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教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-07-03

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿(精選12篇)

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  作為教師代表,和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到很榮幸,首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級、教師和同學(xué)表示熱烈祝賀!

  今天我發(fā)言的題目是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。

  能夠第二次在這里發(fā)言,我在感到榮幸、激動的同時,更多的是慚愧。因為在這一年里,我覺得和其他班主任和科任教師比較起來,自己的不足實在太多。我要向許多優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)張瑜老師的寬嚴(yán)相濟(jì)、恩威并施;學(xué)習(xí)王智慧、徐國春老師的幽默風(fēng)趣、收放自如;學(xué)習(xí)劉曉明、高紅軍老師的張弛有度、不疾不徐;學(xué)習(xí)朱彩虹、蔡鳳燕、李志云老師的耐心細(xì)致、處亂不驚。我還要向許多敬業(yè)樂業(yè)的科任老師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)張智慧、吳玉春、王翠玲、胡鳳華、尤祥君等老教師的甘為人梯、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)張淑君、范麗麗等年輕教師的不求最好、只求更好的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)穆紅雪、劉紅衛(wèi)、胡曉東、王曉青、黃鳳華等中年教師的勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨的孺子牛精神。生活在這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、只講奉獻(xiàn)、不求回報的集體中,我感到非常幸運(yùn),我所取得的一切成績都和大家對我的關(guān)心和幫助是分不開的的,在此,我真誠地感謝各位曾經(jīng)給予我關(guān)心呵護(hù)的同事。

  雖然我班的學(xué)習(xí)成績一直位于年級前三名,但是為了成績的穩(wěn)定和提升,我班的同學(xué)和老師也付出了太多太多。老師們犧牲了很多休息時間,加班、加點、加課,無私地為同學(xué)們付出著,尤其是英語老師,年紀(jì)大,身體又不好,可是,每次面對如山的練習(xí)冊、聽寫本、作業(yè)本時,她從來沒有厭煩過、懈怠過,認(rèn)真地挑出每一處錯誤,耐心地找每一個學(xué)生輔導(dǎo),細(xì)心地盯每一個學(xué)生糾錯,那種不厭其煩、不離不棄,真讓我自愧不如。

  同學(xué)們犧牲了自己快樂自由的玩耍時間,認(rèn)真、努力地完成著每一項學(xué)習(xí)任務(wù),雖然他們深知是在為“自己”的前途奮斗,但是作為一個十三、四歲的孩子,每天要學(xué)習(xí)到九、十點鐘,那種毅力,也是很讓我佩服的,尤其是每位班干部,每位小組長,他們的付出更是超乎常人,他們除了出色地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外,還耐心細(xì)心地幫助組內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,教他們學(xué)習(xí)方法,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我班好成績的取得和老師同學(xué)們的付出是分不開的。在此,我要真誠地感謝那些為了我班真心付出的老師們、同學(xué)們。

  雖然我的脾氣有時過于急躁,雖然我的要求有時過于嚴(yán)格,雖然我的話語有時過于苛刻,但是同學(xué)們都能透過現(xiàn)象看到我對他們的一顆拳拳愛心,正所謂“愛之深,責(zé)之切”。每每看到作文中孩子們對我的理解、支持與深深關(guān)愛時,我覺得我所付出的一切都是值得的,為了這樣一群懂事而又上進(jìn)的孩子,我再苦再累都心甘情愿!

  七年級的全體同學(xué)們,在過去的一年中,哪位教師不是如我一樣的為你們心甘情愿地付出著!在那些甘苦與共的日子里,我們已親如一家,老師們早已把你們當(dāng)成了自己的孩子。一路走來,一路歡歌夾雜一路汗水和辛勞。我們常常被你們感動著,也激勵著,最讓我們感到欣慰的不是你們學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,而是你們?yōu)槿颂幨履芰Φ奶嵘。你們正在慢慢成長為我們所期望的人,成為“正直、善良、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”的人。這也是我們最值得驕傲的!

  同學(xué)們,期末考試已經(jīng)為你們七年級的學(xué)習(xí)畫上了句號,每位同學(xué)或經(jīng)受了失敗的痛苦,或經(jīng)歷了成功的洗禮,面對成績,你們要調(diào)整好心態(tài),做到“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”,認(rèn)真反思,發(fā)揚(yáng)長處,彌補(bǔ)不足,在磨練、反省中升華自我。

  當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。在學(xué)習(xí)這個百花園里,怎能少了你的身影?在百家爭鳴的課堂上,怎能少了你的參與?我們所有的老師都希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

  即使成績暫時很不理想,也絕對不要?dú)怵H。只要及時調(diào)整,發(fā)奮努力,一樣會有好的成績。俗語說“天道酬勤”,同學(xué)們,一時的落后,不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不努力追趕,就會永遠(yuǎn)落后。暑期就是一個加油站,希望你們好好利用這個假期,合理安排時間,既要休息好,玩好,更要學(xué)好,對七年級的舊知識查漏補(bǔ)缺,對八年級的新知識初步了解,我們期待成績暫不理想的同學(xué)能奮起直追,只要你努力了請相信:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。

  對于今后的學(xué)習(xí)我想給同學(xué)們提供三條建議。

  1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因為態(tài)度決定成敗。

  有這樣一句話“當(dāng)我們冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我們熱情相擁時,生命是一只金色的蝶。”學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,你就能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。你必須明確學(xué)習(xí)是你當(dāng)前最主要的任務(wù),學(xué)習(xí)更是你的責(zé)任。

