七年期末家長會發(fā)言稿范文（通用17篇）
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位家長：
你們好！
光陰的腳步，總是匆忙的。我們一起走過了孩子們初中生活的第一個學(xué)期，一起迎來了這個新的學(xué)期。今天的我們，共坐一室，一起來了解孩子們在這個學(xué)期中的學(xué)習(xí)生活情況。非常感謝各位家長在忙碌的工作中抽空來參加這個家長會，我也相信，正是因為你們的關(guān)注、關(guān)心和配合，孩子們才有了一個個的進(jìn)步和成長。
702班的現(xiàn)狀
一、對家長的幾點建議
孩子的教育，需要家庭和學(xué)校雙劍合璧。也正是因為有各位家長朋友的配合，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：
（一）、配合老師：
�。�1）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
�。�2）周末回家，老師都有布置適當(dāng)?shù)木毩?xí)作業(yè)，請各位家長朋友督促孩子認(rèn)真完成周末的作業(yè)，并進(jìn)行檢查。我也聽一些家長朋友反饋說檢查孩子的作業(yè)有些困難，但這個任務(wù)還是要家長朋友們?nèi)プ�，不管懂還是不懂，都要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)情況。因為作業(yè)可以反映出
孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。可以說，你的重視，很大程度上決定著作業(yè)的質(zhì)量。而且，通過這樣的檢查可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
�。�3）加強(qiáng)和老師的聯(lián)系，這一點很重要。只有順暢及時的溝通和交流，才可以使家長隨時了解掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，也及時地讓老師了解孩子在家中的學(xué)習(xí)生活情況。如果遇到孩子情緒方面的問題或者學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，一定要及時和老師保持交流、溝通，共同尋找方法幫助孩子成長、進(jìn)步！
�。�4）另外，學(xué)校明確規(guī)定禁止將手機(jī)、小靈通、MP3、MP4等通訊與娛樂工具帶到學(xué)校，我希望所有的家長朋友能夠督促孩子做好這一點。還有電腦這個問題，孩子的自控能力現(xiàn)在是不成熟的，而網(wǎng)絡(luò)游戲又層出不窮充滿誘惑，一定要注意引導(dǎo)和教育孩子，正確認(rèn)識利用網(wǎng)絡(luò)，不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
�。�6）周日返校時，提醒孩子整理需要準(zhǔn)備的東西，并督促孩子穿校服返校。
（二）、對待孩子：
1、在孩子遇到挫折和困難的時候，我們要記住，孩子們需要的是我們有用的幫助，而不是無用的責(zé)備。
2、真正用心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；善于傾聽孩子的聲音，懂得理解孩子真正的需求，幫助孩子正確認(rèn)識自己，肯定他的優(yōu)點，指出他的不足，幫助他去克服和提高。
3、平時孩子在家，要督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，教育孩子愛惜糧食，不挑食，教導(dǎo)孩子要養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)、休息、活動的時間；不要一回到家里就隨心所欲地生活。
4、由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。比如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時，父母就應(yīng)督促孩子，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來，培養(yǎng)孩子做事專注用心的習(xí)慣。
5、對孩子言而有信。承諾孩子的，就一定要兌現(xiàn)，答應(yīng)孩子的，就一定要做到。以身示范，才能要求孩子也做一個重承諾重信用的人。
6、關(guān)注孩子的交友情況，教育孩子要懂得選擇朋友。
7、適當(dāng)控制孩子的零花錢，在孩子面前，也要注意自己的消費習(xí)慣和態(tài)度，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識物質(zhì)生活，避免誤導(dǎo)孩子盲目追求、向往。
家長朋友們，教育培養(yǎng)一個孩子，真的需要付出很多精力和心力。這個階段的孩子，又是處于青春發(fā)育期的孩子，他們的人生觀與價值觀也正在逐步形成，他們的內(nèi)心世界也極其豐富敏銳，他們正在從簡單的依賴到開始獨立思考的萌芽蛻變，在這個階段中，需要家長們付出更多的關(guān)注關(guān)懷、引導(dǎo)和鼓勵。密切關(guān)注孩子的心理和情緒上的變化，及時去疏導(dǎo)、引導(dǎo)。學(xué)會去欣賞他們的改變，肯定他們的進(jìn)步，也真誠地批評他們的缺點，給他們建議和幫助，鼓勵他們自己去解決問題。讓孩子正確認(rèn)識自己，擁有積極進(jìn)取的心態(tài)，端正健康的品行，懂得努力和勤奮，這將是伴隨孩子一生的財富！
最后，和所有的家長朋友們分享一個關(guān)于信念的小故事：有一個叫羅杰羅爾斯的孩子，出生在美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力。因此羅杰羅爾斯從小就受到不良影響，讀小學(xué)時就經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從窗戶里跳進(jìn)去，偷偷地伸手打開講臺的抽屜的時候，校長把他逮了個正著。出乎意料的是校長沒有批評他，反而說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長。當(dāng)時的羅杰羅爾斯大吃一驚，因為在他的人生經(jīng)歷中，只有他的奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為一名船長。他記住了校長的話并堅信這是真實的。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟在他心里高高飄揚，他的衣服不再粘滿泥土，他的語言不再骯臟難聽，他的行動不再漫無目的。在此后的四十多年里，他沒有一天不按照州長的身份要求自己，51歲那年，他成為了紐約州的州長。朋友們，這就是信念的力量！信念是人生的一面旗幟，而這面旗幟，我們可以幫助孩子樹立在他的成長道路上！
相信我們共同的努力，能夠為孩子的健康成才添加助力！
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇2
您們好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！時間過的真快！小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了……
本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進(jìn)一步配合班級工作，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
一、介紹班級老師、幼兒的情況。
我是王老師，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個個因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性問題，例如：比較自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨立性，脾氣倔等。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本學(xué)期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。
我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：
1、能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、能知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；
3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、能充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個別幼兒有待提高。
我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時，各方面都有了很大的進(jìn)步。
三、家長需要配合的工作
經(jīng)過一學(xué)期的相處，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長也有需要提高的地方。如以下幾個地方：
1、接送卡的正確使用。（對，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來。為了孩子的安全，請家長給予理解）放學(xué)時，請家長一定排好隊，把卡遞到老師的手里，由老師來喊孩子的名字。家長就不用在門外喊，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家長來接孩子，如果有換其他人，一定提前給老師打電話（6176207）
2、為了幼兒的安全，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。咱們班在這個問題上，家長就有很大的疏忽。不說您或許不知道，如果您能細(xì)心的彎下腰來浪費三十秒的時間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生。我們班的孩子，有帶大頭針的，小刀的。有帶很小的螺絲帽長螺絲釘?shù)�，有帶打火機(jī)，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下，帶五元十元的也是大有人在。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天，有個孩子竟然帶了20__的現(xiàn)金。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長，接到這些錢，家長也驚訝。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊�；蛟S他無心，覺得好玩。
家長一定要做好孩子的監(jiān)督工作，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣。您要知道，萬一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里，不說是責(zé)任誰擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，受罪的還是我們的孩子。拿錢孩子的家長要注意下次錢財貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞有報道一孩子，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片，經(jīng)五個工作人員三個多小時的拼湊才粘連好。這就是孩子。天真，可愛，無邪。如果咱們的孩子生病了要吃藥，請及時與老師交代清楚以免出錯，能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時遺忘。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導(dǎo)并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。關(guān)于這個問題，老師也感到頭疼，我剛才也有說過幼兒年齡小，交往能力差，有的方法不對，有的好動，控制能力弱。非發(fā)自內(nèi)心的掙打。孩子本來就活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，他們也是經(jīng)過和小伙伴一次次的摩擦，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦，盡量把事故降到最低。有疏忽的，我們也是不希望的。再次深表歉意了。家長在遇到這種事情發(fā)生時，首先需要冷靜對待。
老師不會偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著，老師也心疼也自責(zé)。所以家長就千萬別說出不理智的話來，孩子上幼兒園，過集體生活，無論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證，在集體中，孩子們無摩擦。我們做到的，只能眼觀六路耳聽八方，減少再減少事故的發(fā)生，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，大多數(shù)家長處理的很好，在此感謝這些家長的理解和支持。謝謝你們！
4、明年開學(xué)后，天氣越來越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準(zhǔn)時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但千萬別來太早。剛開學(xué)時，有的家長送幼兒上學(xué)，比老師上班來的還早。您在外面等著，我們也不好意思。但老師的工作時間也是科學(xué)安排的。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正�；顒印Ｈ绻』蛴惺虏荒軄韴@，請家長及時打電話向老師請假。
5、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果孩子有尿褲子，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系�；蛘呶覀兇螂娫捰惺裁粗匾氖虑橐ㄖ�，如果聯(lián)系不上就不好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學(xué)習(xí)。
假期要求
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。
3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。
4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng)，如在家開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、寒假注意事項
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所
2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具……
