高三沖刺的發(fā)言稿范文（通用3篇）
高三沖刺的發(fā)言稿范文 篇1
回首三年，一切歷歷在目，仿佛就在昨日，那樣幼稚童真的笑臉，那樣天真無(wú)知的行為，到現(xiàn)在已經(jīng)都變的不一樣了。曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)都一起走過(guò)。
初進(jìn)學(xué)校，我們承載著夢(mèng)想；
初進(jìn)學(xué)校，就認(rèn)定這是接連三年的歸屬；
初進(jìn)學(xué)校，就相信我們將要成就自我。
學(xué)校生活往往過(guò)得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得三年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識(shí)相知嗎？第一次的團(tuán)體活動(dòng)？第一次的會(huì)心大笑？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起嘗盡淚水的苦澀；我們，一起感受什么叫“友誼”……
三年了，我們每個(gè)人都在心中埋下了屬于自己的回憶。都走出了一條屬于自己獨(dú)一無(wú)二的路，路上那一個(gè)一個(gè)的腳印，都在見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的還有什么呢？
離高考還有一百天。沒(méi)錯(cuò)，一百天說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我們要付出自己所最能盡的最大的能力，去為自己的未來(lái)，而努力地抓起最后的一點(diǎn)知識(shí)，最后的一點(diǎn)時(shí)間。記住百天的我們也許不能為現(xiàn)有的提高多少，但至少我們都有努力地去創(chuàng)造，那就是不一樣的意義。
離高考只有一百天。望眼時(shí)間的飛逝，我們不能再像孩童一樣，數(shù)著手指過(guò)日子，抓住“只有”來(lái)創(chuàng)造屬于自己的輝煌，不松懈。一直走到最后，來(lái)一個(gè)最完美的回憶。我們將帶著著夢(mèng)想去留下屬于自己沒(méi)完美的印記。
百天后，就是我們印證誓言的時(shí)刻，那時(shí)的我們臉上沒(méi)有愁苦，沒(méi)有憂(yōu)心。而是像那六月的太陽(yáng)一樣普照大地，像六月的太陽(yáng)一樣高掛天空。
現(xiàn)在，讓我們迎著太陽(yáng)追趕，追趕屬于自己最美麗的太陽(yáng)。用自己的意志與雙手譜寫(xiě)屬于自己雄偉的協(xié)奏曲。
百天后，我們圓了自己的夢(mèng)；
百天后，我們感謝那最溫暖的歸屬；
百天后，我們續(xù)寫(xiě)輝煌。
高三沖刺的發(fā)言稿范文 篇2
老師們、同學(xué)們：
下午好！
踏著春天的節(jié)拍，我們迎來(lái)了新的一年、新的學(xué)期。我們用這樣的方式，表達(dá)對(duì)未來(lái)美好的祝愿。無(wú)論是先進(jìn)班集體代表的發(fā)言，還是首屆杰出學(xué)生高三（6）班孫力萌同學(xué)的心聲，還是北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦高三（3）班黃超然同學(xué)的倡議，都傳遞著這樣一種信息，在當(dāng)下，作為省中學(xué)子的我們有何追求？如何作為？
假如沒(méi)有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會(huì)多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會(huì)損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在于無(wú)數(shù)次跌倒之后，仍然能爬起來(lái)，帶著微笑沖向終點(diǎn)。
老師們，同學(xué)們，無(wú)論是先進(jìn)，還是優(yōu)秀；無(wú)論是杰出，還是卓越，在我們每個(gè)人心中都有一個(gè)"標(biāo)桿"，來(lái)衡量我們的現(xiàn)實(shí)，到底離它們還有多遠(yuǎn)？省中是培養(yǎng)精英的搖籃，我們選擇這所學(xué)校，就是選擇這樣的人生。我們每個(gè)人都生活在這樣的"精英"或"優(yōu)秀"的光環(huán)之下，但應(yīng)該值得追問(wèn)。名校的牌子，只是別人看你用的，只有那段無(wú)悔的青春經(jīng)歷才是留給自己回憶的！正如，我國(guó)著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨在任浙江大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，在一次演講中提到，"諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)：第一，到浙大來(lái)做什么？第二，將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人？"