歡迎新生大會發(fā)言稿范文（精選3篇）

歡迎新生大會發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！我是初三8班的黃蒙恩。

　　首先，我代表所有達立的同學們?yōu)檫_立所注入的新的血液而快樂并熱烈歡迎你們的到來！你們將為達立帶來更為新鮮動感的風尚，為達立捎來更智慧獨特的思想，為達立負起更高更強的希望！草有了新的綠，墻有了新的白，你們的人生又有了新的色彩！

　　事實告訴我們，達立是一個放得開任意手腳舞動拼搏的舞臺，它是海，憑魚躍；它是天，任鳥飛——只要你有如魚一般的韌勁和執(zhí)著，像鳥一般的高超的才能和想騰飛的愿望，達立就不會讓你失望！每周一可由同學自發(fā)組織成立俱樂部，自己寫計劃，招攬同學，有如經(jīng)營自己的一份小小事業(yè)；每周有綜合實踐活動課，讓同學們系統(tǒng)地向自己的興趣或夢想更靠近一步；每周五有一節(jié)班隊課，由同學們自行確立主題，深化探討，讓大家感受合作的快樂，探索的激動，分享的喜悅。每年都有文藝花會，讓每個有才藝的同學展露歌喉，揮毫筆墨，翩翩起舞，雄辯不休……還有運動會，冬季三項，激發(fā)我們的爆發(fā)力，意志力，凝聚力……在揮灑汗水的同時收獲成績，收獲友誼，收獲太多美好的回憶。

　　是的，達立總是給同學們提供一個極其寬大的自主空間，所以在這里我們可以很好地學習安排時間，預先管理自己現(xiàn)有的三年人生。達立精英極多，高手如林，沒有誰會不奮發(fā)不努力而獨占鰲頭持久不敗，但只要你有多少付出，就會有多少收獲。達立的作業(yè)比起童年時輕松的小學一定不會少，但比起其他學校卻一定不會多。達立有許多軟作業(yè)，也就是說不撕答案不天天檢查但你必須讓自己養(yǎng)成良好的自制力自主完成，這就保證了同學們更多自主的發(fā)展方向。而初一初二每個班級可以申請三自考試——所有考試沒有老師監(jiān)考，正如達立“刻苦踏實主動創(chuàng)新”的學風。在工作管理上，各個干部也不會像小學那樣輕松，因為這個班級的管理者已不僅僅是班主任，更多的是同學們自己，如策劃班風，組織活動，布置教室……太多太多瑣碎的事都需要逐漸走出童年走向獨立的我們自己去做，但在一份小小的辛苦之后是大大的甜美。在管理同學方面，已經(jīng)并不需要用什么恐嚇批評，輕輕一聲提醒，是同學，是朋友，總會理解。我們也許不能使每個人都滿意，但是付出真誠，總能使最多人滿意。

　　達立的老師心靈都很年輕，如同哥哥姐姐，給你一個小小的建議，在最難的時候輔助一把，或者在最初給你提供一個框架，但最終的成果必定充滿著同學們個性，不管是美好的收成或是苦果都只能自己嘗啦。老師們在課上精講精練，把知識的精華毫無保留地傳授給同學，且極其鼓勵同學們提出各種個性化問題進行探討，教學相長。老師的嚴肅是學習的警鐘，微笑是心靈的雞湯，親切是我們成長路上的指路明燈，達立老師們用行動淋漓盡致地闡述了什么叫良師益友。

　　初中的三年是我們成長中極其重要的三年。我們需要變得更成熟，更沉穩(wěn)，更強健，但我們需要保持的是孩童的純潔，希望我們三年在達立的歷煉過后，能夠如校訓說的那樣，誠信思勇，今天我以達立為榮，明天達立以我為榮！

　　一切都是新的，只是欣欣然張開了眼，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，空白的達立畫卷已經(jīng)展開，只待你們舞動著去填滿，去開創(chuàng)屬于自己，屬于達立，屬于夢想的未來！加油！

　　謝謝！

歡迎新生大會發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：

　　大家好！我是XX級營銷2班的學生韓，很高興今天能作為學生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表高二和高三的全體學生對新入校的學弟學妹們表示熱烈的歡迎！

　　夏季的腳步正在悄然而去，伴隨著秋風的一絲涼意，我們迎來了的高一新生的開學典禮。新同學的到來，給我們職專增添了不少青春的'旋律，也增添了不少活力的色彩。高一的弟弟妹妹，歡迎你們加入長垣職專這個大家庭！

　　走進職專，你不用擔心因為沒有好朋友而孤單無助，我們學校是個熱情的大家庭，有關心我們的領導，有父母一樣愛我們的老師，有兄弟姐妹一樣知心的同學，在你需要幫助的時候，我們大家都會及時伸出援手，你會得到意想不到的溫馨。只要用心對待，相信在這個新的大家庭，你會擁有更多學習上的知心朋友。

　　走進職專，你不用擔心自己貧困，交不起學費。因為職專的每一位同學都能得到國家補助的助學金，家庭特別困難的同學還有機會享受國家的免學費政策。最重要的是，對那些學習優(yōu)秀的同學，學校還設有獎學金。只要你努力學習，就可以讓父母減輕負擔，把自己塑造成更優(yōu)秀的人才。這是多么值得欣慰的事��！