3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護(hù)能力：不玩水，不玩電，不動煤氣開關(guān)，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，不和陌生人走，不吃別人的東西……
4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。
5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。
過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發(fā)生。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇3
各位家長們：
非常感謝你們能在百忙中抽出時間來學(xué)校開這個家長會，這也說明你們是很重視孩子的學(xué)習(xí)的，我真的非常高興！
剛?cè)胄W(xué)的孩子保持了很多幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課時自由、隨意、說話、下位、玩學(xué)習(xí)用品等等。他們的有意注意力時間短。進(jìn)入小學(xué)后，他們要守很多規(guī)矩：不能遲到，上課嚴(yán)格守紀(jì)、認(rèn)真聽課、舉手回答老師的問題，按規(guī)格寫作業(yè)等等。
孩子在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，真的覺得很難，老師也覺得不容易。課堂上要常停下來組織紀(jì)律，邊學(xué)邊玩的孩子很多。因此，需要家長的大力配合。
孩子在常規(guī)方面校長也講了很多，另外，針對我們103班的具體情況，班主任老師還會補充。下面我就說說家長們怎樣配合我來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文。
一、我們一起來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。
督促孩子每天晨讀語文書，早晨若匆忙就晚上讀，每天讀個幾分鐘都是好的。目前主要是讀正在學(xué)習(xí)的漢語拼音，學(xué)多少就讀多少。孩子每天放學(xué)回家，要問問孩子在校學(xué)習(xí)了語文的什么內(nèi)容。這樣又讓孩子復(fù)習(xí)了當(dāng)天的新知，又培養(yǎng)了孩子的口語能力。
二、怎樣配合老師呢？
上面講過，因為孩子同時要守那么多規(guī)矩，對他們來說是很難的，他們一下子改不了邊玩邊聽，邊玩邊寫，邊聽邊說話等等，那么就需要家長配合老師來輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)了。
1、進(jìn)群了解每天的作業(yè)內(nèi)容。
2、嚴(yán)格按要求來配合，特別是口頭作業(yè)，如讀讀說說之類的，家長要有簡單的評價哦。班上有一部分很有責(zé)任心的家長，這方面做得特別好！但也有少數(shù)家長現(xiàn)在就過早甩手了，完全交由輔導(dǎo)班來做了，這樣對孩子的學(xué)習(xí)是不利的��！要親力親為��！
3、語文訓(xùn)練冊上做錯的地方，要求在錯的旁邊訂正，不要擦掉原來錯的答題哦。
4、拼音本上的作業(yè)，訂正時，要在我批改日期的下一行訂正。一頁寫完才能換頁面，不能往后寫寫又往前寫的。
5、培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好狀態(tài)。孩子現(xiàn)在寫課作業(yè)時，一天天一點點地在進(jìn)步，由剛開始的噪雜到安靜的書寫。我時時這樣跟他們說：“看誰本子一發(fā)到手就很快進(jìn)入認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)�！彼麄兒芸旆_本子，執(zhí)筆認(rèn)真寫起來。我還常這樣夸他們：“進(jìn)入作業(yè)狀態(tài)真快��！”“字母寫得真漂亮��！”“寫作業(yè)姿勢真對啊！”……
53名孩子都特別有上進(jìn)心，都非常可愛的。經(jīng)過這么一要求一夸贊，教室里馬上安靜下來，都在認(rèn)真寫著呢！
家長們，孩子在家寫作業(yè)時，你們也要培養(yǎng)孩子做作業(yè)的好習(xí)慣，不能讓他們寫一會兒，去喝水；寫一會兒，去吃零食；寫一會兒又去玩一下。
給孩子讀題時，要求孩子認(rèn)真聽，題目讀完，要求弄懂才能動筆，最多讀二遍。這樣一來，就慢慢培養(yǎng)了孩子的有意注意力，這樣對培養(yǎng)孩子抓住課堂四十分的能力也是很有幫助的。
懇請在座的所有家長，多多用心關(guān)注你們剛?cè)雽W(xué)的孩子的學(xué)習(xí)生活，我們一起努力讓孩子們健康快樂地成長，爭取天天有進(jìn)步！
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇4
孩子們出生12年，上小學(xué)5年，期間的甘甜苦辣大家冷暖自知。今天應(yīng)鄭老師要求，選出陳成長過程中的幾個小插曲與大家分享，題目就叫做《成長的煩惱》。
先說一個學(xué)習(xí)中的問題。其實我們是比較“偷懶”的家長，陳在學(xué)校的學(xué)習(xí)，大部分交給了學(xué)校老師管理，我們在家只管簽字(進(jìn)入五年級后，發(fā)現(xiàn)這招不靈了)。當(dāng)然，我們也沒有免俗，三年級第二學(xué)期為陳報了奧數(shù)班，希望他開拓思維，讓他自己去聽課(我們也聽不懂啊)。
一開始還好，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子說上完課頭疼，“因為高速運轉(zhuǎn)發(fā)熱”，不愛去每周一次的課堂，可是孩子又拘于父母的期望，不敢直接說出原因。在“威逼利誘”之下，陳終于說出了他人生中碰到的第一個“大難題”：因為起步晚，奧數(shù)授課機(jī)制又是滾動升級的模式，導(dǎo)致有一些老師上課講解的某些基礎(chǔ)概念，他根本聽不懂，可是同班的孩子卻能和老師正常互動交流，他感覺到自己在班里落伍了。
了解到這個問題，我們和他一起分析了原因。首先，這不是他本人造成的，而是因為起步較晚，之前講授的內(nèi)容沒聽過;其次，我問他，老師講解之后，能否聽懂?他點頭說是。于是，我們給出兩個選擇：第一，放棄奧數(shù)課;二，堅持下來，逐個解決課程中的難題，這些難題會解決一個，少一個，終有一天將全部消滅。無論選哪個父母都支持。
陳競帆選擇了堅持，現(xiàn)在，他越來越喜歡上奧數(shù)課，后續(xù)每次升入更高級班時，碰到的類似的問題也不再懼怕，能做到后來居上，逐漸適應(yīng)了面對困難。
其次說一個身體發(fā)育上碰到的難題。很多家長都知道，陳四年級開學(xué)時很胖，當(dāng)時身高不足1米4，體重超過52公斤，期末的體育成績是“及格”。這個問題發(fā)生的原因是，陳小時候非常瘦，體弱多病，后來突然飯量大增(早餐飯量是現(xiàn)在的2倍)，身體結(jié)實起來，作為父母非常高興，允許甚至鼓勵他“多吃點”，導(dǎo)致過度肥胖。
為了恢復(fù)身材，避免肥胖影響發(fā)育，我們制定了鍛煉計劃，陪著陳競帆在北郵、師大操場慢跑，去游泳館游泳;還自購錐桶練習(xí)50x8往返跑，練習(xí)跳繩、俯臥撐等等;最重要的是，克服自己和長輩的“愛心泛濫”(長輩看到我們在飯桌上限制他，會很不高興)，下定決心逐步減少飯量到正常水平，最終在半年時間內(nèi)，陳回復(fù)了正常體重，體育成績達(dá)到“良好”。
再說一個生活上碰到的難題。這個問題的發(fā)現(xiàn)首先要感謝鄭老師，如果不是鄭老師及時指出，至今我們還會蒙在鼓里。問題原因是我們在生活上屬于包辦代替型，導(dǎo)致陳競帆比較拖沓、生活自理能力較差，在家里有父母代替收拾，在外就會影響別人(書包、水壺亂放，收拾書包最慢)。
意識到這個問題后，我們打印了《陳競帆缺點改正計劃表格》，列出老師指出的問題清單，逐項改正，目前這項正在進(jìn)行中。要想改正一個壞習(xí)慣，必須付出更多的努力，希望在老師幫助下盡快見效。
總結(jié)一下，孩子們在成長過程中，總會不斷的碰到這樣那樣的問題和煩惱，一句話概括就是：我們還在路上。作為家長，最主要的工作就是及時發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，幫助孩子們解決困難，走上撒滿陽光的成長之路。
最后，感謝老師的精心培育!
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇5
各位家長朋友：
大家好！
不知不覺，教我們班的語文已經(jīng)三個學(xué)期了，在過去的三個學(xué)期里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，有了困難大家一起想主意，有了成績一起分享，而且，在這個過程中，孩子們學(xué)習(xí)語文的能力有了很大的提高，運用語文的能力也有提高。
但是，我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂�！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然。下面，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報一下。
1、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》，今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等多篇古詩詞。
2、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況，又為鞏固生字，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多，然后第二節(jié)語文課接著聽寫，第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫，三遍下來，再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。
3、每個單元做預(yù)習(xí)卡、復(fù)習(xí)卡，還根據(jù)單元主題做一份語文小報。
4、開展閱讀。隨著年級的升高，從本學(xué)期開始，語文學(xué)習(xí)的難度增大了，尤其是對名著的學(xué)習(xí)，本冊書有八個單元，其中有兩個單元專門是名著學(xué)習(xí)，人物描寫方法的學(xué)習(xí)，這就對學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后，我們又讀了《三國演義》《老人與�！�，并且還利用語文課的時間觀看了電影《老人與海》《雞毛信》等電影，以提高學(xué)生的審美意識和鑒賞能力。
5、復(fù)習(xí)階段，利用教室內(nèi)的電教手段，我給每個單元做兩張幻燈片，一是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的，二是形近字、多音字的，全班開火車進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣一來，再做ab卷進(jìn)行測試的時候，孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些，包括制作幻燈片啊，找題啊，但是，這樣一來，我相當(dāng)于又重新備了一遍課，孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間，又提高了效率。
6、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫，讀書是積累。《拼音報》《兒童文學(xué)》等刊物我個人認(rèn)為都要訂，一年十幾、二十幾塊錢，可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊，像我們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué)。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，七塊錢，我跟孩子說就是少吃七只雪糕，我們就可以看一本書。各位家長，給孩子花錢買書不吃虧，你那是在成就孩子的未來啊！
7、假期作業(yè)。
這冊語文我們開始接觸到《史記》，放假伊始，每人必買《史記》，讀《史記》；重讀《三國演義》。
每周末，每個小組到一個組員家集合，進(jìn)行讀書交流。
回頭看看我們的足跡，有收獲，也有教訓(xùn)。語文成績的提高是厚積薄發(fā)，希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書，多讀報，有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持，我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇6
各位家長：
你們好!
感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期期末家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持。開展本次期末家長會是為了向家長們匯報本學(xué)期的各項工作以及寒假的注意事項。
一、班級各項工作
班上生活和學(xué)習(xí)常規(guī)良好，集體榮譽感強(qiáng);在社會情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動地與別人打招呼，同伴間的良性交流互動有了明顯的提高;在繪畫和動手操作能力方面也有所提升，大部分幼兒能獨立完成自己作品。在科學(xué)領(lǐng)域方面，幼兒有著一定的探索學(xué)習(xí)愿望。
(一)保教工作
1.以主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教育教學(xué)活動。
在深入研究社區(qū)資源的基礎(chǔ)上，我們開展了主題《美麗的五里工業(yè)區(qū)》，通過圖片收集、散游參觀、交流討論、記錄分享等等活動，幼兒深入了解五里工業(yè)區(qū)中的主要企業(yè)品牌，共同收集各品牌中的主要產(chǎn)品，初步了解產(chǎn)品的制作過程，這一系列的活動讓幼兒充分感受家鄉(xiāng)的魅力和特色，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2.結(jié)合課題活動開展的特色教育教學(xué)活動。
我班結(jié)合了兩位教師的教學(xué)特長，積極參與開展“福建省立項課題”《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和學(xué)園課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的應(yīng)用與探究》的教學(xué)研究活動。依據(jù)本班孩子的興趣特點，選取適合的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計生動有趣的教學(xué)方案，與幼兒共同進(jìn)行教學(xué)活動。幼兒喜歡閱讀圖書，閱讀習(xí)慣良好，能關(guān)注畫面內(nèi)容，運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)，樂意傾聽別人的講述，提高了思維能力和口語表達(dá)能力。幼兒喜歡美術(shù)活動，能積極發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，在整體布局、色彩搭配、線條把握等方面有了明顯的進(jìn)步。許多幼兒在美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異成績：陳、劉參加“兒童創(chuàng)造杯”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽分別或得了銀獎、銅獎;在大段幼兒現(xiàn)場作畫比賽中，陳獲得一等獎，吳、吳獲得二等獎，何、林、王、陳獲得三等獎。