  有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)中還要講究學(xué)習(xí)方法。

  2、采用有效的學(xué)習(xí)方法,因為方法是取得成績的捷徑

  對于學(xué)習(xí)方法,各學(xué)科有各學(xué)科的特點,可能每個同學(xué)有每個同學(xué)的方法,但不管是哪一門學(xué)科。不管是哪一個同學(xué),我認(rèn)為:“上課認(rèn)真聽講”都是最好的方法。

  在這里我送給同學(xué)們12字箴言:“坐端正、認(rèn)真聽、積極想、自信說”。希望同學(xué)們能充分利用我們學(xué)校的小組合作學(xué)習(xí)模式,真正落實這十二個字。

  有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,有效的學(xué)習(xí)方法,還要具備吃苦精神。

  3、勤奮是成功的階梯

  俗話說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一份付出,一份收獲。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想。勤奮,理想才能變成現(xiàn)實。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。請相信:苦心人天不負(fù)!

  同學(xué)們,拼搏的人生才會進(jìn)步,才有意義,才有價值,將來才值得回味!讓我們師生攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造四中更加輝煌燦爛的明天!

  祝老師們身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢想成真!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  今天,能站在這里發(fā)言,有萬千的感慨涌過心中。首先,對老師同學(xué)們說聲,上午好!

  我們憶在不知不覺中跨過了一年級,二年級也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們曾收獲過什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。

  我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時找個地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來的某日,也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里,再面對含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無幾的勝者背后,便多了敗者的無言與垂淚。也罷!

  人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過,我想,人也就無愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說沒有時機(jī)的摻合,其中的真憑實學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,人又必太衷情,坦然從容的面對人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔幔繌纳喽蹋耸朗,并無幾圓滿,夢亦時破時圓,把握自己的人生吧!

  未來的命運(yùn)還有你的一片天地!謝謝!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,學(xué)校召開考試總結(jié)表彰大會,很榮幸得到這次發(fā)言的機(jī)會,希望通過這次發(fā)言,在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲,在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長避短,更上一層樓。

  在這次考試中,有些同學(xué)通過努力,有了較大的提高,而有些同學(xué),因為種種原因,取得的成績并不理想,不管結(jié)果如何,已經(jīng)無法改變,我們能做的只剩下反思,是的,反思?荚嚲拖癫遏~,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),在最后那最關(guān)鍵的考試中,你才會擁有一張牢不可破的魚網(wǎng),才會在考試中游刃有余,取得理想成績。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)為有三樣?xùn)|西十分重要,態(tài)度,目標(biāo)還有勤奮。

  首先態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀生命時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情面對生命時,生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦;而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件趣事時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。除此之外,我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事,有一個男孩他每天都上學(xué),上課也不搞小動作,回家也按時寫作業(yè),可是他的成績老是不理想,久而久之,男孩氣餒了,他跟他的父親說:爸爸我為什么要學(xué)習(xí),我無論怎樣努力,都不能取得好成績,這樣我還不如回家種地呢?他的爸爸聽后,帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生機(jī)勃勃的長著,而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒有說,彎下腰把野草一株株拔起,男孩默默的跟在父親的身后,等到都拔完了,父親直起身子,擦了擦頭上的漢,只說了一句話:孩子,你的心就象這片田地,里面生長著各種各樣的野草,這樣的話,麥苗怎么可能長好呢?男孩羞愧無比。同學(xué)們,你們聽明白了這個故事嗎?有些同學(xué)雖然人坐在教室里,可心卻不知道在哪里,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,即使你學(xué)再多,你的腦子里將依然空空如也,而你的成績,肯定也好不到哪里去。

  其次目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。也許有的同學(xué)會說,老師我立過很多目標(biāo),可是都沒有成功,我很苦惱。那么,應(yīng)該是你所立的目標(biāo)出現(xiàn)了問題。目標(biāo)并不是越大越好,一個小的容易實現(xiàn)的目標(biāo)更容易鼓舞士氣,激發(fā)斗志,所以將自己的目標(biāo)定的小一點,一步一個腳印,踏踏實實的實現(xiàn)一個又一個小目標(biāo),最后,你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你以為遙不可及的大目標(biāo)竟然已經(jīng)變成現(xiàn)實。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  最后,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。說起這個,讓我想起四年級二班的冷啟順同學(xué),他是我非常欣賞的一位同學(xué),因為在他的身上,老師看到現(xiàn)在的孩子少有的認(rèn)真和勤奮。他剛從程家莊小學(xué)轉(zhuǎn)過來的時候,英語成績不是很好,甚至連一個英語句子都讀不出來。來到這里以后,他用比別的同學(xué)多更多的時間在英語的學(xué)習(xí)上,一個單詞,別的同學(xué)要背十遍,他就背二十遍三十遍,一個句子,別的同學(xué)一次就能聽懂,他聽不懂,就回家后繼續(xù)聽。我曾經(jīng)見過他的媽媽。一位為了兒子的學(xué)習(xí)而操心不已的母親。她的媽媽告訴我,他一放學(xué)回家就把自己關(guān)到房間里聽英語,讓他出來玩他都不愿意。而就是他的勤奮,讓他的英語成績有了質(zhì)的飛躍,在上次期末考試和剛過去的月考中都進(jìn)入到優(yōu)秀率行列。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)看起來比誰學(xué)的都努力,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘多份收獲!