　　走進職專，你不用擔心特長無法發(fā)揮。因為我們職專有著教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀的老師，他們會盡心地幫助我們培養(yǎng)我們；我們學校有著豐富多彩的活動，為我們搭建了展示風采的舞臺。多樣的生活，多樣的色彩，在這里將會點燃我們的激情，讓我們擁有無窮無盡的快樂。

　　在學校的這兩年，我親眼目睹了學校的巨大變化和發(fā)展。教室里安裝的多媒體教學設備，讓我們的課堂更加精彩；校園里的建設的文化廣場，讓我們的校園更加漂亮；宿舍里安裝的電扇，讓我們的生活更加舒適。校長和老師被評為長垣縣的名校長和名師，學校被評為國家級示范性職業(yè)學校，實訓樓的建設，實習實訓設備的增加，使我們的專業(yè)理論知識和實踐動手能力都有了更加有力的保障。你會發(fā)現(xiàn)我們的前途越來越開闊。同學們，我相信你會很快喜歡上這個家庭，愛上你選的專業(yè)，愛上你的班級，你也會很快堅信，來職專，沒有錯。

　　草綠花紅的美麗校園，寬敞明亮的教室，先進的多媒體教學設備，和藹可親的老師，團結和睦的同學，濃厚的校園文化氣息，優(yōu)異突出的高考成績，讓我們的學校在長垣的學校中成為越來越多的人關注的國家級重點學校，成為越來越多的人羨慕的國家示范性職業(yè)學校。越來越多的畢業(yè)生也在用行動詮釋著學校的辦學宗旨：考大學榜上有名，找工作腳下有路。

　　同學們，昨天的期待在這里已經(jīng)撒下種子，明天的理想也將會在這里發(fā)芽成長。你們可以懷著一千零一夜的夢想，歡笑著向前走，用燦爛的笑容回報生活的每一天，我相信，你們可以走得更遠！兄弟姐妹們，為了心中的夢想，我們并肩作戰(zhàn)，昂首向前！

　　最后，我對學弟學妹們的到來再次致以真摯的問候，并衷心地祝愿你們學習進步，健康快樂，也祝愿我們的老師工作順利，所有的高三朋友都能考上自己理想的大學！

　　謝謝大家！

歡迎新生大會發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位、同事們：

　　大家好！

　　很榮幸能代表初一年級教師在這里和大家一起交流數(shù)學課的教學工作。

　　作為初一年級主管教學的副年級長，作為一名數(shù)學教師特別是一名青年數(shù)學教師，我深深地感受到自己的責任和壓力。數(shù)學課教學一直以來都是難題，數(shù)學課教學成績的提高更是一個大難題。在日常教學中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不難理解的數(shù)學問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢？或者是當時表面上理解了、接受了，在考試中又得不到分數(shù)，考不出好成績？其根本原因就是學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。為此，我們想了很多辦法，采取了很多措施，下面談談我的一些不太成熟的做法。

　　在課前，我認真研究教材，根據(jù)教材內容選擇適合學生的教學方法和學習方法。需要學生練習鞏固的代數(shù)內容，我就采用溫故知新、新知探究、鞏固練習、點撥的形式教學。需要直觀演示，提高生動性的幾何內容或者其他內容我會采用多媒體教學，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用，加強知識直觀，提高學生興趣，增加課堂容量，提高課堂效率。

　　在我的課堂上，上黑板做題的學生主要是三、四號同學，他們做完題目后各自的組長或副組長就會主動到黑板前去批改，指出他們的問題。如果正確，每題加二分，錯誤不加分。組長批改都是不拿答案，現(xiàn)場批改。如果有錯誤組長沒有批改出來，組長扣二分。這樣，既能發(fā)現(xiàn)學困生學習中的問題，也能鍛煉組長和副組長的能力，將學生的展示范圍擴大到全班學生。

　　這學期開學，我開始采用小組辦法。我出臺了《數(shù)學課學生行為習慣標準》，在課前準備、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、學習紀律等幾個方面做了詳細的規(guī)定。根據(jù)課堂各項表現(xiàn)，組長給組員記分，組長交叉記分，每周末算出每組的均分。均分最高的前兩組為優(yōu)秀小組，均分最低的兩組每個同學為優(yōu)秀小組的每個同學買一個筆記本，并寫上祝福的話。通過激勵，大大提高了學生的學習積極性和小組的合作意識，我也驚喜地看到了學生的努力。

　　在學習第二章《相交線與平行線》時，我根據(jù)學生在做作業(yè)時寫推理過程不規(guī)范的問題，我采用考試評卷的做法，將每個作業(yè)題定為5分，采用考試評分標準給每個題打上分數(shù)，同時計入個人分數(shù)。這樣的做法讓學生在平時的作業(yè)中了解試卷評分標準，提高做題規(guī)范性。

　　以上是我不太成熟的幾點做法，希望各位同事提出建議，給予指點。新城初中數(shù)學成績的提高，需要我們每一個數(shù)學教師的智慧和汗水！

　　謝謝大家！