高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿（通用16篇）
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生，當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們X中師生歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長(zhǎng)，歡迎xx屆的可愛(ài)新生，歡迎你們；讓我真誠(chéng)地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我講三句心里話：
一、我深深的覺(jué)得X中是教師成長(zhǎng)的搖籃。
X中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園，我就感到了作為X中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴，但從沒(méi)止步！X中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國(guó)際學(xué)院舉辦的國(guó)際英語(yǔ)教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國(guó)文化，開(kāi)闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二、我自豪的認(rèn)為X中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過(guò)去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績(jī)。我們有理由自豪，因?yàn)檫@在全縣高中是絕無(wú)僅有的！眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績(jī)呢？歸結(jié)起來(lái)，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過(guò)去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了X中人的'一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說(shuō)，多年的磨礪成長(zhǎng)，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過(guò)多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航！X中的老師也在為學(xué)生的全面成長(zhǎng)不斷探索。
三、我坦率的告訴大家我愛(ài)X中，我愛(ài)教育教學(xué)，我要扎根X中干成績(jī)。
是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來(lái)不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里，我找到了。不是沒(méi)有彷徨，不是沒(méi)有向往，不是不愛(ài)外面的世界。面對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離�？蓲暝^(guò)后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我的信任鼓勵(lì)，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé)，我無(wú)路可退！是啊，教學(xué)是我的最?lèi)?ài)，站在哪里的講臺(tái)，面對(duì)怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會(huì)消退。既然X中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫(xiě)X中的輝煌努力！同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。X中的輝煌盼大家續(xù)寫(xiě)，X中的明天靠大家托起！
謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們:
大家好!金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)我們一年級(jí)新生懷揣著理想，肩負(fù)著父母希望踏入二高的大門(mén)，開(kāi)始嶄新的生活，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和大哥哥大姐姐對(duì)我們的關(guān)心和照顧!
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考，如今，我們用自己的'汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，圓了我們每個(gè)同學(xué)的高中夢(mèng)，成了二高人，我們倍感自豪。
成績(jī)只代表過(guò)去，面對(duì)新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們充滿了信心，我們決心在這設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的課堂上高效學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，克服重重困難，高揚(yáng)青春大旗，提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人，，為把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才而努力!
在這里，我想告訴你們，如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子，如果你是乘風(fēng)的帆船，老師就是燈塔，如果你是沖天的雄鷹!那么，二高就是你的舞臺(tái)，精彩，美麗，還需我們自己演繹。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，”走進(jìn)二高，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們度過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。我們堅(jiān)信：心有多高，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)想就會(huì)圓!
最后，送給大家一首汪國(guó)真的詩(shī)
有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)
總能讓我歡欣鼓舞
就像飛向火光的灰蛾
甘愿做烈焰的俘虜
擺動(dòng)著的是你不停的腳步
飛旋著的是你美麗的流蘇
在一往情深的日子里
誰(shuí)能說(shuō)的清
什么是甜什么是苦
只知道，確定了就義無(wú)反顧
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福
同學(xué)們，讓我們?yōu)槟繕?biāo)義無(wú)反顧追求和拼搏吧!要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!
謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛過(guò)去的新春佳節(jié)攜來(lái)了春天的第一聲呼喚，和煦的春風(fēng)喚醒了世間萬(wàn)物，捎來(lái)了新一年的希望與夢(mèng)想�！皻q月不居，時(shí)節(jié)如流。”我們又一次相聚在美麗的校園。距離高考還有大約100天，或許你依然沉浸在春節(jié)的安逸里，但最后的征程卻已拉開(kāi)帷幕，那些尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那些還沒(méi)到達(dá)的遠(yuǎn)方，都在等待你動(dòng)身前往。
劉義慶曾說(shuō)：“人患志之不立，何憂令名不彰邪？”志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？眼前的百天或許充滿崎嶇，唯有奮斗才能不懼風(fēng)雨，每次看似普通的改變，都有可能改變普通的你。未來(lái)的路，是角逐的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許是殘忍的，但卻是必然的。富勒說(shuō)：“黎明前的時(shí)分是最黑暗的�！辈灰w慕別人的生存，只愿完善自己的生命。只要有夢(mèng)想，艱辛自是挑戰(zhàn)，痛苦也成磨煉，挺過(guò)了這些黑暗，你反而會(huì)收獲更多。
魯迅有話：“遇見(jiàn)森林，能辟成平地；遇見(jiàn)沙漠，能開(kāi)挖井泉。”艾米麗？狄金森也說(shuō)：“居岸雖安，我愛(ài)弄潮�！弊叱鲎约旱氖孢m圈子，尋找日月，用自己的努力，去感知秋葉的溫度和脈搏的跳動(dòng)。要知道，努力是奇跡的另一個(gè)名字。與其緬懷那些逝去的往昔，不如好好把握每一個(gè)當(dāng)下和此刻；與其漫無(wú)目的地整日幻想，不如即刻出發(fā)，腳踏實(shí)地去追逐；與其困擾于思緒萬(wàn)千，不如放下執(zhí)念，把心放得更高遠(yuǎn)。因?yàn)閷櫲璨惑@，所以總目似沉璧；因?yàn)檫M(jìn)退得宜，所以常笑如春山。正像朱自清先生說(shuō)的那樣：“知識(shí)分子……除了勞心以外，還要同時(shí)動(dòng)手�！彼械穆�，只有腳踩上去，才知其遠(yuǎn)近與否，曲折還是筆直。
“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約�！边�有大約100天，要對(duì)自己更加嚴(yán)格，對(duì)他人更加謙遜。海明威說(shuō)：“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己�！比酥疄閷W(xué)，不可自小，又不可自大。頂住前進(jìn)路上的壓力，克服“高原現(xiàn)象”；擺脫挫折的陰影，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法�！白x書(shū)之無(wú)疑者，須教有疑；有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！鄙淮虿莞澹松鷽](méi)有彩排。從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)這幾個(gè)月。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
不能勝寸心，安能勝蒼穹？萬(wàn)千心緒，也不過(guò)一念芳華；萬(wàn)感穿心，亦只是輕鴻一隅。命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。妮可？凱莉說(shuō)：“我的世界里沒(méi)有不行。”相信自己，堅(jiān)持到底，永不放棄，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
“不向人間怨不平，相期鳳凰浴火生。”害怕困難的心理比困難本身還要可怕一萬(wàn)倍，重要的是學(xué)會(huì)平靜思考，自我沉淀。我們要做好心理的準(zhǔn)備，厲兵秣馬，全力以赴，做一個(gè)超能的自己。天再高又怎樣？踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。高三不是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，她是一種心態(tài)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是豐富的想象，是飽滿的情緒。高三的內(nèi)涵，是敢于拼搏的勇氣，是不斷超越的毅力。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。珍視100天，奮斗100天，拼搏100天。鍥而不舍，矢志不渝，讓我們用佳績(jī)，獻(xiàn)禮華誕！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的老師，你是同學(xué)：