  在考試結(jié)束之后,我看到很多家長都來學(xué)校詢問孩子的考試情況。你的父母是如此的擔(dān)心你的學(xué)習(xí),而有些同學(xué),對父母的操心根本不屑一顧,認(rèn)為是理所當(dāng)然。我試問這些同學(xué),你們想過沒有,是誰春夏秋冬天天起早為你準(zhǔn)備好早飯;是誰頂風(fēng)冒雨,一天好幾趟來返于家和學(xué)校之間,接送你上學(xué),放學(xué);是誰在田地里揮汗如雨的勞作,為你能吃好穿好累彎了腰,愁白了頭。而你,除了思考下課該玩什么,該去買點什么零食外,你為自己的父母想過一絲半點嗎?你取得這些可憐的成績又如何有臉面拿去給你的父母看?

  同學(xué)們,一次考試已經(jīng)結(jié)束,但這次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。同學(xué)們,作為一名新時代的少年,我們應(yīng)該“不以物喜,不以己悲",要知道勝敗乃兵家常事,如果這次你成功了,也不要盲目樂觀,無論是誰,都不可能永遠(yuǎn)成功。假如你一直沾沾自喜,陶醉在一時成功的幸福感中,那失敗是遲早會發(fā)生的事情?荚囀Ю耐瑢W(xué)也不必氣餒,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們只是剛剛踏上攀登高峰的旅程,前面還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  這次考試總結(jié)之后又是一個新的起點,希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在下次考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇4

  尊敬的校長、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家上午好!我很榮幸在今天的總結(jié)表彰大會上發(fā)言,默默工作幾十年,還是頭一回,真有點受寵若驚。古語說:恭敬不如從命,那么,我就說幾句體會的話吧:

  一、學(xué)校形象高于一切。

  我到X小學(xué)工作已經(jīng)十五年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下工作,自我感覺很開心,因為我們城西小學(xué)無愧于名校,在老百姓中口啤很好。

  二、學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備日益完善,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  我們學(xué)校在教育信息化建設(shè)方面卓有成效。特別是這學(xué)期為了提高學(xué)校教育信息化辦公系統(tǒng),提高我校各學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合水平,從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師每人配備一臺手提電腦,充分調(diào)動了廣大教師的積極性。依我看,這學(xué)期,我們城西小學(xué)的綜合實力展示明顯提高。這個學(xué)期的方方面面工作成績,特別是這學(xué)期的戰(zhàn)績,足以證明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策行之有效。

  三、 我們城西小學(xué)是中、青年教師成長的搖籃。

  這是因為我們城西小學(xué)擁有一之優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,生活在這樣的大家庭,,我感覺很快樂。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們的老師綜合素質(zhì)很高,齊心合力,政通入和經(jīng)常在工作中享受這份快樂,在次,借次機(jī)會感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝各位曾經(jīng)幫助過我的老師!但愿大家珍惜其中的快樂,充分展示自己的才華。

  四、 我將努力地反思自己,當(dāng)好“小學(xué)生”。

  通過這次總結(jié)表彰大會,我一定會努力反省自己,虛心向大家學(xué)習(xí)!在工作中經(jīng)常反思,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),為我們城西小學(xué)的持續(xù)發(fā)展,添磚加瓦。我堅信我們城西小學(xué)明天會更好!

  最后,預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,暑假愉快,合家幸福,萬事如意!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績,達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng),他們是六年級的、五年級的、四年級的、二年級的、一年級的等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學(xué)榮獲成績進(jìn)步獎。這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚(yáng)鼓勵。

  以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。如、xx老師等,這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實,講實效,所教學(xué)科,期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時,以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,半個學(xué)期來,在這段難忘的時光里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力,我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。

  同學(xué)們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期末考試的結(jié)束,也已成為過去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績存在很大差距,在我們同學(xué)中有的`同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭,配合好每一位老師上好課,認(rèn)真作好每一科筆記,認(rèn)真對待每一次考試,期末自查考試后,后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重,六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開考,距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間,以只爭朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)!

  我的講話完了,謝謝大家!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們在這里隆重集會,召開學(xué)期末表彰大會,我能夠作為班主任代表發(fā)言,感到非常榮幸。能走上這個講臺,首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的平臺,再次感謝初三、二班全體師生共同的努力,創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機(jī)會。在這里謝謝你們!作為年輕的班主任,在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗,具體的談帶班的三點體會吧。

  一、抓住每一個思想教育的契機(jī)

  初中三年,我把它形象的比喻成三個臺階,每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機(jī),每個臺階都有所側(cè)重。初一時,我重點抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)時給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨,攤上了一個愛嘮叨的班主任,以至于好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨:“心態(tài)要端正”,“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當(dāng)然不要以為怎么樣,自己以為的是錯的”等等;當(dāng)然除了愛嘮叨,我還愛盯人,我盯學(xué)生的的時間比較長,除去上課就是盯班。我認(rèn)為盯不是監(jiān)視,盯是強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是,真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。

  進(jìn)入初二,我開始有意識地注重學(xué)生團(tuán)隊精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團(tuán)隊,我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下,團(tuán)隊就是一個有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人,兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時期,部隊要想取得戰(zhàn)斗的勝利,貴在用兵神速,貴在服從指揮,指揮官指到那里就打到哪里,才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋,同學(xué)們心領(lǐng)神會,師生相互配合默契,長此以往,班級凝聚力上去了,上課的效率提高了,成績也開始有所突破,比如去年的春運(yùn)會上,我們班由初一時的全校倒數(shù)第一,變成了全校的正數(shù)第一,并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。

