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歡迎新生大會(huì)發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-09

歡迎新生大會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)

歡迎新生大會(huì)發(fā)言稿范文 篇1

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!我是初三8班的黃蒙恩。

  首先,我代表所有達(dá)立的同學(xué)們?yōu)檫_(dá)立所注入的新的血液而快樂(lè)并熱烈歡迎你們的到來(lái)!你們將為達(dá)立帶來(lái)更為新鮮動(dòng)感的風(fēng)尚,為達(dá)立捎來(lái)更智慧獨(dú)特的思想,為達(dá)立負(fù)起更高更強(qiáng)的希望!草有了新的綠,墻有了新的白,你們的人生又有了新的色彩!

  事實(shí)告訴我們,達(dá)立是一個(gè)放得開(kāi)任意手腳舞動(dòng)拼搏的舞臺(tái),它是海,憑魚(yú)躍;它是天,任鳥(niǎo)飛——只要你有如魚(yú)一般的韌勁和執(zhí)著,像鳥(niǎo)一般的高超的才能和想騰飛的愿望,達(dá)立就不會(huì)讓你失望!每周一可由同學(xué)自發(fā)組織成立俱樂(lè)部,自己寫(xiě)計(jì)劃,招攬同學(xué),有如經(jīng)營(yíng)自己的一份小小事業(yè);每周有綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓同學(xué)們系統(tǒng)地向自己的興趣或夢(mèng)想更靠近一步;每周五有一節(jié)班隊(duì)課,由同學(xué)們自行確立主題,深化探討,讓大家感受合作的快樂(lè),探索的激動(dòng),分享的喜悅。每年都有文藝花會(huì),讓每個(gè)有才藝的同學(xué)展露歌喉,揮毫筆墨,翩翩起舞,雄辯不休……還有運(yùn)動(dòng)會(huì),冬季三項(xiàng),激發(fā)我們的爆發(fā)力,意志力,凝聚力……在揮灑汗水的同時(shí)收獲成績(jī),收獲友誼,收獲太多美好的回憶。

  是的,達(dá)立總是給同學(xué)們提供一個(gè)極其寬大的自主空間,所以在這里我們可以很好地學(xué)習(xí)安排時(shí)間,預(yù)先管理自己現(xiàn)有的三年人生。達(dá)立精英極多,高手如林,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不奮發(fā)不努力而獨(dú)占鰲頭持久不敗,但只要你有多少付出,就會(huì)有多少收獲。達(dá)立的作業(yè)比起童年時(shí)輕松的小學(xué)一定不會(huì)少,但比起其他學(xué)校卻一定不會(huì)多。達(dá)立有許多軟作業(yè),也就是說(shuō)不撕答案不天天檢查但你必須讓自己養(yǎng)成良好的自制力自主完成,這就保證了同學(xué)們更多自主的發(fā)展方向。而初一初二每個(gè)班級(jí)可以申請(qǐng)三自考試——所有考試沒(méi)有老師監(jiān)考,正如達(dá)立“刻苦踏實(shí)主動(dòng)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在工作管理上,各個(gè)干部也不會(huì)像小學(xué)那樣輕松,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的管理者已不僅僅是班主任,更多的是同學(xué)們自己,如策劃班風(fēng),組織活動(dòng),布置教室……太多太多瑣碎的事都需要逐漸走出童年走向獨(dú)立的我們自己去做,但在一份小小的辛苦之后是大大的甜美。在管理同學(xué)方面,已經(jīng)并不需要用什么恐嚇批評(píng),輕輕一聲提醒,是同學(xué),是朋友,總會(huì)理解。我們也許不能使每個(gè)人都滿意,但是付出真誠(chéng),總能使最多人滿意。

  達(dá)立的老師心靈都很年輕,如同哥哥姐姐,給你一個(gè)小小的建議,在最難的時(shí)候輔助一把,或者在最初給你提供一個(gè)框架,但最終的成果必定充滿著同學(xué)們個(gè)性,不管是美好的收成或是苦果都只能自己嘗啦。老師們?cè)谡n上精講精練,把知識(shí)的精華毫無(wú)保留地傳授給同學(xué),且極其鼓勵(lì)同學(xué)們提出各種個(gè)性化問(wèn)題進(jìn)行探討,教學(xué)相長(zhǎng)。老師的嚴(yán)肅是學(xué)習(xí)的警鐘,微笑是心靈的雞湯,親切是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈,達(dá)立老師們用行動(dòng)淋漓盡致地闡述了什么叫良師益友。

  初中的三年是我們成長(zhǎng)中極其重要的三年。我們需要變得更成熟,更沉穩(wěn),更強(qiáng)健,但我們需要保持的是孩童的純潔,希望我們?nèi)暝谶_(dá)立的歷煉過(guò)后,能夠如校訓(xùn)說(shuō)的那樣,誠(chéng)信思勇,今天我以達(dá)立為榮,明天達(dá)立以我為榮!

