學(xué)生代表在初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿（通用3篇）
學(xué)生代表在初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是初三3班的。今日，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二。回首我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén)，在校園里好奇地東奔西跑，今天已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、汲取著，度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)歲月。無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)！這亦是人生！
有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的'船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，或許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著對(duì)未來(lái)的期盼，把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。
上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿各位在今后的旅途中，披荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行！謝謝各位！
學(xué)生代表在初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！（鞠躬）
我是113班的秦蘇虹，今天站在這里代表畢業(yè)班發(fā)言，我很榮幸，也感到無(wú)比的高興。
孔子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，今日我們已不知不覺(jué)來(lái)到了初中生活的最后一個(gè)學(xué)期了，而這一學(xué)期對(duì)于九年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)是整個(gè)初中旅途中的最后沖刺！我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師總是鼓勵(lì)我們，要求我們，沒(méi)打罵我們，生活在這樣的學(xué)校、這樣的班集體，我們感到無(wú)比地溫馨，盡管我們很多同學(xué)的成績(jī)還不是很優(yōu)秀，盡管我們不少同學(xué)還很調(diào)皮， 但我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)改變自己的不良習(xí)慣，不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，我們明白：學(xué)習(xí)靠自己努力，前程靠自己拼搏，機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。 有人說(shuō)：初三是一條充滿(mǎn)荊棘的山路，雖然會(huì)有困難，但當(dāng)克服困難到達(dá)山頂，就會(huì)欣賞到美麗的風(fēng)景！初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個(gè)輕松一些的心態(tài)來(lái)面對(duì)呢？
20xx年的中考，我們的學(xué)哥、學(xué)姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)槟感?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。真正考驗(yàn)我們初三莘（shen）莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了。同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，全力以赴，投入到學(xué)習(xí)、投入到中考大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)，天道酬勤，以平常心去面對(duì)，相信自己可以做得更好！
敬愛(ài)的老師們，感謝你們給了我們一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更感動(dòng)于我們和母校之間的彼此信任。我們感恩母校賦予的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，我們執(zhí)著一拼，我們要為母校的信任而戰(zhàn)，要為榮譽(yù)而戰(zhàn)！我們無(wú)比自豪，有最好的老師陪伴我們左右，在生活、學(xué)習(xí)上呵護(hù)備至。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和贊許，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有鼓舞人上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。我們?nèi)侔耸鄠�(gè)初三學(xué)子將成為今年中考的標(biāo)尺，只有優(yōu)秀與超越，只有引領(lǐng)與騰飛。請(qǐng)相信，我們有更多的優(yōu)秀生會(huì)追隨我們。也請(qǐng)相信，我們會(huì)成為佼佼者。
最后，祝敬愛(ài)的老師們身體健康、工作順利、合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿我們畢業(yè)班的同學(xué)中考再創(chuàng)輝煌，給初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
學(xué)生代表在初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家好！我是初三（）班的，走過(guò)輕松愉快的初一，生龍活虎的初二，我們走進(jìn)了初三，一個(gè)心里苦但寶寶不說(shuō)的學(xué)年。
在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“問(wèn)世間是否此山”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，刷好每一道題，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽覀冇猩暇盘鞌�?jiān)拢挛逖笞谨M的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信，感慨今日長(zhǎng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
人沒(méi)有夢(mèng)想和條咸魚(yú)有什么區(qū)別。在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬(wàn)里。
也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待初三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地，面對(duì)親愛(ài)的母校，向著敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)講話(huà)：只要大家一起努力，大家從自己做起、從身邊的小事做起，朗中的明天一定會(huì)更美好。