  到了初三,我開始注重對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀,結(jié)合班里學(xué)生實際,借助網(wǎng)絡(luò)視頻,讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》,看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況,在感動中反省自我,珍惜自我,塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己,真的改變自己,那就是救了自己。如果能影響到別人,那就是救人!鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。

  二、班級是我家,建設(shè)靠大家。

  在班里我經(jīng)常給大家講,班級不是我班主任一個人的,只憑一個人的力量是做不來的,所以就有了班長,各個委員、組長舍長等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團(tuán)隊的盡職盡責(zé)和帶動下,班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累,寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時間;體育委員為了喊好口號,維護(hù)三操,嗓子始終是嘶啞的;值日組長、勞動委員整天忙前忙后,值日生天天都堅守崗位;每個課代表都嚴(yán)肅認(rèn)真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集體,每個人都在把自己的本職工作做好,每個人都是班主任的小助手,這樣我們整個班級就會好了,假如沒有這些,結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年,我在班上還提出了做三個自己,即做真實的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而動,與我配合,與任課老師配合,形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這些理念的影響下,在各科老師的幫扶下,很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的勢頭:比如張晨陽同學(xué)(給我們上課的老師都知道她的情況)以前基礎(chǔ)很差,在這種氛圍中一直沒有放棄,與入學(xué)時相比,已經(jīng)前進(jìn)了10多名;張志遠(yuǎn)也由以前的愛打愛鬧,自制力較差,變成了一名讓全班大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可,讓我也引以自豪的進(jìn)步之星!

  三、要敢于拼搏,放眼未來

  “我進(jìn)洛北當(dāng)自強(qiáng),洛北有我更輝煌”,在平時的學(xué)習(xí)和班級常規(guī)量化中,我反復(fù)強(qiáng)調(diào)著一句話是:自我加壓,盡之無悔。盡心盡力拼過程,無怨無悔看結(jié)果!我也曾經(jīng)對全班的學(xué)生說“走進(jìn)校門,我要通過自己的努力,做一名盡職的好教師,讓同學(xué)們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪;走出校門,你們要通過自己的努力,爭當(dāng)做人杰,讓我為有你們這樣的學(xué)生感到驕傲。這句話時時刻刻都銘記在我的心中,無時不刻的激勵著我,當(dāng)然我相信也在激勵著同學(xué)們不斷進(jìn)步,雖然這只是個口號,能不能完全實現(xiàn),還要靠大家不懈的努力,勇于付出,敢于拼搏,口號就會是現(xiàn)實。

  成績只代表過去,奮進(jìn)才是永恒的主題,在這陽光和煦,春風(fēng)送暖的日子里,自信會創(chuàng)造奇跡,拼搏會成就夢想!作為畢業(yè)班的班主任,借著誓師大會的余溫,我要單獨(dú)給初三的學(xué)子們說幾句;初三的全體同學(xué)們,距離中考的時間越來越近了,讓我們師生上下一心,共同奮戰(zhàn)這三個月,給家長一份驚喜;

  讓我們共同奮戰(zhàn)三個月,給學(xué)校再創(chuàng)一個奇跡;

  讓我們共同奮戰(zhàn)三個月,給未來一個美好的明天!

  最后也祝愿初一和初二的全體同學(xué)新學(xué)期有新收獲!謝謝大家!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天在這個期末考試表彰大會上,我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。首先,請允許我代表全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝!

  作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法,希望能對大家有所幫助。

  在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實實。目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動力。

  其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標(biāo),而這個周,乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后,才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實,不愿意學(xué),不花時間學(xué),不動腦筋學(xué),考前搞突擊;有的上課不認(rèn)真聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,這些做法其實是不對的。

  再次,要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累,學(xué)習(xí)需要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。

  最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。同學(xué)們,只要我們付出努力,就一定會在后面的學(xué)習(xí)中超越自我,取得優(yōu)異成績,為父母圓夢,為自己爭光,為母校添彩!

  最后,請允許我代表全體同學(xué),祝敬愛的老師們工作順利,身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!

  謝謝大家!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇8

  尊敬的呂校長,各位老師,同學(xué):

  大家好!

  很高興可以站在這里與大家談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。

  我在八下期末考試中考到第一,非常幸運(yùn),因為前幾名的差距微乎其微。但是還是想感謝我的所有老師們,正是在他們的努力與教誨下,才令我的八年級有了比較完美的結(jié)束。其實成績的取得并不需要新穎的學(xué)習(xí)方法,只要上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真處理作業(yè),不折不扣地完成老師的每一項任務(wù)就足夠了。所以我想對學(xué)弟學(xué)妹們說,壽春的老師都是敬業(yè)、負(fù)責(zé)的,只要在他們的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)習(xí)慣,你也可以取得輝煌的成績,并且為將來的騰飛打下堅實的基礎(chǔ)。

  而九年級的同學(xué)們,我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,即將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——中考。班主任曾對我們說:“天下畢業(yè)班一般苦”,這樣的艱辛是必不可少的,而正是這樣的艱辛才使得初三一年更加難忘與充實,也令成功更加珍貴。

  當(dāng)然,我們并不是一個人在戰(zhàn)斗,老師、同學(xué)、家長,都會陪伴我們走過無悔的初三,記得初一就讀過的曾子的一句話,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!敝钡饺缃癫朋w會到責(zé)任的重大與路途的漫漫。家長的期許老師的期望以及自己的未來,都是我們的責(zé)任,也是我們的動力。相信在大家共同的努力下,在壽春十年校慶這樣特殊的時刻,我們一定可以取得令所有人驕傲的.成績。

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇9

  尊敬的老師們,同志們:

  今天,我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行XX年教師節(jié)表彰會議,推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才,李偉校長激情四溢的發(fā)言,讓我深受感動,深受啟發(fā)。笑談人生歲月,云卷云舒;喜看教育,蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個教師節(jié),在座各位老師有從教30年、35年和40年的,剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年,這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府,向在座的各位老師,向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!也向受到表彰的先進(jìn)個人表示祝賀!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士,表示衷心的感謝!

