一段宋詞，并記錄在筆記本上。開始，我把詩、詞寫在小黑板上，讓學(xué)生背，第二天去檢查，結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列之中，我便來了一招，自己親自參與到學(xué)生中去，與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語文課，首先作好示范背給同學(xué)們聽，這樣同學(xué)們見老師都在虛心學(xué)習(xí)，也跟著背。就這樣，我天天如此，全班同學(xué)也天天如此，跟著我積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的大量業(yè)余時(shí)間，但我覺得非常值得，因?yàn)樵谖业挠绊懴拢医痰陌鄬W(xué)習(xí)空氣特別濃，同學(xué)們都比著學(xué)，賽著學(xué)，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
愛是成功教育的原動(dòng)力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)�；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!迎難而上 勇挑重?fù)?dān)。
學(xué)期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、各位老年朋友們：
上午好！今天，我們又迎來了老年大學(xué)第一學(xué)期的畢業(yè)典禮。同時(shí)，今年又是我市老年大學(xué)建校二十周年。在此，我謹(jǐn)代表市委、市政府對(duì)新一屆學(xué)員的畢業(yè)表示熱烈的祝賀！并預(yù)祝老年大學(xué)建校二十周年校慶取得圓滿成功！
今年是極不平凡的一年，祖國(guó)大事多，喜事多，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)在廣大老年朋友和全市人民的共同努力下，上半年取得了豐碩成果。今年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值22.83億元，同比增長(zhǎng)15.0%；實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值59929萬元，增長(zhǎng)35.2%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資21.69億元，增長(zhǎng)35.4%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額7.3億元，增長(zhǎng)20.5%；地方財(cái)政一般預(yù)算收入5803萬元，增長(zhǎng)40.0%；城鎮(zhèn)居民可支配收入4706元，增長(zhǎng)12.1%；農(nóng)民期內(nèi)現(xiàn)金收入1639元，增長(zhǎng)10%。同時(shí)，民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展都取得了新的進(jìn)步。
隨著我國(guó)社會(huì)老齡化進(jìn)程的加快，關(guān)注老年人的身心健康問題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問題。市委、市政府高度重視老年朋友們的學(xué)習(xí)和生活，高度重視老年大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。市財(cái)政每年增加預(yù)算，為老年大學(xué)的發(fā)展壯大奠定厚實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，為慶祝老年大學(xué)建校二十周年，我市成立了由市委常委，市委常委、市政府辦、老干局、民政局、文化局、教育局為成員的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)籌備工作進(jìn)行了細(xì)化，校慶活動(dòng)將通過圖片展示，評(píng)選優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀工作者等多種形式，開展有地方特色的文藝娛樂健康活動(dòng)，展現(xiàn)近20年來的辦學(xué)成就、教學(xué)成果。希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)員、老年朋友們積極參與老年大學(xué)二十周年校慶籌備活動(dòng)。
