小學五年級獲獎感言發(fā)言稿（通用3篇）

小學五年級獲獎感言發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的老師、可愛的同學:

　　大家好!

　　我是五〈2〉中隊的曾XX同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

　　最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

　　經(jīng)過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話:“今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s 。”

　　在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。

　　謝謝大家!

小學五年級獲獎感言發(fā)言稿 篇2

　　同學們：

　　大家好，我是五年級二班的。今天，我很榮幸成為年級數(shù)學競賽的一等獎四位同學之一。首先，我要感謝老師對我長年以來的用心良苦，還有同學們昔日的幫助。

　　記得在我剛剛升入一年級的時候，最先跟我打招呼的，不是同學們，而是我們的數(shù)學老師，我有空會經(jīng)常跟她談心，說出自己內(nèi)心的煩心事，我甚至認為這是對于我來說最好的排解煩心的方法了。因此，數(shù)學課上，我總是積極舉手，認真回答問題，總是讓老師和同學們拍手叫好。我親口對老師說：：“我一定會學好數(shù)學！”可是，在二年級的時候，你卻突然走了，我們的數(shù)學老師換了一個。新的數(shù)學老師原先是教六年級的，因此，對大家的要求也會更加的嚴格。我很多次杯數(shù)學老師罵，很多次打算放棄數(shù)學之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作。現(xiàn)在的我，五年級了，這位二年級的老師已經(jīng)與我們相處四年了，她每次都會越來越嚴格，可是自從那次被罵之后，她再也沒有罵過我，也再也沒有理由來罵我。

　　因為我時時刻刻記著我的誓言“我一定會學好數(shù)學”！

小學五年級獲獎感言發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師、可愛的同學:

　　大家好!

　　我叫楊，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

　　首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的.，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

　　我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。

　　我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!

　　謝謝大家!