3.開展特色性的區(qū)域活動。
本學(xué)期依據(jù)大班孩子的身心發(fā)展特點，結(jié)合主題教育與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境，設(shè)置了創(chuàng)意坊(美工區(qū))、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、趣味吧、結(jié)構(gòu)區(qū)、音樂表演區(qū)等區(qū)域，重視區(qū)域活動在幼兒學(xué)習(xí)生活中的作用，使它們真正成為幼兒自主選擇，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的平臺。班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放，受到美籍幼兒教育專家蔡偉忠博士的肯定：“圖文結(jié)合漢字，清楚地結(jié)合動詞，讓幼兒趣味性學(xué)習(xí)。必須記住，語言是需要強(qiáng)化的，閱讀、講述、操作等內(nèi)容進(jìn)行小區(qū)域分開功能。不同操作材料之間相互融合，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)。”
(二)德育工作
繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，增設(shè)了“我是值日生”，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)孩子愛勞動，樂為大家做事的良好習(xí)慣。通過早談活動、主題活動、節(jié)假日教育、參觀比賽等，開展形式多樣的德育教學(xué)活動。如結(jié)合教師節(jié)開展“自制康乃馨，感謝師恩”的活動、利用重陽節(jié)前往老人院送祝福以及“慶圣誕暨迎新年親子晚會”等活動，有目的性、有針對性，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的道德教育，讓幼兒懂得了關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，增進(jìn)了尊重長輩的情感。
(三)安全工作
重視安全教育在幼兒一日生活常規(guī)及教育教學(xué)活動中的滲透，結(jié)合幼兒園安全工作制度，通過早談活動、主題活動、節(jié)假日安全教育、安全標(biāo)志的認(rèn)識、游戲活動、課件演示、消防演練等，開展形式多樣的安全教育活動，有目的性、有針對性、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，讓幼兒掌握基本安全知識與技能，從而提高幼兒的安全意識、提高幼兒自我保護(hù)能力。如組織幼兒參加了消防演練，幼兒懂得如何正確地從火災(zāi)中逃生;組織幼兒參加校園防暴演練，幼兒懂得如何更好的保護(hù)自己。吳伊晗等五位小朋友參加了“大段安全知識競賽”獲得了“團(tuán)體一等獎”。
(四)教研工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《福建省幼兒園教育指南》的精神，積極參與學(xué)園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記及心得體會，積極參與鉆研省級課題《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和園級課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的運用和探究》，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思、個案觀察、讀書心得。顏老師精心籌備組織大班圖書閱讀活動《神馬》，作為早閱課題的研究示范課。蘭老師根據(jù)課題要求，充分利用鄉(xiāng)土資源，組織了美術(shù)活動《面粿畫》，活動效果突出，獲得晉江市進(jìn)修學(xué)校尤菲爾、李霞美老師的好評。
(五)家長工作
本學(xué)期我們非常注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并依據(jù)幼兒的實際情況，及時地給予一定的建議和意見。
1.根據(jù)家長、幼兒的意愿，開展家長會、親子活動、家長開放日和家長教育講座，讓家長充分了解幼兒園的教育主題和家庭教育的各個方面，增強(qiáng)正確教育孩子的科學(xué)性，共同做好幼小銜接工作。
2.充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。如在開展主題活動、角色游戲、區(qū)域活動等，家長們積極協(xié)助，提供了許許多多適宜的成品或半成品，尤其是在策劃“慶圣誕暨迎新年親子聯(lián)歡晚會”時，家長們紛紛出謀劃策，有的家長籌備影像攝影，有的家長準(zhǔn)備游戲禮物，有的家長準(zhǔn)備了圣誕禮物等等。另外，在本學(xué)期學(xué)園第四屆幼兒趣味運動會上，我班獲得了運動會上班級團(tuán)體獎、集體武術(shù)操表演獲得二等獎，在大段幼兒運動比賽日中，獲得了四金一銀二銅的優(yōu)異成績!許小朋友還獲得了“最佳上鏡獎”。這體現(xiàn)了班級已形成家園互動的良好氛圍與密切聯(lián)系。
二、存在的問題及今后努力的方向
在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在班級三位老師的共同配合下，取得了一定的成績，獲得到了家長的好評，但也存在不足，需要進(jìn)一步努力。在班級開展區(qū)域活動時，對于材料的層次性提供需要進(jìn)一步思考，對于區(qū)域活動中的介入和指導(dǎo)，還應(yīng)在具體教學(xué)中繼續(xù)揣摩、學(xué)習(xí);尊重和承認(rèn)幼兒個體間的差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)胤治霭嗉売變�，加�?qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，使每個幼兒在各方面有更大進(jìn)步;如何在美術(shù)活動中，更好地結(jié)合社區(qū)資源，促進(jìn)幼兒的想象力與創(chuàng)造力的提升?在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真地反思、調(diào)整，學(xué)習(xí)、汲取他人先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，促進(jìn)孩子的全面和諧的發(fā)展。
三、寒假的注意事項
寒假即將來臨，為了讓您的孩子過一個愉快而又有意義的假期，幼兒園在這里要給你們一些溫馨提示!希望我們的建議能夠給你帶去一絲暖意，對您孩子的寒假生活有所幫助。
1.培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣：
有些孩子放假后，晚上和成人一起不分時段地看電視、玩耍，早上睡到九、十點才起床，早餐、中餐一塊兒吃。這樣不僅達(dá)不到幼兒所需的營養(yǎng)，還養(yǎng)成了孩子愛睡懶覺的壞毛病。孩子生物鐘紊亂后，食欲差，精神反而不好。因此家長應(yīng)為孩子安排好合理的作息時間，并適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓右恍⿷敉忮憻挕?/p>
2.加強(qiáng)幼兒生活自理能力培養(yǎng)：
寒假期間可讓幼兒堅持自己穿脫衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生等，做一些力所能及的事。
3.培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
家長應(yīng)盡可能多陪孩子看看書、講講故事、做做游戲等，也可以帶孩子到外面走走看看，講講自然科學(xué)知識，增長幼兒見識，發(fā)展其口語表達(dá)能力，還可以做些科學(xué)小實驗。如：水變冰，或喂小金魚，觀察其生活習(xí)性等。
4.增強(qiáng)幼兒的安全防范意識：
教幼兒一些簡單的安全自我保護(hù)常識，如：如何求助、如何打報警電話;怎樣對待陌生人來訪;電、煤氣、煙花爆竹、亂爬門窗的危險性等。
5.利用走親訪友的機(jī)會，培養(yǎng)孩子待人接物大方、有禮、文明。
6.孩子看電視的時間不能過長，節(jié)目要有選擇：少兒頻道，中央3臺的動物世界等。
7.寒假放假時間為xx年1月19日—xx年2月22日，放假期間注意交通、食品及煙花炮竹等方面的安全。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇7
各位家長：
大家上午好！
每次開家長會都會感嘆時間的飛逝，真的時間都去哪兒啦？我們在奔搏和忙碌中無暇去感知時間的倏忽而去，當(dāng)我們學(xué)期末再次相聚又暮然回首時我們才意識到，時間怎么這么快？！我們的孩子又將成為畢業(yè)生，我們又被時間趕到了迎考和伴考的大軍當(dāng)中，我們將又為孩子的升學(xué)付出一段苦澀而糾心的愛！做為家長您準(zhǔn)備好了嗎？
在走向中考的路上我們又將伴隨孩子走一段泥濘的路，在這條路上的孩子有黑夜來臨心理脆弱無助的時候，有不慎摔倒而無力爬起的時候，有大步向前而驕傲自滿的時候，有努力前行而寸步不前內(nèi)心困頓的時候，有前途渺茫心恢意懶的時候……作為家長和老師的我們準(zhǔn)備好了嗎？
今年這個暑假注定是一個難忘而面臨諸多挑戰(zhàn)的假期，你的期待注定和他的散漫碰撞出惱人的火花，你的高標(biāo)準(zhǔn)注定和他的低執(zhí)行力摩擦出憤恨的火焰，你的忍耐注定和他的逆反有一場場面不小的較量，您的焦灼注定和他的頑劣不期而遇地面臨一場冷戰(zhàn)……我想請問一下各位家長面對他們的挑戰(zhàn)您準(zhǔn)好了嗎？
作為老師我呼吁各位家長用冷靜去面對他的逆反，用理智去戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的煩燥，用智慧去周旋他的挑戰(zhàn)，如果您做到了您就是贏家！面對孩子的逆反，冷靜不是冷峻，理智才能理解，智慧方能智�。∶鎸δ娣雌诘暮⒆觽�?nèi)绻帽┰锶?yīng)對煩燥，用冷戰(zhàn)去面對挑戰(zhàn)那么在你發(fā)怒的一瞬間你就徹底輸了！因為他有的是時間和你耗下去，有的是幼稚的想法和你應(yīng)對，所以您要做一個智者！用冷靜去其鋒芒，用敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)的循循善誘去獲得我們愛的利益的最大化！
中考的功利性和中考選拔的層次性早已把我們即將面對臨的這個暑假的快樂和興趣剝奪殆盡，做為家長我們也將不得不為孩子做好假期的輔導(dǎo)安排，我們的孩子也不得不奔走于各科輔導(dǎo)班之間，做為老師對于假期的輔導(dǎo)安排我提一下我的想法。第一：要注重輔導(dǎo)的實效性。一定要打聽好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的口碑和輔導(dǎo)老師的能力以及責(zé)任心。第二：一定不要參加那種人數(shù)較多的大班，那種大班一般是管教不管會，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只是為了獲取利益。有條件的家庭可考慮一對一輔導(dǎo)。第三：要注重數(shù)學(xué)和物理兩大學(xué)科的輔導(dǎo)。物理學(xué)科連續(xù)兩年題目考的很難，就今年我們學(xué)校的畢業(yè)生而言上80分的就極少（物理滿分為90分）。今年中考的數(shù)學(xué)也出的非常難，最后兩個大題的最后一問很少有人得滿分。上110分以上的學(xué)生多的班級10幾個少的班級為個位數(shù)甚至是零。因此，我預(yù)言明年的中考數(shù)學(xué)也將會很難，即使比今年容易也不會也太大的反差，所以請各位家長一定要注重這兩學(xué)科的輔導(dǎo)。
其次，家長在假期里一定要注重體育科目的訓(xùn)練，今年由于數(shù)學(xué)和物理兩學(xué)科難度的加大，導(dǎo)致學(xué)生文化科分?jǐn)?shù)之間的差距較小而那些體育成績較好的同學(xué)，無疑在總分上占距了優(yōu)勢，所以敬請各位家長在假期里一定要抽出時間來和孩子練習(xí)他的薄弱環(huán)節(jié)，絕對不能在體育這一科目上栽跟頭！立定跳遠(yuǎn)和實心球的操作方法可以在百度視頻里面獲得，讓孩子練習(xí)一個標(biāo)準(zhǔn)備動作是跳得更遠(yuǎn)和扔得的更遠(yuǎn)的前提條件。班級里面有十幾名同學(xué)由于身體的原因，在大家集體練習(xí)時總是扭扭捏捏莫不開面子，家長一定要利用好暑假這個能夠單獨練習(xí)的機(jī)會，讓孩子好好的補一補，如果對于成績不好而又不愿意吃苦的孩子家長可以嘗試著和孩子一起練習(xí)，一起比賽！
對于孩子假期的學(xué)習(xí)家長一定要盯得緊、靠得上、拿得來，用自己的智慧和方法把孩子始終拿捏中手中，切不可報了輔導(dǎo)班，找了輔導(dǎo)老師自己一推六二五，萬事大吉，高高掛起。我曾反復(fù)的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)過：“假期是最能拉開和縮小差距的最佳時期�！笔罴賰蓚�月的時間足以讓那些成績差一點的同學(xué)把落下的知識補上來，也足以讓兩個曾經(jīng)并駕齊趨的孩子其中一個的進(jìn)步讓另外一個望塵莫及。福特說：“大部分成功的人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。”這也是暑假之后一個班級內(nèi)若干黑馬跳出來的真正原因。一旦我們當(dāng)中的一位同學(xué)感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，知道了“天道酬勤”道理，感悟到了某些漏掉的知識的真正內(nèi)含，體會到了在通往中考的路上你追我趕的競爭場面，他的思維就會茅塞頓開，他的學(xué)習(xí)就會一日千里，他就是那匹掙斷韁繩跳躍飛騰的黑馬！
下面我想和大家交流的話題是：面對這么一個如此不平凡的假期，我們家長怎么能夠做好自己。
其一作為家長我們要做一個“有心人”，我們要善于同孩子一起收集一些中考的詢息。您朋友的孩子、您親戚的孩子、您單位里同事的孩子、您小區(qū)里老相識的孩子，他們可能今年都參加過中考或高考，尤其是剛參加完今年中考的成績特別突出的孩子，向他們的家長或是他本人咨詢他成功的經(jīng)驗；向那些在初三一年里進(jìn)步特別明顯的孩子咨詢他們進(jìn)步的經(jīng)驗；向那些超常發(fā)揮的孩子咨詢他臨考時的狀態(tài)和自主復(fù)習(xí)時自己的心境調(diào)整的情況，向那些在考試中發(fā)揮失常的孩子咨詢他考試失利的教訓(xùn)，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都可以備做已用。也可以向那些成功的、進(jìn)步的、超常的孩子的家長咨詢他們在孩子應(yīng)考方面的經(jīng)驗。“事上無難事只怕有心人！”，“成功總是青睞那些有準(zhǔn)備的人！”相信這些名言警句會給我們一些啟示。