  剛才,黃對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié),并對下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求,我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴,確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。

  下面,我談四點意見,與在座各位共勉。

  一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點,全力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作

  教育是一張亮麗的名片,也是xx區(qū)備受社會關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視,堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃,不斷加大投入,深化教育改革,尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來,我區(qū)各類教育均衡發(fā)展,取得很好成效。剛才黃已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報,我就不再重復(fù)。對于教育投入,區(qū)委、區(qū)政府不遺余力,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上,秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念,不斷加大投入,不斷提高教師待遇,不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難,在區(qū)財政還不是很充裕的情況下,攻堅克難,全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入x萬元全面落實了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存;投入x萬元提高公辦中小學(xué)教師工資;今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇;自9月份開始,以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來增加教師的補(bǔ)貼。通過這兩年的努力,我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達(dá)到億元,占財政總支出的37.3%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家和省提出的要求。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們將繼續(xù)努力,重點提高教師待遇,改善學(xué)校條件,切實幫助解決教師的后顧之憂。

  我區(qū)教育工作取得了很大的成績,這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如,公辦學(xué)校數(shù)量比較多,分布比較廣,尤其是經(jīng)濟(jì)社會向東區(qū)發(fā)展以后,我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題;部分學(xué)校設(shè)施老化,歷史欠賬比較多;有些教師家庭困難,待遇不高等等。我們必須正視不足,把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置,擺到、整個發(fā)展大局中去考慮、去謀劃,凝心聚力、全力推進(jìn)。

  二、要以推進(jìn)教育改革創(chuàng)新為重點,全力提升教育的發(fā)展質(zhì)量

  第一,要深化改革,激發(fā)活力。深化改革是推動發(fā)展的源動力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo),要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī),破除制約教育發(fā)展的深層次問題,激發(fā)活力,努力營造積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近,區(qū)經(jīng)過調(diào)研,決定出臺加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施,下來還將逐步出臺一系列措施,目的是通過制度的規(guī)范,貫徹公平、公開的原則,在這個基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移,把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如,這次對學(xué)校管理團(tuán)隊進(jìn)行分類分層次管理,高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理,初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理,小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理,學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機(jī)制的逐步改革,推進(jìn)制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),推動學(xué)校發(fā)展上新臺階。下來,還要根據(jù)教育發(fā)展的實際需要,在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式,打破制度瓶頸,逐步推動管理機(jī)制改革創(chuàng)新,以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動力。

  第二,要打造品牌,增強(qiáng)實力。集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源,擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校,比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到,相對全市教育中心地位,還是存在品牌學(xué)校偏少,優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足,教學(xué)特色不突出等問題。每年的'入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會,很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位,爭品牌學(xué)校,說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌,打造名牌學(xué)校,走特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下,重點打造一些名校,把現(xiàn)有的名校品牌打得更響,把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長的培養(yǎng)力度。這個非常重要,一個好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊校長。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式,要辦出自己的特色,打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如,xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索,在前幾年與民營企業(yè)合辦實驗學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上,最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部,這些都是有益的嘗試。比如,東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長生自主招生,也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。

  第三,要優(yōu)化資源,激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校,尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展,東片區(qū)的小學(xué),不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校,所以不要隨意把學(xué)校并掉,必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局,使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑,全面落實扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實施“優(yōu)質(zhì)跟崗,涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上,建立教師合理、良性流動機(jī)制,建立教師的對口援助和定期交流。此外,對小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分,教育主管部門要與時俱進(jìn),抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查,摸查以后要合理調(diào)整,這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來說,一個學(xué)校計劃招收200多名小學(xué)一年級學(xué)生,列入范圍的計劃生只招了100多名,還剩100多個學(xué)位,這樣既不科學(xué)也不合理,有失公平公正,會給工作帶來難度,還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強(qiáng)摸查工作,加大科學(xué)化、合理化的劃分,盡可能使計劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當(dāng),不要一成不變。

  三、要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

  黨的報告明確提出要“辦好人民滿意的教育”,這是新時期教育工作的主題,也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育,當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長和教師這兩支隊伍的建設(shè)。

  抓校長隊伍建設(shè),就是抓教育的關(guān)鍵!耙粋好校長就是一所好學(xué)!。希望在坐的各位校長以及全區(qū)100多個學(xué)校的校長,不負(fù)眾望,成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人,切實承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任,擔(dān)負(fù)起育人的使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師,提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌,為培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧M瑫r,也希望各位校長要率先垂范,吃苦在先、奉獻(xiàn)在前,廉潔自律,慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識,不但要做教育教學(xué)的專家,也要做學(xué)校管理的行家,先行先試,大膽探索,勇于實踐,嚴(yán)格管理,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會解決、能解決,帶領(lǐng)學(xué)校不斷實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