  一切都是新的,只是欣欣然張開(kāi)了眼,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,空白的達(dá)立畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi),只待你們舞動(dòng)著去填滿,去開(kāi)創(chuàng)屬于自己,屬于達(dá)立,屬于夢(mèng)想的未來(lái)!加油!

  謝謝!

歡迎新生大會(huì)發(fā)言稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我是XX級(jí)營(yíng)銷(xiāo)2班的學(xué)生韓,很高興今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二和高三的全體學(xué)生對(duì)新入校的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎!

  夏季的腳步正在悄然而去,伴隨著秋風(fēng)的一絲涼意,我們迎來(lái)了的高一新生的開(kāi)學(xué)典禮。新同學(xué)的到來(lái),給我們職專(zhuān)增添了不少青春的'旋律,也增添了不少活力的色彩。高一的弟弟妹妹,歡迎你們加入長(zhǎng)垣職專(zhuān)這個(gè)大家庭!

  走進(jìn)職專(zhuān),你不用擔(dān)心因?yàn)闆](méi)有好朋友而孤單無(wú)助,我們學(xué)校是個(gè)熱情的大家庭,有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),有父母一樣愛(ài)我們的老師,有兄弟姐妹一樣知心的同學(xué),在你需要幫助的時(shí)候,我們大家都會(huì)及時(shí)伸出援手,你會(huì)得到意想不到的溫馨。只要用心對(duì)待,相信在這個(gè)新的大家庭,你會(huì)擁有更多學(xué)習(xí)上的知心朋友。

  走進(jìn)職專(zhuān),你不用擔(dān)心自己貧困,交不起學(xué)費(fèi)。因?yàn)槁殞?zhuān)的每一位同學(xué)都能得到國(guó)家補(bǔ)助的助學(xué)金,家庭特別困難的同學(xué)還有機(jī)會(huì)享受?chē)?guó)家的免學(xué)費(fèi)政策。最重要的是,對(duì)那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)校還設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金。只要你努力學(xué)習(xí),就可以讓父母減輕負(fù)擔(dān),把自己塑造成更優(yōu)秀的人才。這是多么值得欣慰的事啊!

  走進(jìn)職專(zhuān),你不用擔(dān)心特長(zhǎng)無(wú)法發(fā)揮。因?yàn)槲覀兟殞?zhuān)有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀的老師,他們會(huì)盡心地幫助我們培養(yǎng)我們;我們學(xué)校有著豐富多彩的活動(dòng),為我們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)。多樣的生活,多樣的色彩,在這里將會(huì)點(diǎn)燃我們的激情,讓我們擁有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  在學(xué)校的這兩年,我親眼目睹了學(xué)校的巨大變化和發(fā)展。教室里安裝的多媒體教學(xué)設(shè)備,讓我們的課堂更加精彩;校園里的建設(shè)的文化廣場(chǎng),讓我們的校園更加漂亮;宿舍里安裝的電扇,讓我們的生活更加舒適。校長(zhǎng)和老師被評(píng)為長(zhǎng)垣縣的名校長(zhǎng)和名師,學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校,實(shí)訓(xùn)樓的建設(shè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的增加,使我們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力都有了更加有力的保障。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的前途越來(lái)越開(kāi)闊。同學(xué)們,我相信你會(huì)很快喜歡上這個(gè)家庭,愛(ài)上你選的專(zhuān)業(yè),愛(ài)上你的班級(jí),你也會(huì)很快堅(jiān)信,來(lái)職專(zhuān),沒(méi)有錯(cuò)。

  草綠花紅的美麗校園,寬敞明亮的教室,先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)和睦的同學(xué),濃厚的校園文化氣息,優(yōu)異突出的高考成績(jī),讓我們的學(xué)校在長(zhǎng)垣的學(xué)校中成為越來(lái)越多的人關(guān)注的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,成為越來(lái)越多的人羨慕的國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校。越來(lái)越多的畢業(yè)生也在用行動(dòng)詮釋著學(xué)校的辦學(xué)宗旨:考大學(xué)榜上有名,找工作腳下有路。

  同學(xué)們,昨天的期待在這里已經(jīng)撒下種子,明天的理想也將會(huì)在這里發(fā)芽成長(zhǎng)。你們可以懷著一千零一夜的夢(mèng)想,歡笑著向前走,用燦爛的笑容回報(bào)生活的每一天,我相信,你們可以走得更遠(yuǎn)!兄弟姐妹們,為了心中的夢(mèng)想,我們并肩作戰(zhàn),昂首向前!

