幼兒園家長會教師的發(fā)言稿(精選19篇)
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長:
你們好!
很感謝你們抽出寶貴的時間來參加本學期的家長會,在這里我由衷的表示感謝,我是葡萄二班的班主任劉老師,作為一名幼兒老師,我和沈老師很榮幸成為葡萄二班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們工作能大力的支持。下面我主要介紹下我們班的一下情況:
一、班級情況
本班共有20個小朋友,有9個是新小朋友,情緒不是很穩(wěn)定,他們到現(xiàn)在都還沒有適應幼兒園的集體生活,當然有11個小朋友是上過一學期的中班了,但是放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應過來,相信兩個星期后,孩子們會明顯的適應幼兒園生活,高高興興的上幼兒園,還能主動向老師問好,孩子們會慢慢的成長起來,當然這與家長的配合是分不開的,現(xiàn)在我們班在進餐方面還比較好,現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己獨立吃飯,孩子都是很情緒化的,比如說今天的菜好吃他就多吃點,不好吃他就會說老師我要少添點飯或是我吃不完之類的話,所以我們希望在家里家長堅持、不遷就孩子,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。
二、家長配合工作
在這學期我們幼兒園將會每周邀請一至兩名家長到幼兒園來約談,最主要是了解幼兒在家的一些表現(xiàn)和情況。我相信每個家長都會支持我們幼兒園的各項工作,我們老師和家長都有著一個共同的心愿,那就是讓孩子有健康的身體、良好的習慣、聰明的大腦?偠灾,讓我們一起努力、互相理解、支持、交流,讓孩子受到更好的學前教育,希望家長讓孩子堅持上幼兒園,不要因為天氣變冷了或是孩子說我今天不想來上幼兒園家長就不讓他來了,我們應該鼓勵孩子讓孩子養(yǎng)成愛上幼兒園的好習慣。
三、教育教學
我們班有新生和原班生一起,所以在教學方面有些不一樣,所以在寫作業(yè)的時候有些字寶寶會比較簡單或是以前寫過的,但中班的孩子老師讓他們寫字主要是鍛煉他們的動手能力,所以在這方面希望家長能夠多多理解下。
再次感謝各位家長的到來,希望以后有什么事各位家長可以直接跟班上的老師溝通,我們很原因聆聽家長們的寶貴意見,如果有什么做得不好的地方我們會改正。
總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長。所以希望以后有什么事情我們多溝通、多交流、一起努力。
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長:
晚上好!
很感謝大家能抽時間參加今天的家長會,從在座的的家長的人數(shù)可以看出每一位家長對我們這個新班級充滿了期望。我想,你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是:1互相認識一下,讓孩子在進入新班級之前,我們之間有個互相的了解,能在我們的配合下,讓孩子盡快適應新班級的生活,再就是共商一下新班級的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,需要大家配合的再說一下。
我先介紹一下我自己…。我,劉秀梅,相信在座的家長已經(jīng)知道我了,在實驗小學幼兒園的已經(jīng)8年的時間了,最近幾年一直擔任中班的班主任,今年在苗苗二班。長的有點老,也沒有很優(yōu)秀的地方,但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心,在今后的工作中請各位家長監(jiān)督我。
xx老師:不僅課上的好,年輕漂亮而且能歌善舞,幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,王老師很喜歡孩子,要是哪位家長有事,晚上你就不用來接的,有她替你摟著。今年我跟王老師具體負責班級的教育教學工作。
。壕唧w負責班級的保育工作,是幼兒園的標兵,更是我們班的好手,很多的活都讓他搶去了。相信我們三個是班級最好的搭檔,更相信我們的工作會干的更優(yōu)秀、更出色。
再來認識一下各位家長。從小我們就喊:到。有點過時了,咱們今天換個時尚點的,點到你孩子的名字,你就說一句話,這句話就是孩子的優(yōu)點,各位同意嗎?不同意繼續(xù)過時…
剛才我們都認識了,苗苗二班就有21個男孩。19個女孩,780個爸爸媽媽,還有三個老師組成,從現(xiàn)在開始,這一秒開始我宣布苗苗二班開班了,祝每一位家長在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的開心,留下童年美好的回憶。
說到這兒,我插上一段,有很多的家長對分班很不理解,很多牢騷,一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗我們覺得分班有很多的好處:增強孩子適應新環(huán)境的能力,結識新老師,結識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了,我長大了,我應該怎么樣了。要是不換,孩子心里應該沒有甚么感覺。但是剛開學的一周,肯定有孩子哭,我相信在老師跟家長的努力下,孩子會很快適應新班級,喜歡新班級。
班級工作的開展和今后的打算:
1、抓好孩子好習慣的養(yǎng)成,好習慣包括很多的內容:
首先就是生活習慣:能自己吃飯,不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做,咱們作為家長也應該放手讓孩子去做,有個專家曾經(jīng)說過一句話:如果你幫孩子太多,就是剝奪了孩子成長的權利。記下這句話,咱們都好好的理解一下。
2、作息習慣:按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園,給孩子養(yǎng)成守時的好習慣。我的要求就是:晚上8:30——9:00睡覺,早上6:30—7:00起床,8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。
問一下有誰的孩子長時間的看電視,咱們舉一下手?磥聿簧。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題:我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現(xiàn),通過家長寫紙條的形式來溝通,幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發(fā)揮很大的作用。
舉例:新學期開始,我也會經(jīng)常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面,家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。
3、學習習慣:包括學會傾聽,能專注的聽別人講話、學會思考、積極地回答問題。隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,這些習慣在幼兒園著重的培養(yǎng),更需要家長的配合,跟孩子一起多讀書,多看報,為孩子創(chuàng)造一個好的學習氛圍。好習慣包括很多,一個好的習慣,將會伴隨孩子的一生,為孩子的成長打下堅實的基礎。我想只要我們聯(lián)起手來,專家說的那個5+2=0就不會發(fā)生的苗苗二班。
今年的教育教學活動也跟去年的差不多,有主題計劃張貼上墻,家長及時關注,還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長關注孩子的學習,在開展好所有課程的基礎上,我更想鍛煉孩子的動手能力,俗話說:心靈手巧。手巧自然心靈。
針對每個孩子的優(yōu)點和不足,我們會制定不同的相應的措施,對孩子的優(yōu)點多表揚,讓他更優(yōu)秀,對內向、不愛說話的孩子我們會多給他提供鍛煉展示自己的機會,多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,讓他變得更大膽,更自信。對這些細食的孩子,我們更要細心呵護,但一定需要家長的配合。你別天天在家喂飯,F(xiàn)在都是獨生子女,比較任性、自私、,我們首先讓孩子們學會合作、學會分享。
為了我們能最快了解每一個孩子,孩子能最快的適應新班級的生活,給家長布置一個作業(yè):把孩子的優(yōu)點和存在的不足用紙寫下來,開學的時候一塊帶來交給我。必須完成的。
還有幾件事情需要大家配合的:
1、希望家長多支持我們的工作,按時接送孩子,嚴格并堅持使用接送卡。
2、早上入園時請家長檢查好孩子別把帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查。
3、如果你的電話有什么變動請及時告訴我們,便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請及時告訴我們,以便于我們更及時的關注。孩子有特殊情況,比如家里有事或孩子生病了不能來園,一定要打電話告訴我們,也可以讓孩子自己請假,這樣既便于我們能及時了解孩子的情況,也能使孩子懂得了有事要請假的道理,養(yǎng)成良好的習慣。
4大家也看到了,前面幼兒園新建,以后接送孩子跟小學都走東門。難免有時候會沖突,咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊,告訴老人別騎著車子進校園,以免發(fā)生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師,由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務必寫清楚,防止漏服現(xiàn)象。
6、各位家長都很忙,沒有多少時間湊到一起來研究孩子,我為大家提供一個交流的平臺,一個苗苗二班家長群,有興趣的家長可以加入進來,一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。
7、現(xiàn)在天氣涼了,及時給孩子添加衣服,開學時給孩子帶床小薄被子。
我就說這些吧,再次感謝給位家長,在新學期中希望大家給我們提出寶貴的意見,謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長:
你們好!