早上好！
一年是一個(gè)好主意，它是橙色的橙色綠色。 10所學(xué)院入學(xué)考試給我們帶來(lái)了收獲的快樂(lè)，新學(xué)期再次開(kāi)始了。
我已經(jīng)經(jīng)歷了三分之二的艱苦旅行。我必須看看他后面的足跡，我必須嘆息 - 歲月就像一個(gè)班車(chē)！根據(jù)稀缺，我進(jìn)入高中學(xué)校門(mén)，奇怪地跑在校園里，我在第三天坐在教室里，開(kāi)始朝向六月的夢(mèng)想。低體，我伸出一個(gè)或深或淺的腳印，滴點(diǎn)一點(diǎn)滴水，或快樂(lè)或擔(dān)心，或傷害，如多彩多姿的顏料，我把我的心逐漸放在一個(gè)。
紅色，熱情，是幫助學(xué)生的學(xué)生的熱情，是教師的歸納，當(dāng)他們孤獨(dú)時(shí)，朋友們擔(dān)心......紅色的熱情，點(diǎn)燃紅色的火焰，溫暖孤獨(dú)的心。
金色，那很難，這是夜晚有點(diǎn)硬化的眼睛。是體力的頑固性，身體的力量，不愿意接受，是不懈的汗水，維持班級(jí)，學(xué)校的榮譽(yù)......金辛苦的工作，灌溉金色的水果是笑的青年。
綠色，這是一個(gè)休閑，它是一個(gè)獨(dú)自花在的道路。這是一個(gè)與朋友的笑話。這是拉薩島的草坪，它是天空的窗戶，天空，天空，天空，綠色，綠色的心情，漏洞緊張的神經(jīng)。
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了xx名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo)；始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí)；始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心；始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法�！彼裕Ｍ蠹遗嘤拔逍亩䶮釔�(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事就能做成的。俗話說(shuō)，江山易改，本性難易，就是這個(gè)道理。所以要從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約和樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然，要取得成功，還有許多因素，其中健康的身體，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓自己充滿信心，努力學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)幸福！
謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
終于，我們相擁于今天，相擁于久別的校園。今天的我們，已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期一過(guò)，嶄新的一個(gè)篇章又要開(kāi)啟。而這個(gè)篇章后面的內(nèi)容是怎樣的，全部取決于現(xiàn)在的我們，所以在這蓄勢(shì)待發(fā)的一刻，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備好行囊，全力以赴了！同學(xué)們，這一次開(kāi)學(xué)，我們必須要做好心理準(zhǔn)備和實(shí)際準(zhǔn)備，去對(duì)抗我們即將迎來(lái)的高考，就讓我們勇敢的、無(wú)畏的往前拼吧！
時(shí)間回到過(guò)去兩年，開(kāi)學(xué)典禮是我們非常期待的一天，因?yàn)檫@一天也代表著我們一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)啟了，代表著我們的學(xué)生生活又一次的拉開(kāi)了帷幕。但到了高三之后，每一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮仿佛都是一次壓力，它仿佛在告訴著我們，我們的時(shí)間在慢慢的流逝，最后的那一次考核也在慢慢的來(lái)臨，我們開(kāi)始有了改變，我們變得更加珍惜時(shí)間，我們也更加的勇敢上進(jìn)了。
這是一次新的開(kāi)啟，對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一次督促和鼓舞，因?yàn)槲覀兯５臋C(jī)會(huì)和時(shí)間都不多了，如果現(xiàn)在還不能好好的把握好時(shí)間，那么將來(lái)失望的只會(huì)是我們自己，與他人毫無(wú)干系。所以同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們更要利用好寶貴的時(shí)間，不要浪費(fèi)，也不要讓將來(lái)的自己感到失望。
當(dāng)我們?cè)谶@樣的一個(gè)年級(jí)里，有了這樣的一次經(jīng)歷，我們未來(lái)的人生也會(huì)更加的飽滿和充實(shí)。以前我總不明白為什么有那么多人說(shuō)高中是非常美好的，直到現(xiàn)在我才知道，當(dāng)我真正要失去它的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到這一件美好的事情，原來(lái)一直都安安靜靜的陪伴在我的身邊，只是我不曾發(fā)覺(jué)罷了。在學(xué)習(xí)中和同學(xué)一起努力，在課堂上積極與老師互動(dòng)，在平時(shí)的休息時(shí)間里一起奔跑運(yùn)動(dòng)，這些都是我們美好的記憶啊！這也是這美好的三年所贈(zèng)與我們的禮物，所以在這最后的關(guān)頭，我們就更不能放松了，我們要抓緊它，跟著它，不讓它跑掉，就讓我們圍著美麗的高中三年畫(huà)下一個(gè)完美的符號(hào)吧！
就讓我們一起跟隨著時(shí)間去往最終正確的地方吧！我相信，這個(gè)世界上沒(méi)有任何可以打敗我們的事情，唯獨(dú)自己選擇放棄。所以無(wú)論如何，同學(xué)們我們都不能放棄，我們要做一個(gè)勇士，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也不負(fù)過(guò)往！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一十三班的王文卿，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意，向?qū)W長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候！
金秋送爽，萬(wàn)象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽(yáng)光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為高密一中這個(gè)大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報(bào)，曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無(wú)比歡欣與自豪！
或許，此刻我們的內(nèi)心仍懷著對(duì)初中生活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過(guò)去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來(lái)，仍需我們奮力拼搏！這個(gè)秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。
漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生。
這里，是我們心儀已久的知識(shí)殿堂，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化……無(wú)不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)始，我們有著新的動(dòng)力、新的目標(biāo)，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書(shū)寫(xiě)自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)取！
”大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨。”中考的磨練帶來(lái)了我們的堅(jiān)毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個(gè)個(gè)少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標(biāo)，也有著面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的信心和勇氣，我們深知：”既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！我們堅(jiān)信，
接下來(lái)的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn)，光彩奪目！”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”！我們將會(huì)珍視自己所擁有的青春年華，牢記”為四十歲做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，好好地把握現(xiàn)在，去真正地贏得未來(lái)，將我們的未來(lái)勾畫(huà)得絢麗燦爛！
最后，衷心地祝愿學(xué)校越辦越好，老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在開(kāi)學(xué)典禮的今天能代表新加盟馬鞍中學(xué)的老師上臺(tái)發(fā)言我感到非常榮幸。
首先我代表新調(diào)入教師要感謝馬中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們都為能夠成為這個(gè)大家庭中的成員，而感到非常高興和自豪。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新調(diào)入教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福！
在新的學(xué)期里，作為新調(diào)入教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；我們會(huì)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力工作。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的；作為新教師，我們將在各方面嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校安排；作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，勤懇工作，努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放矢，逐步增強(qiáng)教學(xué)的有效性，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，創(chuàng)造新的輝煌。
