初三段考分析總結(jié)會(huì)發(fā)言稿
政治：在改卷過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以下需改進(jìn)的地方：
答案不在各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，出現(xiàn)這種情況的學(xué)生有36人次，導(dǎo)致丟分較大。漏做題目，有28名學(xué)生因沒有把答案寫在指定位置，導(dǎo)致漏做最后一題。卷面不整潔。有2名學(xué)生被扣卷面分2分。使用涂改液。有1名學(xué)生使用涂改液被扣10分。
歷史：綜合題沒有寫“答”，此問題比較普遍，據(jù)我們粗略統(tǒng)計(jì)約有150名同學(xué)，每人扣分1——6分不等，因?yàn)樘�，所以沒有一一登記。選擇題涂卡不清楚、沒有擦干凈這樣的同學(xué)有8位，扣分3——9分不等。九（20）班有位同學(xué)所有選擇題答案都涂成空心被扣75分，九（12）班有位同學(xué)用簽字筆涂選擇題答題卡扣75分。
語文不規(guī)范答題估計(jì)扣分達(dá)到100分（近20人次）；英語組170分（3人次）；物理組30多分；化學(xué)組30分；政治800多分（全年級(jí)之最）；歷史210多分。
再說學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上最大的問題就是有一部分同學(xué)厭學(xué)，具體表現(xiàn)為①上課注意力不集中，不認(rèn)真聽講、走神、發(fā)呆，愛做與課堂無關(guān)的事，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業(yè)或者抄作業(yè)。②、學(xué)習(xí)無興趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在壓力下機(jī)械、被動(dòng)、應(yīng)付式學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性 、積極性，學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律表現(xiàn)差。
一些同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)作理所當(dāng)然，把厭學(xué)當(dāng)作學(xué)習(xí)生活的常態(tài)，造成這種反常的現(xiàn)象的根源是什么？原因固然是多方面的，但我想，最主要的是兩種缺失：①良知，②責(zé)任。有了良知，你就有了正確的是非判斷，你就懂得該做什么，不該做什么；你就會(huì)懂得知錯(cuò)能改而不致于我行我素；你就不會(huì)把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你就不會(huì)在上課鈴聲響后還在校道上不緊不慢地走著；你就不會(huì)在自習(xí)自修時(shí)間擅離教室，你就不會(huì)把塑料袋、飯盒。飲料罐隨意丟棄，你更不會(huì)在別人熟睡的時(shí)候往樓下扔雜物。有了責(zé)任，你就會(huì)踏實(shí)走好每一步，你就不會(huì)輕言放棄；有了責(zé)任，你就會(huì)常懷一顆感恩之心，你就不會(huì)讓父母為你操心；有了責(zé)任，你就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，不斷追求進(jìn)步，你就不會(huì)在上課時(shí)蒙頭大睡，更不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界里。一句話概括：有了良知，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足；有了責(zé)任，你就會(huì)不斷追求完美人生。
段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是我們的全部。一次考試分?jǐn)?shù)的高低，只是階段性的，并不代表下次的成績(jī)。大家要有“而今邁步從頭越”的心態(tài)和做法，把每一個(gè)“今天”都當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，把握現(xiàn)在。同時(shí)無論何時(shí)都要記住“規(guī)范是紀(jì)律之本，紀(jì)律是效率之源”。
借此機(jī)會(huì)，我想跟同學(xué)們交流以下三點(diǎn)內(nèi)容：
一、正確認(rèn)識(shí)考試，研究考試，學(xué)會(huì)考試進(jìn)而喜歡考試。
人生無處不考場(chǎng)，大家想一想，從上學(xué)開始，我們經(jīng)歷了多少次考試了，應(yīng)該是很大的一個(gè)數(shù)字。小學(xué)升初中要考試，初中升高中要考試，高中升大學(xué)要考試，讀研究生要考試，讀博士要考試，想當(dāng)公務(wù)員要參加所謂的“國(guó)考”，工作晉級(jí)、職稱評(píng)審等等都要考試，考試可以說是生活的常態(tài)，所以我們要以平常心對(duì)待考試，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就有優(yōu)劣，就有名次的先后。要正視和勇敢的面對(duì)，考后要認(rèn)真反思，從考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足和疏漏，不要過分在意成績(jī)的高低，做到勝不驕敗不餒�？嫉貌畹耐瑢W(xué)記�。喝松鷽]有失敗，只有暫時(shí)不成功。