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到你們對我們工作的支持和理解,對您孩子的一種關心。我是去年9月開學才來到這里工作,接手了這個班級,開始的時候有些不適應,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說聲“謝謝你們熱情的支持”,同時更希望你們能一日既往的關心和支持我們的工作。
這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的時期。作為教師,我將更嬌耐心、仔細、認真,盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們的會議內容有以下幾個方面:
一、培養(yǎng)孩子獨立性
大家都知道,孩子九月份就要上小學了,在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,但小學生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力,包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面;旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿,而且很用心認真的做,但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學的第一步。還要給孩子提供一個學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子正正從心里明白,自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
。1)培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢,教給孩子正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。
。2)培養(yǎng)孩子的自我保護能力,就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護能力及應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使孩子身心健康得到保障,讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
。3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我們班有個別的家長可能是太忙了,孩子的指甲都很長了,都沒注意到,希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
。4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣,使孩子的品德和性格形成良好的開端,向孩子進行禮貌教育。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個月孩子們就要畢業(yè)了,為了使孩子能順利自然地適應小學生活,需要老師和家長共同努力,互相配合,讓孩子在心里上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍,要開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習。在生活方面克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過度,但絕不是把幼兒園的生活小學化,幼兒園資源分享,我們還是要保持幼兒園的特色,不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學逐步向小學的40分鐘上課時間靠攏。
四、需要家長配合的內容與要求
1、孩子來學校時請家長檢查是否帶危險品,如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚,或寫張小紙條(注明:孩子姓名,服藥時間,用量等)。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學習,如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能關注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到學校上學。
4、為了安全,早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對孩子的學習工作。孩子在幼兒園里學的知識,希望家長當天晚上就能幫忙復習,鞏固。
五、結束語
家長的滿意,是對我工作的肯定,更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持,希望各位家長繼續(xù)支持我、配合我。如果你們對我的工作有一些建議和要求,可以給我多提寶貴意見,我們也可以敞開心扉聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。
再一次謝謝你們的到來。
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長,你們好!首先,我代表本班對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你的孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠的對你們說聲“謝謝”!同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心、仔細、認真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好,更想了解孩子在幼兒園的學習情況。
安全方面:
(一)教師做到:
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
3、及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。
(二)在幼兒方面做到:
1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
1、在課室里不推、不擠、不亂跑。
2、使用正確的坐姿,做作業(yè)時,不能拿筆尖、剪刀對著小朋友,以免刺傷。
3、午睡時,上床的小朋友不能把頭、手探出來。
4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。
二、讓幼兒了解安全的重要性。
1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。
2、教育幼兒不摸電線、電開關,不亂動電器。
3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西,不能跟陌生人走。
4、教育幼兒什么是危險物品、事情,懂得遠離危險物品、事情。
5、教育幼兒具有基本的安全知識,安全意識,了解一些急救知識和方法。
三、教育幼兒不去危險的地方。
1、不攀爬陽臺,不獨自到玩水的地方。
2、教育幼兒遵守交通規(guī)則,不在馬路邊玩耍、打鬧。
3、外出活動前一定要點清幼兒人數(shù),向幼兒提出要求,不要去老師限定范圍以外的地方玩。
四、為幼兒提供舒適、安全的環(huán)境。
1、固定藥品放置的地方,幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱、服用劑量、服用時間、服用次數(shù)等記錄。
2、活動室和洗手間要保持干凈、明亮、透氣。
3、注意檢查教玩具、桌椅,有損壞的要及時維修,一面發(fā)生意外。
4、廢物回收時,提醒幼兒把廢物清潔后再拿回幼兒園,以免把細菌帶入幼兒園。
一日常規(guī):
晨間接待
1、擦凈桌椅、窗臺,掃凈樓梯、走廊,開窗通風。
2、7:00在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況,疊放好幼兒衣物;接待孩子和家長要熱情。如在室活動,教師要在活動室門口迎接孩子,不做與晨間接待無關的事情。
3、教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。如問:“老師早上好,爸爸或媽媽再見”等。
早操
1、按時出操。
2、教師精神飽滿地帶操,不穿裙子,不穿高跟鞋。
3、幼兒有良好的做操秩序,動作整齊、規(guī)范。
進餐
一、開飯要求:
1、教師提前5分鐘打飯。
2、餐前
1)負責組織幼兒分組洗手。
2)規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染(如幼兒趴在桌上亂摸等)。
3)教師取拿飯菜要用流水肥皂洗手。
3、所有餐具不能放在地上。
二、進餐要求:
1、飯菜進班后,主班教室講解主副食物的名稱和營養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣;進餐時間不過長或過短。
3、幼兒進餐時,教師不能坐著,應隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規(guī)。給予進餐困難(慢、體弱、患。┑挠變簬椭。隨時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。
4、進餐不批評或不處理問題,讓幼兒愉快進餐,以免妨礙消化或食物卡在身體內引起危險。
5、每次飯菜不要盛的太滿,饅頭包子要分在托盤內,不要放在桌子上。
6、幼兒撒了飯及時擦干凈,對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。
7、餐后教會幼兒用溫開水漱口。
三、餐后要求:
1、餐后,當班教師組織幼兒進行安靜活動(如散步等),活動確保15分鐘左右。
2、保育員教師擦干凈桌子;地面先掃后拖,幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡,晚班教師協(xié)助主班教師做好配班工作。
洗手
一、幼兒集中洗手時,盥洗室一定要有教師,職責如下:
1、防止幼兒意外事故發(fā)生。
2、幫助幼兒提褲、卷袖。
3、督促幼兒正確洗手、擦手。
4、在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開。
二、幼兒洗手時間:
1、飯前便后。
2、戶外活動。
3、傳染病期間,應加強洗手次數(shù)。
三、洗手步驟如下:
1、卷起袖子,難卷的幼兒教師幫助卷袖子。
2、流水肥皂洗手,從手指到手腕,雙手必須搓后用流水沖洗干凈。
3、洗完手后,雙手在池內甩三下,防止水滴在地上。
4、擦手時,用毛巾將手心手背擦干。
5、教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。
四、保育教師隨時清洗整理肥皂袋。
教育活動
1、按時進行活動,活動內容按計劃進行。
2、做好課前準備,備好課,準備好教具。
3、幼兒有良好的課堂常規(guī)。
4、課堂氣氛活躍。
戶外活動
1、所有幼兒組織在視野之內,教師可以參與到活動中,不能坐著或與別班教師閑聊。
2、戶外活動,有組織,由內容,保障安全。
午睡
1、幼兒午睡時,須脫外衣褲,外衣褲不能放在枕頭下。
2、值班教師必須加強對幼兒午睡的護理。巡視觀察及時發(fā)現(xiàn)異常情況,教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上,更不允許用孩子的寢具。
3、對于體弱多汗的幼兒要加強午睡護理。
4、午睡室睡前睡后開窗通風。
5、在規(guī)定時間內起床,不拖拉。學習整理床鋪。(中、大班)
飲水
1、幼兒新陳代謝旺盛,保育教師應提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應始終有適宜溫度的開水。
2、隨時關注班級飲水桶內水量和水溫,保證幼兒隨時飲用水,每次消毒前,應將機動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。
離園
1、飯后組織幼兒離園活動,活動有組織、有內容。
2、嚴格使用接送卡。
3、高度負責,把每一位幼兒安區(qū)交給家長,不準出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象,有陌生人接幼兒時,首先與家長取得聯(lián)系,確實得到家長同意,并請陌生人在交接記錄上簽字后,方可把幼兒交給陌生人,慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。
4、離園前,打掃好本班室內外環(huán)境衛(wèi)生,關好門窗,檢查水、電閥門開關。
結束語:
家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們三位老師的工作會有一些建議和要求,歡迎各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
邀請家長參觀課室及其他活動場地。
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇5
各位位家長:
你們好!