  抓教師隊伍建設(shè),就是抓教育的根基。教育大計,教師為本。要創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍作為堅實支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè),這是當(dāng)前教師隊伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們在媒體上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng),引起了社會廣泛的關(guān)注,敗壞了教師隊伍的名聲,我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè),教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”,就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志,自覺以先進(jìn)為榜樣,時刻把“為人師表”作為自我要求,把推進(jìn)教育發(fā)展作為自己的責(zé)任,謹(jǐn)守職業(yè)道德,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,以身立教、以德治教,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),繼續(xù)為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

  四、要以構(gòu)建工作合力為突破口,全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅戰(zhàn)

  按照計劃,今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗收的申請。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個關(guān)鍵的節(jié)點上,各級各部門必須認(rèn)真對照創(chuàng)強(qiáng)各項指標(biāo)的要求,查缺補(bǔ)漏,以目標(biāo)倒逼責(zé)任,以時間倒逼進(jìn)度,以實績倒逼辦法,以督查倒逼落實,形成工作合力,進(jìn)一步加快推動創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用,及時指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作,反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度,加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理,認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報工作。要發(fā)揮好學(xué)!爸鲬(zhàn)場”作用,充分調(diào)動校(園)長、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長的積極性,以實際行動出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用,強(qiáng)化大局意識,各司其職,協(xié)調(diào)聯(lián)動,主動為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù),為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗收營造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會力量促進(jìn)推動作用,積極發(fā)動、鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他社會組織和個人,通過各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè),形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用,讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉,形成各方群眾熱心教育、社會各界有識之士支持教育的良好氛圍。

  最后,在教師節(jié)這個特殊的日子里,我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!

  謝謝大家!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇10

  各位老師、各位同學(xué):

  下午好

  本學(xué)期在校長和各位老師辛勤工作下,20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績,達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng),他們是六年級的、五年級的、四年級的、二年級的、一年級的等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚(yáng)鼓勵。

  以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實,講實效,所教學(xué)科,期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。

  同學(xué)們,前一階段取得的成績是有目共睹,但成績隨著期末考試的結(jié)束,也已成為過去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期末自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  寒假生活安排要注重計劃性、科學(xué)性要安排一定的時間進(jìn)行文化知識的學(xué)習(xí),完成作業(yè),溫習(xí)功課。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一個學(xué)期雖然結(jié)束,但同學(xué)們作為一個學(xué)生的.學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成;期末考試成績雖然揭曉,但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還沒有認(rèn)真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每個同學(xué)都要訂一個寒假生活計劃,包括作息時間和活動內(nèi)容。每天都要完成一定量的作業(yè),不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作,要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí),并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計劃。又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

  最后祝同學(xué)們春節(jié)快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家幸福!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期已過去,在全體師生的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束,取得可喜成績。今天,博雅書院學(xué)校隆重召開年春期期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,找差距,振奮精神,奮力向前,促進(jìn)同學(xué)們在后半學(xué)期中調(diào)整學(xué)習(xí)策略,更好更快地提高學(xué)習(xí)成績,爭取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。本次期中考試,由全區(qū)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織考試,統(tǒng)一評卷,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了前階段教學(xué)情況,考出了大家的真實成績,確保了考試的權(quán)威性和可信度。

  期中考試,對同學(xué)們來說,是對前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是對大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié),是對大家學(xué)習(xí)知識的鞏固和加深。對教師則是調(diào)整教學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)和參數(shù),人們說期中考試是加油站、是檢修站,確實如此,在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們在學(xué)習(xí)過程中的得與失。為此,我從四個方面對本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。

  一、總結(jié)成績:

  今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會,同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會,它更是我們下階段學(xué)習(xí)的一個新開端,一個新起點。

  1、考試嚴(yán)謹(jǐn),操作規(guī)范,考風(fēng)端正,堅持邀請家長監(jiān)考。

  2、各年級都涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。

  他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。班同學(xué)總成績名列。八班同學(xué)總成績名列第一名。九年級一調(diào)考試全區(qū)所學(xué)校評比中,優(yōu)生分以上學(xué)生比率名列。有名同學(xué)獲得特等獎,有名同學(xué)獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎,有同學(xué)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績,這與他們平時的努力學(xué)習(xí)是分不開的。他們好學(xué)不倦,有勤奮上進(jìn)的拼搏精神;他們嚴(yán)于律己,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想;他們聰明實干,發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧,獲得了優(yōu)異的成績!他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。勤奮的學(xué)習(xí),努力的拼搏,換來的是累累碩果,收獲的是今天的信心和榮譽(yù),更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的教誨與鼓勵!當(dāng)然,成績的取得,是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦努力的結(jié)果,也是老師們辛勤勞動的結(jié)果。同學(xué)們,在我們收獲喜悅,盤點成績的今天,不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動。

  3、教師群體敬業(yè)奉獻(xiàn),精神可賀。

  我們的老師們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效,精益求精,在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑,在生活上給我們無微不至的關(guān)心,是我們的良師益友。讓我們記住他們,九年級老師,他們具有高度的敬業(yè)精神,精備細(xì)講,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)成績突出;八年級老師,他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理班級教學(xué)有自己的一套,深學(xué)生歡迎;七年級老師無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè);青年教師代表等。