借此機(jī)會(huì)，也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：在校期間，我們要有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；在課余時(shí)間，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應(yīng)的提高。在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
誠(chéng)然，前面要走的路不會(huì)一馬平川，但我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會(huì)迅速成熟起來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，成為一名合格的、優(yōu)秀的一馬中教師！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！謝謝大家。
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高一（10）班的陳。能作為學(xué)生代表站在這個(gè)臺(tái)上與大家分享我的假期生活，我感到非常榮幸，我發(fā)言的主題是：我在科高的第一個(gè)寒假。
在這個(gè)寒假中，環(huán)球令德在我們美麗的科高校園舉辦了為期三天的模擬聯(lián)合國(guó)培訓(xùn)及為期三天的模聯(lián)會(huì)議。而我作為志愿者也加入了為來(lái)自眾多學(xué)校的精英學(xué)子的服務(wù)行列中，這幾天里面我近距離地接觸了一批同時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)子。在看他們的模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)的表現(xiàn)時(shí)，我不禁驚嘆他們的口才與思維，他們互相商討、互相辯論，他們能夠以一種“國(guó)際公民”的視野來(lái)指點(diǎn)江山，他們能在很多人面前勇敢的表述自己的想法與對(duì)他人的建議。在這七天中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地方的精英，并與許多人成為了朋友，在與他們的交流中，我拓寬了眼界，了解了不同地方的教學(xué)特色及文化風(fēng)俗，并且分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺。
我還參加了第二屆青少年公益實(shí)踐國(guó)際交流大賽，我們選擇了“傳統(tǒng)手工藝”作為主題，在如今的社會(huì)中，傳統(tǒng)手工藝正在逐漸流失，作為炎黃子孫的我們當(dāng)然是不希望祖宗們留下來(lái)的文化在我們這一代消散，所以我們選擇了這個(gè)主題，旨在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，我們希望盡我們的力量為發(fā)揚(yáng)這項(xiàng)文化出一份綿薄之力。在社會(huì)調(diào)查中，我們遇到了很多問(wèn)題，最主要的就是人們對(duì)傳統(tǒng)手工藝的漠視，但是通過(guò)我們所有組員的不懈努力，終于成功的調(diào)查到了足夠多的樣本，并且在調(diào)查結(jié)束后作出了相應(yīng)的總結(jié)，我們分工合作，堅(jiān)持不懈，體現(xiàn)了我們良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在參加這些項(xiàng)目的同時(shí)，我也在認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，對(duì)于弱勢(shì)學(xué)科也有所加強(qiáng)，在寒假中我從未放松，我明白，上了高中后，人生將是一段新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)生涯進(jìn)入了一個(gè)極為重要的階段，我們不再如初中、小學(xué)般幼稚，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我們將要迎接的是兩年半后的高考，我們將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我們不再幼稚，我們開(kāi)始了由幼稚向成熟的轉(zhuǎn)變；我們也并不成熟，我們還要在高中接受最后的磨練。高考將是檢驗(yàn)我們付出的最好的證據(jù)，只有在磨練中脫穎而出，付出足夠多的汗水，我們才能在高考中鶴立雞群，考上自己理想的大學(xué)，離自己的夢(mèng)想更近一步。
在這個(gè)寒假中，我除了學(xué)校的作業(yè)，我還針對(duì)我的弱勢(shì)學(xué)科，如：生物、化學(xué)進(jìn)行了大量練習(xí)，使自己能跟上班級(jí)的步伐。我還加強(qiáng)了對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的保持，如：歷史、英語(yǔ)，我在這個(gè)寒假中復(fù)習(xí)了歷史必修一數(shù)次，并且每天背誦英語(yǔ)文章，收聽(tīng)英語(yǔ)新聞等。
我的寒假也不僅僅是學(xué)習(xí)，只有大量的知識(shí)而沒(méi)有健康的體格也是不行的。這個(gè)寒假里，我并未放松對(duì)自己的要求，每天保持高強(qiáng)度的舞蹈訓(xùn)練，對(duì)自己的飲食要求也是嚴(yán)格地控制著，并為自己制定了相應(yīng)的計(jì)劃，時(shí)刻監(jiān)督自己的完成狀況。
另外，我還閱讀了由曾任《紐約客》駐北京記者彼得·海斯勒寫(xiě)的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《江城》，《江城》是海斯勒的“中國(guó)紀(jì)實(shí)三部曲”第一部，主要以地理為中心，記載了不同人對(duì)中國(guó)的不同觀點(diǎn)，通過(guò)一名局外人的眼睛客觀地分析中國(guó)。英國(guó)資深記者，中國(guó)問(wèn)題專家梅兆贊曾贊嘆說(shuō)“如果你只讀一本關(guān)于中國(guó)的書(shū)，那就是這本了”。
每個(gè)人的生活方式都不同，我們無(wú)權(quán)要求別人和我們一樣，但是我們都應(yīng)該明白：如今我們已是高中生，我們目前最重要的目標(biāo)就是兩年半后的高考，為了自己的夢(mèng)想，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力了。
最后，我在這里祝在座的各位老師工作順利，各位同學(xué)也能在接下來(lái)的學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，超越自我。我一直信奉著一句話：人生最大的敵人不是別人，而是自己。我們的未來(lái)掌握在我們自己的手中，如同我們的立校箴言所說(shuō)：未來(lái)不是我們要去的地方，而是需要我們創(chuàng)造的地方。謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
又一個(gè)新的學(xué)期來(lái)到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，向各位老同學(xué)表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝!
昨天下午，揚(yáng)州市謝正義市長(zhǎng)給我校高一(3)班張辛梓同學(xué)寫(xiě)了一封親筆信，這封信整整寫(xiě)了6頁(yè)紙。張辛梓同學(xué)今年取得了揚(yáng)州市區(qū)中考最高分，他在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。XX年9月26日，張辛梓同學(xué)受邀參加運(yùn)博會(huì)市長(zhǎng)論壇。年僅15歲的他，成為與會(huì)年齡最小嘉賓。
謝市長(zhǎng)的來(lái)信既是給張辛梓同學(xué)的，也是給全體揚(yáng)州中學(xué)學(xué)生的。是全體揚(yáng)中學(xué)生的莫大榮譽(yù)，令人鼓舞;也給全體揚(yáng)中人提出了殷切的希望，催人奮進(jìn)。
下面，我就謝市長(zhǎng)談到的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考”，談?wù)勎页醪降捏w會(huì)。
一、什么是學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)是強(qiáng)者的機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過(guò)程。對(duì)于強(qiáng)者而言，學(xué)習(xí)即使是艱苦的過(guò)程，其中必定孕育著機(jī)會(huì)。揚(yáng)中XX屆校友戴敏同學(xué)，初三那年臨近中考時(shí)，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚(yáng)中的考試，是她父親將她背進(jìn)了考場(chǎng)，終于考取揚(yáng)中。在揚(yáng)中的三年，她又經(jīng)過(guò)刻苦地學(xué)習(xí)，終于取得了揚(yáng)州市高考理科最高分。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，發(fā)揚(yáng)揚(yáng)中“深思明辨，格物致知” 的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。播下希望的種子，在揚(yáng)中這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造更美好的明天。
學(xué)習(xí)是道德的升華
通過(guò)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，可以使自己的道德升華，擁有愛(ài)心，就會(huì)成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛(ài)心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個(gè)同伴，幼小的心靈中，就有愛(ài)心在閃光。
學(xué)習(xí)是一生的事情
終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今時(shí)代對(duì)我們提出的新要求，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的生活方式。中學(xué)是同學(xué)們求學(xué)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如謝市長(zhǎng)在來(lái)信中所指出的：“高中是人生基礎(chǔ)教育的最后階段、最高階段。能夠到更好的大學(xué)接受高等教育或者到自己更喜歡的學(xué)校接受高技能的訓(xùn)練，是你們高中階段的首要，也是主要任務(wù)”。其實(shí)，除極少數(shù)天資聰穎和先天愚笨的人，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間的投入和學(xué)業(yè)成績(jī)基本成正比，你把時(shí)間用在哪里，關(guān)系到你與人生目標(biāo)的距離。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，還要提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里?知道自己的不足，你就會(huì)學(xué)，這就是“知不足而后學(xué)”。怎么會(huì)“知不足”?你學(xué)了以后就會(huì)知不足，不學(xué)，永遠(yuǎn)以為自己天下第一。學(xué)而知不足，知不足而后學(xué)，這是一個(gè)良性循環(huán)。
二、學(xué)習(xí)在哪里?