首先,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。也說明家長足夠重視對孩子的教育。在此,謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。我是楊老師,有六年的工作經(jīng)驗,帶大班也有四年時間,大班這一年由我來接管。
進入了大班和中班相比學習任務稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習慣,作為家長我也感受到了你們更加迫切的希望學得多、學得好,也想了解孩子在幼兒園的生活,以及老師對孩子的要求、標準和學習情況,接下來針對班內的一些具體情況做一下介紹。
一、生活習慣、自理能力
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.
在這里我要重點說一下關于這方面的問題: 通過這兩個星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范,這個學期我們將重點從這三方面進行入手。
⑴孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。 開學初我要求幼兒在進餐后,讓幼兒學會自己整理桌面,實施一周來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。餐后參加一些安靜的活動,一圖書閱讀為主。
⑵ 還要給孩子提供一個固定的學習的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
⑶ 除了自己的事情自己做,還要求別人的事情幫著做,這樣孩子才會幫助他人,有為他人服務的意識。
如:整理衣物,書包、不光要求孩子會整理,還要有一個標準,及整理的方法教給孩子,這樣孩子能有目的性的去做,而不是漫無目的,亂成一團。每天都會選取組長整理,去幫助他人。有為集體服務的意識。
、 在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
、 每天上幼兒園請孩子自己背書包,每天自己整理書包內的文具、書籍。在這里家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,但要讓他自己承擔責任)班上的孩子責任意識不強,甚至有的孩子沒有責任意識。家長們知道為什么嗎?
經(jīng)常會有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學習用品,老師會問:“你的東西呢?”有的孩子會毫不猶豫的說:“我媽媽沒給我?guī)!甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨?不知道家長會怎么理解,這個問題呢?(請家長回答,教師進行解釋)
這就是孩子責任意識不強,或者說家長就沒有注意到這一點,而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責任就該是爸爸、媽媽的,你就應該為我承擔責任,在幼兒園 我們常說“沒有錯誤的孩子,只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現(xiàn)在承擔起自己的責任,第一點要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。⑹午睡時請小朋友安靜的進臥室,擺放好衣服、鞋子,午睡后自己簡單的整理床鋪。二、下
這就是孩子責任意識不強,或者說家長就沒有注意到這一點,而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責任就該是爸爸、媽媽的,你就應該為我承擔責任,在幼兒園 我們常說“沒有錯誤的孩子,只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現(xiàn)在承擔起自己的責任,第一點要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。 ⑹午睡時請小朋友安靜的進臥室,擺放好衣服、鞋子,午睡后自己簡單的整理床鋪。
二、下階段的工作
在中班時,我們的活動以游戲形式為主,讓孩子在玩中學,到了大班規(guī)則性的要求多一些,并且會慢慢加大漢字的認識力度及書寫數(shù)量。當然前半學期會和中班有一個過度的階段,不會直接給孩子太大的壓力,所以家長也不要著急,給孩子一點時間。
⑴書寫要求:(請家長先回答,目的是要家園一至)
將書本放平、放正,左手壓本、右手書寫。眼離書本一尺,手里筆尖一寸,胸離桌沿一拳,并交給孩子正確的握筆姿勢。
、茍D書閱讀要求:把書籍平放在桌面上,一頁一頁的翻閱,不折書、不撕書、等
、侵饕獙W習內容:
數(shù)學:(包括蒙氏翻蓋了)上學期蒙數(shù)4冊和5冊穿插教學,主要內容包括:分成組合、 加減法 、 排序 、 數(shù)量對應 、 正數(shù)倒數(shù)20以內的數(shù) 、 相鄰數(shù)等
語言:兒歌的`朗誦、看圖說話、編故事
拼音:上學期學習單韻母和聲母,并進行簡單的拼讀
書寫:《識字描紅》中的漢字重點抓孩子的書寫格式、筆順及書寫姿勢。及書寫數(shù)字、拼音、算術等
三、本月活動安排及學期活動安排
9月27日《親子水果拼盤大賽》
家長準備:刀具、水果、盤子
9月26~30是秋游,具體時間另行安排
四、作息時間表介紹(已有資料)
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇6
各位老師、家長:
大家好!
感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課,開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉眼間本學期也接近尾聲了,在此向家長簡單匯報一下本學期的各項工作:
一、孩子情況
本班人數(shù)由上學期的9人上升為19人,本學期我們開展了“家長聯(lián)系手冊”這項工作,每個月老師都會跟蹤、關注每位孩子的情況,并及時在聯(lián)系手冊上給家長進行反饋,讓家長及時知道孩子本月在幼兒園的各項表現(xiàn)。這項工作開展得很成功,活動的成功是離不開家長們的配合的,所以在此向你們表示衷心的感謝!希望在下學期中家長們能一如既往的支持這項工作,并保管好孩子的“家長聯(lián)系手冊”,避免丟失現(xiàn)象發(fā)生!
二、教學情況
本學期的各科授課內容都是授完,拼音:已經(jīng)把23個聲母教完,在進行聲母授課中,我們適當給孩子進行了聲母與單韻母的相拼,孩子能進行簡單的相拼。算數(shù):按照教材把內容全部授完,本學期進行了6—10以內的加減法,孩子們的掌握還是不錯的。識字與英語:我們進行了識字與英語的檢測,以下是我們的識字檢測、英語檢測結果。本學期共檢測識字:315字,其中包括單字140字,詞語175字,全班平均識字量:126個,占90%,平均識詞率:166個,占95%。英語共檢測單詞22個,句子24個。全班平均識詞量:21個,占95%,平均識句量:19句,占79%。每學期期末進行識字、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教授的內容掌握情況,孩子只要能掌握率達到80%以上的,說明孩子的掌握是很不錯的了,如果是90%以上,那就是非常棒的了。這次的檢測成績將會貼在“家長聯(lián)系手冊”上,但希望各位家長不要太過于看重孩子的檢測結果。只要孩子有了進步,我們都要進行表揚!一個檢測結果,并不能代表孩子的以后就會是怎樣的,現(xiàn)在的首要任務是讓孩子對學習感興趣,要讓孩子在玩中學,學中玩,不要給孩子施壓太多壓力。
三、各項通知
1、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二),3號當天孩子在園吃完午餐,中午不做校車接送,家長在中午11:30——12:00間必須來接孩子。3號下午正式放暑假。
2、3號家長中午來接孩子回家時,要拿裝被子的袋子來,把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬。
3、本學期的暑假,我們幼兒園應家長的要求,開辦了暑假班,如有興趣給孩子報名的家長,請到彭園長處報名,今天為暑假班報名的最后一天,7月8日暑假班正式開班。
4、各位家長如果有親戚、朋友的孩子想上幼兒園的,可以把我幼兒園介紹給他們作為參考,感謝各位家長能幫我們幼兒園做做宣傳。謝謝!
5、下學期的開學時間,老師會提前給家長打電話。
本學期最后一次家長會到此結束,謝謝各位家長的親臨,謝謝!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長朋友:你們好!
我是太陽寶寶幼兒園的老師胡艷。作為太陽寶寶幼兒園的老師,我感到非常榮幸和自豪,因為有這么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵,我們老師將會更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!
作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進步,和他們一起快樂的成長。
雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子們穿衣吃飯,到和孩子們一起學習,游戲,每一件事我們都必須親力親為,因為,對于家長來說,孩子是你們的心肝寶貝;對于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫,那一點一滴的進步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻,不求回報,這就是我們太陽寶寶幼兒園的老師!
人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職!弊鳛樘枌殞氂變簣@的老師,我可以毫不夸張地說:“我們的老師就是有愛心,有耐心,有責任心!選擇太陽寶寶幼兒園,選擇太陽寶寶幼兒園的老師,你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴承諾:我們有這個能力,也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個孩子在太和一幼健康,快樂地度過每一天,請相信我們!最后,祝家長朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們在太陽寶寶幼兒園幸福地走過最純真,最美好的童年時光!謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇8
各位家長:
你們好!
首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!