其二作為家長我們要做一個“明眼人”，我們要善于查言觀色，用孩子的言行預(yù)知孩子的心理。這是個充滿幻想的年齡，他們的思維喜歡在自由的空間里插上翱翔的翅膀；這也是一個充滿秘密的年齡，他們不再仰視父母的高大，也不再愿意和父母分享，他們愿意把秘密埋在心里或記在本子上；這也是一個盲目自信、缺乏判斷的年齡，他們的盲目加之他們的逆反往往讓我們的努力付注東流，而他們卻毫無遺憾。這更是一個對異性充滿萌動的年齡，強(qiáng)大的信息工具讓我們想撲風(fēng)捉影也倍感艱難。因此，我們家長一定要做一個明眼人，于他們的言行之中窺視他們的心理變化，用理智和巧妙的方法化解他們心中的迷惘、困頓、憂慮、肓從。尤其要注意假期中的男女同學(xué)間的不正常交往，我們學(xué)校向來不提倡任何形式的同學(xué)聚會、搭伴游玩，因此，當(dāng)孩子提出這方面的要求時，一定要問清孩子的真正意圖，巧妙化解一些不必要的馬煩。
其三作為家長我們還要做一個“有閑人”，我們要善于利用工作之余的空閑，陪孩子一起閱讀、一起鍛煉、一起學(xué)習(xí)在其樂融融之中去享受天侖之樂，在一起學(xué)習(xí)之中讓孩子體會到您正在陪伴孩子一起踏在中考的路上，有您的陪護(hù)他們會更加的安心和坦然。有機(jī)會帶孩子一起游玩多接近大自然，用大自然的靈動去觸及孩子內(nèi)心的想像，用大自然的美好去陶冶孩子內(nèi)心的真、善、美。做為班主任我了解到咱班有二十九名同學(xué)不會游泳，做為一項求生的技能如果孩子現(xiàn)在還不會游泳這就是家長的失職，您帶給了他生命您還要送給他一些必要的保護(hù)自已生命的本領(lǐng)，而游泳就是其中最基本的一項，希望家長能夠利用假期讓孩子好好的學(xué)一學(xué)。當(dāng)然，杜絕孩子在沒有家人陪護(hù)的情況下私自一人走進(jìn)游泳館，更杜絕孩子在游泳館之外的任何水域游泳，每年整個濟(jì)南市都會因一個暑假而損失一個班的孩子！當(dāng)然做為班主任提倡孩子學(xué)會游泳只是一個建議，如果您認(rèn)為孩子學(xué)會了游泳反而不安全了，您有自己的選擇！
最后敬請各位家長在放假伊始能夠和孩子好好的計劃一下這個假期，讓這個假期充實而融滿親情，忙碌而飄溢快樂，競爭而不失閑逸，真正成為一個學(xué)習(xí)新知、填補缺憾、增加親情、開闊視野、增強(qiáng)體質(zhì)、為學(xué)續(xù)力的假期，每一個同學(xué)都能夠在暑假之后的開學(xué)時馬上步入初三生活的快車道！并能感受得到暑假所能帶給他的給養(yǎng)！
再次感謝各位家長的到來，祝每一個家庭都有一個快樂的假期！
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇8
各位家長：
你們好！
很高興大家能在百忙之中參加學(xué)校的期末家長會。今天的家長會分兩部分進(jìn)行：首先由我代表學(xué)校向各位家長介紹本學(xué)期學(xué)校的主要工作及今后學(xué)校的總體發(fā)展思路，并重點與大家就孩子的教育問題進(jìn)行交流探討。之后以班級為單位，由班主任老師就孩子在校期間的學(xué)習(xí)和生活與各位家長進(jìn)行面對面的交流溝通。在此，真心希望廣大家長對學(xué)校提出寶貴的意見和建議，讓我們通過家校合作，共同關(guān)注并探討孩子健康成長這一人生課題。
下面，我將本學(xué)期學(xué)校開展的主要工作及今后的發(fā)展思路向各位家長作以介紹。本學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的總體發(fā)展態(tài)勢良好。一是辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校文化日益凸顯，學(xué)校發(fā)展的軟、硬實力初步具備。從去年暑期開始，學(xué)校爭取資金，加大投入，先后修建改造了透視圍墻，翻建了門衛(wèi)房和大門，升級改造了教室地面和三樓報告廳；新建了學(xué)生計算機(jī)室、教師電子備課室和校園絡(luò)機(jī)房，增加了校園絡(luò)帶寬；升級改造了文印室，更換了速印機(jī)、復(fù)印機(jī)等文印設(shè)施設(shè)備；購置了電腦、電視、交互平板、攝錄器材以及卷柜、桌椅板凳等辦公用品；對走廊文化進(jìn)行了整體規(guī)劃和重新布置，校園文化初見模型，環(huán)境育人功能初步顯現(xiàn)。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，讓學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，今年寒假申請專項資金，將對物理、化學(xué)和生物實驗室進(jìn)行升級改造，并新建語言教室。下周這項改造工程即將開始，力爭5月份投入使用。二是落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)常規(guī)日益規(guī)范。
本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作以規(guī)范為統(tǒng)領(lǐng)，從備課、上課到課后反思，從、集備到課后輔導(dǎo)批改，各個教學(xué)環(huán)節(jié)都按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓嚴(yán)抓實抓細(xì)抓規(guī)范。應(yīng)該說我校的課堂教學(xué)正在悄悄發(fā)生變化，老師駕馭課堂的能力日益提升，老師的專業(yè)發(fā)展持續(xù)向好，特別是老師們善良樸實的做人品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守在當(dāng)前的社會大背景下顯得彌足珍貴，這是非�？上驳�。同時，我們?nèi)柚F東的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)兄弟學(xué)校和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的.附帶功能，積極探索開展小課題研究和課堂教學(xué)引路課等校本研修活動，使我校的課堂教學(xué)真正找準(zhǔn)方向，以提升課堂實效，真正實現(xiàn)減負(fù)增效的教學(xué)目標(biāo)。三是積極探索社團(tuán)建設(shè)，合理開發(fā)校本課程資源，讓孩子的個性特長充分彰顯。根據(jù)未來中高考改革的走向，學(xué)生的綜合素質(zhì)一定會成為選拔人才的一個重要和依據(jù)。因此，結(jié)合學(xué)校實際，積極思考、探索和開發(fā)校本課程資源，合理組建并實施學(xué)生社團(tuán)活動就顯得尤為重要。學(xué)校上下已達(dá)成共識，要為學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和展示搭建平臺。
本學(xué)期，學(xué)校成立了美術(shù)社團(tuán)并已開展了相關(guān)活動，學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)也已經(jīng)基本組建完畢，下學(xué)期將正常開展活動。當(dāng)然，社團(tuán)建設(shè)必須從學(xué)校的實際出發(fā)，綜合考慮師資力量和學(xué)生素質(zhì)等核心因素，需按“低起點、小步子、求精細(xì)、慢節(jié)奏”的策略，抓好抓實，穩(wěn)步推進(jìn)。四是學(xué)生管理工作日益規(guī)范，德育為首的理念日益凸顯。管理是學(xué)校發(fā)展之本，沒有一個好的管理，學(xué)校的發(fā)展便成了無水之源、無本之木。因此，學(xué)校從上學(xué)期開始就嚴(yán)抓學(xué)生的管理工作，重新修訂了學(xué)生的一日常規(guī)，從入校到離校，從課堂到課間，從站排到走路，從紀(jì)律到衛(wèi)生，各個環(huán)節(jié)、各個時段都對學(xué)生有明確的要求。本學(xué)期，實事求是地講，學(xué)生的管理工作正逐步規(guī)范，紀(jì)律衛(wèi)生也有了很大的變化，雖然還有提升空間，但總體來看，遵規(guī)守矩、文明有禮的學(xué)生多了，課堂紀(jì)律好了，學(xué)風(fēng)濃了，教風(fēng)正了，學(xué)生的管理工作應(yīng)該說是走在了一條正確的路上。本學(xué)期，政教處和團(tuán)委通過組織開展各種活動，以豐富校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生幸�？鞓烦砷L的體驗。如開展了趣味運動會、學(xué)生排球聯(lián)賽、大課間活動、冬季三項賽、價值觀大拍賣、主題班團(tuán)隊會、升旗儀式、走廊文化墻設(shè)計展評，包括上屆畢業(yè)生走紅毯等活動。這些活動的開展實際上有效避免了孩子們成長空間的殘缺，確保了孩子們成長記憶的完整。這些德育活動的開展，極大地促進(jìn)了孩子們的心智成長，在這些活動中他們應(yīng)該是幸福快樂的——幸福地體驗、快樂地成長。
總之，本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格遵從“辦基于師生幸�？鞓烦砷L的樸素教育”的辦學(xué)理念，按照“一年抓規(guī)范、二年促提升、三年尋突破”的辦學(xué)思路，以學(xué)生的“靜”“禮”“責(zé)”教育為主線，教育教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，取得了一定的成績，達(dá)到了預(yù)期的效果，為下學(xué)期的工作開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。x年，我校被市教育局評為全市德育工作先進(jìn)單位；在鐵東區(qū)中學(xué)生排球聯(lián)賽中我校榮獲第一名，并代表鐵東區(qū)參加了全市中學(xué)生的排球比賽，獲得亞軍；冬季三項賽在區(qū)里也都是前三名。在這里我代表學(xué)校要感謝全體師生在這一學(xué)期付出的艱辛與汗水，也要感謝各位家長對學(xué)校工作的支持和配合。
接下來，我重點就孩子的家庭教育問題與各位家長進(jìn)行交流探討。以下交流的內(nèi)容僅代表我個人對教育的一種理解和認(rèn)識，不一定對，但愿仁者見仁，智者見智。首先，我要說明一個觀點：那就是學(xué)校的教育不是萬能的。這個觀點我和老師們有過交流，今天為什么還要提這個觀點呢？因為在面對一些問題學(xué)生的教育時，學(xué)校有時感到很困惑，也很無奈。我們常說，孩子的成長離不開家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注，我們姑且拋開社會這個大環(huán)境，僅就家庭和學(xué)校教育而言，我認(rèn)為，對于孩子的成長，這二者缺一不可。無論哪一種教育的缺失對于孩子的成長都是殘缺的，不完整的，甚至是毀滅性的。這一點對于那些身染陋習(xí)、我行我束、行為散漫、不能專心學(xué)習(xí)的孩子尤為重要。我們也常說，父母是孩子的第一任老師，也是一生的老師，可見家庭教育和父母的言行對于孩子的成長是多么的重要。所以，我們一定要重視家庭教育，父母要做出表率，要努力給孩子創(chuàng)造一個健康的、輕松的成長環(huán)境，這才是真正對孩子負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)。那么在一個好的家庭教育中，父母應(yīng)該充當(dāng)一種什么角色，具體要怎么做呢？這里我想強(qiáng)調(diào)幾個這樣的關(guān)鍵詞：關(guān)注、關(guān)心、鼓勵、有原則、不遷就。
關(guān)注，父母一定要以朋友的角色關(guān)注孩子成長的每一天。比如，今天大家能來學(xué)校參加這次家長會，這實際上傳遞給孩子的信息就是你在關(guān)注他，你很在意他在校的表現(xiàn)，這就是關(guān)注。今天也許會有沒來的家長，那我要說，你的孩子是獲取不到這種關(guān)注的信息的。
關(guān)心，我想更多的表現(xiàn)在家長一定要學(xué)會與孩子相處，多與孩子進(jìn)行輕松簡單的交流與溝通。比如，在學(xué)習(xí)上我們大部分家長可能幫不上什么忙，但你每天一定要找機(jī)會與孩子交流，問問學(xué)校和班級都發(fā)生了什么事？有沒有什么困難需要幫助？每天的作業(yè)完成情況怎么樣？等等。這時你就盡情地讓孩子傾述，你認(rèn)真傾聽就行了。這種傾述和傾聽，實際上傳遞給孩子的就是你在關(guān)心他。千萬別小看你對孩子的關(guān)注和關(guān)心，這里會蘊藏著巨大的能量。
鼓勵，我們常說孩子都夸大的。夸就是鼓勵，哪怕有些“夸”是違心的，這些善意的“夸”，就象善意的謊言一樣，都會促使一個人向好的方向發(fā)展。因為在人的潛意識里都有一種向上向善的下意識的力量在支撐著人的本能發(fā)展，對于孩子的成長，這種“夸”的力量是你無法想象的。這里我可以舉一個發(fā)生在我身邊的真實案例來說明這個問題。年我在華育教過的一個學(xué)生，當(dāng)時他在班級的名次并不靠前，大約在20名左右，要知道在當(dāng)時的畢業(yè)年級，班級的前五名才有希望考入一中，20名的成績連大自費都上不去。但考前的幾次模擬考試這個孩子卻是一次一個飛躍，那一年這個班有7人考上一中，他的中考成績名列班級第三，順利地考入了一中。在常人眼里的不可能，到最后奇跡的發(fā)生，當(dāng)時所有老師都很吃驚，覺得不可思議。后來一次偶然的機(jī)會，和他媽聊起了這件事，她和我說了這樣一段話，至今我仍記憶猶新，并常常鞭策自己向之學(xué)習(xí)。她告訴我：“當(dāng)時孩子的成績不太好，考一中就是想想而已，孩子壓力很大，信心也不是很足。沒有辦法，只能是死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī)，我只能是想盡辦法鼓勵他。每天回到家里我都會和他輕松地交流，并不經(jīng)意間告訴他，今天我給老師打電話了，老師又夸你進(jìn)步了，又夸你狀態(tài)好了，又夸你勁頭足了……等等，反正每天就是找各種理由鼓勵他，而且這種鼓勵大多是以老師的口吻來傳達(dá)。每天聽到這些，孩子自然是開心的、經(jīng)松的，偶爾還能給我一個慶祝的擁抱和親吻”。當(dāng)然，在我聽來，這些都不是關(guān)鍵，最讓我震撼的是她接下來的話。她接著說：“中考成績出來的那一刻，孩子抱著我哭了，他說‘謝謝你媽媽，沒有你的鼓勵就沒有我的今天，你每天都說老師在夸我，其實我知道這是你在善意地哄我，讓我開心。實際上更多的時候是你在鼓勵我，但當(dāng)時我寧愿相信你說的是真的，我不愿意捅破這層窗戶紙，因為不管誰給我的鼓勵和信任，都會讓我充滿信心和力量，從而拼這一年，結(jié)果真就成了’”。這才是讓我震憾的地方，應(yīng)該說這是一個很走心、很聰明、也很負(fù)責(zé)任的媽媽。現(xiàn)在想想這不就是鼓勵的力量嗎？因為從人的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力來講，客觀上我們每個人都需要這種上的能量補充，包括我們成年人，誰都愛聽贊美的話，道理是一樣的。這種能量的補充對人的成長至關(guān)重要。所以無論是家長還是老師，我們一定要學(xué)會鼓勵孩子、夸孩子，這很重要。同時，我還建議我們家長，無論你多忙，早晚都要毫無怨言地給孩子做上一頓飯。因為，當(dāng)一家人圍坐在一起吃飯時，給予孩子的實際是一種心靈上的安寧和上的能量補充。否則，當(dāng)孩子走出家門，他們的心靈實際上是饑餓的。
