幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿（精選10篇）
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天國(guó)旗下的題目是：端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂屈原。
屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)主義的詩(shī)，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)。后來(lái)，秦國(guó)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的和他可與日月?tīng)?zhēng)輝的人格。屈原的是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧！每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇2
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是中五班的張老師。我念一首兒歌聽(tīng)，聽(tīng)完以后，我要問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題。五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。小朋友，你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?讓我來(lái)告訴你們吧！端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。大家都非常喜歡過(guò)端午節(jié)，再過(guò)幾天就是端午節(jié)了，你們高不高興呀?讓我們一起再把兒歌念一遍吧，感受端午節(jié)給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
五月五，是端陽(yáng)，
門插艾，香滿堂。
吃粽子，撒白糖，
賽龍舟，喜洋洋。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
小朋友們，隨著我一天天長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)家人，做一個(gè)心理陽(yáng)光，身體健康的孩子，開開心心的度過(guò)我們的童年。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@1莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新的象征；國(guó)歌，這1人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。1面國(guó)旗，招展著1種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；1面國(guó)旗，書寫著豐厚的：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那起來(lái)、起來(lái)的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新1代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每1個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這1的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的起來(lái)聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做1個(gè)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途1片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音起來(lái)，起來(lái)！
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天國(guó)旗下演講的主題是《端午節(jié)》。
農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說(shuō)，其中紀(jì)念屈原的說(shuō)法最為流行。在歷史的這一天，人們會(huì)通過(guò)賽龍舟和包餃子來(lái)紀(jì)念一個(gè)不朽的靈魂——屈原。
你是一個(gè)活潑的，有個(gè)性的孩子，遇到困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能快速接受和學(xué)習(xí)，喜歡幫助同齡人。上課可以認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。你總能按時(shí)、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師希望你在一年級(jí)的時(shí)候再接再厲，成為一個(gè)全面的三好學(xué)生。
人們喜愛(ài)屈原。聽(tīng)到屈原自殺的消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒(méi)有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的身體，就把糯米裝進(jìn)竹筒里，扔到水里。他們想用糯米喂魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來(lái)到河邊悼念屈原，也在洶涌的波濤中劃船，象征著人們爭(zhēng)相打撈屈原的尸體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習(xí)俗就形成了。
屈原已經(jīng)去世兩千多年了。今天我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、崇尚真理、寧死不屈的，以及與日月?tīng)?zhēng)光的人格。屈原的是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)者的'尊重和珍惜來(lái)看待的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化，保存著中華民族獨(dú)特的文化記憶。
謝謝大家耐心傾聽(tīng)。在此，請(qǐng)接受我對(duì)你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)！謝謝你。第一天上課，有幸聽(tīng)了國(guó)內(nèi)學(xué)前教育教授的講座，開闊了眼界，加深了理解。
這學(xué)期的重點(diǎn)是環(huán)境創(chuàng)造和區(qū)域活動(dòng)。借鑒上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，利用當(dāng)?shù)刭Y源，收集并擺放各種廢舊材料，使主題墻活起來(lái)，真正體現(xiàn)新的環(huán)境創(chuàng)造和具有地方文化氣息的區(qū)域活動(dòng)，更加有效
們體驗(yàn)在玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的新型模式。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
小朋友們，隨著我一天天長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)家人，做一個(gè)心理陽(yáng)光，身體健康的孩子，開開心心的度過(guò)我們的童年。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@1莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這1中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。1面國(guó)旗，招展著1種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；1面國(guó)旗，書寫著豐厚的：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那起來(lái)、起來(lái)的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新1代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每1個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這1的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的起來(lái)聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做1個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途1片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音起來(lái)，起來(lái)！
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇6
小朋友們好！引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起。
我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家聽(tīng)，聽(tīng)完以后，我要問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題。五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。小朋友，你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗。大家都非常喜歡過(guò)端午節(jié)，再過(guò)幾天就是端午節(jié)了，你們高不高興呀？讓我們一起再把兒歌念一遍吧，感受端午節(jié)給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，虎虎你是個(gè)聰明、惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你進(jìn)步的地方可真不少，你能畫出有趣的畫后編故事給大家聽(tīng)，跟別人說(shuō)話時(shí)也能認(rèn)真地聽(tīng)別人把畫講完，再說(shuō)自己的想法。
賽龍舟，喜洋洋。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇7
敬愛(ài)的園長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友，大家早上好!我是學(xué)前班的周舒凡，六一兒童節(jié)快到了，我祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!這也是我在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)了，在這里我要向我的老師道一聲:“謝謝，你們辛苦了!”因?yàn)榫驮谶@段時(shí)間，老師為了給我們編排舞蹈，真的非常辛苦，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，都是老師精心你編排的，我們小朋友也是全心投入，配合老師完成所有的舞蹈動(dòng)作。請(qǐng)大家期待我們學(xué)前班的舞蹈表演，謝謝大家!