  4、班主任們精細(xì)班級管理,打造了一批優(yōu)秀班級。

  為提高我校教育質(zhì)量,廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,付出了艱辛的努力,貢獻(xiàn)了心血和智慧。在班主任的帶領(lǐng)下,科任教師積極配合,各年級涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級及班主任:如。以上班級的班主任責(zé)任心強(qiáng),工作盡職盡責(zé)。他們千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性、主動性,促使學(xué)生自覺努力學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、自覺性和積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,從而提高了學(xué)生的成績。以上班級是全校學(xué)習(xí)的楷模。

  學(xué)科組長認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)重任,充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力全組教學(xué)水平不斷提高,如年級數(shù)學(xué)組、年級英語、年級語文。

  二、存在的不足

  學(xué)校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,在這樣的條件下,同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,但我們更應(yīng)該理性的看到我們自己的不足。

  1年級考試,與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。

  2、學(xué)生做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生審題不清,科學(xué)術(shù)語不規(guī)范。缺乏實際應(yīng)用問題的背景經(jīng)驗,在解答聯(lián)系生活和社會的實際的問題時,出現(xiàn)理解困難。

  3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠靈活;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不夠端正;意志薄弱,存在畏難情緒,對自己缺乏信心。

  三、對不同初中同學(xué)的要求和建議

  針對期中考試存在的不足教務(wù)處提出如下的要求和建議:

  第一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講、做好筆記,課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷,課間勤學(xué)好問,還有要珍惜時間、不斷進(jìn)取

  第二、學(xué)習(xí)要刻苦。

  希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,學(xué)習(xí)是一件快樂的事,也是一樁苦差事,同學(xué)們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識、積累知識。

  第三、學(xué)習(xí)要講究方法。

  最關(guān)鍵的就是要落實老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求,課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講、記好筆記,課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口,要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視,在行動上堅決落實。

  第四、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,具體地說就是落實每一節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),合理地分配好每一科的學(xué)習(xí)時間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累中去完成,成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

  第五:要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,孔子曾告誡我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

  對九年級同學(xué)再就要參加中考了,要堅定必勝的信心和勇氣,珍惜時間,提高效率,頑強(qiáng)拼搏,金榜題名,無怨無悔。愛拼才能贏。

  四、加強(qiáng)教學(xué)管理改進(jìn)方法措施

  1、嚴(yán)格落實常規(guī)教學(xué)“備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、補(bǔ)弱”的每個環(huán)節(jié),著重過程管理,及時檢查評比每個環(huán)節(jié)的落實情況,向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量,不搞花架子,扎扎實實搞教學(xué),要求師生做到“題題清,堂堂清,人人清”。

  2、堅持集體備課不動搖,堅持聽評課制度不動搖,堅持周考制度不動搖。

  3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。班主任、任課老師在教學(xué)過程中時刻提醒學(xué)生要做到;課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、做好筆記、定時定量完成作業(yè),及時復(fù)習(xí),不斷提問,規(guī)范解題,認(rèn)真審題,整理錯題集等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

  4、推廣“四步教學(xué)法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學(xué)模式

  最后,希望同學(xué)們要面對成績,不驕不躁;面對失敗,絕不氣餒。我們要從成績中總結(jié)經(jīng)驗;從失敗中吸取教訓(xùn),不在失敗中消沉,要從失敗處爬起來前行,趕路要緊,刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績,取得成功。

  同學(xué)們,一份耕耘,一分收獲,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追。相信全體同學(xué)期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績,為增光添彩。謝謝大家!

教務(wù)處期末表彰發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  首先,我想問高一年級的同學(xué)一個問題:你們是否真的適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活?

  高中是一個新的開始,新的階段。我們所要面對的是新的老師和同學(xué)、難度不斷加深的知識和越來越沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及壓力。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?下面,我提出我的建議:

  一、態(tài)度決定成敗。

  永遠(yuǎn)保持一顆積極的心去面對一切,面對未來。不論成敗,自信是關(guān)鍵。少抱怨,多做事,比什么都來得重要。保持積極的心態(tài)可以大大的減少生活、學(xué)習(xí)帶來的壓力,讓我們有一個更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

  二、找到正確的學(xué)習(xí)方法。

  高中知識相較于初中知識來講,難度加大,靈活性增強(qiáng),更注重我們的思維和舉一反三的能力。通過兩個多月的學(xué)習(xí),相信大家也發(fā)現(xiàn)了初、高中的不同,所以找到正確的學(xué)習(xí)方法很重要。

  三、開闊視野,增長見聞。

  知識不能僅限于書本,通過各種途徑獲取知識也是學(xué)習(xí)的一部分。廣泛的閱讀不僅可以擴(kuò)充我們的視野,而且有助于培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。一個有素養(yǎng)的人,成績必定不會太差。

  四、注意勞逸結(jié)合。

  在學(xué)習(xí)的同時適當(dāng)娛樂,合理休息。另外,培養(yǎng)個人興趣愛好,鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,全面成長。

  生活從選定方向開始,沒有方向做再多事也等于零。每個人都需要有自己的夢想,夢想能為我們創(chuàng)造出無限的動力。但夢想并不等于空想,它需要我們用汗水來實現(xiàn)。光會說卻不付出行動則是沒有意義的。拿出實際行動,正對現(xiàn)實,為夢想尋找方法,盡自己最大的努力。我相信,奮斗之后,你將會為它帶來的不一樣的經(jīng)歷感到滿足,而不是在乎它是否實現(xiàn)。