最后說說有原則和不遷就。關(guān)注、關(guān)心、鼓勵孩子，不等于凡事都要順從孩子，更不能溺愛孩子，特別是在一些原則性問題上，家長一定要把好關(guān)、定好向。因為，初中階段雖然孩子的人生觀、世界觀和價值觀還未真正成熟，但孩子們已經(jīng)基本具備了判斷是非、美丑、善惡的能力。所以，在這個階段，在一些涉及到孩子的品行、品德的問題上，家長務(wù)必要保持清醒，高度重視，該嚴(yán)厲時就要嚴(yán)厲，該管教時就要管教。就象一棵小樹，我們要經(jīng)常給它松土、施肥、澆水，一旦枝椏長歪跑偏，要及時修剪扶正，這樣才能長成參天大樹。孩子的成長也一樣，特別是在初中階段，一旦發(fā)現(xiàn)孩子在品行上出現(xiàn)不好的苗頭，沾染了一些陋習(xí)，一定要及時糾正和制止，絕不可以姑息遷就，更不能視而不見、不聞不問、任其發(fā)展。要知道你遷就他一時，就可能會毀掉他一生。我敢說，沒有一個人天生就是惡人、壞人，也沒有一個人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一個由量變到質(zhì)變的過程。對于孩子的成長，我們家長和老師要做的，其實就是要關(guān)注孩子成長的這個過程，這很重要。我舉一個例子，我們學(xué)校八年級有一個男生吸煙，有一次我和他在我辦公室交流，我問他父母知不知道他吸煙，他告訴我父母知道，并且他媽還經(jīng)常告訴他，讓他省著點花錢，別買太貴的煙。當(dāng)我聽到這些，我震驚了，震驚之余讓我更感受到學(xué)校教育的無能為力了。這也是我前面說的，對于一些問題學(xué)生的教育，有時學(xué)校感到困惑和力不從心的原因所在。我不知道這個孩子的父母是怎么想的？孩子有吸煙的惡習(xí)，做家長的不僅不想辦法制止，還縱容他、遷就他、甚至支持他？這是家長對孩子不負(fù)責(zé)任的典型表現(xiàn)，我可以不客氣地說，這樣的家長是無能的、可憐的。這樣孩子的人生也可以預(yù)見一定是可憐的。因為，在他的生命里沒有遇到一個真正負(fù)責(zé)任的家長。也許你不同意這種說法，天底下哪有不愛自己孩子的家長？這點我承認(rèn)。但我要說的是，愛不等于負(fù)責(zé)。沒有原則的愛、過分的愛，有時會毀掉孩子的一生，就象俗話說的“慣子如殺子”。在一個孩子成長的過程中，如果缺失了最基本的家庭教育，這時的學(xué)校教育是很難起到作用的。家長對孩子的惡習(xí)如此地縱容遷就、不聞不問，不管不顧，學(xué)校的教育又能起到多大的作用呢？這就是我前面說的，學(xué)校教育有時不是萬能的。所以我說，對于孩子的成長來講，家庭教育和學(xué)校教育這二者缺一不可，而且家庭教育是基礎(chǔ)和前提。沒有家庭教育的配合，只有學(xué)校教育的孤軍奮斗，這樣的教育效果不會好到哪去。
是我今天在家長會上最想和各位家長交流的話題。最后我要告訴大家，在家庭教育過程中，要用你的智慧和耐心，切忌簡單粗暴，切忌放任自流。同時也希牢記“關(guān)注、關(guān)心、鼓勵和有原則、不遷就”這幾個家庭教育的關(guān)鍵詞。真心希望通過你我的努力，使家庭教育和學(xué)校教育發(fā)生融合、形成合力，以便更好地促進(jìn)孩子們幸福快樂地成長。
最后，借此機(jī)會，給各位家長拜個早年。祝大家新春愉快，闔家辛福，工作順意，心想事成！
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇9
今天，我們借這個機(jī)會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。
三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
一、關(guān)于課堂
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的同學(xué)，基本上是成績在班上上游的學(xué)生。那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不認(rèn)真做，那什么時候去提高他的成績呢？
總的來說，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求、要堅持。
我也通過和一些家長朋友交流的過程中了解到，有些小朋友在回家做回家作業(yè)的時候習(xí)慣不是很好，有的喜歡一邊做作業(yè)，一邊吃零食。有的喜歡做一會作業(yè)就出去玩一會，再做。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。區(qū)一體化同時會思考問題還是是一個習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。
二、教學(xué)方法。
在我的數(shù)學(xué)課堂上，我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題，而很少采用集體回答。第一，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。在開學(xué)兩個月以來，我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的�！蓖ㄟ^以上的做法，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。
三、數(shù)學(xué)作業(yè)：
1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我有一個親戚家的男孩，在三年級，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時間一長，好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。
2、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫得最多，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
3、對于改錯作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快的改完教上來，因為學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué)，到教室外面玩。相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓�，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能很多的把孩子留在學(xué)校改錯，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)基本每天布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。
很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽自己的。我不贊同這個觀點。我們希望家長更多的支持和參與。
四、幾次測試成績分析：
幾次考試下來，總體情況還好，但也暴露出一些問題。比如：有些同學(xué)成績老是提不高，這實際上是平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的一個縮影。有些同學(xué)老是考不到高分，可能是他粗心的毛病還是有待改善。
五、對家長的一些建議
1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長配合檢查。（特別是星期天）
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。
3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，能促進(jìn)孩子們進(jìn)一步對生活數(shù)學(xué)的了解。
4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。
各位家長：如果現(xiàn)在教育好了你的孩子，接下來孩子學(xué)習(xí)會感到越來越輕松，你們也會越來越輕松。作為家長一定要抽點時間關(guān)心一下孩子，孩子學(xué)習(xí)的好壞，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學(xué)校。可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格，也請你們諒解。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。人材竟?fàn)幨呛芗ち业�，希望我們共同關(guān)注孩子們的成長進(jìn)步，讓她們成為你們的驕傲，也成為我的驕傲，成為祖國需要的優(yōu)秀人材。謝謝大家。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位家長們：
非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，時光總是一閃即逝，看著你的孩子一天天長大，心里真是即欣慰又開心吧。他們像一朵朵美麗的花，正在慢慢盛開。一年兩個學(xué)期，四個季節(jié)，十二個月，300多天，8000多個小時，像一陣風(fēng)就這樣過去了。對于學(xué)生來說，時間是非常寶貴的，對于每一個成年人來說，時間同樣也很寶貴，因為他就是生命。
當(dāng)我們對孩子說珍惜時間的時候自己有沒有認(rèn)識到時間的寶貴呢？這一分鐘過去了，就不會再有這一分鐘了，不知不覺你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個為人父母的的成年人，孩子們，你的父母不知不覺頭發(fā)上也多了幾根銀絲。歲月讓你成長同時也讓你的父母慢慢變老。首先請各位學(xué)生在心理虔誠地說句感謝你們我親愛的父母。感謝他們這一年來對自己的照顧和呵護(hù)。
記得新學(xué)期時候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn)，看著你們穿上軍裝，一個個儼然就像一個個真正的戰(zhàn)士。班里有很多學(xué)生被評為模范標(biāo)兵，你像車路航同學(xué)、田佳豪同學(xué)，還有很多學(xué)生不怕苦不拍累，即使再熱也不輕言放棄，我當(dāng)時也被很多學(xué)生感染，我堅信這是一個有著強(qiáng)烈凝聚力的集體，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊。在學(xué)校組織的戲曲進(jìn)校園節(jié)目中，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽講吸取的有關(guān)知識，而且還積極練習(xí)戲曲動作，向王若寒、徐瑞涵等同學(xué)，他們認(rèn)真地樣子真的很美。另外學(xué)校組織的其他活動還有很多，去新鄭為期一周的綜合實踐活動，去綠博園為期一天的研學(xué)活動，學(xué)習(xí)里組織，語文聽寫大賽，英語聽寫大賽，數(shù)學(xué)計算大賽，趣味運動會，藝術(shù)節(jié)等。在這些活動中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。360行，行行出狀元，每一個孩子都是獨立的存在，在他們身上都有閃亮的光芒。我們班有很多學(xué)生多才多藝，像、等，他們都有自己的特長。擁有特長愛好對自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助。
我們班目前人數(shù)57人，在5班這樣一個大集體中，我們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，我們勤奮刻苦，不斷進(jìn)步，剛開始分班的時候，班級里的學(xué)生都是全校130名以后的，經(jīng)過一年的不懈努力，班里已經(jīng)有6個學(xué)生進(jìn)入全年級前130名，比較好的學(xué)生有張雪妍20名，張佳慧26名，張雪妍期中考試曾經(jīng)考過全年級第7名的好成績，當(dāng)時我們年級主任都很驚喜，普通班里進(jìn)入年級前10名真的很不容易，但是張雪妍做到了，我們7。5班曾經(jīng)做到過。我們才經(jīng)過一年的努力，已經(jīng)有6名同學(xué)超過實驗班，除了剛分班考試時，我們班沒有獲得學(xué)習(xí)流動紅旗進(jìn)入八年級以后，是否會有更多的學(xué)生沖進(jìn)前130呢？我們拭目以待。
7.5班的總體成績在在全年級16個普通班中，一直名列前茅，不是第三名就是第四名。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動紅旗，這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果，我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生，晚上放學(xué)了，為了讓學(xué)生過關(guān)，親自留下來監(jiān)督他們背書，每天都是如此。每一個老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé)，也有孩子需要接送和和呵護(hù)。但是當(dāng)我們在五星紅旗下宣誓成為一名人民教師時，我們已經(jīng)承諾對每一個孩子負(fù)責(zé)。因為我們知道每一個孩子都是家庭的一個希望。
請家長們一定要相信你的孩子潛力無窮，不管他在什么樣的的班級，不管他的成績現(xiàn)在如何，請家長們一定要堅信有志者事竟成，他們一直在成功的道路上砥礪前行。這次期中考試有很多學(xué)生取得了進(jìn)步，王全校排名進(jìn)步了200個名次，全校排名進(jìn)步了167個名次，等還有一些同學(xué)也取得了可喜的成績，如果每天都能進(jìn)步，等到初三的時候，那他不就是一個準(zhǔn)優(yōu)秀生嗎？
