新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿范文（通用3篇）
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是生命科學(xué)學(xué)院20__級(jí)研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20__級(jí)全體研究生對(duì)一直為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)表示感謝。
去年六月，我們帶著一紙畢業(yè)證書(shū)離開(kāi)校園，列車(chē)滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢(mèng)想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在，我們因?yàn)槭掷锏匿浫?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/tongzhishu/">通知書(shū)，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺(tái)大學(xué)，開(kāi)始一段新的追夢(mèng)之旅。
四年前，我?guī)е闷媾c憧憬開(kāi)始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里，第一次在火車(chē)上過(guò)夜，第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì)面試，第一次組織團(tuán)日活動(dòng)，第一次和四個(gè)班的人一起上課……本科時(shí)間總是匆匆而過(guò)，也有許多美好在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)，所以作為一名研究生，也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年，守信求實(shí)，好學(xué)力行，多走，多學(xué)，多聽(tīng)，多看，多交流，當(dāng)離開(kāi)校園的列車(chē)駛向下一個(gè)地方的時(shí)候能夠有驕傲的故事可以說(shuō)。
與本科生活相比，研究生生活也將更加充實(shí)多彩。從今天開(kāi)始，我將是煙臺(tái)大學(xué)一名20__級(jí)研究生，和在座很多同學(xué)一樣，我對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室，宿舍圖書(shū)館連成一線，想象著在操場(chǎng)上將奔跑的足跡畫(huà)成一道弧線，想象著在實(shí)驗(yàn)室感受科研的魅力，想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。
在煙臺(tái)大學(xué)，有美麗的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。接下來(lái)的研究生生活我們需要做到：
一、明確目標(biāo)，自主創(chuàng)新
研究生階段要對(duì)自己有更高的學(xué)習(xí)要求，除了樹(shù)立明確的專業(yè)目標(biāo)，更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識(shí)的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。
二、博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)
煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位老師的個(gè)人魅力都值得我們慢慢品味與認(rèn)真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長(zhǎng)，去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇見(jiàn)更好的自己。
三、修身立德，志存高遠(yuǎn)
作為研究生，我們不但要加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個(gè)人都守信求實(shí)，社會(huì)就不會(huì)虛偽;只要我們每個(gè)人都好學(xué)力行，社會(huì)就能充滿希望。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo)，而是要樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生志向，將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。
當(dāng)然，科研的道路并非一路平坦,需要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會(huì)遇到未知與挑戰(zhàn)，生活便是尋求新的知識(shí)，面對(duì)未知與挑戰(zhàn)，勇者才能無(wú)畏,我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，帶著“務(wù)實(shí)”的態(tài)度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)有彎路，但轉(zhuǎn)過(guò)頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。
生活需要暢想，沒(méi)有對(duì)明天美好的期待，就難以邁開(kāi)今天的腳步，今天的幸福與快樂(lè)就是憧憬的種子結(jié)出的果實(shí)，但是暢想如果沒(méi)有腳是走不遠(yuǎn)的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當(dāng)下的日子，走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步，這樣離夢(mèng)想也又更近一步。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不在能知，而在能行!因?yàn)槲覀兠娉蠛�，所以總能等到春暖花開(kāi)。