這兩個(gè)問(wèn)題，在每年新生入學(xué)的時(shí)候，浙大將它們印在大學(xué)錄取通知書(shū)上；每年畢業(yè)生離校的時(shí)候，又將它們題印在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上。新年伊始，我們也應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，將這些問(wèn)題想清楚、想明白之后，再上路也不遲。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)今我們所處的時(shí)代，如果要用兩個(gè)詞來(lái)概括，這兩個(gè)詞，我想比較恰當(dāng)，一是快速發(fā)展，二是功利浮躁。在快速變革的今天，我們是追求時(shí)尚，隨波逐流呢？還是堅(jiān)守信仰，甘于寂寞呢？
老師們，同學(xué)們，在我們的求學(xué)生涯中，在我們的人生路途上，事實(shí)上，是不可能一帆風(fēng)順的，淚水多于掌聲，痛苦多于歡樂(lè)。假如沒(méi)有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那將會(huì)怎樣？有一位少年出生于瑞士，他只上過(guò)短短的幾年學(xué)，13歲就去做了一個(gè)鐘表匠的學(xué)徒工，他喜歡讀書(shū)，但卻不安分守己，經(jīng)常收到師傅的責(zé)罵，單調(diào)乏味的工作和艱辛的學(xué)徒生活，終于讓他感到厭倦了。從此，他開(kāi)始四處游學(xué)。多年之后，他撰寫(xiě)了《社會(huì)契約論》、《愛(ài)彌兒》、《懺悔錄》等鴻篇巨著，這些著作至今仍然在人類(lèi)思想和文學(xué)的最高殿堂中熠熠生輝。假如沒(méi)有痛苦的磨難，假如一切都順心如意，那么，瑞士只會(huì)多出一位平凡的的鐘表師，但世界將會(huì)損失一位思想和文化的巨匠。是啊，不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。人生最大的意義，也許就在于無(wú)數(shù)次跌倒之后，仍然能爬起來(lái)，帶著微笑沖向終點(diǎn)。
老師們，同學(xué)們，在新的一年、新的學(xué)期中，我們將迎來(lái)更多的機(jī)遇和更多的挑戰(zhàn)。高三年級(jí)將迎來(lái)"一模"、"二模"和高考；高二年級(jí)面對(duì)的則是學(xué)業(yè)水平測(cè)試；高一年級(jí)通過(guò)本學(xué)期的考試將要進(jìn)行選課組班工作。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論哪位學(xué)生，都要迎來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。從某種程度上講，人生就是一場(chǎng)場(chǎng)考試串聯(lián)起來(lái)的。對(duì)于考試，省中學(xué)生，向來(lái)是不怕的；對(duì)于考試，省中學(xué)生，向來(lái)就是考不倒的。
最后，我真誠(chéng)地祝福大家，在春天播種希望，在秋天收獲喜悅。只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們就永遠(yuǎn)生活在春天中，幸福在秋天里！謝謝！
高三沖刺的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴著料峭的春風(fēng)，滿(mǎn)懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以誠(chéng)摯的謝意!向高三全體同學(xué)致以美好的祝福!
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們度過(guò)了多少難眠的夜晚，我們流過(guò)了多少辛勤的汗水�，F(xiàn)在曙光就在前方，我們要以百倍的信心、滿(mǎn)腔的熱情、十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我提三點(diǎn)要求：
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，傾注我們的熱情，去譜寫(xiě)高考的新篇章，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的培扶，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿(mǎn)意的成績(jī)。力戒浮躁，力戒隨意，力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效。
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三一樣專(zhuān)一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁騖乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)，以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭(zhēng)分奪秒，又要科學(xué)有效。