學(xué)習(xí)在校園里
作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)主要是在校園里完成的，教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、計(jì)算機(jī)房都是你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考的重要場(chǎng)所。除此之外，在你們的學(xué)習(xí)中，還可以參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。問(wèn)一問(wèn)“丹青書(shū)畫(huà)社”、“新苗文學(xué)社”、“樹(shù)人電視臺(tái)”等社團(tuán)的師兄師姐們，他們會(huì)告訴你，在揚(yáng)中的校園里，各種綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)蓬勃開(kāi)展，校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)也會(huì)如期舉行。
在校園里，你們的學(xué)習(xí)也在與老師、同學(xué)們之間的交流、溝通與合作中。謝市長(zhǎng)在來(lái)信中強(qiáng)調(diào)指出：“高中時(shí)期，有兩大技能可以有意識(shí)進(jìn)行一些訓(xùn)練，一是與大人、與社會(huì)交談的能力;二是當(dāng)眾說(shuō)話的能力”。所以，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展演講比賽;也希望同學(xué)們多與老師進(jìn)行交流，多與同學(xué)進(jìn)行交流;學(xué)校將繼續(xù)打造“學(xué)生學(xué)習(xí)共同體”，讓你們相互交流學(xué)習(xí)方法、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探討成長(zhǎng)感悟。謝市長(zhǎng)在來(lái)信中還語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“既要重視誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，也要重視speek aloud外文名篇�！边@就要求我們既要重視科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，也要重視人文素養(yǎng)的熏陶。而“科學(xué)與人文相融合”正是揚(yáng)中的辦學(xué)特色，同學(xué)們需要發(fā)揚(yáng)和光大。
校園里還有許多工人師傅、保衛(wèi)人員等員工，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你們服務(wù)。別忘了，對(duì)他們的尊重也是學(xué)習(xí)的重要方面，與他們見(jiàn)面時(shí)請(qǐng)彼此微笑致意。微笑是愛(ài)的開(kāi)端，也是你受到尊敬的開(kāi)始。
學(xué)習(xí)在社會(huì)中
張辛梓同學(xué)已經(jīng)給我們做出了榜樣。暑假期間，張辛梓同學(xué)在另兩位同學(xué)的協(xié)助下，完成了《東關(guān)街一帶保護(hù)及旅游情況調(diào)查報(bào)告》。在描繪東關(guān)街改造后的巨大變化和魅力的同時(shí)，也反應(yīng)了街區(qū)路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開(kāi)放及旅游發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題等。他也因此獲得了“揚(yáng)州好人”的榮譽(yù)稱號(hào)。在社會(huì)的大課堂中，張辛梓同學(xué)學(xué)到了很多在學(xué)校難以學(xué)到的知識(shí)。
在揚(yáng)中，你們除了進(jìn)行校內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)外，還會(huì)參加校外的綜合實(shí)踐活動(dòng)�！扒啻盒小蓖讲嚼�、志愿者公益勞動(dòng)、走訪社會(huì)福利院等等。目前，揚(yáng)州市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，你們不僅要模范執(zhí)行有關(guān)要求和規(guī)定，而且要通過(guò)你們的行動(dòng)影響和感召社會(huì)的其他人，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出我們揚(yáng)中人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假期是你們參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最好時(shí)段。在田野中流下的汗水，在車(chē)間里沾染的油污，一定會(huì)滋潤(rùn)你的心田。
社會(huì)中，有不同階層的人群。有在科技一線的創(chuàng)新者們、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們等等;社會(huì)中，還有下崗的工人、有進(jìn)城的農(nóng)民。同學(xué)們，去了解一下他們，去讀懂他們�；蛟S，你們會(huì)讀懂中國(guó)，讀懂世界，進(jìn)而讀懂你們自己的人生。
學(xué)習(xí)在家庭中
別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛(ài)的同時(shí)，你更應(yīng)該進(jìn)行愛(ài)和孝的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在聆聽(tīng)父母的嘮叨中，學(xué)習(xí)在承擔(dān)家庭的家務(wù)中，學(xué)習(xí)也在少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛(ài)的源頭在家庭。
學(xué)習(xí)無(wú)所不在，卻不在虛幻中
學(xué)習(xí)其實(shí)無(wú)所不在。牛頓看到蘋(píng)果從樹(shù)上墜落，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定理。伽利略看著天花板上來(lái)回?fù)u擺的燈，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了鐘擺的物理規(guī)律。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。你的生活中，學(xué)習(xí)無(wú)所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費(fèi)一粒糧食等等方面�？梢�(jiàn)學(xué)習(xí)蘊(yùn)藏在很多尋常的事情中，而一個(gè)人的素養(yǎng)往往也就體現(xiàn)在這些細(xì)微之處。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)無(wú)所不在，卻不在虛幻中。計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今時(shí)代最偉大的進(jìn)步之一。然而它展現(xiàn)的亦真亦假、亦實(shí)亦虛的世界對(duì)某些同學(xué)又具有巨大的誘惑力。同學(xué)們，千萬(wàn)別沉湎于網(wǎng)絡(luò)、別沉迷于游戲。它會(huì)毀掉你多年刻苦努力的成果，它會(huì)毀掉你美好的前程，也會(huì)冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。
三、學(xué)習(xí)需要什么?