最后，我謹(jǐn)代表20__級(jí)全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們煙大明天會(huì)更好!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能代表全體高三老師發(fā)言。今天的發(fā)言，我主要和高三同學(xué)做個(gè)交流，當(dāng)然也希望這些話能對(duì)高一高二的同學(xué)有所幫助。內(nèi)容主要兩個(gè)方面：一是高三，你將面對(duì)什么，二是高三，你需要什么。
著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，有些岔道口你走錯(cuò)一步，可能影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可能影響整個(gè)人生。作為一名中國(guó)的高中生，高三和高考無(wú)疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口，能不能選對(duì)路，能不能走好它，對(duì)你未來(lái)的一段時(shí)期甚至于整個(gè)人生都會(huì)有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口，你將面對(duì)什么呢？
首先，你將面對(duì)辛勞。這一年里，你將在在早晨第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)之前就朗朗讀書(shū)；你將在連天上的小星星都感覺(jué)到困倦而眨著眼睛的深夜認(rèn)真地做著題；你將做完摞起來(lái)和你身高等同的試題；你將在已經(jīng)困頓到不知不覺(jué)睡著的情況下仍然硬撐著去學(xué)習(xí)。一句只要學(xué)不死，就往死里學(xué)很好地說(shuō)明了高三的辛苦，雖然它不太好聽(tīng)。
其次，你將面對(duì)寂寞。自古英雄多寂寞，作為征戰(zhàn)高考的你們，也是寂寞的。這一年里你幾乎沒(méi)有和昔日好友玩樂(lè)的時(shí)間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時(shí)間，更沒(méi)有外出旅行的輕松時(shí)光。你的所有時(shí)間都將與知識(shí)、練習(xí)、講義、試題戰(zhàn)斗。
第三，你還將面對(duì)失敗和挫折。畢淑敏曾說(shuō)：你不能要求海洋沒(méi)有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考復(fù)習(xí)的推進(jìn)，知識(shí)廣度的拓展和深度的掘進(jìn)會(huì)令你感覺(jué)力不從心，英語(yǔ)閱讀中不斷出現(xiàn)的陌生單詞會(huì)令你疲于奔命，�？汲Ｐ碌臄�(shù)學(xué)題會(huì)令你有復(fù)習(xí)無(wú)用的感覺(jué)，一首首新的詩(shī)歌和一篇篇新的古文會(huì)讓你覺(jué)得語(yǔ)文成績(jī)的提高對(duì)于你是那樣的艱難，而一道道無(wú)解的難題和一次次考試失利也可能會(huì)使你喪失前行的動(dòng)力和信心。整個(gè)高三仿佛就是一段迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折的時(shí)光。
最后，你將面對(duì)困惑。困惑可能來(lái)自于所學(xué)科目中的某一道題，但它更可能來(lái)自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距，更可能來(lái)自于你不知道自己腳下的路通向何方，自己到底應(yīng)該怎么去走。
面對(duì)這些，你需要什么來(lái)應(yīng)對(duì)呢？
首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會(huì)令一個(gè)人喪失自信。但這里我想用雨果的一段話來(lái)告訴大家，如果你這樣做了，你就沒(méi)有所謂的失敗，你就應(yīng)當(dāng)自信。雨果說(shuō)：對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂失敗；對(duì)于懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂失敗；對(duì)于別人放棄，他卻堅(jiān)韌，別人后退，他卻前進(jìn)的人，沒(méi)有所謂失�。粚�(duì)于每次跌倒卻立刻站起來(lái)，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒(méi)有所謂失敗！
同學(xué)們，平時(shí)考試的失利只是暫時(shí)的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因?yàn)槠綍r(shí)的失敗而自卑而放棄，那是多么的'可惜��！高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢？再者，高考是未知的、不可預(yù)測(cè)的，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐粋�(gè)未曾謀面、不可預(yù)測(cè)的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢？美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜有言：要有自信，然后全力以赴假如具有這種觀念，任何事情都能成功。蕭伯納更說(shuō)：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。所以，面對(duì)失敗和挫折，請(qǐng)相信自己！只要你奮力拼搏，成功最終會(huì)與你為伴的。
其次，你需要目標(biāo)。歌德說(shuō)，生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來(lái)達(dá)成它。目標(biāo)的重要由此可見(jiàn)一斑。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我有目標(biāo)，而且還很明確，那就是考上大學(xué)，但我說(shuō)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槟氵�要考慮以下三個(gè)因素。