  最后,我對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)再次致以真摯的問(wèn)候,并衷心地祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè),也祝愿我們的老師工作順利,所有的高三朋友都能考上自己理想的大學(xué)!

  謝謝大家!

歡迎新生大會(huì)發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的各位、同事們:

  大家好!

  很榮幸能代表初一年級(jí)教師在這里和大家一起交流數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。

  作為初一年級(jí)主管教學(xué)的副年級(jí)長(zhǎng),作為一名數(shù)學(xué)教師特別是一名青年數(shù)學(xué)教師,我深深地感受到自己的責(zé)任和壓力。數(shù)學(xué)課教學(xué)一直以來(lái)都是難題,數(shù)學(xué)課教學(xué)成績(jī)的提高更是一個(gè)大難題。在日常教學(xué)中,我們常常感到非常的迷茫:一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,一個(gè)不難理解的數(shù)學(xué)問(wèn)題,為什么學(xué)生就是不能接受,不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了,在考試中又得不到分?jǐn)?shù),考不出好成績(jī)?其根本原因就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,教師的良好愿望,沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。為此,我們想了很多辦法,采取了很多措施,下面談?wù)勎业囊恍┎惶墒斓淖龇ā?/p>

  在課前,我認(rèn)真研究教材,根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。需要學(xué)生練習(xí)鞏固的代數(shù)內(nèi)容,我就采用溫故知新、新知探究、鞏固練習(xí)、點(diǎn)撥的形式教學(xué)。需要直觀演示,提高生動(dòng)性的幾何內(nèi)容或者其他內(nèi)容我會(huì)采用多媒體教學(xué),發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,加強(qiáng)知識(shí)直觀,提高學(xué)生興趣,增加課堂容量,提高課堂效率。

  在我的課堂上,上黑板做題的學(xué)生主要是三、四號(hào)同學(xué),他們做完題目后各自的組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)到黑板前去批改,指出他們的問(wèn)題。如果正確,每題加二分,錯(cuò)誤不加分。組長(zhǎng)批改都是不拿答案,現(xiàn)場(chǎng)批改。如果有錯(cuò)誤組長(zhǎng)沒(méi)有批改出來(lái),組長(zhǎng)扣二分。這樣,既能發(fā)現(xiàn)學(xué)困生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,也能鍛煉組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的能力,將學(xué)生的展示范圍擴(kuò)大到全班學(xué)生。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué),我開(kāi)始采用小組辦法。我出臺(tái)了《數(shù)學(xué)課學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》,在課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、學(xué)習(xí)紀(jì)律等幾個(gè)方面做了詳細(xì)的規(guī)定。根據(jù)課堂各項(xiàng)表現(xiàn),組長(zhǎng)給組員記分,組長(zhǎng)交叉記分,每周末算出每組的均分。均分最高的前兩組為優(yōu)秀小組,均分最低的兩組每個(gè)同學(xué)為優(yōu)秀小組的每個(gè)同學(xué)買(mǎi)一個(gè)筆記本,并寫(xiě)上祝福的話。通過(guò)激勵(lì),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和小組的合作意識(shí),我也驚喜地看到了學(xué)生的努力。

  在學(xué)習(xí)第二章《相交線與平行線》時(shí),我根據(jù)學(xué)生在做作業(yè)時(shí)寫(xiě)推理過(guò)程不規(guī)范的問(wèn)題,我采用考試評(píng)卷的做法,將每個(gè)作業(yè)題定為5分,采用考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)題打上分?jǐn)?shù),同時(shí)計(jì)入個(gè)人分?jǐn)?shù)。這樣的做法讓學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中了解試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),提高做題規(guī)范性。

  以上是我不太成熟的幾點(diǎn)做法,希望各位同事提出建議,給予指點(diǎn)。新城初中數(shù)學(xué)成績(jī)的提高,需要我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師的智慧和汗水!

  謝謝大家!

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