你們對我們工作的支持,是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,所以對老師都很陌生,在這里我為大家做個簡單的介紹,我叫高艷霞,擔任本班的主班老師,我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任,這學期我來到金太陽幼兒園擔任這里小一班班主任,這位是賀老師,賀老師擔任班內的配班老師,賀老師今年首次參加工作,但對小朋友很有愛心、耐心。
下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內容:
一、班級情況介紹
本學期我們班有26位小朋友,除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級,相信他們也很喜歡幼兒園。
二、教學情況介紹
我們中班有五大領域的十門課程,有語言、數(shù)學、藝術、社會、科學、健康、拼音、手工、美術、英語。我擔任的課程有語言、數(shù)學、拼音、美術、手工課程。
三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標
下學期,我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提升,現(xiàn)在來看,我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,飯量增大了很多,喂飯的情況也越來越少了,而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,我們在慢慢的提升幼兒自己的動手能力,希望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。
本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力,班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,語句不連接,很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事,所以我在這方面很注重,所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,在課堂上注重與幼兒的互動,注重幼兒的表達能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提升。在自己動手能力方面,我希望各位家長可以和我們老師配合,讓幼兒自己在家多動手,不要嫌棄幼兒慢,或做的不好,主動給幼兒穿衣喂飯,讓幼兒養(yǎng)成依賴性,家長要在家多鍛煉,老師在學校多指導,相信每個幼兒都會有很大的提升。我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。
四、家園配合
在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情: 每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園,盡量在八點到八點二十來園,不太早來園,和遲到。 關于吃藥,請各位家長在家用大一點的紙包好,寫好姓名,服藥時間,和用量,在交給老師時認真填好服藥登記單,和聯(lián)系方式,以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系,盡量不要將健胃消食片,金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。
對于幼兒的接送,早上請家長將幼兒送到教室,不要送到大門口或校外的拐角處,讓幼兒自己進來,放學時,請給位家長帶好幼兒,以防疏忽導致丟失。 對于幼兒請假問題,如果幼兒生病不能來園,務必于老師聯(lián)系,跟老師請各假,讓老師了解情況。 每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。 個別幼兒是爺爺奶奶照顧,在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,要求要嚴格,不要太溺愛。
五、意見征集
針對幼兒或幼兒園的問題,家長有什么意見或建議進行探討。
六、總結
各位家長,幼兒園教育是基礎教育的基礎!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領域里的最基礎的樓基,為了孩子的將來、為了我們的希望。
讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇9
各位家長:
你們好!
非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會,在這里,我們非常感謝各位家長對我們工作的支持,我們也會拿出更多的愛心與責任心,發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,將咱們班的小朋友們帶好、教好,玩好!
本學期咱們班老師也有一些調整,我是本班班主任魏老師,配班老師是老師,生活老師還是老師,由我們三位老師和孩子們一起開始中班生活。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,在小班時,有你們的支持、配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。在這里,我對大家表示深深的感謝!也正是因為有了大家的支持、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我充分的了解了每個孩子的性格特點,欣喜的看到了每個孩子的成長和進步,并與孩子之間建立了深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——就是為了我們這群可愛的孩子。
本學期,我們將在現(xiàn)有的基礎上,進一步提高保教質量,注重提升教育的文化內涵,以促進孩子的全面健康成長,希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家說以下幾個方面的內容:
一、本學期工作目標及重點
中班教學是一個很關鍵的時期,孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,所以我們希望家長能對孩子進行正確的引導。
經(jīng)過兩年的幼兒園生活,中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,我們不難發(fā)現(xiàn),孩子們語言表達能力很出色,經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。這時候的他們,最需要的就是在這個成長過程中,再給他們加把勁,喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心,激勵他們繼續(xù)成長,獲得更大進步,而我們中班老師正是要抓住這個特點,因地制宜實施保教工作,促進幼兒更好更全面的發(fā)展,為我們的教育目標打下更扎實的基礎。中班重點培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,我們從區(qū)域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規(guī)則意識進行重點培養(yǎng)。
本學期是中班的第一學期,我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調動孩子的積極性,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況,開展健康、語言、藝術、科學、社會五大領域的教育活動,還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術、水墨畫等,讓孩子動手體驗活動的樂趣。使每個孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
當然,在課程的實施過程中需要家長配合的也有很多。比如:帶物品、幫助孩子完成一些任務等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。
二、 生活方面
現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進餐,不需要老師提醒;但也有個別孩子雖然是自己進餐,但是進餐習慣不好,中班后慢慢幼兒就開始使用筷子吃飯,現(xiàn)在希望家長在家就開始慢慢讓幼兒練習,F(xiàn)在還會發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜歡拌飯,有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習慣,還是需要加強的。孩子是很情緒化的,有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨立進餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,他就會講條件:比如說:“老師幫我少盛點;老師我吃一半!比绻w就他的話,我們就不能保證他的飯量,是否能吃飽;強迫他吃的話,又會考慮到他的情緒。我們的方法是:鼓勵的形式,讓他高高興興地把飯吃完。
所以在這里要特別提出這件事,是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。關于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題,我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如疊衣服、被子,收拾玩具、整理自己的房間,擺碗筷等,他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學習的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗樹立信心,學會自己的事自己做,提高責任感。
三、家長配合工作
之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持,真的很感謝大家,同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我們的各項工作!需要家長們配合工作以下有幾點:
1、希望各位家長能盡量讓孩子在7:30——8:00來園,一是因為天氣越來越冷,能上孩子吃上熱飯,二是給孩子養(yǎng)成準時的好習慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外的發(fā)生。
2、如果給孩子服藥,家長在門口登記填寫藥單,寫上孩子的姓名,服藥時間及藥量,以及注意事項,填好后把藥給大夫就好。
3、每天接送幼兒的地點是:早上送幼兒在里面,放學時在陽臺上接。關于孩子接送情況,由于家長們工作比較忙,有事兒沒時間來接孩子,請他人代接時,為了孩子的安全,請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?/p>
4、本學期主題內容是神奇的小烏龜,在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等。
5、安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西,不要給孩子項鏈等貴重物品,以免發(fā)生危險或遺失。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
7、家長有什么疑問,及時和我聯(lián)系。
最后補充一下,我們平時保教工作肯定會有一些不足之處,請家長們諒解的同時,也請多指正!有事情我們及時溝通,多交流,一起努力!希望在我們的共同努力下,中班越來越和諧、越來越溫馨有愛。
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇10
大家好!
熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,您的參與就是對孩子的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!
大家最關心的就是自己的孩子在園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程,這是關鍵期,我們要特別注意觀察,多孩子和小朋友分享,要學會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步,我們教他們學會穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。
孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,每個小朋友都有很大的進步,平時一定能感覺到,剛才的活動中也能看出來,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
這三個月來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,,家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇11
由于新型冠狀病毒,幼兒園的開學時間推退了,雖然不能像以往那樣集中召開家長會,但為了更好地與家長溝通,更好地指導家長居家隔離,更好地幫助家長關注孩子的心理健康,我們轉為線上家長會。
希望各位家長除了老師們每天推送的活動,還可以借助家里現(xiàn)有資源組織孩子開展如親子閱讀、體育鍛煉、力所能及的勞動等其他活動;引導家長學會選擇紛繁復雜的網(wǎng)絡資源;作息時間很重要,家長自己要以身作則,讓孩子早睡早起,保障充足睡眠;針對疫情防控,各位家長做好消毒防疫工作,提醒孩子飯前便后、外出歸來、接觸垃圾和撫摸動物后以及打噴嚏、咳和清潔蟑子后,用肥皂和流動水洗手;多關注孩子的心理健康,通過親子共讀繪本故事,和孩子分享身邊“抗疫戰(zhàn)士“的英雄故事,利用網(wǎng)絡、通訊,以視頻、語音的形式讓孩子們和小伙伴、親戚朋友等網(wǎng)上見面、聊天等增進彼此感情,淡化緊張情緒哦。接下來為本次家長會內容。
經(jīng)過了一個學期的相處和交流,我們己經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對于你們在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學期中,你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學期呢我班有幼兒32名。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的.孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄,對于我們老師來說是榮幸的,與此同時,也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學習,互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時使家園做到協(xié)調一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學期,我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也給予多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處,每個孩子也都顯示出自己的個性。
今天我們主要有以下幾個內容:
1、大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:我們班孩子比以往的孩子都聰明表現(xiàn)在孩子的語言表達能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能:現(xiàn)在比上學期已經(jīng)有了很大的進步,我們教他們學會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學習的興趣。
二、教育教學工作
三、安全問題:
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。
2、孩子來園離園都要憑卡。
3、如果您的孩子在現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
四、需要家長們配合的事情
1、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。早餐請在家里吃完,以免涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,請一定要告訴我們,我們一定會格外關注的。
2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。
3、特別強調:孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。不要一點消息都沒有說不來就不來。
4、如果當日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、天氣開始轉熱,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè),每位家長都必須認真完成,以便我們能更好的了解到您的孩子最近在家中的表現(xiàn),以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放
五、征詢意見
最后我們兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時提出來,以便我們有針對性地改進工作。
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長:
你們好!