在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密，這些小秘密他們可能不愿意和家長說，也可能不會在老師面前流露，但是會在某一篇周記中表達(dá)出來。孩子需要管教需要監(jiān)督，但他們也需要理解。我曾經(jīng)無數(shù)次的調(diào)查過哪些成績不好的學(xué)生，問他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會。這或許是一種推辭，但學(xué)不會可能真是存在，當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會的時候你會不會驚訝，當(dāng)26個英文字母都不會的時候你會不會覺得他確實欠缺的太少，當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對于他們來說就很吃力的時候，他們學(xué)習(xí)會跟的上嗎？剛開始我對這樣的事情很不理解，我真的想不明白一個初中生為何會連如此基礎(chǔ)的東西都不知道？當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時代后就會懂得小學(xué)教育也很重要，時光不能倒流，所以為今之計對于成績不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生，只能去彌補。當(dāng)然這個過程是很痛苦的，我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)真的很慢，有時候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了，他可能要講三遍四遍甚至五遍，更讓你無奈的是上午講完下午可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會記住了。對待不同的學(xué)生要采用不同的方法，對于家長我們也需要知道你的孩子真實的水平，不要老是拿他和別人比，再和別人比，它終將還是你的孩子，而別的孩子還是別人的孩子。有的孩子可能比較聽話乖巧，不需要家長的督促也能取得良好的成績，但有的孩子即使家長付出了很大心血，報補習(xí)班，每天督促檢查作業(yè)，但成績也是見效很慢。請家長一定要端正好心態(tài)，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時候也想想他的其他方面，比如在學(xué)校的人際交往情況，基礎(chǔ)知識的掌握情況，每天在學(xué)校遇到的開心與快樂，我覺得一個有夢想有目標(biāo)開朗有朝氣的孩子成績不會太差。
不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假，雖然我們的主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育，培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展；但是在應(yīng)試教育的大背景下，成績?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤模驗闆]有成績孩子就不能考上理想的高中，暑假來后他們就是八年級學(xué)生了，七年級是基礎(chǔ)，八年級是關(guān)鍵，如果不能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，兩極分化現(xiàn)象將會更嚴(yán)重，八年級還會增加一個新的科目：物理，希望各位家長和孩子能在暑假的時候幫助孩子提前適應(yīng)這門學(xué)科，這樣一來八年級就會有八門課程，同樣的時間增加一門新的課程，而且還是中招考試必考科目，學(xué)習(xí)上就會更加緊張，而且歷史在八年級不再是開卷考試了。為了不讓孩子們輸在起跑線，我覺得這個暑假非常有必要讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)，而且要是有效地預(yù)習(xí)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會更加快，優(yōu)勝劣汰，如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，將會被淘汰，沒有人會等你，只有讓自己優(yōu)秀。全班近60個人，誰能笑道最后現(xiàn)在都是未知。
很多家長說我的孩子為什么一到初中就倒退那么多，那是因為初中和小學(xué)完全不一樣，小學(xué)很多時候都是在玩中學(xué)，中學(xué)很多時候都是在玩命學(xué)，我們是走讀初中，很多孩子每天早上6點左右就起床，到晚上7點多才能到家，而且還要去寫作業(yè)。他們很辛苦也很累，但是如果你不努力，將會有更多的學(xué)生超過你。我每天中午午休在轉(zhuǎn)班的時候經(jīng)�？吹接行⿲W(xué)生只稍微休息10分鐘左右，然后醒來繼續(xù)寫作業(yè)，有的學(xué)生平常沒有時間看自己喜歡的名著書籍也經(jīng)常利用午休來增長自己的知識。有些學(xué)生本來已經(jīng)很優(yōu)秀了，但仍然在繼續(xù)努力，優(yōu)秀的人尚且不敢停頓，你有什么理由偷懶。也有一些學(xué)生，不僅午休睡1個多小時，自習(xí)課也打瞌睡，上課還想瞇瞇眼，說不定你剛開始還在聽老師講開頭，再回過神時，已經(jīng)結(jié)束了。時間都是一樣的，大家所擁有的資源也是一樣的，
對于有的學(xué)生不是你學(xué)不會，是你真的不夠用心。
現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任課老師面前卻不能很自覺。同樣這些學(xué)生在家長面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣，有的學(xué)生在學(xué)校愛說愛笑，大大咧咧，和朋友談天說地，但在家可能啞口無言，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫作業(yè)，或者做其他事情。如果溝通變少了，那么矛盾就會變得越來越多，所以請家長一定要嘗試著多和孩子溝通，當(dāng)然這個溝通最好不要有那么強(qiáng)的目的性，有的時候聊著聊著可能就會聊出一些你想知道的事情。
我曾經(jīng)問過班里的一些學(xué)生你們的夢想是什么？有的茫然，有的一笑而過，我不知道他們?yōu)槭裁葱Γ炕蛟S這個詞太土氣了，但有時候我卻覺得這些學(xué)生挺可悲的，因為他們竟然不敢談?wù)撍�，竟然沒有想過它，一個沒有夢想的靈魂，不是行尸走肉嗎？沒有目標(biāo)，沒有方向，每天來到這里就是為了打卡簽到嗎？不只是學(xué)生，作為一名成年人，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子，我們那個年代是一個多夢的年代，很多人都曾夢想走天涯看一看世界的繁華，你是否還記得曾經(jīng)的夢想呢？你有沒有和你的孩子談?wù)撨^這個若隱若現(xiàn)，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢？我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大，看似堅強(qiáng)的外表下，其實是一顆極其脆弱的心。所以請家長在假期一定要給你的孩子制定一個計劃，兩個月的假期頂?shù)纳洗蟀雮�學(xué)期，利用好這個暑假，來到之后將會是一個嶄新的自己。有的人走著走著變成了自己最可愛的樣子，而有的人卻迷失了自我。
我相信5班里的每一個孩子都能變成自己可愛的樣子。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇11
很感謝各位家長，能從百忙之中抽空來參加親子活動、家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子的一種關(guān)心，同時，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 謝謝。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們會耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
因此，趁這個機(jī)會，今天我們開一個簡單的家長會議。
首先，我來介紹班級情況。本學(xué)期共有36名小朋友，其中插班有兩名。男孩子19人，女孩子17人。孩子的座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。一個月?lián)Q一次座位。接送孩子的問題：接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話，短信，預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。開展棋類：下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。因此我們下學(xué)期打算運用象棋，教孩子進(jìn)行五子棋。請各位家長為孩子準(zhǔn)備一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折疊的，翻過來就可以下棋。請于開學(xué)帶來。
第二，我想向家長說說幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們關(guān)心的幼兒園教什么，孩子們學(xué)什么。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。為了讓家長了解孩子一天在園的學(xué)習(xí)情況，家長可以通過各種渠道。我們每周都制定好教學(xué)計劃，貼在教室門口的玻璃窗上。每個月都有一個主題活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上圍繞主題展開活動。我們會把班級動態(tài)信息放在論壇，以及家園欄，各位家長可以多多關(guān)注。另外上大班了，我們也會將通知告知孩子，讓孩子來傳遞信息，因此家長們最好能夠每天問問您的孩子。每周一次的成長冊也是我們交流的一種渠道。我們會將幼兒每周學(xué)習(xí)情況，每月在園表現(xiàn)向您反映，那么家長也可以把幼兒在家情況轉(zhuǎn)述給我們，讓我們相互了解。成長冊一般周五拿去，周一帶回來，里面可能會有一些親子作業(yè)，以及家長配合共同完成的任務(wù)，希望各位家長能積極配合。成長冊的裝飾，家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成，可以讓孩子以繪畫，剪貼形式裝飾周邊，提高孩子繪畫，動手能力。
下學(xué)期，我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容：早期閱讀——繪本。
繪本也叫圖畫書，是一種特殊的閱讀文本，是以圖畫為主、文字為輔或完全沒有文字的圖書形式。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書，因為它特殊的表達(dá)方式與幼兒的心理特點相適應(yīng)。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
下學(xué)期還新增了抬拳道課程，每周二，四。抬拳道不付學(xué)費，只要交160元的服裝費，如果家里有抬拳道衣服了，就不用交任何費用。介紹抬拳道學(xué)習(xí)時間。
第三，談?wù)劷逃砟睢?/p>
在開學(xué)初，我們進(jìn)行了家訪。在家訪的過程中，很多家長給孩子報了興趣班，有舞蹈，彈琴，繪畫，小小主持人等等，有的甚至報了兩種，我覺得各位家長是比較用心的，而且這些興趣對孩子來說也是比較科學(xué)，適合的。我還是一句話“興趣是最好的老師。”一定要在孩子喜歡的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，不要強(qiáng)求，以免給孩子造成一定的壓力。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍，望女成鳳”的心情，對于孩子就要上小學(xué)了，為了使他們勝利過渡到小學(xué)，開始急于教漢字，練習(xí)十位、百位加減法。這些家長的心情我可以理解，因為會擔(dān)心孩子會跟不上學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)的多就是最好的。但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點，我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深，讓孩子很機(jī)械得記住這些，不僅對孩子不利，更占用了用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時間，而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大。有些知識在孩子成熟到一定的程度，再教時是輕而易舉的事。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學(xué)習(xí)，是為孩子的一生打好基礎(chǔ)的。那么各位家長也可以放心，在幼兒園我們也會讓孩子適當(dāng)接觸識字練習(xí)，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法等。
現(xiàn)在給大家講我在報上看到的一段話：有記者問一位獲諾貝爾物理獎的科學(xué)家是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了最主要的東西，科學(xué)家回答：是幼兒園。我在幼兒園學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉，午飯后要休息，學(xué)習(xí)多思考，要仔細(xì)觀察大自然。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個孩子奠定生活基礎(chǔ)、做人基礎(chǔ)。
再給大家講一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)得嗎?他說有的認(rèn)得，有的認(rèn)不得，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。家長可以給孩子營造各種氛圍，讓孩子在興趣和良好的習(xí)慣中學(xué)習(xí)，熏陶。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，在以后的學(xué)習(xí)中會學(xué)得很輕松。
第四，幼小銜接問題
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。
1.提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。
還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替，舉例：每星期五，小朋友會把自己的書包背回去，放學(xué)前帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，上學(xué)時再看看有沒有落下什么東西，讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做，這樣打消了積極性。) 當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。
根據(jù)去年蔚斗小學(xué)面試，考試情況，考題基本為五個內(nèi)容：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、律動、智力等。題目類型有看電視片段講故事、實物分類、找不同、模仿動作、計算等�？碱}類型基本每年都有變化，去年考這些，今年就不一定還是這些。
第四，聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
第五，結(jié)束語：
今天的家長會就到這里，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學(xué)校的發(fā)展。