  作為學(xué)生,除了學(xué)習(xí),我們還會做什么?可能有人會說讀書不是唯一的出路。對,讀書不是唯一的出路,但那只針對外面的人是這樣。而對于我們大山里的孩子,讀書是我們改變命運(yùn)的機(jī)會!讀書,給了像我們這樣的寒門子弟一個機(jī)會去認(rèn)識世界,改變命運(yùn),讀書,讓寒門不再難出貴子。

  先苦后甜的道理大家都懂,但關(guān)鍵還是在于你現(xiàn)在選擇的是什么。選擇享受而去嘲笑為夢想拼搏的人,那么將來,他們會以傲人的成績嘲笑你的迂腐與無知。有舍,方才有得,F(xiàn)在,請大家思考三個問題:未來,你想干什么;未來,你將成為怎樣的一個人;現(xiàn)在,你又該怎樣做。

  所以,奮斗吧,同學(xué)們。今天,我們以寧中為傲,未來,讓寧中以我們?yōu)榘粒?/p>

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    大家好!很榮幸能夠作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人的代表在這里發(fā)言。我校作為第一批保持先進(jìn)性教育的試點高校,各學(xué)生黨支部采用了豐富多彩的活動形式,讓學(xué)生黨員在寓教于樂中深化了理論知識,在激烈爭論中辨明了真理,在莊嚴(yán)...

  • 表彰發(fā)言稿(通用5篇)

    大家好!很榮幸能夠作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人的代表在這里發(fā)言。我校作為第一批保持先進(jìn)性教育的試點高校,各學(xué)生黨支部采用了豐富多彩的活動形式,讓學(xué)生黨員在寓教于樂中深化了理論知識,在激烈爭論中辨明了真理,在莊嚴(yán)...

  • 保潔表彰年會發(fā)言稿(精選3篇)

    大家好:很榮幸來到xx小區(qū)擔(dān)任保潔員,這份工作對于我來說來之不易,從上崗的第一天開始,我就以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待這份工作。隨著年終的到來,我對今年的保潔工作進(jìn)行了以下總結(jié)。...

  • 表彰發(fā)言稿(精選6篇)

    大家好!很榮幸能夠作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)個人的代表在這里發(fā)言。我校作為第一批保持先進(jìn)性教育的試點高校,各學(xué)生黨支部采用了豐富多彩的活動形式,讓學(xué)生黨員在寓教于樂中深化了理論知識,在激烈爭論中辨明了真理,在莊嚴(yán)...

  • 表彰發(fā)言稿(精選13篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天,我代表本年度的優(yōu)秀員工發(fā)言,在這里,我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛,感謝各位同事對我工作的支持!...

  • 表彰發(fā)言稿范文4篇

    今天在這里能代表優(yōu)秀員工發(fā)言,著實有點激動,很多年都沒這么激動過了,激動中又夾帶了些欣喜和壓力。就這兩天評選的結(jié)果還沒最終宣布,就有人調(diào)侃的不稱呼我名了,直接叫我先進(jìn),弄得我在這新年的伊始就覺得這20xx給人倍感壓力。...

  • 2019表彰發(fā)言稿(4篇)

    敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們大家好!我是新聞中心大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長。首先請允許我向榮獲湖北省高校新聞獎、我院“好新聞”獎、及我院“優(yōu)秀學(xué)生記者”、“優(yōu)秀編播人員”、“優(yōu)秀通訊員”榮譽(yù)稱號的老師和同學(xué)們表示誠摯的祝賀。...

  • 表彰發(fā)言稿4篇

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和廣大員工們:大家好!新的一年已經(jīng)開始了,今天我們在這里隆重召開先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀員工表彰大會。也是對公司各部門、各車間做出卓越成績的總結(jié)與回顧。...

  • 表彰大發(fā)言稿

    同學(xué)們:借今天的課間操時間,我們來隆重舉行“年級學(xué)生會干部表彰大會”。自從初一到現(xiàn)在近一年半的時間里,有一支卓越的隊伍始終在為我們保駕護(hù)航,是他們保障了年級的良好秩序,保障了同學(xué)們的切身利益;是他們給大家營造了安靜和-諧、...

  • 思想政治優(yōu)秀論文表彰決定

    千發(fā)字[XX]57號關(guān)于表彰XX年度優(yōu)秀思想政治工作論文的決定礦屬各支部 :XX年,是我礦實現(xiàn)原煤生產(chǎn)大跨越的一年,是全礦干群誠信服從求進(jìn)取,忠誠敬業(yè)創(chuàng)佳績的一年,一年來,礦思想政治工作研究會充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,大力開展形式多...

  • 鋼鐵單位表彰工作大會發(fā)言

    同志們:正當(dāng)全公司職工精誠團(tuán)結(jié),眾志成城為實現(xiàn)年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)奮力沖刺,全力建設(shè)第二條鋼鐵生產(chǎn)線之際,今天我們隆重召開年第八屆職工技術(shù)比賽、合理化建議、雙十佳總結(jié)表彰會。...

  • 思想政治優(yōu)秀論文表彰決定

    千發(fā)字[2004]57號關(guān)于表彰2004年度優(yōu)秀思想政治工作論文的決定礦屬各支部 :2004年,是我礦實現(xiàn)原煤生產(chǎn)大跨越的一年,是全礦干群誠信服從求進(jìn)取,忠誠敬業(yè)創(chuàng)佳績的一年,一年來,礦思想政治工作研究會充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,大力開展...

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