還是聽(tīng)聽(tīng)你們的師哥師姐們的心聲吧：
XX屆校友，王 彤(北京郵電大學(xué)信息與通信工程專業(yè)就讀)：讓卓越成為習(xí)慣。她說(shuō)，從一個(gè)高中生的角度來(lái)說(shuō)，最重要的是，成績(jī)好，去名校。去名校意味著，你將享有一流的教育，一流的學(xué)習(xí)氛圍，得到更多的機(jī)會(huì)，更為重要的是，你將擁有和你同樣優(yōu)秀的校友資源和導(dǎo)師資源。而這一切，將為你以后的發(fā)展提供便利。事實(shí)上，等你進(jìn)入大學(xué)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里同樣流傳著一句話：“成績(jī)是王道�！弊詈螅�說(shuō)道：“我的鼓勵(lì)和祝福是：讓卓越成為習(xí)慣�！�
XX屆校友，周 惜(華中科技大學(xué)財(cái)務(wù)金融專業(yè)就讀)：修建自己的碼頭。首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，然后學(xué)會(huì)發(fā)展自己，最后超越自己。
XX屆校友，陳濟(jì)冬(武漢大學(xué)數(shù)理金融試驗(yàn)班，本科;清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，研究生;美國(guó)普林斯頓大學(xué)，博士在讀)：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮。希望大家能夠健康地積極地度過(guò)你們高中生活以及以后的生活，認(rèn)真地、智慧地做好每一件事情，每天能夠有一個(gè)愉悅的心情。
XX屆校友，盛 翔(北京大學(xué)微電子專業(yè)就讀)：興趣、習(xí)慣、效率。學(xué)習(xí)最重要的是興趣，有了興趣才可能學(xué)得好;良好的習(xí)慣也是成功的保證，刻苦學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是成功的秘訣之一;學(xué)習(xí)效率極為重要，好的精神狀態(tài)是學(xué)習(xí)的必要條件。
XX屆校友，朱銳之(北京大學(xué)化學(xué)與高分子工程專業(yè)就讀)：主動(dòng)適應(yīng)，主動(dòng)進(jìn)取。無(wú)數(shù)前輩都告誡我們，學(xué)習(xí)貴在自覺(jué)，我覺(jué)得這句話很有道理。只要自覺(jué)，在加上大家的聰敏才智，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
以上的肺腑之言，還有更多的真知灼見(jiàn)，同學(xué)們可以閱讀揚(yáng)州中學(xué)編寫(xiě)的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)。
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。
揚(yáng)中人說(shuō)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，它將支撐我美好的人生。
我今天講話的題目就是——“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好人生”。
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行第二中學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)辛勤耕耘的全體教職工表示誠(chéng)摯的敬意！向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生及班集體表示衷心的祝賀！
20xx年，我們將繼續(xù)以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持精細(xì)管理、特色辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革，著力打造校園文化，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期我們主要從以下幾個(gè)方面努力工作：
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我校本學(xué)期的總體辦學(xué)思路是：大力弘揚(yáng)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求卓越”的二中精神，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。為此，我們將重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作：
一是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效率。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為師生創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。為青年教師搭臺(tái)子，鋪路子，壓擔(dān)子，采取多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，造就一大批名師，讓二中的學(xué)生在名師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
三是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓二中的每一名學(xué)生都能進(jìn)步，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng)優(yōu)，讓暫時(shí)的后進(jìn)生能夠不斷提高成績(jī)，辦社會(huì)滿意的教育。
新學(xué)期伊始，我要向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)希望和要求：
1、要學(xué)會(huì)做人，先成人再成才。如今社會(huì)上已經(jīng)形成這樣的共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)重要的是能力；比能力重要的是道德；比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)自律，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)從
小事做起，比如：上課不浪費(fèi)一分一秒，作業(yè)保質(zhì)保量完成，發(fā)生矛盾時(shí)忍耐自己，不說(shuō)臟話，等等，都是小事。把小事做好了，聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一年年，優(yōu)點(diǎn)積少成多，幾年后就一定能成為頂天立地的男子漢，聰明智慧的女強(qiáng)人，創(chuàng)造出輝煌的人生。
2、要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)心。同學(xué)之間要建立真正的友誼，要團(tuán)結(jié)互助。三年的共同生活、學(xué)習(xí)，要珍惜這美好的青春時(shí)光。也許你覺(jué)得老師有時(shí)候過(guò)于嚴(yán)厲，要相信老師，老師是同學(xué)們走出困難的拐杖，是同學(xué)們的引路人。要學(xué)會(huì)關(guān)心父母、親人，要體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家要力所能及地做一些家務(wù)。我們也要關(guān)心自己，遠(yuǎn)離威脅生命安全的場(chǎng)所、遠(yuǎn)離浪費(fèi)青春時(shí)光的電子游戲，讓自己的生命更充實(shí)，更有價(jià)值。
3、要明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn)，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。不同時(shí)期都有主要任務(wù)，青少年時(shí)期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福，放棄美好的未來(lái)。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)挺苦，但是我們要知道，學(xué)習(xí)的苦是為了換取生命的甜。我們相信，只要努力就一定有進(jìn)步，只要進(jìn)步就一定有希望。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就一定會(huì)成功。
4、要有遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立堅(jiān)定的信念。要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上，立下雄心壯志，認(rèn)真踏實(shí)做事，勤勤勤懇懇學(xué)習(xí)，做到成才報(bào)國(guó)與刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理想與砥礪品質(zhì)的結(jié)合，要為實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想而不懈努力！
高一是一個(gè)人成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。高一的同學(xué)們，走進(jìn)了二中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)三年的努力，你們一定能擁有收獲和喜悅。
高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)楦咧械囊淮蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在二年級(jí)進(jìn)行的。我真誠(chéng)希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，要為自己在新學(xué)期制定
新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，你們是二中的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠(yuǎn)、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
尊敬的各位老師，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍，一定能為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌明天。
最后，祝我們的學(xué)校：欣欣向榮、蒸蒸日上！
希望高一的同學(xué)，從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的一點(diǎn)一滴做起，講文明、懂禮儀，相互幫助，共同進(jìn)步。積極鍛煉，心態(tài)陽(yáng)光，做健康、快樂(lè)的學(xué)生；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，專注努力，合作發(fā)展，做進(jìn)取、合作的學(xué)生。希望你們用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)為未來(lái)發(fā)展奠基。希望高二的同學(xué)，以全新的標(biāo)準(zhǔn)、全新的要求規(guī)范自己，以堅(jiān)強(qiáng)的精神和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的成效，不斷反思自己一年來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃，總結(jié)成功與不足，重新定位，拼搏奮斗！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12
大家早上好！
很榮幸我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。光陰荏苒，萬(wàn)象更新。流云吹出綠葉的溫情，在此刻足以令人心折。又是一年開(kāi)學(xué)日，再次相聚在五高的我們此刻是寧悅悸動(dòng)的。首先，歡迎高一新同學(xué)懷揣夢(mèng)想融入我們這個(gè)充滿活力與朝氣的集體。對(duì)于高一同學(xué)而言，剛結(jié)束軍訓(xùn)，現(xiàn)身上的堅(jiān)韌與執(zhí)著還在閃光，拾一份希冀開(kāi)拓高中的生活。其次，對(duì)于高二同學(xué)，再次踏進(jìn)校門(mén)，應(yīng)不移地堅(jiān)定心中的信念，勇往直前，去找尋希望升起的彼岸。而對(duì)于高三的我們來(lái)說(shuō)，高考的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，我們應(yīng)攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程，去實(shí)現(xiàn)高一所懷揣的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，高一像啟航的船，即使未來(lái)充滿無(wú)數(shù)的艱辛和挑戰(zhàn)，我們?nèi)砸獔?jiān)信，只要奮然拼搏，這個(gè)過(guò)程都將是美麗的，就像楓葉把整段流年獻(xiàn)給陽(yáng)光后，它就披覆了太陽(yáng)的光芒。高二，像馳騁賽場(chǎng)的選手，幾多汗水幾多光榮，生活不會(huì)磨損我們的付出，我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著奮斗與拼搏的畫(huà)面。歲月會(huì)記下我們前行的足跡，碧空透過(guò)云彩的光，但我們已飛過(guò)。高三就像船行山峽，有激流，有美景。因此，擁有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的，此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對(duì)環(huán)境的靜噪考場(chǎng)的勝敗，波瀾不驚，從容淡定。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會(huì)開(kāi)花結(jié)果，自己的實(shí)力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己日積月累的實(shí)力，相信自己堅(jiān)定不移的努力，我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。
高中不僅是享受拼搏的時(shí)光，更是磨礪人生的時(shí)刻。高中的我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的高中生。我們應(yīng)積極參與各種文體活動(dòng)，在培育思維的同時(shí)，豐滿自己翱翔天空的羽翼，還應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在獲得知識(shí)的同時(shí)，溫暖他人受挫的心靈。同學(xué)們，讓我們懷揣積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)，為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”學(xué)愛(ài)無(wú)涯，書(shū)山有路、堅(jiān)信過(guò)后，便是成功；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！讓我們牢記尊師的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接高考那片輝煌燦爛！謝謝！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過(guò)去，展望未來(lái)。如果把高中生活比作一本青春的小說(shuō)，那么這三年則分別代表了開(kāi)端，發(fā)展和高潮。
對(duì)于高一的新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠(chéng)實(shí)，待人寬厚，學(xué)會(huì)包容，懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年，相對(duì)于高一的緊張陌生，高二就從容多了;相對(duì)高三的匆匆忙忙，高二似乎沒(méi)有太大的壓力。這時(shí)候，有些人不免就會(huì)松懈下來(lái)，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問(wèn)，沒(méi)有羅盤(pán)的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?只怕會(huì)迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋�(gè)人的人生價(jià)值觀如何，就決定了他(她)是從哪個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動(dòng)自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長(zhǎng)的。
至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床�，�?jiān)持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對(duì)困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。
新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，所有的高中生們，讓我們一起奮斗，一起收獲。最后，請(qǐng)問(wèn)自己一句：我準(zhǔn)備好了嗎?