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自72班的，今天我在國(guó)旗下的講話主題是《端午節(jié)》。
農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日DD端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂DD屈原。
你是個(gè)活潑、有個(gè)性的孩子，在遇到困難時(shí)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，象個(gè)男子漢。在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受能力強(qiáng)，學(xué)得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，對(duì)老師布置的作業(yè)總能按時(shí)、認(rèn)真地完成，學(xué)習(xí)的習(xí)慣好。老師希望你在一年級(jí)再接再厲，做個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他可與日月?tīng)?zhēng)輝的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧！每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。
感謝大家耐心地傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)！謝謝。開班第一天我就有幸聆聽(tīng)了全國(guó)幼教專家教授的講座，讓我開闊了眼界，有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
這學(xué)期重點(diǎn)是環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)方面，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來(lái)，真正體現(xiàn)鄉(xiāng)土文化風(fēng)味的新型環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)，更有效的體現(xiàn)廢物再利用的價(jià)值，讓孩子們體驗(yàn)在玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的新型模式。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的老師和可愛(ài)的孩子們：
早上好！我是三班的學(xué)生。今天，我將在國(guó)旗下發(fā)表演講。我演講的主題是“慶祝端午節(jié)，慶祝父親節(jié)”。
以往的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，孩子們一定是吃了粽子，看了龍舟賽，過(guò)了一個(gè)很開心的節(jié)日，但是你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？我來(lái)告訴你！
中國(guó)古代有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，名叫屈原。他不忍看到自己的國(guó)家被敵人侵略，就用一塊大石頭跳進(jìn)河里，用生命表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。為了不讓河里的魚蝦咬屈原的身體，老百姓劃到河邊，有的敲鑼打鼓把魚蝦嚇跑，有的把飯團(tuán)扔到河里喂。此后，每年農(nóng)歷五月初五，都有劃龍舟、吃粽子的習(xí)俗，以紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
孩子，我現(xiàn)在就唱幾句，“我家有個(gè)酷男，三頭六臂刀槍不入，手掌有點(diǎn)粗，引我學(xué)會(huì)走路�！焙⒆觽�，歌里的這個(gè)男人是誰(shuí)？對(duì)了，是我們的父親。下周日，我們又要過(guò)父親節(jié)了。爸爸很辛苦。大家一定要做個(gè)禮物安慰爸爸，然后大聲說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”。
孩子們，隨著我一天天長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)家庭，做一個(gè)陽(yáng)光健康的孩子，快樂(lè)的度過(guò)我們的童年。
幼兒園端午節(jié)中班小朋友發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天國(guó)旗下演講的主題是《端午節(jié)》。
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說(shuō)，其中紀(jì)念屈原的說(shuō)法最為流行。在歷史的這一天，人們會(huì)通過(guò)賽龍舟和包餃子來(lái)紀(jì)念一個(gè)不朽的靈魂——屈原。
你是一個(gè)活潑的，有個(gè)性的孩子，遇到困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能快速接受和學(xué)習(xí)，喜歡幫助同齡人。上課可以認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。你總能按時(shí)、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師希望你在一年級(jí)的時(shí)候再接再厲，成為一個(gè)全面的三好學(xué)生。
人們喜愛(ài)屈原。聽(tīng)到屈原自殺的.消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒(méi)有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的身體，就把糯米裝進(jìn)竹筒里，扔到水里。他們想用糯米喂魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來(lái)到河邊悼念屈原，也在洶涌的波濤中劃船，象征著人們爭(zhēng)相打撈屈原的尸體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習(xí)俗就形成了。
屈原已經(jīng)去世兩千多年了。今天我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，以及與日月?tīng)?zhēng)光的人格。屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)者的尊重和珍惜來(lái)看待中國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化，保存著中華民族獨(dú)特的文化記憶。
謝謝大家耐心傾聽(tīng)。在此，請(qǐng)接受我對(duì)你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)！謝謝你。第一天上課，有幸聽(tīng)了國(guó)內(nèi)學(xué)前教育專家教授的講座，開闊了眼界，加深了理解。
這學(xué)期的重點(diǎn)是環(huán)境創(chuàng)造和區(qū)域活動(dòng)。借鑒上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，利用當(dāng)?shù)刭Y源，收集并擺放各種廢舊材料，使主題墻活起來(lái)，真正體現(xiàn)新的環(huán)境創(chuàng)造和具有地方文化氣息的區(qū)域活動(dòng)，更加有效。