現(xiàn)在社會正處于發(fā)展時期，教育也處于發(fā)展變革的時期，全社會都非常關(guān)注教育，同樣，我們莊河一中的教育設(shè)施從硬件到軟件也有了很大的改變。教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn)，教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了班班網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)了教師的教與學(xué)生的學(xué)，提高了教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期，在上級部門的安排下，操場鋪上了塑膠跑道，既衛(wèi)生，又安全，讓學(xué)生們戶外活動的環(huán)境更為優(yōu)越，享受了陽光，增強(qiáng)了體質(zhì);學(xué)生的衛(wèi)生間也由旱廁變成室內(nèi)水廁，下學(xué)期開學(xué)就將啟用;樓內(nèi)的供暖情況更是得到了極大的改善，可以讓同學(xué)們度過一個溫暖的冬天。
在精神文化建設(shè)上，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念，以“面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都健康快樂的成長”為辦學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)宗旨，以“勵志成才，銘記責(zé)任”為校訓(xùn)，以播撒陽光，收獲尊重為教師職業(yè)追求，以啟迪智慧，潤澤生命為課堂基本特征，以和諧、創(chuàng)新、超越為三原色的生態(tài)校園文化，完善了家長學(xué)校。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和幸福，讓學(xué)生在這里享受成長的幸福和快樂。
一中每一天都在發(fā)生著變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境也將更加和諧和舒適，一中全體的師生正大踏步的向著美好的未來走去。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。
(一)學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格中學(xué)生。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、消化、貫徹、落實。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
在近幾年的中考中，我校連創(chuàng)佳績，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項工作贏得了社會的一致好評。
(二)下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
一中的每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。 曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。
每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學(xué)。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折疊衣服和整理旅行箱。
在這種嚴(yán)格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。
愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛�！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
�、儇�(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。
�、诙脨蹌e人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)
�、凵屏冀逃�。美國作家享利詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
�、芰己玫男膽B(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。
執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
�、菔匾�(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。
沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
�、蘩碡斀逃�
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。
�、咦屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
(三)學(xué)生假期安全問題
為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，希望家長們要教育好學(xué)生在假期要注意以下幾點：
1、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
2、防凍，防摔。寒假期間可能會出現(xiàn)冰凍天氣，氣溫低，路面結(jié)冰，所以必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
3、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此在外出時，要輕裝簡行，不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹(jǐn)防扒手;要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的家長，要注意長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。不要隨便和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察幫忙。
4、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，提醒您的孩子不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒”的良好習(xí)慣。
5、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。燃放時要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人;第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生;第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點建議和希望：
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
2、正確看待這次期末考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。
3、家長不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí)，每天至少保證5個小時的學(xué)習(xí)時間(上下午各兩小時，晚上一小時)。
尊敬的各位家長：
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。
最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!
再次感謝各位家長的光臨!
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇13
一、班費的使用問題。
1.下學(xué)期的書費，學(xué)校下發(fā)的通知是每生xx元，學(xué)生實際上交xx元，其余40元，由班費墊付。現(xiàn)在的班費還有xx元。目前班費仍是班長管理。
二、學(xué)生目前不好的個別現(xiàn)象。
1.班級帶零食的任然有，特別是一些氣味很大的食品。在班里吃零食影響很壞，吃零食并不有利于身體健康，做這樣損人不利己的事情。家長不管不問，甚至放縱。我對小部分家長很失望。我會采用一定的方式進(jìn)行處理，到時讓組長具體通知你，請你接受。
2.學(xué)生有帶手機(jī)和mp3的，有的考生在考試時用來作弊，有的學(xué)生自習(xí)課用來上網(wǎng)聽歌。從現(xiàn)在開始，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是沒收，不管你手機(jī)價值幾何。請你別給我要你孩子手機(jī)，但是你要我絕對給你，如果班級學(xué)生再有帶手機(jī)進(jìn)班的，我將要停你孩子的課，讓你的孩子進(jìn)行反思，并根據(jù)校規(guī)校級，給予學(xué)生相應(yīng)的處分，并不在撤銷，隨著學(xué)生的檔案走。
如果你真需要聯(lián)系學(xué)生，可以讓你孩子帶手機(jī)，到校后，把手機(jī)關(guān)機(jī)，放到班主任辦公室，放學(xué)后去拿。也可以直接發(fā)短信告知班主任要轉(zhuǎn)告學(xué)生的相關(guān)信息。
3.學(xué)生遲到的現(xiàn)象每天都有，每次的人數(shù)還都很固定，有的給你家長提醒，有的我沒打電話。春節(jié)后如果你的學(xué)生遲到，有沒有請假，我從班級管理的角度，將作出一下處理：如果是晨讀，經(jīng)老師允許后，可以進(jìn)班，如果老師在講課，你的學(xué)生將在走廊站著，等晨讀下課。如果是老師在上課，你的學(xué)生要等到這一節(jié)課下課才能進(jìn)班。
處理原因是：第一，你的孩子從進(jìn)班到拉板凳坐下，掏書包，問同桌老師在進(jìn)行什么，對班級每個學(xué)生的時間浪費大約是兩分鐘。第二，你孩子的作業(yè)交不上，直接增加小組長和課代表的工作壓力。課代表要統(tǒng)計沒有上交作業(yè)的人數(shù)，如果你的學(xué)生直接交給老師，結(jié)果會影響課代表和你孩子的同學(xué)關(guān)系，會對班級良好的制度運行形成一定的沖擊力。
三、學(xué)生分流的建議。
1.現(xiàn)在學(xué)生成績分化已經(jīng)形成，數(shù)理化和英語聽不懂課，語文和政治由于沒有學(xué)習(xí)信心，也不想學(xué)。每天在這里睡覺或抄作業(yè)，目前的的考試制度不適合你的學(xué)生，你可以考慮孩子的下一步發(fā)展的問題，學(xué)校會在年后逐步提供一些院校的招考信息。（c層）
2.如果繼續(xù)在十三中學(xué)習(xí)，還是要提醒家長管好自己的孩子，遵守十三中的管理常規(guī)：不能帶管制刀具進(jìn)校進(jìn)班，不能在學(xué)校附近抽煙等。要提醒學(xué)生按時到校，學(xué)生的作業(yè)還是要上交，遵守校規(guī)校級。（c層）
3.如果學(xué)生外報考，從我個人的角度，我支持，我希望我所有的學(xué)生將來能生活的更好，如果需要我做什么，我支持你的工作，盡量滿足你的要求。只想強(qiáng)調(diào)不能兩頭報考，考試缺考，這樣分?jǐn)?shù)會被記為0分，我沒法給任課教師交代，我沒法給學(xué)校解釋。（ab層）
四、成績分析
1.偏科的問題任然嚴(yán)重，做通孩子的思想工作，找一個適合孩子的家教。假期給孩子好好補一補。提醒：現(xiàn)在入住濟(jì)寧的教育機(jī)構(gòu)特別多，一定要從教育的角度衡量一下是否適合孩子，價錢有很高的吸引人的，也有用品牌招生，你要保持應(yīng)有的清醒，花錢對我們來說不重要，重要的是孩子的時間浪費不起。
2.學(xué)生可以進(jìn)步的，家長要多給孩子交流。上一次，我只召開了10個人家長會，有兩人請假，8人參加。這些學(xué)生，或偏文或偏理，整體成績不突出。家長應(yīng)是最累的家長，要多靠一靠學(xué)生，家長們只要幫孩子做好眼前的工作，你孩子的成績一定可以水到渠成。
3.這一次班級的成績進(jìn)步很大，班級有12人分，有27人過分，升學(xué)人數(shù)樂觀。
五、假期生活建議。
1.制定合理計劃，結(jié)合實際對癥下藥。
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準(zhǔn)確的定位，并對下一步的升學(xué)目標(biāo)有個清醒的認(rèn)識。家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時調(diào)整。畢業(yè)班的學(xué)生沒有假期。家長根據(jù)老師布置的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生過一個有計劃的寒假。這個時間主要工作是補差。特別是偏科的學(xué)生。學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，要請合適的家教，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補差，爭取能順利升入高中。做好眼前的作業(yè)，限時作業(yè)、效率明顯、書寫規(guī)范、板書清晰，相信成績會水到渠成。
字體不好的學(xué)生，務(wù)必要加強(qiáng)練練自己的字體，做作業(yè)的時候務(wù)必加強(qiáng)答題呈現(xiàn)美觀性。
2.創(chuàng)造良好環(huán)境，督促孩子學(xué)習(xí)。
家長晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習(xí)的習(xí)慣，監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí)。如果孩子平時就把練習(xí)當(dāng)作考試，會養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有利于中考時正常發(fā)揮。平時還要多關(guān)心孩子的作業(yè)是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正并整理錯題。家長要教孩子一些具體的學(xué)習(xí)方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。
3.關(guān)注考生情緒，做好心理醫(yī)生。
學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動。作為家長，一定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。家長要學(xué)會當(dāng)好孩子的心理老師。在緊張的生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。在選擇學(xué)校等問題上，家長不要過分包辦，可以替孩子搜集學(xué)校信息，給孩子提建議，不要以生硬的方式代替孩子做決定，要循循善誘。
4.勿忘鍛煉身體，加強(qiáng)體育運動。