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14
今天，20xx年9月1日，是一個(gè)值得我們每個(gè)人終身銘記的日子，也將永遠(yuǎn)載入奉賢中學(xué)史冊(cè)。
從20xx年12月31日打下新奉賢中學(xué)的第一根樁起，歷時(shí)20個(gè)月，一所氣勢(shì)恢宏，漂亮別致，凝聚著各級(jí)政府關(guān)心和奉賢人民厚望的現(xiàn)代化寄宿制高中已閃亮在我們的眼前。今天，歷經(jīng)九十年風(fēng)雨的奉賢中學(xué)，在擁有6.4萬(wàn)平方米建筑的315畝土地上，迎來(lái)了他第一批2209名師生員工，開(kāi)始了新學(xué)年新的精彩。
此刻，站在你們面前的我，作為新奉賢中學(xué)的首任校長(zhǎng)，心中充滿了無(wú)限的喜悅。這份喜悅是沉甸甸的。
這沉甸甸的第一份重量飽含著國(guó)家，社會(huì)和每一位家長(zhǎng)的期望。這是對(duì)新奉賢中學(xué)的期望，也是對(duì)歷經(jīng)九十春秋的歷史老校的期望，更是對(duì)現(xiàn)代教育的期望；它同時(shí)也飽含著我們257名教職員工的人生追求，其中好些人甚至舍棄早已功成名就的安逸生活，從四面八方云集于此，為了同樣的期望，開(kāi)始了新的旅途，新的更加艱辛的跋涉。
這第一份重量落在包括我在內(nèi)的辦學(xué)者們的肩上，它引領(lǐng)著我們一邊在心中默唱著："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"的真心英雄，一邊在殫精竭慮，謀化發(fā)展，迎來(lái)我們今天如此明媚的新起點(diǎn)。
這沉甸甸的第二份重量，落在我們奉賢中學(xué)全體教職員工肩上。它包含老師們對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。開(kāi)啟心智，播撒真諦，塑造心靈，垂范桑梓，讓我們不敢放松與你們共享生命的每一分鐘。
這沉甸甸的第三份重量，最終還是降落到你們——如朝陽(yáng)般充滿希望的新奉賢中學(xué)的莘莘學(xué)子肩上。眼前如此青春的臉龐，對(duì)我們而言，有的早已朝夕相處，而有的才剛剛相識(shí)了11天。你們從區(qū)內(nèi)區(qū)外，特別是有48名高一新生從祖國(guó)的四面八方，帶著驕人的成績(jī)單，帶著父母的叮嚀囑托，帶著對(duì)我們學(xué)校的信任，來(lái)到了我們面前，帶給我們幾多驚喜，幾多感動(dòng)。
在奉賢中學(xué)的歷史上，曾經(jīng)涌現(xiàn)了了一批又一批的杰出人才。那么，在新奉賢中學(xué)的校園里，十年，二十年，三十年，四十年又將會(huì)涌現(xiàn)出多少青年才俊，社會(huì)棟梁不言而語(yǔ)，這一切將取決于你們。我希要熱愛(ài)奉賢中學(xué)，關(guān)心奉賢中學(xué)，融入奉賢中學(xué)，珍惜奉賢中學(xué)，以"今天我以奉賢中學(xué)為榮，明天奉賢中學(xué)以我為榮"的信條鞭策自己，發(fā)展自己。
而這三份沉甸甸的重量中又散發(fā)出一縷縷沁人的芳香。
每一縷芬芳都將發(fā)自眼前的你們——即將在新奉賢中學(xué)土地上播種，耕耘和收獲的首批學(xué)生們，你們成長(zhǎng)的分分秒秒都會(huì)散發(fā)著桃李的迷人芬芳。
在這里，你們將學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)擁有美德高尚的人。
古希臘神話中，有一個(gè)叫赫刺克勒斯的英雄。一天，有兩個(gè)女子向他走來(lái)，一個(gè)叫"享受"，一個(gè)叫"美德"。享受說(shuō)，她可引導(dǎo)他走人生最安逸的路，不必用心思不必花力氣，就可盡情享受人生幸福。"美德"則告訴他，人不經(jīng)過(guò)辛苦努力，是不會(huì)得到幸福的。這位英雄識(shí)破了"享受"虛妄的甜言蜜語(yǔ)，毅然跟著"美德"走上了同困難作斗爭(zhēng)的人生道路，結(jié)果找到了幸福。美德會(huì)讓你懂得：幸福來(lái)自你對(duì)生活的態(tài)度。為自己的幸�；钪娜�，低劣；為別人的幸�；钪娜�，高尚。
在這里，你們將懂得生命的價(jià)值在于每一分鐘充滿意義。
歌德說(shuō)："在一切與生俱來(lái)的天然贈(zèng)品中，時(shí)間最為寶貴。"如何珍惜高中三年生活，把握好課后的每一刻時(shí)間，對(duì)于我們寄宿制高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)個(gè)有多種解答的方程。
在這里，你們還將學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作。
有位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸強(qiáng)，并且奔跑速度也比西岸的羚羊快。原來(lái)東岸有一個(gè)狼群，為了生存，這些羚羊天天生活在一種"競(jìng)爭(zhēng)氛圍"中，反而越活越有"戰(zhàn)斗力"。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌常瑳](méi)有生存壓力。在我們求學(xué)生涯中，其實(shí)你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)：真正使你堅(jiān)持到底，激勵(lì)你前進(jìn)的，不是順境，不是朋友，往往是你的對(duì)手。學(xué)會(huì)與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，并且進(jìn)而能成為合作伙伴，則會(huì)使你如虎添翼。
在這里，你們還會(huì)有更多的收獲，你們積蓄人類(lèi)社會(huì)最強(qiáng)大的力量——知識(shí)，道德；你們也會(huì)擁有一生中最真摯的情感——同學(xué)情，師生情……
你們?cè)谶@片人杰地靈，物華天寶的土地上，汲取的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為你們終身受用的財(cái)富。
老師們！同學(xué)們！
魚(yú)乘于水，鳥(niǎo)乘與風(fēng)，草木乘于時(shí)。
新的奉賢中學(xué)對(duì)于成長(zhǎng)中的你們，奮斗中的我們而言，猶如魚(yú)之水，鳥(niǎo)之風(fēng)，草木之時(shí)，是我們一生不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)緣。
看風(fēng)者無(wú)法播種，看云者不得收獲。愚者等待機(jī)遇，智者造就機(jī)遇。
又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，一年，兩年，三年之后，當(dāng)你邁出校門(mén)的時(shí)候，那個(gè)走在最前面的人是你嗎