在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今日在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,生活情景的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師交流孩子在家或在園的情景,借此機會,感激你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今日這么進取的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學期擔任大1班班主任,另一位是莫教師,我們一齊負責大1班的教學及保育工作,開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的提高,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今日我們的會議的資料有以下幾個方面:
一、安全問題:
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每一天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:
1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。當然孩子們在一齊難免會有一些矛盾,今日你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自我的孩子被人欺負了,導致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會構成依靠性。
遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子自我學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并確定自我的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自我能解決,這不正證明他們本事的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關系!多謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
在幼兒園,生活上的是有教師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏在學校生活中,他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理本事的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自我都能完成,并且很用心做事認真也很歡樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
所以幼兒在家的時間里,期望家長們讓孩子們能自我的事自我做,克服依靠性,培養(yǎng)自理本事,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供給一個固定的學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與教師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,必須要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自我的事情必須自我做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;
。1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。
。2)培養(yǎng)幼兒自我保護本事,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的本事及其應變本事的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就明白119、120、110等最基本號碼代表的'意思。還有一個就是自我家里的電話號碼。
(3)培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
。4)培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格構成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
說到這,我要強調一件事,我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的進取性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、進取,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自我的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以進取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學習才會更進取主動。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每一天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構成了良好的習慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂意為大家做事的習慣。到了本學期,孩子已構成基本的生活自立本事。穿衣、疊被、個個都是自我動手,并且有了良好的衛(wèi)生習慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子構成懶惰和自私的習慣。
二、教學方面
。ㄒ唬┱险n程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下頭就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程:
①語言:語言包括講故事,學古詩兒歌,認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)本事的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達本事,語言表達本事較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等
、谟嬎悖河嬎闶桥囵B(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維本事,提高對計算興趣,比較好的有:王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等
、垡魳贰⑽璧福航(jīng)過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本事,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等
、苊佬g:美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美本事和動手操作本事。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美本事及美的表現(xiàn)力,美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等
、萁】瞪鐣w育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。那里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等
要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點缺點應當用什么方法教育他們僅有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的。像在家里,僅有一兩個小孩應當比我們教師有更多的時間了解他們,真正的的了解他們的內心,再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,多關心孩子,多與孩子教師溝通,這樣才能更好的教育好你的孩子。
(二)珠心算介紹:
這個學期我們大班就開始教學珠心算了,也許各位家長對此刻孩子們所學的珠心算不太了解,下頭就由我來簡單介紹一下,(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準備的資料。
1、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算,也許仍然對珠心算存在疑問,下頭就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算,期望各位家長配合把自我當成你們自我的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題,好不好
2、珠心算演示:相信經(jīng)過這節(jié)課后,家長們都對珠心算有了初步的了解,期望家長們平時能多督促、輔導你的孩子,以便更快的到達心算的目的。
三、了解孩子的學習,讓孩子歡樂成長。
隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學會語文英語,什么都要會,可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否歡樂,是否有壓力當然我們能理解家長們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長們回憶一下你小時候的生活,多么歡樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學習也是學一些簡單的數(shù)字123,可是此刻的孩子呢學習,還是學習,誰能讓孩子歡樂點
僅有教師還有家長們,我們既然要孩子博學多才又要孩子們歡樂,所以我們必須要讓孩子們在歡樂中學習,在學習中歡樂,在玩中學,學中玩,這樣孩子們就能夠沒有壓力歡樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣歡樂的學習的呢請家長們觀看電視,這些是我們日常生活中拍下來的,我們每一天早上做早操,玩游戲,有我們在整合課程的主題活動,也有上珠心算課,拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動,我們就是讓孩子經(jīng)過這些歡樂的活動學習的。他們在那里每一天都是快歡樂樂的玩,快歡樂樂的學習,所以請家長們放心把孩子交給我們,我們必須會竭盡所能照顧好你的孩子。
孩子們在幼兒園歡樂,那么在家也一樣,期望經(jīng)過這次家長會后,家長們能將心比心,體量關心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時不會算數(shù)學,不要緊張,也許他對數(shù)學不敢興趣,需要多一點時間去消化,英語有的記得有的不記得,他只是需要你的一點提示,有了你的提示他很快就記起來了,拼音格式不對,沒關系,擦干凈重寫就能夠了,允許孩子犯一點小錯誤,只要孩子能改正就能夠了,世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰的孩子很會跳舞,誰的很會算術,其實每一個孩子都有他的特點,也是你沒有發(fā)覺,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自我跟自我比有提高就能夠拉,僅有和諧的親子關系,才能贏得孩子的歡樂成長。
說到那里,有些家長就會說那數(shù)學怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學方面做了很好的計劃,下頭有請莫教師來談談我們教學方面的情景!掌聲有請!
感激莫教師給我們帶來了那么生動的講解,相信經(jīng)過莫教師的講解,家長們對我們大班的數(shù)學有所了解,期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,家長們必須要協(xié)助我們一齊來輔導。小學一年級的語文數(shù)學我們都在努力教學,為孩子們上小學做好了充分的準備,請家長們不用過于擔心孩子們上小學跟不上,為什么我會一再強調這個問題呢
因為根據(jù)以往的經(jīng)驗,許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學前班,上了大班能夠直接升讀一年級,以往就有一小部分家長在大班的第二學期把孩子送到了小學的學前班就讀,甚至是沒有讀大班就去小學的學前班就讀。然而小孩的學前班里面學的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言,只是很多家長把孩子送到學前班去的第一天就后悔了。
第一沒有安全保障,第二個是學生復雜,四、五歲的,六歲的都在一個教室,有個家長說,當他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩,有大有小的,并且僅有一位教師時,便后悔自我不該貪省幾百塊的學費,并且小學的教師只是負責孩子上課時的安全,下課之后便是靠孩子自覺,安全也沒有保放學,三點上課,四點放學,教師也沒有幼兒園的教師有耐心,所以很多孩子去了小學讀學前班之后退不到學費也甘愿回到我們幼兒園。
四、就讀小學時必須準備的工作(證件)下頭我來借此機會向各位家長說說讀小學需要準備些什么證件:
戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且必須要滿6周歲,也就是20xx年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學就比較困難,我們能夠將你的孩子的名單報上去,但如果讀不了一年級你們家長就要另想辦法了,不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。
五、需要家長配合的資料與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到教師的手中,交代清楚,或寫張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時間,用量等)。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學習,如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴教師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。
6、每月檢查并考考孩子的學習掌握情景,我們每月會打印一張當月的學習資料表,家長能夠根據(jù)這張表來考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時間復習,并及時反應給教師。
六、自由交流時間:下頭我們一齊來討論一下黑板上的問題:
1、談談幼兒教育與家園教育,這兩種是相結合的說說你的看法
2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(是多是少)
你們的滿意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支持,接下來的時間讓我們敞開心扉,說說提議和意見,或是有疑問也能夠提出來,我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語:
10個孩子10種個性,更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更歡樂充實,每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支持表示感激,有了你們的理解才能溝通,僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!
各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么提議或意見,能夠直接向我們提出,我們會虛心理解你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>
最后感激各位家長今日的參與!