老年大學(xué)為老年朋友提供了積極的學(xué)習(xí)、交友、健身綜合一體的良好環(huán)境�！皩W(xué)無止步、藝無止境”，在老年大學(xué)中，老年朋友們以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度迸發(fā)了革命青春，為年輕一代樹立了榜樣。我市老年大學(xué)建校二十年來。在市委、市政府的關(guān)心支持下，學(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)、樂、為、教”的辦學(xué)原則，結(jié)合老年朋友的興趣愛好，開辦了書法、繪畫、舞蹈、太極拳等專業(yè)班，大豐富了我市老年朋友的業(yè)余生活，在課程設(shè)置、教學(xué)方法上，結(jié)合老年朋友的特點(diǎn)，靈活多樣地進(jìn)行辦學(xué)，在學(xué)習(xí)過程是亦師亦友，增進(jìn)了師生之間聯(lián)系。在我市大多活動(dòng)中，廣大老年朋友以高昂的革命熱情積極參與，充分展現(xiàn)了老年朋友的“夕陽風(fēng)采”，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
值此機(jī)會(huì)，我向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們表示誠摯的敬意和衷心的祝福！祝愿您們身體健康！闔家幸福！萬事如意！
學(xué)期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！感謝在座各位今天給我這次機(jī)會(huì)，能和大家一起分享一年來我在老年大學(xué)的工作和收獲。今天要和大家一起分享的題目是：付出、讓我快樂。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在匆忙中我們又悄悄走過了一年。在這一年中，有快樂、開心、幸福、與滿足，也有過焦慮、煩惱、跌宕與遺憾，但更多的是感恩，感謝老年大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，為我們練就健康的體魄、追求積極向上的快樂生活所提供的美好環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，感謝這一年來關(guān)心和支持我的工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，最想感謝的還是我的學(xué)生們，她們給予我的動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我為她們所付出的一切。課堂上，從他們真誠的臉上，仿佛都寫滿了對(duì)人生精彩的無限向往，洋溢著對(duì)美好生活的不懈追求，對(duì)瑜伽、健身操的那份渴望，那探求的眼神讓我很感動(dòng)，更多的是讓我有了一份責(zé)任感。作為一名老師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，學(xué)員多，同時(shí)，我們也肩負(fù)著責(zé)任，要保證學(xué)員高興而來，滿意而歸，不虛此行，有所收獲。我們無法同真正的老師相提并論，她們肩負(fù)著人類進(jìn)步的使命，承載著祖國(guó)未來的希望。但是，我們是迎著夕陽的彩紅，播撒著健康的種子，勃發(fā)出快樂的春芽，托起人們心中永不西沉的太陽。我們選擇了這項(xiàng)業(yè)余愛好，就意味著我們必須放棄很多，時(shí)間、精力、扶老、家務(wù)等，但是我們的心，我們的追求與夢(mèng)想是與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們有所收獲，我們就是欣慰的；你們是滿意的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
我們是老年大學(xué)，顧名思義就是老年人的學(xué)堂，面對(duì)這一特殊群體、不同層次、不同年齡段的學(xué)員，最重要的是在課堂上既要以簡(jiǎn)介明快的語言使大家快速理解和接受專業(yè)術(shù)語及動(dòng)作要令，還要親力親為引導(dǎo)大家正確合理的調(diào)動(dòng)身體各個(gè)部位協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的效果與目的。尤其是我所帶的瑜伽和健身班，大多數(shù)學(xué)員是初學(xué)者沒有任何基礎(chǔ)，對(duì)自己參加的鍛煉科目的基礎(chǔ)要素了解甚少，因此，這就要求教練對(duì)練習(xí)課程的設(shè)置必須要有科學(xué)的定位和準(zhǔn)確的把握。因人施教，以身作則，言傳身教，相互學(xué)習(xí)，同維同樂，共同達(dá)到強(qiáng)身健體是我們的目的。首先，為學(xué)員們營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，用藝教人，用德吾人是我對(duì)自己提出的又一個(gè)教學(xué)思路。課堂上保持積極向上、陽光燦爛的微笑，做好課前安全提示，從點(diǎn)滴入手，從細(xì)節(jié)切入，用溫暖易懂的語言與學(xué)員們溝通，打消學(xué)員們對(duì)所學(xué)科目的顧慮，從來不使用苛薄、低俗的口語說教學(xué)員，因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ�，保持真誠燦爛的微笑才會(huì)對(duì)學(xué)員們起到最大的鼓舞和心理引導(dǎo)。