從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力，去醞釀那一刻的來(lái)臨吧！機(jī)遇不能錯(cuò)過(guò)，青春不容懈怠，讓我們攜起手來(lái)超越夢(mèng)想，追求卓越，向著成功的終點(diǎn)，勇往直前！
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇15
回首剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們高中校區(qū)在學(xué)校的正確和各部門(mén)的大力支持下，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，有序地開(kāi)展校區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)研究、新課程實(shí)施和學(xué)科競(jìng)賽，尤其是英語(yǔ)活動(dòng)比賽等工作中取得了一定的成績(jī)。在最近舉行的國(guó)際中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，以高中校區(qū)學(xué)生為主力的杭外模聯(lián)隊(duì)伍取得了優(yōu)異成績(jī)。這次會(huì)議由美國(guó)麻省理工學(xué)院和波士頓大學(xué)聯(lián)合舉辦，吸引了全球1200名優(yōu)秀高中生參加。一同參加此次大會(huì)的還有北京四中、北師大附屬中學(xué)等國(guó)內(nèi)名校。面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的東道主——美國(guó)高中同齡人，杭外學(xué)子表現(xiàn)突出，分別在5個(gè)委員會(huì)獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人次居國(guó)內(nèi)參賽學(xué)校之冠。
我們高中校區(qū)有四位同學(xué)獲獎(jiǎng)，他們是：獲得優(yōu)秀口頭表達(dá)獎(jiǎng)的高三1班丁俊，獲得優(yōu)秀文件獎(jiǎng)的高三1班邵凌瑋，獲得榮譽(yù)提名獎(jiǎng)的高二8班方舟和阮汝進(jìn)，其中方舟同學(xué)是高中生在國(guó)際模聯(lián)危機(jī)委員會(huì)獲獎(jiǎng)的第一人，讓我們祝賀他們!值得一提的是，20xx屆高三保送生和少數(shù)語(yǔ)種提前招生推薦以及出國(guó)推薦工作進(jìn)行得有序、有效，經(jīng)過(guò)學(xué)校和高三年級(jí)全體師生的共同努力，到目前為止，我們已經(jīng)有113位同學(xué)提前被清華、北大、浙大以及英國(guó)諾丁漢等國(guó)內(nèi)外大學(xué)預(yù)錄取�？梢赃@樣說(shuō)，我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全體師生的團(tuán)結(jié)合作和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此，我代表校區(qū)向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作的老師和勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的同學(xué)們表示衷心的感謝!
今天，新的學(xué)期開(kāi)始了，文理分科、省級(jí)會(huì)考、高考、文化節(jié)、外語(yǔ)節(jié)等等這些新的任務(wù)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)就已經(jīng)真真切切的擺在我們高一、高二和高三學(xué)生的面前!我們不能退縮，不能逃避，更不能放棄!我們能做的就是，正視現(xiàn)實(shí)，抖擻，學(xué)會(huì)選擇，以平和的心態(tài)、過(guò)硬的本領(lǐng)和刻苦的來(lái)積極應(yīng)對(duì)。在這里，我想把喬葉的散文集《自己的命運(yùn)是自己選擇的》推薦，書(shū)中有幾句話值得我們思考：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!我要把這幾句話特別送給今天在場(chǎng)的八十余位立足高考尤其是放棄保送和少數(shù)語(yǔ)種提前招生推薦、選擇了拼搏與超越的高三學(xué)生，讓我們誠(chéng)摯地祝福他們，預(yù)祝他們?cè)诟呖贾腥〉贸晒Α⒆呦蜉x煌!在這里，我還想告訴我們的學(xué)生，有一位哲人曾經(jīng)對(duì)人生做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外的90%是平淡的。著名哲學(xué)家羅素也曾說(shuō)過(guò)：“真正的幸福絕不會(huì)光顧那些麻木、四體不勤的人們，幸福只在勤勞和汗水中�！弊屛覀冋嬲斫馄渲械纳钜�，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在新的學(xué)期里：少作空想，多做計(jì)劃;少講空話，多干實(shí)事;少浮躁發(fā)熱，多冷靜思考;少孤芳自賞，多刻苦自強(qiáng);少孤軍奮戰(zhàn)，多團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。我想，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是一樣的道理。工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程有歡樂(lè)也有艱難痛苦，那么，我把元宵節(jié)收到的一條短信作修改后轉(zhuǎn)發(fā)：再煩，也別忘微笑而有禮;再急，也要保持好脾氣;再苦，也別忘堅(jiān)持再堅(jiān)持;再累，也要鍛煉好身體;再忙，也別忘相互要鼓勵(lì)!
高中開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇16
老師們、同學(xué)們：大家好!
作別夏日的炎熱，迎來(lái)了涼爽的秋風(fēng);作別昨日的付出與收獲，迎來(lái)了今日的夢(mèng)想與期待。在此，首先讓我代表學(xué)校，向剛剛進(jìn)入 天馬高中，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的高一新生，表示熱烈的歡迎，同時(shí)更要向長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線，已經(jīng)或?qū)⒁獮樘祚R教 育教學(xué)品質(zhì)的持續(xù)提高而努力奮斗的老師們，表示衷心的感謝!