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇13
一、開場白
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班的家長會,也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系。
二、介紹班級情況
1、教師
王慰:學歷大專。個性直率,開朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學方法,啟發(fā)幼兒心智。
錢鋒利:學歷大專。個性活潑,擅長電子琴、體育,教育特色培養(yǎng)幼兒良好習慣。
魯華英:大專在讀。個性溫柔。英語棒、美術好。教育特色重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。
朱彩華:高中。個性率真。細心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng),媽媽味濃厚。
2、幼兒
班中現(xiàn)有幼兒29名,新生4名。
三、上學期情況回顧
1、班級榮譽情況
中一班獲園廣播操比賽第一名。
中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設比賽第一名。
俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎。
王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。
魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎。
2、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例
幼兒動作發(fā)展:
幼兒個性形成:
幼兒語言發(fā)展:
幼兒英語口語:
幼兒單項技能:講故事——譚園園,繪畫——黃以琪,手工——戚興欣,唱歌——葉紊宇,體育——沈琪琪
3、家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例
配合教學:
積極助教:
及時反饋:
四、本學期情況預報
1、集團:笑笑教育集團成立“笑笑猴”童裝有限公司
參與《中國民辦教育——學前版》的編輯,并成立編輯部。
2、幼兒園:招生形勢喜人,班班爆滿。今年也從各級高等教育院校引進各類優(yōu)秀師資。
3、教育教學:
從本學期開始實施建構式課程。生活課程、種植活動。
本班教育特色a、繼續(xù)實施思維體操計劃、b、感覺統(tǒng)和訓練的升級。結合上學期開展情況。
五、補充事宜——由朱彩華老師介紹
1、強調接送制度
接送卡:幼兒來園家長取回,接幼兒時一定要交給老師手中。
舉例:接送制度松懈引起的綁架事件。
接送時間:周五/六下午15:30以后
2、不佩帶金銀首飾
3、衣物繡寫名字
4、愛心大征集活動,幫一幫貧困家庭,獻出一份愛心。
六、家長互動
1、小游戲——寶寶蹲
2、話題討論——寶寶又要買玩具了……
描述案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開心,男男卻吵著要買“卡布達”,無奈,媽媽只得給男男買了一個?蓻]走幾步,男男又看上了一輛大汽車,吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具,想想家里又有那么多類似的汽車,想勸說男男不買了。可倔強的男男不但不依,還又哭又鬧起來,媽媽尷尬得臉都紅了……
家長討論:您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題?您是怎么看待?怎么處理的?
教師小結并指導:
要善于對孩子的不良要求說“不”!孩子的要求是無止境的,尤其在我們這樣一個幼兒園里,孩子的條件都不錯,不了解生活的艱辛。不妨鼓勵孩子自己理財,在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,有時候家長拼命地限制他還不如直接把權力給孩子,讓他自己做主。
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師,各位家長:
你們好!
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗,說實在的與各位在座的家長相比,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
一、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,期望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,我認為學習好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學壞了,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習氣,引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今,從未犯過品德上的過錯。
二、多鼓勵、少批評
減輕孩子的精神壓力,孩子有一點進步,我就表揚她,使她今后做得更好。當前,孩子從小學到初中,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。
三、發(fā)現(xiàn)不足,及時補習
比如他在讀小學的時候數(shù)學很不好,我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復習鞏固,一開始他也不肯學,我就給他做工作,學了以后,一發(fā)不可收了,甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后,基礎扎實了,成績也有明顯的提高,對這些課程也個性感興趣了,會去鉆研、會去攻讀。
四、學習和休息相結合
學習累了給他適當?shù)目纯措娨,看看雜志或者做點家務活,星期天帶他到外面去走一走,買點東西,這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候,我不看電視,只做家務活或者看看書,讓他有個安靜的學習環(huán)境。
五、家長和孩子要多溝通和交流
溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡單,也很快樂,我兒子的性格很內向,膽子也很小,他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說,有時候還不能適應初中的學習生活,作業(yè)有時候也做不出,我就鼓勵他,要多去問老師,不用怕,老師最喜歡你們去問不懂的問題。
六、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力
我兒子從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始,在生活上我就不怎樣管他了,早晨我就給他一個鬧鐘,讓他自己起床,吃完早餐,然后去上學,中午盡量在學校里就餐,晚上放學自己回家,因為我家離學校有很長一段路,并且要過公路,這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣,自己的事情都能做了,當人長大了一點,假期里還能幫我做些家務活。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長們:
您們好!
熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,您的參與就是對孩子的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!
大家最關心的就是自己的孩子在園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程,這是關鍵期,我們要特別注意觀察,多孩子和小朋友分享,要學會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步,我們教他們學會穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會,
起床后不愿意自己試著穿,完全等來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。
孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,每個小朋友都有很大的進步,平時一定能感覺到,剛才的活動中也能看出來,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
這三個月來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,,家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,撞到了也是免不了的.在這里希也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,而我
們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位老師、家長:
你們好!
我是李媽媽,在一中工作。很榮幸能夠在這里發(fā)言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任,更是家長的責任。
聽到高老師說讓我作為大一班家長代表在家長會上談談教育孩子的一些心得體會,這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話,我也不知道該說什么好,作為一個母親,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學習中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方,請大家包涵。
一、好習慣的養(yǎng)成是后天培養(yǎng)的:
我的女兒佳佳是一個普普通通的孩子,說好聽點是外向、開朗;說不好聽就是上竄下跳,閑不住,精力旺盛型的孩子。關于她的活潑,我也曾很發(fā)愁,怎么才能讓她安靜點呢?在這個方面從她小時候,我就很留意,她在做事情時是否專注,是否能專心的做一件事情。并且刻意的培養(yǎng)她專注的能力,比如講故事,從她感興趣的故事開始,她可以坐在我旁邊全神貫注的聽一、兩個小時沒問題,而且中間還得發(fā)表一些自己的感受。而這樣做無形中培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。(這點我覺得自己很幸運)。
我的工作很忙,晚上還有晚自習,但是每天我都簡單而快速的吃完晚飯,然后見縫插針的給她念故事,每晚念的時間長短不固定,但每天堅持,久而久之就成為一種習慣。吃完飯,她就開始找書,然后坐沙發(fā)上等著念故事。如果我上7點鐘的晚自習,就不能給她念故事了,(因為她8點鐘準時上床準備睡覺)。她會非常失望,主要是她不太喜歡爸爸給講故事。用佳佳的話說是她喜歡和媽媽擠在一塊看書的感覺,這個估計是孩子和媽媽比較親有關系吧,這也應該是所有孩子的共同特點吧。有時她聽多了就會在說話時不知不覺地用到一些新詞語,讓我們很驚訝。也有時她喜歡演情景劇,如她自己演白雪公主,讓我們扮演王后或者小矮人什么的,還得邊演邊說臺詞。小女孩一般都活在童話的世界里。我每年都為她準備圣誕節(jié)禮物,在她早上醒來看到禮物的時候,真的太開心了。所以她一直深信那個神奇的老爺爺是存在的,并且能知道她想要什么。每年都不知道要重復多少次,什么時候到圣誕節(jié)啊,圣誕老人會不會忘了給我送禮物啊!我們就安慰她:"不會忘的,圣誕老人一年就工作一天,其他的時間都在觀察每個小孩,看她們在這一年里表現(xiàn)得怎么樣,學習進步了嗎?是否做個懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子等等,并且這些孩子有什么愿望,圣誕老人聽到以后記下來,然后滿足他們的愿望。你那么努力的想成為好孩子,圣誕老人一定看得見的,所以一定不會忘記給你送禮物的"。這樣佳佳才會安心。
二、要注意孩子的良好生活習慣的培養(yǎng)
李文佳的身體還可以,上幼兒園以后偶有感冒、發(fā)燒,吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個活潑的孩子,腿腳不閑著,愛運動,這個可能對增強體質也比較好。