一、你的目標(biāo)是不是遠(yuǎn)大。孔子有言：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。如果你的目標(biāo)不夠高，那么它就會(huì)限制你努力的程度，最終要么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要么雖然實(shí)現(xiàn)了，但與你的才華不匹配。
二、你有沒(méi)有把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。1984年的東京國(guó)際馬拉松比賽中，爆出了一個(gè)大冷門(mén)，一向名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時(shí)，他說(shuō)：每次比賽前，我都要乘車(chē)把比賽路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標(biāo)志，在本子上記下來(lái)，比如說(shuō)第一個(gè)標(biāo)志是大樹(shù)，第二個(gè)標(biāo)志是銀行，第三個(gè)標(biāo)志是高高的鐵塔一直畫(huà)到比賽的終點(diǎn)。在比賽的過(guò)程中，我的心里就牢牢地記住這些標(biāo)志，把標(biāo)志當(dāng)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，邊跑邊記，當(dāng)我跑到第一個(gè)目標(biāo)時(shí)，又以百米的速度沖向下一個(gè)目標(biāo)，依次類(lèi)推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個(gè)小目標(biāo)而輕松地跑完了。而以前，我不懂這個(gè)道理，比賽時(shí)我的眼睛總是一直盯著終點(diǎn)，結(jié)果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該把自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們就會(huì)不斷地獲得成就感，就會(huì)擁有取之不盡的動(dòng)力。即使是最遠(yuǎn)的距離，我們心中也不再害怕；再長(zhǎng)再遠(yuǎn)的路，我們走起來(lái)也不覺(jué)得難。
三、你有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。計(jì)劃像一座橋，連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方，連結(jié)著目標(biāo)和行動(dòng)。沒(méi)有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能只是一句空話。沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雜亂無(wú)章，看似忙碌卻是收效甚微；有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雖然緊張，但卻井然有序；看似繁忙，但卻充實(shí)而有效率。是計(jì)劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定詳盡的計(jì)劃吧。
第三，你需要老師。這一點(diǎn)從兩個(gè)角度去解讀：一是你要聽(tīng)老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級(jí)的老師都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，在他們的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)讓你少走許多彎路。因此大家要認(rèn)真地傾聽(tīng)老師說(shuō)了什么并從心理上認(rèn)同他，然后堅(jiān)定地按照老師要求的安排的去做。部分學(xué)有余力的同學(xué)感覺(jué)吃不飽，可以給自己另開(kāi)小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時(shí)要向老師求助。人非生而知之者，孰能無(wú)惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣，帶著眾多的疑惑去應(yīng)對(duì)高考，顯然是不會(huì)成功的。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也，老師就是你至于幽暗昏惑之處輔助你的物。在準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿時(shí)我瀏覽了我們學(xué)校的網(wǎng)站，考取東南大學(xué)的20__屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經(jīng)年 惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫(xiě)到：高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄，心態(tài)的不平衡造成我學(xué)習(xí)生活長(zhǎng)期的兵荒馬亂，我甚至一度認(rèn)為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫(yī)生。萬(wàn)幸的是，老師們都發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛(ài)的王老師，我還記得在您和我不計(jì)其數(shù)的談話中，您總會(huì)講很多道理，即使那時(shí)對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)老師的您來(lái)講并不容易；謝謝您，我親愛(ài)的政治張老師，我還記得每次和您談話都會(huì)在教室門(mén)前的走廊里，每次您第一句話就是最近心情怎么樣啊，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧；謝謝您，我親愛(ài)的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經(jīng)地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會(huì)和我閑聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子輕松了不少；謝謝您，我親愛(ài)的英語(yǔ)姚老師，您那風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們的高三別具風(fēng)味；謝謝您，我親愛(ài)的語(yǔ)文陸老師，每次和您探討問(wèn)題時(shí)，您認(rèn)真的表情總能讓我為之動(dòng)容而久久不能平靜。從她感激的話語(yǔ)中我們可以看出，即使很優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候?qū)で罄蠋煹膸椭蚶蠋煹膸椭怯泻艽笞饔玫摹?/p>
