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高考倒計時30天發(fā)言稿范文

發(fā)布時間:2023-07-02

高考倒計時30天發(fā)言稿范文(通用3篇)

高考倒計時30天發(fā)言稿范文 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天十分榮幸能在這個特殊的日子里和大家交流一下升入高三以來的學(xué)習(xí)和生活方面的體會,希望能對大家有所幫助。

  高三,是鋼出爐前最猛的一道烈火,是魚躍出水面游向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門。在很久很久以前,聽到有人說,高三是忙碌而枯燥的,不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試,得到的是失望;也有人說,高三是緊張而充實的,不斷地查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)鞏固,收獲的是希望。還有人說,高三是冰冷的,友情在你追我趕的競爭中淡泊;又有人說,高三是溫馨的,友誼在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中深厚。實際上,到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)真真切切地經(jīng)歷了高三生活中很大的一部分,有時還會想——高三不就是那么回事么,以前一直被少部分人妖魔化了,不就是doublehomework,norelaxation么!可能大家對高三抱有各種各樣的態(tài)度,但這個態(tài)度很重要:若是把高三的主色調(diào)定位為黑色系,那么這個態(tài)度在你心情低落時可能會成為壓死駱駝的最后一根稻草;若能在高三緊張而又充實的生活中找到樂趣,那么這個態(tài)度便是你成功道路上的墊腳石?傆腥嗽谖覀兌叢煌5貒Z叨:態(tài)度決定一切。但他們嘮叨的是對的。如果我們被自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度打敗,那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以后學(xué)到的第一課。

  我要談的第二點(diǎn)是明確自己的理想和目標(biāo)。理想和目標(biāo)是兩種不同的東西,需要我們仔細(xì)區(qū)分:理想是對未來事物具有合理性、根據(jù)性的希望,而目標(biāo)是我們對結(jié)果的期望。我們的理想因人而異,但我們的目標(biāo)已經(jīng)被我們自己一致定為了考上一個好大學(xué)。要說高三學(xué)生不想上大學(xué),那是不可能的。我之所以把理想和目標(biāo)分開,是為了明確告訴自己:20__年6月10日不是我學(xué)習(xí)的終點(diǎn),為了實現(xiàn)自己的理想,我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這樣就不會僅僅為了高考而學(xué)習(xí)——這是十分偏激和忌諱的。如果抱著為了考試而學(xué)習(xí)的心態(tài)學(xué)習(xí),那么高三這一年,除了答題策略,其他什么也學(xué)不到,就相當(dāng)于把我們寶貴的青春年華浪費(fèi)了。如果樹立了宏偉的理想,明確了現(xiàn)實的目標(biāo),那么當(dāng)我們學(xué)習(xí)陷入低谷,茫然不知所措的時候,我們就有了激勵自己的工具。比如說我,我經(jīng)常用676公里來激勵自己。這是從我們學(xué)校到博雅塔的距離。想到676公里,便一連串地想起一系列的東西:想到未名湖的荷花,想到湖畔的垂柳,想到燕園的空氣中彌漫的歷史的味道,想到“未名湖畔好讀書,博雅塔下宜聆教”,想到無數(shù)大家曾在這里度過他們的大學(xué)生活……想到這里,便又有了學(xué)習(xí)的動力。

  第三,對于高三生活的波瀾,要保持一顆平常心,簡而言之,就是要淡定。面對正確率嚴(yán)格遵循概率學(xué)規(guī)律的物理選擇題,要淡定;面對得分與思考時間成反比的生物實驗題,要淡定;面對花了一節(jié)課僅做出來兩道大題的數(shù)列試卷,要淡定;面對一篇關(guān)于“魚缸里的小魚”的作文,要淡定;面對剛剛過去的模塊檢測成績,還是要淡定……淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經(jīng)最后變成一臺做題機(jī)器,而是要我們用冷靜的態(tài)度面對生活中的喜與悲,做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態(tài),而且能體現(xiàn)我們的修養(yǎng)與成熟。