生活中我不允許她吃飯?zhí)羰,不管她愛吃不愛吃的東西,我都會嘗試做著讓她吃。并且告訴她,這些食物都是好東西,你一定要好好吃,才能變得更聰明,長得更高。家長帶頭吃了,孩子慢慢就接受了。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時間,每天早睡早起,晚上八點準時上床做好睡覺的準備,每天清晨她會準時醒來,比鬧鐘都準時。當然要養(yǎng)成這個習慣,大人是要付出代價的,比如我在陪她入睡時,他爸爸肯定不睡,誰家也不會晚上八點就都準備睡覺了。佳佳就會有意見,為什么爸爸不睡覺,而讓我們先睡。我會告訴她:"爸爸睡了午覺,而你沒有睡午覺。還有大人不需要那么多的睡眠時間,而小孩子得有充足的睡眠才能長高,變聰明。另外爸爸在看書學習呢!他沒在那里玩,大人有很多事要做呢!"聽明白以后她一般就不會再問了,而且據(jù)說堅持重復做一件事21天,就會成為習慣。所以幾年堅持下來,在佳佳的意識里,按時睡覺和起床是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的學習負擔。
我是高中老師,整天和學生打交道,所以很了解學生的情況。孩子成績的好壞,90%以上取決于課堂的學習效果。我的孩子非;顫姡易钆滤谏险n的時候注意力不集中,所以當我難得遇見高老師她們的時候,都是先問佳佳的課堂表現(xiàn),是否注意力集中。平時在家我也特別注意她做事的專注力,有了專注力,我們的孩子學習不會存在困難。很快咱們的這些孩子就會升入小學,面臨很多的課業(yè)壓力,我們做為家長所面臨的挑戰(zhàn)還很多,路還很長。
要讓孩子好好成長,不能單靠老師和孩子的付出,家長的輔導教育是重要的因素。都說家長是孩子的第一任老師,因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個獨立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學會自我控制,控制自己的言行,克制沖動的情感,以身作則,為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識,完善自己的知識結構,必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起看動畫片,一起做游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中,一定要自己親自教育,陪她共成長,參與她成長的每個瞬間。大家一定要堅信,我們真心的努力,一定會種瓜得瓜種豆得豆的。
大家一定要記。菏裁磿r候都不要把孩子完全推給老師,如果你的孩子,你自己已經(jīng)管不了了,你指望老師替你管,這個以我的經(jīng)驗看,是不可能的。
親自教育孩子,這是個艱辛的過程,需要耐心和毅力,我們家長堅持起來不容易。但我還是真心的希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作、賺錢的同時多花心思在孩子的身上。為我們的家庭,為這個社會培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。
當然,以上這些內容只是我個人在教育孩子時的一點心得體會,歡迎在座的各位家長也把你們在教育孩子方面的好的經(jīng)驗說出來,大家互相學習。
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位家長:
大家好!
在這金秋十月,我們相聚在解放路幼兒園,一是為了讓大家進一步了解幼兒園的各項管理,二是共同商討教育孩子的大計。在感謝大家到來的同時,我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項管理向大家做以介紹:
解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月,占地3600平方米,有9個教學班,373名幼兒;所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校。其中15名教師為本科文憑,10名教師是大專文憑,河南省骨干教師4名,市級骨干教師8名。以前是城關鎮(zhèn)中心幼兒園,今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園。我園是一所全民性質的幼兒園,1997年晉升為鄭州市一級幼兒園,先后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達標單位、市級文明單位,鄭州市幼教管理先進單位,中牟縣教研先進單位,是河南省教育科學規(guī)劃重點課題實驗園。
解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍,在社會不斷飛速發(fā)展的今天,緊跟時代步伐,團結務實,拼搏進取,以實際行動譜寫著幼教新篇。
下面就我園具體工作我向大家做以匯報:
一、加強師德建設,提高教師的思想理論水平
我們幼兒園領導班子團結協(xié)作,重視師德工作、重視思想工作,首抓了教職工的師德建設,在全體教職工中開展“師德演講”比賽,并認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師《十要十忌》;使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考、勇于開拓,全身心的投入工作。
我們非常重視教師的師德建設、重視教師各種知識技能培訓,積極參加省內外的各種學習,我園還加強了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活,,每年我園都參加教體局舉行的教職工運動會,(教職工排球賽、籃球賽)。通過以上活動,培養(yǎng)了教師的集體主義思想,增強了幼兒園的凝聚力,同時也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂隊,曾參加我縣的各項演出活動。
二、做好家長工作,搞好家園共育
我園對家長工作進行有效的家庭教育指導,發(fā)揮家庭教育的潛在功能;每學期初我們召開一次全園性質的家長會。開展了教師家訪、家長開放日、家園聯(lián)誼活動、幼兒才藝展示等活動。我們堅持利用接送幼兒的時間,向家長了解幼兒在家的情況,向家長介紹近段幼兒在幼兒園的表現(xiàn),并對家長提出的問題給予明確答復,并根據(jù)幼兒的情況有針對性的、有目的的接待家長,并做好記錄,在教育活動過程中教師做到心中有數(shù)。幼兒家長會家長發(fā)言稿
三、開展豐富多彩的活動,提高幼兒的綜合素質
在培養(yǎng)幼兒具有社會化、個性化、創(chuàng)造性人才的過程中,我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育,使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的習慣;樹立幼兒愛祖國、愛學習、愛科學的思想。我園堅持利用每周一的升旗儀式開展國旗下的演講對幼兒進行愛祖國教育。連續(xù)開展了幼兒百日達標活動和慶“六一”文藝演出。開展了“十月的歌”詩歌朗誦會,參加了鄭州市運動會,幼兒體操獲市級二等,廣播操和健美操分別獲三等獎。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新繪畫大賽,多幅作品獲獎。通過各項活動的參加,培養(yǎng)了幼兒的個性特長,促進幼兒全面發(fā)展。
四、加強硬件投入,優(yōu)化育人環(huán)境
為確保各項工作的順利開展,我園在硬件投入方面做出了很大努力,首先美化了幼兒園外部環(huán)境,協(xié)調鎮(zhèn)政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面;為各班幼兒寢室添置了柜式空調,還為幼兒購買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅,現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調、電化教學設備、消毒柜、消毒燈樣樣俱全。從外到內,干凈整潔,窗明幾靜,到處一塵不染,今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進單位。
五、建立健全各項制度,確保各項工作順利開展
近幾年來,我園領導班子首抓教師思想政治工作的同時,反復征求教職工的意見,在廣泛征求意見的基礎上,提出修改意見,制定出符合我園實際情況的有關制度。
在制度落實上,我園要求領導做到以身作則,制度面前人人平等,獎懲分明,公正公開。增強了責任感和大局意識,使我園形成了一支具有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。
六、抓安全衛(wèi)生保健工作,確保幼兒健康快樂成長
“安全重于泰山,隱患險于明火”,安全工作是幼兒園工作的重中之重,沒有安全就沒有一切。所以我們成立了安全工作領導組,實行園長負責制,安全責任追究制度,實行安全一票否決制度。定期開展安全自查、整改工作。每周一早上打掃院內玩具并檢查玩具的安全;每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒;每周三幼兒室內玩具消毒;有不安全隱患及早發(fā)現(xiàn),及早處理,做到了無一例安全事故發(fā)生。特別是在本期,幼兒園安裝了監(jiān)控設備,并與110聯(lián)網(wǎng),在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全。保健衛(wèi)生方面采取多方把關,嚴查消毒制度,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生評比制度,我們雙周三進行衛(wèi)生大檢查,幼兒所在班級所有物品均在檢查之列。檢查結果每周公布。嚴格執(zhí)行早上的晨檢制度,為幼兒進行口腔噴漱,杜絕傳染病的發(fā)生。(說到晨檢工作,在此也請家長配合,每天您送孩子入園時,是否檢查了孩子帶有小東小西,比如打火機、扣子、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具?不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習慣,一來不安全因素多,二來不利于孩子好習慣的養(yǎng)成。)
在保健方面我園每期還為幼兒進行體檢,測身高、體重、視力等;每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進行全面體檢,確保幼兒健康快樂成長,預防傳染病的發(fā)生。
在飲食方面嚴把“三關”:
第一就是購買關。在購買幼兒所食用的任何東西,我們都在教育體育局指定糧油店購買。都有銷售方的衛(wèi)生許可證,廠家的產(chǎn)品檢驗報告與質量分析報告;
第二關就是調制關。在伙管人員的監(jiān)督管理下,每一樣菜、每一種湯、每一種花樣饅頭,我們都從精細出發(fā),每樣飯菜做到安全可靠。
第三關就是入口關。在幼兒進食上,伙管人員要先嘗飯菜,確認沒有異味,咸淡適中,老師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量,飯量再大,一樣可以隨便吃,在此請家長放心。在安全衛(wèi)生和食堂管理上,每次檢查評比,我們都榜上有名,特別是上級的突擊檢查,我們都得到了上級領導的表揚,這是因為我們的工作是踏實認真的,對工作負責,對幼兒負責,對家長負責。務實創(chuàng)新是我們的目的,不追求表面的形式,靜下心工作,為我們的孩子創(chuàng)造一個幽靜、安全、健康的生活學習環(huán)境。
由于我們認真貫徹落實上級的安全工作精神,使每位教師的安全意識都有所提高,使每位幼兒的自我保護意識有所增強,全園幼兒在教師的精心呵護下健康成長。
七、辛勤的汗水換來豐碩的成果
昨天的自豪成為明天的動力我園被鄭州市教育局評為“教育教學先進管理單位”、“教學教研先進單位”“衛(wèi)生先進單位”,連續(xù)六年被城關鎮(zhèn)政府評為“教育教學管理先進單位”。
在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)質課比賽中,我園教師的課在比賽中多次獲獎。(曾多次獲省級一等獎和市級一等獎。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎)市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進行,教研過程是成功的,得到于主任和劉老師的高度評價,也得到了幼教同仁的交口稱贊,我們錄有光盤,每當再次看這些活動,再聽這些贊揚,我們是由衷的高興,這是我們務實工作的成果,也將成為我們以后工作的動力。
今年六一文藝匯演活動中,家長對我園幼兒的精彩演出贊不絕口。
所有這些成績的獲得,都與每位教師的辛勤與努力分不開,都與幼兒園重視教師素質的提高分不開。
在以后的工作中,全園教師定會發(fā)揚成績,克服不足,團結一心,艱苦奮斗,在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘,用愛心奉獻。為全體幼兒的健康發(fā)展,為幼教事業(yè)的輝煌,我們會更加努力,把各項工作做到更好!