最后，需要的也是我認(rèn)為最最需要的是激情。心理學(xué)研究表明，激情是一種昂揚(yáng)的、積極的精神狀態(tài)，激情能夠提升自信，激發(fā)靈感，能夠調(diào)動(dòng)人的身心潛能。當(dāng)一個(gè)學(xué)生充滿激情的時(shí)候，他會(huì)始終處于一種亢奮狀態(tài)，他會(huì)煥發(fā)出極大的熱情，能夠展現(xiàn)出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，你們正處于富有生機(jī)和活力的青春年華，時(shí)代和你們自身所具備的實(shí)力告訴你，將來(lái)的你一定會(huì)大有作為。為了不辜負(fù)你的才華，請(qǐng)拋棄你的綿軟無(wú)力和松散吧，讓自己緊張起來(lái)，因?yàn)樗沙诘那傧矣肋h(yuǎn)奏不出美妙的樂(lè)曲！你們的青春不應(yīng)是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春應(yīng)該是精神抖擻英姿勃發(fā)的。早讀時(shí)的你應(yīng)該在大聲地誦讀著語(yǔ)文和英語(yǔ)，課堂上的你應(yīng)該在積極響亮地回答著老師的提問(wèn)，課間的你應(yīng)該在和同學(xué)們激烈地爭(zhēng)辯著，廣播操時(shí)的你應(yīng)該在有力而到位地做著每一個(gè)動(dòng)作，球場(chǎng)上的你應(yīng)該在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你應(yīng)該奮筆疾書(shū)爭(zhēng)分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實(shí)現(xiàn)不了？
同學(xué)們，去揮灑你的激情吧！讓激情使你的身體更加強(qiáng)健更加有力，讓激情使你得心態(tài)更加向上更加樂(lè)觀！
當(dāng)然，高三這一年，我們?nèi)w高三教師將牢記使命和職責(zé)，認(rèn)真研究考綱、考卷，準(zhǔn)確把握考試范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考的方向、規(guī)律，并及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)而周密的的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃；我們將認(rèn)真研究你們的基礎(chǔ)、特點(diǎn)和變化，精心挑選復(fù)習(xí)資料，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法；我們更將從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，從細(xì)節(jié)和應(yīng)用入手，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，向課堂要效率，要質(zhì)量，要水平，要提高，讓你們學(xué)得踏實(shí)、有效、自信、靈活，考出理想的成績(jī)。希望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達(dá)理想的彼岸！
最后我堅(jiān)信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿范文 篇3
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：告別了驕陽(yáng)似火的夏日，清涼宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑言;告別了安靜沉寂的假期，綠草如茵的校園又充滿著歡聲笑語(yǔ);
乙：邁著輕盈的步伐，沐浴九月的陽(yáng)光，收獲金秋的希望。同學(xué)們，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年!
甲：_小學(xué)“夢(mèng)想在金秋放飛--_年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：全體立正!
升國(guó)旗、奏國(guó)歌，唱國(guó)歌。
禮畢!
甲：今天，我們的大家庭中又添了許多可愛(ài)的笑臉，
乙：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望，
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)同學(xué)們的到來(lái)。
乙：新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎笪校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。(笪校長(zhǎng)講話)
甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x笪校長(zhǎng)，從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。
甲：同學(xué)們，新學(xué)期就像一張潔白無(wú)暇的紙，那么，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)_班_x同學(xué)的《新學(xué)期新暢想》吧!
(學(xué)生代表發(fā)言)
乙：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了收獲與希望;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。現(xiàn)在，就讓我們一起揚(yáng)帆啟程，在長(zhǎng)小這塊熱土上，同心、同行、同德，共同鑄造新的輝煌!
乙：_小學(xué)_年度秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式到此結(jié)束!