  第四,也是最重要的一點(diǎn),就是要懷有一顆感恩的心,珍惜我們身邊的每一個人。我們永遠(yuǎn)忘不了在降溫前一天爸媽抱到學(xué)校的棉被,忘不了每次回家桌上提前準(zhǔn)備好的飯菜,忘不了給媽媽打電話的時候媽媽永遠(yuǎn)會問學(xué)習(xí)累不累、飯有沒有好好吃,忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時瀟灑的揮手和舍不得的眼神。我們也同樣忘不了老師,他們的淵博學(xué)識和人格魅力總是那么令人崇拜,老師是我們永遠(yuǎn)的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鉆或者傻氣問題時的耐心,忘不了您課上時不時講出口的冷幽默,忘不了您提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有親愛的同學(xué)們朋友們,是你們在我難過時給我講便世界上的所有笑話,是你們在我犯錯時為我指出錯誤,然后大度地原諒我,是你們用四種方法解決一個問題,然后和我交流討論,是你們告訴我,在追求夢想的道路上,我從不孤單。想想我們周圍的人。我們在這個世界上碰面的概率的確近乎奇跡。所以我們要珍惜周圍的每一個人,感謝他們擔(dān)任了我們生命中最美好的童話的主人公。

  同學(xué)們,我們離高考僅有200天的時間了。我們的一生中并不會有很多個200天讓我們備戰(zhàn)高考。然而我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多,我們離目標(biāo)的`距離可能還不止676公里。夢想固然重要,但如果僅僅沉迷于夢想,醒來時就只能接受仍然在床上的現(xiàn)實。我想到了曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事:有一次和勝利油田一中的學(xué)生談起自己的學(xué)校,談到高考時,他們說:“噢,我們學(xué)校清華北大考了七個!睂嵲捳f,當(dāng)時我的心里充滿了羨慕嫉妒恨。我們生活在高考第一大省,有無數(shù)的和我們一樣優(yōu)秀的學(xué)生在和我們競爭。對于仍然沒有掌握的知識,這二百天是我們用來亡羊補(bǔ)牢的最后時間;對于掌握得比較好的知識,也不能怠慢,因為學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。為了實現(xiàn)我們的目標(biāo),我們有決心用好這寶貴的200天,把每一分每一秒都用在該用的地方。一口吃不成胖子,但胖子都是一口一口吃出來的。所以,我們要認(rèn)真對待每一個知識點(diǎn),認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真總結(jié)每一次教訓(xùn),笑到最后,笑得最好。請大家相信,天道酬勤。也許上帝不會把餡餅扔到勤奮的人的頭上,但他總會把鐵餅扔到懶惰的人的頭上。我們會在這寶貴的二百天,拼盡全力,讓自己成為學(xué)校的驕傲,讓學(xué)校成為全社會的驕傲。

  最后,祝各位老師身體健康,合家歡樂,工作順利;祝你們可愛的學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,在明年的高考中完成人生中最華麗的一個轉(zhuǎn)身!

  謝謝大家。(勵志演講)

高考倒計時30天發(fā)言稿范文 篇2

  大家好!

  今天,在間隔高考30天的時刻,咱們在這里盛大聚會,目標(biāo)就是發(fā)動全部高三師生再接再厲,堅強(qiáng)拼搏,發(fā)明性地做好最后30天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。

  高三這最后30天,是一個人畢生最要害的30天,在某種水平上講,它決定著一個人的人生走向,決定著一個人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。高三對我們師生而言,既是一個宏大的挑釁,也是一個重大的機(jī)會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,名言大全,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)途徑!

  高三全體老師要不負(fù)家長的冀望,不負(fù)學(xué)校的期冀,不負(fù)社會的盼望,咬定慣例,做透細(xì)節(jié),改革方法,情暖三生,遵守?fù)狃B(yǎng),把最有效的辦法教給學(xué)生,把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴30天,奮斗30天,同生共長30天。學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進(jìn)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù),肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在未知的未來沖擊高三,沖擊高三最后30天積累力氣。

  學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成績學(xué)校輝煌的來日,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

  謝謝大家!

高考倒計時30天發(fā)言稿范文 篇3

  各位同學(xué)、老師:

  今天我們隆重集會,吹響了向高考沖鋒的號角。從同學(xué)們興奮的臉上可以看出你們對即將來臨的考試充滿期待,我從大家的目光中看到的不是戰(zhàn)斗前的畏懼,而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者,同時也因為能在這么盛大的場合中作為一名老師和班主任代表發(fā)言,異常激動和自豪。

  高考是我們高中生的一場饕餮考試盛宴,是對我們?nèi)松饬x非常而又難以忘卻的重大事件。社會關(guān)注,家長重視,學(xué)校在努力,同學(xué)們在奮斗,老師們和你們一樣日夜兼程,希望將自己的所有所能都變成你們的分?jǐn)?shù)。在此,我作為一名高三老師和班主任,要為你們吶喊助威,并有幾句忠言相告:

  一, 保持一顆平常心。

  考試某種意義上也是心態(tài)的較量,心態(tài)平和就會心無旁騖,就會精力集中不易受干擾,就會全身心地去學(xué)習(xí)而減少無謂消耗。這段時間請你們從這幾個方面思考或注意:

  首先,努力做好眼前的事,重過程而輕結(jié)果。只要你一步步把眼前的事都做好,將來不就是由一個個眼前聯(lián)接而成嗎?結(jié)果不去思考也不會太差。

  其次,避免情緒上的大起大落。情緒的起落不僅耽擱時間,也會改變你對人對事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩(wěn)定涉及內(nèi)容很多,在這里只作幾點(diǎn)提醒:其一,盡可能用欣賞的眼光看待周圍的任何事,不去挑別人的毛病,金無足赤,人無完人,每個人都有缺點(diǎn),用挑剔的眼光看人,就會覺得滿世界的人都順眼。其二,悅納自己,經(jīng)常贊美自己,喜歡自己,每天對著鏡子說“我優(yōu)秀,我能行”,對自己的贊揚(yáng)沒有錯,不要不好意思,這沒有違背法律、道德、良知,也不會侵害他人利益。其三,不談戀愛,我在周會課上就說過幾句對這個問題的看法:千人橋中學(xué)是個小地方,舒城縣是個小地方,甚至安徽省都是個小地方,外面的世界五彩紛呈,不要過早做出選擇。另外一句是:兩個人的情緒波動遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個人的。其四,不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事,雖然利益受點(diǎn)損失,心里受點(diǎn)委屈,前者權(quán)當(dāng)捐贈,后者看做個愛國。兩手一背,事就算過去了。

  二, 飛往夢想的道路上永不言棄。

  這段時間,模擬考試很多,每次考后,各個同學(xué)的總分及在班級中的排名都在變化,各門學(xué)科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒有及時找到解決辦法,有些同學(xué)的心理開始起波瀾。悲觀情緒彌漫,往日雄心不在,學(xué)習(xí)勁頭驟減。悲觀者總是在每個機(jī)會中都看到危難,這是十分有害的。弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過:“悲觀生失望,失望生動搖,動搖生失敗!币朐谶@場百萬級的戰(zhàn)斗中取得勝利,就要有無堅不摧的意志,百折不撓的信念,不達(dá)目的誓不回頭的決心。我給同學(xué)們講這樣一個真實的故事:有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告,見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了?偨(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)很糟糕。他對總經(jīng)理解釋說是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個托辭下臺階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功,但比起第一次他的表現(xiàn)要好得多,而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣,青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。聽完故事,我要

  提示各位同學(xué):也許現(xiàn)在沼澤遍布,荊棘叢生,也許你現(xiàn)在總是遇到山重水復(fù),不見柳暗花明,總是步履蹣跚,跌跌撞撞,像是在黑暗中摸索,但我們必須堅信,只要我們在努力,下次考試將比這次好,即使這兩次,三次……都不好,也許功到自然成,高考會是你所有的考試中最好的一次。只要高考結(jié)束的鐘聲沒有響起,我們都不要泄氣;只要高考成績沒有下來,我們都不知道發(fā)揮如何;只要高校招生沒有結(jié)束,我們就沒有失敗。人生成功的支點(diǎn)很多,不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。

  三, 充分利用自己的記憶力。

  同學(xué)們認(rèn)為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話語是什么?我猜想你們的回憶中至少包含著這兩個方面的內(nèi)容:一是描述性,煽動性的語句,因為它們易挑逗起你久久被壓抑著的興奮點(diǎn)。大腦處于興奮狀態(tài)下,知識容易被接受,也易于提取出來。這告訴我們,要經(jīng)常將書本中枯燥的語言與我們?nèi)粘I钪懈信d趣的事物聯(lián)系起來,考試中即使一時想不出,也可以通過聯(lián)想提取出來。二是最后表達(dá)出來的話,離我的提問越近是否越容易被回憶出?這點(diǎn)告訴我們,要充分利用這段考前時間,除了必要的考試和增加的訓(xùn)練量外,盡可能的去識記書本知識。文科特別是基本原理,基本概念,課文,必要的字詞句,理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯,58天的背誦在高考中都可能被想起,讓你的分?jǐn)?shù)漲起來。

  各位同學(xué),前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益,后面還將有、老師和同學(xué)的強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)與經(jīng)驗介紹,寶貴的時間應(yīng)當(dāng)交給他們了,我回去在私下里每天為你們祈禱:祝所有的同學(xué)都能如愿,愿千人橋中學(xué)日益輝煌,也在這里盼望西南旱災(zāi)區(qū)早日甘霖普降!

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