針對學(xué)生身體素質(zhì)下降、學(xué)習(xí)忙碌緊張的現(xiàn)實，相關(guān)教師認(rèn)為，家長們要督促孩子堅持鍛煉身體。面對緊張的學(xué)習(xí)，不少家長認(rèn)為初三學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不舍得讓孩子多花時間鍛煉身體。適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，會對學(xué)習(xí)有促進(jìn)。家長不要認(rèn)為體育鍛煉占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時間，當(dāng)運動中樞神經(jīng)興奮的時候，學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。因此，家長平時要督促孩子進(jìn)行體育鍛煉，保證每天足夠的運動量。
5.做一個稱職的后勤部長。
早餐不可缺主食。初三生學(xué)習(xí)比較緊張，有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合，有的甚至就允許孩子不吃了家長不管早上有多忙，一定要為孩子準(zhǔn)備早餐。營養(yǎng)豐富，才能保證孩子一上午學(xué)習(xí)所需的能量。
有的家長習(xí)慣早上給孩子吃一個雞蛋加牛奶，方便、好做。雞蛋和牛奶只能提供蛋白質(zhì)，卻沒有碳水化合物。大腦活動的能量來源于碳水化合物，孩子早餐一定要吃些主食，如饅頭、面包等。家長準(zhǔn)備的早餐最好要有蔬菜。蔬菜屬于堿性食物，富含鉀、鈣、鎂等礦物質(zhì)，不僅可以增強(qiáng)考生食欲，補充維生素，還能減輕考生的疲勞感。
語文教師發(fā)言
成績的分析：
1.平均分：9班79.4,10班79.01，優(yōu)秀人數(shù)：9班27人，10班20人，及格人數(shù)9班73人，10班73人。
2.理性看待這個成績，成績越好，可能越能掩蓋學(xué)生的能力缺陷。結(jié)合學(xué)生的答題情況，要和孩子一塊分析，開學(xué)時這份試卷講的可能性不大。
3.開學(xué)要有開學(xué)測試，側(cè)重九上和九下，在家好好復(fù)習(xí)。
4.準(zhǔn)備好四年來所用的語文課本，我們復(fù)習(xí)用，不能讓學(xué)生上課沒有課本用，復(fù)習(xí)速度稍快，提醒學(xué)生及時帶好書籍。
5.如果還有時間，還是要提醒學(xué)生練練字，提醒學(xué)生看一本稍薄點書。
6.年后學(xué)生的作業(yè)量小，提醒學(xué)生耐心做，總體時間語文不超過25分鐘。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對老師們的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、明確教育方向
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位家長們：
大家上午好！
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教數(shù)學(xué)；語文老師叫胡大同，英語老師是吳紅燕老師；物理是王常玉老師，化學(xué)鄧甜老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)，特別是英語老師，每天中午都犧牲休息時間或課余時間到辦公室輔導(dǎo)。王老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三6班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時上課，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間逐漸消除了追逐打鬧現(xiàn)象。但是吃零食的現(xiàn)象很嚴(yán)重如辣條、雞翅等。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
學(xué)習(xí)上更是花了心思，除了給學(xué)生灌輸消滅“三閑”外，叫他們備“勤學(xué)簿”，每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因，并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競爭對手，制訂具體措施。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。其中進(jìn)年級50名的有4位，進(jìn)步較大的同學(xué)有：（略）
但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績靠分化更加嚴(yán)重�；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象�；A(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。（粉筆）從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位家長：
一、問候，介紹班級學(xué)生獲獎情況
大家好！首先，對各位家長的到來表示衷心的感謝！謝謝你們對我工作的支持，對班級工作的支持。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末，今天我從以下幾個方面與大家共同交流：本班學(xué)生李惠敏參加鎮(zhèn)英語口語競賽榮獲三等獎，譚宏參加鎮(zhèn)卡拉ok比賽榮獲二等獎；在慶“六一”校園首屆體育節(jié)中，我班榮獲集體跳長繩比賽第一名，迎面接力比賽第一名；學(xué)校開展的“爭當(dāng)四好少年”演講比賽中，譚宏榮獲二等獎，林雅彬榮獲三等獎；學(xué)校首屆十佳少先隊員評選中，我班的譚宏和李惠敏光榮地被評為校“十佳”少先隊員；口算比賽；古詩詞誦讀比賽程慧、鄭皓天榮獲二等獎，李敏榮獲三等獎。
二、表揚本學(xué)期學(xué)習(xí)積極，成績進(jìn)步的學(xué)生
�。智搴�、邱偉嘉、林玲玲、陳狄成、趙劍婷、柏力松、吳享權(quán)等）
三、本班目前存在的問題
1.部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，上進(jìn)心不強(qiáng)，作業(yè)馬虎應(yīng)付。這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，我建議利用暑假去培訓(xùn)一些語文基礎(chǔ)知識。
2.有些同學(xué)課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)不夠系統(tǒng)。
3。個別學(xué)生往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具或小東西，還有在學(xué)校門口買的小零食。我建議家長在給孩子零花錢的時候，要問問孩子零花錢是用來做什么事。
四、語文學(xué)習(xí)方面家長如何配合
1、放假時，及時與孩子一起制定暑假計劃。制定計劃前先和孩子“簽約”：可以告訴孩子，開學(xué)初媽媽準(zhǔn)備去找老師，但不是告狀，而是去表揚你。如果你愿意，就跟家長“簽約”，保證每天有一個好的表現(xiàn)，這樣我才有東西可講。
2、做作業(yè)時，嚴(yán)格孩子一定要仔細(xì)、認(rèn)真，減少出錯的機(jī)率，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先動腦筋想好了，再下筆的好習(xí)慣。
3、督促孩子按計劃完成作業(yè)。
4、關(guān)于寫作。
�、僬n外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。每天學(xué)生積累一些好詞好句、成語、古詩等，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
家長要求孩子閱讀的同時，如果能成為孩子的閱讀伙伴，孩子閱讀的興趣會更濃一些。參加工作的人可能有這種體驗：大家一起加班時，工作都比較積極因素，但當(dāng)很多人都走了，只剩下一兩個人時，加班的熱情可能就沒了。同樣，孩子一個人在家學(xué)習(xí)時，可能產(chǎn)生“為什么只有我必須學(xué)習(xí)”的心理，導(dǎo)致厭學(xué)。因此，孩子學(xué)習(xí)時，家長最好也在一旁看書、看報，不做干擾學(xué)習(xí)的事。如看電視。讓孩子覺得“我不是一個人在學(xué)習(xí)�！毙�
再說小學(xué)生閱讀隨意性強(qiáng)，在閱讀的時候，如果能成為孩子的伙伴，就能引導(dǎo)孩子選擇合適的書。但不要把自己的理解，強(qiáng)加給孩子。引導(dǎo)孩子說出他的理解和他讀書時的心情，即使不合邏輯，也不要一下子否定�？勺尯⒆訉懪ⅲ瑢W(xué)會思考。鼓勵孩子把書讀“舊”把思維的痕跡留在書頁上。
家里如果沒有適合自己閱讀的書籍，我建議家長去買一本《好媽媽勝過好老師》或者《好爸爸勝過好老師》的書來看，一方面充實自己的知識，另一方面這本書中許多教育孩子的方法都非常形象，值得我們?nèi)ソ梃b。
�、诒Ｙ|(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，老師布置幾篇作文。希望家長充分重視起來，把握好每次練習(xí)的機(jī)會，寫完后，可讓孩子讀給家長聽。聽完后家長采取先鼓勵，再挑錯的方法。談?wù)勛约旱捏w會：女兒剛學(xué)寫作文的時候，我經(jīng)常忍不住批評他“這個字錯了，那個句子不通順”搞得她哇哇大哭。我反省之后換了個方式，即使錯字連篇，也一定先挑到一句“佳句”，并且大聲讀出來，并在全家共進(jìn)晚餐時念他的文章。女兒每天都被捧得心花怒放，寫起作文來更自信了，對我的批評也能欣然接受。
�、劢佑|生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見。如和孩子一起看完電視節(jié)目后，問孩子節(jié)目好看嗎？為什么？也可能設(shè)計一些情境性的問題，讓孩子回答：如周末爸爸、媽媽都不在家，你要怎么過呢？口頭表達(dá)能力強(qiáng)了，寫作文也會有進(jìn)步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又很有實效。
五、安全方面：請家長按照學(xué)校發(fā)的安全告家長書，對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
六、介紹教育孩子的方法：
介紹教育方法之前，先向家長讀一則新聞：近日，石家莊某小學(xué)40多名小學(xué)生，聯(lián)名給父母寫了封信，提出了平時“不敢”提的建議：聽聽我們的意見，讓我們做一些主；不要說話不算數(shù)，有時你們需要換位思考。不要動不動就發(fā)脾氣；不要天天嘮叨；我們寫作業(yè)時不要打擾；給我們一點娛樂時間；不要吵架，家庭要和睦；不要拿我們跟別人比；考試考不好時，我們需要更多諒解。
1、孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦？沒有一個孩子天生喜歡寫作業(yè)，家長不妨嘗試以下方法：讓孩子愉快地寫作業(yè)。孩子做錯題時，家長不批評，讓孩子明白錯在哪里。規(guī)定作業(yè)時間，讓作業(yè)成為孩子日常生活的一部分，做完作業(yè)可讓孩子做自己想做的事。家長做榜樣，習(xí)慣培養(yǎng)期間，家長要經(jīng)常督促，加以鞏固。當(dāng)孩子通過努力表現(xiàn)得好時，家長應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的尊重孩子的感受。
2、家長批評孩子時，不妨用低平的聲音，沉穩(wěn)的語調(diào)，其效果往往比高聲音好。這就是“低聲效應(yīng)”。因為用低聲講話，可以暗示孩子必須集中精神才能聽清；同時還可以讓孩子感到你是理智的，進(jìn)而把他從情緒波動中，引導(dǎo)到冷靜的狀態(tài)。
3、家長在教育孩子時，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子哪怕是最微小的優(yōu)點，及時給予肯定。這樣往往會收到很好的教育效果，這就是“放大效應(yīng)”。
4、巧用便條與孩子溝通：有的時候，文字比說話更有效。比如，家長可以折個飛機(jī)，上面寫著“玩完了玩具，記昨收拾好。愛你的媽媽�！焙⒆泳蜁杂X地把玩具收拾好。父母還可以在家里電視機(jī)上貼上便條，“在開電視機(jī)之前，想一想，我做完作業(yè)了嗎？”有的時候，幽默一下效果更好，如“請把我放回原處晾干。謝謝！愛干凈的毛巾�！�
5、背課文的秘訣：孩子背不出課文，打罵也無濟(jì)于事，可以讓孩子對著錄音機(jī)把課文讀20遍，然后再聽20遍。相信孩子肯定就能背了。
6、家長要根據(jù)孩子的實際情況，帶孩子參加各種培訓(xùn)，讓孩子成長得更快一些。否則，兩個月的時間浪費掉，也是非�？上�。
以上方法僅供家長參考，不同的孩子有不同的性格。只要家長能用心去深入孩子的內(nèi)心世界，相信能找到一種適合自己孩子的教育方法。
七、教師家長互動：
接下來，如果哪位家長想了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況，可以留下來跟老師詳細(xì)地談一談，其他家長可以互相溝通一下，介紹一下自己教育孩子的情況，互相傳授一下教育孩子的經(jīng)驗。
總之，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽蚁胍源撕透魑患议L共勉。為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！
七年期末家長會發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興在這里又和你們相見。
首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的71名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。
學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。
同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。
現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就開學(xué)來的班級工作向各位家長匯報：
一、認(rèn)識五年級。
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而五年級的學(xué)生則由中年級剛進(jìn)入到高年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么五年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對五年級有了新的認(rèn)識。
二、匯報班級工作。
我們班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué) 同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
�。�2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)
�。�3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。
�。�4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。