小學(xué)總結(jié)表彰大會講話稿

　　二是進(jìn)一步完善了教科研工作機(jī)制，教研的針對性、實(shí)效性不斷增強(qiáng)。教科研是整個教育教學(xué)工作的重要支撐，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作高效率和高效益的必要保證。為切實(shí)發(fā)揮教科研工作對整個教學(xué)工作的引領(lǐng)、指導(dǎo)和促進(jìn)作用，我們重視優(yōu)化了教科研工作機(jī)制，進(jìn)一步提高了教科研工作的效能。中心校一貫重視教科研隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮教科研的管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能。目前，教科室人員配備齊全，今年力爭“星級教研室”。

　　總之，—XX學(xué)年，在全校廣大教干教師的共同努力下，全校教學(xué)水平得到穩(wěn)步提高。以上成績的取得，是全校廣大教干教師扎實(shí)工作、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表校委會向工作在教學(xué)第一線的廣大小學(xué)教干教師表示衷心的感謝！

　　在肯定成績的同時(shí)，我們必須充分認(rèn)識到當(dāng)前我們面臨的諸多困難和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：一是教學(xué)工作壓力仍然很大，還存在許多的問題。優(yōu)秀生培養(yǎng)工作滯后，優(yōu)秀生培養(yǎng)方式和措施不夠成熟。二是教師的教學(xué)水平很不平衡，個別教師的教學(xué)質(zhì)量始終上不去，不能滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。三是個別教師對教學(xué)工作抓的不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)，盲目性和隨意性比較大，效益不高。這些問題和困難都是新形勢下出現(xiàn)的新情況，應(yīng)引起我們的高度重視，需要我們廣大教干教師共同的努力，認(rèn)真分析研究，盡快加以解決。

　　二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力完成新學(xué)年教學(xué)工作任務(wù)

　　今后一個時(shí)期我校教學(xué)工作的總體要求是：以辦好人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹縣教育局教學(xué)工作會議精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平；深入推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益；全面加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展，主動發(fā)展、充分發(fā)展，努力把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成合格學(xué)生，重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：

　　第一，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位。

　　質(zhì)量是教育工作的生命線，是社會衡量教育水平的重要標(biāo)志，也是我們始終確立的工作重點(diǎn)。我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以更大的決心、更高的要求、更扎實(shí)的工作，做到兩個堅(jiān)定不移，即堅(jiān)定不移的貫徹縣教育局教學(xué)工作會議精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)定不移的推進(jìn)改革創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一是要樹立正確的素質(zhì)教育質(zhì)量觀。各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“全面實(shí)施素質(zhì)教育”為宗旨，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目的，樹立素質(zhì)教育的質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式，促進(jìn)教學(xué)工作又好又快的發(fā)展。要堅(jiān)持狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，教育教學(xué)質(zhì)量也搞越好。

　　二是要繼續(xù)加大教學(xué)過程監(jiān)控力度。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，中心校教研室要經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)聽課，隨機(jī)檢查教師的備課、作業(yè)布置與批改，加大對教學(xué)過程的監(jiān)控力度。查看教師辦公與教學(xué)秩序等，及時(shí)解決教學(xué)過程中存在的問題和不足。同時(shí)各學(xué)區(qū)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，切實(shí)做好單元檢測與反饋，向教學(xué)過程要質(zhì)量，促使教學(xué)質(zhì)量的扎實(shí)提升。

　　三是要不斷加大教學(xué)工作獎懲力度。依據(jù)中心校教代會通過的《教學(xué)工作獎懲方案》，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任，建立健全科學(xué)的激勵機(jī)制，激發(fā)工作動力，明確目標(biāo)，加大措施，鼓勵教師在教學(xué)、教研上下功夫，在敢于抓、主動抓、善于抓上下功夫。中心校將強(qiáng)化教師量化成績的使用力度，以此評選和推薦縣市先進(jìn)個人（先進(jìn)工作者）、優(yōu)秀教學(xué)獎、教學(xué)能手、新秀、優(yōu)秀教師，特別是要重點(diǎn)加大畢業(yè)班級獎懲力度。