在這里向家長提醒有關接送幼兒的幾點要求,幼兒園的作息時間,一年四季只有接孩子的時間有所變化,五一過后接幼兒時間是下午的5:30,十一過后,接幼兒的時間為5:00,而送孩子的時間永遠是早上的7:30——8:10。特別是以后天氣會越來越冷,請家長不要睡懶覺,要按時送孩子入園。超過8:10分再送孩子就會影響到班級工作,因為那時孩子們都吃完飯了。所以,不早送也不要晚送。接到孩子以后,聽到鈴聲帶孩子離開,老師們有時候會開會或者學習,請家長諒解。
再提到一點,就是接送卡使用問題,請您送孩子時記住把接送卡拿走,來接孩子時出示接送卡,幼兒園規(guī)定是:不見接送卡老師不準放孩子走人,所以請家長配合幼兒園工作,為了孩子的安全,堅持每天使用接送卡。特別是接孩子時,一定要自覺排隊,把卡持在手中,以便保安監(jiān)督檢查,為確保幼兒安全,請家長配合。
最后,再次感謝各位家長的光臨與指導,為了我們的孩子健康成長,也為了孩子們有一個美好的明天,讓我們攜起手來,共商教育大計,家園同步,相互配合,為孩子們將來能夠成為有用的人才而努力!
歡迎各位家長多提寶貴意見,多提合理化建議,有你們的配合,有你們的支持,解放路幼兒園的明天一定會更加美好。
謝謝大家!
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先要感謝家長們能抽出寶貴的時間來參加本次期末家長會,這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活,我們班小朋友的各方面都有了不少的進步:
一、教學情況本學期的各科授課內容都已經(jīng)授完,個及綜合活動的五大領域內容,孩子們對這些所教的內容大部分都能掌握。
在這學期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學期,應該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。
這學期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題:
1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,請家長給孩子做個好的表率,正確引導,學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。(我們班打架行為還是相對較少的,無非也就是那幾個男孩子整天愛打打鬧鬧的,相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的,這就要家長們在家也多多輔導,教育孩子。)2、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動,希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園。若有其它特殊原因遲入園,請和老師交流不要影響其他孩子的正常活動。如果生病或有事不能來園,請家長最好在9點前打電話向老師請假,坐車的孩子請家長務必跟司機知會一聲。
(坐車幼兒早餐問題。)3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注您的孩子。
4、特別要提的是周末作業(yè),無論您的工作有多忙,請您留20分鐘的時間給孩子,檢查一下孩子的書包,陪陪孩子寫寫字,講講故事或做一些其它,不要吝嗇這十幾二十分鐘,它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的,多點賞識您的孩子,沒有人是沒有優(yōu)點的,也沒有人完全只有缺點的,如果您站在孩子的角度去看孩子,你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀,更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比, "田忌賽馬"的教育方式用在這里是不可取的,反而會破壞您和孩子間的感情,十根手指都有長短,更何況是小孩子?
寒假家長在家需要輔導孩子的幾個事項:
1、首先最重要的當然還是溫習鞏固本學期的教學內容,尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1x9之間的含義。(這點強烈要求,我們的課程進度都是一樣的,但是孩子接收的能力不一樣,有的孩子這方面接收快,有的孩子那方面接收快,所以孩子們相對薄弱的領域,就希望家長能在家里多指導,起到互補作用……)2、而像課外內容,三字經(jīng)、古詩之類的,下學期我們會繼續(xù)跟進教學。
3、學習包未完成內容。
二、各項通知
1、幼兒園放假時間為1月15日(星期三)。下學期2月7開始報名,2月10號(正月十一)開學。
2、請家長把孩子的被子、枕頭拿回家清洗,暴曬,周一交過來。
當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應及時與老師交流,因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應該就是你們在家里多指導之類的話,也希望家長多多配合。另外,家長對我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見的。
幼兒園家長會教師的發(fā)言稿 篇19
各位家長:
你們好!
一、有關教育教學的幾個問題
幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。我班由許老師分管保育工作。她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早晚打掃衛(wèi)生及室內消毒,保持室內外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每周清洗一次, 幼兒午餐完畢后又要打掃教室的衛(wèi)生。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。在重視保育工作的同時,我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神,力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教育教學方面強調以下問題:
1、重視孩子能力的培養(yǎng):
我班幼兒在剛入園時,大部分幼兒都自理能力很差。如不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活,很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。
2、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高:
在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法,就表示這個孩子有多聰明的.!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都是在這個班級范圍里,孩子的性格,能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要是以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學習、紀律、用餐、禮貌等方面對幼兒進行表揚。幼兒每人一個美工小袋子,把每次畫畫和手工的作品都放在自己的小袋子里,小朋友們都很認真的畫每一幅作品,認真完成每一個手工。希望得到其他小朋友和老師的表揚。這樣既能提高小朋友的畫畫水平,也能養(yǎng)成良好的學習習慣,把自己的每幅作品都保留在小袋子里。
本學期我們將開展家長開放日、大班的體操表演和畢業(yè)典禮活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一周活動計劃和月計劃安排內容,并告之家長我們的教學進度,同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。
我國著名教育學家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復雜的事,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以勝任的,必須兩方面充分合作才能得到充分的功效。
二、需要家長配合的幾項工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為孩子準備好學習用品:油畫棒、課本、鉛筆等。
2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒印
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
5、中班的作業(yè)一般為美工和一些成語接龍、古詩的背誦,可能一般家長認為畫畫和手工作業(yè)其實沒什么重要的,可以不完成?墒窃诤⒆拥挠^念里根本就沒有學科間的區(qū)別,縱容孩子不完成作業(yè)的家長,希望這次家長會后能好好的引導孩子,每次作業(yè)都要認真完成。