天馬高中自1999年創(chuàng)辦以來(lái)，努力踐行”立人·奠基——為學(xué)生奠基美好人生，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民“的辦學(xué)理念，在全校師生的 共同努力下，學(xué)校管理、教育教學(xué)品質(zhì)各個(gè)方面取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成績(jī)，達(dá)到了”生源不是最優(yōu)，成績(jī)卻是一流“的辦 學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，共有7位同學(xué)考入北大清華，100多位同學(xué)考上浙江大學(xué)以上的名牌大學(xué)，其中王憶萍同學(xué)獲得20xx年紹興市高考 理科狀元;學(xué)校每年還獲得了北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等全國(guó)一流名校20多個(gè)自主招生校薦名額。”十年磨一劍 “，天馬高中已經(jīng)成為了諸暨民辦教育的一張名片。
在過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)校的教育教學(xué)取得了重大的收獲。在20xx年高考中，許錦錦同學(xué)以720分的高分，進(jìn)入諸暨市高考前十名， 學(xué)校第一批上線人數(shù)達(dá)到76人，高分人數(shù)和重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)均居諸暨市同類(lèi)學(xué)校第一;在上一學(xué)年諸暨市高一高二期末統(tǒng)考中，我校 共有6位同學(xué)進(jìn)入諸暨市前50名，全市前50名的學(xué)生數(shù)僅次于諸暨中學(xué)。
在過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽取得了豐碩的成果。在諸暨市級(jí)以上的各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中，我校共有434人次獲獎(jiǎng)。在全國(guó) 高中物理聯(lián)賽中，我校有9人在全國(guó)級(jí)獲獎(jiǎng)，有12人在省級(jí)獲獎(jiǎng);在20xx年浙江省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校有15人獲省一等獎(jiǎng)，有19人獲 二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù)居紹興市第一;在20xx年浙江省化學(xué)競(jìng)賽中，有12人獲一等獎(jiǎng)，17人獲二等獎(jiǎng)，并連續(xù)第八次獲得浙江 省團(tuán)體優(yōu)勝單位。在諸暨市高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有8人獲一等獎(jiǎng)(諸中7人)，另有13人獲二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù)超過(guò)諸暨中學(xué)， 居全市第一;在諸暨市高一化學(xué)競(jìng)賽中，有5人獲一等獎(jiǎng)(諸中3人)，另有14人獲二三等獎(jiǎng)，居全市第一;在諸暨市高一物理競(jìng)賽 中，有3人獲一等獎(jiǎng)，14人獲二三等獎(jiǎng)，居全市第二;在諸暨市信息學(xué)競(jìng)賽中，我校有30人次獲獎(jiǎng)，居全市第二。
在過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)校的教師隊(duì)伍不斷壯大，教育教學(xué)水平不斷提高，青年教師迅速成長(zhǎng)。全體教師遵循”一切為了學(xué)生，為了 一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的理念，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，過(guò)程中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的 老師。全校教師共有63人次在各類(lèi)教學(xué)評(píng)比和素質(zhì)比武中獲獎(jiǎng)，其中周飛老師獲浙江省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，楊建飛老師被評(píng)為諸 暨市家長(zhǎng)滿意教師，章森波老師被評(píng)為諸暨市優(yōu)秀教師，章秀萍老師被評(píng)為諸暨市名師培養(yǎng)對(duì)象，趙谷余老師被評(píng)為諸暨市招生考 試先進(jìn)個(gè)人。斯卡杰、姚權(quán)良、呂素芳、張瑜、酈建鋒、何曉志、邵飛翔、呂丹丹、汪珍、趙廣健等老師在紹興市和諸暨市論文評(píng) 比和素質(zhì)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀，祝愿他們?cè)谛碌膶W(xué)期中再接再厲，更進(jìn)一步。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年孕育著新的希望和新的挑戰(zhàn)，追求無(wú)止境、奮斗永不息。在這里，我還想與大家談兩點(diǎn)想法。
1、為什么要學(xué)習(xí)?
哈佛大學(xué)的解釋是：為增長(zhǎng)知識(shí)和智慧而走進(jìn)來(lái)，為更好地為社會(huì)和公眾服務(wù)而走出去。奧巴馬說(shuō)，今天在教育上戰(zhàn)勝我們的國(guó)家 ，明天就將在經(jīng)濟(jì)上戰(zhàn)勝我們。因此，學(xué)習(xí)不僅是你自己一個(gè)人的事，更是關(guān)乎一個(gè)家庭、民族、社會(huì)的大事。一個(gè)人如果不懂得 學(xué)習(xí)，就會(huì)變成”墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺“， 一個(gè)人如果不懂得學(xué)習(xí)，就會(huì)變成”山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空“。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是辛苦的，但辛苦的付出是會(huì)有回報(bào)的。如果你是行走在一條平坦舒適的水泥大道上，行走的時(shí)候確實(shí)方便，但當(dāng)你 回頭往身后看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有留下任何痕跡;如果你行走在一條泥濘的小路上，盡管道路難走，也走不快，但當(dāng)你回頭望時(shí)，身后 留下的卻是一連串深深的腳印。我們天馬高中20xx屆畢業(yè)生何珊瑚同學(xué)，當(dāng)年以諸暨市第三名，浙江省56名的成績(jī)被清華大學(xué)提前 錄取，由于大學(xué)期間出色的表現(xiàn)，獲得了清華大學(xué)碩博連讀的機(jī)會(huì)。何珊瑚同學(xué)不僅學(xué)習(xí)努力成績(jī)優(yōu)秀，在體育運(yùn)動(dòng)方面也毫不遜 色，在天馬高中就讀時(shí)，參加校運(yùn)會(huì)女子 800米比賽，破了校紀(jì)錄，在高二年級(jí)女子跳繩比賽中獲得了第二名;在清華大學(xué)讀書(shū)期 間，參加女子北京國(guó)際馬拉松比賽，以3小時(shí)28分的成績(jī)創(chuàng)造了清華女子業(yè)余馬拉松紀(jì)錄。那么何珊瑚同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)特別有天賦 嗎?并不是，何珊瑚同學(xué)身高1。6m左右，體重約有110斤，人稍顯胖。但就是這么一個(gè)胖女孩，她每天早上堅(jiān)持跑步，整整三年從 不間斷。同學(xué)們，這是一種怎樣的精神和意志啊!有音樂(lè)神童之稱的莫扎特在總結(jié)自己的成就時(shí)說(shuō)：”誰(shuí)如果和我一樣勤奮，誰(shuí)就 會(huì)和我一樣成功!“多么樸素而深刻的道理。同學(xué)們，有一句歌唱得好，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功，沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，請(qǐng)大 家記住一句話：”不苦不累，高中無(wú)味;不拼不搏，人生白活“。
2、讓自己成為一個(gè)怎么樣的人?
同學(xué)們，浙江大學(xué)歷史上著名的校長(zhǎng)竺可楨先生對(duì)每一位進(jìn)入浙大的新生提出兩個(gè)問(wèn)題：諸位來(lái)浙大是來(lái)做什么的?諸位將來(lái)畢業(yè) 出去要做什么樣的人?這就是著名的竺可楨之問(wèn)。我想其實(shí)竺可楨校長(zhǎng)的問(wèn)題也適用于我們每一位同學(xué)。我們可以試想給三年后的 自己寫(xiě)一封信，題目就是：三年后的我將成為怎樣的一個(gè)人。我們的答案可以是考上名牌大學(xué)，可以是獲得多少榮譽(yù)，也可以是結(jié) 交多少朋友。但我的想法是：努力讓自己成為一個(gè)有品位的人。那么怎么樣算是一個(gè)有品位的人呢?滿口臟話，隨地亂丟垃圾的人 不是;晚上沉迷于游戲，白天睡不醒的人不是;不注重儀容儀表，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人不是;排隊(duì)爭(zhēng)先恐后，遇事不懂禮讓的 人也不是……你的言談舉止，你的儀態(tài)儀表，就是你的第二張名片。試想，我們?cè)谟^看影視劇的時(shí)候，有時(shí)某個(gè)人物一出場(chǎng)，我們 就知道這個(gè)人是”好人“或是”壞人“，其實(shí)他的臉上也沒(méi)貼著什么標(biāo)記，那我們是憑什么來(lái)判定的呢?無(wú)非是通過(guò)他的衣著打扮 ，他的舉手投足，他的言行舉止。因此，我們?nèi)粝胍屪约撼蔀橐粋�(gè)有品位的人，就必須要改掉不良的習(xí)慣，從小事做起，從細(xì)節(jié) 做起。要有”咬定青山不放松“的志氣，更要有”絕知此事要躬行“的態(tài)度。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。“同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧，發(fā)奮學(xué)習(xí)，砥礪精神，涵養(yǎng)品格 ，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有能力、有氣質(zhì)、有品位的現(xiàn)代優(yōu)秀公民。
最后，值此第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，衷心祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，家庭幸福，祝愿我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ，快樂(lè)每一天。謝謝。