授課不僅僅在課堂，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)員都是成年人，不是為了追求幾個(gè)單一的練習(xí)肢體動(dòng)作，而更多的是從瑜伽和健身的鍛煉中逐漸體會(huì)到生活的真諦，陶冶情操，調(diào)節(jié)心情，增添樂趣，提升素質(zhì)，學(xué)會(huì)知足，懂得感恩，看談人生跌宕起伏、喜怒哀樂的真正意義，潛移默化地把學(xué)員凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的集體。
近日，我們班一學(xué)員家中突遇大難，作為她們的老師，我第一個(gè)念頭就是盡快趕到其家中，力所能及的給予安慰和幫助，當(dāng)我進(jìn)門不久，學(xué)員們就不約而同的集中過來，一進(jìn)門就對(duì)我說：“魯老師，需要做什么，你就一句話”，此情此景讓我很感動(dòng)，因?yàn)槭掳l(fā)突然，主人家里也沒有什么親人到場(chǎng)，我就帶著我們的學(xué)員們從前到后，從里到外，不辭辛苦，夜以繼日，一直到事情順利辦完。事情雖小，但他體現(xiàn)出了一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)互助的崇高精神，體現(xiàn)出了危難時(shí)刻顯現(xiàn)出人性的善良和陽光的一面。這種團(tuán)隊(duì)精神，不是先天的、固有的，而是在日常的接觸和鍛煉的和諧氛圍中自覺形成的，同時(shí)歸結(jié)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)中起靈魂作用的組織和領(lǐng)導(dǎo)人的價(jià)值取向與言行品德。
健身運(yùn)動(dòng)是一門動(dòng)感十足，并在最短的時(shí)間給人帶來自信的一項(xiàng)快樂運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽的旋律響起，你會(huì)情不自禁輕盈的提腿、調(diào)胸腰、拉升手臂、一個(gè)旋律、再回環(huán)往復(fù)，看似人隨已夕陽，但是內(nèi)心卻披著金色的晚霞，隨著跌宕起伏的旋律吸腿轉(zhuǎn)身跳躍，詮釋出人內(nèi)心豐富的情感和激情，抒發(fā)出人生對(duì)美好生活的向往。為了讓學(xué)員能盡快融入課堂、進(jìn)入健身的動(dòng)感旋律中，我特別注重課前的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、用心選曲、編排不同層次、不同風(fēng)格的動(dòng)作；利用課外時(shí)間，精心設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，排序定位，演繹隊(duì)形，編排動(dòng)作，從簡(jiǎn)到難，由淺入深地做好課前準(zhǔn)備工作；進(jìn)入課堂，面對(duì)全體學(xué)員，在激情洋溢、節(jié)奏歡快的音樂聲中，始終保持一種自信從容、健康向上的精神狀態(tài)是我始終如一的教學(xué)方式。課堂上，面對(duì)人員狀態(tài)各異的情形，注重抓兩頭，帶中間，不厭其煩地示范每一個(gè)動(dòng)作，明確每一個(gè)要領(lǐng)，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)員的自信心和感悟能力，使她們?cè)诿骺斓男芍杏眯娜ノ鑴?dòng)出曼妙的舞姿，澎湃的激情。一對(duì)一、面對(duì)面?zhèn)魇趧?dòng)作，糾正盲點(diǎn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)和幫助學(xué)員不放棄、不言敗，樹立信心，只要堅(jiān)持就有希望，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。我的遵旨就是：盡自己最大努力，使在我班里的每一位學(xué)員不虛此行、無獲而歸，由此而使我班級(jí)一直保持著很高的出勤率。
因?yàn)闊釔�，所以不覺的辛苦，因?yàn)闊釔郏栽敢飧冻�，因�(yàn)楦冻霾艜?huì)讓我很快樂。
再次感謝老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們陪伴我們同歡樂，共進(jìn)步，感謝我的學(xué)員們同我一起用青春的活力舞動(dòng)出人生的快樂。謝謝大家。
學(xué)期末優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老年大學(xué)的同學(xué)們：
大家好！
我叫賈小玉，是鋼琴七班的學(xué)員，今天我演講的題目是：《享受生命，品味快樂》。
“朋友，從你銀白的發(fā)絲中，我知道你曾有過的夢(mèng)想；你經(jīng)歷了人生無數(shù)的風(fēng)雨，又來到了這曾經(jīng)向往的地方。這里是歷經(jīng)風(fēng)雨人生的宿營(yíng)地，這里是將要重新啟航人的集合場(chǎng)。來吧，我的老朋友，來吧，我的新伙伴，讓我們?cè)诖酥卣心遥粸榱四敲魅盏�。曙光�！泵慨?dāng)我默默誦讀這首詩時(shí)，我都會(huì)不禁熱淚盈眶，心情激蕩。誰曾想到，一個(gè)已是夕陽無限好的老年人會(huì)再度走進(jìn)大學(xué)的課堂；誰又會(huì)相信，兒時(shí)那七彩斑斕的夢(mèng)想，卻又能在幾十年后的今天重新起航。從此，我們不再感嘆人生苦短，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兪种芯o攥。在這里，我們要天天站在新的起跑線，享受幸福快樂的每一天！
還記得，那一天我?guī)状闻腔苍诶夏甏髮W(xué)的校門之外，生怕別人笑話，自己也曾膽怯。當(dāng)我下定決心，走進(jìn)校門以后才真正的感覺到了生活的燦爛，陽光的溫暖。我要感謝這和諧的社會(huì)，它關(guān)注老年群體，讓老年人享受快樂、享受活潑的文化生活。我要感謝老年大學(xué)，他們擁有雄厚的師資力量和干凈明亮的活動(dòng)場(chǎng)地，真正使我們老有所學(xué)，老有所樂。
鋼琴，一個(gè)親切而又生疏的名字。兒時(shí)的我，曾多少次夢(mèng)想著用自己的纖纖細(xì)手在鍵盤上敲出動(dòng)聽的旋律；然而現(xiàn)實(shí)的生活，貧困的經(jīng)歷，工作與家庭的壓力，無奈的我只好把這個(gè)夢(mèng)想深深的藏在了心底。我甚至一度絕望，今生與鋼琴與音樂無緣。直到那一天，一聲天籟之音般的呼喚，如同一支強(qiáng)心劑，為我注入了全新的生命力，“您可以學(xué)鋼琴，對(duì)就是現(xiàn)在�！边@個(gè)聲音，我等了五十年；這個(gè)場(chǎng)景我夢(mèng)了幾百遍。五十年后，我終于等到了與鋼琴的這次遲到的邂逅，我的音樂之花終于要開了！
從此，在老師的教導(dǎo)下，我從最簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)學(xué)起，入門后，每天堅(jiān)持練琴一小時(shí)，漸漸的手比以前靈活了，記憶力也提高了。彈琴時(shí)，手指既要上下運(yùn)動(dòng)，又要左右移動(dòng)；既要雙手同時(shí)彈，又要雙手分開彈；既要同時(shí)彈一兩個(gè)音符，又要同時(shí)彈四五個(gè)音符；這就需要我們的雙手、眼睛、耳朵甚至雙腳做全方位的配合。通過長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、全面的鋼琴訓(xùn)練，使我們的心臟、四肢、大腦等都保持在一個(gè)合理、健康、平衡的狀態(tài)。
記得去年冬天，我們的李老師感冒了，同學(xué)們都勸老師休息吧，可張老師硬是一天也沒休息，還是一對(duì)一、手把手教我們，使我們內(nèi)心非常感動(dòng)，在此，我要對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了�！蹦媚菋故斓募妓嚒㈧`巧的雙手，彈奏出一曲曲優(yōu)美的旋律，那悅耳動(dòng)聽的琴聲，浸潤(rùn)著我們的心田，使我們?cè)诘玫矫赖南硎艿耐瑫r(shí)，更加感受到師生之間的和諧、友好。每當(dāng)我彈起琴、唱起歌的時(shí)候，我就公忘記自己的年齡，每彈會(huì)一首樂曲，心里就有說不出的喜樂，有了自信，有了精神，就象又回到了童年。我愛這音樂，我愛這生活，我更愛在老年大學(xué)的每一天。
誰說夕陽不嬌美，誰說晚霞不燦爛，誰說老年人的生活就應(yīng)該平平淡淡。只要心懷夢(mèng)想，只要我們堅(jiān)定生活的信念，我們就會(huì)重新找到快樂，品味生活的燦爛。我們雖然失去了青春的美麗，卻依然會(huì)擁有收獲的秋天。
老年朋友們，新伙伴們，就讓我們活到老，學(xué)到老；就讓我們美好的老年生活在老年大學(xué)的引領(lǐng)下過得充實(shí)而有意義；讓幸福、自信的`笑容綻放在我們老年人的臉上。老有所為、老有所樂、老有所教、老有所得，讓我們的生活精彩無限！